最新宪法是最高的行为准则课件ppt
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学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法，是国家政治制度和国家根本制度的总章程，是国家权力运行和社会生活的最高准则。
●宪法是一种法律形式，是以法律的形式规定国家根本制度和根本原则的法律。
●宪法是一种政治规范，是国家权力机关和公民行使权利、履行义务的基本依据。
2. 宪法的特征●宪法具有最高的效力，是其他一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的依据，任何与宪法相抵触的规范都无效。
●宪法具有最高的稳定性，不容易被修改或废除，修改宪法必须经过严格的程序和高度的共识。
●宪法具有最广泛的适用性，适用于国家各级机关、社会团体和个人，无论在平时还是在战时，无论在国内还是在国际上。
●宪法具有最强烈的权威性，是国家权力和公民权利的保障，是维护国家统一和社会稳定的基石。
二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过并颁布的《中华人民共和国共同纲领》，也称为《共同纲领》。
●我国第二部宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，也称为《1954年宪法》。
●我国第三部宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，也称为《1975年宪法》。
●我国第四部宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，也称为《1978年宪法》。
●我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，也称为《1982年宪法》。
该宪法经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2021年六次修改。
2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法的核心内容是：坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，坚持社会主义核心价值观，坚持中华民族的多元一体，坚持祖国的统一和领土完整，坚持走和平发展道路，坚持维护世界和平和促进共同发展。
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、课件目的●本课件适用于高中政治课程或其他相关教育活动，可作为教师讲授或学生自学的参考资料。
二、课件内容1. 宪法的概念和特征●法律地位最高：宪法是一国所有法律规范的根源和依据，其他法律规范必须符合宪法的规定，否则无效或废止。
●内容最全面：宪法涉及国家的各个方面，包括政治、经济、文化、社会、军事、外交等领域，反映了国家的总体利益和人民的共同意志。
●形式最稳定：宪法是一国长期遵循的基本准则，不随意变更或修改，只有在必要时才进行修正或补充，以适应社会发展的需要。
●权威最强：宪法是一国最高权力机关制定或通过的法律文件，具有最高的效力和约束力，任何组织或个人都必须遵守和执行宪法，否则将受到法律的制裁。
2. 我国宪法的历史沿革和现行宪法●我国宪法经历了四次制定和五次修改的过程，反映了我国革命、建设和改革的历史进程和成就。
●第一部宪法：1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》，确立了我国社会主义性质、人民民主专政制度、人民代表大会制度、中华人民共和国中央人民政府组织原则等。
●第三部宪法：1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》，体现了改革开放和四项基本原则的指导思想，增加了关于社会主义经济建设、科学技术发展、教育文化事业、公民权利义务等内容。
●现行宪法经过了五次修改：1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，增加了关于私有经济、个体经营、外商投资等内容；1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，增加了关于社会主义市场经济体制、多种所有制经济、物质文明和精神文明建设等内容；1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，增加了关于三个代表重要思想、依法治国、人权保障、环境保护等内容；2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，增加了关于尊重和保障人权、私有财产不受侵犯、平等合作互利开放政策等内容；2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，增加了关于中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、核心价值观、监察委员会等内容。
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件(27张PPT)
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
阅读教材：
思考：学习宪法知识对于树立宪法权 威有什么作用？
了解了宪法的内容，我们就能体会它 在国家和公民生活中的重要作用，知道它 是我们行动的根本依据。
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
活动园
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
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阅读并思考：
①在提及的三部法律中，“制定本法” 的共同依据是什么？
都是依据宪法制定的。
②在我国，其他法律的制定依据和这三 部法律相同吗？
相同，都是依据宪法制定的。
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
阅读教材
思考：将宪法作为根本活动准则是对 谁提出的要求？一切违反宪法的行为会有 什么后果？
对全国各族人民、一切国家机关和武 装力量、各政党和各社会团体、各企事业 组织提出的；一切违反宪法的行为都应该 得到追究。
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
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活动园
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
思考：
①树立宪法权威对于国家有什么重要意义？
②从法律实施的角度，怎样维护宪法权威？
③维护宪法权威，还应该建立哪些制度性措 施？
④维护宪法权威，为什么要反对部门或机关 特权思想？
⑤青少年在生活中怎样维护宪法的权威？
宪法具有最高法律效力 树立宪法权威课件（27张PPT)
人教部编版八年级道德与法治下册课件：宪法 (共14张PPT)
公民的基本权利和义务 国家机构
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
《坚持依宪治国》PPT优秀课件
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1框 坚持依宪治国
-.
学习目标
1.认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪 法观念,自觉遵守和维护宪法的权威。（素养）
2.结合“探究与分享”等栏目的学习，认识宪法 是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律 地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。（重点）
板书设计Biblioteka 宪法的本质、构成、内容坚 根本活动准则
持
维护宪法权威做法
依
宪
治
规定的内容方面
国 最高的法律效力 法律效力方面
制定和修改程序方面
的根本问题。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国刑法》规定
其主他要保法障律适龄儿童、通少年常接只受是国家生了活哪中些的行为一是般犯性罪问并题应当、负某何一
义务教育的权利，保方证面义务的教规定。 种刑事责任，给予犯罪人何种
育的实施，提高全民族素质。
刑事处罚的法律。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
《规中华定人内民容共：和国宪法》规
《中华人民共和国民法典》保
定了我国的国家性质、根本
护民事主体的合法权益，调整
制本度 权、利宪根和法本义任务务等、国公家民生的活国基中家生活中民 序带事 ，有关 弘全系 扬局社，会维性主护、义社根核会本心和性价经值济的观秩问。题。
构成：共4章143条 内容：国家性质、根本制度、根本
任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权
本质：宪 集法 中是 体党现和。人民意志的
学习任务一
自主阅读P20-P21页的内容，概括我国宪法的本质、构成及主要内容。
第二课 保障宪法实施
第1框 坚持依宪治国
-.
