七年级地理上册世界的气候类型、世界的发展差异复习提纲

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七年级上册地理第四章世界的气候复习

七年级上册地理第四章世界的气候复习
目
CONTENCT
录
• 气候概述与分类 • 大气环流与天气系统 • 降水与水文循环 • 植被、土壤与地理环境关系 • 人类活动对气候影响及应对措施 • 总结回顾与拓展延伸
01
气候概述与分类
气候定义及影响因素
气候定义
气候是指某一地区长时间内的气象条件，包括温度、降水、风等要素的平均状况和变化特征。
水文循环过程与意义
水文循环过程
主要包括蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。
意义
水文循环维持了全球水量的平衡，使淡水资源不断更新；同时，水文循环也影响着全球的气候和生态环境。
河流、湖泊等水域对气候影响
对气温的影响
水域对气温有明显的调节作用，使周围地区的气温变化较为和缓。
对降水的影响
采取适应性措施
在农业、水资源、城市规划等领域采取适应性措施，降低全球变暖对经济社会发展的影响。
加强国际合作
各国应加强沟通和协作，共同应对全球变暖挑战，推动全球气候治理体系的建立和完善。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
热带雨林气候
全年高温多雨，如亚马逊雨林。
热带沙漠气候
全年炎热干燥，如撒哈拉沙漠。
工业
某些工业布局受气候条件影响，如制糖工业。
交通
气候条件影响交通方式和线路的选择。
练习题讲解和答题技巧分享
02
01
03
选择题答题技巧仔细审题，明确题目要求。逐一分析选项，找出正确答案。
练习题讲解和答题技巧分享
对于不确定的选项，可以采用排除法。简答题答题技巧
认真阅读题目，理解题意。

七上地理第四章世界的气候学习提纲

七年级地理上册第四章世界的气候【理论天地】第四章世界的气候【理论天地】第一节天气与气候一、天气与气候的区别二、天气符号：P58 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等三、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云层越厚，下雨的可能性越大。

四、天气预报：报气温和降水；中央电视台：卫星云图—天气形势图—城市天气预报图五、天气与气候跟我们的生活息息相关第二节气温和降水一.气温1.概念与单位2.世界年平均气温的分布（1）年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同C南半球等温线平直；D海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）（2）一月平均气温分布（最冷月）；七月平均气温分布（最热月）（P62、P63）（3）最热的地方是非洲大陆；最冷的地方是南极洲3.气温的测定：一日4次；日均温（除以4）；月均温（除以月天数），年均温的计算（除以12）三、降水1、降水的条件：三方面：水汽；气温下降；有凝结核2、降水的类型及区别：地形雨；对流雨；锋面雨3、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）4、世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，内陆地区降水少；C南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

5、世界的雨极和干极：乞拉朋齐、夏威夷群岛卡维金尼山；撒哈拉沙漠6、气候资料的统计方法（1）表示方法：横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温，右侧纵坐标表示降水量（2）绘制过程：先描点，画光滑的气温曲线，再画逐月降水量柱状图（3）分析方法：A看气温最高月与最低月及其气温值和年温差B看降水逐月分布情况、季节分配情况、总降水量情况（4）特殊值：热带：全年T >20度(16度) 亚热带：最冷月T>0度温带：最冷月T<0度最热月T>16度寒带：最热月<5度多雨：月R>100mm 适中：月R=50mm左右少雨：月R<30mm第三节影响气候的主要因素一.地球的形状即纬度位置太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区逐渐变小——气温由低纬度地区向高纬度地区递减二.地球的运动1、地球自转和公转对比2、公转示意图和地轴与公转轨道面的交角图（P69）3、四季的变化1、地球上的五带(1)名称（2）分界线（3）太阳直射情况（4）极昼极夜现象（5）获的光热情况二、海陆分布三、地形地势1、屏障作用：阴坡气温低湿度大，阳坡气温高湿度小2、阻挡作用：迎风坡降水多，背风坡降水少3、垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100M约降低0。

