二年级复习
小学二年级语文期末复习计划(三篇)
小学二年级语文期末复习方案〔三篇〕小学二年级语文期末复习方案篇一复习目标:1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话。
2、复习稳固用“部首查字法〞。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,到达举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。
复习资料的准备:1、字词局部:看拼音写词语、、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。
2、句段局部:连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。
3、写话:整理句序、看图写话等。
4、综合练习。
5、模拟试题。
复习内容:1、夯实语文根底知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的根本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。
复习类型:1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、看图,写几句话。
7、练习。
复习措施:1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比拟,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性,表达循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最根本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
小学二年级语文期末复习方案篇二一、学生情况分析平常的教学中,我非常注意学生的生字词听写,因而绝大多数学生根底知识特别是生字词掌握较好,但由于教材要求识字写字量大,学生存在许多汉字认识但不会书写,因此,还必须再次加强听写,强化稳固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。
人教版二年级下册总复习题
人教版二年级下册总复习题一、我会比,我会组词。
哭()探()摇()脱()浇()静()枯()深()遥()说()烧()净()浇()扮()寿()未()搭()冈()绕()芬()涛()末()塔()刚()勾()摘()另()阵()提()晓()沟()滴()别()陈()题()绕()栽()蜜()埋()钉()保()路()裁()密()理()针()宝()陆()拐()芽()逃()报()桥()续()别()穿()桃()服()骄()读()趴()谈()欺()遭()呆()膀()扒()淡()期()糟()杏()傍()升()领()住()蓝()压()斤()生()邻()注()篮()庄()斥()检()团()榆()迷()性()近()捡()困()愉()谜()姓()进()二、我是啄木鸟!把词语或句子中的错字用“--”画出来,在()里写上正确的。
虚要()菜蓝子()花从()钩画()在见()粮裤()玲声()期未()复天()力用()1、全家人都喜爱兰兰的这张话。
()2、前面有一坐小桥。
()3、松鼠有了好注意。
()4、大雨直的下起来了。
()5、我一定要把美立的小路找回来。
()6、令天是“六一”儿童节。
()二下复习二姓名:一、照模样,写词语。
1、欢乐——(快乐)专门——()()——()2、宽——(窄)贱——()()——()3、图画——(画图)带领——()()——()4、照相——(照相机)集邮——()()——()二、按要求填空。
1、“楚”字音节的声母是(),用音序查字法应查大写字母()。
2、“距”是()结构,第九笔是()。
3、“拣”字左边是()旁,因为“拣”和()有关。
4、写出“式”的笔顺。
5、和“拨”同音的字是(),和它形近的字是()。
三、给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“——”线。
黑白相间(jiān jiàn)盛米饭(shèng chéng)水分(fèn fēn)钉钉子(dìng dīng)垂着头(chuícuí)吃骨头(gǔgū)四、我会选。
小学二年级数学上册复习计划
小学二年级数学上册复习计划小学二年级数学上册复习计划「篇一」复习的总目标1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识406个汉字,能正确书写276个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。
能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。
复习课时安排:本学期复习时间共两周:1、第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。
