《Clothes around the World》Colours and Clothes PPT教学课件【精选推荐课件】

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《Clothes around the World》Colours and Clothes PPT教学课件下载(完美版)

《Clothes around the World》Colours and Clothes PPT教学课件下载(完美版)
[观察] These women look so pretty in black and white. 这些身穿黑白相间的衣服的女士看上去很漂亮。 She is a pretty girl. 她是一个漂亮的女孩。 [探究] pretty 作形容词,意为“漂亮的;可爱的”,多指人的 温柔性格和文雅举止给人愉快的感觉,也含有“小巧玲珑” 之意,多修饰小孩、女子或小巧的东西。
This woman __l_o_o_k_s__ __b_e_a_u_ti_f_ul____in___ her Sari.
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Lesson
11
Clothes around the World
[探究] (1)report作名词,意为“__报__告___”,是可数名词。常 用短语:write a report写报告;make a report做报告;a report about…关于……的报告 (2)report作动词,常用短语:report to sb.向某人报告。
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Lesson
11
Clothes around the World
句型透视
1 Their clothes are so colourful. 他们的服装色彩 那么鲜艳。
[探究] (1)clothes为名词,统指“各种服装”,包括上衣、裤子等,不与 不定冠词连用。clothes表示复数概念,为集体名词。作主语时,谓语动 词要用复数形式。 (2)colourful 是 由 “ 名 词 colour + 后 缀 ful” 构 成 的 形 容 词 。 类 似 的 词 : help(帮助)—helpful(adj._有__帮_助__的__);use(用法,用途)—useful(adj.有用的 );care(小心)—careful(adj.仔细的;小心的)

冀教版-英语-七上-教案2单元 第11课 Clothes around the World

冀教版-英语-七上-教案2单元 第11课 Clothes around the World

冀教版七上英语参考教案Unit 2 lesson 11 Clothes around the World重点单词world n.世界report n &v. 报告traditional adj. 传统的;惯例的India 印度(地名)pretty adj. 漂亮的;可爱的重点短语around the world 全世界traditional clothes 传统服饰look beautiful 看起来很美丽in black and white 穿着黑白相间的衣服重点句子1.Li Ming writes a report about clothes around the world. 李明写了一篇关于世界各地服装的报告。

2.Their clothes are so colourful! 他们的衣服如此的美丽!3.How do they look? 他们看起来怎么样?4.These women looks so pretty in black and white. 这些女性穿着黑白相间的衣服是如此漂亮。

教学目标1.掌握本课时的重点单词。

2.让学生了解一些介绍服饰的常用语。

教学难点1.激发学生兴趣,让学生了解更多关于服饰介绍的口语2.掌握本课时的重点句子。

环节1 新课导入展示两张图片,让学生猜想下列问题:1. What does the woman wear in Picture 1?Where does she come from?2.What do the students wear in Picture 2?设计意图:通过图片引入,激发学生的学习激情与好奇心,自然进入课题。

环节2 学习活动1.听录音,口头回答以下问题。

(1)In some places,men wear________.(2)Some people wear________for work.2.教师教读并讲解课文内容。

3.学生读熟课文,和同桌一起练习。

Lesson 11Clothes Around the World

Lesson 11Clothes Around the World
Lesson 11: Clothes Around the World
Do you know these clothes? Can you use colour words to talk about them?
world n. 世界 report n. & v. 报告 traditional adj. 传统的;惯例的 India n. 印度(地名) pretty adj. 漂亮的;可爱的 wow int. 呀;哇(惊叹声) sari n. 纱丽 (印度女子裹在身上的棉布 或绸布,作主要外衣)
world, report, traditiolack and white I am/He/She is wearing…. They are wearing…. My/His/Her/Your/Their… look/looks…. I/They look … (in my / their…). He/She looks… (in his/her …). Adjectives: colourful, beautiful, traditional, pretty, nice
Let’s Do It!
Describe your photos! ★ ★ ★ ★ ★ ★ I am/He/She is wearing…. They are wearing…. My/His/Her/Your/Their… look/looks…. I/They look … (in my / their…). He/She looks… (in his/her …). Adjectives: colourful, beautiful, traditional, pretty, nice
Culture Tip
Different clothes all around the world!

