2017年幼儿园小班健康教育工作计划范文与2017年幼儿园小班学期工作计划汇编

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幼儿园小班健康教育工作计划8篇

幼儿园小班健康教育工作计划8篇第1篇示例：幼儿园小班健康教育工作计划为了给小班幼儿提供更好的健康教育，促进他们身心健康的全面发展，我们制定了以下健康教育工作计划。

一、健康教育主题1. 身体部位与功能认识：通过游戏和绘本等形式，让幼儿认识自己的身体各部位及其功能，学会正确称呼各个部位，培养对自己身体的爱护意识。

2. 日常卫生习惯养成：教育幼儿养成良好的日常卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸等，培养良好的个人卫生意识，预防常见的传染病。

3. 饮食营养平衡：引导幼儿了解各种食物的营养成分和功能，培养他们合理膳食的习惯，学会选择健康的食物，保持身体健康。

4. 安全意识培养：通过安全教育教导幼儿如何在日常生活中避免意外伤害，如交通安全、防火安全、溺水安全等，让幼儿学会保护自己，预防意外事故的发生。

5. 情绪管理与心理健康：通过游戏和表演等形式，教导幼儿如何表达自己的情绪，培养他们的情商和情绪管理能力，让他们建立积极健康的心理状态。

二、健康教育活动安排1. 每周开展一次大课堂活动：在大课堂上，通过讲故事、唱歌、游戏等形式进行健康教育，向幼儿传递健康知识，增强他们对健康的认识。

2. 每日进行小课堂教育：在每天的日常活动中，编排一些简短的健康教育内容，通过互动游戏和问答等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习健康知识。

3. 开展主题活动日：每月组织一个健康主题活动日，如体育健康日、食品安全日等，让幼儿在活动中亲身体验健康生活的乐趣，巩固健康知识。

4. 配合家庭教育：与家长积极沟通，向家长传达健康教育的重要性，共同关注幼儿的健康成长，形成家园共育的教育模式。

三、评估与反馧1. 定期进行健康教育知识测试，评估幼儿对健康知识的掌握程度，及时发现存在的问题并加以纠正。

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对健康教育工作的满意度和建议，不断优化和完善健康教育计划。

通过以上健康教育工作计划的实施，我们相信幼儿园的小班幼儿将能够在健康、快乐的环境中茁壮成长，享受健康的阳光生活。

幼儿园小班健康教育工作计划（精选5篇）

幼儿园小班健康教育工作计划幼儿园小班健康教育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，是时候开始写工作计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班健康教育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园小班健康教育工作计划1一、班级情况分析1、班级概况：本学期班级幼儿的人数没有变化，仍然是男孩18人，女孩13人。

半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生疏，新学期开始，幼儿在入园时情绪愉快，只有个别幼儿对上幼儿园有一些排斥的现象，不过在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常规及礼貌教育。

本学期顾清心小朋友重新回到我们小二班，上学期由于生病原因来园时间比较短，希望能尽快适应幼儿园生活，尽快融入我们班集体。

2、优势分析：(1)学习活动认真专注，求知欲强我班幼儿的好奇心强，遇到事情喜欢问为什么。

特别是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持安静，集中注意力。

(2)参与游戏的积极性比较高在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极参加游戏活动，有初步的角色意识。

幼儿在游戏的过程中能体现一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色游戏，各个区域的游戏之间也有初步的交往和互动。

(3)运动能力比较强幼儿能情绪愉悦地积极参加运动活动，在爬、跳、钻等动作技能发展方面进步较大。

能自主选择自己喜欢的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样。

大部分幼儿有一定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器械充分活动自己的身体。

运动中在保教人员的提醒下愿意休息、脱衣、喝水。

弱项情况及形成因素分析：(1)使用礼貌用语的意识比较薄弱经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，碰到其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的提醒下也能积极打招呼。

但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。

幼儿园小班健康教育工作计划(6篇)

幼儿园小班健康教育工作计划（6篇）幼儿园小班健康教育工作打算篇1一、班级状况分析：本班共有幼儿25人，其中男孩15人，女孩10人。

经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。

他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及平安意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。

在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有独特的进展。

特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。

在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。

家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。

但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。

本学期中，我们对幼儿动手力量进行重点的指导和培育。

激发幼儿主动探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。

二、工作任务与措施：(一)常规教学工作1、开学初，根据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务打算为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适合本班的教育目标，班务打算、主题活动打算。

并保证在日常工作中逐步落实。

2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，有自主性活动，清静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。

3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究*，提高幼儿的动手力量。

依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。

幼儿园小班健康教育的工作计划（精选7篇）

幼儿园小班健康教育的工作计划（精选7篇）幼儿园小班健康教育的工作计划篇1一、指导思想经过一个学期的学习与锻炼，小班的孩子们都有了很大的进步与提高，首先他们学会了基本的生活自理能力，他们懂得了如何遵守幼儿园的各项常规与要求，并掌握了一些基础的学习知识与技能。

