科技治理:西北七县荒漠化防治的调查研究

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荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例

荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例
3.请分析人口因素的加入,对本区草场生态环境及荒漠化的发展,又可能产生哪些影响?
由于人口激增,对粮食的需求猛增,迫使人们不断扩大耕地面积以至向牧业地区推进,由于萨赫勒地区所处的位置可以断定,越往北气候越干旱,越不利于发展旱作农业.若在这些沙区边缘发展旱作农业,在缺少防护林的情况下,土壤极易遭受风蚀,形成流沙.
解析答案
答案 名称:甲为黄土塬、乙为黄土梁、丙为黄土峁。演变过程:由于黄土结构疏松,加之黄土高原地处东部季风区,降雨主要集中在7、8、9月,多暴雨,易于形成冲沟,原始地表被破坏,形成黄土塬;黄土塬在持久的流水作用下,原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽,顶部面积减小,变为长条形的黄土梁;黄土梁被后来形成的沟壑横向切割,逐渐破碎,演变为黄土峁。
P17活动
天山中部降水量随高度的变化
问题:降水量最多的出现在 坡,海拔约为 米。北坡降水与南坡降水有何差异?
2000米

北坡位于迎风坡,水汽主要来源于大西洋和北冰洋。
北坡降水多
荒漠化
人为因素
人口激增不合理的经济活动
西北地区
荒漠化形成的人为因素
邻近城镇或者工矿开发区
建设用地周围草场退化、
沙化
(1)许多村庄、交通线、水库等受到风沙的威胁。(2)为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。(3)导致植被和地表形态的破坏。(4)使生物的生产力持续下降,粮食和牧草减产甚至绝收
荒漠化的
危害与治理
全球性行动
防治方针
防治措施
荒漠化的危害
1994年,联合国正式通过了《国际防治荒漠化公约》
2.“生态裂谷”形成过程中,附近的交错带( )A.自然植被改善B.风力侵蚀减弱C.地下水流向绿洲区D.流动沙丘转为固定沙丘

甘肃省普通高中学生研究性学习优秀案例评选活动获奖名...

甘肃省普通高中学生研究性学习优秀案例评选活动获奖名...
附件:
甘肃省普通高中学生研究性学习优秀案例评选活动获奖名单
一等奖(14项)
课题名称
市(州)
学 校
指导
教师
课题
组长
课题组成员
电影音乐中的东西方文化
兰州
兰州一中
魏宏宇
王蓉
雍奇秀
王雅丽、万如
关于兰州市广场文化的思考
兰州
兰州十二中
曲瑛
彭晨晨
徐晓、张星、魏新晔、王蕊、陈娇、邹倩、张婷、魏燕
《论语》之“孝”于当代中学生的现实意义初探
魏泽民等11名
刘亮
刘亮等部分同学
高中语文课堂如何实施研究性学习
嘉峪关
嘉峪关一中
陈玉萍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ李珊
杜婷婷、高博等
怎样存款最划算
陇南
成县一中
张赟
王姣
王姣
对中学生上网情况的调查分析
武威
武威二中
党永生
党雪雁
史昕、师雨薇
课题名称
市(州)
学 校
指导
教师
课题
组长
课题组成员
永登县县城饮水状况的调查
兰州
永登一中
苏永源
施耀选
王凯
廖敏鹏、许广萍、石金斗、刘晓琴、吴承龙
三等奖(30项)
课题名称
市(州)
学 校
指导
教师
课题组长
课题组成员
对家乡会宁春节文化的探寻与研究
白银
会宁五中
王乐天
蒲亚宁
何志强
冉旭东、李娅、贾男、张旭萍、黄大明
走在唐诗之路上——杜甫陇右纪行诗西和段考察
陇南
西和一中
庄周
曾程、李疆等
兰州市公共交通建设——部分问题的改进意见

沙漠调查课题研究方案

沙漠调查课题研究方案

沙漠调查课题研究方案沙漠是一个特殊的地理环境,学术界一直对沙漠生态、沙漠地貌、沙漠动植物、沙漠气候等方面进行广泛的研究。

本文将就沙漠调查这一课题的研究方案进行阐述。

研究目的:-了解沙漠生态系统的结构和功能;-探讨沙漠地貌的形成机制和演化过程;-研究沙漠动植物的适应机制和生态位规律;-分析沙漠气候的特点和变化规律;-探索沙漠持续发展的途径和方法。

研究内容:1. 沙漠生态系统的结构和功能-选择一个具有代表性的沙漠地区进行野外调查;-通过实地观察和采集样本,研究沙漠中的植物、动物和微生物的种类和分布特点;-利用生态学调查方法,分析沙漠生态系统的物种组成、群落结构和物种丰富度。

2. 沙漠地貌的形成机制和演化过程-利用地质学、气象学等学科的知识,研究沙漠地貌的形成机制;-通过野外实地考察和地质探测技术,分析沙漠地貌的构造、演化过程和特点;-探讨沙漠地貌对沙漠生态的影响以及人类活动对沙漠地貌的影响。

3. 沙漠动植物的适应机制和生态位规律-选择典型沙漠动植物进行野外观察和样本采集;-通过实验室分析和调查数据统计,研究沙漠动植物的适应机制和生理特性;-探究沙漠动植物之间的相互关系和生态位规律。

4. 沙漠气候的特点和变化规律-收集并整理沙漠地区的气象数据,分析沙漠气候的特点和变化规律;-利用现代气象技术,研究沙漠气候的天气现象、季节变化和长期趋势;-探索沙漠气候变化对沙漠生态系统和人类社会的影响。

5. 沙漠持续发展的途径和方法-通过对沙漠地区的经济发展、生态保护和社会管理等方面的调查和分析;-研究沙漠持续发展的策略和方法,提出保护沙漠生态环境的建议和措施;-加强沙漠与其他地区的合作,推动沙漠研究的国际交流与合作。

研究方案:1. 调查方法:野外考察、样本采集和实验室分析、文献研究、数据统计和数学模型分析等多种方法的综合运用。

2. 调查地点:选择代表性的沙漠地区,如腾格里沙漠、撒哈拉沙漠、澳大利亚大沙漠等。

3. 调查对象:沙漠生态系统、动植物、地貌形成和演化、气候变化等。

高考地理一轮总复习第13章区域生态环境建设第一讲荒漠化的防治__以我国西北地区为例教案含解析鲁教版

高考地理一轮总复习第13章区域生态环境建设第一讲荒漠化的防治__以我国西北地区为例教案含解析鲁教版

第13章区域生态环境建设第一讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例◎一、认识荒漠化[易错提醒] 荒漠化不只发生在干旱、半干旱地区荒漠化主要发生于干旱、半干旱地区,但在一些半湿润地区甚至湿润地区也有发生,如我国华北地区的盐碱化、云贵地区的石漠化。

二、西北地区的荒漠化1.干旱为主的自然特征(1)西北地区的地域差异。

(3)导致荒漠化的主要自然因素:气候异常使脆弱的生态环境失衡。

2.荒漠化的人为因素[易错提醒] 西北地区荒漠化既有自然原因又有人为原因。

其中人为因素起到了决定性作用。

自然因素为这一过程的发展创造了条件,而人类活动则大大加剧、加速了这一过程。

三、荒漠化防治的对策和措施1.荒漠化的危害土地自然生产力日渐丧失,不仅影响当地区域经济和社会的持续发展,而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。

2.防治内容(1)预防潜在荒漠化的威胁。

(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。

(3)恢复荒漠化土地的生产力。

3.防治原则(1)坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合。

(2)坚持治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。

4.防治措施(1)合理利用水资源。

(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。

(3)调节农、林、牧用地之间的关系。

(4)采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题。

(5)控制人口增长。

,◎(2018·山西太原期末)我国荒漠化类型有风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、冻融荒漠化、土壤盐渍化等四种。

以下为我国某省级行政区的四类荒漠化比重表,读表完成1~2题。

1A.东部地区B.中部地区C.东北地区D.西部地区2.坚持“预防为主,防治结合,综合治理”方针,下列措施对该省级行政区荒漠化防治最有效的是( )A.禁止采矿B.建设防护林C.实施封沙禁牧D.实施生态移民答案1.D 2.B(2019·四川绵阳一诊)降雨侵蚀力是指由降雨引起土壤侵蚀的潜在危险性,是客观评价由降雨引起土壤分离和搬运的动力指标。