学习目标
1.认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪 法观念,自觉遵守和维护宪法的权威。（素养）
2.结合“探究与分享”等栏目的学习，认识宪法 是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律 地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。（重点）
板书设计Biblioteka 宪法的本质、构成、内容坚 根本活动准则
持
维护宪法权威做法
依
宪
治
规定的内容方面
国 最高的法律效力 法律效力方面
制定和修改程序方面
的根本问题。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国刑法》规定
其主他要保法障律适龄儿童、通少年常接只受是国家生了活哪中些的行为一是般犯性罪问并题应当、负某何一
义务教育的权利，保方证面义务的教规定。 种刑事责任，给予犯罪人何种
育的实施，提高全民族素质。
刑事处罚的法律。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
《规中华定人内民容共：和国宪法》规
《中华人民共和国民法典》保
定了我国的国家性质、根本
护民事主体的合法权益，调整
制本度 权、利宪根和法本义任务务等、国公家民生的活国基中家生活中民 序带事 ，有关 弘全系 扬局社，会维性主护、义社根核会本心和性价经值济的观秩问。题。
构成：共4章143条 内容：国家性质、根本制度、根本
任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权
本质：宪 集法 中是 体党现和。人民意志的
学习任务一
自主阅读P20-P21页的内容，概括我国宪法的本质、构成及主要内容。
八年级政治下册 第16课 第二框 宪法是最高的行为准则 课件 鲁教版
•分组讨论：包括共产党在内的团体和组织的章 分组讨论： 分组讨论 程中共同规定了什么？为什么要这样规定？ 程中共同规定了什么？为什么要这样规定？这 说明了什么？ 说明了什么？
二、宪法是一 切团体和组织的最 高行为准则
团 体 和 组 织 与 宪 法
以 中国共产党领 导人民制定了宪法， 导人民制定了宪法， 就必须模范地遵守 宪法 中国共产党 领导人民制定了 宪法， 宪法，中国共产 党可以不受宪法
宪法是最高的行为准则
2008.4.11天津市第二中级人民法院对中共 天津市第二中级人民法院对中共 中央政治局原委员、 中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇 受贿、滥用职权案作出一审判决,判处陈良宇有期 受贿、滥用职权案作出一审判决 判处陈良宇有期 徒刑18年 没收个人财产人民币30万元 万元。 徒刑 年，没收个人财产人民币 万元。
本会以中华人民共和国宪法为一切活动的根本准则 本会以中华人民共和国宪法为一切活动的根本准则 宪法
————引自《中国民主建国会章程》 引自《中国民主建国会章程》 引自
中国民主同盟一切活动以中华人民共和国宪法为根 中国民主同盟一切活动以中华人民共和国宪法为根 宪法 本准则
————引自《中国民主同盟章程》 引自《中国民主同盟章程》 引自
2007年6月22日，北京高院作出终审判决，以 年 月 日 北京高院作出终审判决， 受贿罪、玩忽职守罪， 受贿罪、玩忽职守罪，判处国家食品药品监管局原 局长郑筱萸死刑，剥夺政治权利终身。 局长郑筱萸死刑，剥夺政治权利终身。
田凤山： 田凤山：原国土资源部部长被 判处无期徒刑
田凤岐:原辽宁省高级 田凤岐 原辽宁省高级 人民法院院长被叛无期 徒刑
这些人都拥有较高的职位和权力， 这些人都拥有较高的职位和权力， 但却因贪赃枉法被判刑入狱。 但却因贪赃枉法被判刑入狱。同学们通 过这一案例你能感悟到什么？ 过这一案例你能感悟到什么？
宪法PPT免费
宪法实施与监督保障
宪法实施概述
宪法实施的概念
宪法实施是指宪法规范在客观实际生活中的贯彻落实，是宪法制定 颁布后的运行状态，也是宪法作用于社会关系的基本形式。
宪法实施的主要特点
广泛性和综合性、最高性和原则性、直接性和间接性。
宪法实施的主要原则
法制统一原则、民主集中制原则、保障公民权利原则。
违宪审查制度比较
基本人权原则
人权，即作为一个人应具有的权利。我国是一个发展中的 社会主义国家，党和国家历来十分重视维护和保障人权。
法治原则
法治是相对于人治而言的。它是指统治阶级按民主原则把 国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种方 式。
权力制约原则
权力制约，亦称权力监督，是国家权力的所有者运用各种 监督手段，对权力的行使者进行监督，对违宪违法行为加 以制裁，从而防止权力腐败。
随着全球化进程的加速，国际法规范 和原则对国内宪法产生了越来越大的 影响，如人权保护、环境保护等。
宪法保障机制的加强
各国普遍建立了违宪审查制度，以监 督宪法的实施和保障公民的基本权利 。
03
CHAPTER
国家基本制度
国体、政体及国家结构形式
国体
我国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社
新中国宪法的制定与发展
1949年新中国成立后，先后颁布了《共同纲领》和四部宪 法（1954年、1975年、1978年和1982年），其中1982 年宪法经过多次修改，至今仍然有效。
当代各国宪法发展趋势
宪法内容的日益丰富
国际法对国内宪法的影响
当代各国宪法不仅规定了公民的基本 权利和义务，还涉及经济、社会、文 化等多个领域。
