猫的演说(注音版)
人教版四年级语文上册拼音课文15《猫》
人教版四年级语文上册拼音课文15《猫m āo》猫māo 的de 性格xìnggé实在shízài 有些yǒuxiē古怪gǔguài。
说shuō它tā老实lǎoshí吧ba ，它tā的确dequè有时候yǒushíhòu 很hěn 乖guāi。
它tā会huì找zhǎo 个gè暖和nuǎnhuo 的de 地方dìfāng ，成天chéngtiān 睡大觉shuìdàjué，无忧无虑wúyōuwúlǜ，什么shényāo 事shì也yě不bù过问guòwèn 。
可是kěshì，它tā决定juédìng 要yào 出去chūqù玩玩wánwán ，就jiù会huì出走chūzǒu 一天yìtiān 一yī夜yè，任凭rènpíng 谁shuí怎么zěnyāo 呼唤hūhuàn ，它tā也yě不肯bùkěn 回来huílái 。
说shuō它tā贪玩tānwán 吧ba ，的确dequè是shì呀ya ，要yào 不怎么bùzěnyāo 会huì一天yìtiān 一yī夜yè不bù回家huíjiā呢ne ？可是kěshì，它tā听到tīngdào 老鼠lǎoshǔ的de 一点yīdiǎn 响动xiǎngdòng ，又yòu 多么duōyāo 尽职jìnzhí。
《猫》的角色（11
《猫》的⾓⾊（11 个主要⾓⾊）保姆猫——珍妮点点Jennyanydots珍妮点点是⼀只花纹猫，她还有⼀个名字叫“⽼⽢⽐猫”，也是⼀直勤劳的保姆猫。
⽩天她总是没精打采打瞌睡，于是变成了⼀只体态臃肿，不失可爱的⼤肥猫。
⼀到晚上，她就显得活⼒四射，⾮常繁忙地做着⼀些让⼈“莫名其妙”的事情，为了让⽼⿏们显得有教养，她教他们编制，同时，“褓姆猫”还信⼼⼗⾜地想要训练出⼀⽀蟑螂军队。
这只天真可爱的“⽼顽童”，⽤节奏感极强的踢踏舞步，将她那⽆拘⽆束的热情传遍参加舞会的每⼀只杰⾥科猫。
歌词节选：我想到了⼀只花纹猫她名字叫珍妮点点她喜欢把窗绳⼉绕再打上⼀个⽔⼿结她常常坐在窗台上或地板上⾯歇⼀歇她⼀天⼀天⼜⼀天花纹猫从不改变她每天总是这么悠闲摇滚猫——若腾塔格Rum Tum Tugger他是猫中摇滚歌星般的⼈物，⾦⾊的颈⽑让他看上去更像⼀头雄狮，狂巅的扭臀动作，使他显得野性⼗⾜，充满了让母猫迷醉的魅⼒。
英俊帅⽓的外表让“摇滚猫”及众多宠爱于⼀⾝，他那骄傲⽽⾃负、朝三暮四的性格也在这宠爱的温床⾥形成。
“摇滚猫”是⼀个“坏⼩⼦”、⼀个“花花公⼦”，但是在先锋和叛逆的⽓质中我们仍然可以看到他善良的内⼼和精明的才⼲，当众多猫们因为失去了“领袖猫”⽽茫然⽆措的时候，他依然不是乐观的态度，正是由他向⼤家举荐的魔术猫，最终将“领袖猫”变了回来。
歌词节选:Rum Tum Tugger他⼼思最难猜从不听从谁的安排因为什么都不会让我改变当你看到我转眼我就不见总是莫名出现在不该⾛的街道踏进家门的瞬间就想游荡在外边我说喜欢⼀个温暖的窝要我呆在⾥⾯我却不情愿魅⼒猫——格⾥泽贝拉Grizabella“魅⼒猫”是全剧中线索型的⾓⾊。
她年轻时是猫族⾥最美丽的母猫。
超凡脱俗的美丽让她的梦想⽐别⼈更多，她离开了杰⾥科猫族去外⾯的世界寻找幸福，结果却弄得遍体鳞伤。
多年后，当她出现在⼀年⼀度的杰⾥科舞会上时，她已经变成了⼀只蓬头垢⾯，苍⽼丑陋的⽼猫了。
2019部编版 语文七年级上 第5单元第16课《猫》课件1 (共25张PPT)
心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着
不顾别人，自私自利的一类人。作者借第二只猫
的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私
自利行为的谴责与鞭挞。
第三只猫
第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的? 是从形态和性情等方面来写的。“不好看， 又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧
精读课文
细节探究
第一只猫
作者从哪两个时间段来写猫的形态? 作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间 段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。 —、自身的形态，刚送时是花白的毛，很活泼， 白雪球似的；而后来，光泽的毛也污涩了，毫无 生意，懒惰郁闷。 二、逗着玩的形态，滚来滚去，扑过来抢，又扑
过去抢，后来却是不肯出来，不理会。
跑到街上”等是表现它的性情；“会爬树”“捉
蝴蝶”“会捉鼠”，这是它的本领。
讲授新课
这只猫的结局怎么样?大家持什么感情? 这只猫最终亡失了：对于这只猫的“亡失”，三 妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤 恨”“诅骂”。
家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持
的态度，说明了什么? 家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫
阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。 他还是著名藏书家，逝世后，其家 郑振铎（1898—1958）
属将近十万册藏书全部献给国家。
讲授新课
yōuyù 忧 郁 quán 蜷 伏
sè 污 涩 chéng 惩 戒
chàng 怅 然 níng 凝 望
zǔ 诅 骂
sǒngyǒng 怂 恿
dīngzhǔ 叮 嘱
讲授新课
怅然 愤恨 诅咒 路人
第三次养猫（重点）：
来历
外
貌
郑振铎 猫1
郑振铎
注音：
污涩