现在幼儿顺利地进入了第二学期，新的学期必须要有新的要求，这样才能使幼儿在年龄增长的同时也增长各方面的知识与技能。

这个学期小班年级组以园务工作为根本依据，从年级组幼儿年龄特征入手，紧跟教研组、课题组提出的各项要求；提高各位教师的整体素质和进行科研的能力；大力开展教育教学活动，完善小班年级组教研方面的资料；大力挖掘家庭、社区教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件。

二、主要目标1、积极开展并实施各项计划与活动，以要求教师有效开展一日活动为基本。

2、努力创设优良的教育环境，注重师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，认真开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间及时补充、替换。

发展幼儿的自主性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。

3、着力于提高本年级组教师的教育教学水平，通过不同途径研讨各类小班教育活动，多反思，勤实践。

三、具体措施1、加强理论学习教育改革是一个不断发展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要教师以满腔的热情投入到理论学习、观念更新的行列中来。

要求每位教师认真分析自身情况，更新教育观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。

2、落实主题教学加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。

深入开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题展开讨论，交流思想和经验，统筹安排主题进程，实现班级间资源共享。

以教学活动为案例，营造浓厚的教研气氛，鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。

幼儿园小班健康教育工作计划（通用8篇）

幼儿园小班健康教育工作计划（通用8篇）幼儿园小班健康教育工作计划篇1在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。

大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。

为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。

我将遵循新乔幼儿园在游戏中学习、在快乐中成长的宗旨创造性地开展本学期的工作。

一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。

能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。

但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。

有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。

努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。

在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。

本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。

在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。

开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

本学期我将会开展庆国庆、迎中秋、圣诞节主题活动。

组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。

孩子们也会更加体会到节日的快乐。

3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。

2017幼儿园小班健康工作计划

2017幼儿园小班健康工作计划2017幼儿园小班健康作业方案2017幼儿园小班健康作业方案1一、教导思想和现状剖析小班幼儿身体各个器官的生理机能没有发育老练，各个安排都娇嫩，其身体素质还适当单薄;一起，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培育开展杰出的身体素质。

本班幼儿共38人，班上的孩子年纪在三岁半-四岁半之间。

因为年纪上存在差异，以及在情感、遗传、喜好等的原因，孩子的动作开展方面也有必定的不同。

所以，咱们在施行健康方案一起要依据以下教导思想：1.《幼儿园教导大纲》(试行)中关于方针的论说：促进幼儿身体正常发育和机能和谐开展，增强体质。

培育杰出的日子习气、卫生习气和参与体育活动的爱好，培育自傲、和睦、英勇、守纪律等杰出质量和行为习气。

2.把握幼儿身心开展规律，注重幼儿动作开展的教导。

0-6岁是儿童动作开展的关键期。

最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。

儿童的根本动作都要通过操练协助其把握，教导孩子把握动作要求必定的技术。

有方针、有方案地分步操练。

二、健康教育方针：1.引导幼儿积极自动地参与团体活动，在团体日子中坚持安靖、愉快的心情。

2.操练和改善幼儿走、跑、跳、抛掷、平衡、钻爬、等根本动作，协助幼儿把握有关的浅显常识，使其动作活络、和谐、姿态正确。

3.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、英勇竞赛、不怕波折等杰出质量。

4.教给幼儿有关根本体操和行列、队形改变的简略常识和技术，逐步提高幼儿的做操爱好和才能，开展幼儿的空间概念。

三、具体内容：(一)体能方面1.能运用各项根本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、抛掷、匍匐等。

2.根本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

3.体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

4.情愿参与各项体育活动及游戏(二)杰出日子、卫生习气1.日子自理才能的培育会愉快进餐，不挑食，开始培育杰出进餐习气;会自动喝水，开始懂得不吃零食的道理;能准时睡觉、起床、进餐等;不惧怕健康检查和预防接种，患病时情愿承受医治。

“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划2篇

“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划精选2篇（一）幼儿园小班健康教育计划一、目标与意义：1. 帮助幼儿树立健康意识，养成良好的生活习惯；2. 提高幼儿的卫生保健知识，培养自我保护意识；3. 培养幼儿正确的饮食习惯和运动习惯。

二、具体内容：1. 日常护理：教育幼儿保持个人卫生，洗手、刷牙、洗脸等；2. 饮食健康：介绍健康饮食的重要性，引导幼儿养成良好的饮食习惯；3. 安全意识：培养幼儿的安全意识，教育他们如何在危险情况下保护自己；4. 运动锻炼：组织适合幼儿的户外活动和运动课程，让幼儿体验运动的乐趣；5. 心理健康：关注幼儿的心理健康，鼓励他们表达情感，建立积极向上的心态。

三、实施方式：1. 每日定时进行健康教育活动，时间不宜过长，要结合幼儿的实际情况进行灵活调整；2. 通过游戏、音乐、故事等多种形式进行教育，增加趣味性和吸引力；3. 配合家长，加强与家庭的沟通，共同促进幼儿的健康成长。

