第三章第三节 降水和降水的分布
人教版七年级地理上册：3.3《降水的变化与分布》教案
人教版七年级地理上册：3.3《降水的变化与分布》教案一. 教材分析《降水的变化与分布》是人教版七年级地理上册第三章第三节的内容。
本节主要让学生了解降水的概念、形成过程以及降水的分布规律，从而培养学生对天气、气候现象的认知能力。
通过本节的学习，学生应能理解降水的基本特征，掌握降水的空间分布规律，并能够分析降水对生活和生产的影响。
二. 学情分析学生在进入七年级之前，已经对天气和气候有了初步的认识。
但他们对降水的形成过程、分布规律以及降水对生活的影响等方面的知识了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要利用学生已有的知识基础，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究降水的相关知识。
三. 教学目标1.让学生了解降水的概念、形成过程和主要类型。
2.使学生掌握降水的空间分布规律。
3.培养学生运用地理知识分析生活中天气、气候现象的能力。
4.提高学生对地理学科的学习兴趣。
四. 教学重难点1.降水形成的过程。
2.降水分布的规律及其原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生活情境，引导学生主动探究降水现象。
2.案例分析法：分析具体的降水案例，使学生理解降水分布的规律。
3.小组合作学习：培养学生团队协作精神，提高分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关的降水图片、视频等教学素材。
2.设计好课堂练习题和小组讨论题目。
3.准备好教学PPT。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一张干旱和一张洪涝的图片，引导学生关注降水对生活的影响，从而引入本节课题。
2. 呈现（10分钟）教师利用PPT呈现降水的定义、形成过程和主要类型，让学生对降水有一个基本的认识。
同时，引导学生思考降水形成的原因。
3. 操练（10分钟）教师通过设置一个生活情境，如：“假设你是农业专家，如何根据降水情况安排农作物的种植？”让学生运用所学知识分析问题。
4. 巩固（5分钟）教师呈现一张世界年降水量分布图，引导学生观察并分析降水分布的规律。
第三节 降水和降水的分布
跟我学绘制年降水量柱状图（P55）
你知道乞拉朋齐为什么降水多吗？
雨 雪 冰雹 1.从大气中降落的__、__、____等，统称 为降水。 降雨 2.____是降水的主要形式。 3.根据单位时间内降雨量的多少，气象部 中雨 大雨 小雨 门把降雨划分为_____、_____、_____、 暴雨 _____等不同等级。
台风雨：台风过境形成，我国南方夏
秋季节
四、主要降水类型
依据空气上升的原因和形式，把降水分成：对流
雨，地形雨、锋面雨。
对流雨：湿润空气
受热膨胀上升，变冷 凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、 历时短、范围小，常 伴有雷电。
地形雨：湿润空气
水平运动时，遇到山 地，沿山坡“爬升“， 温度下降，水汽凝结， 在迎风坡产生的降水。 往往在湿润气流的 背风坡形成雨影区， 降水少。
常年湿润区：主要分布在欧洲西部 全年多雨区：赤道附近（热带雨林气候区） 全年少雨区：极地和干旱地区 夏季多雨区：温带、亚热带东部沿海 冬季多雨区：主要在地中海沿岸（地中海 气候区）
200 降水量／mm
某地年降水量柱状图
150
100
50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
降水多或降水少。降水量的源自节变化常年湿润型： 降水年变化小 夏季多雨型： 降水年变化大
一般说来，月降水量50毫米左右时感觉空 气较湿润，超过100毫米叫多雨。
读课本P55回答问题： 1、2、3、4、5、9、 10、11、12月降水 较多 6、7、8月降水较少 降水变化大，冬雨夏 干
世界降水季节变化类型和分布
降水量柱状 4.通常用各月__________图来表示一个地 方一年内降水的季节变化。
初中地理人教版七年级地理上册第三章第三节—3.3降水和降水的分布
夏季降水多，冬季降水少。
雨的季节变化规律； 吐鲁番盆地
D.