红绫 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动别人去做 不愉快的样子
sè
lí ng sǒng yǒng chàng quán bēi
怂恿
怅然 蜷伏 悲楚 惩戒
chéng
妄下断语 wàng
不经考虑地说出断定的话
初读课文，整体感知：
默读课文，概括文章主要内容。
说读课文，品味赏析:
说猫：生命之喜，命运之悲 说人：得猫之乐，失猫之痛 说文：语言之美，主旨之深
• 说猫------默读课文，提取信息：
来历 第一 只猫 外形 性情 态度 结局 感情变 化
难过 酸辛 怅然 舅舅 送的 蜷伏 在家 门口 黄色 更有趣 更活泼 非常 喜欢 不 丢失 愤恨
隔壁 要的
花白
很活泼
喜欢
病死
第二 只猫
第三 只猫
不好看 很瘦、 毛烧脱
诅骂 更难过
屈死 良心 受伤
忧郁 懒惰
喜欢
说人------速读课文，思考问题：
找出相关语句，体会作者的得猫之 乐与失猫之痛。
说文------细读课文，揣摩赏析：
1、文章哪些句子富有表现力，找出来 说说它们好在哪里。 2、你认为作者写这篇文章的目的是什 么？
部编版语文七年级上册课后生字词拼音注释
部编版语文七年级上册课后生字词拼音注释第一课《春》XXX嗡（wēng）：指京二胡，是XXX的一种。
也是形容飞机嗡嗡响或蜜蜂嗡嗡飞行的象声词。
朗润（lǎng rùn）：形容明亮润泽或爽朗温和。
酝酿（yùn niàng）：指造酒的发酵过程，也比喻做准备工作。
卖弄（mài nong）：指、夸耀或骄傲地显示。
喉咙（hóulóng）：指泛指喉腔。
应和（yìnghè）：指对一种言行表示呼应，附和。
嘹亮（liáoliàng）：形容声音清晰圆润而响亮。
烘托（hōngtuō）：指中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明，也指陪衬，使明显突出。
静默（jìngmò）：指人不说话，不出声音或恭敬庄严地肃立，多表示哀悼。
风筝（fēngzheng）：指一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
抖擞（dǒusǒu）：形容精神振奋，饱满。
健壮（XXX）：指健康强壮。
呼朋引伴（XXX）：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展（huāzhīXXX）：指打扮得十分艳丽。
第二课《济南的冬天》XXX镶（xiāng）：指把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边，如镶牙、镶边等。
单单（dān dān）：指仅仅、唯独、从一般中突出个别的人或事物。
安适（ān shì）：指安闲舒适。
着落(zhuóluò)：指事情有归宿、有结果，或依托、靠头，指靠。
慈善(císhàn )：指对人关怀而有同情心，仁慈而善良。
肌肤（jīfū）：指肌肉皮肤。
秀气（xiùqì）：指言谈文雅，举止优美。
宽敞（kuānchǎng）：指宽阔、宽大。
贮蓄（zhùxǜ）：指储存、积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
猫的演说(注音版)
猫māo 的de 演yǎn 说shuō狗gǒu 不bù太tài 愿yuàn 意yì和hé别bié人rén 说shuō话huà，理lǐ由yóu 有yǒu以yǐ下xià二èr 点diǎn：1、他tā是shì一yī条tiáo 狗gǒu，狗gǒu 不bú会huì像xiàng 猫māo 那nà么me 爱ài 唠láo 叨dao，真zhēn 正zhèng 的de 狗gǒu是shì不bù怎zěn 么me 说shuō话huà的de。
2、狗gǒu 刚gāng 刚gāng 从cóng 乡xiāng 下xià来lái，在zài 陌mò生shēng 的de 城chéng 市shì，一yī条tiáo 沉chén 默mò的de乡xiāng 下xià狗gǒu 不bú会huì很hěn 快kuài 得dé到dào 朋péng 友yǒu。
所suǒ以yǐ在zài 秋qiū天tiān 的de 夜yè里lǐ，狗gǒu 独dú自zì在zài路lù边biān 走zǒu 着zhe，道dào 路lù上shàng 落luò满mǎn了le 梧wú桐tóng 的de 叶yè子zi，一yī张zhāng 一yī张zhāng，像xiàng 是shì天tiān 空kōng 寄jì来lái 的de 明信片míngxìnpiàn，但是dànshì，狗gǒu 没méi 有yǒu 去qù捡jiǎn ，他tā只zhǐ是shì用yòng 他tā带dài 铁tiě钉dìng 的de 鞋xié底dǐ踩cǎi 着zhe 枯kū黄huáng 的de 落luò叶yè，发fā出chū碾niǎn 碎suì的de 声shēng 音yīn。
猫说文言文拼音版
猫说文言文拼音版喵，吾乃一只智者也。
今吾欲以文言文拼音的方式与尔等交流。
尔等当能领略吾之智慧，听吾之故事。
曩昔之时，吾乃一猫咪也。
身姿修长，毛色华美，步履轻盈，美名乃"fēlīs cātus"也。
吾生活于一人类之家，得以以玩具为乐，以鱼肉为食。
乃我何忍不欲之事哉？是以吾欲述吾之智慧，分享吾之见闻。
望尔等倾心倾听，留心细细咀嚼吾之言辞。
天色渐晚，夜幕降临，人类之家中灯火通明。
吾伸伸懒腰，欲往觅食之所。
人类主人声音响起，呼吾曰："米奇，晚餐时间到了！" 吾迅速蹦跳至人类之腿边，示意主人倾注食物。
主人端来一盆鱼肉，香气扑鼻，吾舐舐唇，瞳孔一转。
猛然间，吾发现一人类书籍摆放在桌上。
吾呆立一旁，神情好奇。
主人好奇地问吾："米奇，你也喜欢看书吗？"吾想到自己懂得文言文，颇为自豪。
于是吾发话道："喵！夫人类之书，吾自然亦能略晓其意。
且吾今复读汝一则古文，以示吾之学识。
