人教版小学二年级数学上册一课一练
人教新课标二年级上册数学一课一练(含答案)
第1单元 长度单位第1课时 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3.在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4.从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5.算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3.m cm m cm cm4.10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5.20 140 40 28第2课时认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2.2cm2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3.略4.6 65.（1）cm （2）m （3）cm （4）cm6.长窄短第2单元100以内的加法和减法（二）第1课时不进位加1、我会看图列式计算。
1.（）2.（）+ ( )+ （）（）（）十位个位2、列竖式计算。
34+3 23+14 42+26 26+433、小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。
小红爷爷说：我买了15个.聪明的你，你能帮他们算一算，他们一共买了多少西瓜吗？第2课时进位加1、用竖式计算。
65+18 26+35 27+372、数学门诊。
病例1：病例2：3 2 2 4+4 8 + 77 09 43、我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜？第3课时不退位减1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。
人教版小学二年级数学上册一课一练同步练习
第一单元长度单位（1）统一单位年班姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（那么长。
绳子大约有（那么长。
二、我会用作标准。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
三、比高矮。
小马大约有（）个高。
山羊大约有(）个高。
公鸡大约有（）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数学小A B C博士（）最长，（）最短。
（2）厘米和用厘米量年班姓名一、看一看，填一填。
1.（）厘米01234567892.（）厘米01234567893.（）厘米1110945678二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）12301230（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（3）米和用米量年班姓名桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。
3.1米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。
5.18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点起点50m40m30m20m10m0m1.正在进行的是（）米短跑比赛。
【课时练】二年级上册数学一课一练-四 表内乘法(一)6 解决问题(人教版,含答案)
6 解决问题本课导学知识点：学会用1——6的乘法解决问题，会解答加法、乘法、乘加、乘减实际问题。
1.二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选了多少人？2.二年级有3个班参加跳绳比赛，6 个班参加跳高比赛，一共有多少人参加参加比赛？特别提醒：根据题意，理解加法、减法、乘法、乘加、乘减等计算原理，能根据实际情况分析题意所代表的算式。
【快乐训练营】一、想一想，填一填。
1.在（）里填上合适的数。
6+6+6+6=（）×（）2×3=（）+（）+（）2.把口诀补充完整。
二（）得八六四（）3.在（）里填上合适的数。
8×（）=24 （）×6=24 （）×2=8 （）×4+5=254.6个3相加，和是（）。
5.5乘6，写成乘法算式是（）。
二、看谁算的又对又快。
1×4= 6×5=3×1= 3×6=3×5= 2×3=2×5= 6×2=4×6+3= 4×2—2=4×5+4= 2×2—3=5×5—4= 1×5+6=6×6-6= 4×4+3=三、精挑细选（把正确答案的序号填在括号里）1.5+6的得数（）5×6的得数A.大于B.小于C.等于2.下面（）个算式的得数大于50。
A.20＋29B.70－21C.100－19－193.用口诀“三四十二”计算的算式是（）。
A.3＋4B.4－3C.3×4四、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
３＋３○３×３６○６×１5×3○10+5 65+35○1006 + 6○6×2 15-6○3×32×2○2+2 6×6○4×43 + 3○3×3 5×2○3×4五、在□里填上“＋”、“—”、“×”。
二年级上册数学一课一练-5.观察物体一 人教版含答案
二年级上册数学一课一练-5.观察物体（一）一、单选题1.( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2.淘气看到的是（）。
A. B. C.3.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.4.仔细观察，小利看到的是（）。
A. B. C.二、判断题5.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
