学校第十周主要工作日程表
周工作日程表
周工作日程表一、周一1. 08:00 - 08:30：早餐和整理当天的工作计划2. 08:30 - 10:00：处理紧急邮件和回复3. 10:00 - 12:00：会议时间，讨论和解决项目相关问题4. 12:00 - 13:30：午餐和休息5. 13:30 - 16:00：与客户进行电话会议或面谈6. 16:00 - 17:30：整理一天的工作记录和任务7. 17:30 - 18:00：下班前的准备工作二、周二1. 07:30 - 08:30：晨练和早餐2. 08:30 - 10:00：处理紧急邮件和回复3. 10:00 - 12:00：与团队成员开会，讨论项目进展4. 12:00 - 13:30：午餐和休息5. 13:30 - 16:30：参加行业相关的研讨会或培训6. 16:30 - 17:30：整理工作记录和任务，准备明天的工作计划7. 17:30 - 18:00：下班前的准备工作三、周三1. 08:00 - 09:30：处理紧急邮件和回复2. 09:30 - 12:00：与客户进行电话会议或面谈，讨论项目细节3. 12:00 - 13:30：午餐和休息4. 13:30 - 16:30：与团队成员开会，解决项目相关问题5. 16:30 - 17:30：整理工作记录和任务，准备明天的工作计划6. 17:30 - 18:00：下班前的准备工作四、周四1. 08:30 - 12:00：与供应商进行会议，讨论采购事宜2. 12:00 - 13:30：午餐和休息3. 13:30 - 16:30：参加行业相关的研讨会或培训，提升个人能力4. 16:30 - 17:30：整理工作记录和任务，准备明天的工作计划5. 17:30 - 18:00：下班前的准备工作五、周五1. 09:30 - 12:30：与团队成员开会，讨论本周工作总结和下周工作计划2. 12:30 - 14:00：午餐和休息时间，放松心情，缓解工作压力3. 14:00 - 16:30：处理日常行政事务和邮件回复4. 16:30 - 17:30：整理工作记录和任务，为周末做好准备5. 17:30 - 18:00：下班前的准备工作，为周末做好收尾工作。
班主任每周工作计划表
班主任每周工作计划表第一周（9月1日——9月5日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教育和教育。
５、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周（9月8日——9月12日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划，交回教导处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9月15日——9月19日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、健全内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。
（创设“热点”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。
）4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
第四周（9月22日——9月26日）1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周（9月29日——10月3日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
班级工作计划每周安排表
千里之行，始于足下。
班级工作方案每周支配表我们班级工作方案每周支配表如下：
周一：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：文化课学习，包括社会、历史、地理等科目。
周二：
1. 上午：体育课，包括篮球、足球、乒乓球等项目。
2. 下午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
周三：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：爱好课，包括音乐、美术等项目。
周四：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：实践课，包括试验、手工制作、实地考察等项目。
周五：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
周末：
1. 学习复习，巩固本周所学学问。
2. 活动支配，包括班级集体活动、社会实践等。
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锲而不舍，金石可镂。
此外，我们还会依据具体状况进行调整和支配。
比如，假如有重要的竞赛或考试，我们会增加相关的备考时间；假如有特殊的活动或讲座，我们会将其支配在适当的时间段。
同时，我们鼓舞同学们充分利用下班后和周末的时间，自主学习和熬炼，提高个人力量和素养。
以上是我们班级工作方案每周支配表的大致内容。
通过这样的周支配表，我们可以更好地规划和支配每周的学习和活动，使同学们的学习更有条理，有效提高学习效率。
教师每周教学工作计划表
教师每周教学工作计划表周一08:00-08:30：准备工作，检查教室和教学设备，准备课堂教学材料。
08:30-10:00：高中数学课，教授代数学内容，引导学生掌握代数式化简与因式分解。
10:00-10:15：课间休息，与学生交流，了解学生学习情况，做好学生心理辅导工作。
10:15-11:45：高中英语课，进行单元复习，帮助学生提高阅读和写作能力。
11:45-13:00：午餐休息，与同事交流教学经验，准备下午课程。
13:00-15:00：小学语文课，进行新课教学，引导学生学会正确书写汉字。
15:00-17:00：学生作业批改，准备明天的教学计划，更新教学资料。
周二08:00-08:30：准备工作，检查教室和教学设备，准备课堂教学材料。
08:30-10:00：高中化学课，进行实验教学，讲解化学反应原理和实验步骤。
10:00-10:15：课间休息，与学生交流，了解学生学习情况，做好学生心理辅导工作。
10:15-11:45：初中生物课，进行生物实验，让学生亲自动手进行观察和实验。