1 2
违宪审查的概念
宪法实施概述
宪法实施的概念
宪法实施是指宪法规范在客观实际生活中的贯彻落实，是宪法制定 颁布后的运行状态，也是宪法作用于社会关系的基本形式。
宪法实施的主要特点
广泛性和综合性、最高性和原则性、直接性和间接性。
宪法实施的主要原则
法制统一原则、民主集中制原则、保障公民权利原则。
违宪审查制度比较
基本人权原则
人权，即作为一个人应具有的权利。我国是一个发展中的 社会主义国家，党和国家历来十分重视维护和保障人权。
法治原则
法治是相对于人治而言的。它是指统治阶级按民主原则把 国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种方 式。
权力制约原则
权力制约，亦称权力监督，是国家权力的所有者运用各种 监督手段，对权力的行使者进行监督，对违宪违法行为加 以制裁，从而防止权力腐败。
随着全球化进程的加速，国际法规范 和原则对国内宪法产生了越来越大的 影响，如人权保护、环境保护等。
宪法保障机制的加强
各国普遍建立了违宪审查制度，以监 督宪法的实施和保障公民的基本权利 。
03
CHAPTER
国家基本制度
国体、政体及国家结构形式
国体
我国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社
新中国宪法的制定与发展
1949年新中国成立后，先后颁布了《共同纲领》和四部宪 法（1954年、1975年、1978年和1982年），其中1982 年宪法经过多次修改，至今仍然有效。
当代各国宪法发展趋势
宪法内容的日益丰富
国际法对国内宪法的影响
当代各国宪法不仅规定了公民的基本 权利和义务，还涉及经济、社会、文 化等多个领域。
1 2
违宪审查的概念
部编版六年级上册道德与法治第二课《宪法是根本法》ppt课件
小贴士 一 些 国 家 的 宪 法 日
美国：9月17日 丹麦：6月5日 俄罗斯：12月12日
新知讲解
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人 民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根 人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民一直的集 中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举 产生，对人民负责，受人民监督。
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪 法相抵触。
任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行 宪法规定的基本义务。
课堂练习
填空题： 1.在法律体系中，（宪法）有着至高无上的地位。 2.《中华人民共和国刑法》要依据（宪法）制定。 3.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行 宪法规定的（义务）。
自学与思考
1.在我国法律体系中，宪法具有怎样的地位？ 2.宪法与其他法律规定的内容有什么不同？ 3.其他法律可以与宪法相抵触吗？一旦抵触怎么办？ 4.举例说明我国宪法保护公民的基本权利。 5.举例公民必须履行宪法规定的基本义务。
畅所欲言
我国的法律体系是 怎样的？
在法律体系中，宪法与其他法律法 规不同，它有着至高无上的地位， 是国家的根本法。
自学与思考
1.宪法规定哪些内容？ 2.我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法是哪一年颁布的？ 3.国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？ 4.开展宪法宣传教育活动的形式有哪些？ 5.你知道2014年至2018年国家宪法日活动的主题分别是什么吗？ 6.我们如何加深对宪法的认识？
畅所欲言
你对宪法了解有多少？
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演讲比赛等。 书店：设置宪法图书专柜。 政府机关：举行宪法宣誓仪式。
宪法是公民最高的行为准则
宪法是全体公民的最高 行为准则
1.在我国，为什么要让宪法家喻户晓、深入人心？
2.青少年学生应怎样学习宪法，增强宪法观念？
3.怎样在全社会树立宪法观念？
4.为什么说宪法是最高行为准则？
梦想
材料一：2010年5月21日，重庆市高级人民法院对重庆市原司法局 局长文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪等罪行一案进行 二审宣判，仍维持死刑判决，剥夺政治权利终身。 材料二：中共中央总书记胡锦涛在隆重纪念宪法颁布实行20周年大 会上发表重要讲话，他说“要在全社会广泛宣传宪法，让宪法家喻 户晓，深入人心，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须 遵循的行为规范，而且也是保障公民权利的法律武器，各级各类学 校尤其是各级党校和干校都要开展宪法教育。”“要坚持把依法治 国和以德治国结合起来，不断加强全民族的思想建设，促进依法治 国方略的实施。” （1）国家对文强的处理说明了什么道理？ （2）议一议：在我国，为什么要让宪法家喻户晓、深入人心？ （3）说一说：青少年学生应怎样学习宪法，增强宪法观念？