2、第二周,以测试为主,进一步查漏补缺。
复习计划:1月6日,进行《汉语拼音音序》的测试。
采用默写的形式。
1月7日,进行130个只认不写的汉字的.测试。
采用抽查的形式,每个孩子抽查认读10个。
1月8日,进行背诵课文的测试。
采用抽签背诵的形式。
1月9日,进行练习上的成语、对联等内容的测试。
采用逐一背诵的形式。
1月10日,进行朗读的测试。
内容是自读课本任选一课。
1月13日,进行276个生字的听写测试。
1月14日,进行综合测试。
1月15日,进行部首的复习。
1月16日,进行课文、古诗的复习。
1月17日,进行综合测试。
1月18日,进行查缺补漏。
复习内容:1.夯实语文基础知识,加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2.正确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。
3.加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。
并能围绕主题,按顺序写几句话。
4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。
二年级语文复习——量词、近义词反义词、多音字、句子排序等
多音字表 1、都:① d ōu (都是) ② d ū (首都) 2、为:① w ãi (为人) ② w âi (因为) 3、降:①ji àn ɡ (降落) ② xi án ɡ (投降) 4、背:① b ēi(背包) ② b âi(背景)5、兴:① x ìn ɡ(高兴) ② x īn ɡ(兴奋)6、长:① zh ǎn ɡ (长大) ② ch án ɡ (长江)7、乐:① l â (快乐) ② yu â (音乐) 8、曲:① q ū ( 弯曲) ② q ǔ (曲子) 9、相:① xi ān ɡ (相信) ② xi àn ɡ(相片) 10、难:① n án(困难) ② n àn(难民) 11、还:① h ái (还有) ② hu án(还书) 12、种:① zh în ɡ(种田) ② zh ǒn ɡ(种子) 13、发:① f ā (发现) ② f à (头发) 14、转:① zhu àn(转动) ② zhu ǎn(转身) 15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn (干活) 16、教:① ji āo(教书) ② ji ào(教学) 17、漂:① pi ào(漂亮) ② pi āo (漂流)18、扎:① z ā (一扎) ② zh ā(扎花) 19、当:① d ān ɡ(当时) ② d àn ɡ(上当) 20、传:① chu án(传达) ② zhu àn(传记) 21、角:① ji ǎo(角落) ② ju ã (主角) 22、假:① ji ǎ (假如) ② ji à (放假)23、好:① h ǎo (好人) ② h ào (好学) 24、少:① sh ǎo(多少) ② sh ào(少年)25、行:① x ín ɡ(行动) ② h án ɡ(一行) 26、处:① ch ù(到处) ② ch ǔ (处方) 27、朝:① ch áo(朝向) ② zh āo(朝阳) 28、中:① zh ōn ɡ(中间) ② zh în ɡ(打中) 29、重:① zh în ɡ(重要) ② ch ïn ɡ(重做) 30、奔:① b ēn (奔跑) ② b ân (投奔) 31、空:① k ōn ɡ(天空) ② k în ɡ(空白) 32、觉:① ji ào(睡觉) ② ju ã (自觉) 33、倒:① d ǎo(倒下) ② d ào(倒水) 34、喷:① p ân (香喷喷) ② p ēn (喷火) 35、分:① f ēn (分开) ② f ân (水分)36、没:① m ãi(没有) ② m î (埋没) 37、卷:① ju àn(卷子) ② Ju ǎn(卷尺) 38、禁:① j ìn (禁止) ② j īn (不禁) 39、弹:① t án (弹琴) ② d àn (子弹) 40、模:① m ï (模型) ② m ú (模样) 41、了:① le (走了) ② li ǎo (了解) 42、着:① zhe (看着) ② zh áo(着火) 43、只:① zh ǐ(只要) ② zh ī(一只小 鸟)44、结:① ji ē(结巴) ② ji ã(结束) 45、曾:① c ãng (曾经) ② z ēng(姓曾) 46、应:① y īng (应该) ② y ìng(报应) 47、间:① ji ān (中间) ② ji àn(黑白相间)48、撒:① s ā(撒娇) ② s ǎ(撒下) 49、藏:① z àng (宝藏) ② c áng(捉迷藏)50、称:① ch ēng (称呼) ② ch