11:45-13:00：午餐休息，与同事交流教学经验，准备下午课程。
13:00-15:00：初中数学课，进行数学练习课，巩固学生数学基础知识。
15:00-17:00：学生作业批改，准备明天的教学计划，更新教学资料。
周三08:00-08:30：准备工作，检查教室和教学设备，准备课堂教学材料。
08:30-10:00：初中语文课，进行课文解析，帮助学生提高阅读理解和语言表达能力。
10:00-10:15：课间休息，与学生交流，了解学生学习情况，做好学生心理辅导工作。
10:15-11:45：小学英语课，进行语音和词汇练习，提高学生的英语听说能力。
11:45-13:00：午餐休息，与同事交流教学经验，准备下午课程。
13:00-15:00：初中政治课，进行政治教育，帮助学生了解国家政治机制和法律法规。
15:00-17:00：学生作业批改，准备明天的教学计划，更新教学资料。
班级周工作安排表
班级周工作安排表星期一：- 早上8:00-8:30：集会，宣布当天的重要事项并进行班级讨论。
- 早上8:30-10:00：语文课，学习课本上的知识点并进行互动讨论。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以休息和放松一下。
- 10:30-12:00：数学课，进行数学题目的解答和练习。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以放松一下，享用午餐。
星期二：- 早上8:00-8:30：集会，进行全体师生互动，分享一周以来的成就和困难。
- 早上8:30-10:00：英语课，进行听、说、读、写的综合训练。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：科学课，进行科学实验或探究活动，培养学生的实践能力。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以享受午餐并放松一会儿。
星期三：- 早上8:00-8:30：集会，进行乐器演奏或合唱排练。
- 早上8:30-10:00：音乐课，学习音乐理论知识并进行乐感培养活动。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：体育课，进行体育游戏或体能训练，培养学生的身体素质。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以享用午餐并放松一会儿。
星期四：- 早上8:00-8:30：集会，进行班级讨论，解决当天的问题和计划活动。
- 早上8:30-10:00：社会课，学习社会科学知识并进行案例分析和讨论。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：美术课，进行绘画或手工制作活动，培养学生的审美能力。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以放松一下，享用午餐。
星期五：- 早上8:00-8:30：集会，进行学生分享和师生互动。
- 早上8:30-10:00：体育课，进行体育游戏或体能训练，培养学生的身体素质。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
学校周工作安排表
李金升
班主任
四
玩转口算利用情况检查
通报教师个人工作室、协作组情况
郎宪询
数学
教师
五
多媒体利用检查准备工作
安排新教师帮扶工作
教师订阅教学刊物
郎宪询
李彦奎
孙仕忠
附注
耀华小学教学活动安排表
第10周11月5日—11月11日
工作重点
标准化学校建设、省教育示范县验收及潍坊教育督导迎评准备工作
教师远程研修工作
四
牵手两代征订情况
安排育人制度建设示范校申请工作
低年级养成教育点评
孙仕忠
李金升
郎宪询
五
新配学生电脑
中秋节、国庆节学生生活指导
双节值班安排
国家版图网上竞赛
微机室
李彦奎
郎宪询
孙学军
李萍
附注
耀华小学教学活动安排表
第6周10月8日—10月14日
工作重点
双节作业检查、评比
教育示范县准备情况
学校标准化建设准备
星期
试题库，一年级数学上交第一单元试题
会议室
郎宪询
韩瑞科
附注
耀华小学教学活动安排表
第3周9月17日—9月23日
工作重点
师德建设活动月
学生安全教育
一年级建学籍
星期
主要工作
地点
负责人
一
学籍电子系统审核及修改
开学反馈检查
新华社书画杯作文大赛
教导处
郎宪询
二
学生路队管理及规范要求
落实全市教育行风建设工作会议精神
师德建设月活动笔记、心得体会上交
学籍核对工作
潍坊督导迎评工作
上报《2012年现有幼儿园基本信息统计表》
班主任周工作安排表
班主任周工作安排表背景介绍班主任是学校中至关重要的角色之一，他们负责管理班级事务，关心学生的学习和生活，并与家长保持良好的沟通。
一个良好的班主任工作安排表可以帮助班主任高效地进行工作，提升班级管理水平。
工作目标1.确保班级学生的学习进展和成绩。
2.保持与学生和家长的良好沟通。
3.组织并参与班级活动。
4.督促学生的纪律和行为规范。
5.解决学生和家长的问题和矛盾。
工作内容安排周一•8:00 - 8:30：早会，与学生说几句激励的话语，提醒学生今天的学习计划。
•8:30 - 11:30：检查学生作业和笔记，提供反馈和指导。
•11:30 - 13:00：午休时间，与学生一起用餐，了解他们的吃饭情况和身体状况。
•13:00 - 17:00：与其他老师开会讨论班级管理的事项，协调学生的学习安排。
•17:00 - 18:00：与学生和家长进行家访，了解学生在家庭环境中的情况。
周二•8:00 - 8:30：早会，向学生宣布本周的活动安排。
•8:30 - 11:30：参加学生课堂，了解学生的学习情况并给予及时的指导。
•11:30 - 13:00：午休时间，与学生一起进行体育锻炼，增强体质和团队合作精神。
•13:00 - 17:00：处理学生违纪问题，与相关人员进行沟通并进行适当的处罚。
•17:00 - 18:00：与学生开展心理辅导活动，帮助他们解决学习和生活中的问题。
周三•8:00 - 8:30：早会，分享一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效果。
•8:30 - 11:30：与学生进行小组讨论和合作学习，培养他们的团队协作能力。
•11:30 - 13:00：午休时间，与学生共进午餐，了解他们对学校饮食的满意度。
