5乘车事故疏散演练方案
车辆乘客疏散演练方案
车辆乘客疏散演练方案1. 演练目的车辆乘客疏散演练是指在突发事件(如火灾、车辆意外等)发生时，为保护乘客生命财产安全，组织和引导车辆内人员迅速、有序地疏散到安全地带，并保证救援或逃生车辆的顺利运转。
演练目的如下：•增强乘客应对突发事件的能力，提高事故应对的效率和减轻事故的危害；•检验公司、单位、车队、司机的应急预案及组织实施能力；•提高乘务员、司机等相关人员的安全意识；•评估事故应对预案的可行性和有效性，完善应急管理预案体系。
2. 演练组织和实施2.1 演练组织演练时需要成立应急处置领导小组，设置指挥部，制定完善详实的应急预案，明确各角色职责，并通过车站、车队、职工、媒体等广泛宣传，确保演练人员知晓演练序列、演练模拟情景和演练时间。
2.2 演练实施2.2.1 司机应急处置1.发生紧急情况时，司机应当根据情况迅速停车、拉上手制动器；2.插上紧急停车钥匙；3.把紧急喇叭挂起来，并呼叫一次；4.关闭车窗和门锁等；5.防范火灾蔓延，做好灭火准备；6.上报紧急情况，提出要求。
2.2.2 乘务员应急处置1.借助车辆内广播系统，通知乘客车辆发生紧急情况，并告知乘客疏散的方式和方向；2.通过车站等后备手段，保证乘客及时接收救援信息；3.带领乘客在车厢内有序疏散，并指引乘客朝安全方向缓慢前进，禁止乘客互相拥挤、推挤和奔跑；4.搜查车厢及车外情况，进行喊话指挥受困人员疏散，并做好伤员抬起。
2.2.3 演练评估1.撤离情况评估：包括撤离时间、疏散速度、救援车辆运输效率等；2.演练展示评价：包括演练环节设置、问题创新、演练人员表现、演练组织效率等。
3. 演练注意事项1.各参演单位要严格遵守安全生产规章制度，采取安全防护措施，预防演练过程中的事故和伤害；2.随时注意演练安全要求，排除事故隐患，确保演练过程的安全稳妥；3.演练后部署专人查看演练地点，确保演练现场无遗留监察和物品。
4. 结束语通过车辆乘客疏散演练，可以让参演单位的应急响应能力得到优化和提升，提高全民应对灾害的能力和水平，为保障人们的安全提供重要的支撑和保障。
乘车应急事故预案演练
一、指导思想为提高我校师生应对乘车突发事故的应急反应能力和自救互救能力，确保在突发事件来临时，最大限度地保护师生的生命安全，特制定本预案。
二、演练目的1. 增强师生安全意识，提高应对突发事故的应急反应能力。
2. 熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，师生能迅速、有序地疏散。
3. 培养师生自救互救能力，提高应对突发事故的应对措施。
三、演练组织1. 成立乘车应急事故预案演练领导小组，负责组织、协调和指挥演练活动。
2. 成立应急演练指挥部，负责演练活动的具体实施。
3. 成立应急演练保障组，负责演练活动的后勤保障。
四、演练时间根据实际情况，每年举行一次乘车应急事故预案演练。
五、演练内容1. 突发事故应急疏散演练：模拟乘车过程中发生事故，组织师生进行紧急疏散。
2. 突发事故现场救护演练：模拟事故现场，进行现场救护操作。
3. 突发事故应急处理演练：模拟事故发生后，组织师生进行应急处理。
六、演练步骤1. 演练准备：制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等；组织参演人员，进行演练前的培训；准备演练所需的物资设备。
2. 演练实施：（1）突发事故应急疏散演练：模拟乘车过程中发生事故，组织师生进行紧急疏散。
（2）突发事故现场救护演练：模拟事故现场，进行现场救护操作。
（3）突发事故应急处理演练：模拟事故发生后，组织师生进行应急处理。
3. 演练总结：对演练过程中出现的问题进行分析、总结，提出改进措施。
七、演练要求1. 参演人员要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中，要保持冷静、有序，严格遵守演练程序。
3. 演练过程中，要确保参演人员的安全，避免发生意外事故。
八、演练效果评估1. 演练结束后，对参演人员进行评估，了解演练效果。
2. 对演练中出现的问题进行总结，提出改进措施。
九、附则1. 本预案由乘车应急事故预案演练领导小组负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
校车安全事故应急预案5篇
校车安全事故应急预案5篇校车安全事故应急预案篇1一、演练目的1.加强校车的`安全管理，提高驾、乘人员安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。
2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育，掌握安全突发事故的自救自护能力。
3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
二、校车安全演练领导组组长：组员：参与人员：所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿指挥：三、演练相关事项安排1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。
（雷月通知师傅）2. 演练时间：20__年月日下午3. 车辆准备：豫F 、烟雾弹、灭火器、医药箱4. 人员准备：所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人5. 演练地点：__路，集中上车点：__幼儿园6. 摄像：王雪静四、演练流程1. 校车师傅讲解校车疏散途径及方法。
所有接车老师认真学习观看。
（对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训，每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。
校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。