1、测量降水的仪器----雨量器
该地的年降水量大约是多少毫米？
2、知道等降水量线的特点，能通过分析
雨极：乞拉朋齐---位于喜马拉雅山南部
干极：阿塔卡马沙漠---位于安第斯山脉西部
C、回归线附近大陆东部多于西岸
乞拉朋齐
B.
B、由赤道向两极递减
山地的迎风坡降水多，背风坡降水少
__相__等__。 3 、测量降水的时间：
1、从大气中降落的___、____、____等，统称为降水。 分布规律和影响因素。
3、世界年降水量分布的一般规律是：赤道附 大陆东岸降水多，西岸降水量少
该地降水的季节变化有什么特点？
近降水__多__，两极地区降水_少__；南北回归线 3、通常用 __________ 来表示一个地区一年内降水的季节变化。
C 1、全世界降水空间分布是（
）
A、由两极向赤道减少
B、由赤道向两极递减
C、回归线附近大陆东部多于西岸
D、大陆内部降水多于沿海
C 2、通常用（ A.等高线图
）来表示降水量的分布情况。 B.等深线图
C.等降水量图
D.等温线图
A 3、号称世界“雨极”的是下列哪个地区（
）
A.乞拉朋齐
B.火烧寮
C C.吐鲁番盆地
五、课堂点拨（15分钟）
多少 多
3 、测量降水的时间：
将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。
4、一个地区，一年内各月的降水量是有______，一个地区，不同年份的降水量也是有______。
该地降水的季节变化有什么特点？ D、大陆内部降水多于沿海 多少 多
3 降水的变化与分布
第三节 降水的变化与分布
栏目索引
3.年降水量是平均降水量 指点迷津 不是。我们通常所说的某地年降水量,是指该地的多年平均 降水量。同一地点,不同年份的降水多少不同,这种变化叫降水的年际 变化。
第三节 降水的变化与分布
栏目索引
知识点一 降水的变化 1.有人说“今年秋季降水比夏季多”,这种说法是指 ( ) A.降水的季节变化 B.降水的年际变化 C.降水的空间分布 D.降水的日变化 答案 A 题中涉及“秋季”和“夏季”,指降水的季节变化。
栏目索引
例2 关于世界的降水分布,下列说法正确的是 ( ) A.年降水量2 000 mm以上的地区主要集中在赤道附近 B.中纬度地区大陆东岸降水多,西岸降水少 C.回归线附近沿海降水多,内陆降水少 D.两极地区,年降水量多在200 mm以上 解析 年降水量2 000 mm以上的地区主要集中在赤道附近;中纬度地 区沿海降水多,大陆的内部降水少;回归线附近大陆东岸降水多,西岸降 水少;两极地区,年降水量多在200 mm以下。 答案 A
5.降水的季节变化 一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。通常用降水量柱状图来表 示一个地方一年内降水的季节变化。
第三节 降水的变化与分布
栏目索引
6.降水对人类活动的影响
(1)
人工降雨 人工防雹
降水
人类活动
(2)生活:雨天出行带雨具,暴雨天易出交通事故,等。
(3)农业生产:我国南方水田,北方旱地,西北畜牧业,等。
第三节 降水的变化与分布
栏目索引
4.(2018江苏姜堰溱潼二中期末)四地中的某地,农业生产在夏季必须依 靠灌溉,该地是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案 A 由降水量可知,甲地夏季降水少。
第三节 降水的变化与分布
第三章第三节_降水的变化和分布经典版
24小时 降水量 <10.0 （mm）
10.0 ～24.9
大雨
25.0 ～49.9
暴雨 大暴雨 特大暴雨
50 100.0 >250.0 ～99.9 ～249.9
日降水量
月降水量、年降水量、多年平均降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。 通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。
夏季降水多，冬季降水少。
北半球某地降水量柱状图
降水季节变化的地区差异
观察
A
B
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
降水季节变化的地区差异（“举一反三”）
试说明图中各地降水的季节变化特点。
全年多雨 全年湿润 冬季多雨
全年少雨
降水的分布
等降水量线
想一想
等高线、等温线是如何定义 的？
将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。
5．世界的“雨极”和“干极”是哪里？
世界年降水量分布的一般规律
赤道附近地带降水多；两极地区降水少；
由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少； 南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西 岸降水较少；
在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降 水较多。
世界 中国Βιβλιοθήκη 降水最多的地方 降水最少的地方
印度的乞拉朋齐
多，两极地区降水少。 2.南北回归线两侧， 大陆东岸降水多，大
陆西岸降水少。 3.中纬度沿海地区降 水多；内陆地区降水少
判断降水强度
小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或 积水形成很慢。
中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声； 地面积水形成较快。
大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈； 地面积水形成很快。
人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布课件10
7、8、9月降水多(夏半年)
175
2.该地哪几个月份降水量较少？ 150
12、1、2月降水少（冬半年）
125 100
3.总结该地降水的季节变化特点？ 75
夏季降水多，冬季降水少。 50
25
01
4
7 10 月份
北半球某地降水量柱状图
试说明下图中各地降水的季节变化类型。
全年多雨 夏季多雨 全年湿润 冬季多雨 全年少雨
3、中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
4、在山地，迎风坡降水多,背风坡降水少。
5、世界的“雨极”是__乞__拉__朋__齐____， 世界的“干极”是_阿__塔__卡__马__沙_ 漠 _.