•13:00 - 17:00：与学生家长进行沟通，解答家长对学生学习及行为的疑问和担忧。
•17:00 - 18:00：给学生布置家庭作业，并督促他们按时完成。
周四•8:00 - 8:30：早会，分发学生的成绩单，与学生一起分析成绩及提出改进方案。
周工作安排2012.9.1
3、上交各部分工作计划。
11
（二）
1、教研活动（七年优秀教师示范课——王恩柏语文）
2、下午组内研讨公开课。
12
（三）
1、填写各类报表。
2、整理考核。
3、新教师汇报课（李博历史）
13
（四）
1、学生休。
2、校内公开课——李凤（七年历史）。
14
(五)
1、上课。
2、教师业务学习—远程教育资源库建设。
日期
星期
工作内容
3
（一）
1、正式上课，
2、领导深入班级听课、评课。
3、班主任统计学生报到情况。
4、打印各部门工作计划。
5、组内教研，指导新教师。
4
（二）
1、上课。
2、领导深入班级听课、评课。
3、填写各类报表。
4、收集整理教师考核材料。
5、继续统计学生报到情况
5
（三）
1、上课
2、领导深入班级听课、评课。
22
（六）
上课
23
（日）
休
第四周工作日程表
日期
星期
工作内容
备注
24
（一）
1上课升旗，班会
2上报电教优秀课，科研材料Leabharlann 25（二）1、上课。
2、公布教师2011——2012（二）考核结果。
26
（三）
1、上课。
2、开学典礼
27
（四）
1、上课。
2、课堂教学评价。——邵先娣
28
(五)
1、上课。
2、练大课间特色活动。
日期
星期
工作内容
备注
15
（一）
安庆市外国语学校第十周主要工作日程表
安庆市外国语学校第十周主要工作日程表1、第十二周学校将督查“青蓝工程”工作。
2、请课外活动指导老师严格考勤本组学生，认真做好成绩记录、评定工作。
3、请七、八年级各备课组长认真撰写期中考试试卷分析，将分析表于本周五前交教学部(复印件自留，备课组长在教研会议上发言交流)。
4、第十一周举行七年级广播操比赛，请体育组老师做好准备。
5、从本周起恢复作业日报告制。
附一：周一早读课九年级参加会议老师名单：张菂、张祖梅、孙潮杰、王昌良、鲁爽、江厚平、方长春、操四清。
艺军、劳果林、潮家东、凌谦、吴桂来、江浪、刘兵、杜锴、潘春燕、李宜山、王敏、严红萍、朱梦涵、金雪梅、张超、孙泳、祖玲、陈国斌、汪婷婷、芦丹、方向、周兴斌、李琪、计裕昆、余婷（语文）、金炼、江新发、陆正林、余婷（数学）、王南林、杨静、周米、鲍顺、付小姣、陈培峰、杨继明、卢昕、江潮、朱振武、江萍、诸文、刘瑾、钱淑萍、李萍、陈宜宜、李悦、徐蓓、刘琼、王琳、庆相宜、梁晓燕、王荣能、姚叶玲、江凡、杨婷、朱凯、朱珑晴、李国军、张菂、操转荣、张祖梅、孔永忠、孙潮杰、鲁爽、许如意、李星、王昌良、江川、张春生、方建放、胡奇林、李石、程海峰（物理）、史进、余拔、方长春、操四清、江楠、计光明、钱敏、施庆峰、宋欣、查鸣、端木琳、张玉霞、陈莹、金东、张瑜、黄显丹、项张荣、周红卫、王一参、李荣、张莉、马青林、周敏、王玥玲、范冬冬、谢丹、许海燕、昂鹏、金娟、杨江。
8、组织开展2008年全市多媒体教育软件评奖活动的通知各县(市)、区教育局、开发区教育中心、市直属学校、市区各民办学校：为进一步提高我市教师教育技术及网络应用能力，提高教师信息素养和软件制作水平，促进信息技术与学科教学整合，根据省教育厅《关于举办2008年全省多媒体教育软件评奖活动的通知》（教秘[2008]100号）文件精神，经研究，决定组织开展全市多媒体教育软件评奖活动。
本次活动由安庆市电教馆负责组织实施，具体组织办法见《2008年安庆市多媒体教育软件评奖活动指南》。
人教版一年级上学期数学教学日程和进度表
人教版一年级上学期数学教学日程和进度表一、教学日程安排第一周：- 教学内容：认识数字1-5- 教学目标：让学生掌握数字1-5的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第二周：- 教学内容：认识数字6-10- 教学目标：让学生掌握数字6-10的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第三周：- 教学内容：加法运算- 教学目标：让学生理解加法的概念，能够进行简单的加法运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第四周：- 教学内容：减法运算- 教学目标：让学生理解减法的概念，能够进行简单的减法运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第五周：- 教学内容：认识数字11-15- 教学目标：让学生掌握数字11-15的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第六周：- 教学内容：认识数字16-20- 教学目标：让学生掌握数字16-20的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第七周：- 教学内容：加减混合运算- 教学目标：让学生理解加减混合运算的概念，能够进行简单的加减混合运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第八周：- 教学内容：认识数字21-25- 教学目标：让学生掌握数字21-25的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第九周：- 教学内容：认识数字26-30- 教学目标：让学生掌握数字26-30的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十周：- 教学内容：复习加减法和数数- 教学目标：巩固学生对加减法和数数的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学第十一周：- 教学内容：认识数字31-35- 教学目标：让学生掌握数字31-35的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十二周：- 教学内容：认识数字36-40- 教学目标：让学生掌握数字36-40的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十三周：- 教学内容：复习数数和加减法- 教学目标：巩固学生对数数和加减法的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学第十四周：- 教学内容：认识数字41-45- 教学目标：让学生掌握数字41-45的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十五周：- 教学内容：认识数字46-50- 教学目标：让学生掌握数字46-50的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十六周：- 教学内容：综合复习- 教学目标：巩固学生对数字和运算的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学二、教学进度表以上是人教版一年级上学期数学教学日程和进度表，希望能帮助您进行教学安排。
