人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习

人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习附参考答案《观沧海》一、常识填空1、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首______ 诗，从表达方式看，它是一首_______诗。

2、观沧海》的作者是________ ，字________ ，______末年________家、_________ 家、______。

他的诗以___________ 见称。

二、用/划分这首诗的朗读节奏：东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

三、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：________________。

2、实写诗人所见之景的句子是：_________________________________________________。

总写全景的两句是：_______________________。

3、虚写诗人想像之景的句子是：_______________________________________。

4、最能体现作者博大胸怀的诗句是______________________________________________。

5、.诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“_____________________”写的是动景，“______________________________”写的是静景。

四、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

“_______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________3、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

中的“若”字用得好。

请你分析好在哪里？____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________4.本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？____________________________________________________________ _________________《次北固山下》一、常识填空1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首____________ 诗，从表达方式看，它是一首________ 诗。

2、《次北固山下》“次”意为，这首诗作者是____________ ，是__________ 代诗人。

二、用/划分这首诗的朗读节奏：客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

三、按要求写出诗句1、《次北固山下》这首诗的颔联是：________________________________。

颈联是：_______________________________________。

2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：________________________________。

3、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________________________。

四、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？____________________________________________________________ _______2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？“_______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。

请选一个角度，作简要分析。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________-5、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________6．诗中的千古名句是，它抒发了作者怎样的情怀？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________7．下面不是对偶的一句是（）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边8、辨别下面诗句所使用的修辞手法。

（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（）（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。

（）（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（）（4）七八个星天外，两三点雨山前。

（）9、结合语境，品读“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的表达效果。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________《钱塘湖春行》一、常识填空1、《钱塘湖春行》从诗的体裁看，它是一首_________ 诗，从表达方式看，它是一首_________诗。

2、《钱塘湖春行》选自《___________》，作者__________ ，字__________ ，号_____________；是__________ 代著名诗人。

3、该诗押的韵是，韵脚是。

4、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。

作者绕湖而行，从____________到__________最后到__________，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：________、________、____________、___________，从而突出了环境和季节的特征。

二、用/划分这首诗的朗读节奏：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

三、按要求写出诗句1、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：_________________________________。

2、诗中描绘西湖胜景的诗句是：___________________________________。

3、诗中描写莺歌燕舞的名句是：_________________________________。

4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：_____________________________。

5、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：______________________________________________四、探究提高1、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？如：_________________________________________________。

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。

3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________4、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？____________________________________________________________ _________________5、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？________________________________________________________ _________________6、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。