阅读理解之猜测词意
阅读理解之词义猜测题解析
A. weak B. firm C. kind D. clever
2. In many countries there are two financial extremes, from penury to great wealth.
给同学们的建议：
同学们在做词义猜测题时注意不要脱离 语境。有些常用词在特定的上下文中，或专 业性文章中，具有特殊的或专门的词义。在 解这类题时，必须仔细地研读划线部分的上 下文，有时阅读的视线还要扩大一些。如果 离开特定的语言环境来理解生词意义，必然 会理解错误。
特别提醒
①不管这个词多超纲，根据上下文都能 得出其意思。
The herdsman , who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.
(n. 牧羊人)
2. Contrast 对比法：
利用文中的反义词以及表对比关 系的词（组）猜测词义。
表示对比的词有but、while、 however、 otherwise等。
逗号后的or water给出了irrigate的准确含义 ，即“灌溉”的意思。
We are on the night shift—from midnight to 8 a.m.— this week.
两个破折号之间的短语重述了night shift的 含义，很清楚地表明night shift 是“夜班”的 意思。
is happening to him. n. 麻醉剂(药)
It’s said that Bill Gates is the most affluent person in the world. 说明：根据常识，Bill Gates 为世界首富， 所以 affluent 可能是“富有的”。
阅读时猜测生词词义的八种方法
阅读时猜测⽣词词义的⼋种⽅法阅读时猜测⽣词词义的⼋种⽅法很多同学都反应，在阅读英语报刊或书中的⽂章时，都会遇到很多⽣词，当然了，如果是⽆关紧要的单词，忽略过去就算了；如果是⾮常重要的、直接影响到对⽂章的理解的单词，那问题就严重了。
今天就教你⼀招：猜词义！⼋种常⽤的猜测⽅法是：1．从定义中找线索。
在出现⽣词的上下⽂中，如果能找到对该词所下的定义，马上就可以根据它的定义，猜出该词的意义。
如：Semantics is the study of the meaning of words.我们也许不知道划线单词的词义，但从给出的定义（对词汇意义的学习研究）就可猜出它的词义是“语义学”2．根据反义词寻找线索。
在⽣词的前⾯或后⾯，如果有它的反义词或常⽤来对⽐的词语，就能推知⽣词的意义。
如：His work starts at half past eight, and finishes at a quarter to five.这⼀句中，由对⽐连词and 可知finish与start是互为反义词，知道start是“开始”，便可猜出finish为“结束”。
3．从同义词中挖掘线索。
在含有⽣词的上下⽂中，如果有与之同义或近义的词或表达法，往往能揭⽰⽣词的词义。
例如：West Germany has more lignite, or brown coal, than it knows what to do wits.句中lignite是⽣词，但后⾯的 “or brown coal”是与之同义的表达法，由此可知划线词是“褐煤”的意思。
4．利⽤解释捕捉线索。
如果能从⽣词的前后找到解释性⽂字，就能知道⽣词的词义。
如：On Christmas Eve-the night before Christmas Day- children all over Britain put a stocking at the end of their beds before they go to sleep. 从破折号后⾯给出的解释可知“Christmas Eve”是“圣诞节前夜”的意思。
英语阅读理解中生词词义猜测技巧
英语阅读理解中生词词义猜测技巧生词是影响阅读理解的重要因素，同时猜测生词词义也是高考英语阅读理解的一个重要考点;考查猜测生词词义的题，有时可占阅读理解总题量的四分之一;更重要的是，如果太多的生词词义不能理解或大致了解，则必将对文章的理解以及随后的做题构成严重影响。
因此要想做好阅读理解题，获得阅读理解高分，就必须掌握一些猜词方法，具备一定的推测词义的能力。
下面是几种行之有效的推测生词词义的方法：一、同义解释法有时文章中尽管出现有生词，但作者可能以某种方式对生词进行了解释，如利用or、that is (to say)、in other words、namely等释义性词语或短语进行解释，或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等解释。
同学们若能充分利用这种同义解释的关系，便可轻易地猜测出生词的词义。