小学周活动安排表 范例
小学周活动安排表范例小学周活动安排表范例一、活动时间安排二、活动内容说明1. 语文课外阅读- 活动时间：星期一上午- 活动地点：图书馆- 学生们可以选择自己喜欢的书籍，在课余时间进行阅读，培养阅读兴趣和提高阅读能力。
2. 数学游戏- 活动时间：星期一下午- 活动地点：数学教室- 通过有趣的游戏形式，激发学生对数学的兴趣，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。
3. 英语角- 活动时间：星期二上午- 活动地点：教室- 学生们可以在英语角中进行口语交流，提高英语听说能力，增强英语研究的乐趣。
4. 科学实验- 活动时间：星期二下午- 活动地点：实验室- 学生们将参与各种有趣的科学实验，探索科学的奥秘，培养科学思维和实验操作能力。
5. 体育运动- 活动时间：星期三上午- 活动地点：操场- 学生们将参与各种体育运动项目，锻炼身体素质，培养团队合作精神和竞技意识。
6. 美术创作- 活动时间：星期三下午- 活动地点：美术室- 学生们将进行美术创作，发挥想象力和创造力，培养艺术修养和审美能力。
7. 音乐欣赏- 活动时间：星期四上午- 活动地点：音乐教室- 学生们将欣赏各类音乐，培养音乐鉴赏能力，陶冶情操和培养音乐才艺。
8. 文学写作- 活动时间：星期四下午- 活动地点：教室- 学生们将进行文学创作，培养写作能力和表达能力，提升语文素养和文学修养。
9. 社会实地考察- 活动时间：星期五上午- 活动地点：社会实地考察地点- 学生们将进行社会实地考察，了解社会发展、人文地理等方面的知识，拓宽视野和增长见识。
10. 数学竞赛- 活动时间：星期五下午- 活动地点：数学教室- 学生们将参加数学竞赛，锻炼数学思维和解题能力，提高数学成绩和竞赛经验。
以上是小学周活动安排表范例，希望对您有所帮助！。
第十周主要工作日程表
第十周主要工作日程表（11月4日─ 11月8日）1、安庆四中单词拼写竞赛复赛获奖名单：一等奖：九（4）班陈雨虹，九（14）班杨方岳；九（2）班余亦晗；九（6）班王荃；九（14）班张子健；九（8）班吴子豪；九（5）班张邵阳；九（7）班吴月娇、马逸晨；九（11）班伍子嫣；九（12）班李冉二等奖：九（1）班：黄天霖、陈德昊、齐于添；九（2）班：曹琦、丁家晖九（3）班：方煜旻；九（4）班：詹瑞涵、汪心迪、周逸玕九（5）班：乔荣星；九（6）班：陈搏、彭志鸣、金钰程、尹自成、刘阜宜九（8）班：范静曦、张芸甄；九（9）班：马兰若、田明瑜九（11）班：王义涵、程璨；九（12）班：梁睿添、巴番源九（13）班：李奕然；九（14）班：沈致远、张乐轩三等奖：九（1）班：郑博文、张玄、孙宏伟；九（2）班：韩宇杉九（3）班：贺悦、吴毅俊；九（4）班：程语、张乐涵、孔维越、汪璠 九（5）班：李思涵、饶静姝、刘志源、周一鸣九（6）班：王世珏、姚思雨；九（7）班：徐一祯、张慕琰、王贵成九（8）班：章元、郑美、胡怡纬、程彧彤；九（9）班：刘一辰、胡子诚、姚铭、嵇心怡 九（10）班：孙宇辰、高璐、刘思同；九（11）班：吴科禹、储昭文 九（12）班：王程轩、包含；九（13）班：孟品瑜、吴欣怡、吴晨灏 九（14）班：徐翔宇、倪睿琳、兰楠、程思涵2、10月30日下午三点开始，由部分工会委员和教职工代表组成的考核小组对每个办公室按照“最美办公室评比方案”进行了现场考核。
除一个办公室被摘牌以外，其余办公室都达标，整洁清新的办公环境令人赏心悦目。
良好的办公环境人人受益，我们更要保持常态即如此的好习惯。
感谢为建设最美办公室付出汗水的每一位教职工！（工会）3、10月31日上午，安庆四中生物组赴安庆十四中参加安庆市区生物学科“四课”教研活动。
4、第十周各年级经典诵读：七年级：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——《敕勒歌》北朝民歌 八年级：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
学校周工作安排表
教导处 总务处
教导处 少先队
教导处 综合组
教导处 校办
教导处 总务处
教导处
教导处 教导处 全体教师
1、检查教师备课完成情况。 2、学生家长会
教导处 德育处 德育处 办公室 德育处 教导处 教导处 德育处
第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
5 月 15 日 至
5 月 19 日
1、开展做中考题相关活动。 2、检查校产使用情况。
5 月 22 日 至
5 月 26 日
5 月 29 日 至
6月2日
1、三次月考。 2、组织一次少先队活动。
1、组织教师业务学习。 2、师生拔河比赛
6月5日 至
6月9日
6 月 12 日 至
6 月 16 日 6 月 19 日
至 6 月 23 日
6 月 26 日 至
6 月 30 日
1、检查教师作业批改情况。 1、召开家长会。 2、组织毕业升学考试安排。 1、中考 2、安全隐患排查
巴福镇中学
周次 第一周 第二周 第三周
第四周 第五周
2016/2017 学年第二学期学校周工作安排表
时间
工作安排
负责部门
2 月 13 日 至
2 月 17 日
2 月 20 日 至
2 月 24 日
2 月 27 日 至
3月3日
3月6日 至
3 月 10 日
3 月 13 日 至
3 月 17 日