英语冀教版(衔接三年级起点)七年级上册《(衔接三年级起点)Unit 2 colours and clothes Lesson 11 》

英语冀教版(衔接三年级起点)七年级上册《(衔接三年级起点)Unit 2 colours and clothes Lesson 11 》
look pretty 看上去很漂亮 pretty = beautiful 漂亮的
Miss Yang is wearing traditional Tibetan clothes.
藏装
Miss Yang is in traditional Tibetan clothes.
be wearing = be in 穿着
In some places, men wear skirts. (some 一些)
在一些地方,男人们穿着裙子。(place地方) look +形:看起来……
look beautiful 看起来 Sari莎丽 很漂亮= pretty 漂亮的, 美丽的
5. in 穿着 traditional dress 传 统的长裙
Review: Clothes 衣服(总称)
1. What is it? It’s a / an … 2. What are they? They are …
它是什么?它是……
它们是什么?它们是…
a dress
a coat
a hat
a skirt
a pair of shorts shorts
a pair of pants pants
回族服饰 青海
傣族服饰 云南
蒙古族服饰 内蒙古自治区
维吾尔族服饰 新疆
满族服饰 北京
Summary
总结
1. around the world 全世界 2. be wearing = be in 穿着 (in 穿着) 3. traditional clothes 传统服装 4. look pretty / beautiful / nice 看起来很漂亮 5. school uniform 校服

冀教初中英语七上《Lesson 11 Clothes around the World》word教案 (1)

冀教初中英语七上《Lesson 11 Clothes around the World》word教案 (1)

Lesson 11 Clothes Around the World教学设计方案2. 教学重、难点I am / He / She is wearing….They are wearing….My/ His/ Her/ Your/ Their… look / looks….I / They look … (in my / their…).1、词汇:掌握词汇:world, report, traditional, India, pretty接触词汇:wow, sari, uniform 2、短语和句型:功能意念:谈论世界各地的文化…is /are wearing…了解世界各地的特色服装。

趣;营造情感交融的良好氛围,努力提高学生的学习兴趣,学生自主学习、主动合作。

践。

学生能对世界各地服饰文化有所了解;能连贯、流畅He / She looks… (in his/her …).Adjectives: colourful, beautiful, traditional, pretty, nice二、学生学情分析知识。

对于世界各地特色服饰学生平时有所了解,也很感兴趣。

三、教学准备CAI 课件具有中国特色的服饰,或服饰图片。

(男子的中山装,女子的旗袍等。

)学生准备在网上搜索有关世界各地服饰的资料。

带一张服装穿着有特色的全家福照片。

预习课文。

Chant colorful clothes together. Show a picture of many people wearing their national clothes. Ask Ss if they know these clothes. Ask them to describe the colours of the clothes(Two examples are given to help Ss know how to express the picture through PPT).【设计思路】以chant的形式开始课程能够活跃课堂气氛,通过图片和练习自然过渡到新授课的内容。

七年级英语上册 Unit 2 Lesson 11Clothes around the World

七年级英语上册 Unit 2 Lesson 11Clothes around the World
Lesson 11
Clothes around the World
traditional clothes
a Sari
skirts
uniform
school uniforms
Listening
Listen to the passage and finish the exercise on Page 27 (Part Two).
D. use
• 4. The flowers look very__A___
• A. beautiful
B. beautifully
• C. well
D. colour
• 5. Uncle Wang is giving a report__A___
Chinese history.
• A. about B. for
-What do they wear ? -They wear___. -How do they look? -They look___.
They wear uniforms for work. They look so pretty in black and white.
-What do they wear? -They wear___. -How do they look? -They look___.
They wear traditional clothes. They look beautiful/pretty/nice.
-What do the men wear? -They wear__. -How do the men look? -They look___.
They wear skirts. They look funny/interesting/strange.

冀教版七年级英语上册--Unit-2-Lesson-11《-

冀教版七年级英语上册--Unit-2-Lesson-11《-
或绸布,作主要外衣)
world
1. world 世界
报告
2. report 报告
传统的;惯例 3. traditional传统的;惯例的 的
India
4. India 印度
制服
5. uniform 制服
漂亮的;可爱 6. pretty 漂亮的;可爱的 的
Li Ming writes a report about clothes
Many students wear school uniforms. Their uniforms look nice.
校服
Our school uniforms are blue and white. Do you have uniforms? What colours are they?
1. look so pretty 看上去很漂亮 2. in blue and white 身穿蓝白相间的衣服 3. around the world / all over the world 全世界 4. write a report 写报告 5. traditional clothes 传统服饰 6. in some places 在某些地方 7. what colour 什么颜色
四个“看”
see,look,watch,read see:“看见”结果 look:“看”,动作,后加介词 watch:“观看”(比赛,电视) read:“看书、报纸”阅读
See a doctor (医生) Look at the blackboard (黑板) Watch a match (比赛) Read newspaper (报纸)
黑色的呢子上装、白色的衬衫、花格呢裙和羊毛袜再
配上同样花型的格呢披肩和有兽皮装饰的系于腰间的酒壶, 一副标准的苏格兰男子的形象就跃于眼前。

