“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结
校园防欺凌主题班会总结范文（精选3篇）
校园防欺凌主题班会总结范文（精选3篇）校园防欺凌主题班会总结范文篇1班会时间：班会地点：主持人：班会议程：校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。
由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园欺凌。
对在校园里悄然“滋长”的校园欺凌，我们该如何抵制呢？一、抵制校园欺凌，辨别是前提一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。
要抵制校园欺凌，首先要具备对校园欺凌的识别能力。
校园欺凌包括行为欺凌、语言欺凌和心理欺凌。
行为欺凌在校园欺凌现象中最为普遍。
行为欺凌主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。
二、向校园欺凌说“不”频频发生的校园欺凌打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园欺凌说“不”！①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观。
②不参与校园欺凌。
树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。
要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。
施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园欺凌产生的另一个主要原因。
我们要学法、懂法、守法。
既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
三、保护自己，关注他人(1)安全第一，预防为主校园欺凌的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。
二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。
预防争执和事端应做好以下两点：①与同学友好相处。
有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。
预防校园欺凌主题班会总结（精选10篇）
预防校园欺凌主题班会总结（精选10篇）预防校园欺凌主题班会总结篇1一、加大宣传，营造氛围。
学校通过电子显示屏、宣传横幅、校园宣传版面、国旗下讲话、班队会、校园广播等各种形式开展专题教育。
向学生普及何为是校园欺凌、校园欺凌的危害，并向学生宣传如何预防校园欺凌及发生校园欺凌的自卫应急方式。
营造防范校园欺凌教育氛围。
二、完善机制，加强防范。
学校进一步加强校园欺凌防范制度及应急处理预案建设，明晰细化相关岗位教师职责。
学校严格学生请假制度、班级每日两检制度、领导带班制度及教师值班制度。
学生请假必须出示，假条须注明请假事由、请假时间段并由班主任、家长、门卫三方签名，加强校园欺凌防范力度。
三、摸排检查，阻断源头。
学校校园欺凌巡查小组通过调查问卷、无记名投票、学生检举等形式开展摸排调查，给校园弱势群体学生及有暴力倾向的'学生建立专档，并对他们进行跟踪教育，加强监管。
学校安全科每月两次开展刀具、危险物清查活动，阻断校园暴力事件的源头。
四、家校联手，形成合力。
为了使本项工作得到广大家长的支持配合，学校通过家访、微信群、致学生家长一封信等拓宽家校交流互通渠道，向家长宣传防范校园欺凌的重要意义及相关防范对策，征求家长的建议意见，加强与家长的沟通交流，与家长互动，形成家校合力。
预防校园欺凌主题班会总结篇2为预防校园欺凌、暴力伤害事件的发生，进一步加强学生的安全教育，近日，xx学校开展了“拒绝校园欺凌”主题班会教育活动。
总结如下：活动中，班主任老师通过列举一个个发生在校园内的经典欺凌案例，深入浅出地进行了分析，让学生们明白哪些行为是同学之间的嬉戏打闹，哪些行为是违反规章、校规的校园欺凌，哪些行为是违反国家法律的校园暴力以及这些违法行为的后果。
同时就如何预防自己对其他同学欺凌，如何提高学生的自我保护意识等方面进行了一一阐述。
接着，几名同学通过自导自演的短剧为学生们描绘校园欺凌发生的情景，让同学们身临其境、不由自主融入到情景之中，从而产生共鸣。
预防校园欺凌班会总结(实用7篇)
预防校园欺凌班会总结（实用7篇）预防校园欺凌班会总结第1篇为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学生的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，大宫小学结合安全教育周组织全校师生开展了如下活动。
（一）专题报告我校组织全体师生在操场集合。
由我校安全主任马XX老师主持召开了一次以“反校园欺凌、防暴力伤害”为主题的专题讲座。
（二）校园广播利用校园广播站，由我校的小播音员对“反校园欺凌、防暴力伤害”的法律知识通过校园广播向大家广泛开展宣传教育活动。
（三）召开“远离欺凌，共建和谐”为主题的班会活动。
在主题班会课上，各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。
小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。
希望同学们都友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。
班会课上，同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行，不鲁莽冲动，不意气用事，凡事要考虑后果，要用法律知识来武装自己而不是武力，要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人。
增强法制观念，提高法律意识，懂得依法办事。