âng(二年级的近义词与反义词表近义词躲----藏遮------掩脱掉-----卸下枯----干追------赶宿------住美丽-----漂亮自豪-----骄傲健壮-----强壮呼唤-----叫唤慢慢-----缓缓、徐徐同伴-----伙伴弯-----曲高兴-----开心明亮-----光明、光亮足迹-----脚印寻找-----寻觅迷路-----迷途景色-----景象芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚展现-----展示流动-----流淌犹如-----好像欢乐-----快乐祝福-----祝愿有名-----出名特别-----非常雄伟-----雄壮容易-----轻易闪烁-----闪耀川流不息-----络绎不绝装扮-----打扮连接-----联结奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗知道-----明白研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳洁白-----雪白忽然-----突然方便-----便利好像-----似乎望-----看鸣-----叫泊-----停清新-----新鲜指点-----指示著名-----有名一动不动-----纹丝不动辨别-----分辨慌张-----慌乱观赏-----欣赏指教-----指点光滑-----猾溜飞快-----快速惭愧-----羞愧力气-----力量聪明-----聪慧喜欢-----喜爱常常-----经常惊讶-----惊异、惊奇仔细-----认真满意-----满足谈天-----聊天往常-----以往办法-----方法孤单-----孤独巴望-----盼望焦急-----着急讥笑-----嘲笑斥责-----训斥讨厌-----厌恶清楚-----明白刻苦-----努力旅游-----旅行夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足流行-----盛行反义词慢-----快枯-----荣甜-----苦长-----短动-----静瘦-----胖远-----近稠-----稀沉-----浮升-----降厚-----薄疏-----密脱掉-----穿上仔细-----粗心、马虎害羞-----大方浓密-----稀疏沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮保护-----破坏明亮-----黑暗冷冷清清-----热热闹闹弯-----直温暖-----寒冷出现-----消失回答-----提问弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦糊涂-----明白、聪明难过-----高兴有趣-----无趣清晰-----模糊茂盛、茂密-----稀疏展现-----隐藏热情---冷淡欢乐---痛苦开心-----难过高大-----矮小繁华--衰败奇怪---平常高兴-----难过容易-----困难整齐-----零乱聪明-----愚蠢下降-----上升方便-----麻烦开始---结束洁白--乌黑称赞--贬低暖烘烘--冷冰冰枯萎-----茂盛清新---污浊慌张---冷静表扬--批评光滑-----粗糙减少-----增多真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋富裕-----贫穷满意-----遗憾常常-----偶尔欺负-----保护筋疲力尽------精力充沛刻苦-----懒惰夸奖-----批评星期三的作业择恰当的词填空发明发现1、小老师()大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”2、爱迪生()了电灯,让许多人在夜间享受光明。
二年级复习资料
第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋、口袋、袋子、袋鼠、欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
部编二年级上册语文单元复习(全册)
部编二年级上册语文单元复习(全册)一:看拼音,写词语花园、迷路、空气、桥、一群、队、起跑、眺望、号、红领巾、金、无痛、棉花、精彩、深处、九天、吹风、莲芒、杨树、枫树、水山二:组词两片、宽阔、肚皮、跳跃、片刻、洋葱、给予、变化、海洋、皮带、作品、傍晚、知识、就是、顶端、皮球、变形、傍边、作家、带头三、在括号里填上合适的动词。
穿着、有、露出、眨眼睛四、四字词语填空。
灌溉设备、河水泛滥、远离家乡、观察许多五、按课文内容填空。
1、池塘里有一群小蝌蚪,长长的脑袋,绿色的身子,摆着透明的尾巴,快活地游来游去。
2、荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着碧绿的衣裳,露出白色的肚皮,鼓着一对大眼睛。
3、小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球落下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
4、《梅花》墙头数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