听吾一诵，或能学得微之智慧。
"主人一阵怔忡，怅然若失。
吾却为之一笑。
吾开始朗诵：《礼记·学记》曰：“凡事先难后易，先大后小。
”孔子为人之师，惟其言，世人奉之如神。
凡事之学，当以易始。
且学之难易，由人自己而定矣。
学问之难易，吾之领悟也。
吾之智慧，亦来自于主人之赐予。
尔等亦宜如是，以智慧开启心扉，勇于追寻知识。
吾虽为一只可爱的猫咪，然知晓吾之使命。
学习使我快乐，求知使我成长。
尔等亦可从吾身上看到，不论是何种生物，都应心怀智慧之火焰，不忘成长之道。
吾欲领略世界之奥妙，无论是自然之景，抑或是人类之文化，吾皆眷恋之。
以吾之智慧，吾愿带尔等伴行。
吾之故事于此告一段落，然智慧之路却未有穷尽。
吾以文言文拼音，述说吾之思想。
愿尔等能感悟其中的哲理，带着吾之智慧踏上前行之路。
微之故事，逐渐散去，吾之智慧却长存。
请莫忘吾之铿锵有力，千载流传。
静听吾言，留意吾之智慧。
愿尔等吾之文言科普，将智慧之火燃烧得更加旺盛。
第16课《猫》 统编版语文七年级上册
芙蓉鸟 fú róng niǎo táo
畏罪潜逃wèi zuì qián
字词解释
怂恿：从旁劝说，鼓动。 怅然：因不如意而感到不痛快。 惩戒：惩罚以示警戒 。 断语：作结论的话。
课文分段
第一部分（1-2段），记叙了第一只猫的故事：从隔壁要来 的，花白的毛，活泼的习性。
第二部分（3-14段），记叙了第二只猫的故事：母亲带 回来的黄色的猫，过于活泼，终被一个过路人捉去。
2、家里人对这只猫的态度怎么样？
家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带， 或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”；作者则是“坐 在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光 阴”“心上感着生命的新鲜与快乐”。因为小猫活泼可 爱，一家人都很喜欢它。
3、这只猫的结局怎么样？家里人的态度是怎样的？
来历
外貌
性情
在家 中的 地位
结局
对我 的
影响
第三次：
丑猫
（15—34 ）
遭人遗 弃，捡 来的。
毛色花白，并不好看， 又很瘦，烧脱了好几 块毛之后，样子更难 看了。不活泼、忧郁 懒惰 。
若有若
不活泼 无，大
忧郁 家不喜
懒惰
欢，不 大注意
它。
被我 打伤 致死
更难过 得多。 永不养 猫。
启示
待人接物应当平等公正，不能主观猜测，妄下结论。
相伴
很活泼 的小 侣
病死 一缕 酸辛
第二只猫
1、第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪些方面来表现的？
从性格和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕 生人”“有时由树上跃到墙上，又跑到街上”等是表现它 的性格；“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠” ，这是它的 本领。
2、这只猫的结局怎么样？大家持什么感情？
《鼹鼠的月亮河》阅读知识题
《鼹鼠的月亮河》阅读题目班级姓名一、我会填1.《鼹鼠的月亮河》作者是（王一梅），我还知道她的其他作品（《木偶的森林》）（《米粒与挂历猫》）（《猫的演说》）。
2.书中的主人公是一只叫( 米加)的鼹鼠,他身上的颜色是( 黑色),身穿( 有条纹的彩色工装裤),住在( 月亮河边),家中有( 8 )个哥哥,家里的餐桌上放着一束( 紫云英花),米加出生时睡了( 一个星期),他喜欢( 白天)睡觉,晚上到月亮河边( 溜达)( 大石头上画画),他离开月亮河的原因是( 为了帮助尼里发明洗衣机，所以到城里赚钱买零件).3.米加的烦恼是( 为什么自己喜欢白天睡觉？身上为什么是黑色的), ( 刺猬先生)的话让他不再寂寞,米加帮他发明了一个( 滑轮搬运机). 124. “月亮,你离我们这样近,我一伸手就可以碰到你,可是每次都捞不到.”这就话是( 尼里) 说的,她是尼先生家的第( 13 )个女儿,身穿( 绿花裙子),她的工作是( 为全家洗衣服),遇见尼里使米加有了( 发明东西的)的念头,在河边洗衣服时,她的脚曾被( 螃蟹)夹住过, 米加离开月亮河是,她送给米加一块( 月亮石).5.离开月亮河的米加只带了一块月亮石,一路上,他先借住在( 田鼠)家,帮他发明了( 小推车),又遇到了身穿( 红马甲)的狗司机,狗司机将他带到一个叫( “书城”)的地方,在这里米加遇到了( 咕哩咕),他是一个( 魔法师).6.我知道咕哩咕最怕( 麻雀),原因是( 魔法师把礼帽变成了麻雀窝，麻雀一家不愿意，碰到魔法师就啄他),咕哩咕将米加的月亮石变成了( 鸡蛋),米加很快也学会了变魔法,在(黑熊剧院) 的演出,使米加成为了一个明星, 有一天米加将纸片变成了( 蓝色的树叶).他们也决定搬进租的房子,位于( 金苹果大街100号). 米加送给咕哩咕( 礼帽)和( 围巾)作为生日礼物,其实那天并不是咕哩咕的生日,因为咕哩咕是一年过一次,而鼹鼠是( 每一)个月过一次.7. 最后一次演出,咕哩咕将米加变成了一只( 乌鸦),流浪到了( 乌鸦坡),在这里他认识了身穿( 许多辣椒挂件)的( 红辣椒)和身穿( 黑色羽毛)的( 黑炭) ,和他们并肩作战,战胜了( 老鹰铁嘴).8.乌鸦是在( 清晨)和( 黄昏)时间聚会,开会的主要内容是( 散步)和( 说话) . 869.米加变成乌鸦后,咕哩咕想要将米加变回来,所以他去( 黑森林)找魔法书,魔法书在一个住在( 树洞)的女巫保管,她是( 喷嚏女巫),咕哩咕用( 礼帽)和( 围巾)换回来魔法书.91-92-9310.麻雀们最爱听爸爸讲的故事是( 森林女巫的故事) 9511.