2、点亮孝心让爱飞翔(家长版)

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真正的爱是让你飞翔

真正的爱是让你飞翔

真正的爱是让你飞翔
马迎辉
【期刊名称】《中华家教(上半月)》
【年(卷),期】2018(000)006
【摘要】电影《贝利叶一家》是一部轻松幽默又温暖有爱的法国影片,讲述了聋哑家庭贝利叶一家的生活。

他们居住在法国的一个美丽小镇,农场主贝利叶夫妇和儿子都是聋哑人。

幸运的是,上帝给了他们一个身体健全又美丽聪慧的女儿宝拉。

【总页数】2页(P58-59)
【作者】马迎辉
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.让爱飞翔走向世界——记宁夏爱飞翔清真兔业股份有限公司董事长卢凯伟
2.“同享阳光让爱飞翔”——爱然生电梯有限公司爱心助学捐赠仪式召开
3.三生有爱,让梦飞翔——第七届北京“爱飞翔·乡村教师培训”开幕
4.以爱育爱,爱满天下;用爱浇灌,展翅飞翔
5.真正的爱是给孩子插上飞翔的翅膀
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2024年《孝老爱亲》主题班会教案

2024年《孝老爱亲》主题班会教案

2024年《孝老爱亲》主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元《孝老爱亲》章节,详细内容包括:孝敬父母的重要性,孝敬父母的方式方法,以及如何在日常生活中践行孝老爱亲。

二、教学目标1. 让学生了解孝老爱亲的重要性,认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,是每个人的本分。

2. 使学生掌握孝敬父母的方式方法,提高他们的道德素养和家庭责任感。

3. 培养学生关爱家人、尊敬长辈的良好品质,促进家庭和谐。

三、教学难点与重点重点:孝敬父母的方式方法,如何在日常生活中践行孝老爱亲。

难点:如何让学生真正理解孝敬父母的重要性,并将其付诸实践。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、随堂练习册。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于孝老爱亲的感人故事,引起学生对主题的关注和兴趣。

2. 新课导入:展示课件,讲解孝敬父母的重要性和方式方法。

3. 例题讲解:分析教材中的典型案例,引导学生思考如何在实际生活中践行孝老爱亲。

4. 随堂练习:让学生完成随堂练习册中的相关题目,巩固所学知识。

5. 小组讨论:分组讨论如何在日常生活中孝敬父母,分享经验和心得。

7. 课后作业布置:布置作业,要求学生结合自身实际,制定孝敬父母的行动计划。

六、板书设计1. 《孝老爱亲》2. 主要内容:孝敬父母的重要性孝敬父母的方式方法日常生活中践行孝老爱亲七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,制定一份孝敬父母的行动计划。

2. 答案示例:每天帮父母做家务,如洗碗、扫地等;每周给父母按摩一次,缓解他们的疲劳;八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过故事导入、例题讲解、小组讨论等形式,让学生认识到孝敬父母的重要性,但需要在实际生活中加以实践。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加社区举办的孝老爱亲活动,将所学知识付诸实践,弘扬传统美德。

同时,关注父母的需求,尽自己所能为他们排忧解难,体现孝敬父母的精神内涵。

《感恩父母 点亮真情》主题班会教案

《感恩父母 点亮真情》主题班会教案

《感恩父母点亮真情》主题班会教案第一章:主题导入1.1 教学目标:让学生理解感恩父母的重要性。

激发学生对父母的感激之情。

1.2 教学内容:引入主题:通过一个感人至深的故事,引导学生思考父母的爱。

讲解父母为孩子付出的努力和牺牲。

引导学生意识到感恩父母的重要性。

1.3 教学活动:讲故事:讲述一个关于父母无私付出的感人故事。

小组讨论:让学生分享自己对父母的感激之情,并讨论如何表达对父母的感恩。

第二章:父母的爱2.1 教学目标:让学生深入了解父母的爱。

培养学生的感恩之心。

2.2 教学内容:讲解父母的爱是无私的,是无条件的。

引导学生认识到父母为家庭付出的努力和牺牲。

2.3 教学活动:观看视频:播放一个关于父母爱的感人视频。

小组分享:让学生分享自己对父母爱的理解和感受。

第三章:感恩行动3.1 教学目标:让学生明白感恩父母不仅仅是口头上的表达,更需要行动上的体现。

培养学生用实际行动来感恩父母。

3.2 教学内容:讲解感恩父母需要通过行动来体现,例如为父母做家务、关心父母的健康等。

引导学生思考如何用实际行动来感恩父母。

3.3 教学活动:小组讨论:让学生讨论如何用实际行动来感恩父母,并分享自己的计划。

制定计划:让学生制定自己的感恩行动计划,并鼓励他们在日常生活中坚持执行。

第四章:感恩的心4.1 教学目标:让学生培养一颗感恩的心,时刻感激父母的养育之恩。

培养学生学会珍惜和感恩。

4.2 教学内容:讲解感恩的心是一种积极的心态,需要时刻保持。

引导学生学会珍惜和感恩生活中的每一个人和事。

4.3 教学活动:小组分享:让学生分享自己的感恩之心,并讨论如何保持感恩的心态。

写作练习:让学生写一篇关于感恩的心的作文,培养他们的感恩之情。

5.1 教学目标:引导学生反思自己在感恩父母方面的不足之处。

引导学生反思自己在感恩父母方面的不足,并提出改进的计划。

5.3 教学活动:制定改进计划:让学生制定自己在感恩父母方面的改进计划,并鼓励他们在日常生活中坚持执行。

2024年孝敬父母尊敬师长主题班会教案

2024年孝敬父母尊敬师长主题班会教案

2024年孝敬父母尊敬师长主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解孝敬父母、尊敬师长的传统美德,树立正确的家庭观念和师生关系观念。