小龙的父亲是某省的交通厅长。小龙的一个 远方亲戚，在官场上不得志，找小龙的爸爸帮忙。 远方亲戚拱手送上了人民币10万元，当时小龙也 在场，他提醒爸爸不要受贿。爸爸说：“我是有 功之人，地位又这么高------”小龙的爸爸没有 听从小龙的劝告，继续收受贿赂。结果被人检举， 被法院判处有期徒刑十多年，相关赃款予以追缴。 如果你是小龙，在听爸爸说“我是有功之人， 地位又这么高------”后，你将会怎样劝说他？
梦想
（3）青少年学生应怎样增强宪法观念？
①应当认真学习宪法，了解宪法的性质和内 容； ②要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习 惯； ③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反 宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍 卫宪法的尊严。逐步增强宪法观念。
1.在我国，为什么要让宪法家喻户晓、深入人心？
2.青少年学生应怎样学习宪法，增强宪法观念？
3.怎样在全社会树立宪法观念？
4.为什么说宪法是最高行为准则？
梦想
材料一：2010年5月21日，重庆市高级人民法院对重庆市原司法局 局长文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪等罪行一案进行 二审宣判，仍维持死刑判决，剥夺政治权利终身。 材料二：中共中央总书记胡锦涛在隆重纪念宪法颁布实行20周年大 会上发表重要讲话，他说“要在全社会广泛宣传宪法，让宪法家喻 户晓，深入人心，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须 遵循的行为规范，而且也是保障公民权利的法律武器，各级各类学 校尤其是各级党校和干校都要开展宪法教育。”“要坚持把依法治 国和以德治国结合起来，不断加强全民族的思想建设，促进依法治 国方略的实施。” （1）国家对文强的处理说明了什么道理？ （2）议一议：在我国，为什么要让宪法家喻户晓、深入人心？ （3）说一说：青少年学生应怎样学习宪法，增强宪法观念？
小龙的父亲是某省的交通厅长。小龙的一个 远方亲戚，在官场上不得志，找小龙的爸爸帮忙。 远方亲戚拱手送上了人民币10万元，当时小龙也 在场，他提醒爸爸不要受贿。爸爸说：“我是有 功之人，地位又这么高------”小龙的爸爸没有 听从小龙的劝告，继续收受贿赂。结果被人检举， 被法院判处有期徒刑十多年，相关赃款予以追缴。 如果你是小龙，在听爸爸说“我是有功之人， 地位又这么高------”后，你将会怎样劝说他？
梦想
（3）青少年学生应怎样增强宪法观念？
①应当认真学习宪法，了解宪法的性质和内 容； ②要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习 惯； ③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反 宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍 卫宪法的尊严。逐步增强宪法观念。
宪法是最高的行为准则
有不少同学入团
宪法是最高的行为准则
小组分配任务
• • • • • • 环节一：1、2、3 环节二：4、5、6 环节三：7、8、9 环节四：1、3、5 环节五：2、4、9 环节六：6、7、8
我一定忠诚的履行 宪法赋予的职责， 愘尽职守，勤勉工作， 竭诚为国家和人民服务。
尽忠 心诚 尽模 力范 的的 做遵 好守 工宪 作法 ，
宪法是全体公民的最高行为 准则。在我国任何人不论其 职位高低、功劳大小，都必 须在宪法范围内活动，把遵 守宪法作为自己的最高行为 准则，依照宪法规范自己的 行为，绝不允许特殊人物存 在.
我国从2001开始把每年的12月4日定为全 国法制宣传日。2001年我国法制宣传日的主题 是“增强宪法观念，推进依法治国”。2002年 的主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建 设”。2004年的主题是 “弘扬宪法精神，争强 法制观念”。2005年的主题是 “弘扬宪法精神， 构建和谐社会”。 中共中央总书记胡锦涛说：“要在全社会 广泛宣传宪法，让宪法家喻户晓、深入人……” 在我国，为什么要让宪 法家喻户晓，深入人心？
依据 宪法
人民代表大会
政府
法院
检察院
（行政管理权）（审判权） （检察）
• 案例一：2003年3月17日晚，大学生孙志刚因未 带暂住证被广州市公安局天河区分局黄村街派出 所错误收容，并送至广州市民政局收容遣送中转 站。后又被送至收容人员救治站。3月19日晚救 治站护工乔燕琴指使李海婴等8人先后两度对孙志 刚轮番殴打。20日上午孙经抢救无效死亡。6月9 日广州市中级人民法院判处被告人乔燕琴死刑， 其他11名案犯分别判死缓、无期徒刑或有期徒刑。 孙志刚案涉及的原广州市公安局天河区分局黄村 街派出所民警李耀辉等6人，构成玩忽职守罪，被 分别判处有期徒刑2年至3年。 • 通过这个案例的分析，你知道了什么？
宪法是最高的行为准则
小组分配任务
• • • • • • 环节一：1、2、3 环节二：4、5、6 环节三：7、8、9 环节四：1、3、5 环节五：2、4、9 环节六：6、7、8
我一定忠诚的履行 宪法赋予的职责， 愘尽职守，勤勉工作， 竭诚为国家和人民服务。
尽忠 心诚 尽模 力范 的的 做遵 好守 工宪 作法 ，
宪法是全体公民的最高行为 准则。在我国任何人不论其 职位高低、功劳大小，都必 须在宪法范围内活动，把遵 守宪法作为自己的最高行为 准则，依照宪法规范自己的 行为，绝不允许特殊人物存 在.