同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。
通过开展本次安全教育周活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。
预防校园欺凌班会总结第2篇未成年人思想道德建设是关系到祖国的未来的发展、前途和命运的一件国家大事，长风中心学校根据是教体局关于《x市人民政府督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》的要求，结合学校实际组织全校师生开展了“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”主题教育活动。
通过这次活动，我实在受益匪浅。
下面我就活动开展谈几点体会。
防校园欺凌班会总结（通用6篇）
防校园欺凌班会总结防校园欺凌班会总结（通用6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的防校园欺凌班会总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
防校园欺凌班会总结1为有效预防校园欺凌事件，维护和确保幼儿园的稳定和发展，保障幼儿的身心健康和全面发展，深化“平安校园”建设，构建“共建、共治、共享”的社会治理格局，促进社会和谐稳定，11月24日，前屯幼儿园开展“防欺凌·创和谐”安全教育活动。
活动以“欺凌防范”为主题，利用家园联系栏、视频、微信群等平台，宣传防敗凌等相关知识，营造浓厚氛围，实现了环境熏陶渗透教育效果教师利用PPT课件，对幼儿展开防欺凌防校园暴力主题教育，整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合形式进行，多角庋、全方位对孩子开展教育，有效地增强了幼儿自我保护意识；各班级进行“防敗凌专题教育”，教育幼儿遇到欺凌大胆说“不″，并告诉老师和家长，教师针对孩子反映问题采取有效措施，避免欺凌事件发生。
值班人员每日对幼儿园各班情况进行排査，主班老师每天对班级幼儿情况进行排査，发现问题及时处理。
在本次安全教育活动中，小朋友们积极踊跃的回答问题，参与老师的话题讨论，能够利用生活中的事例来分析问题，可以明辨是非，有自己的立场。
通过开展本次安全教育活动，孩子们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了孩子们的法制意识和安全意识，使广大幼儿远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保暲。
防校园欺凌班会总结2为贯彻落实国家、省市和区教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，我校积极开展校园欺凌专项治理工作，现将自查情况作如下报告。
一、扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
1、在学校政治学习时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
防治校园欺凌教育活动总结（通用6篇）
防治校园欺凌教育活动总结防治校园欺凌教育活动总结（通用6篇）一次精彩纷呈的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是不是该好好总结总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编精心整理的防治校园欺凌教育活动总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
防治校园欺凌教育活动总结1“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。
”班会上马校长这样说道。
对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。
读书以明理，明理方可成人。
这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。
班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。
平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。
如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。
再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。
“花有重开日，人无再少年。
”逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改。
若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。
即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。
同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。
心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。
其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容。
嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。
整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。
拒霸凌之门外，品学固优也。
在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。
防治校园欺凌教育活动总结2校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到痛苦，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应该享有一个健康良好的学习环境，应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。