2.培养学生关爱家人、尊敬师长的良好品质,提高人际交往能力。

二、教学重点1.理解孝敬父母、尊敬师长的内涵。

2.培养学生关爱家人、尊敬师长的具体行为。

三、教学难点1.如何让学生将孝敬父母、尊敬师长的理念付诸实践。

2.如何让学生在日常生活中自然地表现出关爱家人、尊敬师长的行为。

四、教学过程1.导入教师播放一段关于孝敬父母、尊敬师长的短片,引发学生对主题的关注。

2.新课导入教师简要介绍孝敬父母、尊敬师长的意义,引导学生思考如何在日常生活中实践这些美德。

3.案例分享教师分享一些发生在身边的孝敬父母、尊敬师长的真实案例,让学生从中感受到这些美德的魅力。

4.小组讨论a.你认为孝敬父母、尊敬师长的重要性在哪里?b.在日常生活中,你有哪些孝敬父母、尊敬师长的行为?c.你认为如何才能更好地实践孝敬父母、尊敬师长?5.小组分享6.情景模拟教师设计一些关于孝敬父母、尊敬师长的情景,让学生进行角色扮演,体验如何在现实生活中实践这些美德。

a.关心家人的生活,关注他们的需求。

b.尊重师长的教诲,认真听取他们的意见。

c.在日常生活中,注重言行举止,体现孝敬父母、尊敬师长的品质。

8.课后作业a.写一篇关于孝敬父母、尊敬师长的感悟文章。

b.用实际行动表现孝敬父母、尊敬师长,记录下来,下节课分享。

五、教学评价1.学生对孝敬父母、尊敬师长的理解程度。

2.学生在日常生活中实践孝敬父母、尊敬师长的行为表现。

3.学生对课后作业的完成情况。

六、教学反思本节课通过案例分享、小组讨论、情景模拟等形式,让学生深刻理解孝敬父母、尊敬师长的内涵,并学会如何在日常生活中实践这些美德。

在教学过程中,要注意关注学生的情感态度,引导他们从内心认识到孝敬父母、尊敬师长的重要性。

同时,教师要以身作则,为学生树立榜样,营造一个温馨、和谐的师生关系和家庭氛围。

《孝敬父母学会感恩》主题队会活动方案

《孝敬父母学会感恩》主题队会活动方案

《孝敬父母学会感恩》主题队会活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在了我的书桌上,伴随着键盘敲击的声音,我的思绪开始如泉涌。

这次的主题队会,我想要带给孩子们一份深刻的感悟,让他们学会孝敬父母,学会感恩。

一、活动目标1.通过活动,让孩子们了解父母的辛勤付出,懂得孝敬父母的重要性。

2.培养孩子们感恩的心,让他们学会珍惜与父母相处的时光。

3.增进亲子关系,促进家庭和谐。

二、活动主题《孝敬父母学会感恩》三、活动时间2023年5月1日(星期六)上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象小学四年级全体学生及家长六、活动流程1.开场热身(1)主持人开场白,简要介绍活动主题和意义。

(2)播放一段温馨的家庭视频,引发学生对父母的思考。

2.父母访谈(1)邀请四位家长代表上台,分享他们与孩子相处的点滴故事。

(2)学生代表提问,了解父母在孩子成长过程中的付出。

3.感恩故事分享(1)邀请学生代表上台,分享自己与父母之间的感人故事。

(2)鼓励其他学生积极参与,分享自己的感恩故事。

4.感恩手势舞(1)全体学生跟随音乐,学习感恩手势舞。

(2)家长与孩子一起互动,增进亲子感情。

5.感恩卡片制作(1)发放空白卡片和彩笔,让学生在卡片上写下对父母的祝福和感激之情。

(2)学生将卡片送给父母,表达自己的孝敬之心。

6.亲子互动游戏(1)举行“心有灵犀”游戏,家长和孩子共同完成任务。

(2)通过游戏,增进亲子之间的默契和感情。

7.感恩演讲(1)邀请学生代表上台,发表感恩演讲。

(2)鼓励其他学生积极参与,表达自己的感恩之情。

8.结束语(2)播放一段温馨的背景音乐,全体学生和家长共同演唱《感恩的心》。

七、活动注意事项1.提前布置活动场地,确保音响、投影仪等设备正常运行。

2.活动过程中,注意引导学生积极参与,营造温馨的氛围。

3.保障家长参与度,鼓励家长与孩子共同完成任务。

4.活动结束后,及时收集反馈意见,为下次活动提供改进方向。

八、活动预期效果1.学生能够深刻理解孝敬父母的重要性,学会感恩。

1、点亮孝心让爱飞翔(学生版)

1、点亮孝心让爱飞翔(学生版)

点亮孝心让爱飞翔辽中德育宣讲团感恩教育报告场地要求:操场或较大会议室设备要求:大型音响人员要求:主持人及调音师张仕新冷子堡九年一贯制学校2015.3点亮孝心让爱飞翔辽中德育宣讲团感恩教育报告上台音乐《小苹果》此处音乐声大,1分25秒,然后声音减小突出演讲声音让演讲更清晰。

开场白(170字)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!今天很荣幸在这样一所美丽的校园里,能够和大家共同渡过一段美好时光。

衷心感谢教育局和学校的精心安排,感谢师生的倾情参与,我是张仕新,无论做德育校长、还是现在的教学校长,感恩教育和国学教育,我始终不离不弃,因为我心中始终有一个梦想,就是,带动更多的人和我一起,为青少年的成长贡献我们的力量。

今天我演讲汇报的主题是——点亮孝心,让爱飞翔。

此处音乐声大,演讲停顿20秒,然后声音减小突出演讲声音现场调查:(450字)在汇报之前,我问个问题,读书累不累,。

苦不苦。

难怪我们唐代大诗人韩愈早在一千多年前就写了一句治学名联:",大家和我一起说,‚书山有路勤为径,学海无涯苦作舟‛。

今天这个时间不用读书了,不用上课了,开心吗。

掌声祝贺一下。

音乐声音增大我们再来个小测试,测试一下你们的自信,你们有没有自信,相信自己吗,那我想问一下大家,最优秀的学校是哪一所学校啊。

最优秀的学生在哪一所学校。

最优秀的学生在哪一个班级呢。

(那个班的声音大就是那个班)非常好!因为你们的自信,我敢断定,你们的未来决不是一般人,只要你们不放慢追逐的脚步,总有一天会站在巨人的肩头。

来吧,给自己的自信一个掌声鼓励!此处音乐声大,20秒,然后声音减小突出演讲声音同学们,妈妈伟不伟大。

,为什么呢,因为妈妈不但给予了我生命,还用他那无私的母爱,滋润着我们成长,我提议把最热烈的掌声献给妈妈。

此处音乐声大, 10秒,然后声音减小再突出演讲声音再问一下,爸爸伟不伟大,。

又是问什么呢,是他把我们养大,那如山父爱,还能为我们遮风挡雨,我敢说再伟大的母爱也代替不了父爱,我提议把你们最疯狂的掌声献给爸爸,好吗?此处音乐声大持续20秒,减小声音转到《神秘园之歌》7分钟感恩父母(7600字)一、百善孝为先(1150字)《神秘园之歌》音量中,适宜演讲突出口语亲爱的朋友,你记得你的生日吗?。