为了找到米加,咕哩咕开始将自己变来变去,他先将自己变到了( 南极96 ),遇到了( 沙漠97 ),又将自己变到( 原野97 ),遇到了( 乌鸦黑炭97 ),最后来到了( 乌鸦王国98 ),他通过将纸片变成( 蓝色树叶)才找到米加.9912.咕哩咕将老鹰铁嘴变成了一只( 小鸡110 ),善良的( 乌鸦妈妈114 )收留了他,后来他不想再变回老鹰铁嘴了,原因是( 做一只小鸡很快乐116 ),100天后的结局是( 魔法消失，变回铁嘴老鹰116 ) .13.米加设计的洗衣机是( 圆)形的,可以( 边跑边干活129),原因( ).14.回到月亮河的米加遇到的第一个鼹鼠是( 尼比120 ),他身上的颜色是( 灰色120 ).米加发明的洗衣机洗的第一件衣服是( 尼比128 )的.15,红辣椒和黑炭在( 树上135 )举行婚礼,红辣椒送给黑炭一件( 干草织成的衣服136 ),但是还剩一个( 袖口136 )没有织完.16、( 狗38 )司机把米加带到了一个名叫“( 书城39 ) ”的地方。
郑振铎《猫》ppt课件
将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展 的过程，给每一情节拟一个小标题，并说明 为什么这样安排情节。 有六个情节，小标题可依次拟为：买鸟、 凝望、被疑、蒙冤、受罚、真相。这当中前 五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇， 把读者置于疑云中。直到最后一个情节，才 用寥寥数语揭示真相，于是疑云顿开。这样 安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易 激起读者对第三只猫的同情与怜悯。
家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫 的人所持的态度，说明了什么?
家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小 猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠 不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人” 代表着不顾别人，自私自利的一类人。作者借 第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人 利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。
猫
第二只猫 丢失——怅然、愤恨 久不养猫 （3—14） 第三只猫 屈死——难过、愧疚 永不养猫 （15—34）
技巧总结：
1、理解课文内容: 抓住相关词语和句子
2、把握文章中心: 抓住议论、抒情的句子
作者从哪两个时间段来写猫的形态?
作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两 个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两 种形态。 —、自身的形态，刚送时是花白的毛，很 活泼，白雪球似的；而后来，光泽的毛也 污涩了，毫无生意，懒惰郁闷。二、逗着 玩的形态，滚来滚去，扑过来抢，又扑过 去抢，后来却是不肯出来，不理会。
文章着重写了第三只猫，这同表达中心意思 有何关系？作者写前两只猫对第三只猫有何 作用？
文章着重写第三只猫，是因为文章的中心意思 与第三只猫有直接关系。 “我”的过失、自责、惨痛教训都是由养第三 只猫引出的。 前两只猫的目的是在于用它们对比衬托第三只 猫，使读者觉得对第三只猫的待遇似乎是合情合 理的，然而正是这种感情用事，才产生了主观粗 暴的做法，造成“我”终生的悔恨。
mao注音版
1.0はじめに2.0先行研究3.0日本の「猫」に関する紹介3.1日本の「猫」の特徴3.2日本の「猫」の歴史3.3日本の「猫」の伝説3.4日本の「猫」の俗信4.0日本の「猫文化」に関する绍介4.1生活における「猫」4.1.1「招き猫」4.1.2「猫カフェ」4.1.3「著名な猫」4.2言語における「猫」4.3文学における「猫」4.3.1「猫」を主題とする小説4.3.2「猫」を主題とする動画4.3.3「猫」を主題とするキャラクター群5.0「猫」と「犬」の違い6.0終わりに猫は日本において大変な人気がある。
日本猫は、『日本霊異記』や、『枕草子』や『源氏物語』などの文献にもう登場した。
時代によると、様々の物語がある。
長い時間を経って、今の特別な「猫の文化」になった。
「猫又を代表する日本猫の伝説」と「黒猫を代表する日本猫の俗信」が今日までずっと広く伝わっている。
「招き猫」、「猫カフェ」など生活における「猫」が現代に非常に流行っている。
「猫」を主題とする小説、動画、キャラクター群について色々な代表作品がある。
『吾輩は猫である』、『猫の恩返し』、『ドラえもん』、『ハローキティ』はすべて世界において有名である。
1.0 はじめに猫は、世界中で広く飼われているネコ目（食肉目）の小型動物である。
猫の起源は、ネズミを捕獲させる目的で飼われ始めた（狭義の）ヤマネコの家畜化であり、分類学上はヤマネコの1亜種とされる。
人によくなつくため、多くが愛玩用のペットとして飼育されている。
日本猫は日本人に長く親しまれている日本特有の猫である。
自分の文化を持って、長い時間を経って、今の特別の「猫」と「猫の文化」になった。
3.1 日本の「猫」の特徴顔は鼻筋が通り、耳の毛は短い。
全身の毛はそれほど長くない。
尾は細長いものと極端に短いものがあるが、細長くても先だけが折れ曲がっているものもある。
尾の短いものは尾骨が複雑に折れ曲がっていることが多いが、毛に覆われているために外見上は単純な切り株状に見える。
小学分级阅读书单
176 哲学鸟飞罗-那你呢，你害怕什么?