地理七年级地理上册三五章复习提纲

5、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少 6.世界雨极是位于南亚的乞拉朋齐，世界干极是位于南美洲的阿塔卡马沙漠。
6、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度有许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因很多。其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距越来越大。 5.当今世界的两大主题：和平与发展。 6.重要的国际组织：联合国，缩写： UN，常任理事国：（中国，英国，美国，俄罗斯，法国）总部：（美国纽约）
5、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。 6、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。 7 、世界三大人种分别黄色人种、白色人种黑色人种。是：、
黄色人种分布在：亚洲东部，南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。黑色人种分布在：非洲的中部和南部。（三大人种的具体分布到P72图4.11 识记）
第五章发展与合作 1.国土面积居世界前六位的国家：P86 俄，加，中，美，巴，澳。 2.全球人口超过一亿的国家共有十个。其中亚洲就有六个。（P86图5.2） 3.发达国家与发展中国家的分布特点：发达国家大多分布在北半球，发展中国家大多分布在南半球。所以，习惯上把发展中国家与发达国家之间的政治、经南北对话 ”，把发展中国济商谈称为“ 南南合作家之间的互助合作称为“ ”
8、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。（6种）其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。 9、世界的三大宗教：基督教：产生于公元1世纪，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

地理7年级上册提纲3篇

地理7年级上册提纲地理7年级上册提纲精选3篇〔一〕地理7年级上册提纲1. 第一章：地理的研究方法和技巧1.1 地理的定义和研究领域1.2 地理研究的方法和技巧：地图阅读、实地考察、统计分析等2. 第二章：地球和地球的运动2.1 地球的形状和大小2.2 地球的旋转和公转运动2.3 地球的倾斜和季节变化2.4 地球的时间和时区3. 第三章：地理信息与地图3.1 地图的定义和作用3.2 地图的种类和制图要素3.3 地图的使用和阅读方法3.4 地理信息的搜集和处理4. 第四章：地球的陆地4.1 七大洲的分布和特征4.2 五大洋的分布和特征4.3 地球上的主要高原、山脉、平原等地形特征4.4 世界上的主要岛屿和其特点5. 第五章：地球的水资5.1 淡水资的分布和利用5.2 地下水资的形成和分布5.3 江河湖泊和水库的分布和特点5.4 地球的重要海洋和海洋资的开发利用6. 第六章：地球的气候和天气6.1 气候的概念和要素6.2 世界主要气候带的分布和特征6.3 中国的气候区划和特点6.4 城市气候和人类活动的影响7. 第七章：地球的生物资7.1 生物资的分类和特点7.2 世界生物区系和生物多样性的分布7.3 中国的主要生物资和保护措施7.4 人类活动对生物资的影响和保护8. 第八章：地球的居民和城市8.1 人口的分布和迁移8.2 人口开展的因素和特点8.3 城市化进程和城市的特点8.4 世界主要城市和中国的主要城市9. 第九章：地球的环境问题9.1 环境污染和资短缺的现状9.2 地球环境问题的原因和影响9.3 环境保护的目的和措施9.4 个人行为对环境保护的影响10. 第十章：中国的自然地理环境10.1 中国的地理位置和边界10.2 中国自然地理环境的特点10.3 中国的气候、地形和水文特征10.4 中国的生态环境和资分布以上是地理7年级上册的提纲，涵盖了地理的根底知识和概念，包括地球的运动、地理信息与地图、地球的陆地和水资、地球的气候和天气、地球的生物资、地球的居民和城市、地球的环境问题，以及中国的自然地理环境等内容。

七年级上地理辅导复习提纲-第三章天气与气候

第一节多变的天气1.天气与气候的对比天气气候概念一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况一地多年的天气平均状况特点短时间经常变化，同时不同地天气差异可能大长时间.变化不大描述内容阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温气温、降水、气压、风（注：气温是大气冷热的程度。

风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。

风向为“北”，说明风来自北方。

风力是风的强弱，共分13级，级数越大，风力越强。

）词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴（天气）岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）；暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵（天气）；四季无寒暑，一雨便成秋（天气）；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（气候）五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝（气候）2.在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区3.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况4.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系，空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响第二节气温和气温的分布1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。