如：But sometimes，no rain falls for a long time.Then there is a dry period，or drought.句中的or告诉我们：drought与a dry period同义，即表示“干旱，旱灾”。
We are on the night shift - from midnight to 8 am — this week.两个破折号之间的短语清楚地表明night shift是“夜班”的意思。
另外，有时作者还可能用定义法这一更直白的解释方法来对生词进行解释，此法通常涉及的动词有be、mean、deal with、be considered、refer to、be called、be known as等。
二、因果推断法有时对生词词义的推测需要结合上下文的因果关系来进行推断，既可以是根据原因推测结果，也可以是根据结果推测原因。
英语中通常用于表示因果关系的词语有because、as、since、for、so、thus、as a result、of course、therefore、so （such）…that等。
六年级阅读理解技巧如何推测词义
六年级阅读理解技巧如何推测词义阅读理解是学习过程中必不可少的技能之一，而推测词义则是提高阅读理解能力的重要方面。
在六年级，掌握推测词义的技巧对学生的阅读能力提升至关重要。
本文将从上下文理解、前后猜测、词根词缀等几个方面介绍了一些六年级阅读理解技巧，帮助学生更好地推测词义。
一、上下文理解上下文是指文中一个词所在的句子或段落。
通过仔细阅读上下文，学生可以推断出生词的意思。
比如，在下面这个例子中："Tom is an avid reader. He spends most of his free time in the library, reading books on various topics. He often borrows books from the libraryand finishes reading them within a week."根据上下文，我们可以推测出avid这个生词的意思是“热心的”或“热爱的”。
二、前后猜测当学生遇到一个生词时，可以通过前后的内容来猜测其意思。
有时，前面或后面的句子中可能会出现同一词的解释或同义词。
例如："John couldn't concentrate on his homework because of the incessant noise from the construction site. He wished they could finish the construction as soon as possible."在这段话中，我们可以通过后文中的"construction"和"finish"推测出incessant的意思是“不断的”或“连续不断的”。
三、词根词缀词根和词缀是单词中不变的部分，可以帮助学生理解生词的意思。
学生可以通过词根和词缀来推断生词的大致意思。
高考英语阅读理解 词义猜测
词义猜测知识摘要一、高考阅读理解词义猜测类题目常见的设问方式1. The word “…” refers to/ probably means ________.2. The underlined word “…” could best be replaced by ________.3. What do you think the expression “…” stands for?4. By saying “…” we mean ________.5. “…” as used in the passage can best be defined as ________.6. Which of the following words can take the place of the word “…”?考点梳理一、利用指代关系猜测找出人称代词、指示代词、关系代词或关系副词所指代的内容。
连读前、后段落，主要看前面的句子所出现的名词及相当于名词的表达。
二、利用定义语猜测对于某个陌生词，作者一般会在文章中给出该词的定义或解释。
这种解释可能是一种重复说明或定义。
线索词有that, which, is等。
三、利用定语或同位语猜测通常引出同位语的词有or, that is, in other words等，还有以括号或破折号的形式出现。
在这些标记词后较易找到同画线词意义相同或相近的词。
四、利用文章中的举例猜测根据文章所举的例子，从具体到一般，猜出该生词的意思。
五、利用对比或比较的词语猜测运用有对比关系的词语，例如反义词，可以暗示出生词的含义。
这类词主要有but, yet, however, while, unlike, instead, on the other hand, on the contrary, in contrast to等。
标点符号中的分号也可表示对比。