重庆位于亚热带湿润气候区,西北部和中部丘陵、低山为主,东部靠大巴山、武陵山山脉,长江自西南向东北贯穿全境。

荒漠化的治理以我国西北地区为例

荒漠化的治理以我国西北地区为例

地形 位置
西北 地区
山脉和盆地 相间分布
湿润气流 难进入
干旱
山岭重重 阻隔
②自然环境的经度差异
②自然环境的经度差异
西部
东部
降水 少
以下 200mm以上

海陆位置 距海远

载畜量 小

自然景观 沙漠、戈壁 荒漠草原、草原
干旱地区
干旱和极端干 旱地区
半干旱地区
农业特色 绿洲农牧业 草原牧业、灌溉农业
A、植被稀少,土壤发育差 B、大风日数多,物理风化和风力作用显著 C、河流水量大,流水作用显著 D、多疏松的沙质沉积物,形成大片戈壁和
沙漠
b工程措施——流沙地区——设置沙障
宁夏毛乌素沙地草方格固沙
一方面增加 地表粗糙度 削减风力; 另一方面截 流水分,提 高沙层含水 量,有利于 固沙植被生 存。
设置沙障——草方格
沙坡头草方格沙障
新疆坎儿井——利用地下水
(3)调节农、林、牧用地之间的关系 ——宜林则林,宜牧则牧
现有林地——作为防护林 绿洲边缘的灌草地带——发展林业、牧业 已荒漠化的地方——退耕还林、还牧
严重破 坏草场
过度樵采
加速荒 漠化
樵采天 然植被
破坏固 沙植物
过 短期的经 度 济利益

超载

放牧
草场载蓄 量降低
土地 沙化
加速草原退化、 沙化过程
牧草生长 能力、土壤
结构破坏
过度开垦
• 1、在干旱、半干旱沙质土壤区 • 2、绿洲地区
水源的多少决定了绿洲的 人口和农业规模
次生盐渍化
灌溉不当
蒸发旺盛
⑤控制人口
5.我国治理沙漠成功的措施和经验

荒漠化的防治-以我国西北地区为例(共34张PPT)(推荐课件)

荒漠化的防治-以我国西北地区为例(共34张PPT)(推荐课件)
②典例:草方格沙障
沙障一般由柴草或作物秸秆做成 网状(方格)沙障
设置沙障——草方格
沙坡头位于宁夏中卫县境内,当地多流动沙丘。人们 为了保护包兰铁路不受腾格里沙漠的侵袭,在沿线设 置沙障。
40%
新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西 天津、北京、河北、辽宁、吉林、黑龙江
1、改善荒漠化的最有效措施是( C )
D 原因有( )
①距海远,得不到充足的水汽 ②终年受副热带高压控制,降水稀少
③高大山地尤其是青藏高原隆起对水汽的阻隔作用
④纬度位置高,得不到丰富的光照条件 A. ①② B.②④ C. ③④ D.①③
9、 我国是世界上荒漠化面积较大,分布较广, 灾害最严重的国家之一,每年因荒漠化造成的
直接经济损失大540多亿元。据此完成下列各题。
第二章 区域生态环境防治
2.1荒漠化的防治 ——以西北地区为例
荒漠化防治
思考: 1、荒漠化的概念(分布区、实质、成因、 表现形式); 2、西北地区的位置范围、地形、气候类型、 特点、植被、水文; 3、西北地区干旱的原因、荒漠化的原因; 4、荒漠化的防治(内容、原则、措施); 5、案例:沙坡头草方格沙障。

C、恢复荒漠化土地的生产力

2、防治原则:
A、维护生态平衡与提高经济效益相结合
B、治山、治水、治碱、治沙相结合的原则
3、有效措施和治理重点:
重点: 治理已遭沙丘入侵、 风沙危害严重的地段
有效措施: 恢复天然植被
沙枣
胡杨
柽柳
锦鸡
木麻黄
狼尾草
4、对策、措施:
(1)合理利用水资源 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 (3)调节农、林牧用地之间的关系 (4)采取综合措施,多途径解决农牧区能源问题 (5)控制人口增长1、干旱的气候 Nhomakorabea使生态脆弱

荒漠化的防治——以我国西北地区为例习题及答案

荒漠化的防治——以我国西北地区为例习题及答案

第一讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例基础题组20世纪70年代以前孔雀河流域胡杨林郁郁葱葱,而目前却有上百万亩胡杨林枯死。

下图为“新疆孔雀河下游枯死的胡杨林图”,据此完成下面两题。

1.该地目前胡杨林大片枯死的主要原因有( )①土地退化②降水稀少③过度开垦④不合理用水A.①②B.②③C.③④D.①④2.改善该地胡杨林生长环境的措施有( )①退耕还草还林②统筹安排流域用水量③实施人工降雨④人口迁移至上游地区A.①②B.②③C.③④D.①④沙产业是指积极利用沙漠、戈壁的土地和景观资源,在科学技术的支撑下,变“沙害”为“沙利”, 向沙漠要效益的新兴产业。

下图是宁夏沙坡头地区草方格沙障景观图。

据此回答下面两题。

3.(2017云南曲靖一中月考)构筑草方格沙障的主要目的是( )①保护铁路线②削减风力③改变气候类型④增加旅游景观⑤提高沙层含水量A.②③⑤B.①②③C.①②⑤D.①④⑤4.(2017云南曲靖一中月考)下列不适合在该地区发展的沙产业是( )A.建材产业B.沙漠旅游休闲业C.光伏发电产业D.沙生中药材产业下表反映了兰陵溪小流域不同土地利用类型水土流失特征。

该流域4—10月的降水量为924.6 mm, 占全年降水量的84%。

[注:地表径流系数指的是同一时间段内流域面积上的径流深度(mm)与降水量(mm) 的比值,用小数或百分比表示。

]据此完成下面两题。

5.(2017安徽宣城调研二)该流域最有可能位于( )A.长江三峡B.大兴安岭C.长江三角洲D.太行山区6.(2017安徽宣城调研二)下列四种土地利用类型中,水土保持效果最好的是( )A.茶园B.柑橘C.板栗D.乔木林提升题组灌区土壤次生盐渍化的主要原因是地下水位超过了临界水位和强烈的自然蒸发作用,使得含有盐分的地下水沿土壤毛细管上升到地表,水分蒸发后盐分滞留在土壤表层。

随着地上生物量的增加(绿色覆盖的密度增加),土壤表层的可溶性盐分逐渐减小。

下图为甘肃秦王川地区不同绿色覆盖下土壤盐分垂直分布示意图。

土地荒漠化的危害及治理研究性学习

土地荒漠化的危害及治理研究性学习

研究性学习《土地荒漠化的危害及治理》研究课题名称:土地荒漠化的危害及治理设计者姓名王彦岗所在学校同煤二中所教年级高一研究学科地理一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的):土地荒漠化问题是当今世界各国普遍关注的问题,而我国又是世界上荒漠化比较严重的国家,我县荒漠化资源比较丰富,有利于学生的探究活动的开展。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):(1) 通过了解人类活动对整个地理环境的影响,使学生树立正确的人地观,科学的环境观;(2)通过案例分析,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度和精神;让学生真正体现“学习对生活有用的地理”的理念。

(3)通过有关荒漠化的学习,激发学生的民族责任感和紧迫感。

3、课题介绍关于荒漠化的原因,教材是从自然原因和人为原因两方面加以说明的,其中重点在于分析人为原因在加速荒漠化形成和发展中的作用。

荒漠化的自然原因分析描述了包括干旱(基本条件)、地表松散物质(物质基础)、大风吹扬(动力因素)等原因。

西北地区干旱的自然环境恰恰具有这些发生荒漠化的潜在自然因素:荒漠化的人为原因包括过度农恳、过度放牧、过度樵采和不合理利用水资源等。

二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目的和方法的阐述)插入思维导图三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。

)我校虽然是一所市一级学校,但学生都来自本县各乡镇,是本县生源最差的一间普通高中。

学生的基础知识薄弱,缺乏空间想象力。

通过调查,大多数学生对地理的学习仅仅是应付式的,但更多的学生希望能从地理课堂上学到一些实用的东西。

根据学生的这种心理状况,。

荒漠化、石漠化防治及防沙治沙工程开展方案(二)

荒漠化、石漠化防治及防沙治沙工程开展方案(二)