Lesson11ClothesaroundtheWorld

Lesson11ClothesaroundtheWorld

Lesson11 Clothes around the World说课稿冶峪中学豆敏捷一、说教材内容:今天我说课的内容是冀教版七年级英语上册第二单元第五课l Clothes around the World,这个单元的主题是颜色和服饰,前面几课的学习为本课学习奠定了良好的基础,本科则是对前面主题的升华。

目标:知识目标:(1)掌握词汇:world, report, traditional, sari, India, uniform,pretty.(2)能熟练掌握句型:look so pretty, in black and white, around the world等短语。

能力目标:学会运用所学句型:look so pretty, in black and white, around the world情感目标:通过世界各地服饰的展示使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口,积极参与交流。

3、教学重难点:重点:单词短语难点:I am/He/She is wearing.... They are wearing...二、说教法为了更好地实现教学目标,有效地突出重点、突破难点,我主要是通过单词学习、句型巩固、看图说话等方式,充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性,极大地激发学生学习的兴趣和乐于用英语进行交流的习惯,让学生们在实际的操作过程中,主动获取知识、运用知识,发展能力,从而提高学生的运用能力和学习意识。

三、说学法指导依据《英语课程标准》的基本理念,英语课程要面向全体,注重素质教育,关注学生情感。

我采用预习检测,看图说话,合作交流的学法指导。

在教师的指导下,以学生为主体,通过听说读等活动来达到学习目标。

根据英语教学的直观性、趣味性、和实践性原则,我充分利用课件来辅助教学。

四、说教学过程一,导入:通过世界各地各民族的服饰的图片导入新课,引起学生的兴趣。

二,探究:通过预习检测共同学习新单词,看图说话检测新单词并且训练句型结构,通过5个问题的设置导入课文学习,通过读课文理解课文掌握课文大意,小组各成员合作找出课文重点短语,通过听录音填单词再次复习课文和重点词汇,最后复述课文。

冀教英语七年级上学期Lesson 11 Clothes around the World

冀教英语七年级上学期Lesson 11 Clothes around the World

课后巩固
2. The movie star looks cool ____D____ black.
A. for B. on C. with
D. in
课后巩固
3. The students like ____B____ English teacher.
A. they
B. their
C. he
D. his
7B
3C
8D
4C
9 men
5 How; feeling
10 B
答案呈现
11 B 12 A 13 C
习题链接
1C 2D 3B 4D 5C
课后巩固
6B 7C 8A 9C 10 A
答案呈现
11 traditional 12 are 13 uniforms 14 colourful 15 dresses
习题链接
—Much better. Thanks.
【中考·黄石】
A. What
B. Where
C. How
D. When
【点拨】句意分析法。句意为“——你好,简,
你现在感觉如何?——好多了,谢谢”。由
答语中Much better可知,问句用how提问。
故选C。
题组专训
4. —____C____ do you like China?
课后巩固
17. Look! This man is wearing a skirt.(改为复数句) Look! ___T_h_e_s_e__ ____m__en____ ____a_r_e___ wearing ___s_k_ir_t_s__.
课后巩固
18. Do the students wear beautiful clothes? (作肯定回答) ____Y__e_s___, ____th__ey____ ____d__o___.

冀教初中英语七上《Lesson 11 Clothes around the World》PPT课件

冀教初中英语七上《Lesson 11 Clothes around the World》PPT课件

II. 单项选择。
1.—Ilikeyournewshoes.
—______
A. Thankyou.
B. That’sright.
C. Iknow. D. Great!
2.—Isthis______oldcar?
—No, it’s______newcar.
A. an; an
B. an; a
C. a; a
Neww ords
Hale Waihona Puke world traditional uniform
uniform
report India pretty
Let’sprac tice!
Language points
点拨:
1. Howdotheylook?
【解析】look可以作连系动词用,意思是 “看起来”,后加形容词作表语。如: —Youlookprettyinthisskirt. 穿上这件裙子你看上去很漂亮。 —Thanks. 多谢。
Lesson11 ClothesaroundtheWo
教学目标:
1. Understandthemeaningofthetext 2. Rememberthemasteryvocabulary
教学重点:
Thelanguagepoints
Warming up
Inthislesson, wewilllearnclothesaroundtheworld . OK, let’sbegin!
2. ThewomanlooksbeautifulinherSari.
【解析】介词in可以表示“穿戴的状态”, 后加名词或代词,也可直接加表示颜色的名 词。如: —Youlookprettyinyournewblouse. 穿上你的新衬衫你看上去很漂亮。 —Thanksforsayingso. 谢谢你能这么说。