6.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
7.淘气看到的是。
8.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。
（判断对错）三、填空题9. ________看到的是。
10.下面右边的照片是________拍的。
11.请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明12.下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________13.小红看到的是数学课本的________面。
四、计算题14.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。
五、解答题15.下面哪幅图是冬冬看到的?圈一圈。
16.下面的图分别是谁看到的?连一连。
六、综合题17.看图回答问题（1）小猪今年________岁。
（2）小乌龟今年________岁。
（3）大树高3米，米奇身高可能是________米。
（4）小乌龟比小猪大________岁；1年后，小猪比小乌龟小________岁。
（5）小鸟和小乌龟同时看到了，下面两幅图分别是谁看到的？用线连一连。
答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案为：C.【分析】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.2.【答案】C【解析】解答：淘气看到的是，故答案为：C分析：淘气是从茶壶底往上看，看到的是，即可得解。
3.【答案】A【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一个侧面，应该是A。
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 人教版(含答案)
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识一、单选题1.把19×3改写成加法算式是( )。
A. 19+3B. 3+3+3C. 19+19+192.5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 4×5-13.6×8不能表示（）。
A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加二、判断题4.4+4+4+4改写成乘法算式是4×4。
5.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。
6.a＋b ＝a×b7.1×1的积是2。
三、填空题8.5+5+5+5=________×________ 7+7=________×________9.交换两个________的位置，积不变。
10.把7+7+7=21改写成乘法算式是________。
11.7个3相加的和是________，2个6相乘的积是________。
四、解答题12.写出乘法中各部分的名称。
13.看图列式并计算。
加法算式：________（只）乘法算式：________（只）或：________（只）五、应用题14.一共有多少个桃子？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：改成加法算式是：19+19+19故答案为：C【分析】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，因此19×3就表示3个19的和是多少。
2.【答案】A【解析】【解答】5+5+5+4，不可以改写成算式5×4。
故答案为：A。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算比较方便。
3.【答案】C【解析】【解答】6×8表示6个8相加，还可以表示8个6相加，或者6的8倍，不能表示8和6相加。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，乘法算式可以表示几个几相加是多少，还可以表示一个数的几倍是多少，据此判断。
人教版二年级上册数学一课一练-2.1加法(含答案)
33＋44=________ 75＋22=________ 10.逆向题(从上到下填)
11.先比较上下两道算式有什么不同，再计算． 23+5=________ 23+50=________ 12.填上＜、＞或＝． （1）51－28________54－35 （2）53－24________17＋26
二年级上册数学一课一练-2.1 加法
一、单选题
1.选出得数比 50 小比 40 大的（ ）。
A. 25＋13
B. 45＋12
C. 33＋12
2.王阿姨种了 35 盆玫瑰花，玫瑰花比太阳花少 18 盆，太阳花有（ ）盆。
A. 17
B. 88
C. 53
3.算式中 5 和 2 可以直接相加的算式是（ ）。
C：2 和 5 不是同一位上的数字，不能直接相加。 故答案为：A。 【分析】只有相同数位上的数字才可以直接相加减，不是同一位上的数字不能直接相加减。 4.【答案】 A 【解析】【解答】选项 A，34+26=60，式子正确； 选项 B，因为 74-28=46，46>45，原式错误； 选项 C，因为 24+28=52，52≠50，原式错误。 故答案为：A。 【分析】根据整数加减法的计算法则，整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数 不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减； 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答 再判断即可。 二、判断题
（3）米奇和小猪摘茄子。米奇摘了 20 个，小猪摘了 34 个。一共摘了多少个？送给宝宝餐厅 50 个，还 剩多少个？
