我的暑期实践

我的暑期实践
转眼即逝的一个月就这样结束了。

有不舍，有欣慰，也有辛劳。

就在这短短的一个月里，我和我的同学合作自己设立一个暑期补习班。

对小学初中的学生进行一天三小时的补课。

结果还算是成功的吧。

一、成立暑期补习班的动机
首先大学暑假要进行社会实践活动。

没有实践经验，当走出校门，就如同纸上谈兵，无太大的用武之地。

深刻考虑自己现在所面临的巨大的就业难的现状，我们积极在暑假期间从事实践活动。

其次，对于我，已经从事两年类似这样的工作了。

自己在家教这方面，有一定的工作经验。

去年这个时候，和一好友商量，我们可以自己办补习班。

面对如此廉价的劳动付出，我们选择自主创业，自己办补习班。

自己办补习班，虽然要承担一些风险，但是不至于被赤裸裸的剥削。

再其次，我们身在农村，人际关系网不多，难以找到比较适合自己专业的工作进行实习。

出此下策，我们只能能找则找，找不到，只能从事家教这方面工作。

最后，做了一个粗略的市场调查。

发现：在宿迁双庄镇支口补习班较少，补习班老师学历不高。

我们大学生具有一定的优势。

因此在此地我们还是有市场的。

于是办补习班计划正式实施。

二、暑期补习班的成立过程
我们的暑期补习班在没有放假之前就已经开始着手准备了。

在没有放
假之前，我们就首先敲定补课的场所，还有宣传单的拟定。

首先是选址，通过同学关系网，我们在一家饭店，租下了一个房间，来进行授课。

地点的选择，有些失误，所以后面出了一些矛盾和问题。

其次，拟定补习班宣传单。

在这方面，我们几个人合心进行反复修改，让宣传单更加具有吸引力感染力，让更多的家长选择我们的补习班。

在短短一张宣传单上，既要简明扼要，又要具有强烈感染力。

时候，发现，宣传单还是有一些花哨，不够简明扼要。

然后，我们就开始分发两千份的宣传单，骑着电动车，大街小巷的发传单。

发传单是最辛苦的工作，由于我的学校放假比较晚，所以这一环节我没有参加，但我可以想象那份艰辛，在此期间，真的体味到做好一件事情真的不容易。

汗水与疲劳交加，真的很感谢我的伙伴们，感谢他们事先付出的汗水。

我们几个伙伴，有南师大的外国语学院的以及文学院的，我嘛，高中时候学的理科，所以，可以交一些物理化学之类的，所以我们可以相互弥补，各司其职。

最后，就是招收学生。

大清早，我们搬一张办公桌，集体收费。

由于现场比较混乱，所以在收费的时候，出了一些纰漏。

一开始，根本没有多少学生来报名，我们甚至有些沮丧，担心招不到学生，但是我们坚持了下来，结果证明我们成功了，我们成功了一半，接下来就是好好地教授学生知识了以及保持纪律，防止学生出现安全事故。