校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。
）2. 接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。
（内容：上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、__老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况）3. 平稳启动（驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况，前排跟车教师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发情况：晕车、急刹车、左右晃、吃东西等）4. 永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。
（校车故障设计：接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间，__/__负责制造烟雾。
车头冒烟，师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿，做到逃生时不抢道、不惊慌，有序撤离）x师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。
5. 待故障解除，安全乘车返回，__处停车，在校车上__做总结。
6. 副班教师延伸普及乘车安全教育。
客运车辆应急疏散演练方案
一、演练目的为了提高客运车辆在突发情况下旅客的应急疏散能力，确保旅客生命财产安全，提高客运车辆驾驶员及工作人员的应急处置能力，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点客运公司停车场四、参演人员1. 客运公司全体驾驶员及工作人员；2. 应急救援队伍；3. 观摩人员。
五、演练内容1. 演练场景设定：模拟一辆客运车辆在行驶过程中，由于突发故障，导致车辆无法正常行驶，旅客需要紧急疏散。
2. 演练步骤：（1）驾驶员发现车辆故障后，立即停车，打开双闪警示灯，设置警示标志，并迅速通知客运公司及相关部门。
（2）驾驶员和工作人员立即组织旅客有序下车，保持现场秩序。
（3）驾驶员将旅客引导至安全地带，并清点人数。
（4）客运公司及相关部门迅速到达现场，对旅客进行安抚，提供必要帮助。
（5）救援队伍对车辆进行抢修，确保车辆尽快恢复正常。
（6）演练结束后，对演练过程进行总结，提出改进意见。
六、演练要求1. 参演人员要充分认识到演练的重要性，认真对待每一次演练。
2. 演练过程中，要确保旅客生命财产安全，不得出现安全事故。
3. 演练要按照预定方案进行，确保演练效果。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
七、演练组织1. 成立演练指挥部，负责演练的组织实施和协调工作。
2. 演练指挥部下设以下几个小组：（1）现场指挥小组：负责演练现场的组织、协调和指挥工作；（2）安全保障小组：负责演练现场的安全保障工作；（3）应急疏散小组：负责旅客的应急疏散工作；（4）救援小组：负责车辆抢修和旅客救助工作。
八、演练总结1. 演练结束后，各参演小组要对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进意见。
2. 演练指挥部要组织相关人员对演练进行全面总结，形成书面报告，并及时上报客运公司。
3. 客运公司要针对演练中发现的问题，完善应急预案，提高应急处置能力。
九、注意事项1. 演练过程中，要注意旅客的生命财产安全，防止发生意外事故。
公交车辆应急逃生演练方案
一、演练目的为了提高公交驾驶员和乘客的应急逃生能力，确保在发生突发事件时能够迅速、有序地疏散，降低人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，建议选择在非高峰时段进行。
三、演练地点选择具有代表性的公交车辆行驶路线或固定站点作为演练地点。
四、参演人员1. 公交驾驶员2. 乘客（可邀请志愿者或随机挑选）3. 应急救援人员4. 观察员和记录员五、演练内容1. 模拟火灾逃生演练- 驾驶员发现火情后，立即停车，并启动应急预案。
- 驾驶员迅速打开车门，乘客在驾驶员的引导下，按照逃生路线有序撤离。
- 应急救援人员协助行动不便的乘客快速撤离。
- 演练过程中，检查乘客是否全部撤离，确保无遗漏。
2. 模拟交通事故逃生演练- 模拟车辆发生交通事故，车辆无法正常行驶。
- 驾驶员立即停车，打开车门，乘客在驾驶员的引导下，按照逃生路线有序撤离。
- 检查乘客是否全部撤离，确保无遗漏。
3. 模拟车门故障逃生演练- 模拟车门故障，无法正常打开。
- 驾驶员和乘客共同寻找备用开门方式，如使用紧急开门装置。
- 撤离过程中，注意保护头部和四肢，避免受伤。
六、演练步骤1. 准备阶段- 组织参演人员召开动员大会，明确演练目的、内容、步骤和要求。
- 对参演人员进行应急逃生知识和技能培训。
2. 实施阶段- 按照演练内容，分阶段进行模拟演练。
- 观察员和记录员对演练过程进行记录，及时发现和纠正问题。
3. 总结阶段- 演练结束后，组织参演人员进行总结和讨论。
- 分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
七、注意事项1. 演练过程中，确保参演人员的安全。
2. 演练结束后，对参演人员进行心理疏导。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，形成报告。
八、预期效果通过本次演练，提高公交驾驶员和乘客的应急逃生能力，确保在发生突发事件时能够迅速、有序地疏散，降低人员伤亡和财产损失，为乘客提供更加安全、可靠的出行环境。
公交车上应急逃生演练方案
一、目的为提高公交车驾驶员和乘客的应急逃生能力，确保在紧急情况下乘客的生命安全，特制定本方案。
二、适用范围本方案适用于本公交车所有驾驶员和乘客。