由赤道向两极逐 渐减少
受纬度位置影响
受海陆位置的影响 受地形的影响
本课小结
降水
降水的 形式
降水量 的测量
思考
等高线与等温线的定义？
等降水量线图
在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
二、降水的分布
3 2 乞拉朋齐
1
少
1．知道常见的降水形式、降水的不同等级。
C、我是 Jane 我那里全年湿润，也是世界降水较多的区域。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
A、我是汪涵，我这里里夏季多雨，是世界降水较多的区域。
降水的 季节变化
降水的 分布
雨 、 雪
1.测量工具： 雨量器和量筒
2.测量结果：
1.全年多雨 2.全年少雨 3.夏季多雨
1.赤道附近地区降水 多，两极地区降水少。
2.南北回归线两侧，
、
日降水量
4.冬季多雨 大陆东岸降水多，大
冰
月降水量
第三节 降水和降水的分布
季节变化小 全年多雨
季节变化大 夏季多雨
季节变化小 全年湿润
季节变化大 冬季多雨
自主学习
阅读教材P56页内容， 阅读教材P56页内容，自主完成活动中的问题 P56页内容
展示平台
赤道附近各地的年降水量大体是多少毫米？ 2000毫米 赤道附近各地的年降水量大体是多少毫米？ 2000毫米
两极地区降水少
拓 展
常年湿润型： 常年湿润型： 降水年变化小 夏季多雨型： 夏季多雨型： 降水年变化大
一般说来，月降水量50毫米左右时， 一般说来，月降水量50毫米左右时， 50毫米左右时 感觉空气较湿润，超过100毫米叫多雨。 100毫米叫多雨 感觉空气较湿润，超过100毫米叫多雨。
降水柱状图的绘制
某城市多年月平均降水量
自己的命运应由自己创造。 ——俄国 契诃夫
拓 展
“夜深烟火灭，霰雪落纷纷” 夜深烟火灭，霰雪落纷纷” ——白居易 秦中吟》 白居易《 ——白居易《秦中吟》 霰又称雪丸或软雹， 霰又称雪丸或软雹，由白色不透明 的近似球状（有时呈圆锥形） 的近似球状（有时呈圆锥形）的、 有雪状结构的冰相粒子组成的固态 降水，直径2～5mm，着硬地常反跳， 降水，直径2 5mm，着硬地常反跳， 松脆易碎。 松脆易碎。
北半球某地的年降水量 全年各季节降水分配是否均匀？ 全年各季节降水分配是否均匀？ 不均匀 哪个季节降水多，哪个季节降水少？ 哪个季节降水多，哪个季节降水少？ 冬季多 夏季少
降水最多的月份？降水最少的月份？ 降水最多的月份？降水最少的月份？ 10月 10月 7月
该地区降水的季节变化特点？ 该地区降水的季节变化特点？ 变化大
自主学习
什么是降水？ 大气中降落的雨、 什么是降水？ 大气中降落的雨、雪、冰雹等 降水的主要形式是什么？ 降雨 降水的主要形式是什么？ 降雨有哪几种等级？ 降雨有哪几种等级？
第三节 降水和降水的分布
巩固练习
• 1、衡量一个地方降水量的多少，一般用（D ） A、日降水量表示 B、 月降水量表示 C、降水量最多年份的年降水量 D、多年的年平均降水量 2、在自然界里，水汽凝结的主要方式是（A ） A、空气冷却，达到饱和 B、 空气增温，达到饱和 C、空气膨胀，水汽饱和 D、气温不变，增加水汽 量
• 3、下列地带降水量最多的是（ ） A、北极地区 B、 南极圈附近地区 C、赤道附近地区 D、 南回归线附近地区 4、乞拉朋齐是位于喜马拉雅山南坡，被称为世界 的雨极，其降水类型是 （ ） A、锋面雨 B、对流雨 C、 台风雨 D、 地形雨
冰雹
1 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为
降水
2 降水的主要形式是
降雨
。
小雨 、 中雨 、 大雨 、 3 降雨可划分为 暴雨 等不同的等级。
降水的形成过程
降水形成的三个基本条件： ①空气中含有足够的水汽。 ②空气中有足够的凝结核。 ③空气有垂直方向的运动。（空气 温度下降到水汽能够凝结出来的程 度。 ）