我国从2001开始把每年的12月4日定为全 国法制宣传日。2001年我国法制宣传日的主题 是“增强宪法观念，推进依法治国”。2002年 的主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建 设”。2004年的主题是 “弘扬宪法精神，争强 法制观念”。2005年的主题是 “弘扬宪法精神， 构建和谐社会”。 中共中央总书记胡锦涛说：“要在全社会 广泛宣传宪法，让宪法家喻户晓、深入人……” 在我国，为什么要让宪 法家喻户晓，深入人心？
依据 宪法
人民代表大会
政府
法院
检察院
（行政管理权）（审判权） （检察）
• 案例一：2003年3月17日晚，大学生孙志刚因未 带暂住证被广州市公安局天河区分局黄村街派出 所错误收容，并送至广州市民政局收容遣送中转 站。后又被送至收容人员救治站。3月19日晚救 治站护工乔燕琴指使李海婴等8人先后两度对孙志 刚轮番殴打。20日上午孙经抢救无效死亡。6月9 日广州市中级人民法院判处被告人乔燕琴死刑， 其他11名案犯分别判死缓、无期徒刑或有期徒刑。 孙志刚案涉及的原广州市公安局天河区分局黄村 街派出所民警李耀辉等6人，构成玩忽职守罪，被 分别判处有期徒刑2年至3年。 • 通过这个案例的分析，你知道了什么？
学宪法讲宪法PPT课件
行使司法权
国家司法机关有权审理案件和 执行刑罚，但必须遵守宪法和
法律的规定行使职权。
接受监督
国家机关必须接受人民的监督 ，不得滥用职权或玩忽职守。
国家安全与国家机密
01
02
03
国家安全
国家安全是指国家的主权 、领土完整和政治稳定， 以及国家的核心利益不受 侵害。
国家机密
国家机密是指涉及国家安 全和利益的信息，包括国 家政治、经济、军事、外 交等方面的机密。
保密义务
公民和国家机关都有保守 国家机密的义务，不得泄 露或传播涉及国家安全和 利益的机密信息。
04
宪法实施与监督
宪法解释
宪法解释的定义
宪法解释是对宪法条文含义的阐述和说明，旨在明确宪法的含义、解 决宪法争议，并推动宪法的发展。
宪法解释的主体
宪法解释的主体包括全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察 院等机构，其中全国人大常委会是最高的宪法解释机关。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法性、合理性和客观性的原则，确保解释的公正、 准确和符合宪法精神。
宪法解释的方法
宪法解释的方法包括文义解释、历史解释、体系解释、主观目的解释 和客观目的解释等，应根据具体情况选择合适的方法进行解释。
宪法修改
宪法修改的主体
宪法修改的主体是全国人大常委会或五分 之一以上的全国人大代表，其中全国人大
宪法案例三：财产权保护与国家征收
总结词
财产权保护与国家征收之间的平衡
详细描述
某国政府为了公共利益的需要，决定征收某位公民的财 产。此案例涉及到财产权保护与国家征收之间的平衡问 题。政府有权为了公共利益的需要征收公民的财产，但 必须依法给予合理的补偿。在实践中，政府需要在维护 公共利益和保障公民财产权之间寻求平衡，确保公民的 财产权得到充分尊重和保护。
2024版中国宪法ppt课件
宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，任何法律、行政法规和地方性法规都不 得同宪法相抵触。
国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
宪法规定国家实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2024/1/30
10
权力分立与制约原则
国家权力分为立法权、行政权和司法权，分别由不同的国家机关行使。
2024/1/30
8
基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自由，包 括人身自由、言论自由、出版自由、 集会自由、结社自由、游行示威自由、 宗教信仰自由等。
宪法保障公民的合法私有财产不受侵 犯，保障公民的劳动权和休息权。
宪法规定公民在法律面前一律平等， 不受任何歧视和压迫。
2024/1/30
9
法治原则
主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动，接受外国使节， 派遣和召回驻外全权代表 等。
25
国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长、 秘书长组成，负责国家的行政工 作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府，设区的市的人民政府，自 治州的人民政府，县、自治县的 人民政府，乡、民族乡的人民政 府等，负责本行政区域内的行政 工作。
12
国体与政体
2024/1/30
国体
人民民主专政制度，即以工人阶级 为领导、工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度，是我国的根本 政治制度，体现了人民当家作主的 本质特征。
13
国家结构形式
单一制国家结构形式
国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
宪法规定国家实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2024/1/30
10
权力分立与制约原则
国家权力分为立法权、行政权和司法权，分别由不同的国家机关行使。
2024/1/30
