中小学语文招聘模拟试卷二

中小学语文招聘模拟试卷二（满分为150分）第一部分语文教育理论与实践填空题（10分）1．语文教学课程目标的特征：A目标的和；B目标的和。

2．要在语文教学中努力体现语文的，强调的统一。

第二部分语文专业基础知识一、基础知识（50分）1．读拼音，写词语。

táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。

镌．刻（juān juàn）抚摩．（mï mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suî sù）挫．折（cuō cuî）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）3．把下列成语补充完整。

十( )寒窗悬梁刺( ) 凿( )借光出口成( )( )学多才见多( )广一览成( )一( )十行4．“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。

按部首查字法先查( )部，再查( )画。

能组成词语( )。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是( )（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是( )5．找出每组适当的答案，在下面画一条横线：①剪刀对布匹锯子对A．水泥B．木材C．椅子D．砖头②花卉对公园化石对A．商店B．礼堂C．博物院D．图书馆③成果对努力收获对A．除草B．播种C．施肥D．耕耘④良药对苦口忠言对A．顺耳B．刺耳C．逆耳D．悦耳6．选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。

一旦……就……无论……都……即使……也……与其……不如……不但……而且……既然……就……①大量阅读( )能增长知识，陶冶情操，( )能提高写作能力。

②班车每天准时到达，( )刮风下雨( )不误点。

③时间( )流逝( )再也不会返回。

7．给下面的句子加标点，使其表达的意思不同。

A 红队打败了蓝队获得了冠军。

（红队获得了冠军）B 红队打败了蓝队获得了冠军。

（蓝队获得了冠军）8．以下四个句子，每句都有两个动作，四句中有一句，两个动作之间的关系与另外三句不同，把它找出来。

( )A 老师要求我们发表意见。

B 我们请马老师讲一个故事。

C 小明告别了妈妈去夏令营了。

D 我叫马辉买了一张电影票。

9．按要求写句子。

①闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）②老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）③这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）④月亮升起来了。

（扩句）⑤小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）10．把下列句子排成一段通顺的话，序号写在后面横线上。

①碰着大风大雨，或者北风呼呼地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑地洞似的。

②乡下的房子只有前面一排木板窗。

③于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

④暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

排成通顺的话，序号应是二、现代文阅读（14分）秋之神韵我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠。

犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马；犹如饱经沧桑豁达开朗的将军；犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

11．给下列加点字注音。

戛．然而止( ) 硕．果( ) 伴和．( ) 步履．( ) 雕琢．( )12．把文中画“”的句子改为陈述句。

13．在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点是 ,秋天的特点是 , , 。

14．文中，作者把秋天分别比喻成了，，。

15．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句里的“这”指的是什么？16．你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？17．作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。

秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

三、文言文阅读（8分）郅都者，杨人也。

以郎事孝文帝。

孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。

尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。

上目都，都不行。

上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。

太后闻之．，赐都金百斤，由此重郅都。

济南瞷氏宗人三百馀家，豪猾．．，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。

至则族灭氏首恶，馀皆股栗。

居岁馀，郡中不拾遗。

旁十馀郡守畏都如大府。

都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗．无所受，请寄无所听。

常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。

”郅都迁为中尉。

丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。

是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷．．，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧面而视，号曰“苍鹰”。