7、8月份 西南地区 8、9月份 东南沿海
7-8月份
6-7月份
4-5月份
夏季风进退、强弱与我国旱涝灾害的关系：
夏季风强：北涝南旱 夏季风弱：北旱南涝
我国降水空间分布的原因（1）
低气压
低气压
1. 影响我国的夏季降 太平 水，既有来自_____洋的 _____季风，也有来自 东南 印度 西南 ______洋的_____季风。
降雨等级
24小时降水量（毫米）
小雨
中雨 大雨 暴雨
0.1~9.9
10.0~24.9 25.0~49.9 50.0以上
课后动手操作，看是否是在这之间？
３．降水对人类的生产和生活有哪些 影响？
七年级上册第三章第三节降水和降水分布
降水的季节变化
降水的分布
返回
降水的季节变化
一个地方，一年内个月降水量有差别，丌同程度的季节变化。通常用各月降 水量柱状图来表示一个地方一年内的降水季节变化。
@皮皮课件
10
降水不我们
降水的季节变化
降水的分布
返回
世界降水如何分布呢？
@皮皮课件
11
降水不我们
降水的季节变化
降水的分布
返回
通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。在同一条降水量线上，各点降水量相等。
@皮皮课件
7
降水不我们
降水的季节变化
降水的分布
返回
阴雨连绵一个月 影响： 衣物容易发霉，滋生细菌； 家具受潮变形；农作物见丌
到太阳，影响收成。
@皮皮课件
8
降水不我们
降水的季节变化
降水的分布
返回
某城市下了大雪 影响： 过多积雪阻碍交通；冰冻 对通讯电缆产生危害来自一些农作物会受到冻害。
@皮皮课件
9
降水不我们
１０００
１４° Ｃ
Ｂ
２０° Ｃ
Ａ
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
特殊地形山地区，山地迎风坡，风吹来之后，空气受山地地形阻拦抬升，越往高处气 温越低，空气中的水汽凝结成雨水降落；而背风坡水汽丌易到达。
@皮皮课件
16
降水不我们
降水的季节变化
降水的分布
返回
世界年降水量的分布图
@皮皮课件
17
降水不我们
降水的季节变化
600 ４０ 降 水 量 （
气 温 （ Ｃ ）
15
500
３５０ ３００
３０
° 0 400 -15 300 -30 200 -45 100
庙子一中七年级地理上册第三章第三节降水和降水的分布
庙子一中七年级地理上册立体学案班级姓名第三章天气与气候──第三节降水和降水的分布一、设疑。
学习目标：1、知道降水的含义及测定方法。
2、学会阅读降水变化柱状图。
3、能说出世界降水的分布规律。
重点和难点：1、学会阅读降水变化柱状图、分布图。
2、理解降水分布规律。
二、自学探究。
1、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称。
它对人类的和有着重要的影响。
2、是降水的主要形式。
根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为、、等不同等级。
3、测量降水量的基本仪器是，单位是。
4、看54页活动：写出这种降水状况可能给人们的生产和生活带来的影响。
5、通常用各月图来表示一个地方一年内降水的季节变化。
6、看55页活动：⑴根据图3.20回答问题，①②③。
⑵根据某地各月平均降水量数据，画一幅降水量柱状图。
7、通常用图来表示降水量的分布情况。
8、一个地方降水量的多少，受和的影响，还受的影响。
通常情况是，山地的降水多，降水少。
9、看56 页活动：读世界的降水量分布图回答⑴、赤道附近各地的年降水量大多在毫米。
⑵、在南北回归线附近，大陆西岸降水，大陆东岸降水。
⑶、在温带地区，大陆内部年降水量，沿海地区年降水量。
⑷、世界降水量最丰富的地区在地区，降水量最少的地区在地区。