温度计放置的高度，离地面1.5米。

单位：℃（摄氏度）。

日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值2.气温的变化：⑴气温日变化指：以一天为周期的气温变化。

气温的日较差＝（该天）气温－（该天）最低气温。

一天中气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后（南北半球一样）⑵年变化指：以一年为周期的气温变化。

气温年较差＝月平均气温－最低月平均气温一年中北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月、2月最低（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月最低；海洋上2月，8月最低）3.气温分布规律：⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低（不同纬度）⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反（同纬不同海陆）⑶同纬度相比，海拔越高气温越低。

第四章世界的气候复习提纲

(接半期考的复习提纲)◆世界的聚落与文化遗产聚落的两种基本形式：城市和乡村。

城市和乡村的本质区别是产业类型不同。

（城市居民从事的职业主要是工业和服务业，而乡村居民从事的职业主要是农业）第四章世界的气候1.天气与气候的区别与联系天气：短时间、多变性。

描述：晴、雨、气温高低、风力大小等。

气候：长时间，稳定性（多年的天气平均状况）。

描述：四季温和，冬冷夏热等。

2.常用天气符号（见书本）3.卫星云图的阅读：白色：代表云区、白色越浓降水量越大。

绿色：代表陆地，有绿色的地方表示该地区天气晴朗。

蓝色：代表海洋；黄色：代表沙尘暴。

4.气温：气温表示的是空气的温度，常用单位摄氏度（℃）。

气温是造成自然景观和环境差异的主要因素之一。

5.世界气温分布规律①由低纬度（赤道地区）向高纬度（两极地区）逐渐降低。

②同纬度的海洋与陆地气温不一样：夏季陆地气温高，冬季海洋气温高③同纬度地区的海拔高低不一样：海拔越高气温越低，每上升100米气温下降约0.6℃④南半球的等温线比较平直非洲大陆最炎热的大陆，南极大陆是最寒冷的大陆，6.世界降水分布规律①赤道附近降水多，两极地区降水少（影响因素：纬度因素）；②南、北回归线东岸降水多，西岸降水少（影响因素：海陆因素）③中纬度地带，大陆沿海降水多，内陆地区降水少（影响因素：海陆因素）④迎风坡降水多。

背风坡降水少（影响因素：地形因素）南美洲是世界上最湿润（降水最多）的大洲。

世界“雨极”—乞拉朋齐（印度东北部）。

7.气候资料的表示方法坐标法：①地中海气候②温带海洋性气候③温带季风气候④亚热带季风气候8.影响气候的主要因素：纬度因素、海陆因素、地形因素、人类活动人类活动：不利影响——温室效应（全球变暖：二氧化碳）、城市热岛效应氯氟化化合物：破坏臭氧层，导致紫外线增强，影响人类健康◆地球的运动地球的自转：绕地轴自西向东不停地转动。

方向：自西向东周期：1天（24小时）产生的地理意义（现象）：昼夜交替，不同地点的地方时。

初一地理上册期末复习提纲-世界的气候

初一地理上册期末复习提纲-世界的气候世界的气候一、气候的两大要素：气温和降水二、不同类型气候的划分：根据各地气候的差异，人们将气候划分为不同类型。

热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候。

三、热带的气候：大致分布在南北回归线之间（热带）1.热带雨林气候分布：主要分布在赤道附近。

亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。

气候特点：全年高温多雨自然景观：热带雨林2.热带草原气候分布：主要分布在热带雨林气候的南北两侧，非洲分布范围最为广大。

非洲大陆、巴西高原气候特点：全年高温，降雨分干湿两季自然景观：植被为稀树草原3.热带季风气候分布：主要分布在印度半岛和中南半岛气候特点：全年高温，夏季多雨自然景观：植被为森林4.热带沙漠气候分布: 南北回归线附近的大陆中西部。

撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛。

气候特点：终年干热自然景观：沙漠广布，绿洲区有耐旱植物四、亚热带和温带的气候：大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间（温带）1.亚热带季风和亚热带湿润气候分布: 主要分布在南北纬25°～35°的大陆东岸，其中以中国长江中下游地区最为典型。