177 哲学鸟飞罗-为什么我不能当头儿?
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108 国际大奖小说·注音版--狗来了
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110 国际大奖小说·注音版--小脚公主和七头大象
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112 绘本花园：从前，有一只小龙(平）
113 绘本花园：冬天的红尾鸟（平）
114 绘本花园：肚子里的肚子里的肚子里有老鼠（平）
115 绘本花园：鳄鱼蛋糕（平）
203 博学小子--不可捉摸的火山
204 博学小子--金钱的力量
205 博学小子--人类起源的发现之旅
206 博学小子--认识自己的身体
207 博学小子--神秘莫测的海洋
208 博学小子--食物的魔法
209 博学小子--运动你我他
210 布头娃娃
恩德作品绘本系列
211 彩乌鸦系列 弗朗兹的故事
212 吃噩梦的小精灵
255 活宝三人组 花样记者团
256 活宝三人组 结婚咨询所
257 活宝三人组 绒毛猪的秘密
258 活宝三人组 时间漂流记
259 活宝三人组 文化节风波
260 兰心的秘密
彩乌鸦系列
261 漫画歇后语 01 我的第一本中华文化漫画书
262 漫画歇后语 02 我的第一本中华文化漫画书
263 漫画歇游戏
247 国际大奖小说--托莱摩斯的面包房
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教部编版
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自由朗读2~3自然段，找出你喜欢的 特点，认真想一想，说一说你认为 哪些词句用得好？
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
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温柔可亲：
用身子蹭你的腿， 把脖子伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
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小练笔： 仿照老舍先生用具体事例描写猫
特点的方法，请你也用一件或两件具 体事例来写一写你喜欢的小动物的某 种特点。
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版 四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
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它什么都怕，总想藏起来。可 是它又那么勇猛，不要说见着小虫 和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
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老实
贪玩
尽职
温柔可亲
什么都怕
古
怪
一声不出
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
在你写作的时候，跳上桌来 ，在稿纸上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候，跳上桌来 ，在稿纸上踩几个脏脚印。
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
四年级下册语文ppt-猫优秀课件-人教 部编版
温柔可亲：
用身子蹭你的腿， 把脖子伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
七年级上册猫读读写写注音解释
七年级上册猫读读写写注音解释一、猫读读注音解释1. 猫（māo）：[音] ㄇㄠ； [释] 家猫。
身体柔软，行动敏捷，好捉老鼠。
属食肉目。
家猫主要分为长毛和短毛两大类，共有数百种品种。
2. 读（dú）：[音] ㄉㄨˊ； [释] 看懂文字的意义并能够朗读出来。
3. 写（xiě）：[音] ㄒㄧㄝˋ； [释] 用笔墨等工具表现语言文字，或表现思想情感。
二、猫读读解释1. 猫（māo）作为动物名词，是很多人都很熟悉的一种宠物，是人们常见的家养动物之一，它的形态娇小可爱、温顺可爱，常被人们留在家里作为宠物饲养。
猫食肉动物，主要以老鼠等小动物为食，具有较强的捕捉能力。
2. 读（dú）是指阅读、朗读、理解文字的意义。
通过学习阅读，人们可以获取各种知识，丰富自己的心智。
掌握读的能力，对于一个人的学习和成长至关重要。
3. 写（xiě）是人类用笔墨等工具表现语言文字，或表现思想情感的行为。
通过写作，人们可以表达自己的思想感情，传播和交流知识，从而推动整个社会的发展进步。
三、猫读读与写写的关系1. 猫是一种常见的动物，人们可以通过阅读了解它的种类、习性等知识，同时也可以通过写作共享自己与猫相关的故事和见解。
读和写在猫这一主题下有着密切的通联，它们共同构成了人们对猫的认识和了解。
2. 比如对于爱猫的人来说，他们可能会读一些关于猫养护、猫品种等方面的书籍，或者在全球信息站阅读一些有关猫的文章。
他们也可能会通过写作的方式，记录下自己与猫相处时的趣事，与其他猫友共享自己的养猫心得。
3. 对于科研人员来说，他们可能会通过阅读猫的学术论文和研究报告，了解猫科动物的科学特性和行为习性。