⑸、世界降水量的分布规律是：从向逐渐减少。
三、练习测评。
1、下列五幅降水量柱状图分别代表新加坡、北京、伦敦、罗马、开罗各月的平均降水量图，回答：⑴、图中年降水量最多的是（填字母）地，最多月份的降水量在毫米以上，最少月份的降水量在毫米以上。
根据降水量各月的分配情况，该地属于区。
城市是。
⑵、图中（填字母）地是夏季多雨区的代表，代表的城市可能是。
⑶、图中代表冬季多雨区的是（填字母）地，代表的城市可能是。
⑷、图中代表常年湿润区的是（填字母）地，该地可能是（城市）。
⑸、图中降水最少的是（填字母）地，该地可能是（城市）。
第三章 第三节 降水的变化与分布(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第三章 第三节 降水的变化与分布要点一:降水的变化（重点)1.降水（1）降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
（2）降水量的测量测定降水的基本仪器是雨量器，单位是毫米。
（3）降水的等级根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
降雨量等级表2.降水的季节变化与年际变化（1）一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。
按照世界各地降水量各月（或各季）的分配情况，一般可分为年雨型、少雨型、夏雨型、冬雨型（2）一个地区，不同年份的降水量也是有差别的。
3．降水量柱状图降水量柱状图是用柱状或条状图形表示某地在一定的时间里（通常是一年）的降水量变化状况。
我们通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。
（1）降水量柱状图的判读阅读各月的降水量柱状图，根据各月柱的长短，对照降水量刻度，重点分析该地降水的变化状况，包括全年降水的多少，什么季节多雨，什么季节少雨，多到什么程度，少到什么程度，全年各月降水较均匀还是较集中等信息。
（2）绘制降水量柱状图的步骤：①绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1～12月，标出月份；②绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围，以某毫米为单位刻度平分纵坐标；③在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。
【例题1】下图中，降水的季节变化差异最大的是（ ）点拨：根据各月柱的长短，对照降水量刻度，可读出各月降水量的约数。
图中A地各月降水都很多，属全年多雨型；B地降水集中在夏季且季节差异大，属夏季多雨型；C地降水均匀，雨量适中，属常年湿润型；D地各月降水都很少，属全年少雨型。
答案：B要点二:降水的分布（难点）1.等降水量线世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。
通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。
在降水量分布图上，把降水量相同的各点连接成线即为等降水量线。
人教版七年级地理上册第3章第3节降水的变化与分布
主要原因是
()
A．纬度高气温低 B．深居内陆，距海远 C．海拔高，海风吹不到 D．距海近
读四地的降水量柱状图，完成6～9题。
6．年降水量最多的是（ 新加坡 ） 7．属于冬雨型的是（ 罗马） 8．四地中，降水季节分配最为均匀的是（ 伦敦） 9．通过降水季节变化可知，四地中，容易发生
旱、涝灾害的是（ 北京和罗马 ）
）
雪
世界的干极是______________。
6月27日至28日，湖北阳新县普降大到暴雨，局部特大暴雨，最大降雨量达到203.