气候特点：夏季高温多雨，冬季温度较低，雨量偏小。

自然景观：植被常绿阔叶林为主2.地中海气候分布: 南北纬30°～40°的大陆西岸，以地中海地区最为典型。

气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

3.温带季风气候分布: 温带地区的亚欧大陆东岸（北纬35°～55°的大陆东岸），中国，朝鲜半岛最典型。

气候特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

自然景观：植被以落叶阔叶林和针阔混交林为主4.温带海洋性气候分布: 温带地区的大陆西岸（南北纬40°～60°的大陆西岸），欧洲西部最典型。

气候特点：全年温和湿润自然景观：植被为落叶阔叶林5.温带大陆性气候分布: 温带大陆内部（中纬度的内陆地区）。

七年级地理上册第四章复习提纲

第四至第六章复习提纲第四章天气与气候第一节多变的天气1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，（例如下列词语是描述天气的：狂风暴雨、多云转晴、夜来风雨声，花落知多少、东边日出西边雨、乌云密布、彩云满天……）气候是长时间的、稳定的。

另外气候包含气温和降水两方面。

（例如下列词句是描述气候点的：清明时节雨纷纷、黄梅时节家家雨、四季如春、冬冷夏热、冬暖夏凉、冬无严寒，夏无酷暑、全年高温湿热、全年干旱少雨……）3、风向的判断（右图）：在没有尾羽的一端画方向标。

右图的风向是西北风风力的判断：一个尾羽=2级。

右图的风力是4级风4、识记常用的天气符号（参看地理图册24页，记住）第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布5、气温日变化：气温最高（14时），气温最低（4时左右）气温的变化气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）南半球陆地（1月最高、7月最低）2会计算气温日较差和年较差气温日较差（一日之内气温变化大小）= 一日内最高温（午后2时）—最低温（日出前后）气温年较差（一年之内气温变化大小）= 一年内最高月平均气温—最低月平均气温※ 注意：气温年较差热带最小,温带最大。

几个概念：等温线：注意：气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。

请看下表。

另外要知道：南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少另外气温还要掌握地理填充图册P17的1、2两大题。

降水主要还要掌握课本P56活动题第四节世界的气候6、世界的气候类型分布（主要掌握下面几种气候类型的特点和分布，请仔细参考地图册31—32页或者课本图例）1、掌握几种主要的气候类型、气候特征及分布地区。

热带雨林气候——全年高温多雨，分布于赤道或赤道附近（如南亚的新加坡）热带沙漠气候——全年高温干燥，分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部（如非洲埃及的开罗和比尔马）地中海气候——夏季高温干燥，冬季低温多雨；分布于温带大陆西岸（注意，冬季多雨，夏季少雨，如意大利的罗马、希腊的雅典）亚热带季风气候——夏季高温多雨，冬季低温少雨（年降水量大于1000毫米，气温最低一般不低于0摄氏度）分布于温带大陆东岸。

七年级地理上册复习提纲(第三章)

七年级地理上册复习提纲〔第三章〕第三章世界的天气与气候第一节多变的天气1、天气与气候的区别：〔要求能对具体的例子进行判别〕〔P58活动题〕▲天气：反映一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

特点是：时间短、常变化▲气候：一个地方多年的天气平均状况。

特点是：时间长、一般不变化2、常用的天气符号：〔预报天气〕(P46图3.6中的常用天气符号要记忆)第二节气温和气温的分布和第三节降水和降水的分布1、日、月、年平均气温 ,气温日、年较差 ,年降水量：〔考查计算〕〔P51〕▲日平均气温＝一天中不同时间测得的气温值的和÷次数▲月平均气温＝一个月中每天的日平均气温的和÷该月的天数▲年平均气温＝一年中每月的月平均气温的和÷12▲气温的日较差＝当日的最高气温一当日的最低气温〔陆地上日最高气温一般出现在14时 ,最低气温出现在日出前后〕▲气温的年较差＝月平均气温的最高值一月平均气温的最低值〔北半球陆地上最热月为7月 ,最冷月为1月；海洋上比陆地上迟一个月 ,分别为8月和2月。