答案
一、单选题
1.【答案】 C 【解析】【解答】25＋13＝38，45＋12＝57，33＋12＝45，所以 40＜45＜50，所以选择 C。 【分析】考察加法基本运算。 2.【答案】 C 【解析】【解答】35+18=53（盆） 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，用玫瑰花的盆数+玫瑰花比太阳花少的 18 盆=太阳花的盆数，据此列式解答。 3.【答案】 A 【解析】【解答】A：5 和 2 都是个位数字，可以直接相加； B：2 和 5 不是同一位上的数字，不能直接相加；
人教版二年级数学上册上一课一练量一量比一比
人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习1．连线。
一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度70厘米 2千克 3吨 50克．2．如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A．一支粉笔的长度 B．课桌的长度C．黑板的宽度 D．数学课本的宽度3．下列估测值最接近实际的是（）。
A．一张课桌的高度约为2米B．一张课桌长度约为1米C．一名初中生体重约为500公斤D．一个鸡蛋的重量约为50毫克4．下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A．一个杯子的高 B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径 D．一课桌的宽度5．最接近16m的一个长度量是（）。
A．足球直径 B．课桌高度C．班上最高的同学身高 D．我校实验楼高度6．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？7．先估一估，再量一量。
算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？8．先估一估，再量一量。
参考答案1．【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位，所以和2千克连接；计量大象体重应用“吨”做单位，所以和3吨连接；计量一个苹果的重量应用“克”做单位，所以和50克连接；计量课桌的长度应用“厘米”做单位，所以和70厘米连接，直接解答。
考点：量一量比一比。
总结：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．D【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米，7吋长是它的7倍．考点：量一量比一比。
总结：本题属于基础题，考查了基本的计算能力和估算的能力，解答时可联系生活实际去解。
3．B【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
人教版小学二年级数学上册一课一练练习题汇总孩子学习必练提前收藏
人教版小学二年级数学上册一课一练练习题汇总，孩子学习必练，提前收藏！第一单元长度单位····一、填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4． 1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
13.下图中有多少条线段?( )条········二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
( )2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
( )3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
( )4、爸爸的身高有178米。
( )三．计算。
5米+8米 =（）米32厘米 +40厘米 =( )厘米35厘米－25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米39厘米+17厘米=（）厘米85厘米－26厘米=（）厘米1米－15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。
20厘米（）2米5米（）50厘米1米8厘米（）180厘米99厘米（） 1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米五．小小画家。
1．画一条3厘米长的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
4．画一个边长为3厘米的正方形。
六．在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）2. 铅笔盒长是23( )3. 教室宽6( )4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6. 操场长80( )7.手掌宽7( )8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( )10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( )12. 教室门高2( )13.一张床长2( )14. 茶杯高10( )15.黑板长3( )七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”八、看看下面的物体长度各是多少厘米。
人教版二年级上册一课一练
人教版二年级上册一课一练1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1 不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加法1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)