《Clothes around the World》Colours and Clothes

《Clothes around the World》Colours and Clothes

来自Байду номын сангаас点拨》
look so pretty
India
traditional
What colours
in black and white
traditional India look so prettyin black and white what colours
来自《点拨》
二、单项选择6. We like the books ________animals.A.into B.about C.in D.At7. These flowers are very ________. I like them very much.A.old B.beautiful C.well D.busy
don'
These
Yes
Why
Does
have
any
men
skirts
they
do
do
write
本节课主要学习了以下重点内容: (1)重点单词:report, people, men, uniform等。(2)重点短语:write about, around the world, in black and white等。(3)重点句式:What colours are they?等。
讲解来自《点拨》
考向二
men/men/n. 是名词man的复数形式,属于不规则变化。
考向
考查名词变复数的不规则变化。如:man→men;woman→women;child→children;foot→feet;tooth→teeth等。
讲解来自《点拨》
知识点
3
in black and white 身穿黑白相间的衣服

《Clothes-around-the-World》Colours-and-Clothes-PPT教

《Clothes-around-the-World》Colours-and-Clothes-PPT教

School uniforms for students
Presentation
New words
world report traditional India pretty
世界 报告 传统的 印度 漂亮的,可爱的
Presentation
New phrases
• around the world 全世界
Presentation
Lisa’s mother looks nice, too. Her skirt goes well with her colourful blouse. Lisa’s father looks good in his pants and shirt. They all look nice, but they are all wearing different (different\ purple) clothes . Lisa’s dog is ready for the party, too. He is wearing a cowboy hat. He looks cute.
❖ on
Clothes around the world
Li Ming writes a report about clothes around the world.
These people are wearing traditional clothes. Wow ! Their clothes are so colourful.
In some places, men wear skirts. How do they look?
Presentation
This woman looks beautiful in her Sari. A Sari is a traditional dress from India.

Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World 课件-1 (2)

Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World 课件-1 (2)
Remember the new words and phrases of this lesson.
Finish off the rest of the English Activity book.
Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11: Clothes around the world
Clothes from China
Skirts from Scotland
Sari from India
Ponchos from Mexico
Some people wear uniforms for work.
man 人,男人(复数men) pretty
印度 制服 工作
漂亮的,可爱的
woman 女人,妇女(复数women)
New phrases:
around the world all over the world 全世界
write a report about 写关于…的报告
traditional clothes
School uniforms for students
New words:
world report people
世界 报告 人,人们,民族
many 许多的
beautiful 美丽ional 传统的
India
colourful 多彩的 place 地方
uniform work
传统服饰,传统服装
In some places
在有些地方
look so pretty
看起来很漂亮
in black and white 身穿黑白相间的衣服
many students

初中英语七年级上册Lesson 11 Clothes around the World教案

初中英语七年级上册Lesson 11 Clothes around the World教案




Lesson 11Clothes around the World !
Phrases:
1.write a report about... (写关于……的报告);2.around the world =all over the world(全世界);
3.be wearing/in(穿着);4.traditional clothes(传统服装);
四、【强化训练,当堂达标】
用所给词的适当形式填空。
1.Spring Festival is a(traditional) festival in China.
2.The girl looks(fun) in the hat.
3.My skirt goes(good) with my(colour) blouse.
【例】他想周游世界各地。
He wants to travel.
探究二:
Their clothes are so colourful! 他们的衣服是如此艳丽。
colourful adj.多彩的,色彩艳丽的。
She doesn't like colourful dresses.她不喜欢色彩鲜艳的衣服.
【拓展】
学生活动
调整与思考












一.【预习指导】
根据句意及提示填写单词。
1.He wants to travel around the w.
2.They are wearing(传统地)clothes.
3.He is my friend from(印度).
4.The little girl looks so(漂亮的) in pink and white.

《Clothes around the World》

《Clothes around the World》

学习一门语言, 不能单单学习它的语言, 还要了解它丰富多彩的文化。
Homework
1.必做题: 第11课课文背会并默写。 完成第11课两本练习册。
2.提高型作业: 渔夫阅读往后做一篇。
Many students wear school uniforms. Their uniforms look nice.
Our school uniforms are blue and white. Do you have uniforms? What colours are they?Βιβλιοθήκη people n. 人, 人们
3. Their school uniforms blue are_____and_________.
white
Read
Task 1:Read the passage by yourself.
Pay attention to the following expressions:
write a report about.... around the world .....is/are wearing.... in some places .....look/looks..... .....in....... Task 2: Read together.
in
in “穿着”, 接衣服或者颜色, 意为“穿 着....衣服”, 或者“穿着.....颜色的衣服”。
1. 那个穿外套的女人是我的妈妈。 The woman in coat is my mother.
2. 那个穿白色衣服的男孩是我的弟弟。 The boy in white is my brother.
2. In some places, mewne_a_r_____skirts. How do tlhoeoyk_______?

