国学基础精华笔记
国学相关知识点总结归纳
国学相关知识点总结归纳一、经学1. 经学概述：经学是中国古代传统学问的重要组成部分，是研究儒家经典的学问。
经学的主要内容是儒家经典包括《六经》和《四书》。
2. 六经：《六经》是中国古代儒家学术经典的总称，包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《论语》。
这六部经典包含了儒家的经典思想和文化内涵，对中国古代社会、政治、经济、文化等方面有着深远的影响。
《六经》是中国古代文化的重要代表，也是研究中国传统文化的重要内容。
3. 四书：《四书》是中国古代儒家经典的代表作，包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
这四部经典是儒家的核心经典，体现了儒家的核心思想和价值观念。
《四书》在中国古代的教育中具有重要地位，对中国古代社会和思想产生了深远的影响。
4. 经学思想：经学强调儒家的经典思想，包括仁、义、礼、智等思想，主张人文主义、道德伦理，注重治国安邦、修身齐家、治学教育等方面。
二、儒学1. 儒家思想：儒家思想是中国古代重要的思想流派之一，是儒家学说的总称。
主要包括仁、义、礼、智等思想，强调人伦道德、政治伦理，主张治国安邦、修身齐家、治学教育等方面。
2. 儒学经典：儒学经典包括《四书》和《五经》，是儒家学说的经典文献，也是中国古代文化的重要组成部分。
《四书》是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，《五经》是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
3. 儒学流派：儒学在漫长的历史发展过程中，形成了许多不同的流派和学派，主要包括孔门、孟门、程门、朱门等，这些流派和学派在儒家思想发展中起到了重要作用。
4. 儒学影响：儒家思想是中国古代社会和文化的重要组成部分，对中国的政治、社会、文化等方面产生了深远的影响。
儒家思想强调仁爱、礼义、和谐等价值观念，是中国传统文化的重要代表。
三、道学1. 道学概述：道学是中国古代哲学思想的一个重要流派，主要以道家学说为主。
道学强调道家思想，包括道、德、无为、自然等思想，主张人与自然和谐相处，追求生命的本源和宇宙的奥秘。
国学学习笔记
晋文公将与楚人战，召舅犯问之……归而行爵，先雍季而后舅犯……文公曰：夫舅犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。
补充：舅犯：繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌伪诈雍季：焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。
分析：舅犯：用于当今商战亦用诡道也，兵不厌诈，商战亦如此。
雍季：此为驭民之道，不可涸泽而渔，要留给休养生息之余地。
关于压力管理的策略。
要掌握度。
晋文：为君之道，应识轻重。
忌目光短浅。
民（团队成员）为本，则后世有水可载舟，亦覆舟之语。
案例：某公司老板，以诈待员工，赏罚无度，然无外诲尚可支，遇事则内外交困。
冯氏说：公司要有愿景，但愿景不是空许愿或以实物的诱惑。
用人不可压榨，要以制度来管理，要以人情来缓解矛盾。
冯氏说：韩非在第二段着重讲悖论阐述了一遍，并且强调舅犯与雍季之功过并非凭借两句话就能判断。
舅犯指敌用诈非过，雍季所答非君主所问非功。
因此，统治之道应掌握辩证之利。
不可凡是皆走一端。
如无舅犯，国之不存，何谈万世基业。
为君之道，不可不查。
《韩非》说难十二 1文：凡说之难，非吾知之有以说之之难也，又非吾辩之能明吾意之难也，又非吾敢横失而能尽之难也。
凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之。
冯氏说：沟通之难在于同理心倾听，同理心倾听之难在于换位思考。
因此韩非说，游说之难在于了解对方（君主）的心理，进而去迎合对方的心理去劝说，达到自己的目的。
并且韩非还说，沟通并非简单说，还需要了解事物的论据，分析事理而阐明主张的本领，还有关是否能毫无顾忌的把理论说出来，这些都是沟通的障碍。
《韩非》说难十二 6昔郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意……宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：不筑必有盗。
其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
此二人说者甚当矣，厚着当戮，薄者见疑，则非知之难，处知则难也。
冯氏说：第一个故事告诉我们，对待独裁决策的团队，必须要有合适的沟通方式。
第二个故事告诉我们，角色不一样，同样的话效果不一样。
大一国学基础知识点总结
大一国学基础知识点总结国学，作为中国传统文化的重要组成部分，是每一个中国人应该了解和传承的优秀传统。
在大一阶段，我们初步接触到了一些国学的基础知识点，下面就让我们来做一个简要的总结。
一、经典著作1.《论语》：记录了孔子及其弟子的言行，强调了仁义道德的重要性。
2.《大学》：强调修身齐家治国平天下的重要性，提出“止于至善”的思想。
3.《中庸》：主张中庸之道，追求平衡和谐，是治国安邦的重要思想基础。
4.《孟子》：立人治国的道德标准，注重人性的善恶和气质养成。
5.《道德经》：强调道德的内化和自然的无为而治。
二、思想体系1.儒家思想：以孔子为代表，强调仁义礼智的培养，提出君子修身齐家治国平天下的思想。
2.道家思想：以老子和庄子为主要代表，追求无为而治，注重宇宙自然和人与自然的和谐。
3.墨家思想：主张兼爱和非攻，反对战争和权力的专制。
4.法家思想：重视法律制度和法治，以法为治国的根本。
三、古代文化1.礼仪：古代人们依照社会地位和场合的不同，遵守一定的礼仪规范，以示尊重和区分身份。
2.音乐：古代音乐在宗教礼仪、民间节庆以及社会交际中占有重要地位，有着深远的影响。
3.书画：中国古代书法和绘画艺术以其独特的风格和特点，成为世界文化的瑰宝。