乞拉朋齐为什么会成为世界雨极呢？
2毫米是一个十分惊人的数字，它比台湾省火烧寮于1912年创造的我国雨“极”记录8408.
大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？
不同年份的降水量一样吗？
乞拉朋齐的树根桥
它们不是靠施工建成的，而是橡胶树的树根长成的活 的桥。它们横亘在河流之上，遍布的藤蔓和苔藓使它显得沧桑 而壮观，真实又梦幻。
乞拉朋齐为什么会成为世界雨极呢？ 地形雨
干燥气流
暖湿气流
迎风坡
背风坡
印度洋暖湿的空气从孟加拉湾吹向 青藏高原时，喜马拉雅山不让它越过， 暖湿气流发生上升运动，凝结成大量 雨滴，瓢泼般地降落在乞拉朋齐，使 它成为世界“雨极”。
26461.
2、南、北回归线两侧，大陆东岸降水多， 西岸降水少
降水季节变化的地区差异（59面图3.
（1）与两极相比，赤道附近降水_____，达到______mm。
2、降水量的测量：雨量器（储水筒、盛水器、漏斗、储水瓶）与量杯
1、降水：指大气中降落的雨、雪、雹等
第三节 降水的变化与
4．亚欧大陆的中纬度地区自西向重东降 点认识——降水量的季节变化
降水的变化与分布-七年级地理上册课件(人教版)
➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“雨极”。
世界雨极 乞拉朋齐
乞拉朋齐 树桥
世界年降水量分布图
➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“干极”。
阿塔卡马沙漠
世界干极 阿塔卡马
世界年降水量分布图
课堂小结
降水
地区
赤道地区
极地地区
南北回归线 东岸
附近大陆
西岸
பைடு நூலகம்
中纬度大陆
沿海 内陆
年降水量
多 少 多 少 多 少
降水量柱状图的判读
1.该地哪几个月份降水量较多？ 7、8、9月
2.该地哪几个月份降水量较少？ 12、1、2月
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 大约700毫米
4.该地降水的季节变化有什么特点？ 夏季降水多，冬季降水少。
北半球某地降水量柱状图
观察北半球A、B两地降水量柱状图，回答问题。
比较均匀
季节差异大
大陆东岸大约1000mm以上， 大陆西岸大约在200mm以下。
5.在南、北回归线附近， 大陆东、西两岸的年降水 量有什么差别？
南北回归线附近，大陆东岸 降水较多，西岸降水较少。
60°N 30°N
年降水量由沿海向内陆递减
世界年降水量分布图
6.在中纬度地区，从沿 海到内陆年降水量有什 么差别？
中纬度沿海地区降水 多，内陆地区降水少
A.集中在冬季
B.集中在夏季
C.全年多雨
D.全年少雨
4.甲、乙两地在北半球，根据两地的年降水量的月份分配，读图，
(1)甲地降水量最多的是 10 月；乙地降水最多的是 8 月。 (2)甲地降水量在100毫米以上的有 12 个月；说明该地 降水丰富 。 乙地月降水量在100毫米以上的有 2 个月，说明该地降水的季 节变化是 夏季多雨，冬季少雨 。
七年级上册第三章第三节《降水的变化与分布(二)》
类遗骨和遗迹最丰富的遗址
北京人头盖骨
古猿头像 北京人头部复原像 现代人头像
脸部 稍短
眉骨 粗大
直立
头 鼻子 扁平 像 四 分工明显 像
部 颧骨 高 猿 肢 制造、 人
嘴 前伸
使用工具
下颏 不明显
猿人
北北京京人人打打制制的的石石器器
在遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等 许多兽骨化石。在这样的环境中，北京人怎样生存 下去呢？
生活的集体是氏族；
山顶洞人头盖骨化石
Байду номын сангаас
山顶洞人
现代人
比较山顶洞人和现代人，你得出什么样的结论？
山顶洞人和现代人的模样基本相同。
这说明山 顶洞人已 掌握磨光 和钻孔技
术
骨针
装饰品
这说明山 顶洞人已 懂得爱美
山山山顶山顶顶洞顶洞洞人洞人人生人生生活生活活想活想想象想象象图象图图图
看山顶洞人生活想象图，你可以得到哪些信息呢？
山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
氏族特点：
“血缘”：以血缘关系为纽带结成的群体； “公有”共：有的工具，没有私有财产； “平等”共：同劳动，共同享用食物，
没有贫富贵贱的差别。
山顶洞人的生活比北京人有 哪些进步呢？
代表 距今时 体质形 工具
文化 间
态
制造
生产活 动
观念
社会组 织
北京人