他们也可能会以写作的方式，将自己的研究成果发布在学术期刊上，与同行学者进行学术交流。
四、结语猫读读写写注音解释，对于学习语文的学生来说，可以帮助他们更全面地认识猫这一主题，掌握相关的读写能力。
也能够让学生从中获取到更丰富的知识，丰富自己的心智。
猫的演说读后感
猫的演说读后感《猫的演说》是一部由美国作家卡特·布朗创作的小说，通过一个名叫猫的角色，讲述了一个猫的成长故事。
猫是一个聪明、机智的角色，通过他的视角，读者可以看到世界的美好和复杂。
这部小说让我深受触动，让我对生活有了更深的思考。
猫的演说读后感。
小说中的猫是一个非常有趣的角色，他总是用一种独特的方式看待世界，他对人类的行为和想法有着自己独特的见解。
猫的聪明和机智让我深深地着迷，他总是能够在最困难的时候找到出路，他总是能够用自己的方式解决问题。
这让我深受启发，也让我对自己的生活有了更深的思考。
猫的演说中，猫通过自己的经历，告诉读者，生活中总会有各种各样的困难和挑战，但只要我们用心去面对，总会找到解决的办法。
猫告诉我们，要学会用自己的方式看待世界，要学会用自己的方式解决问题，要学会用自己的方式生活。
这让我对生活有了更深的思考，也让我对自己有了更深的认识。
猫的演说中，猫还告诉我们，要学会用心去感受生活中的美好，要学会用心去感受生活中的快乐，要学会用心去感受生活中的幸福。
这让我对生活有了更深的感悟，也让我对自己的生活有了更深的感悟。
猫的演说中，猫还告诉我们，要学会用心去感受生活中的痛苦，要学会用心去感受生活中的困难，要学会用心去感受生活中的挫折。
这让我对生活有了更深的认识，也让我对自己的生活有了更深的认识。
猫的演说中，猫还告诉我们，要学会用心去感受生活中的挑战，要学会用心去感受生活中的压力，要学会用心去感受生活中的焦虑。
这让我对生活有了更深的思考，也让我对自己的生活有了更深的思考。
猫的演说中，猫还告诉我们，要学会用心去感受生活中的忧愁，要学会用心去感受生活中的烦恼，要学会用心去感受生活中的不安。
这让我对生活有了更深的感悟，也让我对自己的生活有了更深的感悟。
猫的演说中，猫还告诉我们，要学会用心去感受生活中的孤独，要学会用心去感受生活中的寂寞，要学会用心去感受生活中的空虚。
这让我对生活有了更深的认识，也让我对自己的生活有了更深的认识。
四年级下册语文ppt-猫-优秀课件-人教部编版
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭 你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅 花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同，粗细各 异,变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高 兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
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文中先用“蹭”字表现出猫对 人的感情深；后面一个“印”字表 现出人对猫的宠爱；接着说它叫唤 的声音简直就像歌声腔调多变，表 现出人对猫的欣赏；最后通过猫解 闷表现出这是一只聪明的猫。这些 描写集中体现了人与猫之间的深厚 感情。
参考答案：课文围绕猫的可爱讲了二层意 思。首先，讲了猫丰富多变的性格：它既乖巧， 又贪玩，捉老鼠时又非常尽职；它高兴时，
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温柔可亲，不高兴时，一声不出；有时胆 子很小，有时却很勇敢。其次，描写了满 月的小猫淘气的具体表现：它在屋子里， 耍个没完没了，跑个不停；在院子里，把 花草折腾得枝折花落。
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④“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的 头上，撞疼了也不哭。”这句话足以说明作者把 猫看成了小孩子，对它的撞击感到格外心疼，像 心疼自家的孩子一样。
⑤“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千， 所过之处，枝折花落。”这句话说明了作者对猫 的怜爱及宽容，即使破坏花，也不责怪打骂。
13 猫
我会认
shé
折
折本
我会写 yōu lǜ tān zhí bǐnɡ cènɡ ɡǎo qiānɡ
猫的故事
平时胆小娇气的猫咪，此刻多么勇敢和坚定！ 平时胆小娇气的猫咪，此刻多么勇敢和坚定！因为 它明白，自己是一个母亲！那些在困难面前背叛亲 它明白，自己是一个母亲！ 情的人们，好好看看猫妈妈的行动吧！ 情的人们，好好看看猫妈妈的行动吧！
孩子，你是妈妈的全部，妈妈永远爱你！ 孩子，你是妈妈的全部，妈妈永远爱你！
人们常说，狗是人与动物界的纽带。 人们常说，狗是人与动物界的纽带。这只小狗为了 已经死去的孩子，面对可以灭顶的滚滚车轮， 已经死去的孩子，面对可以灭顶的滚滚车轮，毫无 惧色，寸步不退。在母爱的驱使下，它似乎忘了， 惧色，寸步不退。在母爱的驱使下，它似乎忘了， 自己只是一只弱小的狗狗， 自己只是一只弱小的狗狗，除了生命以外一无所 有……