4.古代建筑：例如中国古代的宫殿、庙宇、园林等建筑物，展示了古代人们对空间美学的追求。
四、经典典故1.《左传》中的“曹刿论战”：用智慧和计谋战胜敌人，被誉为典型的智勇双全。
2.《孟子》中的“梁惠王问孟子”：孟子用“不韪”之义回答了梁惠王的问题，体现了孟子的高尚思想。
3.《西游记》中的“大闹天宫”：孙悟空力敌天兵天将，展示了他的强大能力和勇猛战斗精神。
4.《红楼梦》中的“贾宝玉病重”：描写了贾宝玉的梦幻境界和对人生的思考。
五、古代先贤1.孔子：儒家学派的创始人，被尊奉为至圣先师。
2.孟子：儒家学派的代表人物，注重正义和人性的善恶。
3.老子：道家学派的创始人，主张无为而治和返璞归真。
大一国学基础知识点归纳
大一国学基础知识点归纳中国国学是中国传统文化的重要组成部分，它包括了丰富的哲学思想、经典文学、历史故事等等。
在大一的学习过程中，我们需要掌握一些国学的基础知识点，这样可以帮助我们更好地了解中国传统文化的精髓。
本文将对大一国学基础知识点进行归纳，希望能给你带来帮助。
一、国学的定义与历史背景国学是指研究中国传统文化及其哲学、文学、历史等相关内容的学问。
它起源于中国古代，经过千百年的发展，形成了独特的学术体系。
国学注重对经典文献的研究，强调传统道德伦理的传承，对于培养人的品格修养具有重要意义。
二、经典文献在国学中，经典文献是必不可少的学习内容。
国学经典包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等儒家经典，还有《道德经》、《周易》等道家经典，以及《诗经》、《楚辞》等文学经典。
这些经典文献是对中国传统文化的总结和体现，对我们的学习有着重要的指导意义。
三、儒家思想与伦理道德儒家思想是中国国学的核心内容之一，它强调人的修养与自我完善。
儒家思想包括仁、义、礼、智、信等核心价值观，它们对于塑造一个人的品格和道德修养起到了重要的作用。
在大一阶段，我们需要学习儒家思想的基本原理，了解其对于社会和个人的影响。
四、道家思想与自然观道家思想是中国国学的另一个重要组成部分，它强调顺应自然、无为而治。
道家思想中的“道”指的是宇宙的真理和规律，强调人与自然的和谐相处。
道家的哲学观点对于我们认识自然界、培养正确的人生态度都有着重要的作用。
五、历史故事与史书阅读中国历史文化源远流长，了解历史故事和史书的内容是我们学习国学的重要途径之一。
通过阅读历史故事和史书，我们可以了解到不同时期的历史事件、人物传记等，加深对中国传统文化的理解。
同时，历史故事也能帮助我们更好地记忆和理解国学知识。
六、传统文化与现代社会国学知识的学习不仅仅是为了了解中国传统文化，更重要的是将传统文化与现代社会相结合，发挥其在现代社会中的作用。
传统文化中的价值观和思想方法对于我们的人生和职业发展都有一定的指导意义。
国学知识点总结归纳
国学知识点总结归纳中国传统文化博大精深，其中国学是其中的一个重要组成部分，它涵盖了中国传统哲学、历史、文学、艺术和道德伦理等方面的知识。
国学不仅仅是一门学问，更是一种国民精神的象征，它蕴含着丰富的智慧和思想。
下面对国学的知识点进行总结归纳。
一、儒家思想1. 仁爱之道儒家思想以仁爱之道为核心。
孔子在《论语》中曾说：“己所不欲勿施于人”，这句话强调了人们应该待人以仁爱之心，对他人怀有同情和善意。
儒家思想主张以仁爱之心对待他人，尊重他人的人格和尊严。
2. 礼俗之道儒家思想注重礼俗之道，认为人们应该遵守社会道德规范和社会习俗，做到“礼仪先行”。
在儒家看来，人们应该依照礼俗行事，尊重长辈，孝敬父母，尊重师长，保持社会秩序。
3. 君臣之道儒家思想强调君臣之道，认为君臣之间应该建立起互相尊重和信任的关系，君主应该以仁爱之心对待臣民，臣民也应该忠诚于君主，共同致力于国家的繁荣和稳定。
4. 大同世界儒家思想追求大同世界，即建立一个和谐有序的社会政治秩序，实现天下一家的理想。
孔子提出了“天下为公”的理念，主张各国各族应该和睦相处，互相尊重，共同享受和平与繁荣。
二、道家思想1. 道法自然道家思想主张“道法自然”，即人们应该顺应自然规律，顺应事物的本然状态。
在道家看来，人们应该像大自然一样自然而然，不要人为干涉，追求天人合一的境界。
2. 阴阳五行道家思想强调阴阳五行的观念，认为宇宙万物都是由阴阳五行所构成的，人们应该学会用阴阳五行的原理来调和自己的生活和情绪，达到和谐与平衡。
3. 收敛养生道家思想注重收敛养生，认为人们应该克制欲望，修身养性，追求内心的平静与安宁，获得心灵的净化和升华。
4. 道法玄学道家思想提倡道法玄学，即通过修炼内丹，追求超越常人的境界，达到净化自身，提高意识，追求灵魂的升华。
三、佛家思想1. 轮回因果佛家思想主张轮回因果，认为人们的一切行为都有因果报应，好的行为会带来善果，恶行则会招致恶果。
因此，人们应该修行善行，远离恶行，以求来世的解脱。
国学基础必学知识点
国学基础必学知识点1. 《四书五经》：包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《左传》等经典著作。
这些著作是中国古代文化的重要组成部分，对于了解中国古代哲学、道德、政治、文化等方面有重要意义。
2. 仁义礼智信：这是儒家思想的核心价值观，也是国学中的重要内容。
仁指人道德上的善良和仁爱；义指正义和道德准则；礼指社会礼仪和行为规范；智指智慧和学识；信指诚信和守信用。
3. 易经：又称周易或太极图，是中国古代最早的一部预测和卜筮书籍，被视为中国哲学的源头之一。
易经主要研究天地之道、阴阳五行等自然规律，并运用这些规律来解释人际关系、国家政治、战争策略等方面。
4. 道德经：为道家思想的重要经典之一，主要由老子所著。
道德经强调追求无为而治，即顺应自然的道，不人为地干涉事物的发展。
5. 历史人物：了解中国古代的国学知识必须了解一些重要的历史人物，如孔子、孟子、墨子、庄子、儒家学派的代表人物；老子、庄子、道家学派的代表人物；墨子、荀子、名家学派的代表人物等。
6. 诗词歌赋：中国古代文化中诗词歌赋占有重要地位，是中国文学的瑰宝。
学习国学要了解一些重要的古代诗人和他们的作品，如李白、杜甫、苏轼等。
7. 自然哲学：国学强调人与自然的和谐与平衡，因此对自然科学有一定的关注。
了解中国古代的自然哲学概念、天文、地理、气象等方面的知识，可以更好地理解国学的思想。