让爱飞翔感恩父亲节 (1)

让爱飞翔感恩父亲节 (1)

班级南宁三中高一5班班主任周晶日期2012.06.08 学期/周次2011~2012学年度春季学期主题《让爱飞翔——感恩父亲》班会课背景分析1、教育的背景这个活动的开展以父亲节为契机,以班会为载体,以感恩为基调,以促进学生自身的成长为目的。

之所以重视感恩教育,是因为感恩不仅是一种生活态度,更是一种美德。

目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。

对广大青少年学生来说,感恩教育迫在眉睫。

作为高中班主任,肩上不仅有教书的责任,更扛有育人的重任,而班主任对学生进行教育的主阵地,就是每周一次的班会。

智慧的班主任应抓住、选取良好的教育契机,显然父亲节的到来就提供了一次难得的教育机会。

通过本次班会的开展,也能让学生在了解父亲节之余,更多地学会了解父亲、理解父亲、感恩父亲,进而也让自己进行思考——思考得失,思考成长,思考怎样成为一个有责任意的生命个体。

2、现实的需要理论素来应与现实相结合,本次班会活动的设计和开展是由其产生的“现实土壤”的,例举以下几个方面:(1)由学生现状决定。

从平时的班级管理中,我发现很多人际问题(如亲子关系、师生关系、同伴关系)的出现都和学生的自我意识太强有密切的关系。

因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。

学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。

当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

学会感恩,先要学会知恩,最基本的要做到能够理解父母的养育之恩。

(2)把思想教育“仪式”化的需要。

像高三学生的“百日誓师大会”和“成人礼”,当我们把一种思想情感的“载体化”和“仪式化”,就更能强化思想本身,也能强化学生的认识。

感恩常有,而在这个特殊的日子里,当我们沉醉在康乃馨的香味时,把感恩“仪式”化,就更能突显感恩的份量。

小学《感恩父母点亮亲情》少先队活动课说课稿与小学《校园安全主题班会》教案及活动记录汇编

小学《感恩父母点亮亲情》少先队活动课说课稿与小学《校园安全主题班会》教案及活动记录汇编

小学《感恩父母-点亮亲情》少先队活动课说课稿与小学《校园安全主题班会》教案及活动记录汇编教案一:《感恩父母-点亮亲情》少先队活动课说课稿活动目标:1. 让学生理解父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。

2. 引导学生学会表达对父母的感激之情。

3. 强化学生的家庭责任感和亲情观念。

活动准备:1. 学生准备一篇关于自己父母的亲情故事或感受。

2. 准备一些关于亲情的小故事或事例。

活动过程:1. 导入:通过一个关于父母付出的视频或图片,引起学生对父母的关注和思考。

2. 分享故事:学生分享自己准备的亲情故事或感受,让其他学生了解并感受亲情的伟大。

3. 小组讨论:学生分成小组,讨论自己在家庭中的责任和如何表达对父母的感激之情。

4. 情景剧:学生分组表演关于亲情的情景剧,展示对父母的感激和关爱。

教案二:《校园安全主题班会》教案活动目标:1. 提高学生对校园安全的意识。

2. 让学生了解并掌握一些基本的安全知识和技能。

3. 培养学生的安全行为习惯。

1. 准备一些关于校园安全的小故事或事例。

2. 准备一些安全知识和技能的资料。

活动过程:1. 导入:通过一个关于校园安全的事故案例,引起学生对校园安全的关注。

2. 分享故事:学生分享自己了解到的校园安全故事或事例,让其他学生了解校园安全的重要性。

3. 安全知识讲解:教师讲解一些基本的安全知识和技能,如如何避免火灾、如何防范校园欺凌等。

4. 小组讨论:学生分成小组,讨论如何在学校中保持安全,并提出一些建议和改进措施。

5. 安全行为演练:学生进行一些安全行为的演练,如火灾逃生演练、防身技能演练等。

活动记录汇编:教案六:《感恩父母-点亮亲情》少先队活动课说课稿活动目标:1. 让学生理解父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。

2. 引导学生学会表达对父母的感激之情。

3. 强化学生的家庭责任感和亲情观念。

活动准备:1. 学生准备一篇关于自己父母的亲情故事或感受。

2. 准备一些关于亲情的小故事或事例。

小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案

小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案

小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会精品教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。