近日，可可西里自然保护区管理局主力巡山队在青海、 据新华社电 近日，可可西里自然保护区管理局主力巡山队在青海、 新疆交界地带连续破获两起武装盗猎藏羚羊案， 新疆交界地带连续破获两起武装盗猎藏羚羊案，抓获两个武装盗猎 团伙共9名犯罪嫌疑人 缴获藏羚羊皮700余张以及小口径步枪等盗 名犯罪嫌疑人， 团伙共 名犯罪嫌疑人，缴获藏羚羊皮 余张以及小口径步枪等盗 猎工具。这是1998年以来破获的最大武装盗猎藏羚羊案。据了解， 年以来破获的最大武装盗猎藏羚羊案。 猎工具。这是 年以来破获的最大武装盗猎藏羚羊案 据了解， 盗猎分子猎杀的藏羚羊大多是即将分娩的母藏羚，加上腹中的幼羚， 盗猎分子猎杀的藏羚羊大多是即将分娩的母藏羚，加上腹中的幼羚， 至少有上千只藏羚羊惨遭猎杀。 至少有上千只藏羚羊惨遭猎杀。
快速阅读课文，结合课文， 快速阅读课文，结合课文，复述故事 内容 复述提示：抓住故事的起因、经过、 复述提示：抓住故事的起因、经过、 结果。 结果。
看谁遗漏的关键情节少，保留的重要 词 看谁遗漏的关键情节少， 语的多
《红楼梦》生僻字注音
《红楼梦》生僻字注音《红楼梦》生僻字注音前八十回中的部分生僻字，参考邓遂夫的庚辰校本。
第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀饫甘餍肥：饫yù饱；餍（饜）yàn，饱。
茅椽蓬牖：椽chuán，承屋瓦的木条；牖yǒu窗。
佞：nìng麻屣鹑衣：屣xǐ鞋；鹑chún，鹌鹑的简称偈：（1）jì, 僧人的韵语；（2）jié,勇武，行动急促忖：cǔn思量阊门：阊chāng，天门或皇宫的正门。
绛：jiàng深红色。
癞头跣脚：跣xiǎn，赤脚镌：juān雕刻菱花空对雪澌澌：澌sī，水尽奁：lián，古代盛梳妆用品的匣子纂：zuǎn ，汇集；编辑：纂修投谒：谒yè，访也。
笏满床：笏hù，古代朝见时大臣所执的记事板撺缀：cuān duo，怂恿,唆使第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府赀本：赀zī“资”鹾政：鹾cuó，盐，咸味蓊蔚洇润：茂盛润泽的样子。
蓊wěng，草木蓬勃茂盛的样子生性怪谲：谲jué欺骗;诈骗胡羼：羼chàn混杂今当祚永运隆之日：祚zuò，福，福运第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都（金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉）夤缘：夤yín，攀附上升，如，夤缘钻刺：巴结奉承,投机钻营干渎：（1）dú,轻慢，不敬；（2）dòu，通“窦”，洞，穴绾头：绾wǎn，盘绕,系结缕金百蝶穿花大红洋窄裉袄：裉kèn，上衣在腋下的接缝部分赤金盘螭璎珞圈：螭chī，传说中的一种没有角的龙錾：zàn，雕,刻万几宸翰之宝：宸chén屋檐；深邃的房屋；帝王的住所；宫殿。
宸chén 屋檐；深邃的房屋；帝王的住所；宫殿黼黻：黼fǔ，礼服上面绣的半黑半白的花纹；黻fú，古代礼服上青黑相间的花纹莳：shí，莳萝，多年生草本植物，果实椭圆形，可做香料，亦称“土茴香”。
一分钟课本剧演说
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多人互动儿童剧
角色：
小花猫
小溪流
小雨点
小鸽子
小青蛙
小鸭子
正文
音乐
舒缓
小琦：大自然的声音非常的美妙。
还记得那时一次去外婆家。
还没出门，小花猫就开始央求了。
小花猫：喵喵，小主人早点回来哟。
小琦：走到半路的时候，天空突然轰隆隆地传来雷声。
不一会小雨点就急急忙忙地传来了口信。
小雨点：沙沙，沙沙。
快躲一躲，快躲一躲，别被淋湿了。
小琦：天气来的快，去的也快。
小溪里的水慢慢地涨了起来。
小溪流：哗哗，哗哗。
离我远点哟，我现在可是非常危险的。
小琦：走到半路的时候，来到了一段平静的河水旁，水里的青蛙也在热情地说着。
小青蛙：呱呱，累不累，休息一会儿吧。
小琦：终于看到外婆家房子的时候，一大群小鸽子飞了过来。
小鸽子：咕咕，咕咕，欢迎，欢迎。
小琦：看到外婆家门口的池塘，小鸭子欢快地拍打着翅膀。
小鸭子：嘎嘎，嘎嘎。
有客人来了。
有客人来了。
小琦：小朋友们，你们还记得哪些声音呢？我来考一考大家。
请听题。
微风吹动树叶的声音。
大家：哗啦啦，哗啦啦。
小琦：小黄牛的声音。
大家：哞
小琦：小狗的声音。
大家：汪汪，汪汪。
小琦：不错，这些声音可以美妙极了。
音乐
舞蹈。
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猫māo 的de 演yǎn 说shuō狗gǒu 不bù太tài 愿yuàn 意yì和hé别bié人rén 说shuō话huà，理lǐ由yóu 有yǒu以yǐ下xià二èr 点diǎn：1、他tā是shì一yī条tiáo 狗gǒu，狗gǒu 不bú会huì像xiàng 猫māo 那nà么me 爱ài 唠láo 叨dao，真zhēn 正zhèng 的de 狗gǒu是shì不bù怎zěn 么me 说shuō话huà的de。
2、狗gǒu 刚gāng 刚gāng 从cóng 乡xiāng 下xià来lái，在zài 陌mò生shēng 的de 城chéng 市shì，一yī条tiáo 沉chén 默mò的de乡xiāng 下xià狗gǒu 不bú会huì很hěn 快kuài 得dé到dào 朋péng 友yǒu。
所suǒ以yǐ在zài 秋qiū天tiān 的de 夜yè里lǐ，狗gǒu 独dú自zì在zài路lù边biān 走zǒu 着zhe，道dào 路lù上shàng 落luò满mǎn了le 梧wú桐tóng 的de 叶yè子zi，一yī张zhāng 一yī张zhāng，像xiàng 是shì天tiān 空kōng 寄jì来lái 的de 明信片míngxìnpiàn，但是dànshì，狗gǒu 没méi 有yǒu 去qù捡jiǎn ，他tā只zhǐ是shì用yòng 他tā带dài 铁tiě钉dìng 的de 鞋xié底dǐ踩cǎi 着zhe 枯kū黄huáng 的de 落luò叶yè，发fā出chū碾niǎn 碎suì的de 声shēng 音yīn。