8. 美学与艺术：美学是国学的重要研究内容之一，包括音乐、舞蹈、绘画、书法、建筑、戏剧等艺术形式。
了解中国古代的美学理念和艺术形式，可以更好地欣赏和理解中国传统文化。
这些是国学基础必学的知识点，通过学习这些内容可以更好地了解中国古代文化和思想，对于传承和发展中国传统文化具有重要意义。
100个国学知识点总结
100个国学知识点总结一、儒家思想1. 孔子：春秋时代著名思想家、教育家、伦理学家、思想的开创者。
《论语》是其思想体系的代表作品，以“仁”为核心理念。
2. 孟子：儒家思想的代表人物之一，也是中国古代伦理学的重要代表人物。
他强调人的本性善良，主张“性善”，提出“天命”、“道德修养”等理论。
3. 王阳明：儒家思想家，提出了“致良知”、“格物致知”等理论，强调“心学”，被誉为“后期儒家的开山祖师”。
4. 曾子：孔门弟子，提出了“中庸”、“正名”等理论。
他的思想对儒家思想的后续发展产生了深远影响。
5. 尔雅、说文解字：《尔雅》是中国最早的词典之一，是一部考据文字的工具书；《说文解字》是中国最早的一部字典。
二、道家思想1. 老子：《道德经》的作者，是道家思想的代表人物，提出“无为而治”、“道法自然”等理论，对中国哲学产生了深远影响。
2. 庄子：道家思想家，是中国古代最杰出的哲学家之一，提出了“逍遥游”、“道可道，非常道”等理论，对中国哲学和文化产生了极大的影响。
三、佛家思想1. 释迦牟尼：佛教创始人，提出了“四谛”、“八正道”等理论，佛教思想对中国文化产生了深刻的影响。
2. 鸠摩罗什：中国佛教的早期传播者，翻译了大量佛经，对佛教在中国的传播和发展作出了重要贡献。
四、周易思想1. 周易：《周易》是中国古代最重要的一部典籍，是周文王和周公制订的占卜、祭祀、政治、军事等方面的卜辞，也是中国古代哲学的重要思想来源之一。
2. 易经：《易经》是由《周易》、《尚书》、《毛诗》、《礼记》和《春秋》等经典文献汇集而成的中国古代经典之一，被誉为中国古代哲学的精华。
其中包括“阴阳”、“八卦”、“变易”等重要概念。
五、诸子百家思想1. 荀子：儒家思想家，提出了“性恶”、“言不由衷”等理论，对后世的儒家思想产生了重要影响。
2. 韩非子：法家思想家，提出了“劳民伤财”、“百姓苦”等理论，对中国古代政治制度的改革产生了深远影响。
3. 孙子：兵家思想家，提出了“谋略”、“兵法”等理论，对战争思想和军事战略产生了重要影响。
大一国学基础知识点汇总
大一国学基础知识点汇总国学作为中国传统文化的重要组成部分，是大一学生学习的必修课程之一。
在这门课程中，我们需要掌握一些基础知识点，以便更好地理解和学习中国传统文化。
下面是对大一国学基础知识点的汇总：一、儒家思想儒家思想是中国传统文化的核心之一，强调人伦道德、仁爱和社会秩序。
大一国学课程中，我们需要了解以下知识点：1. 仁：儒家思想的核心理念之一，指的是人们应该以仁爱之心对待他人，推行利他主义。
2. 五常：指仁、义、礼、智、信，是儒家思想中的核心价值观。
3. 孟子思想：孟子是儒家思想的代表人物之一，其思想强调人的天性善良，提倡君主贤能、民主共治。
二、道家思想道家思想是中国传统文化中的另一个重要流派，强调顺应自然、无为而治。
以下是大一国学课程中需要掌握的道家思想知识点：1. 道：道家思想的核心概念，指的是宇宙间的无形力量，是一种平衡和谐的存在。
2. 无为而治：强调国家应该顺应自然，不过度干预社会事务，让自然规律自己运行。
3. 老子思想：老子是道家思想的代表人物之一，强调返璞归真，无为而治。
三、佛教思想佛教思想是中国传统文化中的重要组成部分，强调人生苦难与解脱。
以下是大一国学课程中的佛教思想知识点：1. 四谛：佛教的核心教义之一，包括苦、集、灭、道四个概念，解释了人生苦难的原因和解脱之道。
2. 八正道：指正见、正思想、正语、正业、正命、正精进、正念、正定八个方面，是佛教修行的道路指南。
3. 般若思想：强调实相观，揭示了万事万物的真实本质和人生无常的智慧。
四、诗词文学诗词文学是中国传统文化的瑰宝，我们也需要在大一国学课程中学习相关知识点：1. 古文诗词：包括古代文人的作品和世代流传的经典作品，如《诗经》、《唐诗宋词》等。
2. 诗经：古代最早的一部诗歌总集，包含了大量的民间诗歌，反映了古代社会的风貌和风俗习惯。
3. 唐诗宋词：唐代和宋代是中国古代文学的鼎盛时期，这两个时期的诗人和词人创作了许多优秀的作品。
国学笔记100条
国学经典必记100条1、"但愿人长久，千里共婵娟"，其中婵娟指的是月亮2、王先生的QQ签名档最近改成了"庆祝弄璋之喜"，那么王先生近来的喜事是：妻子生了个男孩3、"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"，这里的"屠苏"指的是：酒4、"拱手而立"表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：左手在外5、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：忠耿正直经典补充：红色的脸谱表示忠勇侠义，如关羽、姜维；黑色的脸谱表刚烈正直、勇猛鲁莽，如包拯、李逵等；黄色的脸谱表凶狠残暴，如宇文成都、典韦；蓝绿色的脸谱表粗豪暴躁，如窦尔敦、马武等；白色的脸谱表奸臣坏人，如曹操、赵高等。
6、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书《三十六计》是：胜战计：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西；敌战计：无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊；攻战计：打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王；混战计：釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道伐虢；并战计：偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主；败战计：美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。