1、督查学生报到情况，上好开学第一课。 2、发放学生教材、作业本、办公用品。 3、开学典礼暨学生表彰 4、教师及教学工作安排、教案检查 5、安全工作大检查 6、值周工作安排及教师出勤考核记载 7、春季学生分流工作 1、实施学生兴趣课程。 2、年级教研组长培训 3、初三年级会 4、教研组第一次培训。 5、家访情况反馈 6、组织学生进行中体考训练。 1、布置音体美、理化生老师实验操作测试相 关工作、教学常规检查、中体考工作布置。 2、表彰 2016-2017 学年上期学习之星 3、2017 基建维修建设工作的启动工作 4、完善学校章程工作 5、三八节活动安排 6、初三二班家长会 1、初三中考百日誓师大会 2、组织开展“向善、向上好青年”活动暨学 雷锋活动。 3、开展校园绿化美化活动、除草劳动 4、布置第一次月考工作。 5、教研组开展培优转差工作计划交流 6、培优转差计划 7、工会外春季外出活动安排 8、初一二年级教师上期质量分析会 1、启动“九龙杯”优质课大赛，校内开展说 上听评课交流展示活动。 2、安全法制教育。 3、开展课程体系建设推进会。 4、月考及质量分析
班级周工作安排表
班级周工作安排表周一：- 早晨：组织早操- 上午：- 8:00-9:30：语文课- 9:30-10:30：数学课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：英语课- 12:00-13:00：物理实验课- 晚上：- 19:00-21:00：班级联络会议周二：- 早晨：组织早操- 上午：- 8:00-9:30：历史课- 9:30-10:30：美术课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：地理课- 12:00-13:00：化学实验课- 晚上：- 19:00-21:00：班级活动策划会议周三：- 早晨：组织早操- 上午：- 8:00-9:30：音乐课- 9:30-10:30：体育课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：生物课- 12:00-13:00：化学课实验- 晚上：- 19:00-21:00：班级讨论会周四：- 早晨：组织早操- 上午：- 8:00-9:30：数学课- 9:30-10:30：语文课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：英语课- 12:00-13:00：物理课实验- 晚上：- 19:00-21:00：班级文化活动周五：- 早晨：组织早操- 上午：- 8:00-9:30：历史课- 9:30-10:30：美术课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：地理课- 12:00-13:00：化学课实验- 晚上：- 19:00-21:00：班级考试复习周六：- 上午：- 8:00-9:30：音乐课- 9:30-10:30：体育课- 午休：- 10:30-11:00：午休时间- 下午：- 11:00-12:00：生物课- 12:00-13:00：物理课实验- 晚上：- 19:00-21:00：班级聚餐活动周日：- 休息日，无课程安排以上为班级周工作安排表，仅供参考。
第十、十一周主要工作日程表
第十、十一周主要工作日程表（4月29日─ 5月12日）1、在2013年安庆市城区初中物理中青年教师课堂教学优质课大赛中，我校程海峰老师获一等奖，在此向她表示祝贺!2、安庆市2013年中考英语复习教学研讨会于4月26—27日在安庆宾馆召开，我校的陈宜宜和陈玉两位老师在会上分别做了题为《中考英语复习策略之一、二》和《让集体的智慧照亮我们前行的路——中考英语复习综述》的发言。
她们的发言对全市九年级教师复习工作具有很大的指导作用，受到与会者的好评。
3、在安庆市第三届中学生社团文化艺术节中，我校手工广场学生社团荣获首届“名星社团”荣誉称号；心理社团向日葵俱乐部荣获“优秀社团”荣誉称号，在此向他们表示祝贺!4、第十一周各年级经典诵读：七年级：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
——汉 刘桢《赠从弟(其二)》 八年级：宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。
九年级： ——《尚书》 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉! 歌以咏志。
——东汉末 曹操《观沧海》安庆四中夏季作息时间表校 长 室2013年4月27日题记：我们的教育和脑科学有很多相违背的地方，我们的教育工作者很少关注脑科学，我们很多的教学理念甚至和脑科学相违背。
今天先转帖专家的前瞻性、总览性的一篇文章，希望能引起大家的思考。
脑科学是21世纪若干国际重大的前沿研究领域之一，目前已经在世界各国形成了生物脑、意识脑、非常脑和人工脑的一些研究热点。
新技术和新事物的不断涌现使脑高级功能的基本理论发生了巨大变革，动摇了百余年来脑高级功能的传统观念，使之获得了新的科学含义。
21世纪世界经济发展的竞争，归根到底是知识、人才和教育的竞争。
10年前，时任美国总统的布什就曾大声呼吁，应竭尽全力使公众充分意识到脑研究给人类带来的益处。
学校工作计划安排表
学校工作计划安排表一、教学工作1. 课程规划与安排- 制定新学期课程表，确保课程内容符合教育大纲要求。
- 组织教师进行课程内容的研讨和教学方法的创新。
2. 教学质量监控- 定期进行教学质量评估，包括学生反馈和教师自评。
- 实施教学观摩和公开课，促进教师之间的交流与学习。
3. 教师专业发展- 安排教师参加专业培训和研讨会，提升教学技能。
- 鼓励教师参与教育研究，撰写教学论文和参与课题研究。
4. 学生学习支持- 设立学习辅导中心，为学生提供课后辅导和学习资源。
- 开展学习策略和时间管理工作坊，帮助学生提高学习效率。
二、行政管理1. 学校日常管理- 制定和执行学校日常管理制度，包括考勤、卫生、安全等。
- 定期检查学校设施，确保校园环境安全和整洁。
2. 财务管理- 制定年度财务预算，合理分配教育资源。
- 监督学校财务支出，确保资金使用的透明和效率。
3. 人力资源管理- 规划教师招聘和培训计划，确保教师队伍的稳定和质量。
- 定期评估员工绩效，实施激励和奖励机制。
三、学生活动与德育工作1. 学生活动组织- 策划和组织各类学生活动，如文化节、体育赛事、社团活动等。
- 鼓励学生参与志愿服务和社会实践，培养社会责任感。
2. 德育教育- 制定德育教育计划，包括道德教育、法制教育和心理健康教育。
- 开展主题班会和德育讲座，提高学生的道德素养和法律意识。
四、校园文化建设1. 校园文化活动- 定期举办校园文化节，展示学校文化特色和学生才艺。
- 鼓励学生参与校园文化建设，如设计校园标志、编写校歌等。