三、演练时间每月进行一次，具体时间根据实际情况确定。
四、演练内容1. 驾驶员应急逃生演练（1）熟悉应急逃生设备的使用方法，如灭火器、安全锤、破窗器等。
（2）掌握公交车火灾、爆炸、地震等紧急情况下的逃生路线和逃生方法。
（3）学会在紧急情况下迅速引导乘客有序疏散。
2. 乘客应急逃生演练（1）了解公交车上的应急逃生设备位置和功能。
（2）学会在紧急情况下使用应急逃生设备。
（3）掌握紧急情况下的逃生路线和逃生方法。
（4）在驾驶员的引导下有序疏散。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、时间、地点等。
（2）通知驾驶员和乘客参加演练，确保演练顺利进行。
（3）准备好演练所需的设备和物资。
2. 演练实施（1）驾驶员进行应急逃生演练，熟悉应急逃生设备的使用方法。
（2）乘客进行应急逃生演练，了解公交车上的应急逃生设备位置和功能。
（3）模拟紧急情况，驾驶员和乘客按照演练方案进行逃生。
3. 总结评估（1）对演练过程进行总结，找出存在的问题和不足。
（2）对驾驶员和乘客进行评价，提出改进意见。
（3）根据演练结果，完善应急逃生方案。
六、注意事项1. 演练前，驾驶员和乘客要充分了解演练方案，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，驾驶员和乘客要严格遵守纪律，服从指挥。
3. 演练过程中，如遇紧急情况，驾驶员和乘客要迅速采取应急措施，确保自身安全。
4. 演练结束后，对演练情况进行总结，为今后应急逃生工作提供参考。
5. 定期对驾驶员和乘客进行应急逃生培训，提高应急逃生能力。
七、预期效果通过本演练，使驾驶员和乘客掌握公交车应急逃生知识和技能，提高公交车应急逃生能力，确保在紧急情况下乘客的生命安全。
客运车辆疏散逃生演练方案
客运车辆疏散逃生演练方案背景客运车辆是人们的出行主要方式之一，但在某些突发事件（如交通事故、恶劣天气等）下，客运车辆可能会出现安全问题，需要进行疏散逃生。
为了提高车辆乘客对应急疏散的意识和能力，同时增强驾驶员和服务人员应急处置的技能，客运企业需要制定疏散逃生演练方案。
目的疏散逃生演练是客运企业进行应急管理的重要内容之一，可以有效提高车辆乘客、驾驶员和服务人员的应急处置能力，制定疏散逃生演练方案的目的是：1.确立客运车辆疏散逃生演练的组织及实施原则，达到组织有序、安全有效的目的；2.确定疏散逃生演练的目标与要求；3.明确疏散逃生演练的计划和安排；4.确定疏散逃生演练的评估和改进措施。
方案原则1.安全第一，确保不造成二次事故；2.组织有序，保证疏散逃生演练的效果；3.强化培训，使参与人员掌握疏散逃生演练的技能；4.不断完善，定期评估、纠正以及完善方案。
目标与要求1.疏散逃生演练对象：车辆乘客、驾驶员和服务人员；2.疏散逃生演练时间：每年至少一次；3.疏散逃生演练内容：–模拟真实场景，设置疏散逃生演练的应急情境；–组织集中疏散，让车辆乘客、驾驶员和服务人员在短时间内疏散安全撤离；–模拟各种不同情况，如烟雾、火灾等紧急情况下的处理方法；–涉及知识点：疏散逃生、急救、自救互救等知识；4.疏散逃生演练评估：–对疏散逃生演练的过程及效果进行评估；–收集评估意见和建议，进行改进。
计划和安排1.参与人员的安排：–车辆乘客、驾驶员和服务人员均参与其中；–由客运企业组织开展，相关部门配合；2.疏散逃生演练的方案设计：–设计完善的应急情境模拟，包含不同的应对方案；–根据规格要求合理设计疏散逃生演练和演练预案；3.疏散逃生演练的场地安排：–选择安全适宜的疏散逃生演练场地；–对场地进行安全检查和全面测试；4.疏散逃生演练的方案实施：–按照预案实施演练，模拟各种应急情境；–在演练中，各类人员需分工合作，互相协调，确保安全顺利完成；5.疏散逃生演练的后续跟踪：–对演练效果进行评价，总结演练经验，及时提出演练中存在的问题和不足；–完善疏散逃生演练方案，做好疏散逃生演练的日常检查、维护和更新。
校车事故应急疏散演练方案
校车事故应急疏散演练方案一、前言校车是为了方便学生上下学而特别设计的交通工具，然而在运营过程中，不可避免地会遇到各种意外事故。
为了确保学生的人身安全，提高应急疏散的能力，加强应急处置的效率，制定一套完善的校车事故应急疏散演练方案势在必行。
本文将从演练目标、组织架构、演练内容等方面进行详细阐述。
二、演练目标1. 熟悉应急疏散程序：经过演练，师生将能清楚掌握校车事故应急疏散程序和各自的逃生通道。
2. 提高逃生技能：演练中，师生将学会正确使用应急逃生工具，增强应对紧急状况时的自救能力。
3. 完善应急疏散预案：通过演练，不断修改完善应急疏散预案，使其更加贴合实际情况，提高反应速度和处置效率。
三、组织架构1. 演练组织人员：由校方成立演练委员会，由校长担任总指挥，相关部门负责人（教务处、保卫处等）任副总指挥，各班级班主任担任各班级副指挥。
2. 演练参与人员：全校师生及公共交通管理部门、交警等相关人员参与。
3. 演练设备准备：校方准备复合材料灭火器、应急锤、安全锤等逃生工具，并保证其数量足够。
四、演练内容1. 环境评估：在演练开始前，应对校车停靠区域进行全面的环境评估，确保没有任何危险隐患。
2. 紧急预警：由总指挥发布紧急预警信息，触发演练开始。
3. 师生动员：班主任迅速组织学生集合，并进行简要的应急疏散讲解，介绍逃生工具的使用方法。
4. 角色扮演：由演练组织人员扮演伤员、疏散陷入困境的学生等角色，营造逼真的演练场景。
5. 疏散过程：根据学校的实际情况，分散安排班级进行逃生演练。
学生按照事先规定的疏散路线，有序地离开校车，并向指定的安全点集结。
同时，教师需注意学生的安全状况，帮助有需要的学生疏散。
6. 演练评估：演练结束后，由演练委员会对演练进行全面评估，包括应急疏散的速度、疏散过程的顺利性和各角色的配合情况等进行评估，并记录相关结果。
7. 效果总结：校方组织相关人员对演练效果进行总结，发现问题并提出改进建议。
车辆事故应急演练活动方案
车辆事故应急演练活动方案概述车辆事故是一种常见但危险的事件，为了提高应对车辆事故的效率和准确性，组织车辆事故应急演练活动至关重要。