7、"床前明月光"是李白的千古名句，其中"床"指的是：井上的围栏8、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联"孙行者"，下联中最合适的是：祖冲之9、"月上柳梢头，人约黄昏后"描写的是哪个传统节日：元宵节10、我国古代有很多计量单位，比如诗句"黄河远上白云间，一片孤城万仞山"中的"仞"，一仞约相当于：成年人一臂的长度12、哪个成语典故与项羽有关：破釜沉舟13、《百家姓》中没有哪个姓？肖14、"生旦净末丑"是京剧的行当，其中"净"是：男角15、我们常说的"十八般武艺"最初指的是什么？使用十八种兵器的技能16、假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？100元17、哪个字常用作表示顺序的第五位？戊18、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，哪个典故能体现名家的这一特点？白马非马19、古人的婚礼在什么时间举行？傍晚20、"近朱者赤，近墨者黑"所蕴含的道理和下列哪句话最相似？蓬生麻中，不扶而直21、"天时不如地利，地利不如人和"出自：《孟子》22、我国书法艺术博大精深，请问"欧体"是指谁的字体？欧阳询23、文学史上被称作"小李杜"的是杜牧和谁？李商隐24、"大禹治水"的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？黄河流域25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：左雄右雌26、"结发"在古时是指结婚时：把夫妻头发束在一起27、"鄂尔多斯"在蒙古语中是什么意思？众多宫殿28、《西游记》中唐僧的原型是：玄奘29、唐代诗人贾岛"二句三年得，一吟双泪流"的诗句是：独行潭底影，数息树边身。
国学经典读书笔记摘抄20篇
国学经典读书笔记摘抄20篇很高兴你对国学经典感兴趣。
国学经典包含了丰富的文化内涵和智慧，对于我们的人生修养和思想提升都有着重要的意义。
以下是我为你摘抄的20篇国学经典读书笔记：1. 《论语》，孔子曰，“巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。
匿怨而友其人，示君子。
匿怨而友其人，示君子。
”这段话告诉我们要真诚待人，不要用虚伪的言辞和表情来讨好他人。
2. 《大学》，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
这句话强调了修身齐家治国平天下的道理，指出了实现个人和社会的和谐发展的根本途径。
3. 《中庸》，中庸之道，天下之达道。
这句话表达了中庸之道的重要性，指出了中庸是治理国家和个人修养的根本之道。
4. 《孟子》，穷则独善其身，达则兼善天下。
这句话告诉我们要在困难时独立自主，而在成功时要为天下人谋福利。
5. 《道德经》，上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
这句话告诉我们要像水一样谦逊和善良，不争不抢，以柔克刚。
6. 《周易》，君子以思患而豫防之。
这句话告诉我们要有预见性，提前防范可能出现的问题，以免后患无穷。
7. 《史记》，天行有常，不为尧存，不为桀亡。
这句话告诉我们天道自有规律，善恶得失都有其因果报应。
8. 《资治通鉴》，读史使人明智。
这句话强调了通过读史可以使人更加明智，因为历史是最好的老师。
9. 《孙子兵法》，知彼知己，百战不殆。
这句话告诉我们要了解自己和了解敌人，这样才能在战场上取得胜利。
10. 《庄子》，大知闲闲，小知间间。
这句话告诉我们要有宏大的视野和胸怀，不要被琐碎的小事所困扰。
11. 《论衡》，天生万物而不为主，夫道生之而不为主。
这句话告诉我们要顺应天道，顺应自然，不要妄图去主宰一切。
12. 《文心雕龙》，读书破万卷，下笔如有神。
这句话告诉我们要多读书多思考，才能在写作时有灵感和创造力。
13. 《红楼梦》，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这句话告诉我们要珍惜生命，留下真诚的心灵和对历史的关怀。
《国学基础 悠久辉煌的文化精粹解读》读书笔记思维导图
三、历代书法精品
第二部分 悠久的历史
第五讲 学习中 国历史必备知
识
第六讲 中国历 史典籍选文
一、基本历史 术语
二、基本的历 史文化知识
01
甲骨文 武 丁卜辞（二 则）
02
尚书·周 书·牧誓
03
左传·僖公 二十二年 （节选）
04
国语·越 语·勾践灭 吴
06
史记·秦始 皇本纪（节 选）
05
战国策·赵 策三·秦围 赵之邯郸 （节选）
致读者
第一部分 神奇的汉字
第一讲 源远流长光 耀古今
第二讲 表情达意 独 秀字林
第三讲 文化载体 蕴 千古风华
第四讲 唯美构形 巧 夺天工神韵
一、汉字的起 源
二、汉字的形 体演变
一、文字体系 概述
二、四种表意 造字法
二、汉字与对联
一、汉字与诗歌
三、汉字与字谜
二、汉字构形之美
一、汉字与书法
01
一、上古时 代的口头歌 谣
02
二、秦、汉 时期的诗歌
03
三、魏晋南 北朝时期的 诗歌
04
四、隋唐时 期的诗歌
06
六、中国古 代诗歌选读
05
五、宋、元、 明、清时期 的诗歌
1
一、先秦时期
2
二、两汉时期
3
三、魏晋南北 朝、唐宋时期
4
四、明清时期
5
五、中国古代 散文选读
一、中国古代戏剧的 滥觞
二、中国古代戏剧漫 长的发展
三、中国古代戏剧的 黄金时代
四、中国古代戏剧选 读
一、小说的酝酿期 （远古先秦）
二、小说的雏形期 （魏晋）
三、小说的成熟期 （唐代）
国学笔记知识点总结高中
国学笔记知识点总结高中一、国学的概念及其发展1. 国学的概念国学是指中国传统文化和学问的总称，它包括了中国古代的文学、历史、哲学、宗教、艺术等各个方面的内容。
它是中国人民在长期的历史发展过程中积累起来的文化宝库，承载着中国人民的智慧和精神。
2. 国学的发展国学的发展可以追溯到古代的儒家学派，其源流可以追溯到三教合一的理念，包括儒家、道家和佛家的思想内容。