完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)第一单元长度单位一、我会看，我会估。
有大约（）条绳子。
有大约（）根绳子。
二、我会用作标准。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
三、比高矮。
XXX大约有（）个绳子长。
山羊大约有（）个绳子长。
公鸡大约有（）个绳子长。
高。
高。
高。
长。
长。
长。
长。
那么长。
那么长。
三条绳子绕在三个大小相同的瓶子上。
最长，（）最短。
2）厘米和用厘米量一、看一看，填一填。
1.（）厘米xxxxxxxx92.（）厘米xxxxxxxx93.（）厘米xxxxxxxx11二、量一量，填一填。
1.这本练册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形。
厘米厘米四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？3）米和用米量一、我会选“米”和“厘米”来填空。
二、我会填。
桌子高约80（厘米），床长2（米），牙刷长约15（厘米），汽车长约3（米），茄子长约20（厘米），小红高130（厘米）。
1.量较长的物体或距离时，通常用米作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用厘米作单位。
3.1米=100厘米，800厘米=8米。
4.9厘米比5厘米少4厘米。
5.18厘米－9厘米=9厘米，60米+7米=67米。
三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米＜100厘米＜1米＜23厘米40厘米＜30厘米+70厘米＜4米＜1米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
60米＞6米＞66厘米＞60厘米＞6厘米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12厘米。
（×）2.学校教学楼高16米。
（√）3.一根黄瓜长18厘米。
（×）4.XXX的身高是135厘米。
（√）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
二年级上册数学一课一练-6.28乘法口诀人教新版(含解析)
二年级上册数学一课一练-6.2,8乘法口诀,人教新版（含解析）二年级上册数学一课一练-6.28的乘法口诀一、单选题1.“4×2=÷8”，应填的数是（）A.64B.6C.32D.302.4个8相加的和列式是（）。
A.8+4B.8×4C.4+83.1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A.15B.49C.564.道路两旁栽树，一边栽了8棵，另一边也栽了8棵，一共栽了多少棵？列式为（）A.2+8=B.2×8=C.8×8=二、填空题5.把口诀补充完整．一八________________八十六三八________四________三十二6.丫丫需要买________钱的邮票？7.在横线上填数：9×________＝547＋________＝159－________＝2________×7＝568.采蘑菇．________9.在横线上填上不同的数．________×________＝________×________＝24三、判断题10.（1）7×8与8×7用的是同一句口诀．（2）求8个6相加是多少的算式是8＋6（3）5个8的和与8个5的和相等．（4）几个相同的加数相加，可以改用乘法计算．11.（1）8×5=5×8（2）8×4=4+4+4+4+4+4+4+412.计算8×7和7×8都用口诀七八五十六。
13.4个8相加的和是12。
四、解答题14.一共长多少米？15.做6个这样的中国结，需要多少个圆环?五、应用题16.一个星期有7天，8个星期有几天？每个星期有2个休息日，8个星期一共有多少个休息日？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】因为4×2=8，8=÷8，想口诀:八八(六十四)|8×8=64|所以4×2=(64)÷8，选A．2.【答案】B【解析】【解答】4个8相加的和列式是8×4。
人教版二年级上册数学一课一练-2.3连加、连减和加减混合 (含答案)
13.【答案】 85；71；4；0 【解析】 14.【答案】 58，74，36，82，14，71 【解析】 15.【答案】 24 【解析】【解答】35+16-27 =51-27 =24 故答案为：24 【分析】先计算加法，用这两个数的和作为被减数，减数是 27，再计算出差即可. 四、解答题
16.【答案】解：10 元+2 元+2 元+5 角+5 角+5 角=14 元+15 角=15 元 5 角，15 元 5 角>15 元 4 角， 答：小强能买到这架飞机。 【解析】 五、计算题
二、判断题 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：30 个小朋友排队，笑笑前面有 18 人，她后面有 20-18-1=11 人。 故答案为：错误。 【分析】在排队问题中，已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个 人减去，即这个人后面的人数=队伍的总人数-这个人前面的人数-1。 7.【答案】 正确 【解析】 8.【答案】 （1）错误 （2）错误
A.
B.
C.
4.24-12=12，45-12=33，与下列（ ）算式的计算结果一样。
A. 24-12-12
B. 45-24-12
C. 45-（24-12）
5.图书馆有故事书 96 本，第一周借出 28 本，第二周借出 30 本，现在还有（ ）本书。
A. 28
B. 38
C. 48
二、判断题
6.30 个小朋友排队，笑笑前面有 18 人，她后面有 12 人。 7.40-8-30 与 40-30-8 的得数相等。 8.