2. 环境美化与维护- 规划校园绿化和美化项目，提升校园环境质量。
- 组织学生参与校园环境的维护和清洁工作。
五、家长与社区关系1. 家校沟通- 定期举办家长会，加强家校之间的沟通与合作。
- 建立家长委员会，参与学校管理和决策。
2. 社区合作- 与社区机构合作，开展教育项目和社区服务活动。
- 利用社区资源，丰富学校教育内容和学生实践机会。
第10周主要工作日程表-安庆四中
第十周主要工作日程表
（11月5日 ─ 11月9日）
1、我校教师在刚刚结束的2018年安徽省教师教育教学信息化大赛评选活动中荣获佳绩,江楠老师荣获省课例二等奖，王秋玲老师荣获省微
课二等奖，张宇、朱小红老师荣获省微课三等奖。
在此向以上教师表示祝贺。
2、又是一年秋高气爽，又是一年春华秋实。
10月29日上午，我校在后操场举行2017-2018学年度第二学期期末奖学金颁奖典礼。
我校2018届优秀毕业生获得杰出奖学金，同时优秀毕业生代表原九（2）班张子雅发言，原九（6）班白飞、原九（12）班张雨萌、原九（1）班刘畅、原九（7）班祝远、原九（3）班汪晗阳等同学分别讲话，他们的发言赢得了学弟学妹们的热烈掌声。
随后，张旸校长为上学期期末考试前三名的同学颁发敦品力学奖学金，为各项文艺活动中取得优秀表现的同学颁发创新奖学金。
奋斗的青春最美好，收获的时刻更动人。
敦品力学，攀高峰、争上游！这是四中人一代又一代
传承的精神，希望所有的同学刻苦学习、积极进取、再创辉煌！
附：获奖名单
杰出奖学金
敦品力学奖学金
创新奖学金
3、第十周各年级经典诵读：
七年级：
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》
八年级：
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——《孟子·离娄下》九年级：
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
——唐白居易《钱塘湖春行》
校长室2018年11月2日。
初中班主任周工作计划表
初中班主任周工作计划表周一早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：与班级学生进行早读活动，进行读书分享和讨论•09:00 - 10:00：开班会议，安排本周学习计划和活动安排•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周课程进度和教学辅助资源准备下午•14:00 - 14:30：观摩教室教学，给予学科老师反馈和指导•14:30 - 15:30：与学生进行个别谈话，了解学生的学习和生活情况，并提供帮助和支持•15:30 - 16:00：查阅学生的作业情况和签字确认周二早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：组织班级团队活动，促进学生间的沟通和合作•09:00 - 10:00：跟进学生学习情况，辅导弱势学生•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周课堂教学中的问题和解决方案下午•14:00 - 15:30：主持班会，讨论班级管理事务，调整班级纪律和规范•15:30 - 16:00：与家长进行沟通，了解学生在家的情况，并提供家庭教育建议和支持周三早上•08:00 - 09:00：听取班级学生代表的反馈和建议，开展班级议事活动•09:00 - 10:00：组织班级文化活动，提高学生的综合素质和文化修养•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周的考试安排和备考指导下午•14:00 - 15:00：与其他班主任进行交流，分享管理经验和教学资源•15:00 - 16:00：整理学生的学习档案和成绩信息，做好记录和备份工作周四早上•08:00 - 09:00：与学生进行个别辅导，针对性地帮助学生解决学习问题•09:00 - 10:00：观摩其他班级的优秀课堂教学，汲取教学经验和方法•10:00 - 10:30：与学科老师讨论评价标准和学生综合素质评定标准下午•14:00 - 15:00：组织班级活动，促进学生之间的友谊和交流•15:00 - 16:00：参加学校的教研活动，分享班级管理经验和教学心得周五早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：与班级学生进行早读活动，进行读书分享和讨论•09:00 - 10:00：组织班级学习小组，进行学科学习和互助讨论•10:00 - 10:30：与学科老师讨论下周的教学计划和课堂布置下午•14:00 - 15:30：组织班级集体活动，如实地考察、文化交流等•15:30 - 16:00：与学生家长进行面对面交流，了解学生在家的情况和表现以上是初中班主任周工作计划表的安排。
第十周主要工作日程表
第十周主要工作日程表（11月6日─ 11月10日）1、在安庆市教育改革创新经验（案例）评选活动中，我校由袁玉婷副校长负责的案例《微视频记录在我校德育中的应用》荣获二等奖，在此向参与案例研究的老师们表示祝贺。
2、11月1日下午，由部分教师办公室室长和工会委员组成的“安庆四中最美办公室”评比小组对每个办公室进行了现场考核，大多数办公室都能按照方案进行建设，办公环境发生了明显的改善。
在本次考核中评为最美办公室的有：教学楼五楼、四楼半、一楼，科技楼六楼、四楼，信息中心，生物实验室，心理辅导室，教导处的主任副主任办公室和文印室，化学实验室，校医室、校长室1、校办室、工会、团委、总务处、会计室、体育组、音乐室，学宫楼一楼、二楼、三楼、四楼、五楼等办公室。
（图书馆因为在修建，档案室是因为在做升级工作，所以这次没有纳入检查范围内）美好的办公环境人人受益，还希望老师们把最美办公室建设常态化，每天保持干净整洁的办公环境。
评比小组两周一次定期检查，进行动态评比。
3、11月1日下午安徽省立项课题《安庆非物质文化遗产进校园的行动研究》（JK17010）开题报告会在我校学宫楼录播室顺利举行。
出席此次会议的领导和专家有：市教体局基础教育科科长方敏、市教研室理论室主任江龙林、美术教研员徐寒杰老师、安庆师范大学副教授王爱菊博士、安庆日报教育专刊部主任张渺、安庆电视台黄梅戏频道主任苏媛媛。
课题组成员和一些有兴趣的老师、家长委员会委员参会，四中校长张旸出席会议。
会议由我校科研室副主任王琳主持，按议程依次进行。
首先江龙林主任宣读了课题立项通知书并对立项成功表示祝贺。