南半球相反〕▲年降水量=各月降水的总和2、气温曲线和降水量柱状图：要求能绘制和读图分析〔课本P51和P55的活动〕3、世界气温、降水的分布规律：▲世界气温分布规律：〔1〕低纬度气温高 ,高纬度气温低〔气温从赤道向两极逐渐降低〕【纬度因素】〔2〕同纬度地带 ,夏季陆地上气温高于海洋上气温；冬季相反。

【海陆因素】〔3〕在山地海拔越高气温越低 ,大致海拔每升高1000米 ,气温下降60C, 【地形因素】▲世界降水分布规律：降水的主要类型有对流雨、地形雨、锋面雨〔1〕赤道附近降水多 ,两极地区降水少。

【纬度因素】〔2〕南、北回归线两侧 ,大陆西岸降水少 ,大陆东岸降水多。

〔3〕中纬度地带 ,内陆降水少 ,沿海降水多。

【海陆因素】〔4〕迎风坡降水多 ,背风坡降水少。

【地形因素】第四节世界的气候1、影响气候的主要因素：【纬度因素、海陆因素、地形因素】2、世界主要气候类型的分布：在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；(P58图3.23)。

人教版地理气候知识提纲

七年级上册第三章天气和气候第一节多变的天气一、天气及其影响12、天气对生产生活的影响：影响农业、工业、交通、生活、身体健康等方面二、天气预报1、主要内容阴晴：晴、多云、阴风：风向表示风来的方向，如：“北风”说明风由北向南吹；“东北风”是由东北向西南吹。

风力级数越大，表示风力越强。

写出右图符号代表的风向和风级。

降水：降水概率为100％，表示一定会降水；降水概率为0，表示一定不会降水。

降水概率大于50％，表示降水的可能性较大。

降水概率小于50％，表示降水的可能性较小。

气温：一般用一天中最低气温和最高气温来表示。

2、卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云层，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨天气。

在我国的卫星云图上，沿海呈现出白颜色，显示出台风已经登陆。

当我国华北发生沙尘暴天气时，卫星云图上显示出黄色。

3、常用的天气符号：阴晴、雨、雪、自然灾害和天气现象等符号三、我们需要洁净的空气1、空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，用空气质量指数来表示。

空气质量指数“0-50”表示空气质量优秀，“51-100”表示空气质量良好。

“100”以上表示空气受到了污染，“300”以上表示空气受到了严重污染。

2、影响空气质量高低的因素一方面受自然因素的影响，气压低，风力大，降水多，地形开阔，空气质量较好；另一方面还受人类活动(农业焚烧秸杆、工业废气、汽车尾气、生活燃煤)的影响。

第三章第二节气温的变化与分布一、气温的变化1、气温的含义和表示：气温指的是大气的温度，一般用︒C表示，读作“摄氏度”。

2、气温的观测：通常一天要观测4次，一般在北京时间8时、14时、20时、2时进行。

观测的仪器主要是温度计，仪器放置在离地1.5米处的百叶箱中。

3、气温的描述与计算（1）日平均气温：是指一天中不同时间气温值的平均数。

把一天中4次测得的气温值相加，除以4.（2）月平均气温：将一个月中每天的平均气温加起来，除以该月天数。

初一地理《气候》复习提纲

初一地理《气候》复习提纲初一地理《气候》复习提纲一、气候1、天气与我们的生活：(1)知道“天气”和“气候”的区别：天气是短时间的大气状况，是易变的;气候是长期的(多年的)大气平均状况，是稳定的。

(2)识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

(3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大会环境的重要性。

2、气温和气温的分布：(1)世界气温的分布规律：① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。

③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。

(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ )(2)气温的变化：① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右(14时);最低温出现在日出前后。

(会计算气温日较差)② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候寒带：寒带气候(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。

大陆内部：温带大陆性气候大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

(3)举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响纬度位置影响：a) 赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖b) 海南岛终年如夏，降水较多;黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。