二、国学的经典著作1. 《论语》这是儒家学派的经典之一，是孔子及其弟子言行的记录，里面包含了许多有关为政治家和为人处世的智慧。
2. 《大学》这是儒家学派的经典之一，是孔子的言行的记录，强调修身齐家治国平天下的思想。
3. 《中庸》这也是儒家学派的经典之一，是孔子的学生学思孟及其后继者续写的，介绍了儒家的治国理政思想。
4. 《孟子》这是儒家学派的经典之一，是孟子的言行的记录，包含了许多有关仁义道德的思想。
5. 《道德经》这是道家学派的经典之一，是老子的著作，介绍了道家学派的思想内容，强调了自然和谐的理念。
6. 《庄子》这是道家学派的经典之一，是庄子的著作，介绍了道家的思想内容，强调了自然与人的关系。
7. 《金刚经》这是佛家学派的经典之一，是佛教的经典著作，介绍了佛家的教义内容，强调了放下执著的理念。
以上是国学经典著作的主要内容，它涵盖了儒家、道家和佛家三个主要学派的思想，是中国传统文化的精华。
三、国学的核心价值观1. 仁仁是儒家学说的核心价值观，认为要以仁爱之心对待他人，以仁义之道行为准则。
2. 礼礼是儒家学说的核心价值观，认为要以礼仪规范自己的行为，以礼法治国家社会。
3. 信信是儒家学说的核心价值观，认为要以诚信为本，言行一致，不欺诈欺骗。
4. 悟悟是道家学说的核心价值观，认为要以悟性求道，领悟自然和谐真理。
5. 禅禅是佛家学说的核心价值观，认为要以静心修行，放下执著，追求内心的真实和平。
以上是国学的核心价值观，它包含了儒家、道家和佛家三个主要学派的核心思想，是中国传统文化的灵魂。
国学基础知识点
国学基础知识点国学，这可是个博大精深的领域，就像一个藏满宝藏的神秘宝库，等着咱们去探索。
从小学到高中，咱们在教材里都能接触到不少国学的基础知识。
先来说说诗词吧。
古诗词那可是国学中的璀璨明珠。
像李白的“举头望明月，低头思故乡”，简简单单几个字，就把思乡之情表达得淋漓尽致。
我记得有一次在公园里散步，正是秋天，落叶纷纷，突然就想起了杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
那火红的枫叶，可不就像诗人笔下描绘的那般美丽嘛！当时我就感叹，古人的观察力和表达力真是厉害，能把这样的美景用如此精炼的语言记录下来。
还有文言文，这也是国学的重要部分。
比如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”告诉咱们学习要经常复习，朋友来访是件开心的事。
想起我小时候学习文言文，那可真是头疼，觉得又难懂又拗口。
但后来老师给我们讲了很多有趣的故事，让这些文言文变得生动起来。
比如说，通过孔子和弟子们的对话，让我们明白了很多做人做事的道理。
再说成语，这也是国学的精华之一。
像“画蛇添足”“狐假虎威”，不仅有趣，还蕴含着深刻的道理。
有一次，我看到两个小朋友在争论谁的玩具更好，其中一个小朋友为了证明自己的玩具厉害，说了一堆夸张的话，另一个小朋友就说：“你这简直是画蛇添足，越说越离谱。
”当时我就忍不住笑了，这成语用得还挺恰当。
国学中的经典著作也不少。
《孟子》中的“生于忧患，死于安乐”，提醒我们要有忧患意识；《庄子》里的“子非鱼，安知鱼之乐”，充满了思辨的智慧。
在咱们的生活中，国学的影子无处不在。
过年时贴的春联，“福如东海长流水，寿比南山不老松”，饱含着对美好生活的祝愿；长辈教导我们要尊老爱幼，这也是国学中传统美德的体现。
国学就像一位亲切的老朋友，一直陪伴着我们成长。
它教会我们做人的道理，让我们感受语言的魅力，还能让我们了解到古代的文化和历史。
总之，国学基础知识是咱们中华文化的瑰宝，值得咱们好好学习和传承。
希望同学们都能在国学的海洋里畅游，发现更多的精彩！。
国学基础背诵知识点总结
国学基础背诵知识点总结一、论语《论语》是一部儒家经典之作，记录了孔子及其弟子的言行和学说。
《论语》总共有20篇，包含511章，内容丰富多样，是我国古代思想、道德和社会制度的宝贵遗产，对中国古代文化和今天的社会生活具有深远的影响。
《论语》的基本观点和思想主要包括“仁、义、礼、智、忠、孝”等方面：1. 仁：《论语》中不断强调仁的重要性，认为仁是人与人之间最基本的道德准则，是实现人与人和谐相处的基础。
孔子说：“己所不欲，勿施于人”、“己欲立，立人先”等，强调了仁的伦理观念。
2. 德：《论语》提出了“人不可以不有克己之德”、“言之不预则民无所往而后和”等，强调了人的品德修养和言行操守的重要性。
3. 礼：《论语》中提到了很多关于礼的观点，强调了社会的礼仪与规范，认为礼是维持社会秩序和人际关系的重要因素。
4. 忠孝：孔子认为忠和孝是做人的根本，提出了“为国以礼，为亲以孝”等观点，重视了家庭、国家和社会的伦理关系。
5. 学说：《论语》中包含了许多关于学习和修养的观点，强调了“学而时习之”、“敏而好学，不耻下问”等，提出了“温故而知新，可以为师矣”等，为后世提供了许多学习与修养的方法和经验。
《论语》中的这些基本观点对于我们在今天的社会生活中仍然有着重要的指导意义。
我们在学习和领会《论语》时要深入理解其思想精髓，把其道德观念和伦理理念内化于心，成为我们做人做事的指南针。
二、孟子孟子是春秋时期儒家代表人物之一，也是中国古代思想史上的重要人物。
他的名言：“以人治人，曲直以之，君子之道也”，反映了他对人治和道德修养的看法。
孟子的思想主要包括：1. “王道”：孟子提出了“王道”这一概念，认为国家应当由“王者”统治，依靠仁义来治理国家，促进国家的繁荣和稳定。
2. “性恶”：孟子认为人性本恶，但也强调了“善恶之分不在于天，善人善之，恶者恶之”的观点。
他主张人们应该通过勤奋和修养来改造自己的本性，成为善良的人。
3. “仁义”：孟子非常重视仁义道德，他认为仁义是人与人之间和谐相处的基础，是治理国家和社会的重要原则，也是个人修养的核心。
国学经典书籍读书笔记
国学经典书籍读书笔记国学经典书籍读书笔记1我个人阅读国学经典后，获益良多。
收获主要体现在两个方面：首先，提升了自身修养，为从事教育工作奠定了坚实的基础。
通过学习国学经典，我汲取了许多有关教育的理念，并成功将其应用于实践中。
其次，我从国学经典中领悟到了做人的道理和处世的哲学。
