部编版五年级上册语文作业课件-阅读训练(四)12(最新)

影像箭一样从树洞里射出来，在半空中挺胸收腹，做了一 个漂亮的前滚翻动作，轻巧地落在雪地上。紫岚急忙奔过 去，将蓝魂儿从头至尾仔仔细细看了一遍，宝贝好端端的， 身上连一点磕碰的伤痕也没有。想不到蓝魂儿小小年纪就 创造出奇迹来。紫岚心里真比吃了蜜糖还要甜。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.结合文意，写出下面词语的意思。 （1）饥寒交迫：
紫岚感觉到了蓝魂儿这一瞥的分量。那束眼光极其复 杂。
突然，蓝魂儿像成熟的大公狼似的发出一声低嚎，将 狼头往肩胛里地猛地一缩，倏地钻进树洞去了。
苦楝树一片静穆，只有北风吹拂地面雪粒和雪粒摩擦 碰撞的咝咝声。
紫岚快急疯了，树洞里还没有动静。突然间，寂静的 雪地里爆响起一声沉闷的熊吼。紫岚的心一下子悬到嗓子 眼，真想扑进树洞去看个究竟。就在这时，一个熟悉的身
2.“杏树流着眼泪在雪中过了一个严酷的冬天”在文中起
承上启下
的作用。
3.杏树最终开出了美丽的花朵，在这个过程中，它经历了哪
些困难、挫折？
掐尖、斧砍、锯杈。
4.短文最后一句中的“希望”和“信念”是
指 对开花的向往和战胜艰辛的信心
。
5.这个感人的故事告诉我们什么道理？
只要有向上的希望和战胜困难的信念，无论多艰难的环境也能
属于环境描写，通过描写周围环境的寂静，渲染营造出紧 张的气氛，为下文紫岚的紧张和担心做铺垫，体现出主人 公蓝魂儿的勇敢。
1.材料三是故宫博物院官网，你从页 面中得 到了哪 些信息 ？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合 材料一 和材料 三，设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自 然段序 号，注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做 事时注 意采纳 别人合 理的意 见。
④“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父 亲觉得奇怪，不由分说，用斧头砍断杏树。
⑤杏树流着眼泪在雪中过了一个严酷的冬天。春天一 到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候：孩子的 爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几枝杈。
⑥掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当 又一个春天到来的时候，杏树终于长到外边，开出美丽的 花朵。
狼群围着苦楝树齐声嗥叫，有两匹胆大的公狼还趴在枝 丫上，将狼嘴伸进洞里去嗥，但洞里的狗熊仿佛聋了似的， 照样酣睡。
大公狼卡鲁鲁蹲在树洞口，望着黑咕隆咚的洞底，试探 着将一只前爪伸进洞里，又很快缩了回来。狼虽然本性凶猛，
却也懂得珍惜自己的生命。 就在这时，蓝魂儿从狼群里蹿出来，跳上树丫，和卡
鲁鲁并排蹲在树洞口，然后，扭过脸，朝树下的紫岚望了 一眼。
⑦很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯弯曲 曲的身躯。不觉“呀”的惊叫一声：“你靠什么力量活下 来，又开出了这样美丽的花朵？”
⑧杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思了很久，最后 深情地说：“希望，还有信念。”
1.概括短文主要内容。
一棵杏树在历经掐尖、斧砍、锯杈后，没有放弃自己，在掐去 尖儿的地方长出两枝小杈，又抽出芽来，长到大墙外面，开出 了鲜艳的花朵。
本义指衣食无着，又饿又冷。文中指蓝魂儿生活艰难。
（2）轻而易举：指事情做成容易，毫不费力。 2.句子“想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来”中的“创 造出奇迹”指的是什么？从句中你读出紫岚什么情感？ “创造出奇迹”指的是蓝魂儿孤身进入危险的熊洞却能毫 发无损地出来。紫岚此时为蓝魂儿感到骄傲自豪，心里非 常甜蜜。
阅读训练（四）
阅读练习
一、阅读短文，回答问题。 一枝红杏
①有个孩子无意中把一棵杏核埋在墙脚下边，杏树苗 居然冲破坚硬的壳和多石的地，向蓝天露出笑脸。不久， 这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
②“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长 成什么怪样！嘻嘻！”
③杏树受了伤害，却没有死。在掐去尖儿的地方长出 了两枝小杈。
实现理想。
二、阅读短文，回答问题。 尽管生存越来越艰难，蓝魂儿却在饥寒交迫中愈长愈大
了。他不但个头越长越高，相貌越来越帅，性格也越来越凶 猛，猎食时总是不要命地冲在最前面，猛扑猛咬。
那次，狼群一连五天在雪野里没找到任何食物，实在饿 极了，便去猎杀冬眠中的狗熊。要对付狗熊，绝不是轻而易 举的事。狗熊性凶蛮，力大无比、特别是那双厚实的熊掌， 能一掌把碗口粗细的小树拦腰拍断，再壮实的大公狼，被熊 掌扇着，也是非死即伤。
3.联系上下文，说说蓝魂儿回望紫岚的一眼为什么极其复杂？ 因为蓝魂儿决定以身犯险，入洞去引诱狗熊，它无法估计 自己的生死，所以回望紫岚的那一眼中带有些不舍、眷恋 和决绝，所以极其复杂。
4.大公狼卡鲁鲁并不是主角，作者写它的真正用意是什么？
在文中大公狼卡鲁鲁只是将前爪伸进洞中，又很快缩回。 而蓝魂儿却以身犯险，勇敢闯入洞中，通过对比，凸显出 了蓝魂儿的勇敢、机智。 5.短文画线部分属于什么描写？其作用是什么？