本文将提供一套详细的车辆事故应急演练活动方案，包括活动目的、对象、流程、内容和评估等方面的内容。
活动目的车辆事故应急演练活动的目的是： - 检验车辆事故应急预案的有效性和完整性 - 提高参与人员对车辆事故的处理能力和责任意识 - 增强团队合作和应急协调能力 - 优化应急处置流程，提高事故处理效率参与对象参与车辆事故应急演练活动的对象主要包括： - 车辆事故应急处置人员（包括消防人员、医护人员、交警等） - 相关部门和单位负责人 - 目击者和模拟受伤者演练流程1. 准备阶段在演练活动开始前，需要进行充分的准备工作，包括确定演练时间、地点、参与人员名单、角色分配和演练物资准备等。
2. 模拟情景设置根据事故类型和严重程度设计模拟情景，包括车辆碰撞、火灾、人员伤亡等，确保演练情景符合实际应急情况。
3. 演练执行根据预设的演练情景，参与人员按照职责分工和行动计划展开应急处置行动，包括现场救援、伤员处理、交通疏导等步骤。
4. 紧急情况处理如果在演练过程中发生意外或紧急情况，需及时停止演练并进行应急处理，保障参与人员安全。
5. 演练总结演练结束后，进行全员总结和评估，分析演练过程中存在的问题和不足，并提出改进建议，为今后的演练活动提供参考。
演练内容车辆事故应急演练内容主要包括以下方面： - 紧急通知和报警流程 - 现场安全评估和场地标识 - 伤员救援和急救 - 灭火和车辆疏散 - 交通疏导和事故调查 - 模拟目击者和受伤者的表演 - 领导指挥和协调评估方法为了确保演练活动的有效性和实用性，需要进行综合评估。
评估方法主要包括：- 经验评估：参与人员根据自身经验和感觉评估演练效果 - 角色评估：模拟受伤者和目击者评估参与人员的处理方式和态度 - 现场评估：评估现场布置和应急处置流程的合理性和规范性 - 效果评估：根据演练执行结果评估应急处置效果和处理速度结语车辆事故应急演练活动是一种有效的应急培训方式，通过系统的演练和评估，提高参与人员的应急处置能力和团队协作水平。
乘车演练活动方案
乘车演练活动方案活动目标本次乘车演练活动的目标是帮助参与者提升在乘车过程中的安全意识和应急处理能力，增强他们的安全乘车技能。
通过模拟真实场景的演练，让参与者学会正确的乘车流程，有效应对突发事件，确保乘车安全。
活动内容1.理论知识培训：通过专业讲师的讲解，学习乘车的安全知识，包括座位选择、安全带使用、火灾逃生等方面的内容。
2.模拟实操：设置不同场景的乘车模拟环境，让参与者亲身体验紧急疏散、火灾逃生、道路意外等情况下的正确应对方法。
3.应急演练：组织参与者进行突发事件应急演练，例如火灾、车祸等场景的模拟演练，训练他们的应急处理能力和团队协作能力。
4.案例分析：对历史乘车事故进行案例分析，让参与者了解事故原因及其影响，提高他们的安全意识和预防能力。
活动时间和地点•活动时间：预计为每周六下午1点至5点，共持续4周。
•活动地点：选定在学校体育馆或者社区场地进行，确保参与者的安全和方便性。
参与对象本次活动适合各年龄层次的乘车者参与，包括学生、家长、社区居民等。
参与者无需特殊条件，只需热爱学习和关注乘车安全即可报名参加。
活动准备1.活动物资准备：包括乘车模拟道具、紧急救援器材、案例分析资料等。
2.活动场地布置：按照不同模拟场景需要设计合理的场地布置，确保参与者安全。
3.专业人员安排：准备专业讲师、安全员、急救人员等人员，指导参与者学习和演练。
活动方案执行1.开幕式：活动开始前，举行简短的开幕仪式，介绍活动内容和安排，拉开活动序幕。
2.活动进行：按照预定计划，进行理论知识培训、模拟实操和案例分析等环节，让参与者全面了解乘车安全知识。
3.实践演练：组织参与者进行实际演练，模拟火灾逃生、紧急疏散等情况，检验他们的安全应急能力。
4.总结交流：活动结束后，进行经验总结和交流分享，让参与者反思和提升自身安全意识。
活动评估活动结束后，组织参与者填写问卷，收集意见和建议，对活动进行评估。
根据评估结果进行总结并提出改进建议，不断优化活动方案，提高活动效果。
乘车事故逃生演练预案
一、预案背景为确保我校师生在乘坐校车时遇到突发事故能够迅速、有序、有效地进行逃生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生安全意识，掌握乘车事故逃生知识和技能。
2. 增强校车驾驶员、照管员应对突发事故的能力。
3. 完善校车应急疏散流程，确保事故发生时师生安全疏散。
三、组织机构及职责1. 指挥小组组长：校长副组长：副校长、校安办主任成员：各年级组长、班主任、校车驾驶员、照管员2. 演练小组负责演练的组织实施，包括演练方案制定、现场指挥、安全防护等。
组长：校安办主任成员：各年级组长、班主任、校车驾驶员、照管员3. 医疗救护组负责演练过程中的医疗救护工作。
组长：校医成员：校医、卫生员4. 后勤保障组负责演练物资的筹备、分发及现场保障工作。
组长：后勤主任成员：后勤工作人员四、演练内容1. 校车火灾事故逃生演练2. 校车碰撞事故逃生演练3. 校车抛锚事故逃生演练五、演练流程1. 演练前准备（1）制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、人员安排等。
（2）召开演练动员大会，对参演人员进行安全教育，讲解演练流程及注意事项。
（3）准备演练所需物资，如安全锤、灭火器、警戒线、医疗救护用品等。
2. 演练实施（1）校车火灾事故逃生演练1. 模拟校车火灾，校车驾驶员迅速停车，熄火，打开车门。
2. 随车照管员组织学生解开安全带，弯腰、捂住口鼻，按预定路线有序撤离。
3. 医疗救护组对受伤学生进行救治。
4. 后勤保障组负责现场秩序维护及物资补给。
（2）校车碰撞事故逃生演练1. 模拟校车碰撞，校车驾驶员迅速停车，熄火，打开车门。
2. 随车照管员组织学生解开安全带，弯腰、捂住口鼻，按预定路线有序撤离。
3. 医疗救护组对受伤学生进行救治。
4. 后勤保障组负责现场秩序维护及物资补给。
（3）校车抛锚事故逃生演练1. 模拟校车抛锚，校车驾驶员迅速停车，熄火，打开车门。