反校园欺凌主题班会总结(三篇)
反校园欺凌主题班会总结校园欺凌是当前社会面临的一个严峻问题，对学生的身心健康造成了严重影响，因此，为了增强学生的自我保护能力、提高学校整体的风气和校园文化建设，我校于某日期间举行了以反校园欺凌为主题的班会活动。
通过专题演讲、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的关注和参与，引导学生树立正确的人生观和价值观，树立正确的人际交往方式。
下面是此次活动的总结。
本次班会活动主题贴近学生日常生活，旨在引起学生对校园欺凌的重视，并希望通过活动的参与，让学生认识到校园欺凌的危害性，增强他们的自我保护意识，同时培养良好的人际交往方式，共同营造一个健康、和谐的校园环境。
活动首先进行了主题演讲，演讲团队从校园欺凌的定义、种类以及在学生日常生活中的表现等方面进行了详细阐述。
演讲中以具体的案例为例，让学生感受到校园欺凌给受害者带来的痛苦和困扰，并强调“逆来顺受”并不是解决欺凌问题的正确方式，鼓励学生积极寻求帮助，不被欺凌所压制。
接着，进行了小组讨论环节。
学生们分成小组，共同讨论校园欺凌的危害、原因以及如何应对等议题。
通过小组讨论，学生们积极思考，并从自身角度出发，提出了许多深刻的观点和建议。
其中有同学提到，校园欺凌不仅影响到受害者的身心健康，也会对欺凌者的成长产生负面影响。
还有同学提到，要树立正确的价值观，弘扬友爱互助的精神，从自己做起，积极关心他人，不借欺负他人来展示自己的价值。
最后，进行了以角色扮演为主的活动，通过演绎校园欺凌的过程，让学生们亲身体验到受害者的心理创伤和困惑。
演员们带来了极为真实的表演，引起了学生们的共鸣和思考。
随后，老师对演员们的表演进行点评，着重指出欺凌者与受害者之间的冲突产生的原因，并引导学生分析演员们扮演的角色所面临的选择，鼓励学生借鉴他们的经验，培养正确的处事方式和解决问题的能力。
通过这次反校园欺凌主题班会的开展，学生们对校园欺凌有了更深入的认识和理解，并且增强了解决校园欺凌的能力和自我保护意识。
预防校园欺凌安全教育总结
预防校园欺凌安全教育总结护学校稳定，保障教育教学工作的正常进行。
一、强化组织领导，健全工作制度学校成立防治学生欺凌和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园欺凌处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。
同时成立由校领导、安全干部、心理健康教师、班主任等人员组成校园欺凌快速处置小组，对已发生的校园欺凌事件进行科学、高效处置。
二、加强全员培训，落实育人目标向全体师生发放《防治学生欺凌和暴力指导手册》，提高广大师生对欺凌和暴力危害的全面认识;针对相关教师开展处置学生矛盾和有效沟通等方面策略培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能;强化班级管理团队育人目标，签订安全目标责任书，认真落实“一岗双责”。
三、重视法治教育，增强学生法制观念开展普法活动，提高学生的法制意识;完善“法制校长”机制建设，落实法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。
四、开展主题活动，杜绝欺凌发生通过国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教育”活动，开展防欺凌教育，引导学生建立融洽的同学关系，培养学生正确的竞争意识、合作意识、规则意识和团队精神，增强学生自我管理能力，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。
五、注重日常排查，及时消除隐患不定期对学生开展专项调查和清查，严格禁止和查缴管制刀具等各种危险物品。
同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校园巡查，日常监控监督等手段，及时制止校园欺凌倾向。
及时修复损坏的设施，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。
六、强化家校合作，增强育人效果关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道。
通过家长会、钉钉群等形式，引导家长树立科学的教育观念，掌握科学的教育方法，配合学校关心引导孩子健康成长。
七、注重综合治理，净化周边环境。
加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年欺凌在校学生，确保学生安全。
校园防欺凌活动总结5篇
校园防欺凌活动总结5篇校园防欺凌活动总结篇1构建和谐校园是学校的基本任务，为了进一步做好校园安全整治工作，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，保障学生的身心健康，我校开展了一系列预防校园欺凌活动。
一、主题鲜明的班会课各班利用班会课对学生开展以校园欺凌为主题的专题教育，老师们通过图片、视频、文字等展示，让学生认识什么是校园欺凌，抵制校园欺凌，当遇到校园欺凌时怎样保护自己。
同时通过案例分析让学生了解校园欺凌带来的危害，让同学们拒绝暴力，做个健康阳光的学生。
通过主题鲜明的班会课，学生对“校园欺凌”有了进一步的认识，学会了如何预防、避免、应对“校园欺凌”。
二、国旗下的专题讲话全校举行了以《反对校园欺凌》为主题的专题国旗下讲话。
学生明白，在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。
在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
三、学生观看防欺凌宣传栏学校宣传栏印有防欺凌有关的内容，学校组织学生进行观看学习，让学生掌握更多、更仔细得防欺凌内容，增强学生防欺凌意识。