8
基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自由，包 括人身自由、言论自由、出版自由、 集会自由、结社自由、游行示威自由、 宗教信仰自由等。
宪法保障公民的合法私有财产不受侵 犯，保障公民的劳动权和休息权。
宪法规定公民在法律面前一律平等， 不受任何歧视和压迫。
2024/1/30
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法治原则
主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动，接受外国使节， 派遣和召回驻外全权代表 等。
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国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长、 秘书长组成，负责国家的行政工 作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府，设区的市的人民政府，自 治州的人民政府，县、自治县的 人民政府，乡、民族乡的人民政 府等，负责本行政区域内的行政 工作。
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国体与政体
2024/1/30
国体
人民民主专政制度，即以工人阶级 为领导、工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度，是我国的根本 政治制度，体现了人民当家作主的 本质特征。
13
国家结构形式
单一制国家结构形式
宪法课件ppt
表决和通过
在正式文本获得通过之前，需 要进行表决，并经全体代表的 2/3以上多数同意才能通过。
宪法的修改程序
提案
草案制定
与宪法的制定程序相同，由全国人大主席 团、常委会或者1/5以上全国人大代表提议 ，并经全国人大会议决定是否列入议程。
同样由全国人大各专门委员会或常委会负 责起草，并广泛征求意见。
案例五：俄罗斯宪法第六修正案案
总结词
加强了司法独立性和公正性
详细描述
俄罗斯宪法第六修正案加强了司法独立性和公正性， 使司法成为俄罗斯政治体制中的重要组成部分。
THANK YOU
感谢观看
单一制宪法的特点
单一制宪法通常具有以下特点：一是政府机构拥有广泛的权力；二是宪法解释权归属于政 府机构；三是宪法具有相对稳定性；四是政府机构必须遵守宪法的规定。
单一制宪法的创新
随着社会的发展，单一制宪法也在不断地创新。例如，一些国家在单一制宪法中引入了公 民投票制度，以确保人民的权利和参与政府的决策。
讨论和审议
表决和通过
在讨论和审议过程中，全国人大代表可以 提出修改意见，并经过多次讨论和审议后 形成正式文本。
在正式文本获得通过之前，需要进行表决 ，并经全体代表的2/3以上多数同意才能通 过。
宪法解释和监督
宪法解释
由全国人大常委会负责解释宪法，并 对外公布解释结果。
宪法监督
由全国人大常委会负责监督宪法的实 施，包括对法律、法规等规范性文件 的合宪性审查和对涉及宪法问题的裁 决等。
详细描述
美国宪法第一修正案是美国宪法中最重要的一条修正案，规定了公民的基本权利，包括言论自由、出 版自由、集会自由、结社自由等，保障了公民的基本权利和自由，也促进了民主社会的发展。
在正式文本获得通过之前，需 要进行表决，并经全体代表的 2/3以上多数同意才能通过。
宪法的修改程序
提案
草案制定
与宪法的制定程序相同，由全国人大主席 团、常委会或者1/5以上全国人大代表提议 ，并经全国人大会议决定是否列入议程。
同样由全国人大各专门委员会或常委会负 责起草，并广泛征求意见。
案例五：俄罗斯宪法第六修正案案
总结词
加强了司法独立性和公正性
详细描述
俄罗斯宪法第六修正案加强了司法独立性和公正性， 使司法成为俄罗斯政治体制中的重要组成部分。
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单一制宪法的特点
单一制宪法通常具有以下特点：一是政府机构拥有广泛的权力；二是宪法解释权归属于政 府机构；三是宪法具有相对稳定性；四是政府机构必须遵守宪法的规定。
单一制宪法的创新
随着社会的发展，单一制宪法也在不断地创新。例如，一些国家在单一制宪法中引入了公 民投票制度，以确保人民的权利和参与政府的决策。
讨论和审议
表决和通过
在讨论和审议过程中，全国人大代表可以 提出修改意见，并经过多次讨论和审议后 形成正式文本。
在正式文本获得通过之前，需要进行表决 ，并经全体代表的2/3以上多数同意才能通 过。
宪法解释和监督
宪法解释
由全国人大常委会负责解释宪法，并 对外公布解释结果。
宪法监督
由全国人大常委会负责监督宪法的实 施，包括对法律、法规等规范性文件 的合宪性审查和对涉及宪法问题的裁 决等。
详细描述
美国宪法第一修正案是美国宪法中最重要的一条修正案，规定了公民的基本权利，包括言论自由、出 版自由、集会自由、结社自由等，保障了公民的基本权利和自由，也促进了民主社会的发展。
宪法课件及案例ppt
规范国家权力
宪法能够维护社会稳定，促进社会和谐发展。
维护社会稳定
详细描述
总结词
宪法的历史与发展
详细描述
宪法是随着国家的出现而产生的，并在不同历史时期不断发展完善。现代宪法可以追溯到英国的《自由大宪章》，而美国的宪法则是世界上最早的成文宪法之一。随着各国政治、经济和文化的发展，宪法不断完善，以适应社会发展的需要。
02
我国宪法的主要内容
包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利等。