六、多音字。
喂得饱,为了得到,未得到,没脚脚,没有教过,磨脚一、看拼音,写词语承感祝福自导自演地主阿弥陀佛乘重载碎月战麟大船善后认错事后纳粹写信红人故事二、组词称号秤底做主作秀幅度福气另类令行禁止今日新闻画笔玻璃仪表盘奖章等待风景站台船长粘贴画评候车室平面报告猴子平底锅令人满意柱子底座杆子住宅年岁站立船只1、圆珠笔只园朱灯电哄先闭脸共事间沉发窗。
改写:圆珠笔、园林、朱红灯笼、电器、喧闹、先前、闭门思过、面带沉思、共同工作的场所、沉重、发型、窗户。
2、曹冲称象过程排序:把大象赶上岸,往船上装石头,赶象上船,在船舷上做记号,称石头的重量。
3、造句:1)曹操的儿子曹冲才七岁。
改写:曹冲年仅七岁。
2)大象到底有多重呢?改写:大象究竟有多重?3)官员们一边看一边议论。
改写:官员们边看边议论。
5、课文理解:玲玲的画》告诉我们:要珍惜自然,爱护动物。
6、照样子,写一写:明亮的眼睛、清澈的眼睛、闪亮的眼睛。
乌黑的头发、漆黑的头发、黑亮的头发。
7、比一比,填一填。
小学二年级分类复习
一、分拆成几个几加几个几(递等式)12×7 6×15 26×3=========二、三位数加减法计算(竖式)158+397 423-284721-459 68+796三.质量、时间单位换算1kg =( )g 4000g=( )kg3千克=()克 5千克5克=()克20千克=()克 6千克50克=()克3千克600克=( )克 6千克20克=( ) 克200g+800g=( )g=( )kg 500g-125g=( )g1分=()秒 80分=()时()分1天=()小时 1小时=()分钟1分钟=()秒 1分24秒=()秒1小时18分钟=()分钟 2分30秒=()秒82秒=()分()秒1小时30分○100分 1分20秒○120秒一、时间的认识1.用24时计时法表示下列钟面所指的时间。
2. 在钟面上,时针从6走到10用了( ),分针从6走到10用了( )。
3.时针走1圈分针走( )圈;分针走1圈秒针走( )圈。
4.爸爸7:45从家里出发去公司上班,8:25分到了公司,爸爸在路上花了多久?二、方位1、 小胖从家去超市的路线是:______________________ ____。
2、 小胖从家去咖啡店的路线是:______________________ ____。
3、 小胖从学校去少年宫的路线是:______________________ ____。
4、 从医院出发向北2个路段,再向东1个路段,可以到达( )。
5、 从公园出发沿着:北 、西 、西 、南 、西 、北 走,可以到达( )。
6、 小胖从公园回家可以怎样走? 请你设计2种不同的行走路线。
路线一: 。
路线二: 。
上午做广播操 下午第三节下课 : :2.判断:1、由三条线段组成的图形是三角形。
————————————()2、是三角形。
———————————————————()3、在同一个三角形中最多只能有一个角是钝角。
小学二年级上册语文知识点复习方法
小学二年级上册语文知识点复习方法语文是学生在小学阶段的一门重要学科,对于帮助孩子提升语言运用能力、培养阅读习惯和提升思维能力具有重要作用。
为了帮助小学二年级的孩子更好地复习语文知识点,下面给出一些复习方法。
一、字词的复习方法1. 字母的复习:复习字母表的顺序和发音,通过唱歌、做游戏等方式巩固字母的学习。
2. 基础字词的复习:复习汉字的基本笔画和正确的写法,可以通过写字练习册或者联想记忆法进行巩固。
3. 词语的复习:复习常用的词语,包括名词、动词、形容词等,可以通过图表、图片等方式进行记忆。
二、语法的复习方法1. 词性的复习:复习名词、动词、形容词等的基本概念和特点,可以通过造句、填空等方式进行练习。
2. 词语的搭配:复习词语的搭配规律,包括动宾搭配、形容词和名词的搭配等,通过语境理解和练习掌握。
3. 语句的复习:复习简单句、并列句、复合句等的基本句型和语法结构,通过分析句子、练习写句子等方式进行巩固。
三、阅读的复习方法1. 阅读理解:复习阅读理解的技巧,包括理解主旨、推断意义、分析文章结构等,通过阅读练习和讨论来提高阅读理解能力。
2. 课文的复习:复习课本中的课文,通过朗读、背诵等方式来掌握文章的内容和表达方式。
3. 阅读策略的建立:教会学生使用标注、画线、总结等阅读策略,帮助他们更好地理解文章。
四、写作的复习方法1. 句子的复习:复习句子的基本结构和语法要求,通过仿写、改错等方式来提高学生的句子写作能力。
2. 段落的复习:复习段落的组织结构和写作方法,教会学生如何合理分段和使用过渡词语。
3. 作文的练习:进行常见作文题目的练习,包括描写事物、叙述经历、写人物等,通过写作训练提高学生的写作水平。
以上是小学二年级上册语文知识点复习的一些方法,希望对小学生复习语文知识有所帮助。
通过系统的复习和不断的练习,相信孩子们的语文水平会不断提高,为下一阶段的学习打下坚实的基础。
小学二年级数学知识点复习方法
小学二年级数学知识点复习方法数学是一门需要不断巩固和复习的学科,而小学二年级是学习基础数学知识的关键时期。