临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢．上，而都禁吏不予。

魏其侯使人以间与临江王。

临江王既为书谢上，因自杀。

太后闻之．，怒，以危法．．中都，都免归家。

孝景帝及使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事．．。

匈奴素闻郅都节，居边，为引．兵去，竟郅都死不近雁门。

匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中，见惮如此。

匈奴患之．。

太后乃竟中都以汉法。

景帝曰：“都忠臣。

”欲释之．。

太后曰：“临江王独非忠臣邪？”于是遂斩郅都。

（《史记·郅都传》）18．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A．贾姬如．厕至海陵，如．高沙B．临江王欲得刀笔为书谢．上侯生视公子色终不变，乃谢．客就车C．问遗．无所受父母岁有裘葛之遗．，无冻馁之患D．为引．兵去，竟郅都死不近雁门操引．军从华容道步走19．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是( )A．太后闻之．，赐都金百斤称代前文的“上欲自持兵救贾姬”而郅都不让他去救贾姬一事B．太后闻之．，怒称代前文的“郅禁吏不予”而致临江王自杀一事C．匈奴患之．称代前文的“郅都的节义”D．欲释之．称代前文的“郅都”20．下列句子分别编为四组，全都表现郅都有节义的一组是( )①敢直谏，面折大臣于朝②至则族灭瞷氏首恶，馀皆股栗③公廉，不发私书④而都独先严酷，致行法不避贵戚⑤而便道之官，得以便宜从事⑥匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．③⑤⑥21．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是( )A．郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到太后的常识，后来因为对列侯宗室也毫不留情，激怒了太后。

B．汉景帝时，一些豪强利用宗法关系，结成强宗大姓，勾结权贵，在地方上横行霸道。

C．郅都不去救贾姬，是因为贾姬是汉景帝的宠姬，他作为一个臣子应该避让，不可入厕相救。

D．匈奴人素来仰慕郅都的节义，所以听说他担任雁门太守后便撤军了，一直到他死都没有进犯雁门。

四、古诗及背诵(8分)22．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

浣溪沙晏殊小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。

曲阑干影入凉波。

一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。

酒醒人散得愁多。

前人在评述这首词时曾说，“酒醒人散得愁多”一句是理解全诗思想感情的关键，词中“愁”的具体内容是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？答：23．补写下列名句中的空缺部分。

（任选两小题）（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

，。

（李白《将进酒》）（2），，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）（3）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

，。

（朱熹《观书有感》）五、作文(40分)世界上有很多的路，有乡村清静的小路，有城市喧闹的马路；有盘旋直升的山路，有笔直向前的高速公路，当然也有我们所走的不同的人生之路。

请以“路”为话题，写一篇不少于800字的文章。

可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想像。

除诗歌外，文体不限。

六、案例分析(20分)试写出《黄继光》的讲读教案设计。

教师招聘考试模拟考卷参考答案及解析［语文科目］第一部分语文教育理论与实践填空题1．连续性；阶段性；明确性；模糊性2．实践性和综合性；结论与过程第二部分语文专业基础知识一、基础知识1．陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁2．镌刻（juān juàn）抚摩（mï mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suî sù）挫折（cuō cuî）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē）3．十（年）寒窗悬梁刺（股）凿（壁）借光出口成（章）（博）学多才见多（识）广一览成（诵）一（目）十行4．×；xiàng;己或巳；6；大街小巷（1）③（2）①5．①B木材②C博物院③B播种④C逆耳6．①不但……而且……②即使……也……③一旦……就……造句：略。

7．A．红队打败了蓝队，获得了冠军。

（红队获得了冠军）B．红队打败了，蓝队获得了冠军。

（蓝队获得了冠军）8．C ［解析］略。

9．①虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

②老人叫住了我说，是他打扰了我吗？③这山中的一切，每一个都是我的朋友。

④皎洁的月亮慢慢地升起来了。

⑤小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

10．②③④①二、现代文阅读11．戛．然而止（ jiá）硕．果（ shuî）伴和．（ hâ）步履．（ lǚ）雕琢．（ zhuï）12．在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

13．缠绵；狂热；冷漠；清爽；热情；真诚14．骏马；将军；流星15．“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

16．略。

17．略。

三、文言文阅读18．B ［解析］分别解作“谢罪”、“辞别”，动词。

A中两个“如”，俱为“到、往”之意，动词；C项两个“遗”均读wei,解作“馈赠”，动词；D项两个“引”意为“率领”，动词。