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五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版 (共22张PPT)
读第七自然段思考: 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的
回答,如果你是韩愈,会怎么想, 怎么说呢?
韩愈也是一位著名的诗人,便 很有兴致地思索起来。
韩愈认为用(敲)字更好,原因 是: ①“敲”表明你是一个懂得礼貌的人 ②“敲”能衬托出月夜的宁静
③“敲”读起来也响亮些
听了韩愈的解释,大家有没有想起 前文哪句话?
百炼为字,千炼成句的故事还有 很多,有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的,好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深,也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯, 文章会写的更精彩!
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真,字字斟酌,句句推 敲,被称为“苦吟诗人”。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读 课文。能讲述这个故事。
2、学会本课“敲”“尚”“睡”等8 个生
这时,夜深人静,月光皎洁,他的 敲 门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
第七自然段主要说了什么? 确定用“敲”
1.找出故事的起因、经过和结果,
并尝试简单地讲一讲这个故事。
以诗赠友 (发生)
反复斟酌 9、推敲
冲撞仪仗
(发展) (高潮)
确定用“敲”(结局)
从这篇课文中你学到了什么?
认真严肃、锲而不舍、专心致志
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反 复推敲。
“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟,追求 准确、传神、完美。
2、用自己的话总结一下第三小 自然段主要写了一件什么事?
苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1
第二自然段主要讲了什么内容?
以诗赠友
1、用自己喜欢的方式读第三自然段,
说一说哪一句话或者说哪一个词最能打
动你的心?并且说一下原因。
半路上,他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖,
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反 复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟,追求 准确、传神、完美。
韩愈 不悦 问:“你为何冲撞我的 仪仗队?” 贾岛 诚恳 回答道:“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大 驾,求您宽恕。”
用自己的话总结一下第4-6 自然段主要写了一件什么事?
冲撞仪仗队
读第七自然段思考: 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答,如果你是韩愈,会怎么想, 怎么说呢?
韩愈也是一位著名的诗人,便 很有兴致地思索起来。
并尝试简单地讲一讲这个故事。 以诗赠友 (发生) 反复斟酌 9、推敲 (发展)
冲了什么?
认真严肃、锲而不舍、专心致志
百炼为字,千炼成句的故事还有 很多,有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的,好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深,也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯, 文章会写的更精彩!
3、了解事情的经过,理解“推敲”的 含 义。学习贾岛认真严肃的创作态度
推敲 街道
即兴 宽恕
和尚 避让
妥帖 莽撞
沉睡 闯进
吟哦
骑驴 皎洁
簇拥
礼貌 幽居
斟酌
犹豫不决
《推敲》课文可分为以下几部分:
第一段(1): 写贾岛早年因家贫当了和尚。
第二段:(2-7):写贾岛和韩愈一起推敲诗句。 第三段:(8):讲“推敲”的引申义
五年级语文PPT课件-推敲
你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
试着理清文章脉络
第一段(1自然段)写贾岛早年因家贫当了和尚。 第二段(2-7自然段)写贾岛与韩愈一起推敲诗句。 第三段(8自然段)讲“推敲”的引申意义。
1、快速阅读课文2-7自然段,然后同桌讨论 以下填空题。
①贾岛去( ),不巧( ),结果留下( )。
②返回长安途中,他对诗中( )这个字犹豫不决,不知不 觉( )。
苏教版五年级语文上册第三单元
推敲
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。 早年曾因家境贫寒,出家做过 和尚,后因韩愈欣赏他的诗才 而还俗。他作诗的态度非常严 肃认真,字字斟酌,句句推敲, 被称为“苦吟诗人”。
被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
学习第八小节
1、说说对贾岛的印象。 2、什么是推敲? 3、总结推敲的含义。 4、朗读全文。
最新苏教版五年级上册《推敲》(1)ppt课件
题李凝幽居 (唐) 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
风( )千条柳, 雨( )万朵花。
春风又绿江南岸
——(宋)王安石
• 布置作业: • 1、熟读课文,复述课文。 • 2、朗读、背诵《题李凝幽居》
这首诗。 • 3、搜集有关推敲的小故事。
塑造的人物傻里傻气,却又够“爷们”,让人拒绝起 来都不忍心”,余男开玩笑的说“与吴镇宇演对手戏, 不知不觉陷在星杰的“痞”性中,还好费曼在我心中 比他更帅,我想到费曼就出来了。”
voancga 日本电视剧 /rbdsj/
吴镇宇耍痞追余男搜狐娱乐讯 “导演,我觉得眼神这
样演是不是会更好?就算这次余男会拒绝我,我演得 痞一些,也显得我这个男人有魅力嘛!”在《爱我就 陪我看电影》的片场,吴镇宇与导演牛朝阳这样沟通。 拍摄期间,吴
镇宇时常闪现出一些自己独到的想法,想到就马上与 导演交流沟通,让一位原本平凡的出租车司机角色变 得魅力十足。“反派”也能有辉煌吴镇宇,一直以反 派形象亮相荧屏,却成为香港电影中一个不得不说的 人物。坏坏的痞气
宇的高超演技。他的演技来源于生活吴镇宇是那种会 把角色性格拿捏得几乎恰到好处的人,特别是他的眼 睛,不管演绎什么,连眼神都带着感情。有时凶狠如 电,有时却又温柔迷漫,他的眼睛从深处慢慢泛出来 的认真和纯粹总会
意味深长。一个默默耕耘的演技派,最好的演技是用 心去演好每一个角色。一个坏坏的眼神、诡异的笑, 当他皱着眉头缓缓转向镜头的时候,你会发现,这是 上天为他安排一个的角色,刚刚好,他为自己的灵魂 独舞,为角色代言
一步走来,再到现在《爱我就陪我看电影》中领衔主 演,吴镇
宇不禁感慨,“坚持是我成功的法宝”。2014年,吴 镇宇加盟《爸爸去哪儿》备受关注,在众多老爸中的 人气也是比较高,赢得了“超萌奶爸”的称号,而吴 镇宇妻子曝料说儿子费曼是五岁,但是老公却像是三 岁孩子,所以
苏教版五年级上册《推敲》PPT课件5 (3) 公开课获奖课件
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
●第二天,在返回长安的路上,他 想起________,于是骑在毛驴上, 一边____,一边____,结果冲撞了 ______。
贾岛进了长安城。 贾岛骑着毛驴,一边吟哦, 一边做着敲门、推门的动作, 不知不觉进了长安城。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