14. 15.35 加 16 的和，减去 27，得数是________。
四、解答题
________
二年级数学上册试题 一课一练2、2、2 退位减-人教版(含答案)
2.2.2 退位减第一课时1.在圆圈里填上“+”或“-”。
2.计算。
6 17 0 5 3 3 2- 3 7 - 2 5 -1 8 -1 73.连一连。
83-4768-11 35-2043-28 10+2634-19 60-360-244.刘超拿50元钱买书后还剩28元，买书花了多少元？第二课时1.填出十位上的数。
2.竖式计算。
74—59= 86—38= 60—56= 62—7= 3.下面计算对吗？把不对的改正过来。
4.方框里可以填几？5.第一课时答案1.+ - + + - - - -2.24 45 35 153.83-4768-11 35-2043-28 10+2634-19 60-360-244.50-28=22（元）答：买书花了22元。
第二课时答案：1. 2 1 72. 15 48 4 553. 不对34 不对40 不对794. 75-22=53 71-22=495. 54-27=27（本）二年级下册数学期末测试卷（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.72÷(24－16)＝（）A.9B.12C.6D.82.“20÷4○4”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋3.把下面两个分步算式,写成综合算式是（）。
6×7=42 70－42=28A.6×7－70B.70+6×7C.6×7+ 70D.70－6×74.把48平均分成6份，每份是几？正确的列式是（）A.48÷8＝6B.48＋6＝54C.48÷6＝8D.48－6＝425.把8个梨，平均分给2个小朋友，每个小朋友分4个，列式正确是( )。
A.8×2＝16B.8÷2＝4C.8÷4＝26.下列正确的是（）。
A.8÷4＝2B.12÷4＝6C.12÷2＝10二.判断题(共6题，共12分)1.7.601千克＞7601克。
二年级上册数学一课一练-2.1加法 人教新版(含答案)
二年级上册数学一课一练-2.1加法人教新版（含答案）二年级上册数学一课一练-2.1加法一、单选题1.35+46=（）A. 71B. 81C. 72D. 822.48+26=（）A. 64B. 74C. 63D. 733.一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 554.28＋18=（）A. 2B. 3C. 6D. 465.东村小学一年级有男同学20人，女同学比男同学多5人．女同学有多少人？正确的解答是（）A. 20＋5=25(人)B. 20－5=15(人)C. 15＋5=20(人)D. 20－15=5(人)二、判断题6.比32多14的数是18。
7.判断对错（1）（2）8.判断对错（1）（2）三、填空题9.填数．先填方框里的数，从右侧开始，按顺时针方向填写。
再填三角形里的数，从上方开始，按顺时针方向填写。
）________ ________ ________10.用你喜欢的方法算一算．46＋21=________35＋24=________42＋44=________52＋16=________28＋30=________52＋26=________74＋11=________12＋21=________71＋17=________11.比27多27的数是________12.两个加数都是42，和是________．。
13.小方有邮票42张，小立比他多17张，小立有邮票________张。
四、解答题14.算法大讨论(把每种方法的计算过程写在算式下面)方法一方法二方法三方法四48＋37 48＋37 48＋37 48＋3748＋37 48＋37 48＋37 48＋3715.一共有多少只天鹅？五、综合题16.解决问题。
（1）一共有多少只鸡?（2）大青蛙吃了多少只害虫?六、应用题17.8个小朋友做花，做了39朵红花，做的黄花和红花同样多，一共做了多少朵花？18.有45朵，比多16朵，有多少朵？参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A二、判断题6.【答案】错误7.【答案】（1）1（2）08.【答案】（1）1（2）1三、填空题9.【答案】22；7；3510.【答案】67；59；86；68；58；78；85；33；8811.【答案】5412.【答案】8413.【答案】59四、解答题14.【答案】40＋30=70 48＋30=78 48＋7=55 48＋2=50 8＋7=15 78＋7=85 55＋30=85 37－2=35 70＋15=85 50＋35=85 15.【答案】解：28+14=42（只）答；一共42只天鹅。
【课时练】二年级上册数学一课一练-六 表内乘法(二)5 解决问题(二)(人教版,含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！15 解决问题（二） 本课导学知识点：熟练掌握2——9的乘法口诀，并能灵活解决实际问题。
想一想，（）里能填几？（）×（）=6 （）×（）=18（）×（）=36 （）×（）=16特别提醒：在计算（）×（）等于一个数的时候，首先在大脑里搜索出所有的关于这个数的所有的乘法口诀，然后根据再选择出恰当的数。
【快乐训练营】一、看一看，填一填。
1.男生有5人，女生是男生的3倍，女生有（）人2.苹果3个，梨是苹果的2倍，梨有（）个。
3.在列算式的时候，可以这样想：先看一行有（）条鱼，有（）行，还多（）条。
二年级上册数学一课一练-6、3《9的乘法口诀》人教版(含答案)
二年级上册数学一课一练-6.3 9的乘法口诀一、单选题1.9×1=（）A. 9B. 36C. 54D. 722.7( )9=63，A. ÷B. +C. ×3.五一劳动节，小华送妈妈两束花，每束9朵，共（）A. 18朵B. 4朵C. 11朵4.从0、1、2、9中任意选两个数相乘，最大的积和最小的积分别是（）。
A. 18，0B. 9,0C. 0,18D. 18,2二、判断题5.两个9相乘的积是18。
6.9的5倍是45，45是5的9倍，是9的5倍。
7.9乘3可写成9×3或3×9。
三、填空题8.把下面的乘法口诀补充完整。