课题负责人之一、四中副校长袁玉婷作开题报告。
她详细阐述了课题的研究背景、研究现状、研究内容、目标、思路与方法。
本课题力图在已有研究的基础上，尝试立足于学校的基本情况、资源环境和培养目标，深刻发掘非物质文化遗产的教育教化价值，通过行动研究探索让本地的非物质文化遗产进入校园、扎根校园、遇见学生、教化学生，在文化育人的同时有力地保护和传承非物质文化遗产。
学生每周时间计划表
学生每周时间计划表如何合理规划学生每周的时间，提高学习效率和生活质量。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《学生每周时间计划表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《学生每周时间计划表》篇1对于学生来说，每周时间计划表是非常重要的。
合理规划每周的时间，可以帮助学生提高学习效率，更好地平衡学习和生活，从而获得更好的成绩和更好的生活质量。
下面是一个较为合理的学生每周时间计划表，供大家参考。
周一至周五:- 早晨:6:00-7:00，起床、洗漱、吃早餐。
- 上午:7:00-8:00，进行晨间学习和复习。
- 上午:8:00-12:00，上课。
- 中午:12:00-13:00，午餐和休息。
- 下午:13:00-17:00，上课。
- 下午:17:00-18:00，进行课后复习和作业。
- 晚上:18:00-19:00，晚餐和休息。
- 晚上:19:00-22:00，进行晚间学习和复习。
- 晚上:22:00-23:00，洗漱和放松。
周末:- 早晨:7:00-8:00，起床、洗漱、吃早餐。
- 上午:8:00-11:00，进行周末作业和复习。
- 中午:11:00-12:00，午餐和休息。
- 下午:12:00-14:00，进行课外阅读和兴趣爱好活动。
- 下午:14:00-17:00，进行周末作业和复习。
- 晚上:17:00-18:00，晚餐和休息。
- 晚上:18:00-20:00，进行课外阅读和兴趣爱好活动。
- 晚上:20:00-21:00，洗漱和放松。
当然，这个时间表只是一个参考，每个学生可以根据自己的情况进行适当的调整。
例如，如果一个学生每天需要更多的睡眠时间，可以适当推迟起床时间;如果一个学生有更多的作业和考试压力，可以在晚间学习时间上增加一定的时间。
《学生每周时间计划表》篇2学生每周时间计划表（以周一至周日为例）：周一：06:30-07:00：早起锻炼07:00-07:30：早餐及个人卫生07:30-08:20：早自习08:20-12:00：上午课程12:00-13:00：午餐及休息13:00-14:30：午休14:30-18:00：下午课程18:00-19:00：晚餐及休息19:00-21:00：晚自习21:00-22:00：复习作业、预习功课 22:00-22:30：洗漱、准备睡觉22:30-06:30：睡眠周二至周五：06:30-07:00：早起锻炼07:00-07:30：早餐及个人卫生07:30-08:20：早自习08:20-12:00：上午课程12:00-13:00：午餐及休息13:00-14:30：午休14:30-18:00：下午课程18:00-19:00：晚餐及休息19:00-21:00：晚自习21:00-22:00：参加课外兴趣活动或社团活动22:00-22:30：洗漱、准备睡觉22:30-06:30：睡眠周末：07:00-08:00：早起锻炼08:00-08:30：早餐及个人卫生08:30-10:30：复习功课、完成作业10:30-11:00：休息、放松11:00-12:30：阅读、拓展知识12:30-13:30：午餐及休息13:30-17:00：参加课外兴趣活动或社团活动17:00-18:00：晚餐及休息18:00-20:00：与家人、朋友交流、娱乐活动20:00-21:00：洗漱、准备睡觉21:00-06:30：睡眠以上时间表仅供参考，具体安排应根据个人情况和实际情况调整。
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第十周主要工作日程表（4月25日─ 4月29日）
时间主要工作内容执行人员（部门）
星期一上午7:35，举行升旗仪式和中华经典诵读活动，七(1)班赵宇峰同学作国旗下演讲：《机会总是给有准备的人》。
请全体教职
工在前操场中楼梯前集中整队,参加升旗仪式。
校长室德育处团委
星期二①上午8:30, 九年级政治组在科研室开展教研活动，内容：分
析“一模”成绩，研讨《中考考纲》，主持人：杨莉、张祖梅。
②下午2:10,九年级英语组在科研室开展教研活动，内容：分析
“一模”成绩，研讨《中考考纲》，主持人：齐慧玲、汪骥。
③下午第一节课，吴伟荣老师在八(12)班开设研修课，课题：《完
成海报集成》；课后在本组办公室评课，主持人：朱小红。
④下午第三节课后，在行政楼会议室召开九年级全体班主任会议。
①九年级政治组
②九年级英语组
③信息组
④教导处
星期三①上午8:30,化学组在科研室开展教研活动，内容：分析“一模”
成绩，研讨《中考考纲》，主持人：方宜群。
②下午2:10,九年级物理组在科研室开展教研活动,内容：分析
“一模”成绩,研讨《中考考纲》,主持人：王庆生、梁家龙。
①化学组
②九年级物理组
星期四①上午第二节课，吴彤老师在七(6)班开设研修课，课题：《理科
实验操作》；课后在科研室评课，主持人：吴彤。
②下午我校九年级全体学生参加2011届体育中考（具体安排另
行通知）。
①生物组
②教导处
星期五①上午8:30, 九年级历史组在科研室开展教研活动，内容：分
析“一模”成绩，研讨《中考考纲》，主持人：储红玲。
②上午第二节课，王莉老师在七(8)班开设研修课，课题：《立定
跳远》；课后在科研室评课，主持人：王军。
③下午2:10,九年级数学组在科研室开展教研活动,内容：分析
“一模”成绩,研讨《中考考纲》,主持人：王宗宁、王南林。
①九年级历史组
②体育组
③九年级数学组
1、在安庆市区第二届中学生社团文化节活动中，我校“IT地带”和
“凤鸣史学社”两个学生社团被市教育局授予“优秀中学生社团”荣誉
称号。
“IT地带”报送的《我和我的社区电脑创意大赛活动方案》被评
为社团优秀创意设计方案。
在此，特向信息中心组和历史组老师表示祝贺!
2、我校七(6)班孙妍同学创作的《玉免送福》获中小学生生肖邮票设计大赛省二等奖，市
二等奖。
该图被选用为我市邮政部门于2月3日启用的“玉免送福辛卯吉祥”纪念邮戳。
在此，向孙妍同学及辅导教师汪琳表示祝贺!