荒漠化、石漠化防治及防沙治沙工程开展方案产业结构改革是指通过调整和优化产业结构,提高经济效益和资源利用效率,实现经济可持续发展的一种经济政策。

荒漠化和石漠化是指由于人类活动和自然因素导致的土地退化现象,严重影响着生态环境和人类生存。

为了防治荒漠化和石漠化,提高生态环境质量,保护生态安全,需要开展防沙治沙工程。

一、实施背景荒漠化和石漠化是全球性的环境问题,严重威胁到人类生存和发展。

我国是世界上荒漠化和石漠化最严重的国家之一,受到荒漠化和石漠化影响的土地面积已超过260万平方公里。

荒漠化和石漠化对我国的农业生产、生态安全和社会稳定造成了严重的威胁。

因此,开展防沙治沙工程是当前亟待解决的重大任务。

二、工作原理防沙治沙工程的工作原理是通过采取一系列措施,包括植被恢复、水土保持、固沙造地等,防止沙漠扩展和土地退化,恢复生态系统功能。

具体来说,工作原理包括以下几个方面:1. 植被恢复:通过大面积种植适应沙漠环境的植物,形成稳定的植被覆盖,增加土壤有机质含量,改善土壤结构,提高土壤保水保肥能力。

2. 水土保持:通过修建河道、堤坝、水库等水利设施,改善水资源利用效率,减少水土流失,防止沙尘暴的发生。

3. 固沙造地:通过修建沙障、沙坑等工程措施,阻挡沙尘的扩散,形成人工沙丘,减少沙尘暴的影响。

三、实施计划步骤防沙治沙工程的实施计划步骤包括以下几个阶段:1. 调研阶段:对荒漠化和石漠化的分布情况进行调查研究,确定防沙治沙的重点区域和目标。

2. 规划设计阶段:制定防沙治沙的详细规划和设计方案,包括工程措施、投资预算、时间计划等。

3. 实施阶段:按照规划设计方案,组织实施防沙治沙工程,包括植被恢复、水土保持、固沙造地等工程措施。

4. 监测评估阶段:对防沙治沙工程的实施效果进行监测和评估,及时调整和改进工程措施。

四、适用范围防沙治沙工程适用于荒漠化和石漠化严重的地区,特别是沙漠化和石漠化的前沿地带。

根据我国的实际情况,适用范围主要包括内蒙古、甘肃、新疆等地区。

西北治沙措施

西北治沙措施

西北治沙措施引言西北地区是我国沙漠化最为严重的地区之一,长期以来,沙尘暴频繁,土地退化严重,给当地的农业生产和生态环境带来了巨大的压力。

为了解决这一问题,西北地区积极采取了一系列的治沙措施,以恢复土地生态系统的稳定,并有效缓解了沙漠化的进程。

本文将介绍一些西北治沙的措施和成果。

1. 人工植被的建设在西北地区,人工植被的建设是治沙的关键措施之一。

通过大规模的人工植被覆盖,可以有效减少风蚀和水蚀,增强土壤的保持能力,达到防沙固沙的目的。

人工植被的建设主要包括以下几个方面的工作:•植树造林:在西北地区,大规模的植树造林是治沙的重要手段之一。

特别是选用耐旱和耐风沙能力强的树种,比如沙柳、柽柳等,通过种植这些树种,可以有效地固定沙土,减少风沙的侵蚀。

•荒漠绿化:在沙漠地区,通过人工灌溉和定期的浇水,可以使沙地上的植物得到充分的水分供应,从而形成人工的草地和林带,减缓风速,降低气温。

这样的绿化措施不仅可以改善当地的生态环境,还可以提供良好的居住和发展条件。

•退耕还林还草:针对水土流失严重的耕地和草地,采取退耕还林还草的措施,通过种植乔木和草本植物,恢复植被覆盖,提高土地的保持能力,减少水土流失,达到治沙的目的。

2. 沙漠固沙工程除了人工植被的建设,西北地区还大力推行沙漠固沙工程,以减少沙尘暴的发生和扩散,保护土地生态系统的稳定。

主要的沙漠固沙工程有:•沙障工程:在沙漠地区的行进方向上修建沙障,起到阻挡沙尘暴扩散的作用。

沙障通常采用植物和人工筑堤相结合的方式,既能够形成固实的沙丘,又能够减缓风速,降低风沙的侵蚀。

•固沙植茵:通过选用适应沙漠环境的植物,比如沙棘、贾棠等,种植在沙漠地区,形成一层茵层,起到保护土壤的作用。

这样的固沙植茵工程不仅能够减少土壤侵蚀,还可以提供食物和栖息地,促进生态系统的恢复。

•固沙生态环境建设:通过引进动物和植物,建设生态园区,在固沙工程中实现生态环境的协同发展。

比如,在固沙工程中引进沙漠鼠类和天鹅等鸟类,可以通过它们的活动和排泄物,促进土壤肥沃和植被生长,形成良好的生态循环。

新丝绸之路西北五省荒漠化的现状及治理

新丝绸之路西北五省荒漠化的现状及治理

新丝绸之路西北五省荒漠化的现状及治理新丝绸之路经济带是沟通东西方政治、经济、文化和思想的一条大动脉,在我国境内经过陕西、宁夏、甘肃、青海和新疆5个省区。

目前,全球荒漠化土地约3600万km2,约占地球总面积的24%,相当于俄罗斯、加拿大、中国国土面积的总和,其中我国是荒漠化最严重的国家之一,全国荒漠化面积267万km2,占28%,比较严重的地区有:陕、甘、宁、青、新、蒙等省,其中三江源、甘肃中部等地荒漠化现象尤为严重。

沙漠化是当前世界上一个重要的生态环境问题,也是一个突出的地质问题。

严重的问题是“全球沙漠化仍在曼延”。

我国也存在着土地沙漠化问题。

在我国的沙漠化土地中,其中已经沙漠化了的土地为17.6 万平方公里,潜在沙漠化危险的土地有15.8 万平方公里,在湿润地带的风沙化土地有1.9 万平方公里。

受沙漠化影响的人口达5000 余万人,有近400 万公顷的旱农田和500 万公顷的草场受其影响。

近几年来,我国沙漠化土地面积从原来的13.7 平方公里增加到17.6 万平方公里。

因此,我国面临的土地资源被侵蚀的形势也是严峻的。

荒漠化造成了生态环境恶化、生产生活受其影响、生命财产受到损失、交通安全没有保证。

因此,荒漠化治理已到了刻不容缓的地步了。

一、西北五省荒漠化的现状1、甘肃省1)荒漠化现状甘肃是全国荒漠化土地面积较大、分布较广、危害最严重的省份之一,根据《甘肃省第四次荒漠化和沙化监测》成果,截至2009年底,甘肃省荒漠化土地总面积达19.21万平方公里,占全省国土总面积的45.12%,全省还有2.18万平方公里具有明显沙化趋势的土地,分布在10个市州的37个县市区。

甘肃平均每年因土地荒漠化和沙化造成的经济损失约5.1亿元。

严重的荒漠化问题,挤占了人类生存的空间,恶化了发展环境,加剧了贫困,危害了社会稳定,已成为制约甘肃经济社会可持续发展的最为严重的生态问题。

2)荒漠化治理情况目前,甘肃省专门成立了荒漠化治理基金会,并建立了示范园区,已初步形成了以沙产业开发、畜牧养殖、牧草种植等为重点的沙区特色产业,并带动了种植、加工、贮藏、运输、销售等相关产业的发展。

水土保持与荒漠化防治专业的现状和发展对策研究

水土保持与荒漠化防治专业的现状和发展对策研究

水土保持与荒漠化防治专业的现状和发展对策研究摘要:随着我国经济水平的发展,我国对于生态环境保护的重视程度越来越高,然而生态问题仍然没有得到遏制,对于发展水土保持与荒漠化防治这类专业的需求越来越紧迫。

本文通过分析我国水土保持与荒漠化防治专业的现状,以期能够培养出针对我国的生态环境建设需求新型的专业人才。

关键词:生态环境保护;生态问题;水土保持与荒漠化防治专业一、我国的面临的生态环境问题我国作为国土面积辽阔的大国,也是世界上土地荒漠化和水土流失程度最严重的国家之一。

由于我国经济实力的不断提升,工业化程度的不断提高,随之伴随而来的是我国生态系统所遭到的严重破坏。

近年来我国颁布了科学发展观的战略思想,为响应国家号召,实现持续发展,保护和改善生态环境势在必行。

我国先后于西北荒漠、长江中上游及沿海地区种植了防护林用以治理长江、黄河流域的水土流失和荒漠化问题,并且推广了旱作节水的农业技术。

然而,被破坏的生态系统仍然很脆弱,生态环境仍在持续恶化,我们所做的补救仍然是九牛一毛,生态问题十分严重。

我国虽然国土面积辽阔,但由于同时拥有者大面积的荒漠,给我国的生态环境带来了不利的条件,我国的黄河、长江流域水土流失情况严重,大量的水土流失与土地荒漠化使生物多样性锐减。