2. 随车照管员组织学生解开安全带，弯腰、捂住口鼻，按预定路线有序撤离。
公交车交通事故疏散演练方案
公交车交通事故疏散演练方案公交车交通事故是城市交通运输中的常见事件，一旦发生事故，车上乘客的生命安全和财产安全都会受到威胁。
因此，在公交车运营中，疏散演练是保障乘客安全的重要环节。
本文将介绍一套公交车交通事故疏散演练方案，以确保乘客在事故发生时能够快速、有序地疏散到安全区域。
一、演练前的准备工作为了确保演练的有效性和顺利进行，我们需要在演练前进行一些准备工作。
首先，确定演练的时间和地点，并提前告知相关的部门和人员。
其次，制定详细的演练方案，包括演练流程、参与人员、角色分工等内容。
同时，准备必要的演练道具和设备，如疏散通道标志、应急出口指示灯等。
二、演练过程的具体步骤1. 模拟事故场景在演练开始前，我们需要模拟一场公交车交通事故场景。
可以选择一个适合的地点，在公交车上设置一些道具，如摆放一些木制的乘客人形模型，以模拟真实的乘客情况。
在模拟事故中，可以设置车辆倾侧、窗户破碎等情况，以增加演练的真实感。
2. 发出紧急求救信号在演练开始时，演练的工作人员应模拟乘客的紧急求救行为，如敲打窗户、大声呼救等，以引起周围人员的注意。
3. 疏散通道的开通在紧急情况下，确保疏散通道的畅通非常重要。
演练中，工作人员应迅速开启疏散通道，如车门、窗户等，以确保乘客能够迅速疏散。
4. 乘客分组和指引在演练中，乘客可以被分为不同的小组，每个小组有一个负责人负责组织疏散。
负责人应引导乘客沿着预设的疏散路径有序疏散，避免拥挤和混乱。
5. 乘客疏散到安全区域演练中，乘客应按照负责人的指示，有序地疏散到安全区域。
安全区域可以事先确定，并设有专门的工作人员接待和疏导乘客。
6. 模拟急救和救援在演练中，可以模拟乘客受伤的情况，以演练急救和救援的能力。
对于乘客的急救，演练的工作人员应做好相应的准备，如提供急救箱、模拟受伤的场景等。
三、演练后的总结和完善演练结束后，应及时总结演练的情况和效果。
可以组织相关的人员进行讨论，分析演练中存在的问题和不足，并提出相应的改进方案。
交通车应急疏散演练方案
一、演练目的为了提高交通车辆在紧急情况下的应急处理能力，确保乘客和驾驶员的生命安全，减少事故损失，特制定本演练方案。
通过本次演练，使全体参与人员熟悉应急疏散流程，提高应对突发事件的快速反应能力和协调配合能力。
二、演练时间2023年X月X日，上午9:00-11:00三、演练地点XX市交通车辆公司停车场四、演练组织机构1. 演练总指挥：公司总经理2. 演练副总指挥：公司副总经理3. 演练现场指挥：安全总监4. 演练执行小组：安全部、驾驶员、乘客、医护人员等五、演练内容1. 模拟场景：一辆交通车在行驶过程中，由于突发故障，导致车辆无法正常行驶，紧急停车。
2. 应急疏散：驾驶员立即启动应急疏散程序，安抚乘客情绪，组织乘客有序撤离车辆。
3. 现场救援：医护人员对受伤乘客进行紧急救治，安全人员协助乘客撤离至安全区域。
4. 信息报告：驾驶员向演练总指挥报告事故情况，演练总指挥根据情况启动应急预案。
5. 现场勘查：安全人员对事故现场进行勘查，查找事故原因。
六、演练流程1. 准备阶段：成立演练组织机构，制定演练方案，召开动员大会，进行演练培训和现场布置。
2. 实施阶段：- 模拟事故发生，驾驶员启动应急疏散程序。
- 乘客按照驾驶员的指示，有序撤离车辆。
- 医护人员对受伤乘客进行紧急救治。
- 安全人员协助乘客撤离至安全区域。
- 驾驶员向演练总指挥报告事故情况。
- 演练总指挥根据情况启动应急预案。
- 安全人员对事故现场进行勘查。
3. 总结阶段：演练结束后，召开总结大会，对演练过程进行总结和评估，提出改进措施。
七、演练要求1. 参与人员必须严格按照演练方案执行，确保演练效果。
2. 演练过程中，要注意安全，防止发生意外事故。
3. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，提高应急处理能力。
八、演练评估1. 演练结束后，对演练过程进行评估，包括应急响应速度、疏散效率、救治效果等方面。
2. 根据评估结果，提出改进措施，完善应急预案。
公共交通工具事故紧急疏散演练方案
公共交通工具事故紧急疏散演练方案一、背景介绍随着城市人口的增加和经济的发展，公共交通工具的使用量也日益增加。
但是，公共交通工具事故是不可避免的，一旦发生事故，乘客的生命安全就面临严重威胁。
为了有效应对公共交通工具事故，保障乘客的安全，制定一套紧急疏散演练方案势在必行。
二、目标1.提高乘客的安全意识和疏散能力；2.确保乘客在事故发生后能够迅速、有序地疏散到安全区域；3.增强公共交通工具相关人员的应急处置能力；4.保障事故发生后的救援工作的快速展开。
三、演练内容1.时间：演练时间应根据实际情况进行安排，最好在远离高峰期的时间进行，避免对正常运营造成太大的干扰。
2.地点：选择一个公共交通工具的停车场或者大型空地作为演练场地，确保有足够的空间进行模拟演练。
3.参与人员：演练人员包括车辆乘务人员、车辆驾驶员、相关安全保障人员以及志愿者等。
四、演练步骤1.事先宣传：在演练前，通过广播、电视、车厢内的宣传海报等渠道，向乘客宣传演练活动，提醒乘客参与疏散演练的重要性和意义。
2.演练前培训：在演练前，对参与人员进行疏散逃生知识的培训和演示，确保参与人员熟悉必要的疏散程序和技巧。
3.模拟事故发生：演练开始时，模拟一起事故发生的情景，可以使用虚拟现实技术或者搭建临时场景来加强真实感。
例如，模拟车辆失火、碰撞等情况。
4.疏散演练：一旦模拟事故发生，车辆乘务人员和驾驶员应立即按照预先制定的疏散程序进行疏散引导，确保乘客能够快速、有序地疏散到安全区域。
演练中，务必保证乘客的安全，避免发生二次事故。
5.评估总结：演练结束后，对演练过程进行评估和总结，发现问题并及时改进，完善疏散程序。
同时，对参与人员的表现给予肯定和奖励，激励他们在实际工作中更加努力。
五、安全措施1.保证演练安全：在演练过程中，加强安全监控和管理，确保演练不会对现实运营带来任何威胁。
特别是模拟事故时，需要严格控制火势、烟雾等因素，保证演练过程的安全性。