六、利用构词法猜测分析复合词，从该词的各个部分的特定意思及联系上猜出该词的意思。
阅读理解猜测词义
利用背景知识
读者可以利用自己的背景知识 、生活经验等来辅助猜测生词 的含义。
查阅词典
如果以上方法都无法解决问题 ，可以查阅词典来获取生词的
准确含义和用法。
02
CATALOGUE
猜测词义的技巧
利用上下文语境猜测词义
总结词
上下文语境是理解生词的关键，通过分析句子结构和前后文信息，可以推测出生词的含 义。
利用同义词反义词猜测词义
总结词
通过识别生词的同义词或反义词，可以推测出生词的含 义。
详细描述
在英语中，有很多同义词和反义词。当遇到生词时，可 以观察其周围的词语，看是否有与生词意思相近或相反 的词语出现。如果有，那么这些词语很可能是生词的同 义词或反义词。例如，在句子“The cat is climbing the tree”中，“climbing”是一个生词，但是从句子 中可以识别出“cat”和“tree”这两个名词的同义词 “pet”和“timber”，因此可以推测出“climbing” 的意思是“爬”。
总结词
利用已知的词根和词缀的含义，推断出生词的含义。
详细描述
英语中许多单词由词根和词缀组成，通过分析这些组成部分的含义，可以猜测出生词的大致意思。例 如，在遇到生词“unhappiness”时，根据前缀“un-”表示否定，以及词根“happiness”表示幸 福，可以猜测该词意为“不幸福”。
练习题三：根据同义词反义词猜测词义
总结词
利用已知的同义词或反义词关系，推断 出生词的含义。
VS
详细描述
在阅读过程中，如果遇到生词，可以寻找 上下文中与其相关的同义词或反义词，通 过对比和分析这些词汇的含义，可以猜测 出生词的大致意思。例如，在句子中遇到 生词“obesity”，但上下文中提到了 “overweight”，这两个词具有反义关 系，可以猜测“obesity”意为“肥胖” 。
阅读理解中的语境推测与词义猜测技巧
阅读理解中的语境推测与词义猜测技巧阅读理解是我们在学习和生活中都常常会遇到的一项重要技能。
通过阅读，我们可以获取到各种各样的信息，并且对所读内容进行理解和分析。
在阅读理解过程中，语境推测和词义猜测是两个非常关键的技巧。
本文将深入探讨阅读理解中的语境推测和词义猜测技巧。
一、语境推测技巧1. 上下文线索：在阅读中，我们可以根据上下文中的其他词语和句子来推测某个词的意思。
比如，如果我们遇到一个生词，但是在前后文中出现了一些与该生词相关的词语，我们可以根据这些线索来推测其意思。
2. 逻辑推理：通过推理上下文中的逻辑关系，我们可以推测出某个词的含义。
例如，如果在文章中提到某个人是“医生”，而后面又描述了他在医院里工作，那么我们就可以推测出“医生”的含义是指一个在医院从事医疗工作的人。
3. 词形变化：有时，一个词的词形变化也可以给我们一些线索。
比如，一个名词的形容词形式通常可以告诉我们它的意思。
例如，“dangerous”是“danger”的形容词形式，我们可以通过这个变化来判断“danger”的含义是“危险”。
4. 修饰语和限定语：在阅读中，修饰语和限定语经常提供了对某个词义的进一步解释和说明。
通过仔细分析修饰语和限定语，我们可以更好地理解所读内容。
比如，“a tall man”中的“tall”就是一个修饰语，通过它我们可以推测出“man”的身高较高。
二、词义猜测技巧1. 词根和词缀：通过了解一些常见的词根和词缀，我们可以对词义进行猜测。
例如，“un-”表示“否定”或“相反”，“-able”表示“能够”，我们可以通过这些前缀和后缀来判断一个词的含义。
2. 词语关联：有时，我们可以将词与其前后文中的其他词语进行关联，从而猜测出它的意思。
比如，如果一个句子中提到“the king's palace”，我们可以通过词语“king”和“palace”的关联来猜测“palace”的含义是“宫殿”。
3. 上下文语境：阅读中的上下文给出了非常重要的线索，我们可以通过上下文中的其他词语和句子来推测出一个词的意思。
高考英语阅读理解之猜测词义技巧
高考英语阅读理解之猜测词义技巧猜测词义是英语阅读理解的重要考点之一，近几年高考试题中都会有一个小题考查词义猜测。
词义猜测题可以针对单词、短语的意思进行命题考查，还可以针对某一句子的准确理解或代词的精确指代进行设题。
除了直接考查单词或短语词义猜测外，在阅读理解文章中，总会有一些单词或短语超出了新课标词汇表的范围，但又没有附加注释，而需要考生猜测，这也是对词义猜测的一种间接考查。
下面让我们一起看看如何突破此类题吧！1.利用释义法解题在说明文尤其是科技类说明文中，作者通常会对一些关键词或专业术语进行解释。
常见的有对该词下定义或后跟同位语、定语从句、冒号、破折号、括号等引出解释说明部分。
通过阅读定义或解释部分，读者便可理解该词或短语的意思。