着眼于我国生态环境的现状,基层治理单位包括全国的水土保持工作站、研究所、林业局,都鲜有具有熟练专业素质的水土保持与荒漠化防治专业的专业本科生。

我国的生态环境建设必须要有大量的专业人才和专业知识手段为支撑,这也有利于未来中国更好地保护生态环境,因此,水土保持与荒漠化防治专业亟待发展。

二、水土保持与荒漠化防治专业的现状自我国于1958年在北京成立了水土保持专业以后,全国各地约十三所高校纷纷设立了水土保持专业,该专业也被国家教育部列为了重点支持和发展的学科。

该学科根据各院校的师资、生源、就业等条件大概分为三种类型。

第一类是专业开办早、师资力量较强、有专业科研团队的老牌高校,该类型大学重点在于培养学生的专业性,强调实践加教学,会开展数量很多的选修课,以培养出综合型的高素质专业人才。

第一节 荒漠化的防治----以我国西北地区为例

第一节 荒漠化的防治----以我国西北地区为例

经过多年围封禁牧和生态治理,内蒙古浑善达 克沙地生态环境逐步好转、恢复 。
思考:
干旱区绿洲与荒漠的演替是双向的,但绿洲变 荒漠非常容易,而荒漠变绿洲却非常艰难。想一想, 这是为什么?
点拨:
这是由当地干旱的环境决定的。水分 条件消失容易而形成难。
(3)调节农、林、牧用地之间的关系
紧 紧 相 邻 的 沙 漠 和 绿 洲
天山北部水汽主要来源于北冰洋,北坡属于 点拨: 迎风坡,随着高度升高降水量增加。受天山山脉 阻挡的影响,南疆与北疆干旱程度不同。绿洲主 要分布在有水的地方,沿河流呈串珠状分布。原 因是河流水来自冰雪融水补给和盆地地形雨。
4.西北地区的经度差异
西
降水 海陆位置 载畜量

距海远 小

以下 200mm以上
荒漠化
1.荒漠化的形成过程
土地如果缺少了水分和养分,植物就无法正常生 长;而在没有了植被保护的情况下,裸露的地面极易 遭受风沙侵蚀和水土流失,使土壤中水分和养分进一 步流失。这一过程继续发展,最终会导致土地生产力 长期丧失,形成如同荒漠化的景观。
2.荒漠化的概念
荒漠化是指发生在干旱、半干旱地区及一些半 湿润地区的土地退化。
西北地区土地荒漠化的人为因素
3.人为原因的主要表现
(1)过度樵采 为了增加收入
无节制采挖药、菜 严重破坏草场 人口激增 过度樵采 加速荒漠化 燃料需求多
樵采天然植物 破坏固沙植物
在干旱区,土地的植物产出极为有限。而在缺 乏能源的地区,人们仍把樵采天然植被作为解决燃 料问题的主要手段。
(2)过度放牧 短期的经 济利益 超载放牧 草场载畜 量降低 土地沙化 牧草生长 能力、土壤结 构被破坏 加速草原退化、 沙化进程

荒漠治理现状调查问卷模板

荒漠治理现状调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了解我国荒漠化治理的现状和效果,提高荒漠化治理工作的针对性和有效性,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您所在地区:()北方地区()南方地区()西北地区()西南地区()东北地区()其他地区4. 您所在行业:()农业()林业()牧业()渔业()工业()服务业()其他二、荒漠化治理认知5. 您对荒漠化治理的了解程度:()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解6. 您认为荒漠化治理的重要性:()非常重要()比较重要()一般()不太重要()不重要7. 您认为荒漠化治理的主要措施有哪些?(可多选)()植树造林()退耕还林还草()草原生态保护()水土保持()农业产业结构调整()其他(请注明:__________)三、荒漠化治理现状8. 您所在地区荒漠化程度:()轻度荒漠化()中度荒漠化()重度荒漠化()极重度荒漠化9. 您所在地区荒漠化治理项目的实施情况:()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好10. 您认为荒漠化治理项目实施过程中存在的问题有哪些?(可多选)()资金投入不足()技术支持不够()政策支持不到位()缺乏管理()其他(请注明:__________)四、荒漠化治理效果11. 您认为荒漠化治理项目实施后,对当地生态环境改善情况:()非常明显()比较明显()一般()不明显()没有改善12. 您认为荒漠化治理项目实施后,对当地农业生产的影响:()非常有帮助()比较有帮助()一般()没有帮助()有害五、建议与意见13. 您对荒漠化治理工作有哪些建议?(请注明:__________)14. 您认为还有哪些措施可以进一步改善荒漠化治理效果?(请注明:__________)感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!祝您生活愉快![问卷结束]。

防沙治沙调研报告

防沙治沙调研报告

防沙治沙调研报告防沙治沙调研报告一、引言近年来,随着全球气候变化的影响,沙尘暴频发,沙漠化问题日益严重。

为了有效地防治沙漠化现象,我组织了一次防沙治沙的调研。

本次调研主要目的是了解沙漠化问题与治理措施的现状,并提出相应的建议。

二、调研内容1. 沙漠化问题调研我们首先对沙漠化问题进行了调研。

根据调查结果,发现沙漠化问题主要集中在西北地区,尤其是新疆和内蒙古地区。

这些地区的土壤退化、植被覆盖度下降、气候干燥等因素导致了沙尘暴的频发和沙漠化的加剧。

2. 沙漠化治理措施调研为了解决沙漠化问题,政府和相关部门采取了一系列的治理措施。

我们调研了几种主要的治理方法:(1) 植被恢复植被恢复是防止沙漠扩张的重要手段。

通过人工种植树木、草坪等植物,可以有效地保护土壤,减少水土流失,达到防沙的目的。

我们在调研中发现,在西北地区,政府和科研机构在进行大面积植被恢复工程,取得了一些成效。

(2) 风沙固定风沙固定是指利用物理手段防止沙地扩散。

例如,在沙漠地区建设风雨围栏、沙场覆盖等措施可以有效地防止沙尘暴的发生。

这些措施在一些重点区域得到了广泛应用。

(3) 科技创新科技创新也是防沙治沙的重要手段。

通过制定科学的沙漠化监测预警体系,加快沙地治理技术的研发和推广,可以更好地应对沙漠化问题。

我们发现,目前一些新技术在治理沙化方面取得了一些突破。

三、调研结果分析根据我们的调研,沙漠化问题依然比较严重,尤其是西北地区。

虽然政府和相关部门已经采取了一系列的防治措施,但效果不够明显。

其中,植被恢复工程在一定程度上取得了一些成效,但对抑制沙漠化扩张的效果还不够显著。

风沙固定和科技创新方面,尽管取得了一定的突破,但在实际应用中仍然存在一定的困难。

四、建议1. 加大植被恢复力度。

政府应进一步加大投入,鼓励和支持植被恢复工程。

需要建立更加有效的植物培育与种植机制,加强植物的维护和管理,提高植物的成活率,加快沙地的植被恢复速度。

2. 加强风沙固定工作。

人教版高中地理必修三第二章《第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例》教学设计

人教版高中地理必修三第二章《第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例》教学设计
3.掌握荒漠化防治的基本方法,如植被恢复、水土保持、水资源合理利用等,了解相关政策法规及其实施情况。
4.培养学生运用地理知识分析、解决实际问题的能力,提高学生的地理思维和综合分析能力。
(二)过程与方法
1.通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式,引导学生掌握荒漠化防治的基本知识与技能。
2.利用地理信息技术、遥感图像等教学资源,帮助学生直观地了解荒漠化的分布、成因及防治措施。
人教版高中地理必修三第二章《第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.了解荒漠化的概念、成因、分布及影响,理解荒漠化防治的重要性,掌握我国西北地区荒漠化的基本情况。
2.学会运用地理信息技术、遥感技术等现代科技手段,分析荒漠化发生的时空变化规律,探讨荒漠化防治的有效途径。
-通过视频、图片等教学素材,展示荒漠化防治的实际案例,增强学生对防治措施的认识。
3.强化实践教学,提高学生的实践能力。
-组织实地考察,让学生亲身感受荒漠化地区的自然环境,了解防治工作的实际情况。
-鼓励学生参与社会实践活动,如环保志愿者、科普宣传等,培养他们的社会责任感。
4.注重情感态度与价值观的培养,引导学生形成正确的环保观念。
6.加强教学评价,关注学生的学习过程和成果。
-采用多元化评价方式,如课堂表现、课后作业、实践活动等,全面评估学生的学习效果。
-针对不同学生的学习情况,给予个性化的指导和建议,促进他们的全面发展。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课环节,教师可以通过以下方式激发学生的兴趣和好奇心:
1.提问:询问学生对荒漠化的了解,如荒漠化的定义、成因、影响等,引导学生思考荒漠化问题的严重性。