2. 引导学生学会表达对父母的感激之情,增强亲子关系。

3. 培养学生热爱家庭,珍惜亲情,积极面对生活的态度。

二、教学重点1. 让学生通过活动,深刻体会父母的辛劳和无私的爱。

2. 培养学生学会用行动和语言表达对父母的感激之情。

三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出,并转化为实际的行动。

2. 如何引导学生恰当的表达对父母的爱和感激。

四、教学方法1. 采用故事导入、讨论、分享、互动游戏等教学方法,激发学生的兴趣,引导学生积极参与。

2. 利用多媒体手段,如图片、视频等,帮助学生更直观地理解父母的爱。

五、教学准备1. 准备相关的故事素材、图片、视频等教学资源。

2. 准备互动游戏的活动材料。

教案内容:一、教学过程1. 导入:通过一个关于父母关爱孩子的小故事,引发学生对父母的思考,导入主题。

2. 讨论:让学生分享自己父母的关爱事迹,引导学生认识到父母的爱是无私的。

3. 分享:邀请一位学生分享自己如何表达对父母的感激之情,激发其他学生的灵感。

4. 互动游戏:设计一个关于亲情的小游戏,让学生在游戏中体验亲情的重要性。

二、教学过程1. 讨论:引导学生思考如何用行动和语言表达对父母的感激之情。

2. 分享:邀请几位学生分享自己如何表达对父母的爱和感激,鼓励其他学生学习。

3. 互动游戏:设计一个关于亲子互动的小游戏,让学生在游戏中增进亲子关系。

三、教学过程1. 讨论:让学生思考如何在生活中关心父母,做到孝顺父母。

2. 分享:邀请一位学生分享自己如何关心父母,引导学生学习。

3. 互动游戏:设计一个关于亲情的小游戏,让学生在游戏中体验亲情的温暖。

四、教学过程1. 讨论:引导学生思考如何在生活中做到感恩父母,珍惜亲情。

2. 分享:邀请几位学生分享自己如何感恩父母,鼓励其他学生学习。

3. 互动游戏:设计一个关于亲情的小游戏,让学生在游戏中增进亲情。

小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案

小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案

一、教案基本信息教案名称:《感恩父母,点亮亲情》学科领域:思想品德、家庭、社会课时:1课时年级:小学二、教学目标1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱,培养学生的感恩之心。

2. 培养学生尊重父母、热爱父母、回报父母的思想意识。

3. 引导学生学会表达爱意,增强亲情的沟通和交流。

三、教学重点1. 让学生认识到父母对他们的关爱和付出。

2. 培养学生学会感恩、尊重、回报父母的思想意识。

3. 引导学生学会表达爱意,增强亲情的沟通和交流。

四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母对他们的关爱和付出。

2. 如何培养学生养成回报父母、热爱父母的好习惯。

3. 如何引导学生学会表达爱意,增强亲情的沟通和交流。

五、教学方法1. 情感体验法:通过情境模拟、角色扮演等方式,让学生感受父母的爱。

2. 案例分析法:通过讲解典型的感恩故事,引导学生学会感恩。

3. 讨论交流法:组织学生分组讨论,分享彼此的感悟和心得。

4. 实践活动法:引导学生亲手为父母做一件小事,表达对父母的爱。

六、教学准备1. 课件:关于父母关爱和付出的图片、视频等。

2. 道具:代表父母辛勤付出的劳动工具(如扫把、碗筷等)。

3. 材料:学生动手制作的感恩卡片、小礼物等。

4. 准备一些典型的感恩故事和实例。

七、教学过程1. 导入:播放一首关于孝道的歌曲,如《常回家看看》,引起学生的思考。

2. 讲授:通过课件、实例等方式,向学生展示父母对他们的关爱和付出。

3. 情感体验:分组进行角色扮演,让学生模拟体验父母的生活琐事,感受父母的辛苦。

4. 讨论交流:组织学生分组讨论,分享彼此的感悟和心得。

5. 案例分析:讲解典型的感恩故事,引导学生学会感恩。

6. 实践活动:让学生亲手为父母做一件小事,如洗脚、做饭等,表达对父母的爱。

7. 分享成果:邀请部分学生分享自己的感恩卡片和小礼物,表达自己对父母的爱。

八、教学评价1. 学生对父母关爱和付出的理解程度。

2. 学生感恩、尊重、回报父母的思想意识。

《感恩父母 点亮真情》一年级班会教案

《感恩父母 点亮真情》一年级班会教案

《感恩父母点亮真情》一年级班会教案一、活动目标:1、使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2、能够在日常行为中做到感恩父母。

3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。

二、活动准备:1、学生积极准备活动。

2、收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事。

3、找好讲故事的学生。

三、活动过程:1、情境导入:(1)师:有位名人说过:“世上有一部永远也写不完的书那便是父母。

”父母给予了我们生命,给予了我们生活,给予了我们无微不至的爱,我们应该感恩父母。

父母是我们一生都难以忘怀的。

请欣赏《天下父母心》flash歌曲。

师:问题:动画说明了什么?各小组成员回答谈感受。

(2)师:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。

人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持?子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?师:现在,让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间,用心去回忆体会父母亲对我们的关爱,现在我宣布《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始。

2、母亲的诠释(1)师:大家都知道,妈妈给了我很多很多,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头;为我流过不少泪;有一颗慈祥温暖的心;注视我的目光总是充满着爱;从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情;(2)父亲的英文是什么?father,同学们回去以后也试着诠释一下。

(3)课件出示:请问五月的第二个星期天是什么节日?(母亲节)六月的第三个星期天又是什么节日?(父亲节)你们打算给父母送点什么呢?(学生回答)过渡语:刚才我们是从字面上来解释父母,就蕴含着父母浓浓的爱。

现在用具体事例来证实父母对子女的那纯真而伟大爱。

让我们敞开心怀,把我们感受到的爱都一一道出来吧!3、我与父母的故事(1)你知道哪些有名或感人的体现父爱或母爱的故事。

事例1:孟母三迁孟子小时候很贪玩,模仿性很强。

他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。

“让孝心在心中飞翔”活动的方案

“让孝心在心中飞翔”活动的方案

自强自立传播正能量
“道德讲堂”活动方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步加强未成年人道德思想建设,我校八(2)班定于2013年4月11日第七节,在本校阶梯课室开展道德讲堂活动。

一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,弘扬道德文化力量,弘扬雷锋精神。

二、活动地点:
学业初级中学阶梯课室
三、活动时间:
2013年4月11日
四、组织机构:
组织者:蓝蒙
主持人:蓝蒙
活动对象:八(2)班全体学生
五、活动意义:
孝心,是一个人善心、爱心和良心的综合表现。

“孝”是我们中华民族的传统美德。

几千年来,它使终是衡量一个
人品质高低的重要标准之一。

在当今社会,孝心教育是社会主义精神文明建设的基础工程,这赋予“孝”字更深刻的内涵,不仅要求我们对父母尽儿女之孝,还提倡我们尊老爱幼、扶弱济贫,要求我们对祖国尽忠心,对社会有责任心以及懂得回报父母、老师、他人和社会的感恩之心。