2.设立急救点：在演练现场设置急救点，配备医疗救援人员和设备，以备发生意外情况时能够及时处理。
乘车疏散演练预案
一、预案背景为确保师生在乘车过程中遇到突发事件时能够迅速、有序、安全地疏散，降低事故损失，提高应急处置能力，特制定本预案。
二、演练目的1. 提高师生安全意识，增强应对突发事件的应急处置能力。
2. 规范乘车疏散流程，确保疏散行动迅速、有序、安全。
3. 增强师生的自救互救能力，降低事故损失。
三、适用范围本预案适用于幼儿园、中小学等教育机构乘坐校车、大巴车等交通工具时的应急疏散演练。
四、组织机构1. 演练指挥部：负责统筹协调演练工作，下设以下小组：- 策划组：负责制定演练方案、组织实施演练。
- 宣传组：负责演练宣传、信息报道。
- 保障组：负责演练物资保障、场地布置、安全保障等。
- 应急处理组：负责演练过程中的突发事件处理。
2. 参演人员：全体师生及随车老师。
五、演练内容1. 乘车安全教育：讲解乘车安全知识，包括安全带使用、紧急疏散方法、逃生通道位置等。
2. 模拟应急疏散：模拟车辆发生火灾、故障等紧急情况，组织师生进行应急疏散。
3. 应急处理：演练过程中，如遇突发事件，应急处理组立即启动应急预案，协助师生进行疏散和救援。
六、演练流程1. 准备阶段：- 策划组制定演练方案，报指挥部审批。
- 宣传组进行演练宣传，提高师生安全意识。
- 保障组做好演练物资保障、场地布置、安全保障等工作。
2. 实施阶段：- 参演人员按照演练方案进行演练。
- 演练过程中，确保演练安全、有序、高效。
3. 总结阶段：- 演练结束后，指挥部组织召开总结会议，对演练进行总结评估。
- 宣传组做好演练信息报道工作。
七、应急处理1. 火灾应急：- 发现火情后，立即启动应急预案，组织师生进行疏散。
- 疏散过程中，保持冷静，迅速寻找逃生通道。
- 遇到浓烟，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速撤离。
2. 车辆故障应急：- 车辆发生故障时，司机立即停车，打开车门。
- 随车老师组织师生有序下车，向安全区域疏散。
八、注意事项1. 演练前，对参演人员进行安全教育和培训。
列车疏散事故应急处理安全演练方案
列车疏散事故应急处理安全演练方案近年来，列车疏散事故频发，给人们的出行安全带来了不小的威胁。
为了确保乘客的人身安全，保障列车疏散事故的应急处理能力，必须制定科学合理的安全演练方案。
本文将从列车疏散事故的应急处理流程、演练方案设计、演练要素选择和演练效果评估等方面，为大家介绍一种列车疏散事故应急处理安全演练方案。
一、应急处理流程列车疏散事故需要迅速而有序地进行应急处理，以保障乘客的安全。
应急处理流程一般包括以下几个环节：1.报警与救援调度：事故一旦发生，相关人员需要第一时间报警，并调度救援力量。
这一环节关系到应急处理的效果，所以在演练方案中要重点考虑。
2.安全疏导与组织：一旦发生列车疏散事故，人员的安全疏导工作非常重要。
必须迅速组织人员有序地撤离现场，防止恐慌情绪蔓延。
3.医疗救护与伤员疏散：列车疏散事故中，伤员的救护和疏散是最重要的环节之一。
在演练方案中，我们需要模拟伤员的救护情况，提高应急处理人员的救护能力。
4.事故调查与后续处理：列车疏散事故后，应迅速开展事故调查工作，总结教训，完善应急处理方案。
二、演练方案设计为了确保演练的有效性和真实性，演练方案的设计需充分考虑场景、时间和流程。
1.场景设置：演练的场景要尽可能贴近实际情况，模拟真实的列车疏散事故。
可以选择多个环境条件和车辆类型的演练场地，以提高应急处理人员的应对能力。
2.时间安排：演练的时间要有规划性，需要根据演练内容的复杂程度和应急处理人员的工作职能，合理安排每个环节的时间。
3.流程设计：演练涉及到的流程应当符合实际操作过程，能够在短时间内完成列车疏散事故的应急处理任务。
三、演练要素选择演练要素的选择关系到演练方案的可行性和实用性，需要根据实际情况具体选择。
1.应急处理人员：为了提高演练方案的实用性，演练要素中应包含各类应急处理人员，包括消防人员、医护人员、安全人员等。
2.演练设备：演练设备的选择要与实际情况相符，包括灭火器、急救箱等。
乘坐公共交通紧急疏散安全演练方案
乘坐公共交通紧急疏散安全演练方案随着城市化进程的不断推进，公共交通的使用越来越普遍，交通安全问题愈加引起人们的重视。
在紧急情况下，如火灾、地震或恐怖袭击等，公共交通的乘客可能面临生命安全的威胁。
为了提高公众的应急避险意识和增强公共交通系统的应急疏散能力，有必要进行紧急疏散安全演练。
本文将探讨乘坐公共交通紧急疏散安全演练方案。
一、意义重大的紧急疏散演练1. 提高乘客的紧急应对能力乘坐公共交通的乘客往往来自各个年龄层和身体条件，面对突发事件时，他们往往处于一种慌乱紧张的状态下。
因此，在紧急疏散演练中，可以教育乘客正确、快速地反应和应对紧急情况，增强逃生时的冷静和自控能力，提高他们在危机中的生存几率。
2. 检验公共交通系统的安全性与应急疏散能力紧急疏散演练可以在现实环境中模拟紧急情况，检验公共交通系统的安全性以及应急疏散能力。
例如，通过演练可以了解出口的设置是否合理，逃生通道是否畅通，逃生设备的可操作性等等。
通过发现问题并及时解决，可以提升公共交通系统的安全性和应急疏散能力。
3. 强化公众安全意识紧急疏散演练还可通过宣传，提升公众对公共交通安全的重视和认识。
只有当公众意识到公共交通中存在潜在的紧急情况，才能更有预见性和主动性于紧急情况中应对。
通过演练，可以向公众传递正确的紧急疏散知识，帮助人们更好地应对突发事件和保护自己的生命安全。
二、1.前期准备（1）启动演练：明确演练的目的、内容和参与人员，组织相关部门和人员进行演练。
（2）制定方案：编制演练方案，包括演练的时间、地点、紧急情况的模拟等内容。
（3）宣传教育：通过宣传手段，提前将演练信息传达给公众，确保演练的顺利进行。
2.演练过程（1）备案登记：按照演练方案要求，对参与演练的人员进行备案登记，并确保其了解演练流程和注意事项。
（2）模拟紧急情况：参与演练的工作人员模拟紧急情况的发生，例如火灾、地震等，并触发相应的应急机制。