【考例1】（2022年全国乙卷，C篇）29. What does “maintenance” underlined in paragraph 3 refer to?A. Personnel safety.B. Assistance from drones.C. inspection and repair.D. Construction of infrastructure.解析：原文：That includes huge savings in maintenance costs and better protection of railway personnel safety. It is calculated that European railways alone spend approximately 20 billion euros a year on maintenance, including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure. That can be dangerous work that could be avoided with drones assisting the crews’ efforts.“including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure”对“maintenance”进行了解释，故推测maintenance是“维护，保养”的意思，C项inspection and repair与句中的inspect and repair对应。
第9讲.阅读理解之猜测词义题
第九讲阅读理解之猜测词义题【考点说明】阅读理解之猜测词义题在阅读考试中考察得比重不大，但难度很大。
在有传统阅读题型的联盟考试（复旦千分考、北约、卓越同盟）中，四选一的阅读理解有时会考这种题型，其中复旦千分考考查较多，几乎每年都有该题型。
此类题目考查的是考生对阅读文章中出现的关键词或短语的理解能力，对考生的上下文分析能力要求比较高。
【题型特点分析】对于文中单词的考查又无外乎两种情况：一种是多义常用词在特定语境中的具体含义；一种是可以根据上下文推测出含义的生僻词汇。
常见题干表现形式如：①The word“…”mostly probably means…②By saying“…”,the author means…③The word“…”mostly probably refers…④Which of the following is the closet in meaning to the word“…”⑤The statement“…”probably means…【解题技巧】猜测词义时，一般可利用以下四个方面的线索：一．通过构词法根据前缀，后缀，转化猜测词义如：But judging from recent studies Of crying behavior, links between illness and crying and the chemical composition of tears，both those responses to tears are often inappropriate and may even be counterproductive．【解析】“counter”表示“相反的、逆向的”，而“productive”表示“产生的”，再综合上下文，我们可以断定其含义是“对健康有害意思。
所以答案为D。
注：关于这一块内容，建议复习第二讲中的构词法二．篇章逻辑关系法所谓逻辑关系法，即通过理解引号内的部分在原文中所在的句子，以及其之前和之后的句子，并通过这些句子之间的逻辑关系判断引号内部分的含义。
高考语文阅读理解中的词义猜测方法
高考语文阅读理解中的词义猜测方法高考语文考试中的阅读理解部分是考察学生的阅读和理解能力的重要环节，其中一个常见的考点就是词义猜测。
很多同学在面对陌生词汇时往往感到困惑，不知道如何推测词义。
本文将介绍几种常见的词义猜测方法，帮助同学们在解答阅读理解时更加得心应手。
1. 上下文猜测法上下文猜测法是指通过前后文的语境信息来猜测词义。
在阅读理解中，作者通常会用其他词语或句子来解释、限制或具体描述一个特定词汇。
通过仔细观察前后文的关系，可以推测出该词的意思。
例子：“他长得极为憔悴，面色苍白，瘦得像个纸片人。
”在这句话中，“憔悴”这个词可能是形容人面容憔悴，与后文中的“面色苍白”、“瘦得像个纸片人”相呼应，可以推测出“憔悴”的意思是形容人疲惫不堪、面容憔悴的样子。
2. 词根词缀猜测法词根词缀猜测法是指通过词根、前缀或后缀来推测词义。
在阅读理解中，有些词汇的词义和其他相关词汇的词根、前缀或后缀有关，通过对词根、前缀或后缀的了解，可以猜测出词义。
例子：“他的描述充满了乐观主义，完全没有考虑到实际情况。
”在这句话中，“乐观主义”可能是一个合成词，通过对词根和前缀的分析，可以推测出“乐观主义”的意思是指对事物持乐观态度、坚信美好事物会发生的一种观点。
