四年级开学黑板报内容精选多篇

四年级开学黑板报内容精选多篇[导语]开学了，回归校园，思想上进;鼓舞斗志，积极进取;收敛懒散，努力刻苦;勤学知识，眼界大开;端正态度，认真学习;善于思考，奋发有为。

愿你学有所成，收获满满!以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

[篇一]四年级开学黑板报内容1、个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。

――拿破仑2、永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。

――马云3、要想成功，必须具备的条件就是，用你的欲望提升自己的热忱，用你的毅力磨平高山，同时还要相信自己一定会成功。

――戴尔・卡耐基4、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

――居里夫人5、达到重要目标有二个途径――势力与毅力，势力只是少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。

它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。

――拿破仑6、我坚信，区分成功与不成功，一半的因素就是纯粹的毅力差别。

――乔布斯7、世人缺乏的是毅力，而非气力。

――雨果8、有恒心，有毅力，方能成功。

――周恩来9、人要有毅力，否则将一事无成。

――居里夫人10、毅力可以化腐朽为神奇。

――阿道夫・冯・贝耶尔11、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。

――牛顿12、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。

――茨威格13、记住，因为创业者都是靠自己的毅力走下去，你如果觉得有人送你，你基本上就不会成功了。

――马云14、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

――富兰克林15、只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。

――海伦・凯勒16、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。

――列夫・托尔斯泰[篇二]四年级开学黑板报内容1、学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。

勤奋是我们中华民族的优良传统。

2、学习是要经过思考的，否则将一事无成。

思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

3、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

4、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！5、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。

我相信自己！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！6、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

7、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

8、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。

即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。

因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？9、有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。

10、“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。

但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！11、学习的第一步，就是求知。

顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的.好青年。

12、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。

13、学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。

李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。

”学习不应该成为一种负担。

要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。

态度固然重要，但要付之行动。

我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒”。

我相信，成功一定属于那些付出努力的人。

14、学习的目标明确，实现目标也有保证。

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

15、学习是个人生存和发展的基本手段。

人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。

自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。

在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。

16、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。

[篇三]四年级开学黑板报内容1、勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。

产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。

但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。

2、勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。

只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。

3、勤奋靠的是毅力，是永恒。

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。

可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。

4、勤奋，是学习的必需品。

不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。

现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

5、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。

天才就是无止境刻苦勤奋的努力。

成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

6、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。

高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。

”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。

7、古人云：“一勤天下无难事。

”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。

勤，勤奋；拙，笨拙。

只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

8、你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。

你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。

因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。

世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。

最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。

9、“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

10、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。

即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。

因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？11、爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作13小时，比常人多了一倍，尽避在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。

“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。

记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。

勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。

12、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。

勤奋是我们中华民族的优良传统。

13、勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。

是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。

勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。

这两种生活，我们会选择哪一种呢？不用想也知道。

14、爱因斯坦曾经说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆！”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的！天上绝不会“掉下馅饼”来。

勤奋才是天才的一个开端，只有一直勤奋下去，天才才会向我们招手。

15、我们绝不鄙视勤奋。

只有勤奋，你才可以采摘到收获。

我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。

手懒的，要受穷；手勤的，得以富足。

要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。

懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。

16、爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。

”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。

也可以说：“不勤之人，一无所有。

”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

[篇四]四年级开学黑板报内容1、不断的追求，就能发现我们从未发觉的；不断的追求，就能驱使我们渐行渐远；不断的追求，就能达到我们未知的领域。

2、追求好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；追求如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；追求就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；追求犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

3、拥有追求，奋斗就拥有了意义。

拥有追求，人生就拥有了财富。

拥有追求，梦想就拥有了翅膀。

拥有追求，生活就就拥有了方向。

4、追求是一颗恒心，果敢刚毅；追求是一颗决心，执着坚定；追求是一种勇气，破浪航行；追求是一中胆气，昂首奋进。

5、因为有了追求，在风雨中，我们慢慢变强；因为有了追求，在磨砺中，我们渐渐成长；因为有了追求，在呼啸中，我们拥有希望；因为有了追求，在黑暗中，我们拥有光芒。

6、假如没有追求，我们只会在凄厉中颤抖；假如没有追求，我们只会在艰难中怒吼；假如没有追求，我们只能在狂风暴雨中苟延残喘；假如没有追求，我们只能在山穷水尽中束手无措。