3、热烈祝贺我校学生在安庆市2011年中小学“讯飞杯”电脑制作活动中取得优异的成绩。
班级作品名称作者指导老师奖次七（9）班电脑绘画《保护家园》金诚朱小红一等奖七（5）班电脑绘画《太空梯》方言朱小红一等奖八（9）班电脑绘画《温暖》唐仪楷汪晓华一等奖七（11）班电脑绘画《天空花园》韩尚文朱小红三等奖八（5）班电脑绘画《小心电击》鹿佩瑶王青松三等奖八（9）班电子报刊《我的围棋世界》唐仪楷丁贤友一等奖八（1）班电子报刊《科技改变生活》程然朱小红二等奖八（8）班电子报刊《2010—上海世博》黄从龙丁贤友二等奖八（8）班电子报刊《从“零”开始》张明谦张亚平三等奖八（11）班电子报刊《成长的14个瞬间》国思泠吴伟荣三等奖七（13）班电子报刊《垄上的往事》刘慧伦朱小红三等奖
校长室
2011年4月22日
笔者曾对我校初一年级新生进行英语水平调查，结果显示：学生英语基础参差不齐，个体差异很大，小初英语衔接出现断层。
人教版初一教材起始阶段的内容对部分学生来说简单重复，无法点燃他们的好奇心和求知欲。
同时．学生缺乏系统有效的语音、词汇学习方法以及阅读策略指导，对学习过程与方法的体验明显不够，无法将知识转化为综合语言运用能力，读写能力差，学习效率低。
基于这些问题。
我们针对学生的语言学习和思维发展特点，遵循认知发展规律，设置了“引桥”课程。
进行了全面的课程资源整合。
整体设计
在不增加学生课业负担的前提下，我们将课内和课外教材整合，基本教材和阅读教材整合，通过综合实践活动提取学生资源，帮助学生整体构建初中英语知识体系。
课内外基本教材整合以课程标准为依据，以话题为主线，根据学习者的年龄、心理、个性发展特点，添加、删减、修改，形成“模块一单元”的结构化组织。
并在每一模块结束后，通过设计知识树、综合活动或主题任务检验学生的整体学习情况。
阅读教材整合用一个个引人人胜的故事和极富内涵的作品，达到语言的整进整出，适当加强难度、广度，创设生动有趣、形式多样的语言学习环境，使学生在语言和心智两方面都得到发展。
重视社会实践活动，让学生接触到更贴近学习实际、生活和时代的信息资源，并通过一系列丰富多彩的活动课程将课内外知识有效融合延伸，让英语学习成为一种享受。
通盘规划
整体规划。
学习人教版教材——新目标《Go for it!》，拓展学习外研社版教材——《新标准英语》，同时每年课外阅读量达到10万个单词以上。
两年完成初中课程，达到英语课程标准五级要求。
第三年初高中“引桥课程”，着重策略、文化、思维、性情养成，形成综合语言学习实践能力。
时段内容初一上学期初下下学期
学习标准
1.掌握字母和字母组合的读音规则，见词能读；
2.根据读音规则记忆900单词；学习使用有关本级话题范围的700个单词和150个左右的习惯用语；
3.理解和掌握描述人和物的表达方式；
4.初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；理解、掌握比较人、物体及事物的表态方式；
5.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；
6.熟悉与学生个人、家族和学校生活密切相关的话题；听懂并口语表达30个话题；
7.读36本书，摘抄，写梗概；
8.按要求写100词的文章。
基础资源人教版新目标《Go for it!》
七年级上下册
外研社版《新标准英语》七年级
人教版新目标—新目标《Go for it!》
八年级上册
外研社版《新标准英语》七年级
拓展资源“典范英语6”、“超级英语”、时文阅读“典范英语7”、“超级英语”、时文阅读
阶段教学重点及策略培养
1.掌握发音规律(自然拼读法与音标教学结合)；
2.词汇巧学手册；
3.小组全作习惯培养；
4.活动课程；
5.自主探究习惯培养；
6.我的英语书；
7.体验阅读笔记；
8.主体评价。
百家视野高效学习的前提
●王云红
具体实施
语音和词汇的整合实施。
为了搭建小初衔接的“引桥课程”，我们编写了《语音词汇巧学手
册》，将自然拼读法与音标有机结合，让学生通过发音规律和拼读规则系统学习七年级英语单词。
初一开学即进行语音词汇教学，通过语音归类整体感知记忆词汇，为话题整合和阅读能力的提高作好词汇储备。
基本教材整合的实施。
先确定模块教学话题，初一上学期将七年级上下册的24个单元划
分成4个模块，分别是模块1——自我介绍、模块2——我的新学校、模块3——文娱活动、模块4——周末、假期与节日。
然后将每一模块的相关内容和单元进行分类、排序、提炼和扩充。
对于相关的子话题，从学生的兴趣出发。
用整体的任务活动设计贯穿。
添加——提供更多同类型素材，整合两套教材中的相同话题、语法项目、词汇、练习等；增加不同质素材，两套教材中不同话题、词汇、练习等互补；增加阅读教材。
删减——结合学生实际，对比小学教材，删减七年级上下教材的部分内容。
修改——将教学活动与学生的实际认知。
能力及兴趣联系起来，设置更多的解决问题式活动；根据学生的认知状况，将整合后教材中的各个部分重新排序，使其更趋合理。
以初一模块1“自我介绍”为例，我们将两册书中有关人物介绍的8个单元进行了整合，涉及姓名、年龄、生日、外貌、爱好、能力、国籍、语言、家庭成员和职业等内容。
以往逐个单元教学的方式，注重知识的循序渐进，却忽略了8个单元的内在联系。
而“模块一单元”整合的教学更注重知识网络的建立．“学生已经会了的不讲”，将原来每单元3—4课时的内容删减、修改、增加、提炼，仅用1—2课时完成教学任务。
阅读教材整合的实施。
英语教学每周5课时，3课时用于基本教材学习，2课时用于阅读。
我们大胆尝试了体验阅读和技能阅读课，以全新的视角，培养学生的阅读习惯，激发学生读英语书的兴趣。
《典范英语》、《书虫》等系列读物作为体验阅读的教材，引导学生大声朗读，以培养其英语语感。
《超级英语》和《时文阅读》主要训练学生的阅读技能和阅读策
略，保证时间、保证数量。
活动建构与实施。
充分利用学生资源，开设系列活动课程、英语文化节。
其特点是：将随
意、低效的英语课外活动建构为系统的英语课内外活动课程，减轻学生的课外负担；各项课内外活动课程分别由各班设计、承办；所有活动由学生自主策划、主持、参与、评价，教师从台前退到幕后，由导演变为剧务。
(作者为北京市十一学校英语教研组长)。