通过一系列的活动，同学们进一步认识了校园欺凌现象，懂得了怎样防范校园欺凌，提高了防校园欺凌的安全意识和防范能力，向校园欺凌说“no”，做自己的首席安全官。
我们在行动！校园防欺凌活动总结篇2贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：（一）扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
校园欺凌主题班会总结（精选8篇）
校园欺凌主题班会总结（精选8篇）校园欺凌主题班会总结篇1通过班会告诉同学们当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助)，不能教唆别人抢劫，实行打击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。
同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!校园欺凌主题班会总结篇2班会课中，有的班主任借助多媒体设备，用大量具体的案例为学生敲响了警钟;有的班主任组织学生开展了专题讨论活动;有的班主任结合学生特点开展了团结教育……通过主题班会的召开，通俗易懂地向学生介绍了：“什么是欺凌?怎样预防欺凌?教育学生要团结友爱，珍惜同学之间的友谊，不以大欺小，不以强欺弱”等。
主题班会后，学校要求各班充分利用家长微信群、QQ群,家校互动加强教育,形成家庭、社会、学校相结合的教育网络。
校园欺凌主题班会总结篇3为了使本次主题班会开展得扎实有效，中心店司法所任所长结合小学生的年龄特征和心理特点，讲述了近期发生在全国各地的校园欺凌事件的经典案例，让学生懂得了“校园欺凌”的含义;通过对校园欺凌事件的法律后果进行深入浅出的说明，使学生能够深刻的体会到校园欺凌事件的危害，认识到打架斗殴的代价和成本;最后任所长通过具体的实例告诫学生遇到欺凌时，如何学会保护自己。
通过主题班会，同学们清楚地理解到什么是校园“欺凌”，也对校园欺凌的后果有了深刻的认识，纷纷表示要友爱互助同学，不欺负弱小，做一名文明的小学生。
老师们纷纷表示，将结合班级情况，开展“反校园欺凌，善待身边人”主题征文比赛等活动，号召家庭、学校、社会积极参与进来，一起抵制校园欺凌，关注青少年的健康成长。
预防校园欺凌主题班会总结（通用7篇）
预防校园欺凌主题班会总结（通用7篇）预防校园欺凌主题班会总结（通用7篇）在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编收集整理的预防校园欺凌主题班会总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防校园欺凌主题班会总结1为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。
现总结如下：一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。
认真学习领会，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。
我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。
召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。
通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。
会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力。
二、健全制度，落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。
三、加强安全保卫，实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力量。
对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。
发生有人强行进入的情况，校门值班人员要及时报告学校领导。
严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。
学校防校园欺凌主题班会活动总结（精选5篇）
学校防校园欺凌主题班会活动总结（精选5篇）学校防校园欺凌主题班会活动总结（精选5篇）难忘的活动已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的学校防校园欺凌主题班会活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校防校园欺凌主题班会活动总结1近些年，校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心。
这种暴力倾向已经严重的影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到了严重的威胁，更加的削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、学校、社会的高度重视。
为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园进行了专项治理活动总结。
总结具体内容如下：一、领导重视，规章制度完善：1、学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。
2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。
3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施;相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导;学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。
4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。