海陆位置影响：a)青岛的降水量比兰州多b)新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。

地形影响：a) 台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。

b) 青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。

c) 位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。

(4)举例说明气候对生产和生活的影响① 气候对人们日常生活的影响：生活在不同热量带的人们衣着不同。

② 气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。

③ 气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。

七年级地理上册第三章天气与气候复习提纲

七年级地理上册第三章天气与气候复习提纲第一节多变的天气一．天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。

二天气的特点：、1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的2）同一时刻，不同地方天气不同：如某一时刻“现在正在下雨”，一天如“今天很闷热”，几天如“这几天阴雨连绵”。

3）同一地方，不同时刻天气不同。

如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。

三天气预报：1）目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。

2）内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。

3）读懂卫星云图：（教材P46）绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。

）4）常用的天气符号：（教材P46）寻找规律记忆。

填空或识图题。

5）风的表示方法：风力（它是风的强弱，分0~12共13个等级）。

风力符号及风向。

第二节气温和气温的分布一、什么是气温1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。

2) 8时、14时、20时、2时）3二、气温的变化：1）日最高气温与日最低气温：（看图3.12）陆地上最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。

2）月最高平均气温和月最低平均气温：北半球陆地月平均最高气温出现在7月，平均最低气温出现在1月。

南半球相反。

34产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小）温带（四季分明，变化显著）寒带（终年气温很低）二气温的分布水平方向的分布：用等温线表示。

（教材P52图3.15）（原理同等高线）1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。

2）同一等温线上，各点气温相等。

3）等温线疏密与水平方向上的气温差别：越密集，温差越大，越稀疏，温差越小。

4）相邻两条等温线的温差相等。

（二）垂直方向上的分布：气温垂直向上递减垂直分布特点及其影响因素（读图3.17可得出结论：赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低，变化的主要原因是：各纬度接受太阳辐射的差异。

湘教版七年级地理上册复习提纲2

湘教版七年级上册地理复习提纲2第四章世界的气候第一节天气与气候1、天气和气候概念和区别：概念特点多变、不稳定天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化气候某个地方多年的天气平均状况。

相对稳定2、在卫星云图上，白色通常表示云雨区，蓝色表示海洋，绿色表示陆地。

3、空气污染指数反映了空气被污染的程度，指数越大，空气被污染的越严重。

4、天气符号的识别：第二节气温和降水1、气候的两个要素：气温和降水。

2、①一天中的最高气温出如今14时左右，最低气温出如今日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。

南半球大陆上7月最低，1月最高。

3、世界气温的分布规律：①世界气温由低纬度〔赤道〕地区向高纬度〔两极〕地区逐渐降低。

影响气温分布的重要因素是纬度。

②同纬度的陆地和海洋，气温不同。

a夏季气温，陆地高，海洋低；b 冬季气温，陆地低，海洋高。

③气温随着海拔的升高而降低，据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。

4、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽可以凝结出来的程度。

5、①降水的三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。

地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。

②世界“雨极〞是乞拉朋齐，其降水类型属于地形雨。

6、世界降水的分布规律：①赤道附近降水较多，两极地区降水较少；由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

②在中纬度〔相当于温带〕地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。

③南北回归线附近，大陆的东岸降水多，大陆的西岸降水少。

④通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

7、气温年较差＝最热月平均气温—最冷月平均气温第三节影响气候的主要因素1、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置。

2、地球的形状与气候①太阳高度指的是太阳光的入射方向和地平面的夹角。

②太阳高度越大，太阳辐射就越强，太阳高度越小，太阳辐射就越弱。

③夏季气温高的原因：因为夏季太阳高度大，太阳辐射强，地面得到的热量多。

七年地理上第三-五章世界的气候知识点整理

第三章世界的气候3.1 天气和气候天气：某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。

气候：指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。

天气预报：是气象工作者通过对天气的资料的分析，发布的将要出现的天气状况。

天气符号：晴阴多云降雨霜冻雷雨降雪雾3.2 气温和降水气温：空气的温度，常用℃表示，在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。