活动内容:
(1)自我反省
(2)唱歌曲:《公民道德歌》
(3)学模范:世界首富比尔.盖茨
(4)发善心(谈感受):请几位同学谈一谈活动感受。

(5)诵经典:入则孝
(6)敬道德
(7)送吉祥
2013年4月11日。

让孝心在心中飞翔主题班会教案

让孝心在心中飞翔主题班会教案

让孝心在心中飞翔主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解孝心的含义,认识到孝敬父母的重要性。

2. 培养学生热爱父母、尊敬父母、孝顺父母的美德。

3. 引导学生从生活中的小事做起,学会关爱父母,回报父母。

二、教学重点:1. 孝心的含义及其在生活中的体现。

2. 培养学生尊敬父母、孝顺父母的态度。

3. 引导学生学会关爱父母的方法。

三、教学难点:1. 如何让学生深刻理解孝心的意义。

2. 如何引导学生将尊敬父母、孝顺父母的态度转化为具体行动。

四、教学方法:1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享对孝心的理解和建议。

2. 案例分析法:通过分析典型事例,引导学生认识到孝敬父母的重要性。

3. 体验式教学法:通过角色扮演、情景模拟等活动,让学生体验孝心的力量。

五、教学准备:1. 准备相关孝心事例材料。

2. 准备角色扮演、情景模拟等活动道具。

3. 准备教学PPT,包括图片、文字等资料。

六、教学过程:1. 导入:通过播放一首关于孝心的歌曲,激发学生的情感,引出主题。

2. 新课导入:简要介绍孝心的含义,提出孝敬父母的重要性。

3. 案例分析:分享一些典型的孝心事例,让学生从中体会到孝心的力量。

4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在生活中体现孝心,以及如何尊敬和孝顺父母。

5. 小组分享:各小组派代表分享讨论成果,大家共同交流、学习。

六、教学过程:1. 情感共鸣:通过观看一部关于孝心的电影片段,引导学生感受到孝心的伟大。

2. 角色扮演:让学生分组进行角色扮演,模拟生活中如何孝敬父母的情景。

3. 体验式教学:组织学生进行孝心实践活动,如为父母按摩、洗脚等,让学生亲身体验孝心的温暖。

4. 反思与总结:让学生谈谈自己在实践活动中的感受,以及对孝心的理解。

5. 布置作业:让学生课后为父母做一些力所能及的家务,将孝心付诸行动。

七、教学过程:1. 回顾课程:简要回顾课程内容,强调孝心的重要性。

2. 分享感悟:邀请学生分享自己在课程中的感悟和收获。

感恩父母点亮真情主题班会教案

感恩父母点亮真情主题班会教案

感恩父母点亮真情主题班会教案第一章:活动背景与目的一、活动背景在现代社会中,许多学生往往忽略了父母对他们的付出和关爱,导致亲子关系疏远。

为了加强学生的感恩教育,让他们更好地理解父母、关爱父母,我们特举办此次“感恩父母,点亮真情”主题班会。

二、活动目的1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱,增强他们的感恩意识。

2. 培养学生关爱他人、珍惜亲情的品质。

3. 增进学生与父母之间的沟通,促进家庭和谐。

第二章:活动主题与内容一、活动主题“感恩父母,点亮真情”二、活动内容1. 观看感恩父母的相关视频,让学生感受父母的爱。

2. 分享感恩父母的故事,让学生从中受到启发。

3. 进行“孝心行动”实践活动,让学生为父母做一些力所能及的事情。

4. 开展亲子互动游戏,增进学生与父母之间的感情。

第三章:活动准备1. 准备感恩父母的相关视频资料。

2. 准备感恩父母的故事素材。

3. 准备“孝心行动”实践活动的任务清单。

4. 准备亲子互动游戏道具。

第四章:活动过程1. 开场:主持人简要介绍活动背景、目的和内容。

2. 观看感恩父母的相关视频,让学生感受父母的爱。

3. 分享感恩父母的故事,让学生从中受到启发。

4. 分组进行“孝心行动”实践活动,让学生为父母做一些力所能及的事情。

5. 每组选派代表分享实践活动的感受和收获。

6. 开展亲子互动游戏,增进学生与父母之间的感情。

第五章:活动延伸1. 鼓励学生在家中多关心父母,多与父母沟通。

2. 引导学生学会珍惜亲情,关爱家人。

3. 邀请家长参与活动,共同关注学生的成长。

4. 开展“孝心行动”系列主题活动,培养学生关爱他人的品质。

第六章:活动注意事项1. 在活动过程中,确保学生的安全。

2. 引导学生在分享故事和感受时,保持尊重和真诚。

3. 活动前与家长沟通,确保他们能积极参与活动。

4. 活动过程中,关注学生的情绪变化,及时给予鼓励和支持。

第七章:活动效果评估1. 学生对父母关爱的认识程度。

2. 学生参与实践活动和亲子互动游戏的积极性。

2024年《孝老爱亲》主题班会教案精选

2024年《孝老爱亲》主题班会教案精选

2024年《孝老爱亲》主题班会教案精选一、教学内容本节课选自2024年《孝老爱亲》主题班会,教材为《思想品德》第九章“亲情与孝道”,具体内容包括:亲情的重要性、孝道的内涵、如何孝敬父母及长辈。

二、教学目标1. 让学生了解亲情的重要性,认识到孝敬父母及长辈是中华民族的传统美德。

2. 使学生理解孝道的内涵,学会尊重、关心、照顾父母及长辈。

3. 培养学生自觉践行孝道的意识,提高道德素养。

三、教学难点与重点难点:如何让学生真正理解孝道的内涵,将孝敬父母及长辈的行动落到实处。

重点:亲情的重要性、孝道的内涵、孝敬父母及长辈的具体方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于孝敬父母及长辈的感人视频,引导学生感受亲情的力量,激发学生对孝道的兴趣。