七九________ ________二十八六八________ 三七________ ________五十四九九________ 9.将口诀补充完整五________四十五 ________九三十六________九二十七 ________九十八10.最大填几？（1）9×________＜75 （2）7×________＜3411.9×6＋9＝9×________＝________12.笑笑在做一道乘法算式时，把其中一个乘数9看成了6，算出的积是36，正确的积是________。
四、解答题13.根据口诀写出算式．六九五十四14.每条船可乘6人，58个同学去乘，9条船够吗?五、应用题15.一套《数学大王》共有9本，二（1）班买了5套，一共有多少本？参考答案一、单选题1. A2. C【解析】根据题意，对应数据运用口诀发现：七九六十三，所以用乘号，【分析】结合数据对各个运算符号进行分析。
3. A【解析】解答：解：根据题意列式：2 9=18朵，分析：根据题意列式，根据9的口诀计算。
4. A【解析】从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是18，积最小是0，故而选择A。
【分析】从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是2×9=18，因为2和9是最大的数。
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第一单元 长度单位（1）统一单位年班 姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（绳子大约有（ 那么长。
二、我会用 作标准。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
三、比高矮。
小马大约有（ ）个高。
山羊大约有 ( ）个高。
公鸡大约有（ ）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
（ ）最长，（ ）最短。
数学小博士A BC（2） 厘米和用厘米量年 班 姓名一、看一看，填一填。
1.（ ）厘米2.（）厘米3. （ ）厘米二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画（ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ （ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米数学小博士（3）米和用米量年班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米800厘米=( )米4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点起点60m50m40m30m20m10m0m1.正在进行的是（）米短跑比赛。
2.（）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（）米。
4.②号比④号运动员（）米。
把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面中，每个每个数字只许用一次。
－＝数学小博（4）认识线段年班 姓名一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）（ ） （ ） （ ）（）（ ） （）二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ） 条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器 人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近？五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米 第二条： （ ）厘米 第三条： ( )厘米 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
数学小博士（1）两位数加两位数年 班 姓名一、我会看图列式计算。
（ ） 2.+( ) （ ） 二、笔算练功房。
26+43= 52+28= 26+35=28+64= 59+22= 31+69= H t t P : / / W w W . L s p j y . C o m三、数学门诊。
四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
60 62 54+42 53 32+18 22+30 80 26+28 第二单元 100以内的加法和减五、我能帮小熊找到自己的气球。
(连一连)21+31 25+38 24+47 16+4725+2730+33 39+13 43+2852 71 63两只小兔一共拔了多少个萝卜？七、购物天地。
元 15元 38元1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？猜一猜后面是数字几？试着填一填吧!相信你能行!6 5 4+ 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0数学小博士(2)两位数减两位数—不退位减年 班 姓名 一、我会摆，我会算。
二、笔算练功房。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=三、数学门诊。
四、帮小动物回家。
五、动脑筋，我会填。
六、我会解决实际问题。
松鼠弟弟摘了多少个松果？2. 还可以上多少人？3.二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。
①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？②两个班一共植了多少棵？小马虎做减法时，错把减数17写成了14，结果得12。
聪明的小朋友，你知道正确的差是几吗？ 数学小博士（3）两位数减两位数—退位减年 班 姓名 一、笔算练功房。
61-38 = 70-24 = 53-29 =82-24 = 75-49 = 100-36 =二、数学门诊。
6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。
69153728914485五、我会填( )里的数。