（3）紧急疏散演练：乘客按照指定的逃生通道和顺序进行紧急疏散，演练人员对乘客的行为进行监督和指导。
乘车交通安全突发事故应急处置演练方案
乘车交通安全突发事故应急处置演练方案概要：随着城市交通的不断发展和快速增长，乘车交通事故的频率也随之增加。
为了提高应对意外事故的能力，保障乘客的安全和顺利的应急处置，制定并实施乘车交通安全突发事故应急处置演练方案是非常必要的。
一、引言乘车交通安全是城市管理中重要的环节之一，每年都有大量的人通过公共交通工具出行，因此，保障乘客的安全十分重要。
乘车交通安全突发事故应急处置演练是一种重要的实践活动，可以提高应急处置的效率和水平。
二、方案目标乘车交通安全突发事故应急处置演练的主要目标是加强相关部门的应急处置能力，提高车辆乘客的安全感，并有力推进城市乘车交通的有序发展。
三、主要内容1. 演练范围和对象乘车交通安全突发事故应急处置演练的范围应该包括城市各级交通管理部门、公共交通公司以及与事故应急处置相关的医疗机构等。
参与演练的对象应该包括司机、乘务人员和乘客等。
2. 演练时间和频率应急处置演练应该定期进行，通常可以选择在交通流量相对较少的时段进行，以避免给城市交通带来过大的影响。
演练的频率可以根据当地城市的实际情况进行合理调整。
3. 演练流程和方式应急处置演练应该按照真实事故的流程进行，包括事发地点的报警、应急服务的调度、现场救护以及伤员的转运等。
演练可以通过实地模拟或者虚拟仿真的方式进行，以提高演练的实效性和真实性。
4. 演练评估和总结每次演练结束后，应该进行全面的评估和总结，包括演练过程的流程是否合理、参与者的应急处置能力是否达到要求等方面。
根据评估结果，及时对演练方案进行调整和改进。
四、保障措施为了保障乘车交通安全突发事故应急处置演练的有效实施，应采取以下保障措施：1. 演练资金的保障，确保演练的顺利进行。
2. 指定专门负责演练工作的人员，明确责任和分工。
3. 提供必要的演练设备和物资，确保演练的真实性和有效性。
4. 加强与相关单位的沟通和协调，形成合力，推进演练工作的顺利进行。
五、效果评估与改进每次演练结束后，应急处置能力的评估是十分重要的，根据评估结果，及时调整和改进演练方案和流程。
列车安全演练方案：事故救援与乘客疏散
列车安全演练方案：事故救援与乘客疏散引言：列车安全是铁路运输中至关重要的一环。
为了应对突发灾害和事故，必须建立有效的安全演练方案。
本文将详细介绍列车安全演练方案中的事故救援与乘客疏散方面的内容，并提出一些建议，希望能对相关人员和机构提供指导与帮助。
1. 事故救援在列车事故中，迅速、高效的事故救援是保障乘客生命安全的关键。
为此，需要制定一套科学合理的事故救援方案，并进行定期演练和培训。
1.1 救援队伍组建与培训组建一支专业的救援队伍，由训练有素的消防人员、医护人员和其他技术专业人员组成。
他们应具备紧急情况处理经验和专业知识，并定期开展相关培训，提高应对事故的能力。
1.2 事故预案制定制定全面、细致的事故预案，包括对各种可能发生的事故情况进行充分研究和分析，明确救援措施和责任分工。
预案应包括急救措施、消防安全、疏散逃生等方面的具体操作方法，确保在事故发生时能够迅速响应和处理。
1.3 设备装备和维护配备必要的急救设备、消防器材和疏散工具，并定期维护和更新。
应确保设备的功能完好，并由专人负责检查和保养，以保证在紧急情况下的有效应对能力。
2. 乘客疏散乘客疏散是列车安全演练中另一个重要的环节，它关系到乘客的生命安全和维护次序的稳定进行。
2.1 安全疏散通道设置列车应配备充足的紧急疏散门和逃生通道，并进行标识，确保乘客能够迅速找到和使用。
逃生通道和应急门应具备良好的运作状态，以保证在紧急情况下可以顺利开启和使用。
2.2 乘客疏散演练定期组织乘客疏散演练，提高乘客的应急意识和疏散能力。
演练中应模拟真实紧急情况的各种场景，并根据实际情况进行针对性的指导和培训，使乘客能够正确、快速、有序地疏散。
2.3 乘客心理疏导在紧急情况下，乘客常常会产生恐慌和焦虑情绪，因此有必要开展乘客心理疏导工作。
安全演练时，应加强对乘客的心理辅导和安抚，增强他们的应急心理素质，从而减少因人员行为失控而引发的次生事故。
结语：列车安全演练方案中的事故救援与乘客疏散是确保列车运行安全的重要环节。
公交汽车交通事故应急疏散演练方案
公交汽车交通事故应急疏散演练方案公交汽车是城市居民出行的重要交通工具，每天都承载着大量的乘客。
然而，公交汽车交通事故时有发生，一旦发生事故，乘客的生命安全就面临严重威胁。
为了能够及时、有序地疏散乘客，减少伤亡，必须制定有效的应急疏散演练方案。
一、事前准备1.建立应急疏散演练指导小组在公交公司内部设立应急疏散演练指导小组，负责制定演练计划、确定演练目标和内容，组织实施演练及后续总结。
指导小组应由公交公司管理人员、公交司机代表、乘客代表、安全专家等组成，确保多方参与，形成有效的决策机制。
2.制定演练计划根据公交车辆的特点和乘客的需求，制定详细、全面的演练计划。
演练计划应包括演练场地的选择、演练时间的安排、演练形式的确定等。
同时，还需考虑到乘客的特殊需求，如老年人、儿童、残疾人等群体的疏散方式和安全保障。
3.明确分工责任在演练过程中，应明确各岗位的职责和任务。
公交司机应负责驾驶车辆有序停靠，并及时通知乘客有关情况。
乘务员应指挥乘客有序排队，疏导乘客疏散方向，提供必要的帮助。
安全人员应及时处置紧急情况，保护乘客的生命安全。
同时，还需要组织人员进行组织协调，确保演练顺利进行。
二、演练过程1.模拟事故情境演练时应模拟真实的事故情境，如发生火灾、公交车侧翻等。
通过模拟事故情境，能够更好地检验应急疏散演练方案的有效性，并提供实践经验。
此外，还需设置适当的难度，以增加演练的挑战性，确保人员面对真实情况时能正常反应。
2.强化乘客疏散意识在演练中，乘客的疏散意识是至关重要的。
应通过讲解、示范等方式，加强乘客的疏散意识，使他们能在紧急情况下保持冷静、迅速疏散。
同时，还需告知乘客有关疏散路线、紧急出口等信息，提高他们的自救能力。
3.加强应急指挥能力在演练中，应重点培训指挥员的能力，使其能够迅速、准确地指挥疏散工作。