关于土地荒漠化的研究及治理的开题报告

关于土地荒漠化的研究及治理的开题报告

研究性学习开题报告
一.研究课题:土地荒漠化的危害及治理
二.课题的由来:中国是受沙漠化严重危害的国家,自20世纪50年代起,我国就已开始大规模的沙漠治理研究。

沙漠化是沙质荒漠化的简称,是土地荒漠化的一种类型沙漠化土地的土壤粒间孔隙大,内部排水快,蓄水量少且易蒸发失水。

且砂质土的毛管较粗,毛管水上升高度小,如果地下水位较低,不能湿润表土,植物则很难在表土上生长。

土地沙漠化的危害及沙漠治理的主要方法,并重点比较不同技术间的优缺点,为土地沙漠化的治理提供依据。

三.课题的研究意义:使中学生可以利用本次研究性学习更好的了解土地荒漠化及治理的方法
四.研究计划及人员分工:计划:
1.提出课题,初次讨论
2.确定方向,开始研究
3.进行调查,查询资料
4.总结汇报,完成报告
5.教师指导,二次修改
6.完成研究
人员分工:问卷调查张云龙洪明杨查询资料:陈江垚许铭涔
编写报告:黄云飞曾熠鹏
五.研究内容:
了解土地荒漠化及治理的方法
六.预期成果:
实验报告:
学生签名:
指导教师意见:。

荒漠化防治毕业论文题目(818个)

荒漠化防治毕业论文题目(818个)