一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。

世界年平均气温分布：从低纬度向两极气温逐渐降低，最寒冷的大洲为南极大陆。

主要降水类型：降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水气；空气温度下降到水气能够凝结出来的程度。

世界降水的分布：赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。

世界雨极：乞拉朋齐3.3 影响气候的主要因素：地球的形状；地球的运动；海陆分布；地表的起伏……地球的形状与气候：太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强，当太阳线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。

地球的运动与气候：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面呈66.5°的固定倾角。

春分、秋分：太阳与赤道（0°）成垂直角。

夏至：太阳与北回归线（23.5°N）成垂直角。

冬至：太阳与南回归线（23.5°S）成垂直角。

海陆分布与气候：纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高；冬季陆地气温低，海洋气温高。

地形地势与气候：一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃人类活动与气候：气候恶化：二氧化碳的温室效应3.4 世界主要气候类型热带的气候类型：热带雨林气候：最大的亚马逊平原。

热带草原气候：最大的非洲草原。

热带季风气候：印度半岛和中南半岛。

热带沙漠气候：非洲撒哈拉大沙漠亚热带的气候类型:亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候。

地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

2019初中地理复习提纲之世界的气候精品教育.doc

初中地理复习提纲之世界的气候初中地理复习提纲之世界的气候1、天气：一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等)，天气是短时间的，经常变化的。

气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。

2、知道常用的天气符号。

3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。

4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。

5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。

气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。

6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。

7、学会阅读世界年平均等温线图。

8、世界年平均气温的分布规律：全球气温从低纬度向高纬度递减;同纬度海洋和陆地气温不一样;同纬度高原、山地气温低，平原气温高。

9、学会阅读气温曲线图。

10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。

测定方法用雨量器，单位是毫米(mm)。

11、能分析一个地方降水的季节变化。

12、学会阅读世界降水量分布图。

13、世界降水的地区差异：赤道地区降水多，两极地区降水少;南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少;温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多;山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

14、学会阅读降水柱状图。

15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

16、知道主要的气候类型及分布。

17、能举例说明气候对生产和生活的影响。

七年级(上)地理期末复习提纲

七年级（上）地理期末复习提纲第三章天气与气候一、天气12、懂得判断描述天气与气候术语及诗句如：“四季如春”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“夏季炎热干燥、冬季温和多雨”、“夜来风雨声”等2、天气符号的判读：P58 （重点）会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；多云、阴天；风力风向等3、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云层越厚，下雨的可能性越大。

4、空气污染指数[1-50—优（一级）；51-100—良（二级）；101-200—轻度污染（三级）…]二、气温1、气温：大气的冷热程度；用“℃”表示，读作摄氏度。

2、一天最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后3、气温的测定：一日4次（8时、14时、20时、2时）；日均温（除以4），年均温的计算。

4、气温日较差= 一天中最高气温－一天中最低气温气温年较差= 一年中最高月平均气温－一年中最低月平均气温5、等温线密集，说明气温差大；等温线稀疏，说明气温差小。

7、南半球等温线平直——因为海洋面积广阔。

8、北半球陆地7月气温最高，1月份气温最低，海洋8月气温最高，2月最低。

南半球反之。

三、降水1、降水：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。

降雨是降水的主要形式。

2、降水的条件：水汽；气温下降；有凝结核；类型：地形雨；对流雨；锋面雨。

3、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）45、世界的雨极和干极：乞拉朋齐；阿塔卡马沙漠四、世界气候（重点）1、气候的组成要素：气温和降水2、世界主要几种重要气候类型。

（发下去的表格）重点掌握3、气候资料的统计方法（1）表示方法：横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温，右侧纵坐标表示降水量（2）绘制过程：先描点，画光滑的气温曲线，再画逐月降水量柱状图（3）分析方法：先看最高温和最低温出现的月份——确定南北半球第二，看最高温和最低温的差值（年较差）——确定所处温度带第三，看降水的季节分配情况——确定气候类型4、气候类型的识别①多雨型：热带雨林、温带海洋气候②少雨型：热带沙漠气候、温带大陆气候、寒带气候③夏雨型：热带草原、三种季风④冬雨型：亚热带地中海气候。