能够决定事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达学校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。
二、特色鲜明，开展专题教育1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座，邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、新闻报道等材料，过程材料详实。
2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。
严防校园欺凌主题班会活动总结6篇
严防校园欺凌主题班会活动总结6篇篇1在本次严防校园欺凌主题班会活动中，我们围绕这一重要议题，深入浅出地为学生们讲解了校园欺凌的危害和预防措施，使他们充分认识到校园欺凌的恶劣影响，并掌握如何有效地防范和应对。
以下是我们对此次活动的总结。
一、活动背景与目的近期，我校发生多起校园欺凌事件，引起了学校、家长和社会的广泛关注。
为提高学生们的法律意识和自我保护能力，我们组织了一次严防校园欺凌主题班会活动。
本次活动旨在让学生们了解校园欺凌的危害，掌握防范措施，增强自我保护意识，共同营造和谐安全的校园环境。
二、活动准备与实施在活动实施过程中，我们准备了相关的视频、图片和案例材料，以生动形象的方式展示校园欺凌的危害。
学生们积极参与讨论，提出问题，发表意见，增强了他们对校园欺凌危害的认知程度。
我们还邀请了校内的心理辅导师进行现场指导，帮助学生解决困惑和疑虑。
三、活动效果及反思通过此次活动，学生们对校园欺凌的危害有了更深刻的认识，也掌握了防范和应对校园欺凌的措施。
学生们纷纷表示，将积极宣传校园安全知识，成为抵制校园欺凌的倡导者。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生对于如何防范校园欺凌的措施掌握不够熟练，需要进一步加强学习和实践。
此外，我们还应该加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康，及时发现并制止可能的校园欺凌行为。
四、展望与建议为确保校园环境的和谐与安全，我们建议学校定期开展此类主题班会活动，加强学生的安全教育。
同时，建议学校建立校园欺凌举报机制，对于发现的欺凌行为及时采取措施予以制止，并依法依规处理。
此外，我们建议学校加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康，提高学生们的法律意识和自我保护能力。
总之，严防校园欺凌主题班会活动是一次非常有意义的尝试，有助于提高学生们的法律意识和自我保护能力，营造和谐的校园环境。
我们应当继续开展此类活动，让更多的学生受益于此，共同为构建和谐安全的校园环境贡献力量。
校园欺凌主题班会总结
校园欺凌主题班会总结校园欺凌主题班会总结(通⽤10篇) 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等⽅⾯情况进⾏评价与描述的⼀种书⾯材料，它是增长才⼲的⼀种好办法，不如⽴即⾏动起来写⼀份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是⼩编帮⼤家整理的校园欺凌主题班会总结，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园欺凌主题班会总结1 为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学⽣的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，6⽉13⽇上午第⼀节班会课，对甫⼩学组织全校各班开展了“远离欺凌，共建和谐”为主题的班会活动。
在主题班会课上，各班主任利⽤多媒体平台直观的展⽰了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学⽣讲解了有关校园欺凌、校园暴⼒的常识。
中⼩学⽣的哪些⾏为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴⼒时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴⼒的常识后，校园欺凌主题班会总结2 ⼀、活动主题： 我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。
⼆、活动背景及⽬的： 背景：20xx上半年媒体曝光的校园暴⼒事件主要有42起，其中初中⽣参与的校园暴⼒事件33起，占总数69%，初中成校园暴⼒事件⾼发阶段。
我校近期也出现了⼏起学⽣打架⽃殴的事件。
⽬的：通过学习《中⼩学⽣守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴⼒，校园暴⼒的危害性，如何预防和抵制校园暴⼒，能与校园暴⼒做合理有效的⽃争，正确处理⽣活中的各种⽭盾冲突，防微杜渐。
三、活动准备： 1、教师准备：给学⽣发放《中⼩学⽣守则》，⼈⼿⼀份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴⼒事例等。
2、学⽣准备：让学⽣宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴⼒的表现及怎样正确处理校园暴⼒事件，在活动之前让学⽣先思考，活动过程中学⽣能更轻松的接受和理解活动内容。
四、活动过程： (⼀)认识校园欺凌 1、部分学⽣对校园暴⼒这⼀词语还很陌⽣，或理解不准，所以利⽤多媒体展⽰校园欺凌的定义，⾸先让学⽣明确何为校园欺凌。
2024年校园欺凌主题班会的总结(三篇)
2024年校园欺凌主题班会的总结尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸的站在这里，为大家总结我们班级近期开展的校园欺凌主题班会。