3. 比喻猜测法比喻猜测法是指通过词语的比喻或类比意义来推测词义。
在阅读理解中，有些词汇可能在字面意义上并不容易理解，但通过将其与其他相关词语进行比较或类比，可以推测出词义。
例子：“他的眼神如烈焰般炙热。
”在这句话中，“炙热”这个词用来形容眼神，通过与“烈焰”进行比喻，可以推测出“炙热”的意思是形容眼神充满激情和热情的样子。
4. 示意词猜测法示意词猜测法是指通过作者提供的示意词来推测词义。
在阅读理解中，有些词汇可能作者会附带提供近义词或近义短语，以便帮助读者推测出词的意思。
例子：“这种冷饮味道极为独特，酸甜可口。
”在这句话中，作者通过提供“酸甜可口”这个示意词，可以推测出“味道极为独特”的意思是指冷饮有一种与众不同的、酸甜可口的味道。
阅读理解解题技巧05猜测词义
通过学习构词法，能够更好地 猜测生词的含义，提高阅读理 解能力。
可以通过参加英文构词法课程、 阅读相关书籍或在线学习资源 来深入学习。
05
总结与建议
总结猜测词义的技巧与实例
• 上下文语境分析法：根据上下文语境，理解生词所在的句子或段落的意思，从 而推测出生词的词义。例如，句子中的“The company has a strong market position”中的“market position”可以根据上下文理解为“市场地位”。
利用标点符号
• 标点符号在文章中起着重要的作用，它们可以帮助我们理解句子和段落的结构和意义。例如，逗号、分号、冒号等可以用 来分隔句子和段落，帮助我们更好地理解文章的内容。
03
猜测词义的实例分析
实例一：利用上下文语境猜测词义
上下文语境是指文章中词语出现的具体语境，通过分析上下文语境，可以推断出某个生词的含义。例 如，在句子“The company has a strong market position”中，如果不知道“market position” 的意思，可以根据上下文语境推断出它指的是“市场地位”。
猜测词义对阅读理解能力的影响
猜测词义能力是阅读理解能力的重要 体现，能够提高考生对文章的整体理 解和把握能力。
掌握猜测词义的技巧和方法，有助于 考生在阅读过程中更加流畅地理解文 章内容，提高阅读速度和准确性。 02猜测词义的常见方法
利用上下文语境
根据上下文语境，理解生词所在的句子和段落的大意，从而 推断出生词的意义。
• 同义词替换法：如果文章中出现了与生词意思相近的词汇，可以通过替换法来 推测生词的词义。例如，“The patient is not responsive to treatment”中 的“responsive”可以替换为“sensitive”，从而推测出“responsive”的意 思是“敏感的”。
阅读理解中猜词的十种技巧
⼀、根据释义猜测词义在有些⽂章中，某些⽣词的词义在下⽂中可以得到解释或说明。
这些解释有时以定义、定语从句、同位语形式出现；有时⽤破折号、括号、冒号、引号等符号引出；还有时⽤that is,or,that is to say,in other words等次引出。
例如：1.Anthropology is the scientific study of man.有定义可知，anthropology就是“研究⼈类的科学”，由此可推出anthropology是“⼈类学”。
2.He takes a special interest in botany which concerns the study of plants.根据定语从句中which concerns the study of plants 可知botany是“植物学”。
3.Capacitance,the ability to store electric charge,is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们可以很快猜出⽣词capacitance的词义——————电容量。
4.The doctor was on the night-shift—from midnight to 8 o'clock.这⾥night-shift的意思可以由破折号后⾯的内容猜出，意思是“夜班”。
5.They are vertebrates,that is,animals that have backbones.这⾥vertebrates的意思可以由that is后⾯的内容猜出，意思是“脊椎动物”。
⼆、通过下⽂所举的例⼦猜测词义在有些⽂章中，下⽂所举的例⼦给读者提供了猜测⽣词的重要线索。
例如：Generally,we like to read periodicals,such as Time Magazine,Newsweek,Reader’sDigest,etc.根据后⾯所举的例⼦可以推断出periodicals的意思是“期刊”。
阅读理解词义猜测题的技巧
How to guess the meaning of words?