荒漠化防治毕业论文题目(818个)第一篇:荒漠化防治毕业论文题目(818个)毕业论文(设计)题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业毕业二〇一五年三月二十日毕业荒漠化防治毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等,专科本科论文300起,具体信息联系二、论文参考题目增强荒漠化防治可持续性的途径和政策我国草地生态建设与荒漠化防治水土保持与荒漠化防治专业本科教育培养目标制定荒漠化防治综合效益的多维灰色预测评估研究——以晋西北河曲县为例荒漠化防治工程效益模糊综合评价模型内蒙古自治区荒漠化防治研究综述我国荒漠化防治的法律思考关于完善我国防治荒漠化法律制度的思考论制约我国荒漠化防治的若干问题内蒙古阿拉善盟地区荒漠化防治的法律问题研究近三十年以来内蒙古自治区荒漠化防治问题研究综述土地荒漠化防治与林业新技术革命荒漠化防治与可持续发展问题雏议甘肃省荒漠化防治体系构建及治理成效实践性教学在水土保持与荒漠化防治专业教学中应用的探索我国荒漠化防治的法律思考我国荒漠化防治法律制度研究中国荒漠化防治标准化发展现状与展望荒漠化防治中恢复生态的研究与展望荒漠化防治中的恢复生态学研究热点水土保持与荒漠化防治专业教学改革的探讨我国土地荒漠化防治技术体系研究进展3S技术在水土保持与荒漠化防治中的应用增强荒漠化防治可持续性的途径和政策社会科学视野下的土地荒漠化防治问题研究述评我国荒漠化防治学科发展研究内蒙古荒漠化防治政策执行机制研究我国荒漠化防治法律问题研究荒漠化防治在建设美丽中国中的作用3S技术在水土保持与荒漠化防治中的应用水土保持与荒漠化防治专业的就业分析与职业生涯指导我国水土保持与荒漠化防治专业的人才需求与专业发展策略荒漠化防治新材料W-OH的力学性能研究防治荒漠化—我国西部大开发的“瓶颈”问题《荒漠化防治工程学》教学改革探讨水土保持与荒漠化防治全日制专业硕士培养刍议土地荒漠化防治的法律对策研究关于开展水域荒漠化防治工作的几点思考水土保持与荒漠化防治本科专业课程体系设置中主要课程筛选的探讨荒漠化防治中恢复生态的研究与展望防治荒漠化立法研究南京林业大学水土保持与荒漠化防治专业教学的理论与实践创新水土保持与荒漠化防治专业双语教学初探高寒地区荒漠化现状与防治途径探讨国际荒漠化防治的新趋势依托水土保持科技示范园提高水土保持与荒漠化防治专业学生的综合素质以色列林业与荒漠化防治科研现状及其启示水土保持与荒漠化防治专业“本—硕—博”分向人才培养模式的思考荒漠化防治政府直控型政策实施的计量经济分析水土保持与荒漠化防治专业直观实践教学改革包头——东胜公路沿线荒漠化防治途径研究水土保持与荒漠化防治学科硕士生培养模式陕西榆林荒漠化防治的困境与路径选择河西走廊荒漠化防治及生态农业建设的对策荒漠化防治工程学课程教学改革探讨荒漠化防治条件下土地利用系统多维灰色动态评估——以山西省河曲县为例风蚀与荒漠化防治水土保持与荒漠化防治专业本科教育卓越工程师培养目标研究基于创新人才培养的实践教学体系探索——以水土保持与荒漠化防治专业为例水土保持与荒漠化防治专业产学研结合发展模式的探索与实践试谈山东省土地荒漠化现状、成因及加强林业生态防治的对策水土保持与荒漠化防治专业本科培养方案中课程设置问题的探讨水土保持与荒漠化防治专业本科培养方案的分析与建议水土保持与荒漠化防治专业教学质量监控与评价体系的构建以科学发展观引领水土保持与荒漠化防治专业与学科建设我国土地荒漠化及其防治对策石羊河流域荒漠化综合防治论西部大开发中的荒漠化防治水土保持与荒漠化防治国家特色专业建设路径探析——以甘肃农业大学为例以科学发展观引领水土保持与荒漠化防治学科建设呼伦贝尔草原荒漠化的成因及防治对策荒漠化防治系统的内散外敛型组织模式研究辽宁省荒漠化防治的对策与思考防治荒漠化中的土地产权制度研究甘肃河西地区土地荒漠化的现状、成因及其防治荒漠化扩展原因及防治措施探析全球荒漠化防治现状及发展趋势3S技术在水土保持与荒漠化防治中的应用内蒙古东部地区荒漠化防治思想分析“3S”技术在水土保持与荒漠化防治中的应用陕西省土地荒漠化动态变化及其防治管理信息系统西北地区荒漠化防治与生态恢复若干问题的探讨中国的荒漠化防治──祝光耀副部长在亚非防治荒漠化论坛上的讲话(摘要)水土保持与荒漠化防治专业本科教学内容与课程设置改革的探讨参与式发展与我国荒漠化防治西北地区荒漠化防治中人文环境的影响从林业生态效能角度谈荒漠化防治世纪之交的荒漠化防治技术研究基层科研组织在社会治理中的作用——中国北方七县荒漠化防治的实证研究河西走廊荒漠化及其防治对策探讨浅谈内蒙古自治区土地荒漠化防治我国土地荒漠化防治法律制度的完善研究我国荒漠化现状、成因与防治对策山西省荒漠化防治的现状及建议浅谈锡林浩特荒漠化防治的必要性我国西北地区荒漠化防治的对策浅析我国西北地区荒漠化防治的对策浅析不同植被类型在荒漠化防治中的效益分析甘肃省河西内陆河流域荒漠化综合防治(Ⅰ)气候变化与中国荒漠化防治内蒙古自治区成立初期荒漠化防治史研究青海柴达木地区荒漠化现状及防治对策研究我国荒漠化防治立法的缺陷及其应对——以土地利用规制为视角中国西部土地荒漠化防治的制约因素探析——基于利益层面的分析荒漠化防治的另一途径——C_4植物塔里木河中下游荒漠化防治与绿洲生态系统管理试验示范论西北地区草原荒漠化防治法律对策不同植被类型在荒漠化防治中对生态环境影响的分析基于土地利用规制的荒漠化防治立法探析充分发挥草在荒漠化防治中的重大作用水土保持与荒漠化防治专业应用性本科人才培养方案的研究强化实践教学提高学生综合素质——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防治专业为例水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学模式与体系探索——基于“产学研”结合的视角水土保持与荒漠化防治专业教学质量监控与评价的“三方一体化”组织体系构建与实施水土保持与荒漠化防治专业本科人才培养方案的优化设计水土保持与荒漠化防治专业实践教学改革探讨水土保持与荒漠化防治专业的现状和发展对策民勤县荒漠化防治对策及成效吉林省西部荒漠化成因及防治对策甘肃省河西地区荒漠化防治对策建议大学本科生选修课程的情况分析——以西北农林科技大学水土保持与荒漠化防治专业为例临沂市山丘区荒漠化发展趋势与防治对策内蒙古自治区成立初期防治荒漠化的努力石羊河流域荒漠化防治对策生态规划—荒漠化防治中的理论思考水土保持与荒漠化防治《荒漠化与防治教程》书评内蒙古荒漠化防治政策历史回溯及新思考水土保持与荒漠化防治专业“土力学”课程教学改革与创新水土保持与荒漠化防治专业优秀教学团队建设理论与实践探析土地荒漠化防治中的“度” 我国荒漠化防治工作遵循十项基本原则坝上及邻区荒漠化土地地质特征与荒漠化防治防治西部地区荒漠化法律问题研究水土保持与荒漠化防治专业《专业外语》教学思考内蒙古荒漠化现状与防治对策中国北方沙尘暴灾害形成机理与荒漠化防治研究湖北省土地荒漠化防治途径探讨“三元一线式”水土保持与荒漠化防治专业教学质量监控及评价过程体系构建与实施水土保持与荒漠化防治专业“水文与水资源学”课程改革初探中国荒漠化防治及其行动纲领东北老工业基地的荒漠化防治问题新中国以来内蒙古草原荒漠化防治问题的历史考察——以乌兰察布地区为例我国荒漠化防治的组织模式探析《荒漠化防治政策作用机理与实证研究》简介浅析鄂尔多斯高原沙质荒漠化防治尼日利亚农林业发展与荒漠化防治探析新世纪水土保持与荒漠化防治专业本科教育的改革与研究九三学社中央农林委员会提出我国荒漠化防治的六点建议鄂尔多斯地区土地荒漠化防治对策增强荒漠化防治可持续性的途径和政策我国草地生态建设与荒漠化防治水土保持与荒漠化防治专业本科教育培养目标制定荒漠化防治综合效益的多维灰色预测评估研究——以晋西北河曲县为例荒漠化防治工程效益模糊综合评价模型内蒙古自治区荒漠化防治研究综述我国荒漠化防治的法律思考关于完善我国防治荒漠化法律制度的思考论制约我国荒漠化防治的若干问题内蒙古阿拉善盟地区荒漠化防治的法律问题研究近三十年以来内蒙古自治区荒漠化防治问题研究综述土地荒漠化防治与林业新技术革命荒漠化防治与可持续发展问题雏议甘肃省荒漠化防治体系构建及治理成效实践性教学在水土保持与荒漠化防治专业教学中应用的探索甘肃省民勤县土地荒漠化的发展趋势及其防治关于中国荒漠化防治的思考青海高寒区土地荒漠化及其防治甘肃省荒漠化防治的现状及对策土地荒漠化及其防治研究概述加强荒漠化防治促进发展方式转变——贾治邦撰文纪念“世界防治荒漠化与干旱日”土地生态设计方法及其在晋西北土地荒漠化防治中的应用奈曼旗采取多种机制和模式防治荒漠化荒漠化防治与水资源的保护利用八院士建议设置水保与荒漠化防治一级学科为水土保持与荒漠化防治专业正名水土保持与荒漠化防治中国农户式生产组织方式与土地荒漠化防治草炭利用与荒漠化防治研讨会召开浅谈提高本科生学习积极性的教学方法——以荒漠化防治方向课程为例荒漠化防治政策实施的经济学分析——以内蒙古实施禁牧舍饲政策为例甘肃省武威市荒漠化现状、成因及其防治对策治沙亟盼好政策——以经济政策推动荒漠化防治甘肃省水蚀荒漠化土地动态变化及防治对策科技治理:西北七县荒漠化防治的调查研究水是区域荒漠化防治的关键因子西藏草场荒漠化防治的博弈分析我省荒漠化防治喜与忧国际荒漠化防治新动态谈青海省荒漠化防治对策甘肃荒漠化发生发展的机理及防治对策 3S技术在水土保持与荒漠化防治中的主要应用浅议我国水土保持与荒漠化防治的发展趋势及对策论我国非企业性国有资产管理中存在的问题及对策——以土地荒漠化的防治为例水土保持与荒漠化防治专业21世纪发展趋势荒漠化经济损失分析及其防治对策——以山西为例我国荒漠化状况及防治对策祁连山自然保护区浅山区土地荒漠化现状及防治对策我国西部土地荒漠化防治的法律对策中国防治荒漠化的机构环境与制度安排榆林沙区荒漠化成因及防治对策我国荒漠化地区土地退化的防治措施试谈我省土地荒漠化现状、成因及加强林业生态防治的对策不同植被类型在荒漠化防治中对生态环境影响的分析关于“水保”不得不辩的误解——解读水土保持与荒漠化防治专业浅谈“水土保持与荒漠化防治” 浅谈宁夏土地荒漠化成因及防治对策荒漠化防治绩效评价体系初探中国荒漠化防治与综合生态系统管理水土保持与荒漠化防治专业课程体系优化与课程整合亚洲:推进土地荒漠化防治进程荒漠有毒灌草资源的培育及综合利用——防治荒漠化的新思路Key Strategies Against Desertification in China平罗县土地荒漠化现状与防治措施中国中亚热带荒漠化及其防治柴达木盆地耕地荒漠化及其防治中国荒漠化防治政策沿革及问题对策研究西部大开发与荒漠化防治金昌市荒漠化土地现状及防治对策新疆荒漠化防治与持续发展的关键一环操纵未来的100个专业(11)水土保持与荒漠化防治鄂尔多斯市荒漠化动态分析及防治对策科技部部长万钢:运用先进科技加强荒漠化防治关君蔚院士谈我国荒漠化防治浅论荒漠化防治荒漠化防治与生态良好陕西省荒漠化防治情况调查中国防治荒漠化的法律应对——来自UNCCD的启示试谈山东省土地荒漠化现状、成因及防治对策21世纪我国水土保持与荒漠化防治科学技术发展趋势和特点及人才要求中国土地荒漠化/土地退化的防治与环境保护中国防治荒漠化对策水土保持与荒漠化防治专业“水文学”课程教学改革的探索与实践创新荒漠化防治模式共建人类美好家园——刘延东国务委员在2011库布其国际沙漠论坛上的致辞水土保持与荒漠化防治专业课程体系的建立青海共和盆地虚拟水消费及其在荒漠化防治中的应用用于西部荒漠化防治的新材料新疆草原荒漠化现状及防治措施正镶白旗荒漠化防治措施及其效应分析《联合国防治荒漠化公约》在我国的适用——从防治荒漠化走向土地可持续利用山西省土地荒漠化现状与防治对策西藏荒漠化及其防治战略开发沙产业提高荒漠化防治效益关于水土保持与荒漠化防治措施的探讨《联合国防治荒漠化公约》研究森林可持续发展是防治荒漠化的核心——联合国秘书长潘基文致辞中非合作论坛框架下荒漠化防治高级研修班西藏土地荒漠化成因分析及防治初探浅谈山东省土地荒漠化成因及防治措施山西省土地荒漠化现状与防治对策研究全球荒漠化变化态势及《联合国防治荒漠化公约》面临的挑战防治荒漠化:我们的使命新疆沙质荒漠化防治区划及分区防治模式研究土地荒漠化的预测及防治苏尼特左旗土地荒漠化的人文机制分析与防治对策我国荒漠化发生机理与防治对策一部培养学生分析问题与创新能力的教材——简评《荒漠化与防治教程》土地荒漠化成因分析及防治对策关于防治荒漠化的法律思考谈谈防治荒漠化的政策措施贵州喀斯特地区荒漠化防治与生态环境建设浅议我国荒漠化和沙土化防治对策防治荒漠化的若干问题浅析亚非防治荒漠化合作框架的可行性与现实意义我国西南地区土地荒漠化及其防治对策江南丘陵区的红色荒漠化现象及其防治措施中国的荒漠化及其防治策略(英文)中国荒漠化状况与防治对策研究关于建立健全防治荒漠化投入保障机制的若干问题新疆土地荒漠化时空变化特征及驱动因子分析青海省防治荒漠化成就与展望亚洲区域防治荒漠化部长级会议在北京召开荒漠化与气候变化间反馈机制研究进展论我国荒漠化的成因及其防治试论西北地区荒漠化社会经济因素影响和相关对策呼和浩特市荒漠化和沙化土地现状及防治对策研究荒漠化防治:我们共同的责任——欧盟科技合作荒漠化指标北京国际研讨会独家跟踪报道青海高寒地区荒漠化现状、危害及防治对策我国荒漠化土地成因及其防治对策喀斯特地区石漠化防治法律问题研究让绿色挺进万里荒漠——纪念“6.17”世界防治荒漠化和干旱日我国土地荒漠化危害·成因及其防治对策浅谈中国土地荒漠化成因及防治对策防治西部地区土地荒漠化的法律思考我国西部地区土地荒漠化及其生态防治措施宁夏土地沙质荒漠化及其防治对策青海高寒地区荒漠化现状及防治对策略论中国荒漠化的原因和防治对策创新荒漠化防治模式共建人类美好家园浅谈“水土保持与荒漠化防治”欧盟第七框架项目“土地生态系统与荒漠化防治措施评价”正式启动欧盟第七框架研究项目——土地生态系统退化与荒漠化防治措施评价正式启动我国荒漠化防治现状及对策政府主导项目带动社会参与全力推进荒漠化防治浅谈林业在土地荒漠化防治中的地位与作用沈阳地区荒漠化防治探索国际合作给北京荒漠化防治注入新的活力江西省“十一五”重点学科水土保持与荒漠化防治简介国家林业局重点学科南京林业大学水土保持与荒漠化防治学科用科学发展观指导荒漠化防治水土保持与荒漠化防治专业课程体系构建的思考论制约土地荒漠化防治的现实制度问题辽宁工程技术大学水土保持与荒漠化防治学科简介让科技成为防沙治沙的助推器——访水土保持和荒漠化防治专家孙保平教授锦州市沙尘暴与荒漠化防治对策参与式发展与我国荒漠化防治吉林省西部水资源短缺现状及荒漠化防治措施金塔的荒漠化防治“塔河中下游荒漠化防治与绿洲生态系统管理研究与示范”项目成果达到国际先进水平水土保持和荒漠化防治立法甘肃省河西内陆河流域荒漠化防治(Ⅱ)对我国西部菊芋种植与土地荒漠化防治研究的探索荒漠化防治对策探讨建国以来我国荒漠化防治的成绩武威市荒漠化防治调研报告加强荒漠化防治再造西部秀美山川牵住荒漠化防治的“牛鼻子”——实现治沙产业化关于我国荒漠化防治问题的思考和对策建议中国的荒漠化防治:症结与出路荒漠化防治研究获新进展西北荒漠化防治技术澳大利亚水土保持荒漠化防治新疆加快荒漠化防治步伐浅谈我区借西部大开发之机加快土地荒漠化防治荒漠化防治与跨越式发展水土保持与荒漠化防治学科的研究与发展谈沙尘暴与荒漠化防治标准化与荒漠化防治论中国土地荒漠化的类型、特点及防治对策澳大利亚荒漠化防治政策与措施陕西省荒漠化防治对策水土保持与荒漠化防治专业课程体系改革比较分析水土保持与荒漠化防治专业实践教学体系改革的探讨对我国荒漠化防治现状的一些认识与建议我国荒漠化防治如何走出困境荒漠化防治澳大利亚荒漠化防治政策与措施鄂尔多斯西部地区土地荒漠化(退化)及其防治研究──以公卡汗苏木为例人类共同的使命——应对全球气候变化,加强荒漠化防治青海省荒漠化防治对策的初步探讨生物学与荒漠化防治——研究性学习一例柴达木盆地荒漠化成因分析及产生机理探讨“荒漠化防治与植被恢复”,路在何方? 荒漠化及其防治对策辽宁省荒漠化土地的现状、动态分析及防治对策河西走廊土地荒漠化的人为因素及其防治对策坚持不懈地向荒漠化作斗争─荒漠化动态与防治荒漠化进展综述论青海省共和盆地的荒漠化及防治对策甘肃省民勤县土地荒漠化动态监测研究世界防治荒漠化日的由来新疆土地荒漠化及其防治对策我国荒漠化的现状及防治对策水土保持与荒漠化防治专家赵廷宁博士黄土高原水蚀荒漠化发生特点及其防治模式水土保持与荒漠化防治学家朱金兆教授荒漠化防治开启“翁牛特模式”结缘宁夏——记日本荒漠化防治专家保母武彦试述生态修复在荒漠化防治中的作用甘肃民勤绿洲荒漠化防治研究水土保持与荒漠化防治教授张洪江博士诌议我国土地荒漠化的制约机制乌兰木伦矿山荒漠化防治与环境治理《荒漠化防治与生态恢复》之俄译实践报告宁夏荒漠化防治受到国际社会广泛关注国家级重点学科水土保持与荒漠化防治学科带头人——孙保平教授水土保持与荒漠化防治专业跨世纪人才的培养防治荒漠化的“三圈”生态-生产范式机理及其功能荒漠化,挑战中国生态安全——访中国林业科学研究院研究员、防治荒漠化首席专家卢琦博士中国荒漠化发展趋势及治理对策功能高分子材料在山西省土地荒漠化防治中的应用我国水土保持与荒漠化防治专业人才培养与课程体系的历史与现状分析基于W—OH有机复合固化材料的新型荒漠化防治及生态修复技术吉林省西部地区生态环境背景及荒漠化防治对策民勤绿洲荒漠化影响因素及防治对策草原水土流失与荒漠化防治对策美国维伊尔区的荒漠化防治农牧交错区的荒漠化防治与土地持续利用途径探讨不同荒漠化防治措施对植物群落稳定性的影响——以宁夏回族自治区盐池县为例科学治沙助推青海省荒漠化防治荒漠化防治与可持续发展对策研究高中区域地理“荒漠化的防治”教学研究内蒙古地区土地沙漠化、水土保持及荒漠化防治内蒙古地区土地沙漠化及荒漠化防治古浪县土地荒漠化现状及防治对策黑龙江省西部风蚀荒漠化特性与防治技术珍爱家园向荒漠化宣战——写在“世界防治荒漠化和干旱日” 亚非防治荒漠化论坛亚湿润干旱区荒漠化防治工程综合效益评价——以北京市桑马房村为例案例教学法在高中地理教学中的应用——以《荒漠化的防治:以我国西北地区为例》教学为例西藏荒漠化现状及防治措施探讨全球荒漠化的现状、未来情景及防治对策民勤县荒漠化成因与防治对策“联合国防治荒漠化公约”与“荒漠化”有关的定义河北省荒漠。