首先，我要感谢老师们的支持和同学们的积极参与，只有大家的共同努力才使我们的班会取得了这样的成功。
校园欺凌是指在学校环境中，某些学生或学生团体对其他学生实施肢体、口头、心理或网络上的恶意攻击和伤害的行为。
而开展校园欺凌主题班会，就是为了引起同学们的重视，并通过提供相关知识和技能，帮助同学们更好地应对校园欺凌的问题。
在这次班会中，我们首先进行了开场白，简单介绍了校园欺凌的定义和常见表现。
接下来，我们邀请了学校的心理辅导员来为我们讲解校园欺凌对受害者和施暴者的心理影响。
通过了解他们的内心感受，我们更能理解校园欺凌的严重性以及需要尽早干预和解决的紧迫性。
在此基础上，我们进行了案例分析环节。
通过精心挑选的真实案例，同学们可以更加深入地了解校园欺凌的实际情况，并思考如何应对这些问题。
通过相互讨论和分享，同学们表达了自己的观点和解决办法，增加了班级成员之间的互动和沟通。
随后，我们邀请了一位专业的社工来为大家讲解防范和应对校园欺凌的具体方法和技巧。
通过讲解和示范，同学们了解了如何辨别校园欺凌行为、如何采取恰当的应对策略，并通过角色扮演的形式模拟了校园欺凌的场景，使同学们更加深入地理解应对的重要性。
在最后的总结环节，我们强调了班会的目的和意义，希望同学们能够牢记校园欺凌的伤害，积极参与到维护校园和谐的行动中去。
并提醒同学们，如果发现有校园欺凌行为的发生，一定要及时报告老师和家长，以便及时处理和解决。
通过这次校园欺凌主题班会，我们取得了很好的效果。
同学们对校园欺凌有了更深入的了解，学会了通过适当的方法和技巧应对校园欺凌。
同时，同学们也展示了自己的关心和积极参与，积极发表观点和分享经验，为班级的和谐氛围做出了贡献。
然而，我们也要认识到，校园欺凌问题的解决不是一次班会就可以完成的。
校园防欺凌主题安全教育活动总结（精选6篇）
校园防欺凌主题安全教育活动总结（精选6篇）经历校园防欺凌主题安全教育活动之后，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。
写总结，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。
你上一次写校园防欺凌主题安全教育活动总结是什么时候呢？下面是由编辑为大家整理的“校园防欺凌主题安全教育活动总结（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：校园防欺凌主题安全教育活动总结为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件，取得初步成效，总结如下：一、存在问题：自整治以来，我校未发生校园欺凌现象，但通过排查，安全、欺凌隐患还是存在的，主要体现为：1、个别学习后进生与校外人员联系紧密，很容易沾染社会不良习惯，不利于自身发展，有来校闹事或打架的安全隐患。
2、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。
按照《中学生一日常规》和《田家炳高级中学学生指导手册》，学生下课应该文明休息，校内不得奔跑，追逐，严防安全隐患。
但由于部分学生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很容易发生矛盾，造成欺凌后果。
3、部分无聊学生喜欢给别人起绰号，造成人际关系紧张，破坏了同学之间应该和谐共处的氛围，导致肢体或语言纠纷。
4、部分学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。
5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威胁语言，老师和同学都有不安全隐患。
二、完善“校园欺凌”的预防和处理1、完善制度。
制定完善《田家炳高级中学校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事件应急处置机制，成立校园防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。
学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。
（1）对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度；（2）加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录；（3）加强门卫管理，守住安全防线。
防校园欺凌班会总结经典
防校园欺凌班会总结经典防校园欺凌班会总结经典【5篇】总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结，以下是作者为大家收集的防校园欺凌班会总结，希望能够帮助到大家。
防校园欺凌班会总结经典【篇1】为促进学生身心健康，建设和谐校园。
预防校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，让学生学会保护自己。
__区多项举措预防校园欺凌，共建和谐校园。
一是责任落实到位。
制定防治学生欺凌工作制度。
召开防止欺凌工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园事件的参与者。
二是强化教育，营造氛围。
通过集中讲座、LED显示屏滚动播放“传递校园正能量，坚决遏制恶欺凌”、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进行校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为，重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。
三是加强沟通，形成合力。
学校通过群、*群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象的发生。
四是完善措施，强化落实。