4、路线二和路线三这两条旅游线路共同说 明了一个地区的降水量要受到 海陆 因素
的影响 。
乞拉朋齐周边地形
北
西
东
乞拉朋齐
印度洋
迎风坡 降水多
背风坡 降水少
地形雨示意图
地形因素
人教版七年级地理上册教学课件：第三章 第三节 降水的变化与分布 (共23张PPT)
14. 世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是( Ｄ )
A. 刚果盆地
B. 亚马孙平原
C. 阿塔卡马沙漠 D. 乞拉朋齐
15. 世界降水的分布规律描述不正确的是( Ｃ )
A. 赤道地区降水多
B. 两极地区降水少
C. 回归线附近降水多 D. 中纬度沿海地区降水多
同步训练·能力提升
16. 图3-3-6是北半球五个地点的降水情况，读图并完成下列 各题。
C. 赤道附近地带 D. 中纬度内陆地区
读图3-3-4，完成9～10题。
9. 该地降水量多的季节是
D( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
10. 该地的降水特点是( Ｂ )
A. 降水丰富，季节分配均匀 B. 降水丰富，年内变化明显 C. 降水稀少，季节分配均匀 D. 降水稀少，年内变化明显
A. 日降水量
B. 月降水量
C. 年降水量
D. 多年平均降水量
7. 如图3-3-3所示北半球四地中，有一个地方的农业生产在
夏季必须依靠灌溉，该地是 (Ａ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
知识点②：降水的分布
8. 从纬度分布来看，世界上降水量最丰富的地带是( Ｃ )
A. 南、北两极
B. 南、北回归线两侧地带
11. 世界上最湿润的大洲是( Ａ)
A. 南美洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 北美洲
12. 某雨伞生产厂的厂长计划到图3-3-5中的四个地方开辟新 的市场，销售部长却告诉他图中有一个地方雨伞的销售量一
定会很差。你认为这个地方是(Ｃ )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
13. 下列四块大陆中，正确反映世界降水量分布状况的是
第三章第三节降水和降水的分布
第三章第三节降水和降水的分布教学目标知识目标1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
3．使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。
能力目标1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。
2．通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。
3．通过活动设计，让学生通过动脑、动手、学会阅读和绘制水柱图。
德育目标：通过本节课的教学，使学生懂得世界各地区降水的分布，更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。
教学重点1．降水有多种形式，但重点认识降雨。
2．降水柱状图的阅读和绘制。
3．世界降水量分布图的阅读。
教学难点：通过读图、绘图、阅读，使学生形成地理的空间概念认识世界降水的时空分布规律。
教学方法：读围观察讨论启发式讲述学生活动探究教具准备：教学挂图相关课件雨量器量杯课时安排：1～2课时教学过程：导入新课：师：同学们想一想，我们现在所处的地区在地球上属于高纬度，还是低纬度地区？一年之中哪几个月降水多？哪几个月降水少？生：略。
师：同学回答得非常正确。
（同学们鼓掌，烘托课堂的气氛，激活学生的思维）讲授新课：（提问）根据我们的生活经验，想一想，大气降水有哪些形式？生：降水、降雪、冰雹等。
师：不管哪一种形式的降水，总之在大气中一定要含有水汽。
那么大气中的水汽是从哪儿来呢？（想一想，可以同桌讨论一下）师：同学们知道湿衣服晾在室外，过一段时间就干了，那么衣服中的水分到哪去了呢？（蒸气后变成了水汽发进入大气中）海洋、河流、湖泊以及土壤和植物等在太阳照射下，蒸发或蒸腾的水汽，进入到大气中，这就是大气中水汽的主要来源。
板书：一、降水与生活1．降水：（1）什么是降水？（2）降水是怎么样形成的？（3）降水对人类生产和生活的影响？师：降水降落到地面后，怎样知道降水的多少呢？板书：三、降水量的测定老师引导学生学习课本第54页。
然后指导学生认识雨量器和量坏。
第三章 第三节 降水和降水的分布