苏教版国标本五年级语文上册《推敲
野( )( )( ) 喜( )( )( )
居( )( )( ) 忘( )( )( )
练习2 教学目标: 1. 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 2. 认识四种标点符号及它们的用法。 3. 读句子,在一定语境中进行句式的初步训练。 4. 熟记成语。 5. 朗读背诵古诗。 6. 练习写左右结构的字。 7. 按一定的顺序观察一幅图,并有条理说一段话。 教学 重难点:认识标点,知道它们不同用法。 教具学具准备:小黑板、挂图。 主要板书安排:练习2 作业设计:连线,读背训练、写字、说话。 教学时间:四 课时。 教学过程: 一. 教学第一题 1. 审题。 2. 指导
(2)看看下面四个小节的意思,对照课文,在括号里填上序号。
(
)向盲婆婆表示自己的心意。
(
)给盲婆婆送蝈蝈。
(
)向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
(
)相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文,每组读一节。 5. 齐读课文
第二课时 一. 精读训练 1. 看图。
(1) 图上画了什么人? (2) 戴红领巾的小朋友在做什么?他的神情怎样?他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的? (3) 盲婆婆神情怎样?她的手势、动作说明了什么? (4).小结图意。 2. 分小节学习。 第一节
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真,字字斟酌,句句推 敲,被称为“苦吟诗人”。
(4) 出示投影:盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么?她神情怎么样?她为什么这么开心? b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方?有哪些景象? c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子,联系图意,体会一下。 (6).小
五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版 (共23张PPT)
qiāo shàng shuì lú tuǒ liàng chuǎng mào
推和 睡 炉妥 车闯 礼
敲尚 眠 火帖 辆入 貌
敲高 睡 炉妥
误外
打尚 意 灶当
闯貌
jiǎ hán cù zhēn zhuó shù mǎng
贾韩簇 斟 酌 恕 莽
贾 韩簇
暂过
去桥
还分
来野
此色
,, 幽移
。
期石
不动
负云
言根
。。
鸟闲
宿居
池少
边 树 , 僧 推 月
邻 并 , 草 径 入
题 李 凝 幽 居
下荒
门园
。。
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧推月下门。 过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
这个『推』字不太妥帖啊,换成 『敲』是不是更好一点呢?
从此,“推敲”两字,便成了深入思考问题,反复修改文字的 典故。
韩愈(768~824)
字退之,唐代著名诗人、文学家、哲学家、思想家。 世称韩昌黎,又称韩吏部。 “唐宋八大家”之一,倡导了古文运动 代表作品:《师说》
柳宗元(773—819),字子厚,世称“柳河东 ”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与 韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳“。 逝世时年仅46岁。 著名作品有《永州八记》(《柳河东集》)。
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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僧敲月下门。
题李凝幽居
唐贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。
早年曾因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。
他作诗的态度非常严肃认真,字字斟酌,句句推敲,被称为“苦吟诗人”。
推敲和尚沉睡骑驴礼貌街道避让闯进皎洁幽居即兴妥帖吟哦簇拥斟酌宽恕莽撞犹豫不决
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。
半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。
月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
()有个诗人叫(),早年因(),出家当了和尚。
早年因(家境贫寒),出家当了和尚。
课文哪几个自然段是讲“推敲”这个
故事的?(第2-7自然段)
快速阅读课文2-7自然段,然后同桌讨论以下填空题。
1、贾岛去()不巧(),结果留下()。
2、返回长安途中,他对诗中()这个字犹豫不决,不知不觉()。
3、结果他冲撞了(),和()商量了起来。
4、韩愈认为还是用()好,理由有三:一:()二:()三:()
一天,贾岛去长安城郊外拜访一
个叫李凝的朋友。
他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。
这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树
上沉睡的小鸟。
大家慢慢地、轻轻地读第二自然段,在脑海中想像那情景,你能看到什么,听用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
到什么吗?
他沿着山路找了好久,才摸到李
凝的家。
A、用手接触一下(物体)或接触后轻轻移动(动作演示);
B、用手探取(动作演示在课桌内摸东西);
C、试着了解,试着做(如“摸一下他的底细);D、在黑暗中行动,在认不清的道路上行走。
用自己喜欢的方式读第三自然段,想想这一自然段主要讲什么?
贾岛在路上斟酌诗中的字眼儿。
半路上,他想起昨夜即兴写成的
即兴
那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中,你们读懂了什么?
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反复推敲。
“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求准确、传神、完美。
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一
边做着敲门、推门的动作,不知觉
进了长安城。
大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
行人、车辆都纷纷避让,贾岛其在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人把贾岛带到韩愈面前。
韩愈怎么问,贾岛怎么答?
韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
”
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的回答,如果你是韩愈,会怎么想,怎么说呢?
韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。
还是用“敲”字更好些。
月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。
这时,夜深人静,月光皎洁,他
的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
听了韩愈的解释,大家有没有想起前文哪句话?。