这些深刻的思想和智慧，对我的人生观和价值观产生了积极的影响。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的'教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习，应该海纳百川，应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。
” “温故而知新，可以为师矣。
”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。
《论语述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。
”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。
“人外有人，山外有山。
”同事中人才济济，读大学出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上，《论语》中有一句经典的话：“因材施教”，这是一个经久不衰的真理。
我刚开始工作时，由于缺乏经验，对所有学生都持“一视同仁”的态度，我自认为是做到了人人平等。
然而事实上，这种做法违背了学生发展规律。
因为我没有把重点放在个体差异上，导致我的教学成果非常不理想。
事后，我反思了自己的教学行为存在的不足，并向其他同事征求了建议。
国学笔记100条
国学笔记100条第一篇：国学笔记100条国学经典必记100条1、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是月亮2、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，那么王先生近来的喜事是：妻子生了个男孩3、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：酒4、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：左手在外5、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：忠耿正直经典补充：红色的脸谱表示忠勇侠义，如关羽、姜维；黑色的脸谱表刚烈正直、勇猛鲁莽，如包拯、李逵等；黄色的脸谱表凶狠残暴，如宇文成都、典韦；蓝绿色的脸谱表粗豪暴躁，如窦尔敦、马武等；白色的脸谱表奸臣坏人，如曹操、赵高等。
6、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书《三十六计》是：胜战计：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西；敌战计：无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊；攻战计：打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王；混战计：釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道伐虢；并战计：偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主；败战计：美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。
7、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是：井上的围栏8、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下联中最合适的是：祖冲之9、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日：元宵节10、我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：成年人一臂的长度12、哪个成语典故与项羽有关：破釜沉舟13、《百家姓》中没有哪个姓？肖14、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：男角15、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？使用十八种兵器的技能16、假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？100元17、哪个字常用作表示顺序的第五位？戊18、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，哪个典故能体现名家的这一特点？白马非马19、古人的婚礼在什么时间举行？傍晚20、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？蓬生麻中，不扶而直21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：《孟子》22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？欧阳询23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？李商隐24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？黄河流域25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：左雄右雌26、“结发”在古时是指结婚时：把夫妻头发束在一起27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？众多宫殿28、《西游记》中唐僧的原型是：玄奘29、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：独行潭底影，数息树边身。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国学概论为什么要学国学？20世纪末，人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。
