最新企业员工疫情防控知识培训考试题(附答案)
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最新企业员工疫情防控知识培训考试题(附答案)
一、选择题(每题4分,共10题,计40分)
1.新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是()
A、呼吸道飞沫传播、接触传播
B、空气传播、气溶胶传播
C、粪口传播、血液传播
D、消化道传播
2.有发热、咳嗽等症状的人员使用过的口罩应如何处理?()
A、直接丢弃到“有害垃圾”垃圾桶
B、用酒精消毒后可继续使用
C、毁坏后直接丢弃到垃圾桶
D、用开水(或至少56度以上的热水)浸泡30分钟,或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”垃圾桶
3.打喷嚏会传播病毒细菌,每打一次喷嚏,可以产生巨大的推进力,能排出多达4万个直径0.5-12微米的单独小液滴,可能以高达100米每秒的速度被排出,最远可喷射()米。
A、7米
B、8米
C、9米
D、10米
4.新型冠状病毒易感人群是()
A、老人
B、儿童
C、青少年
D、人群普遍易感
5.“新型冠状病毒感染的肺炎”属()传染病。
A、甲类
B、乙类
C、丙类
D、其他类
6.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为()天。
A、7天
B、9天
C、11天
D、14天
7.何种体温情况下属于发热?()
A、平静状态下超过37.3
B、洗澡后超过36
C、进食后超过37.3
D、运动后超过37.3
8.预防新型肺炎,选择下列哪种口罩,才能阻挡部分粘在飞沫上的病毒?()
A、一次性口罩
B、N95口罩
C、棉布口罩
D、医用外科口罩
9.下列人群中属于密切接触者的是()
A、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员
B、现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员
C、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员
D、诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员
二、填空题(每题3分,共10题,计30分)
1.当前普遍使用的一次性医用口罩或N95医用防护口罩,一般连续佩戴()小时应更换,污染或潮湿后立即更换。
2.新型冠状病毒对热敏感,56℃热水浸泡()分钟、75%酒精、含氯消毒剂,氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
3.新型冠状病毒感染的肺炎起病以()为主要表现,可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状,流涕、咳痰等症状少见。
4.进入企业前应自觉接受(),体温正常可入厂工作,并到卫生间洗手。
5.在新型冠状病毒医院感染预防与控制中,应提高防控意识,做到早发现、早诊断、()、()、早治疗。
6.新型冠状病毒的传播途径主要有()、()(包括手污染导致的自我接种)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
7.在日常防护中,应保持环境清洁和通风,每天开窗通风数次不少于()次,每次()分钟。
8.使用洗手液或肥皂勤洗手、用流动水洗手,对于病毒传播的阻断有一作用,洗手时间至少为()。
9.疫情防治期间,办公室内人与人之间保持()米以上距离,多人办公时佩戴口罩。
10. 疫情防控期间,每天进行自我健康检测,如有不适症状,应及时报告并到定点医院就医,我们的定点医院是()。
三、简答题(每题10分,共3题,计30分)
1.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?
2.疫情期间,上班途中应如何做?
3.结合自身岗位实际,谈谈如何进一步做好疫情防治工作。
参考答案
一、选择题
1.A
2.D
3.C
4.D
5.B
6.D
7.A
8.BD
9.ABC 10.ABCD
二、填空题
1.4
2. 30
3.发热
4.体温检测
5.早报告、早隔离
6.飞沫传播、接触传播
7.3,20-30
8.20秒
9.1米
10.定点医院,根据实际作答
三、简答题
1.患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
2.正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
3.当前预防新型冠状病毒感染的肺炎主要措施有:
(1)保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。新型冠状病毒对热敏感,56℃热水浸泡30 分钟、75%酒精、含氯消毒剂,氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
(2)保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方,必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。
(3)医院就诊或陪护就医时,一定要佩戴好合适的口罩。
(4)良好安全饮食习惯,处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开,做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
(5)尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
务必结合岗位实际,党员同志可深入探讨如何在疫情防治中发挥先锋模范作用。