全国人民代表大会及其常务委员会监督宪法的实施，审查和撤销同宪法相触的法律和决定。宪法监督
宪法解释
03
宪法案例分析
总结词：公民基本权利案例主要涉及公民自由、平等、财产权等方面的案例。
总结词：国家机构案例主要涉及国家权力分配、行使和监督等方面的案例。
总结词：宪法解释与适用案例主要涉及宪法解释的原则和方法，以及宪法适用中的法律冲突解决等方面的案例。
04
宪法与社会生活
请输入您的内容
05
宪法的未来发展
03
促进政治稳定和经济发展的需要
宪法作为国家的基本法律，需要不断进行改革以促进政治稳定和经济发展。
01
适应社会发展的需要
随着社会的不断发展，宪法需要不断进行改革以适应新的社会需求和变化。
02
保障人权和自由的必要
随着人们对人权和自由的重视程度不断提高，宪法需要不断完善以更好地保障人权和自由。
宪法课件及案例
目 录
宪法基本知识我国宪法的主要内容宪法案例分析宪法与社会生活宪法的未来发展
01
宪法基本知识
宪法的定义与特点
总结词
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本准则。宪法具有以下特点：一是内容上，宪法规定的是国家生活中最重大和根本的问题；二是效力上，宪法具有最高的法律效力；三是程序上，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
宪法能够维护社会稳定，促进社会和谐发展。
维护社会稳定
详细描述
总结词
宪法的历史与发展
详细描述
宪法是随着国家的出现而产生的，并在不同历史时期不断发展完善。现代宪法可以追溯到英国的《自由大宪章》，而美国的宪法则是世界上最早的成文宪法之一。随着各国政治、经济和文化的发展，宪法不断完善，以适应社会发展的需要。
02
我国宪法的主要内容
包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利等。
全国人民代表大会及其常务委员会监督宪法的实施，审查和撤销同宪法相触的法律和决定。宪法监督
宪法解释
03
宪法案例分析
总结词：公民基本权利案例主要涉及公民自由、平等、财产权等方面的案例。
总结词：国家机构案例主要涉及国家权力分配、行使和监督等方面的案例。
总结词：宪法解释与适用案例主要涉及宪法解释的原则和方法，以及宪法适用中的法律冲突解决等方面的案例。
04
宪法与社会生活
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05
宪法的未来发展
03
促进政治稳定和经济发展的需要
宪法作为国家的基本法律，需要不断进行改革以促进政治稳定和经济发展。
01
适应社会发展的需要
随着社会的不断发展，宪法需要不断进行改革以适应新的社会需求和变化。
02
保障人权和自由的必要
随着人们对人权和自由的重视程度不断提高，宪法需要不断完善以更好地保障人权和自由。
宪法课件及案例
目 录
宪法基本知识我国宪法的主要内容宪法案例分析宪法与社会生活宪法的未来发展
01
宪法基本知识
宪法的定义与特点
总结词
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本准则。宪法具有以下特点：一是内容上，宪法规定的是国家生活中最重大和根本的问题；二是效力上，宪法具有最高的法律效力；三是程序上，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
宪法解读ppt课件
公民的经济、社会和文化权利
工作权
公民享有平等就业和选择职业的权利， 国家应创造就业机会，保障劳动者的合 法权益。
受教育权
公民享有接受教育的权利，国家应发展 教育事业，提高教育质量。
社会保障权
公民享有获得物质帮助和社会保险的权 利，国家应建立健全社会保障体系。
文化权利
公民享有从事科学、技术、文学、艺术 和其他文化活动的自由权利，国家应支 持文化事业的发展。
17、18世纪，随着资本主义的发展和资 产阶级革命的胜利，近代意义的宪法开
始产生。
中世纪欧洲的“城市宪法”和“特许状 ”等具有近代宪法萌芽的性质。
20世纪以后，各国相继制定了自己的宪 法，宪政制度得到了更为广泛的实施和 发展。
宪法的结构和内容
宪法通常包括序言、正文和附则三 部分。
正文部分通常包括总纲、公民的基 本权利和义务、国家机构（包括立 法、行政、司法等机关）的组织和
宪法法院和宪法审查
宪法法院
宪法法院是专门负责审理宪法争议的司法机关，具有独立的地位和权威。宪法 法院通过审理宪法争议，维护宪法的权威性和稳定性。
宪法审查
宪法审查是指对特定法律、法规、政策等是否符合宪法进行审查，以确定其是 否具有合宪性。宪法审查有助于确保法律、法规、政策等与宪法保持一致，维 护宪法的最高法律效力。
其他国家机构
中央军事委员会
宪法规定，国家中央军事委员会由主席、副主席、委员组成，实行主席负责制。 国家中央军事委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
国家监察委员会
宪法规定，中华人民共和国国家监察委员会由主任、副主任若干人、委员若干人 组成，主任由全国人民代表大会选举产生，副主任、委员由中华人民共和国国家 监察委员会主任提请全国人民代表大会常务委员会任免。
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供应区域：
供应丘脑下部、丘脑腹侧、内囊后肢 及丘脑底核。
供应丘脑底核的中央支阻塞时可以出 现偏侧舞蹈症。
脉络膜前动脉