2. 新课内容学习:(1)亲情的重要性①讲解教材内容,让学生了解亲情对个人成长和家庭和谐的重要性。

②举例说明亲情在生活中的体现,引导学生体会亲情的温暖。

(2)孝道的内涵①讲解孝道的定义,让学生了解孝道的本质。

②分析孝道在现代社会中的意义,培养学生践行孝道的意识。

(3)如何孝敬父母及长辈①列举孝敬父母及长辈的具体做法,让学生学会关爱家人。

②分享身边孝敬父母及长辈的榜样,激发学生学习孝道的热情。

(1)亲情对个人成长和家庭和谐有哪些作用?(2)孝道的内涵是什么?(3)请列举三个孝敬父母及长辈的具体做法。

4. 例题讲解:针对随堂练习中的问题,进行详细讲解。

六、板书设计1. 大《孝老爱亲》2. 小(1)亲情的重要性(2)孝道的内涵(3)如何孝敬父母及长辈3. 关键词:亲情、孝道、关爱、尊重、照顾七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,谈谈你对亲情的认识。

(2)请举例说明孝敬父母及长辈的具体做法。

2. 答案:(1)亲情是人们最基本的社会关系,对个人成长和家庭和谐具有重要作用。

我们要珍惜亲情,学会关爱家人。

尊老孝亲主题班会

尊老孝亲主题班会
尊老孝亲
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视频欣赏《爸爸的话》 《Family》 《洗脚》
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感恩父母,点亮亲情主题班会教案

感恩父母,点亮亲情主题班会教案

感恩父母,点亮亲情主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到父母的辛苦和付出,培养他们的感恩之心。

2. 引导学生懂得珍惜亲情,学会与父母沟通、交流。

二、教学内容:1. 父母的爱:通过讲解、案例分享等方式,让学生了解父母对他们的关爱和付出。

2. 感恩行动:引导学生从小事做起,学会关心父母,为父母做力所能及的事情。

3. 亲情沟通:教授学生与父母沟通的技巧,增进彼此的了解和感情。

5. 亲情故事:分享一些关于亲情的故事,让学生感受亲情的伟大和无私。

三、教学过程:1. 导入:以一个亲情小故事引发学生对亲情的思考,导入本节课的主题。

2. 父母的爱:通过PPT、视频等形式,让学生了解父母的爱和付出。

3. 感恩行动:引导学生思考如何回报父母的养育之恩,提出具体的感恩行动。

4. 亲情沟通:教授学生与父母沟通的技巧,如倾听、表达、理解等。

5. 家庭责任:讨论学生应承担的家庭责任,如家务、关心父母等。

6. 亲情故事:分享一些关于亲情的故事,让学生感受亲情的伟大和无私。

四、教学评价:1. 学生对父母爱的认识和理解程度。

2. 学生感恩行动的实施情况。

3. 学生与父母沟通的能力提升。

4. 学生承担家庭责任的情况。

五、教学资源:1. PPT、视频等教学资料。

2. 亲情故事书籍或文章。

3. 问卷调查表(用于了解学生对父母爱的认识和感受)。

六、教学活动:1. 情景剧:学生分组,每组编排一个关于亲情的小情景剧,通过表演展示亲情的重要性。

2. 亲情手工:学生制作一份手工礼物,送给父母,表达自己的感恩之情。

3. 亲情演讲:学生准备一篇关于亲情的演讲稿,分享自己对父母的爱和感激之情。

七、教学实践:1. 回家后,学生为父母做一些力所能及的家务,如做饭、打扫房间等。

2. 学生尝试与父母进行一次深入的沟通,了解他们的想法和感受。

3. 学生写一篇关于父母爱的日记,记录自己的感悟和体会。

八、教学反馈:1. 学生对亲情手工礼物制作的满意度。

2. 学生对亲情演讲的反馈,包括内容、表达等方面。

幼儿园 大班 德育活动《 让爱不孤单》(孝德)

幼儿园 大班 德育活动《 让爱不孤单》(孝德)

主要环节:
1.幸福照片——初步体会什么是幸福 2.温暖的家——餐桌前的七口之家 3.孤单的福奶奶——家人的离开和福爷爷的去世 4.团圆的一家人——福奶奶家的幸福时刻 5.快乐的行动——关爱家人
团圆


谢谢大家
活动目标:
1、了解幸福的含义,品味故事中的幸福和亲情。 2、根据内容积极思考,较清晰地表达自己的想法。 3、感受家人之间的爱及团圆的喜悦,萌发尊敬、关爱
家人的情感。
设计意图:
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。时间很短,孝与 爱是等待不起的,趁父母家人还在我们应该及时付出关爱。大班德育活动 《让爱不孤单》以情育德,以情导行,注重以情感教育给予幼儿潜移默化 的影响,以期能够育孝心,传孝德,扬孝行。此次活动,以福奶奶一家的 幸福团圆为主线,以家人的离开与团聚贯穿始终,以画面的对比引发孩子 们心中的情感共鸣。整个活动源于生活,贴近孩子们的生活经验,能够使 孩子们感受到幸福的简单,生活的美好。希望通过此活动的设计,能够使 幼儿开始尝试关心自己的家人,从身边的小事中学着去发现,去品读与家 人在一起的幸福。
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点亮孝心让爱飞翔辽中德育宣讲团感恩教育报告张仕新冷子堡九年一贯制学校2014.9场地要求:操场或较大会议室设备要求:大型音响人员要求:主持人及调音师点亮孝心让爱飞翔辽中德育宣讲团感恩教育报告【上台音乐《小苹果》大声到声音渐小】开场白(160字)尊敬的各位领导、各位家长、老师,亲爱的同学们,大家好!今天我很荣幸在这样一个美丽的校园里,能够和大家共同渡过一段美好时光。