17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快乐加油站。
1.2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？3.晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。
10年后，晶晶比妈妈小几岁？和分别代表什么数？⑴ 5 ⑵ － - 6 7 2 9 =( )=( )=( )=( )数学小博士（4）用数学年 班 姓名 一、我是笔算小能手。
二、我会填花瓣。
三、我会画，我会算。
1.画△，比○少3个。
○○○○○○○○○○ △有( )个，列式为( )。
2.画○，比△多3个。
△△△△△△△△ ○有( )个，列式为( )。
四、我会看图列式计算。
4 2 - 2 79 5 - 4 66 0 - 1 285- 8 5741 795625 36+ 12483824 53只2、五、快乐加油站。
2.我们班笛子小组有多少人？3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。
鸭有多少只？4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。
兔有多少只？把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成立。
( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=44数学小博士（5）连加、连减年班姓名一、笔算练功房。
28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32= 81－27－36= 65－39－23= 83－26－42= 二、我一定算得准。
））( )）（）（）（）三、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋12 9＋8＋12 80－20－8 0－30－860－10－6 40＋20＋4 90－40－5 0＋20＋6 四、我能帮小猫钓鱼。
五、快乐加油站。
1.三个人一共踢了多少下？2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？3.(1)买这三种玩具一共要花多少元？(2)小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少钱？找规律填数。
28191727328530187028元19元36元数学小博士（6）加减混合年班姓名一、笔算练功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=二、数学门诊。
三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋2＋8－10 40＋16－6 63－20＋8 72－8＋1＋8－12 四、我能行!我一定能先得到五、快乐加油站。
现在树上有多少只小鸟？2.摘桃子。
(1)丁丁摘了多少个桃子？(2)三只猴子共摘了多少个桃子？红红原来有多少个苹果？皮皮奇奇丁丁数学小博士（7）加减法的估算年 班 姓名 一、 我会估，我会数。
1.数纸鹤。
大约( )只 大约()只 2.( )粒 50粒 ( )粒 二、花落谁家。
(连一连)三、80－2231＋42估算结果小于60估算结果大于6089－9－1222＋78－4990－30+2232＋26＋2085－1753＋16－20四、快乐加油站。
1.大约有多少个？28个33个2.大约有多少只鹅？3.盒子里有60块糖。
盒子里现在大约有多少块糖？4.小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合乘一辆车合适吗？在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。
=0限乘60人数学小博士第三单元 角的初步认识（1）角的初步认识年 班 姓名 一、我能标出角的各部分名称。
二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。
三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )四、我会画。
1.以Ａ为顶点画一个角。
2.画一个你喜欢的角，并标出顶点和边。
Ａ．五、我会数。
（数出下面图形中各有几个角）六、我能给角排排队。
（ ）＜（ ）＜（ ）图中共有（ ）个角。
你有数角的好方法吗？( )个 ( )个12 3( )个( )个 ( )个 ( )个 数学小博士（2）直角的初步认识年 班 姓名 一、我会找。
（找出直角，在下面的括号里画上☆）二、我会选。
（把序号填在小房子里）三、我会填。
1.课桌的面有（）个角。
2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。
3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
( ) ( )( ) 1 2 3 4 5 6 7 891011121314比直角大的角 直角比直角小的角( )( ) ( ) ( )( )四、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一个角的两条边越长，角就越大。
（ ）2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。
（ ）3.黑板上的直角比数学书上的直角大。
（ ）4.所有的直角都一样大。
（ ） 五、我会画。
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
2.以下面的线段作角的一条边，画直角。
六、我会数，数出下面各图形中的角。
（）个直角（ ）个直角 （ ）个直角（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个直角 （ ）个直角 在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。
试一试，你一定行！数学小博士第四单元 表内乘法（一）(1)乘法的初步认识 年 班 姓名一、我会看图写不同算式。