走行：一般在后交通动脉稍上方由颈内动脉 发出，向后越过视束前部，至大脑脚前缘， 在海马回附近经脉络膜裂入侧脑室下角形成 脉络膜。并与脉络膜后动脉有丰富的吻合。
供应区域：主要供应脉络从、视束的大部分、 外侧膝状体、苍白球的内侧和中间部、内囊 后肢腹侧、海马、杏仁核、红核、黑质等
重要分支：
视网膜中央动脉：在距眼球6-10mm 穿入视神经鞘内，沿视神经中轴前行， 至视神经乳头处穿出，分出4条终末分 支，即视网膜鼻侧及颞侧上、下动脉， 这些动脉是全身唯一能借助眼底镜直接 看见小动脉，并可以观察是否有动脉硬 化存在。
颈内动脉同颈外动脉通过眼动脉的分 支相吻合，当颈内动脉近端阻塞时，
4.颈动脉窦的作用：
颈动脉窦多位于颈内动脉起始处，也可 位于颈内、外动脉分叉处，偶尔位于颈 总动脉末端。是一个压力感受器。由颈 内动脉入脑的血液首先冲击并牵张此感 受器，引起感觉冲动，这种冲动由舌咽 神经分出的窦神经传至延髓的血管调节 中枢，以调节血压水平，保证脑动脉压 相对恒定。
脑底动脉环
宪法是最高的行为准则
一 脑动脉系统
〔特点〕 1.侧支循环丰富：脑底部有由颈内动
脉和椎动脉的分支组成的脑底动脉 环（Willis环），这一环状吻合对脑 血液供应的调节和代偿起重要作用 2.行程特点：颈内动脉及椎动脉进入 颅内时，走行均十分曲折，这是脑 动脉搏动不明显的原因之一。
3.脑动脉壁结构特点：脑动脉壁较薄， 类似颅外其他部位同等大小的静脉，其 特点为被动成分（结缔组织）比例较少， 而主动成分（肌纤维）较多，因此脑动 脉刚性较好，使官腔内的动脉对管壁的 冲击力得以明显缓冲，但由于结缔组织 较少，因此较体内其他血管脆弱，这也 是脑梗塞溶栓治疗危险性较高的原因之 一。
重要分支： 眼动脉 后交通动脉 脉络膜前动脉 大脑前动脉 大脑中动脉
供应区域：
供应眼部及大脑半球前3/5部分，即 额叶、颞叶、顶叶及基底节等处的血液。
眼动脉
走行： 由颈内动脉虹吸部前面发出，经视神
经孔入眼眶，在视神经的上方走行至眼 眶内侧，至内眦处分为眶上动脉与鼻背 侧动脉。
上行至颈动脉管处先上升后弯向前内，经过 破裂孔入颅。
C4段：穿过蝶鞍侧面的海绵窦段
C3段：此段向前突出如膝盖状，故又称为 膝段，从此段发出眼动脉。
C2段：此段又向后呈水平走行，正好在视 交叉部。
C1断：发出后交通动脉和脉络膜前动脉。
C2+C3+C4在脑血管造影侧位片上呈C字形 即虹吸部
吻合，椎动脉与颈外动脉的末梢支之间 和大脑表面的软脑膜动脉建也有多处吻 合。当某些动脉发生闭合时，这些吻合 支可以提供一定程度的侧支循环。
脑深部的穿动脉虽然也有吻合支， 但由于直径在100微米以下，当深部动 脉发生闭塞时，难以发挥足够的作用， 使脑组织免于发生缺血和梗死。
颈内动脉
走行：颈总动脉在第四颈椎处相当于甲状 软骨上缘分为颈内动脉与颈外动脉。颈内动 脉分为颅内段和颅外段。 颅外段无分支，起始部膨大为颈动脉窦， 是颈内动脉粥样硬化斑块的好发部位，是微 栓子的重要来源之一。 颈内动脉从走行上分为5段 C5段：进入颅内以前成为C5段，颈内动脉 进入颅内时经过两次90度的弯曲，
大脑前动脉
走行：在视交叉外侧由颈内动脉发出， 水平向前内行走，横过视神经的上面进 入大脑纵裂，并以前交通动脉与内侧相 连。
皮质支
眶动脉 额极动脉
胼胝体缘动脉
胼胝体周围动脉
额内侧前动脉
额内侧中动脉
额内侧后动脉
中央旁动脉
契前动脉
后胼周动脉
中央支：中央动脉
供应区域：
大脑前动脉：供应大脑半球内侧面的主 要动脉。
ห้องสมุดไป่ตู้
可以通过这些吻合支使血液由颈外动脉 逆流入眼动脉，再至颈内动脉及大脑中、 前动脉。
后交通动脉
走行：由颈内动脉发出，与大脑后动脉 吻合，是连接颈内动脉系统与椎-基底动 脉系统的主要干线。
后交通动脉与颈内动脉交叉处是动脉 瘤的好发部位，同时后交通动脉走行于 蝶鞍和动眼神经的上面，当出现后交通 支动脉瘤时即可以压迫动眼神经出现眼 肌麻痹。
中央动脉短支：供应尾状核头部及 尾状核前部的内侧面
纤细支：供应视上部和胼胝体膝等 处
前交通动脉
位于视交叉上面的前方，是连接左右大 脑前动脉的短动脉，变异很多。
大脑中动脉
走行： 是颈内动脉直接延续的嫡支，进入大
脑外侧裂内，向外上方行走于脑岛表面。
皮质支
升动脉
眶额动脉
额顶升动脉
中央沟动脉
两侧大脑前动脉之间由前交通动脉、两侧 颈内动脉与大脑后动脉之间由后交通动脉连 接起来，构成脑底动脉环。
这一环状动脉对调节、平衡颈动脉同椎-基 底动脉两大血供系统之间，大脑两半球之间 血液供应、以及当此处某环血管狭窄或闭塞 时形成侧支循环极为重要。
此外，颈内动脉可以通过眼动脉的末梢分 支同颈外动脉、脑膜中动脉的分支
中央前沟动脉
中央后沟动脉
顶后动脉
角回动脉
颞前动脉 颞中动脉 颞后动脉
中央支：中央动脉
供应区域： 大脑中动脉：供应大脑半球外侧面的大
部分区域
升动脉：从大脑中动脉的基底部发出向 中央沟上升的动脉
眶额动脉（供应额中回前部） 额顶升动脉（前后中央回和顶叶附近）
眶动脉：供应额叶眶面
额极动脉：供应额叶前部、额极内外侧 面
胼胝体周围动脉：沿胼胝体沟内走行， 供应胼胝体、扣带回、额上回、旁中央 小叶、额中回上缘及中央前后回上1/4
胼胝体缘动脉：从胼胝体周围动脉发出，
向上行走，供应扣带回、额上回、额中 回上缘及中央前后回上1/4
中央旁动脉：主要供应中央旁小叶
契前动脉：供应扣带回上部的一部分、 契前叶前2/3，顶上叶及顶下小叶前缘
后胼周动脉：供应胼胝体后部及附近皮 层，并于大脑后动脉的胼胝体支吻合
中央动脉：又名前内侧丘纹动脉，是大 脑前动脉在发出前交通动脉之前发出的 一群小的动脉。
中央长动脉（ Heubner动脉）：供 应壳核前端、尾核头及两者之间的内囊 前肢和眶面内侧皮质