我叫张仕新,多年来,致力于感恩教育和国学教育,我的梦想是,带动更多的人和我一起,为青少年的成长献上我们的一片爱心。

现场调查:(400字)我很高兴和你们交朋友,特别是小朋友。

我想问一下大家,最优秀的学校是哪一所学校啊。

最优秀的学生在哪一所学校。

最优秀的学生在哪一个班级呢。

(那个般的声音大就是那个班)非常好!最优秀的学生是谁啊,(用我和他来回答)。

你们一定要坚信,只要不放慢追逐的脚步,总有一天你会站在巨人的肩头。

来吧,让我们一起为我们的明天鼓掌加油!{{{今天来到现场的妈妈请举一下手好吗?,谢谢,请放下,}}}同学们,妈妈伟不伟大。

,为什么呢,因为妈妈给予了我生命和无私的爱,我提议把最热烈的掌声献给妈妈。

{{{来到现场的所有的爸爸请举一下手,高一点,谢谢请放下,}}}再问一下,爸爸伟不伟大,又是问什么呢,是他把我们养大,父爱深沉、大爱如山,再伟大的母爱也代替不了父爱,我提议把你们最疯狂的掌声献给爸爸,好吗?{{{今天来到现场的还有很多隔辈人,我们的爷爷奶奶外公外婆,他们真是含辛茹苦,勤劳一生啊,育了一代又一代啊,我再一次提议,把你们雷鸣般的掌声献给长辈们。

}}}感恩父母(8400字)一、百善孝为先(650字)【《神秘园之歌》音量中】亲爱的朋友,你记得你的生日吗?。

你记得父母的生日吗?。

你知道妈妈每天在做什么吗?。

你知道自己的爸爸每天在做什么吗?。

他们最大的愿望是什么?最大的遗憾又是什么?他们什么时候最开心?什么时候又最难过?孩子们啊,你们知道吗,你不都知道,可是你知道你的幸福是建立在父母付出的基础上的。

朋友们,中国有句古话:百善孝为先啊,在这个世界上什么都可以等待,但最不能等待的事情就是孝敬父母啊!那我问你,在每个人的一生中,最应当先感恩的是哪两个人呢?。

(爸爸妈妈),对,为什么呢?因为爸爸妈妈在我们从小到大的成长历程中付出了太多的辛苦啊,父母生我们,养我们,教育我们,在我们人生的每一步台阶都是扶持着我们,没有父母的呵护,就没有我们今天的幸福生活,所以爸爸妈妈是我们生命中最大的恩人,也是我们最应当感恩的人。

我们经常见到一个字,什么字呢,教育的“教”字,怎么写的,是一个孝心的孝字,再加上一个文化的文字,什么意思,孝道的文化传承才为之教啊!早在2500多年前,当先辈们走进学堂的第一节课,学到的就是:首孝悌,次谨信,泛爱众而亲仁,行有余力则以学文,也就是说,一个人要先学习孝道,再学习文化,否则,孝道不足,文凭越高,对社会的危害越大,但是我们现在的人不知道怎么了,只知道重视学习文化,却忽视了孝道的培养,致使很多孩子成了小皇帝,小公主,越来越不听话,越来越不懂事,越来越难以管教。

这是为什么呢?那是因为我们的孩子在12岁之前,孝道的根基没有打牢啊!在崇尚道德的今天,更值得我们教育工作者和家长们深深的反思啊!二、天堂里的妈妈(1180字)亲爱的孩子们,我们每天都能看到爸爸和妈妈,都很幸运了,如果能喊一声爸爸妈妈,多么幸福啊,可是现在,我们有很多少已经没有这样的机会了。

【《虫儿飞》响起音量小渐中】我听过一横老师讲的一个故事,有一位小学四年级的男孩,妈妈因为癌症永远的离开了他,妈妈临走的那一天,把最放心不下的儿子,叫到身边,对他说:“宝贝啊,妈妈要去一个很远的地方出差,那个地方叫天堂。

你一定要听爸爸的话,如果你不听话爸爸就会打你,你一定要好好的读书,如果考出好成绩,妈妈会为你祝福的,如果你要想妈妈,就数一数天上的星星,总有一颗星星是妈妈的眼睛啊。

”就这样妈妈含着眼泪恋恋不舍的闭上了眼睛,从那天起,这个小男孩就很晚很晚睡觉,每天都要隔着窗户数着天上的星星,有一次班级的一节作文课,让写一封给妈妈的信,看到老师在黑板上写出妈妈几个字的时候,她哇的就哭了起来,他边哭边写给天堂里的妈妈,他说:“天堂里的妈妈你好吗?你那里冷吗?你那里能吃饱吗?你那里还疼吗?妈妈我好想你啊!为什么不回来看一看你懂事却又可怜的儿子?我懂事了,我再也不惹爸爸生气了。

有一次爸爸冤枉我,狠狠的打了我,可是我一直忍着没有哭出来,因为我怕妈妈听到,如果妈妈知道了又该难过了。

为了得到妈妈的祝福,我每天很努力的在学习,每次考试都是全班第一名,可是为什么没有得到妈妈的祝福啊?4年的时间,我数遍了天上无数的星星,可是为什么没有看到妈妈的眼睛啊?妈妈,你说过,大人是不应该跟小孩子撒谎的,可是你为什么要欺骗我?妈妈,你知道吗?每天我最开心的时候,就是我数星星的时候数着数着我睡着了,我又梦到了妈妈回来了,我就大声地告诉所有的朋友,我的妈妈回来了,妈妈带来了很多我喜欢玩的,妈妈说了天下所有妈妈都说过的话,妈妈说爱我,妈妈说再也不离开我了,可是我每次醒来时,我看到妈妈又要绝情的离开我,我跪在地上,两只小手死死的抓住妈妈的衣角,在乞求着,妈妈,你不要走啊!你走了我会孤独的,你走了别人会欺负我,当别人欺负我的时候,谁来保护我啊?可是你还是绝情的走了,我发现我的枕巾又湿透了。

只好钻进被窝偷偷的哭泣,因为我怕被妈妈听到,如果妈妈听到又该伤心了。

妈妈我太想你了,可是我又不敢想你,因为很多人告诉我,如果想天堂里的妈妈的话,妈妈会很疼的----!!!妈妈呀-----!!!【《虫儿飞》音量渐大】这是个不幸的孩子,可是他又那么的懂事,当回到家里,想喊一声自己的妈妈都不可能。