大雨 暴雨 大暴雨 需要更完整的资源请到 特大暴雨
分水中学地理组
教育网 -
25.0－49.9 50－99.9 100.0－249.9 新世纪 >250.0
分组讨论：P54 活动题1
降水还和人的哪些方面有关？ 思考：
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
有近2个月没有下雨
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
暴雨激发崩塌
特大暴雨突袭重庆全境
人教版七年级上册地理多媒体教学课件
第三章第三节
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称降水。P53
雨
降水的形式
重要形式
雪
冰雹
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
降雨的形成
135 169
降水量／毫米 200
150
100
50
0
1 需要更完整的资源请到 2 3 4 5 6
分水中学地理组
7 8 新世纪 教育网 -
9
10 11 12 月
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
分水中学地理组
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
一分钟快速阅读P53 - 54 ， 找出以下问题： 1、降水量是用什么仪器来测量的? 2、降水量的记录单位是什么？ 3、降雨的等级是怎么样的 ?
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Company Logo
Com分布
Click to edit Master subtitle style
素材天下 -ppt143
LOGO
一 降水与我们
素材天下 -ppt143
从大气中降落的雨、雪、 冰雹，统称为降水。降水对 人类的生产和生活有着重要 的影响。 降雨是降水的主要形式。
Company Logo
Company Logo
这些都是我们生活中所遇到的而且是经常 发生的自然现象，对此你们有什么感想呢？
为了把损失降到最低，我们可以借助天气预报来了解天气， 天气预报可以预测今天、明天、后天的天气状况。
那么同学们知道气象部门把降水划分为哪几个等级吗？ 根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为 小雨、中雨、暴雨等不同等级。 （46页）天气符号
乞拉朋齐
阿塔卡马沙漠
Company Logo
读世界降水量分布图，判断世界各地年降水分布的规律。
赤道附近，南北回归线附近 常年多雨
中纬度地区，南极附近
大陆西岸
降水少，常年少雨
大陆东岸
内陆
Company Logo
出现这种状况的原因：气温高，
空气上升降温、易成云致雨。副高 控制时气温下沉；信风控制时，风 从陆地吹向海洋。夏季风从东部海 洋吹向陆地，受西风影响多雨，受 副高控制少雨距海远，水汽难以到 达。夏季风从东部海洋吹向陆地， 温度低，冷空气下沉，不易降雨。
Company Logo
从图中可以看出，一年内，有的地 方，降水的季节分配比较均匀；有的 地方，降水的季节差异很大。
Company Logo
Company Logo
Company Logo
三.降水的分布
世界各地，有的地方降水多， 有的地方降水少。通常用等降水 量线图来表示降水量的分布情况。 在同一条降水量线上，各点的降 水量相等。图3.21表示了世界 年降水量的分布状况。一天地方 降水的多少，受纬度位置和海陆 位置的影响，还受地形的影响。 通常情况下，山地的迎风坡降水 多，背风坡降水少。 Company Logo
Company Logo
阅读材料
学会用雨量器和量杯来测量降水量。
找出降水量的测定受哪几方 面的影响？
降水的季节变化 影响因素 降水的分布
Company Logo
二.降水的季节变化
一个地方，一年内 各月的降水量是有 差别的，并表现出 不同程度的季节变 化。通常用各月降 水量柱状图来表示 一个地方一年内降 水的季节变化。
Company Logo
活动 1.赤道附近各地的年降水量，大多在多少 毫米以上？ 2000
2.在南、北回归线附近，大陆东岸 东岸降水较多 与西岸的年降水量有什么差别？ 3.在温带地区，大陆内部与沿海地 区的年降水量有什么差别？ 沿海降水多 4.世界降水量最丰富的地区和最贫 瘠的地区各分布在哪里？ 乞拉朋齐；阿塔卡马沙漠