学校教师认真摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生，坚持人防、物防、技防相结合，及时掌握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、及时处置;设立公告栏、举报电话方便学生举报、提供线索及向社会征求意见、建议。
五是加强值班，杜绝隐患。
联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园欺凌现象的发生。
通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我保护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。
预防校园欺凌主题教育活动总结(3篇)
预防校园欺凌主题教育活动总结根据上级文件精神及校教导处工作安排，上周，元通小学各班开展“严防校园欺凌”主题班会活动。
各班主任带领学生观看了“防校园欺凌”的视频，视频通过模拟现场和动画的方式，再现了一些学校生活中同学之间欺凌的情景，演示和模拟了被欺凌后如何正确处理的方式。
引导学生不要参与欺凌行为，一旦被欺凌就要及时采取适当方式解决。
视频向学生展示了当前各地都存在的新的安全问题及防范措施。
然后进一步带领学生认识校园欺凌的种类。
同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过教师讲解，学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌“四忌”、学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。
这次主题班会，学生明白了避免和预防校园欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯错也需要为自己的行为负责；学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法，还懂得要遵纪守法，不欺凌弱小，共同营造温馨和谐的校园氛围。
预防校园欺凌主题教育活动总结（二）学生健康成长是事关每个家庭和学校教育的大事，____教育集团坚持“科学防范，正面引导”的教育防治理念，健全相关制度、加大法制宣传、建立快速处置机制，有效的预防了校园欺凌事件的发生，维护学校稳定，保障教育教学工作的正常进行。
一、强化组织领导，健全工作制度学校成立防治学生欺凌和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园欺凌处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。
同时成立由校领导、安全干部、心理健康教师、班主任等人员组成校园欺凌快速处置小组，对已发生的.校园欺凌事件进行科学、高效处置。
二、加强全员培训，落实育人目标向全体师生发放《防治学生欺凌和暴力指导手册》，提高广大师生对欺凌和暴力危害的全面认识；针对相关教师开展处置学生矛盾和有效沟通等方面策略培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能；强化班级管理团队育人目标，签订安全目标责任书，认真落实“一岗双责”。
预防校园欺凌主题班会总结
防备学校欺凌主题班会总结防备学校欺凌主题班会总结1为进一步提高同学防备学校欺凌事件本领，杜绝学校恶性暴力事件的发生，我校实行各种有效措施对学校欺凌事件加以防范，加大学校及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保老师和同学安全。
现总结如下：一、提高认得，强化防范意识认真贯彻落实上级引导精神。
认真学习领悟，积极落实，使每一个老师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。
我校高度重视，将安全防范工作列入学校紧要议事议程。
召开安全工作专题会议，强调了加强学校安全防范措施和同学自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。
通过会议的传达，让全体教职工充足认得到学校欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而加强自我保护的本领和意识。
会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高同学的安全意识，强化安全防范教育和老师和同学心理健康教育，提高老师和同学应对欺凌事件的`本领。
二、健全制度，落实领导责任制为保障老师和同学生命资产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了学校安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺当有序。
三、加强安全守卫，实行24小时值班制学校严格执行领导带班、老师值班制度，充实学校安全守卫气力。
对外来人员进出学校实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，同学如有特别情况需外出必须出具班主任的批条；有家长来校找同学，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及不安全品的情况下，方可进入学校；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入学校；任何车辆未经允许不得进入学校。
发生有人强行进入的情况，校门值班人员要适时报告学校领导。
严禁同学将管制刀具等不安全品带入学校。
四、加强教育，强化同学自护意识。
学校教育同学在面对暴力时的策略与勇气、遭逢暴力以后应当如何对待等。
如面对各班级同学以及校外人员的侵害要适时向父母和老师汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
各班级要配齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的学校暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将学校暴力扼杀在萌芽之中。