【《天亮了》慢慢响起】【《天亮了》音量中渐小】我们很幸运,总有亲人来关爱,比起单亲的孩子、留守儿童,多么幸福啊?即使有的爸爸妈妈不在了,有的爸爸妈妈因为感情破裂,离婚了,也有的爸爸妈妈常年在外打工,把你放在爷爷奶奶,姥姥姥爷家。

你却更应该学会坚强和勇敢,不要被人家看不起,不要觉得自己遭遇了挫折就比别人低一等,因为你比别人多了一笔人生最大的财富,那就是勇敢和坚强!好好的珍惜吧!【《天亮了》音量慢慢渐大渐小】三、汶川地震(338)在汶川地震中,有一条我们非常熟悉的短信,就是:亲爱的宝贝,如果你能活着,请记得我永远爱你!这是二零零八年五月十三日的下午,一位遇难的母亲留给她的孩子的一条短信。

当救援人员赶到的时候,这位母亲她已经是失去了生命,但是她那个姿势使所有人都无法忘怀!她是双膝跪地,然后双手扶着地面,支撑着自己的整个上半身,怀中是她两三个月大的孩子,甜甜地睡在母亲的怀中。

当地震发生的一瞬,妈妈用自己的身体挡住了倒塌下来的沉重墙体,是母亲在面临生死抉择的时候,把生的希望给了孩子,把死亡留给了自己。

我们所有人的父母也和这位母亲是一样的心情。

如果我们有什么危险,有什么困难,我们的父母也一定是挡在我们的前面。

所以说父母的恩德重如山,远比天高,更比海深。

父母对我们无欲无求的付出,我们一辈子都报答不完。

【《天亮了》音量慢慢渐大】四、反思父母(187字)《孤星独吟洞箫版》想一想这么多年来你是怎么做的?你有多少次让父母伤心难过,你在学校读书,做到全力以赴了吗?你有没有想过如果有一天回到家里,再也见不到世界上最疼爱你的两个人,你哭干了泪水还有用吗?你有没有想过,每一次妈妈只要说你两句,你就嫌他们唠叨,啰嗦,你就讨厌她,恨他,也许再过几年,你将孤身一人走向社会,那个时候你再也听不到妈妈的唠叨了,难道那个时候你就真正的快乐了吗?五、假如父母不在了,孝心不能等(350)《孤星独吟洞箫版》亲爱的孩子们,我相信你们都是有良知的人,那么要报恩就不要等到明天,不要失去了才懂得拥有的珍贵,掐指算算吧,父母长辈们还能陪你多少年?终将有一天,他们会离你而去,今天有多少成年人,虽然已功成名就,可是他们再回家,却没有了叫一声妈和爸的权利,他们只能在清明节或忌日的时候,跪在父母的坟前忏悔:爸,妈,我来看您了,儿子过好了,你有孙子了,多想让你抱抱;咱家买车了,儿多想带你兜兜风;咱家买大房了,多想让你住下大床,我给你烧钱,我给您带来了最爱喝的酒最爱吃的点心和水果!无情的风将纸灰化作蝴蝶吹向了天空,可是爸,妈!他们再也起不来,再也听不到了。

再也不能和爸爸促膝长谈,再也不能和妈妈相依相偎了,《孤星独吟洞箫版音乐音量中渐大】到那个时候一切都来不及了,太晚了,孝心——不能等啊!树欲静而风不止,子欲孝而亲不在啊!六、表达爱父母(660字)【《鲁冰花》童声响起音量较大】【《鲁冰花》成人音乐响起渐大】孩子们!我们很小的时候,最愿意说的一句话是,爸爸妈妈我爱你,爸爸妈妈辛苦了,可是你越来越大的今天,还记得这句话吗?你有多久没有说过这句话了,孩子们如果从今天开始你们想要长大,或者你觉得自己已经长大了,就请你从你的座位上站起来,大声的说出这句话,再也不要不好意思,今天你就是你自己,你要为自己做一件事情,你要为你的爸爸妈妈真真切切的表达一次。

让你的爸爸妈妈都能听到你们爱的呼唤。

用你最大的声音回答我,你爱不爱你的爸爸—“爱”,你爱不爱你的妈妈—爱!你爱不爱你的爷爷奶奶—爱!你爱不爱你的外公外婆—爱!那就大声的跟我一起说“爸爸妈妈你们辛苦了”,爷爷奶奶你们辛苦了,外公外婆你们辛苦了!现在,高高的举起你的右手,握紧拳头,对天发誓,让苍天大地为你们作证,用你们最大的声音连续不断喊出来,爸爸妈妈我爱你,声音有多大,你的爱就有多深。

“爸爸妈妈我爱你”大喊五遍--开始。

【《鲁冰花》成人音乐渐大】好了,孩子们,手放下吧,请坐下,我替你们的爸爸妈妈谢谢你们(鞠躬)!{{{看一眼自己的爸爸妈妈,连一句爸爸妈妈我爱你他们都泪流满面,问什么呢?}}}好久没有听到这么亲切的呼喊了,如果你的爸爸妈妈听到一定会泪流满面,我们中国的爸爸妈妈太容易满足了,我们再也不能伤害爸爸妈妈了,再也不能让他们失望了,我们一定要成为父母的骄傲。

七、亲子心灵互动(4630字)(1)静下心来爱父母(800字)【《神秘园》音乐音量中渐小】乌鸦反哺,羔羊跪乳,禽兽尚知感恩,何况人呢?好好感恩我们的父母,好好的爱我们的父母吧!因为爱父母,是我们每个人一生中必修的一课,所以,接下来的时间,我想请现场所有的为人子女者,无论你来自什么样的家庭,有什么样的背景,首先要学会感恩,学会爱,否则,你不会成功的。

{{{我想请我们家长朋友们,也一同参与,因为,只有您以身作则,您的孩子才能看在眼里,记在心里。

正所谓:言传不如身教。

}}}接下来,我请现场所有的朋友,请大家不要发出任何声音,请大家轻轻地低下头,闭上我们的双眼,请大家轻轻地低下头,闭上我们的双眼,深深地吸一口气,慢慢地吐出来,让你那颗浮躁的心,完全的安静下来。

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