三、暑期补习班的教学过程。

首先，我们先进行摸底考试，掌握孩子们的学习情况。

摸底测试成绩
出来，才发现孩子们的学习状况很不好，跟城里的孩子相比，真是差的太远。

所以我们这样安排我们的学习计划：先是复习上学期的知识，让他们巩固一下基础。

然后再对新知识进行辅导，让他们提前学习新的知识。

最后就是平时复印一些试卷给他们做，让他们及时了解自己的学习状况以及适当进行额外辅导。

我教的课程是一年级的数学和英语，二年级的英语，初二的物理，初三的物理和数学。

每天下来一共是六节课。

早上六点起床，七点半上课，到十点半结束。

下午两点上课，到下午六点结束，因为留有一节自习课，让他们可以做作业，向我们提问问题。

四、暑期补习班的开课过程中遇到的问题以及解决办法
首先就是缴费以及退费问题。

有个别家长并没有缴纳费用，但是我们没有凭证，只能自认理亏，所以我们下次再举办补习班的话，就应该写个收据，以免再出现这种状况。

其次就是退费问题。

一些学生补习两三天要求退费的，我们都如数退还了学费。

但是有些家长在孩子上了两周以上还要求我们退款，这些家长，有的太难缠，所以我们退了大部分的学费。

但是如果一直这样下去，我们补习班迟早亏本，这年头谁挣钱都不容易，所以我们尽量不会退钱，能不退就不退，有时候做生意真的要狠狠心，才可以做好生意。

下次在办补习班的时候，我们得和家长签订一些合约，其内容包括：孩子人身安全问题，缴费退还条件，作息时间等等
从而使我们的管理有秩序的进行，减少不必要的麻烦。

其次就是教学场地问题。

开办第一天，就有好多家长下午到我们这
边抱怨，说教室这么吵，孩子怎么可能学好呢？家长放下狠话：在这样吵，我们就要求退钱。

所以我们积极想办法，从学生原来的一天六小时，缩短为一天三小时。

一至五年级早上来补课，六年级至九年级下午来补课。

下午的时间又从三小时延长到四小时，就是为了让家长可以满意。

就这样的措施，一个个家长都被我们极力的解释说服了，这一困难就这样解决了，真是侥幸，家长都还是通情达理的。

下次，得重新选择场所，让学生有一个好的学习氛围。

最后，就是教学过程中遇到的问题。

遇到的学生是各色各样，又乖巧的，有顽皮的，有反应敏捷的，有反应迟钝的，有上课老是走神的，有的就是不喜欢写作业玩得特在行。

总之要是教好这些孩子们真的不容易。

就拿小学一年级来举个例子吧。

像小闫宇，是那种学习起来很认真，字写得特别整齐，就是玩得火的时候，就忘记了学习。

有一次和高年级的小孩打架，结果摔了一跤，弄得浑身是泥。

这样的小孩就应该严厉的对待，让他明白学习和玩必须把握好尺度。

像刘含露，就是那种特别不爱学习，但很爱出风头的一个小孩，一开始是完全不写作业，后来没有办法，我们就跟家长说了这么个情况，并且在家长同意下，让孩子把作业写完在回去，现在有了进步，每次都能够完成作业了，他喜欢出风头，就喊他起来用英语说话，他总是能喊得最响亮，这样也好，可以促进英语的学习。

像小苏北，就是比较迟钝的孩子了，一开始从来不愿意说话，反正老师一站在他的面前，反正一句话是不会说出来的，听他家长讲，他已经上过一次一年级了，看来可能有些自闭症吧。

后来下课，我把他叫到
身边，教他读单词，但他还是不会，我就让他的同学教他，十分钟过去了，我来检查他的读单词情况，勉强把全部的读上来了，我看见他笑了，或许他也很开心吧。

于是后来，他开始主动向我提问问题，总是带着笑容，跟以前面无表情相比，真的进步很大。

有时候发现孩子真的需要鼓舞，没有笨的小孩，只有教不好的老师，我看这个说法蛮正确的。

不过老师的精力真的是有限的，所以提高效率的讲课是最好的方法，下课在进行额外的辅导。

总之一切为孩子着想，做好我们的工作，让家长觉得我们已经很循循善诱，很尽职尽责。

五、暑期补习班的实践经验的总结与设想。

首先，是孩子的安全问题。

在补课期间，因为有的孩子他会不来上课，所以我们并不知道孩子们到底是来了还是没有来。

如果在外面发生意外，我们将要负责任的。

所以我们赶紧联系家长，来确认孩子的安全。

有的孩子骗老师来上课，其实并没有来上课，这样的例子并不是没有的。

所以下次办补习班的时候，我们应在合同书上注明签到制度，如果孩子没有来上课，没有签到，我们会咨询家长，但我们不承担孩子的安全责任。

在合同古书上我们要详细界定我们与孩子家长对孩子安全的责任。

任何一个孩子出了事情，我们都会难过。

所以安全第一重要。

其次，教孩子要有耐心，不可以放弃任何一个学生。

小孩如果从小就在学习上输在起跑线上，那么他以后的学习之路也许会很坎坷，或者过早的结束。

农村不比城市，有优越的条件让孩子参加各种补习班，
只能靠自己。

看到一个从事十年教育工作的老师在微博上发这样的一个帖子：“寒门再难出贵子，这些年中考名列前茅的都是有钱人家的孩子。

”事实确实如此寒心，农村的孩子已经远远输给了城市的孩子，我们仅存的就是寒窗苦读。

在此，我们这个补习班会尽我们最大的努力来教育孩子。

再其次，要进行科学的管理，有规章制度的来管理这个补习班。

依据相应的程序来设立补习班。

比如，与家长签订合同，收费要开发票，禁止家长在上课期间打扰孩子们上课，对老师的教学质量进行监督，并设立相应的奖金制度，客观评价老师的业绩，以及对学生进行问卷调查，来发现我们存在的问题以及他们的需要。

鉴于今年补习班的成功，再吸取这次补习班管理的经验和教训。

我决定明年再多设立几个这样的补习班。

场所不是问题，老师也不是问题，只要经过科学的管理，我相信一定又可以成功。

目前我已经联系到另外一个教学点。

所以一切都在运作之中，事业总是从小开始，才慢慢强大起来，只要不怕困难，我相信成功会属于我们。

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