一个是人类肉体赖以生存的地球家园，另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。
“国学”的根本目的，就是修复中华民族的精神家园，乃至人类的精神家园。
以上一轮世纪之交的知识分子群体的民族救亡意识为基础。
夫国学者，国家所以成立之源泉也。
吾闻处竞争之世，徒恃国学固不足以立国矣。
而吾未闻国学不兴而能自立者也。
吾闻有国亡而国学不亡者矣，而吾未闻国学先亡而国仍立者。
——章太炎““华•欧美学术界还有“东亚学”的称谓，其范围包括对中国、日本、韩国等东亚国家的研究。
•我们平时所说的“汉学”、“中学”所指仅仅代表中国学术，是一种知识形态。
•在这里，“国学”就是指本国的传统学术。
它不仅仅是一种知识形态，同时还是一种价值形态，它是中国文化精神的一个载体。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——（宋）张载所谓国学一、国学是一国固有之学术。
二、国学是现代性的产物,是中西文化的碰撞的果实。
三、国学意味着文化的多元性与延续性。
四、国学是在全球化境域下对中国文化与学术精神的表述。
•国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等等；•以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；•国学的基本分类小学：开启中国文化之门的管钥；经学：中国人的道德精神与理想追求；史学：中国人的价值判断与道德坚持；诸子：中国人的思想与生存智慧；文学：中国人的人生情怀与咏叹。
国学：六艺,七略,四部•六艺•中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
•出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。
”•七略•中国第1部官修目录。
•西汉成帝河平三年（前２６年），刘向、刘歆父子把著录的书分为六略，即六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略，再在前面加上一个总论性质的“辑略”，编成了我国第一部分类目录《七略》。
•六艺略分易、书、诗、礼、乐、春秋、论语孝经、小学九种。
•诸子略分儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横杂、农、小说十种。
•诗赋略分屈原赋之属、陆贾赋之属、孙卿赋之属、杂赋、歌诗五种。
•兵书略分兵权谋、兵形势、兵阴阳、兵技巧四种。
•数术略分天文、历谱、五行、蓍筮、杂占、刑法六种。
•方技略分医经、经方、房中、神仙四种。
•四部•中国古代图书分类名称。
•《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。
“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。
诸子百家•【名称】诸子百家•【解释】诸子：指孔子、老子、庄子、荀子等；百家：指儒家、道家、墨家、法家等等流派。
后来对先秦学术思想派别的总称。
一、儒家：•代表人物：孔子、孟子、荀子。
•作品：《论语》、《孟子》、《荀子》•儒家是战国时期重要的学派之一，它以春秋时孔子为师，以六艺为法，崇尚「礼乐」和「仁义」，提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道，主张「德治」和「仁政」，重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。
二、道家：•代表人物：老子、庄子、列子。
•作品：《道德经》、《庄子》、《列子》•这一学派以春秋末年老子关于「道」的学说作为理论基础，以「道」说明宇宙万物的本质、本源、构成和变化。
认为天道无为，万物自然化生，否认上帝鬼神主宰一切，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，以柔克刚。
政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。
三、墨家：•代表人物：墨子。
作品：《墨子》•墨家是战国时期重要学派之一，创始人为墨翟。
•这一学派以「兼相爱，交相利」作为学说的基础：兼，视人如己；兼爱，即爱人如己。
「天下兼相爱」，就可达到「交相利」的目的。
•政治上主张尚贤、尚同和非攻；经济上主张强本节用；思想上提出尊天事鬼。
同时，又提出「非命」的主张，强调靠自身的强力从事。
四、法家：•代表人物：韩非、李斯、商鞅。
作品：《韩非子》•法家因主张以法治国，「不别亲疏，不殊贵贱，一断于法」，故称之为法家。
•这一学派，经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战；政治上主张废分封，设郡县，君主专制，仗势用术，以严刑峻法进行统治；思想和教育方面，则主张禁断诸子百家学说，以法为教，以吏为师。
五、名家：•代表人物：邓析、惠施、公孙龙。
•作品：《公孙龙子》•名家是战国时期重要的学术流派之一，因从事论辩“名”“实”为主要学术活动而被后人称为名家。
当时人则称为「辩者」、「察士」或「刑名家」。
六、阴阳家：•代表人物：邹衍•阴阳家是战国时期重要学派之一，因提倡阴阳五行学说，并用它解释社会人事而得名。
•这一学派，当源于上古执掌天文历数的统治阶层，代表人物为战国时齐人邹衍。
七、纵横家：•代表人物：苏秦、张仪。
创始人：鬼谷子。
主要言论传于《战国策》。
•纵横家是中国战国时以纵横捭阖之策游说诸侯，从事政治、外交活动的谋士。
•他们的活动对于战国时政治、军事格局的变化有重要的影响。
八、杂家：•代表人物：吕不韦•杂家是战国末期的一种综合性学派。
因「兼儒墨、合名法」，「于百家之道无不贯综」而得名。
•秦相吕不韦聚集门客编着的《吕氏春秋》，是一部典型的杂家著作集。
九、农家：•农家是战国时期重要学派之一。