抵制校园欺凌主题班会及总结
抵制校园欺凌主题班会及总结抵制校园欺凌主题班会及总结，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!抵制校园欺凌主题班会及总结篇一一、活动主题：我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”，抵制校园欺凌主题班会及总结[专题]。
二、活动背景及目的：背景：2015上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。
我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。
目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
三、活动准备：1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。
四、活动过程：(一)认识校园欺凌1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。
其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害?”校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
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“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结
“预防校园暴力与构建和谐校园”主题班会总结(1)班会计划班会主题:
预防校园暴力与构建和谐校园活动时间:
XXXX 4月11日活动地点:
高二(15)班课堂活动对象:
|高二(15)主持人:
班主任，教师王镇
这个学期，我们城市的一些中学也经历了校园暴力。
加强校园暴力预防教育，营造安全、文明、有序的校园环境，是十分重要和迫切的。
教学目标:
1，探索与认知:通过小组讨论，引导学生认识校园暴力的负面影响，找出校园暴力的原因
2，情感态度和价值观:通过适当的指导和建议，教会学生感知自己的攻击意识，并合理地控制和调整不合理的概念
3，行为和表现:当面对他人的攻击时，他们可以尝试以温和理性的态度处理冲突，有效解决危机。
掌握处理校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，学会保护自己。
教育重点:了解校园暴力的本质和危害，掌握应对校园暴力的正确方法和策略。
教学过程:
1，教学平台播放有关校园暴力的图片和视频2，分组校园暴力带来的危害
3，分组讨论和分析校园暴力的原因4，教师的建议，如何预防校园暴力
5，遇到校园暴力不幸时的应对方法总结。
最后，全班一起唱起了班歌《爱一个家庭》,号召学生团结友爱，防止校园暴力，做文明学生
(2)班会得出结论，
校园是塑造人的性格、培养人的素质、形成良好的生活和学习习惯的地方。
它应该是一片净土，一座文明的宫殿，一座学习的象牙塔。
然而，在整个社会环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，并变得越来越强烈。
最近，校园暴力事件不时出现在各种媒体上。
从目前高中生的思想状况来看，这些事件震惊了社会，校园安全问题也引起了师生的广泛关注。
地方政府严肃处理了这些暴力事件的当事人，有些甚至依法追究了刑事责任。
针对这一问题，我校开展了以“预防校园暴力，构建和谐校园”为主题的班会活动下面是我们班关于这个话题的班会总结:
1。
教学平台播放与校园暴力
争吵和斗殴相关的图片和视频，并借助学校教学平台播放典型暴力事件的图片和视频，让学生感受到校园暴力对学生、学校、甚至家庭等方面的巨大负面影响，引起深刻反思。
2。
校园暴力的危害
校园暴力已经在许多人的心中留下了深刻的印记这种不良影响不仅体现在受害者身上，也给犯罪者的心理成长和社会未来增加了很多
阻力。
对于肇事者:为了给他人带来伤害，他们必须承担治疗费用甚至赔偿，未成年人必须受到学校纪律处分，严重者甚至要承担法律责任。
许多这样的学生不能继续完成他们的学业。
他们的行为很难被社会(主要是学校和家庭)所认可。
许多经常在中小学打架的学生，尤其是那些加入暴力团伙的学生，最终都会犯罪。
，对受害者来说，造成身体伤害、残疾甚至死亡；很容易导致怯懦、自卑、缺乏信心和勇气。
给灵魂带来阴影和伤害；厌倦学习，甚至辍学。
通过这个链接可以让学生对常见的校园暴力进行深入分析，并经过学生的分析和总结，让学生自己先说出校园暴力带来的危害3。
199小组讨论分析校园暴力的原因校园暴力的原因是复杂的，受多种因素影响。
有家庭原因，社会因素等等。
讨论结果如下: 1。
学生普遍具有冲动和极端的个性特征，不知道如何正确处理矛盾和摩擦。
2.学生的学习压力太大，无法通过正常渠道缓解。
3、社交媒体渲染(网络、电视、电影、报纸等。
)，社会暴力文化的影响4、社会不良青年敲诈勒索，渗透校园
5，没有正确处理同学关系，早恋是造成校园暴力的重要因素6、心理健康，精神空虚
7年，部分学生法律意识和纪律不强四、教师支持，如何预防校园暴力
1，学会采取适当方式缓解各种压力
2，培养良好的心态，加强道德修养3、学会与人沟通，提高沟通能力
4，提高他们的法律意识，增强他们的法律观念
5，正确对待网络、电视、报刊等媒体的渲染，远离社会暴力文化6.课间休息时不要追逐打闹。
这会引起麻烦。
5。
不幸遭遇校园暴力时的应对方法。
当遇到校园暴力时，人们必须冷静应对，必要时向路人求助。
如果体力好的话，36米跑将是最好的，身体上的重物将被放下，司机将在跑步时呼救或报警。
2.放学后最好一起旅行，不要和陌生人一起。
3、人身安全永远是第一位的，遇到肇事者勒索，尽量不要反抗，不要去招惹对方，同时给钱，记住对方的身体特征，事后，一定要告诉父母和老师，并报警，不要害怕报复4、不要在学校主动与学生发生冲突，一旦发生及时找老师解决最后，全班一起唱起了班歌《爱一个家庭》，号召学生团结友爱，防止校园暴力，做文明学生。