陕北沙漠治理措施

陕北沙漠治理措施

陕北沙漠治理措施1. 简介陕北地区是中国北方的沙漠化较为严重的地区之一,沙尘暴频发、荒漠化加剧对当地生态环境和农田产出造成了重大威胁。

为了保护陕北地区的生态环境和农田,采取一系列沙漠治理措施非常必要。

本文将介绍陕北沙漠治理措施的实施情况和效果。

2. 农田保护沙漠化严重的地区,常常面临农田的被沙漠侵蚀和退化。

为了保护农田,陕北地区采取了以下措施:•林木种植:在陕北地区进行了大规模的林木种植,通过种植适应性强的树种,防止沙漠的进一步蔓延,有效保护了农田。

•架设风网:在沙漠边缘地带,通过架设风网,阻止沙尘暴的侵扰,保护了农田和当地居民生活环境。

•建设灌溉系统:加强对农田的灌溉,确保农作物能够获得足够的水源,提高农田的抗旱能力,降低沙漠化的风险。

3. 生态恢复除了保护农田,也需要进行沙漠地区的生态恢复工作,以促进当地生态环境的恢复和改善。

以下是陕北沙漠治理中采取的生态恢复措施:•植被恢复:通过大面积的植被修复工程,重新引入适应陕北地区气候条件的植物物种,帮助恢复土壤的肥力和水源的保持。

这也有助于抑制沙漠化的发展。

•水土保持工程:在沙漠边缘地区进行水土保持工程的建设,采用梯田、梯级等措施,减少水土流失,提高土地利用率,并为生态环境的恢复提供支撑。

•采石场治理:对陕北地区存在的废弃采石场进行治理和修复工作,防止火灾和沙尘暴等灾害发生,并恢复场地的生态功能。

4. 社会参与沙漠治理不仅需要政府的投入和相关部门的协助,也需要社会各界的积极参与和支持。

陕北地区在沙漠治理中注重社会参与,采取以下措施:•举办宣传活动:通过举办宣传活动,向当地居民普及沙漠治理知识,增强社会对沙漠治理工作的认识和重视。

•培训农民:开展培训活动,提高农民的科学种植技术水平和环境保护意识,鼓励他们参与到沙漠治理工作中。

•建立沙漠治理志愿者队伍:组织志愿者参与沙漠治理工作,通过志愿者队伍的共同努力,加强治理的效果。

5. 治理效果评估陕北沙漠治理的效果需要进行定期的评估,以了解治理工作的进展和改进方向。

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高科技利 用效益 与推 广价值 , 建立更好 的科技推 广机 制 , 高科技研 究水平 , 提 加强专 家学者等对 当地情 况的了解
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中 图分 类 号 :3 . X 22 文献标识码 : A 文章 编 号 :0 2— 7 3 2 1 )4— 10— 7 10 9 5 (0 1 0 0 3 0
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密度都小于 10 0 人每平方公里 , 荒漠化的最重要物 理原因是风力 , 且土地开垦和 因农业 的地下 水抽