四、评估与调整：1. 每月对幼儿的健康状况进行观察和评估，及时调整计划，提高教育效果；2. 根据幼儿的反馈和家长的意见进行调整，保持计划的有效性和针对性。

五、预期效果：1. 帮助幼儿培养健康的生活习惯，提高免疫力和身体素质；2. 提升幼儿的自我保护意识和安全意识；3. 培养积极向上的心态，促进身心健康发展。

“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划精选2篇（二）幼儿园小班思想品德教育计划：1. 目标：培养幼儿良好的素质和品德，提升其综合素养水平。

2. 方法：a. 定期组织幼儿参加思想品德教育活动，如道德讲故事、观看启发性视频等。

b. 注重培养幼儿的合作意识和团队精神，组织小组活动和团队游戏。

c. 鼓励幼儿积极参与公共服务活动，如清理周边环境、帮助有需要的人等。

d. 建立良好的行为规范和奖罚制度，引导幼儿养成良好的习惯和行为。

3. 时间安排：每周至少安排一次思想品德教育活动，其他时间通过课堂教学和日常生活中引导培养幼儿品德。

小班幼儿健康教育工作计划(5篇)

小班幼儿健康教育工作计划根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划：一、生活、卫生习惯：1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。

2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。

培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。

学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。

帮助幼儿保持仪表整洁。

7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。

因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。

餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。

进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。

使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。

良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。

我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。

配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。

定期向家长宣传卫生保健知识。

幼儿小班健康计划2017【三篇】

幼儿小班健康计划2017【三篇】导读：本文幼儿小班健康计划2017【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【导语:】这篇关于幼儿小班健康计划2017【三篇】的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！【篇一】幼儿小班健康计划2017指导思想幼儿时期是智力开发的起点，也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期，对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划。

班级情况情况：本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。

但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺。

幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。

教学目标：情感目标1、有安全意识,懂得自我保护。

2、感受在集体活动中的乐趣。

3、知道在活动中大家要遵守规则。

4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。

能力目标1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。

2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。

3、能两人手拉手完成走、跳等动作。

4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。

认知目标1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。

2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。

2017年幼儿园健康教育计划范文

2017年幼儿园健康教育计划范文一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

三、具体措施1、加强健康教育工作。

（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。

健康教师要认真备课，写好教案。

（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。

3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。

如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

2017年幼儿园健康教育计划范文

二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

三、具体措施1、加强健康教育工作。

（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。

健康教师要认真备课，写好教案。

3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。

如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

幼儿园小班健康教育工作计划三篇范文

少儿园小班健康教育工作计划【三篇】【】健康教育——通有划、有、有系的社会教育活，令人自地采有利于健康的行和生活方式，除去或减影响健康的危要素，防疾病，促健康，提升生活量，并教育成效作出价。

健康教育的核心是教育人立健康意、促进人改不健康的行生活方式，养成优秀的行生活方式，以减少或除去影响健康的危要素。

通健康教育，能帮助人认识哪些行是影响健康的，并能自地有利于健康的行生活方式。

下边是 WTT 您整理的《少儿园小班健康教育工作划【三篇】》，供大家。

一、指思想：少儿健康教育是以健康目，以生科学、体育科学内容的教育，也是向少儿行保自己身体和促心理健康的教育。

小班少儿身体各个器官的生理机能还没有育成熟，各个都娇嫩，其身体素相当单薄 ;同，他又于生育十分快速的期，有利于少儿培育展优秀的身体素。

教他供给优秀的保育和教育有利于少儿形成有利身的健康行方式。

二、工作要点：第一：在少儿健康教育的程中，必丰富少儿的健康知，教少儿促和保持健康的方法行，进而使少儿养成优秀的生活，生和体育，能够用丰富的知、作和行、解示范、体育游，行，培育等方式行。

其次：在少儿健康教育的程中，要健康教育的各样功能。

1、合平时生活行平时生活每一个都有能够用来少儿行健康教育。

比如：怎上所，就能够随机行;又比如：自我保意和方法可通外游行浸透。

体格通晨操、体游、运器材等行⋯⋯2、与其余学科合履行其得生活，切合少儿心理特色。

比如：将健康知用儿歌形式授等⋯⋯最后：在培育少儿健康行程中，要集体与个教育相合。

先集体行教育，改整个集体的行生，来影响个体行的形成， "大家都，我也要 "。

再个特别少儿多提示、多关怀、多指，使整体少儿得全面的健康教育。

在拟订本计划的最后，还要考虑到少儿健康教育一定获得家庭的踊跃配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

三、附详细的健康教育内容以下：(一)体能 1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑 ;在直线、曲线上走和跑 ;双脚向上跳、扔掷、爬行等。

幼儿园小班健康教育工作计划【三篇】_幼儿园工作计划

幼儿园小班健康教育工作计划【三篇】_幼儿园工作计划【篇一】一、指导思想：幼儿健康训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的训练。

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。

老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

二、工作重点：首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯，可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。

其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。

1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。

例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。

体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行……2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。

例如：将健康学问用儿歌形式传授等……最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。

先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。

再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。

在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的主动配合，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。

三、附具体的健康训练内容如下：(一)体能1、能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。