指挥员应通过模拟事故情境，熟悉应急疏散演练方案，并掌握常用的应急指挥技巧。
只有指挥员具备较高的应急指挥能力，才能够推动整个演练过程的顺利进行。
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济渎路学校
研学旅行乘车应急疏散演练方案
一、演练主题
研学旅行乘车事故疏散演练
二、演练的目的意义
通过本次演练，提升师生乘车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练一个科目：研学旅行乘车事故疏散演练
四、演练场景设置
本次演练设定为旅游大巴车在接送学生途中发生撞击交通事故，事故造成油路或电路故障，引发初起火灾，进行师生校车紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1.时间安排：4月28日各班级同时进行。
2.地点安排：校内操场。
详见附件。
六、参与演练人员
各班及跟队安全员
七、演练组织机构及职责分工
（一）应急疏散演练指挥部
总指挥：孔月玲（校长）
现场总指挥：代素珍（副校长）
成员：王委、梁成
职责：
1.全面负责应急疏散演练工作；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管或所负责部门的职能、职责各负其责；
3.合理划定校车应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。
（二）应急疏散演练工作小组
1.组织协调组
组长：王委
成员：王兰芳、郑丽娜
职责：
a.负责演练方案的制定；
b.做好演练过程的协调指挥；
c.做好校内信息的上传下达，负责对外与本级政府和教育主管部门的联系沟通等；
d.组织开展疏散演练质量自评工作；
e.负责演练的考评和总结工作。
2.宣传报道组
组长：宋海燕
成员：
职责：
a.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；
b.负责演练的摄影、计时、记录等。
3.抢险救护组
组长：郑福辰
成员：
职责：
a.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生；
b.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；
c.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
4.后勤保障组
组长：李业丰
成员：
职责：
a.布设演练场地：张贴疏散标识，各班集结地标示；
b.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；
c.负责通讯、扩音器、救助等演练所需物资器材的准备。
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议：4月23日在会议室召开全体工作组成员
会议。
2.各班班会安排：4月24日各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。
九、演练的程序及内容
(一)组织演练：各班级同时进行演练。
培训及演练时间为20分钟。
（二）现场培训：培训时间10分钟。
培训内容及流程如下：
1.安全带的使用方法培训。
2.培训老师带领参训师生学习校车（按照班会观看校车撤离视频）的各种逃生途径和逃生方法及进行紧急撤离演练。
3.演练准备：各批次演练开始前15分钟，工作人员到达岗位，根据各自岗位职责检查排除演练场地隐患。
⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
⑵抢险救护组负责对师生身体情况问询检查。
4.每批次演练：
⑴现场总指挥发布指令：“车辆起火，立即疏散”。
后勤保障组负责在校车周围施放烟雾。
⑵所有学生立即解开安全带。
引导老师利用应急手动开关打开乘客门或应急门（当次演练前设定）后引领学生开始撤离。
5.学生面向疏散门方向（乘客门或应急门），按车厢过道两侧先左后右，再左再右的次序，每次一整路纵队疏散。
6.辅助老师尽快到达疏散门外，辅助扶持下车困难的学生疏
散
7.引导老师组织脱险学生在车外快速集结。
应做到：⑴队尾离演练车辆须保持10米以上临时安全距离；⑵按照2-4路纵队集合，每纵队不超过10米或超过15人；⑶队伍行、列清楚，方便迅速清点人数。
⑷引导老师简要向现场总指挥报告人员是否到齐，总指挥视情况决定是否安排开展搜救。
8.从疏散开始至上报人员是否到齐的时间要求20人（含）以下100秒，每增加1人增加1秒。
9.如无人员遗漏，引导老师在前，辅助老师在后，迅速将队伍撤出至事故车辆50米外的疏散安全集结地。
10.在学生疏散同时，司机应手持灭火器靠近汽车模拟起火点（通常设定为发动机附近），做好阻截火势进入乘客区的准备。
待学生离开车厢后，负责检查车厢是否有遗留学生需要帮助，并按照先救人，再灭火，再撤离的程序工作。
11.各班全部到达集结区后，各班引导老师再次整队向现场总指挥报告以下人员统计信息：XX班，应到人数、实到人数、有无人员伤亡失联。
12.现场指挥根据统计报告情况，做好相应处置部署（搜救、灭火、送医等）。
如情况正常，进行现场总结点评后，本批次（时段）演练结束，师生带离演练现场。
十、演练的要求
1.车厢过道及车门最多只能出现一路纵队通过。
2.疏散演练师生应严格遵守车辆事故应急疏散八个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行、不准跳车。
3.须降低身体重心并使用毛巾等织物保护口鼻。
十一、意外情况处置
演练过程中发现有受伤人员或心理状况不稳定的学生，及时向抢险救护组或现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定送医或交救护人员处置。
十二、总结工作安排
1.每批次演练结束后，总指挥进行现场点评。
2. 4月25日前，所有演练资料办公室归档。
附件：
7。