因注重农业生产而得名。
此派出自上古管理农业生产的官吏。
他们认为农业是衣食之本，应放在一切工作的首位。
•《吕氏春秋》中的〈上农〉〈任地〉〈辩土〉〈审时〉等篇，被认为是研究先秦农家的重要资料。
十、小说家：•小说家，先秦九流十家之一，采集民间传说议论，借以考察民情风俗。
•《汉书·艺文志》云：「小说家者流，盖出于稗官。
街谈巷语，道听途说者之所造也。
」十一、兵家。
•兵家的重点在于指导战争，在不得不运用武力达到目的时，怎么样去使用武力。
•创始人是孙武，兵家又分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家和兵技巧家四类。
•今存兵家著作有《黄帝阴符经略》《六韬》、《三略》《孙子兵法》《孙膑兵法》等。
十二、医家：•代表人物：扁鹊•中国医学理论的形成，是在公元前五世纪下半叶到公元三世纪中叶，共经历了七百多年。
公元前五世纪下半叶，中国开始从奴隶社会向封建社会过渡，到封建制度确立，在中国历史上是一个大动荡的时期。
社会制度的变革，促进了经济的发展，意识型态、科学文化领域出现了新的形势，其中包括医学的发展。
医家泛指所有从医的人。
•一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
最具权威性：论语最具影响力：周易最全面：礼记最具人生哲理：中庸最具现实意义：周礼最具史学价值：春秋最具悲剧意味：尚书最富有生活情趣：论语最具趣味性：周易最佳文采：诗经、大学、孟子最难懂：春秋、尚书、周易最佳口才奖：孟子最佳总结奖：大学争议最大：孝经最值得一背：四书最值得一看：五经学习国学的意义•新国学运动在西方文化无法解决的难题面前应用而兴。
它关注的不再是民族文化的延续，更主要的是人类的继续存亡问题。
•“国学”中高扬着人类至善至美的人格典范，并以数千年的历史证实着其创造永久和平的基本素质，确定着人类健康的发展方向。
•“国学”在文化比较中展现价值•中国文化的终极目标是“万世太平”；西方文化主张追求利益的最大化。
•世界现在最需要的是中国文明的精髓——和谐。
如果中国不能取代西方成为人类的主导，那么整个人类的前途是可悲的。
——（英国）汤因比•人类要生存下去，就必须回到公元前六世纪之前，去汲取孔子的智慧。
——（瑞典）汉内斯·阿尔文•“国学”与它种文化的关系•西方文化霸权主义，只能加大世界的冲突。
•中国文化的包容和谐与天下观念、世界精神，就像是水泥，世界各民族的文化像是砖瓦，只有用这水泥，才能把这些砖瓦黏合起来，使新的文明大厦拔地而起，创造人类丰富多彩的未来。
•“大同”与“小康”•大道之行、天下为公。
•是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同；•今大道既隐，天下为私，各亲其亲，各子其子，货力为己，礼又以为纪，以正国君，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇智，以功为己，是谓小康。
——《礼记·礼运》《象》传：天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
学习国学的方法•章太炎在《国学概论》中称：•国学之本体是经史非神话、经典诸子非宗教历史非小说传奇；•治国学之方法为辨书记的真伪、通小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用。
诸子百家——儒家•儒家是战国时期重要的学派之一，它以春秋时孔子为师，以六艺为法，崇尚「礼乐」和「仁义」，提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道，主张「德治」和「仁政」，重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。
•儒家强调教育的功能，认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路。
主张「有教无类」，对统治者和被统治者都应该进行教育，使全国上下都成为道德高尚的人。
•在政治上，还主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复「周礼」，认为「周礼」是实现理想政治的大道。
•代表人物：孔子、孟子、荀子。
•代表作品：《论语》《孟子》《荀子》孔子的生平•没落贵族的后代•慈母的教养•奋斗中成长•在鲁国的政绩•周游列国•晚年的著述与讲学•悲伤中去世孔子的思想•仁的发现•中庸之道•诗学思想•美学思想•孔子思想的历史地位仁的发现•在孔子以前，仁这一概念就已经存在了。
《尚书》《诗经》、《国语》等书中就经常使用仁字。
但这些书籍对仁字的使用是零碎的，不系统的，其含义也是不确“”•其三，仁是推己及人的情怀。
•《论语·颜渊》：仲弓问仁。
子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。
”•《论语·雍也》：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”•“仁”的含义*：其一，仁者爱人。
•其二，克己复礼为仁。
•其三，仁是推己及人的情怀。
“仁”“礼”之关系•古代，礼因时代的变迁和朝代的更迭，其发展主要经历了三个阶段，表现为三种形态，即夏礼，殷礼，周礼。
•夏礼是夏朝所通行的礼，殷礼是殷商时代的礼。
周礼即周王朝所实行之礼。
•《论语·八佾》：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。
”•在孔子思想中，一般说来，礼主要是就社会秩序而言，仁主要是就个人的道德自觉而言。
•礼是外在的约束，仁是内在的自觉。
•《论语·雍也》：君子博学于文，约之以礼。
•在这三者之中，仁是主要的，仁是统帅和主宰。
•智有辅助仁德实现的功效。
•勇敢必须在礼的范围内行事，接受礼的约束，主张勇于义。
仁的境界•仁人、圣人是孔子追求的人生理想。
•君子是仁义的体现者。
•君子“谋道不谋食”。
•君子坦坦荡荡，里表如一。
•君子言行一致。
•君子应文质彬彬。
•君子和而不同。
•君子在必要的时候愿为行仁而牺牲自己的生命。