1.近义词，and , or , such as, like, for example, for instance 2.转折或对比关系 but，however，while，rather than, on the contrary 3.同位或解释关系以及描述 is，means，or...；that is， that is to say；in other words，to put it another way； be called，...is/are known as (被称为)，...can be defined as 4.因果关系 because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore, so … that, such … that 5.列举的实例 such as，for example， for instance，like 6.并列同类
(1)But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，that is drought． (2)It will be very hard but also very brittle—that is，it will break easily.
it can swim in the icy water to catch the fish.
penguin，企
4．根据因果关系推测。
通过因果关系猜词，如because，as，since，for，so，thus， as a result，of course，therefore, so … that, such … that等表示
阅读技巧-猜测词义
利用常识和背景知识
• 常识和背景知识：利用自己的生 活经验和知识储备来猜测生词的 含义。例如，如果句子中提到“ 他是一位医生”，那么可以猜测 “hospital”是“医院”。
03
CATALOGUE
猜测词义的技巧
识别关键词
关键词
关键词是句子或段落中最重要的词语，通常能够提供关于整个句子或段落的主要信息。通过识别关键 词，可以猜测生词的大致意思。
识别修饰语
修饰语
修饰语是指用来修饰或限定名词、动词、形 容词等的词语。通过识别修饰语，可以猜测 生词的意思。
技巧
在阅读时，留意形容词、副词等修饰语，这 些词语通常能够提供关于生词的线索。通过
分析修饰语，可以推测出生词的意思。
识别转折词
转折词
转折词是指表示意思转折的词语，如“但是”、“然 而”、“尽管”等。通过识别转折词，可以猜测生词 的意思。
技巧
在阅读时，留意转折词前后文的意思，转折词通常会 引出与前面内容相反或相对的信息。通过分析转折词 前后文的意思，可以推测出生词的意思。
04
CATALOGUE
猜测词义的注意事项
不要过度猜测
01
不要在没有足够上下文信息的情况下随意猜测词义 。
02
不要将一个词的词义扩大或缩小到不合理的范围。
03
不要将一个词的词义与另一个词的词义混淆。
03
学习的效果。
02
CATALOGUE
如何猜测词义？
利用上下文线索
上下文线索
利用上下文中的信息来猜测生词的含义 。例如，如果句子中提到“他是一位著 名的作家”，那么“著名”这个词的含 义可以根据上下文推断为“有名气”。
VS
语义关系
初三英语阅读理解技巧词义猜测题的解题技巧
初三英语阅读理解技巧词义猜测题的解题技巧初三英语阅读理解技巧：词义猜测题的解题技巧在初三英语的学习中，阅读理解是一个重要的部分，而词义猜测题则是阅读理解中的常见题型。
对于很多同学来说，这类题目可能具有一定的挑战性，但只要掌握了正确的解题技巧，就能轻松应对。
接下来，我将为大家详细介绍初三英语阅读理解中词义猜测题的解题技巧。
一、通过上下文语境猜测词义上下文语境是猜测词义最常用也是最有效的方法之一。
在阅读过程中，我们可以通过前后的句子、段落来推断生词的含义。
例如，如果生词前后出现了解释说明的语句，那么这些语句往往能帮助我们理解词义。
比如：“The term ‘ecosystem’ refers to a communityof living organisms and their environment ”在这个句子中，“refers to”后面的内容就是对“ecosystem”这个词的解释，即“生态系统是指生物群落及其环境”，从而我们可以理解“ecosystem”的意思。
再比如，有时候上下文会通过对比、类比的方式来暗示生词的词义。
如果文中提到“A is different from B B is known as a kind of vehicle, whileA is a tool used for writing ”那么我们就可以推测出 A 可能是某种书写工具。
此外，上下文的逻辑关系也能为词义猜测提供线索。
比如因果关系、转折关系等。
如果文中说“Although he was very tired, he still insisted on working ”通过“although”所表示的转折关系，我们可以猜测“insisted on”可能有“坚持”的意思。
二、利用构词法猜测词义英语中有很多单词是通过构词法构成的，了解常见的构词法可以帮助我们猜测词义。
前缀和后缀是常见的构词元素。