(课文重点整理):Clothes around the World

(课文重点整理):Clothes around the World

Leon 11 Cothe around the Word 补充文档课文重点整理1 全世界____________________ oo beautifu ____________________他们的衣服________________ traditiona cothe _________________校服______________________ a traditiona dre _________________2 Their cothe are o coourfu! 他们的衣服是如此艳丽。

coourfu ad 多彩的,色彩艳丽的。

其反义词为cooure。

如:She doen’t ie coourfu dree 她不喜欢色彩鲜艳的衣服。

【拓展】coourfu是由名词coour加后缀-fu派生而来的。

类似的词还有:heother oo 你妈妈看起来怎么样—She oo beautifu 她看起来很漂亮。

4 根据句意及首字母提示完成下面短文。

Jenn i r________ for choo She a goodbe to h________ mother Her mother a, “Jenn, ou can’t w________ a T-hirt, becaue it i cod Loo! It i r________ outide You ma c________ a cod” Jenn a, “OK, Mum” Then he g________ bac and other a, “Don’t f________ our u___________” Jenn a, “It’ in m ___________ Be, Mum!”5 任务型阅读an wearing a irt with a hirt in the treet Thoe are their traditiona cothe The Indian women wear the Sari It oo dignified 高贵的The wear it in their dai ife In Jae①和②题为判断正T误F;③和④题为简略回答问题;⑤题为将画线句子译成汉语。

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Presentation
Many students wear school uniforms. Their uniforms look nice.
Our school uniforms are blue and white. Do you have uniforms? What colours are they?
Presentation
Describe your photos!
★ I am/He/She is wearing…. ★ They are wearing…. ★ My/His/Her/Your/Their… look/looks…. ★ I/They look … (in my / their…). ★ He/She looks… (in his/her …). ★ Adjectives: colourful, beautiful, traditional,
School uniforms for students
Presentation
New words
world report traditional India pretty
世界 报告 传统的 印度 漂亮的,可爱的
Presentation
New phrases
• around the world 全世界
Homework
Homework :
• Understand the meaning of the text and practice reading the text till freely.
• Remember the new words and phrases of this lesson.
Presentation
Try to answer the questions:
• Do all people wear uniforms for work? • Can men wear skirts? • Do people wear traditional clothes in your
hometown(在你的家乡)? • Do you wear a uniform for school?
• 【教学重点】学习用英语描述不同的服装。 • 【教学难点】学会更细致地描述服装,包括
服装的穿着场合和颜色。
Clothes from China
Skirts from Scotland
Lead-in
Sari from India
Some people wear uniforms for work.
❖ school uniform
校服

Clothes around the world
Li Ming writes a report about clothes around the world.
These people are wearing traditional clothes. Wow ! Their clothes are so colourful.
Unit 2 Colours and Clothes
Clothes around the World
Objective
Objectives
教学目标
• 1.掌握重点单词:(预习中掌握 :world,report,traditional, India,pretty。)
• 2.用英语描述各国的服装。牢记重点句型:(预习中掌握) (1) How do they look? (2) This woman looks beautiful in her sari. (3)Some people wear uniforms for work. (4) Their uniforms look nice.
• Finish off the rest of the English Activity book.
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信!开朗!豁达!无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时,坚定执着。万人羡慕 志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中 了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。人生就是一万米长跑,如果有人非议你 一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。人生可如蚁而美如神。 变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。是我们不认识自己的智慧,不明白自己拥有全宇宙的力量 是被命运安排!做好自己其他的让别人说去吧!成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践成功就是简单的事情不断地重复做。荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。 人贪安逸易失志没有目标的人永远为有目标的人去努力。没有人可以做你的双拐,你必须学会独立去闯荡。每天叫醒自己的不是闹钟,而是梦想。能把在面前行走的机会抓 都会成功。你既然认准一条道路何必去打听要走多久!你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。你若花开,蝴蝶自来。盆景秀木正因为被人溺爱,才 材的梦。潜龙怎能久卧于深水,勤奋,是步入成功之门的通行证。
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