这zhè是shì狗gǒu 在zài 秋qiū天tiān 的de 夜yè里lǐ弄nòng 出chū的de 唯wéi一yī的de 声shēng 音yīn。
在zài一yī盏zhǎn 路灯lùdēng 下面xiàmian，一yī片piàn 树shù叶yè落luò在zài 狗gǒu 的de 头tóu 上shàng，狗gǒu 抖dǒu 了le 抖dǒu 耳ěr 朵duo，发fā现xiàn 一yī个gè很hěn 高gāo 大dà的de 圆yuán 形xíng 水shuǐ泥ní管guǎn 道dào，路lù灯dēng 那nà柔róu 和hé的de 光guāng 束shù笼lǒng 罩zhào 着zhe 水shuǐ泥ní管guǎn 道dào，让ràng 狗gǒu 觉jué得de 很hěn 安ān 全quán。
今jīn夜yè狗gǒu 决jué定dìng 住zhù在zài 这zhè里lǐ。
狗gǒu 打dǎ开kāi了le自zì己jǐ的de 行xíng 李li。
洞dòng 外wài 传zhuàn 来lái 一yī个gè声shēng 音yīn ，“嗨hēi ！朋péng 友yǒu ，让ràng 我wǒ进jìn 来lái 好hǎo吗ma？”“好hǎo 的de。
”狗gǒu 把bǎ地dì方fāng 挪nuó出chū来lái一yì些xiē。
“我wǒ是shì演yǎn 说shuō家jiā黑hēi 猫māo 。
”黑hēi 猫māo 说shuō话huà的de 时shí候hòu 故gù意yì动dòng 着zhe 他tā的de 胡hú子zi，显xiǎn 得de 很hěn 有yǒu 表biǎo 情qíng。
“听tīng 说shuō过guò演yǎn 说shuō家jiā吗ma？演yǎn 说shuō家jiā只zhǐ有yǒu 一yī个gè任rèn 务wu ：就jiù是shì不bú断duàn 说shuō话huà。
但dàn 是shì，演yǎn 说shuō家jiā也yě要yào 睡shuì觉jiào ，睡shuì着zháo 了le 一yì般bān 不bù说shuō话huà，有yǒu 时shí候hou 也yě说shuō说shuō梦mèng 话huà。
”哦ò，真zhēn 是shì唠láo 叨dao 的de 黑hēi 猫māo。
黑hēi 猫māo 喜xǐ欢huan 说shuō话huà，用yòng 他tā自zì己jǐ的de 话huà来lái 说shuō，理lǐ由yóu 也yě有yǒu以yǐ下xià二èr 点diǎn：1、他tā是shì一yī只zhī猫māo，是shì猫māo 就jiù喜欢xǐhuan 喵miāo 喵miāo 叫jiào。
这zhè没méi 有yǒu 什shén 么me 可kě奇qí怪guài 的de，就jiù像xiàng 青qīng 蛙wā喜xǐ欢huan 唱chàng 歌gē，蚱zhà蜢měng 喜xǐ欢huan 跳tiào 高gāo，老lǎo 鼠shǔ喜xǐ欢huan 啃kěn 木mù头tóu，粪fèn 金jīn 龟guī喜xǐ欢huan 推tuī粪fèn。
2、他tā最zuì崇chóng 高gāo 的de 理lǐ想xiǎng 就jiù是shì成chéng 为wéi 一yī名míng 伟wěi 大dà的de 演yǎn 说shuō家jiā，演yǎn 说shuō对duì猫māo 科kē动dòng 物wù的de思sī想xiǎng 将jiāng 会huì产chǎn 生shēng 极jí大dà的de 影yǐng 响xiǎng。
也yě许xǔ不bù光guāng 是shì猫māo 科kē动dòng 物wù，鸟niǎo 类lèi ，昆kūn 虫chóng 类lèi 甚shèn 至zhì是shì顽wán 固gù的de 人rén类lèi 都dū会huì产chǎn 生shēng 影yǐng 响xiǎng。
这zhè会huì儿er，他tā打dǎ量liang 着zhe 狗gǒu。
然rán 后hòu 说shuō：“我wǒ认rèn 为wéi ，现xiàn 在zài 你nǐ应yīng该gāi 听tīng 我wǒ的de 演yǎn 讲jiǎng。
”“不bù，我wǒ需xū要yào 休xiū息xī。
”狗gǒu 说shuō。
“可kě是shì，我wǒ在zài 各gè种zhǒng 各gè样yàng 的de 城chéng 市shì生shēng 活huó了le 很hěn 多duō很hěn 多duō年nián了le，最zuì大dà的de体tǐ会huì就jiù是shì：城chéng 市shì的de 交jiāo 通tōng 糟zāo 糕gāo 透tòu 了le，如rú果guǒ你nǐ不bù注zhù意yì，会huì被bèi 公gōng 共gòng 汽qì车chē门mén、商shāng 场chǎng 门mén 夹jiá住zhù尾wěi 巴ba 的de。
”真zhēn 的de ，对duì于yú有yǒu 尾wěi 巴ba 的de 动dòng 物wù，这zhè是shì很hěn 麻má烦fan 的de 事shì情qíng。
“我wǒ想xiǎng，狗gǒu 应yīng 该gāi 非fēi 常cháng 爱ài惜xī他tā的de 尾wěi 巴ba，因yīn 为wéi 狗gǒu 用yòng 尾wěi 巴ba来lái 表biǎo 示shì自zì己jǐ的de 心xīn 情qíng 。
如rú果guǒ快kuài 乐lè，会huì摇yáo 尾巴wěiba的de；如rú果guǒ不bù快kuài 乐lè，会huì让ràng 尾wěi 巴ba 拖tuō在zài 身shēn 后hòu，是shì吗ma？”猫māo 一yí个ge 劲jìn地dì说shuō，他tā相xiāng 信xìn 狗gǒu 需xū要yào 这zhè样yàng 的de 指zhǐ点diǎn。