。但科学技术究竟在荒漠化治理 中扮演着
何种角色 , 对荒漠化治理产生重要影 响的具体科 学技术类别究竟有 哪些 , 以及利用科学 技术知识 进行荒漠 化治理所面临 的一些 主要挑 战是什么? 所有这些 问题都还没有得到学界系统 的分析。本 研究通过对我国西北七县应用科学技术治 理荒漠
中国软科 学 2 1 年 第 4期 01
科技治理 : 西北七县荒漠化防治的调查研究
杨 立 华 , 爱 华 杨
( 北京航 空航 天大学 环境治理与可持续性科 学研 究所 , 北京 10 9 ) 0 1 1

要 : 于对 中国西北七县的调查和文献整合分析 , 究发现科 技 治理在 荒漠化 防治 中扮 演着重要 角 色。治 基 研
c n rls ̄i n ,a r u t r l e h iin ,o e c n c a s n d e tr a x e s r fs o sa d r s ac es h t d o to t o s g c l a c n c a s t rt h iin ,a xe n e p r ,p oe s r n e e r h r .T e su y i u t h e l t
化实践的调查分 析 , 对如上这些 问题进 行初步探
取过度往 往被 视为是造 成其荒 漠化 的一个 重要
原 因 。
由于对科学技术在荒漠化治理 中的作用 的调
查研究是作者有关荒漠化治理的一个整体调查研
究的一部分 , J因此为这一问题设计 的调查 问卷
讨。这一研究将不仅有利 于我们 了解科学技术在 荒漠化治理中的功能及其所面临的问题, 为今后进

中 卫
发 出份数
30 0
回收份数
26 8
回收率
O 9 .5
无效份数

有效 份数
20 8
在早期访谈 和观察研究 的基础 上 , J 本研究 采用 以问卷调查为主要方式 的实地研究 和文献资
造林” “ 田水 利” “ 、农 、 水利工程” 合分析相结合 的方法。为 了控制 自 然条件差
异性对治沙结果 的影 响, 调查主要集 中在我 国甘 肃和宁夏 的七个治沙典 型县 , 包括宁夏 中卫市( 主 要为原中卫县地 区) 和甘肃景泰县 、 民勤县、 临泽
理所需要的 三种 最重要 的知识依 次是 : 有关荒漠化与 沙尘暴的一般科技 知识 、 当地 荒漠化和 沙 尘暴 的具 体知 对 识、 环境治理方 面的知识 。四种 最重要 的学者 型群体依 次是 : 治沙站 工作人 员、 农业技 术人 员、 他各 种技 术人 其 员、 各种专 家教授和研 究人 员等 。要解 决当前科技 治理 中遇 到的 问题 , 必须加 强科技研 究与实际问题的联 系, 提
步推动科技治沙提供具体 的政策参考意见 , 而且
也能对科学技术在其它环境治理中的应用以及更广
泛意义上的科技应用和科技决策提供借鉴。
本研究的科学 问题是 : 1 科学技术是否在荒 () 漠化治理 中扮演 了重要角 色?( ) 2 如果是, 最重要 的是哪些类型的科学技术, 以及 当前我国科学技术 在荒漠化治理应用中所面临的主要挑战是什么?
mo e r s e tt o a e p e a d t eri d g n u n wld e r e p c o l c p o l n i n i e o s k o e g . l h
Ke r s s in e a d tc n lg ;s in e a d tc n lg o e n n e o ai g d s ri c t n n w e g f o i y wo d : ce c n h oo y ce c n h oo y g v r a c ;c mb t e e t iai ;k o l d e o c a e e n f o s l s in e :l e n w e g ce c s o a k o ld e l
tl r ,wes o l o i e s i n ea d tc n lg i o a o d t n n n a c era p iai n b n f n xe s n o h u d c mb n c e c n h oo w t l c lc n i o sa d e h n e t i p l t e e ta d e tn i e y h i h c o i o
二 、 法和数 据 方
总回收率为 9 % , 3 有效 率为 9 % ( 1 。那些 回 0 表 )
答不完全或存在明显答非所 问及胡乱 回答 等情况
的问卷则被剔除为无效 问卷。此外 , 问卷 的问题 类型均为封 闭型。例 如 , 了调查有 关治沙专家 为 的专业背景 , 问卷设计 了“ 防风防沙 固沙” “ 、 植树
县、 金塔县 、 瓜州县 ( 原安 西县 ) 敦煌 市 ( 级 与 县
最后 , 为弥补调查研究所得数据 的不足 , 4 1 9 9

2 1 年间的政府工作公报 、 00 文件 、 县志 、 已发表
的学术论文 以及个人传记等相关资料也都被广泛 收集以作文献整合分析 。
表 1 七县 问卷调查分布情况
v u s e s eerhq at.A s,ep l n coa h udb i e e & si c n cn l )sra l a ea la sa u i w l r c ly l o x e sadshl ssol ul bt r T(c neadt h o g ped r d t S e e o y
me h im ,e h n eS e e c bly,s e gh n teru d rt dn flc o dt n n rbe ,a d p y ca s n n a c &T rsa h a it r i t n te h i n es r n a igo o a c n io s a d po lms n a l i

也是被嵌套到这一整体研究的调查 问卷 中的。考
虑到很多农 民或牧 民不识字 , 或从未 有过填写调 查问卷的经历 , 问卷首先被 随机分发 给 了经过严 格培训的在校高 中生 , 然后 由他们带 回家帮助家 人、 亲戚或邻居填写。 自20 06年6月 2 6日至2 0 08
年7 1 月 5日, 共发 出问卷 2 1 , 20份 回收 26 00份 ,
收稿 日期 :0 0—0 0 21 9— 6
修 回 日期 :0 l一 3— 2 2 1 0 0
基金项 目: 国家 自然科 学基金 ( 17 0 8 资助 。 7 03 0 ) 作者简介 : 杨立华 ( 9 5一) 男 , 17 , 甘肃民勤人 , 北京航空航 天大学公共管 理学 院副教授 , 环境治理与可 持续性科学研 究所所长 , 士 , 博 研
t n a d d s tr , h n w e g n l c ld s ri e t n a d d s s r s n d t e k o ld er lt d t n io me t l i n u tsoms t e k o ld e o o a e e t ai n u t tm ,a h n w e g e ae e v rn n a o i f o o o ma a e n n t e s h o rtp so h l r r e fte r mp ra c r e p e i a o slc l e e t ia in n g me ta d oh r .T e f u e s o a si od r i o t n e ae p o l v r u a s r f t y f c n o h i n i o d ic o
YANG i—h a,YANG —h a L u Ai u
( rso fr ni n etl oenneadSs i b i c ne B i n n e i , ei 0 1 1 C i ) Wokhp o v om na G vrac n ut n it Si , e a g U &  ̄t B in 10 9 , hn E r a a ly e c h y jg a
科学技术在荒漠化治理 中的作用 已为国内外
的诸多研究所 强调 J 。同时, 很多研究 也通过
对专家学者 等在荒漠化治理 当中的作用 的探讨 , 从侧 面 强 调 了科 技 在 荒 漠 化 治 理 中 的重 要 角
温度是 4 l ℃, 一 2 年降雨量是 10— 0 0 20毫米 , 口 人
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