比如“un”“dis”“in”等前缀通常表示否定；“ful”“less”“able”“ous”等后缀可以改变单词的词性和意思。
阅读理解中的词义猜测技巧及练习
阅读理解中的词义猜测技巧及练习阅读理解是学习过程中必不可少的一项技能，而在阅读理解过程中，词义猜测是非常重要的一环。
通过正确猜测词义，我们能更好地理解文章内容，提高阅读效果。
本文将介绍一些词义猜测的技巧，并提供一些练习。
一、从上下文推测词义在阅读理解中，我们可以通过上下文的线索来推测生词的词义。
上文或下文中的其他单词、短语、句子可以提供关于生词意义的信息。
例如：1. 同义词法推测：当遇到一个生词时，我们可以寻找上下文中是否有与其意思相近的词，从而推测出生词的意义。
比如，当我们遇到"tiny"这个生词，而在上文中提到了"small"这个词，我们可以推测出"tiny"的意思是非常小的。
2. 反义词法推测：有时，我们可以通过寻找上下文中的反义词来推测生词的意义。
例如，当遇到"happy"这个生词时，在上文中提到了"unhappy"，我们可以推测"happy"的意思是快乐的。
3. 举例法推测：在阅读理解中，有时会出现对生词进行解释的例子。
例如，当遇到一个生词"pessimistic"时，下文中提到了"always seeing the negative side"，我们可以推测出"pessimistic"的意思是看问题时总是看到负面的。
二、根据词缀推测词义词缀是词根的前缀或后缀，可以给出单词的一些含义线索。
通过熟悉常见的词缀，我们可以在阅读理解中更准确地猜测生词的意义。
例如：1. 前缀推测：当遇到以"un-"作为前缀的生词时，我们可以推测出它们有否定的意思。
比如，"unclear"的意思是不清楚的，"unhappy"的意思是不快乐的。
2. 后缀推测：当遇到以"-ful"作为后缀的生词时，可以推测出它们表示充满某种特性或具有某种特性。
高考英语阅读理解中的词义猜测方法
高考英语阅读理解中的词义猜测方法〔关键词〕英语；阅读；词义；猜测1. 根据文中的解释或定义猜测生词的含义以生词的解释或定义为线索猜测词义是进行快速阅读最常见的一种办法。
如果在文章中出现比较生僻的词时，文中又能找出类似to be defined as，to be called，that is to say，to mean，to refer to，to be known as等对生词作出解释的语境线索，就可以领悟出该词的意思。
如：Pantomime refersto ashort play in which no words arespoken．此例中refers to 具有解释功能，再加上in which引导的定语从句提供的信息，pantomime的意思就很清楚了，意为“哑剧”。
2. 根据生活常识或经验猜测生词的含义在阅读的过程中如碰到生词，学生可以根据自身的经验或常识将其猜测出来。
如：Most of the flowers are beginning to wither because of the cold and dry weather．此句中wither为生词，但根据生活常识，由“由于寒冷和干燥的天气”可推测出多数花儿开始“凋谢、枯萎”。
3. 根据同义词或近义词猜测生词的含义通常情况下作者为了更清楚地表达自己的意思，往往用一个同义词或近义词解释另一个比较难的词，这些同义或近义词为学生推断词义提供了明显的线索。
or，like，as…as，the same as，similarly等都可作为引出同义词的标志性词语。
如：Mr Smith loves to talk，and his wife is similarly loquacious．很显然由similarly这个语境线索，可推测出loquacious意为love to talk．4. 根据反义词或转折关系来猜测生词的含义有时作者会用一些反义词来揭示事物的不同点，这些反义词无疑为学生猜测词义提供了非常好的线索。
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阅读理解之猜测词意
我有幸参加了“国培计划”内蒙古自治区农村牧区初中英语教师短期集中培训。
在培训期间通过专家们精彩的讲座及听课，我对初中英语教学的教育理念与课程设计等方面都有了进一步的加深与理解，尤其在北京第50中学听翟老师的阅读课，我对阅读课有了新的认识，新的理解。
我们上阅读课时要给学生灌输阅读方法、阅读技巧以提高学生的阅读能力。
下面我对阅读理解---猜测词义做一下总结。
一．大纲中关于阅读理解的要求
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
考生应能：
１、理解主旨要义；
２、理解文中具体信息；
３、根据上下文推断生词的词义；
４、作出简单判断和理解；
５、理解文章的基本结构；
６、理解作者的意图和态度。
大纲要求：根据上下文判断某些词汇和短语的意义。
二．测试方式：一是阅读理解中有3%的生词（不包括根据构词法可以推断词义的词），可能会对正确理解文意造成障碍；二是阅读理解设题中设有猜测词义题，所设的词汇或短语可能是熟悉的，也有可能是不熟悉的。
词义猜测题常用提问方式有：
The word “…” refers to /probably means /could best be replaced by____.
The word “…” is most likely to mean_____.
What do you think the expression “…” stands for?
The underlined word “…” means ______.
三．猜测词意的方法
1.定义或解释说明
●信号词：be, be called, means, be defined as
A mosquito is a small flying pest that thrust the skin and then drink blood.
Desert can be defined as a large area of land where there is not enough rain and vegetation to support human life.
●定语从句或同位语
Modern medicine began with the stethoscope, a medical tool used for listening to the movements of a person’s lungs and his heartbeats.
He was a prestidigitator who entertained the children by pulling rabbits out of hats, swallowing fire, and other similar tricks.
●标点符号 ( ) ---- :
It will be very hard but also very brittle--- that is, it
will break easily.
Tornadoes ( violent and destructive whirl wind ) normally occur on hot, humid ( a little wet ) day, but not necessarily in the sum
2、对比关系
信号词: but, however, yet, otherwise, while, though, on the one hand…on the other hand, for one thing…for another thing, instead of 等
Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.
John usually wastes a lot of money on such useless things, his wife, however, is very thrifty.
3、因果关系
信号词: because, since, as, for, due to, so, therefore, so…that, such…that, thus
Rubber can be made to stretch more than nine times its normal length because it is very elastic.
4、举例法
信号词: such, such as, like, for example/ instance, especially, include, consist of
Cars must have certain safety devices such as seat belt,
headlights, and good brakes.
On the farm they mainly raise poultry, such as chickens, ducks and geese, for their eggs and meat.
5、重述
信号词: or, that is ( to say ), in other words, to put it another way, i.e.
In some countries where there is very little rain, the farmers have to irrigate, or water, their fields.
6、同义词、近义词
信号词: or, like , as…as, the same as
Mother was tall, fat and middle-aged. My aunt was an old woman, almost as plump as mother, and much shorter.
7、生活经验, 生活常识, 逻辑推理
When a doctor performs an operation on a patient, he usually gives an anaesthetic to make him unconscious, because he does not want his patient to feel pain or to know what is happening to him.
Metal expands when heated and contracts when cooled. 8. 根据生词所在的上下文猜测词义/语意
例题：
Tom can’t find his sneakers.
A. money
B. bowls
C. shoes
Tom can’t play tennis now because he can’t find his white sneakers.
提高初中学生英语于都能力是时代发展的需要。
阅读是间接交流的重要途径，是高效交流信息的手段，也是获得知识的基本方式。
今天的信息时代更需要人们广泛而有效地机型阅读，而且近几年来，在英语的各类考试中，阅读理解的分量也在逐渐增加，并且其难度呈上升趋势。
所以对于培养学生的阅读能力有着十分重要的作用。
总之,培养和提高学生阅读能力的过程,是一个长期而复杂的探索过程,没什么固定的模式可循。
我在此只是对阅读理解如何猜测词义做一个小小的总结,在今后的教学改革中还要多积累教学经验和心得,学习和借鉴他人先进的教学经验,不断地在教学改革中探索新的思路,打破旧的阅读教学模式,运用正确的教学方法,指导学生正确有效地进行阅读,不断提高学生的阅读能力。