为了帮助孩子更好地巩固数学知识,本文将介绍几种适合小学二年级的数学知识点复习方法。
一、游戏化学习孩子喜欢玩耍,将数学知识融入到游戏中是一种有效的复习方法。
例如,可以用卡片制作数学题目,让孩子通过抽卡的方式回答问题,从而增加趣味性。
此外,还可以通过数学游戏软件或在线学习平台来进行数学知识点的复习。
这些游戏通常会设计成有趣的形式,让孩子在娱乐中不知不觉地加深对数学知识的理解和记忆。
二、图表总结制作图表是一种简单而实用的复习方法。
可以根据不同的数学知识点,设计表格、图表或思维导图,将相关的概念和公式整理出来。
例如,在学习加减法时,可以制作一个加法表和减法表,将常用的数字、计算方法和结果整理成表格,孩子可以通过查表的方式来进行复习。
这样的图表总结有助于孩子快速记忆和掌握数学知识点。
三、故事讲解将数学知识点构建成有趣的故事,可以激发孩子的学习兴趣和记忆力。
以一个生动的故事情节为背景,将需要掌握的数学知识点融入其中。
例如,在学习几何形状时,可以通过一个有趣的故事来讲解各种几何形状的特点和应用。
孩子可以通过故事情节中的情景和角色,更好地理解和记忆数学知识。
四、练习册和试卷练习册和试卷是掌握数学知识的常用材料。
可以根据学校教材的要求,选择适合孩子学习进度的练习册和试卷进行复习。
通过大量的练习和试题的解答,孩子可以熟悉不同类型的数学题目,提高解题能力和思维灵活性。
在复习过程中,可以将做错的题目进行标记,并及时找出错误原因,加以改正。
五、互动学习与同学、家长或老师进行互动学习也是一种有效的数学知识点复习方法。
可以组织小组或者家庭学习小组,通过互动的方式进行数学知识点的讲解和交流。
孩子可以通过分享自己的学习心得和解题思路,从其他人的反馈中得到启发和提升。
此外,家长和老师还可以设计一些数学练习活动,直接参与孩子的学习过程,提供指导和帮助。
二年级复习语文(集锦8篇)
二年级复习语文(集锦8篇)二年级复习语文第1篇一、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字。
二、字词1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字,会写《生字表(二)》中的350个汉字。
复习笔画,笔顺,生字部首。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词、会辨别近义词的不同用法。
能用部分生字口头或书面组词和扩词。
4、能正确地搭配词语,正确使用量词。
5、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子1、正确认读句子,并能正确地抄写或听写句子。
2、能判断句子是否完整,并将不完整的句子补充完整。
3、能用学过的的词语造句。
4、会用不同的句式表达同一意思的句子。
五、阅读1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。
2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。
4、能排列错乱的语句,使它成为一段通顺的话。
5、加强课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。
六、写话1、能写自己想说的话,并能写清图画上的内容。
2、在写话中能运用和生活中学到的词语。
3、能根据表达的`需要,学习使用逗号,句号。
问号,叹号。
七、口语交际1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
◆复习重点1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字。
掌握《生字表(二)》中的350个汉字。
2、能正确,流利朗读课文,会理解文章的内容。
◆复习难点1、能区分平翘舌音,前后鼻音,边音、鼻音生字的读音。
2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词,从而达到积累语汇的目的。
4、注意近义词的不同用法。
5、学习句子的变换练习。
(如把字句改被字句,被字句改把字句)6、能排列错乱的语句,使它成为一段通顺的话。
二年级语文上册复习课全册教案
二年级语文上册复习课全册教案一、教学目标1. 复习二年级上册语文知识点,巩固学生的基本语文能力。
2. 通过复习,使学生对所学知识进行梳理,形成系统。
3. 提高学生的学习兴趣,培养学生的复习习惯。
二、教学内容1. 生字词复习:根据二年级上册教材,选择重点生字词进行复习。
2. 语法知识复习:复习基本的句子结构、标点符号使用等。
3. 课文内容复习:选取几篇重点课文,进行内容回顾和理解。
4. 语文园地复习:针对每个语文园地的内容,进行复习和总结。
三、教学方法1. 采用问答法,引导学生主动参与复习,检验学生对知识的掌握程度。
2. 使用举例法,通过具体实例讲解,帮助学生理解和记忆。
3. 运用讨论法,让学生分组讨论,促进学生之间的交流和学习。
四、教学步骤1. 课堂导入:引导学生回顾本册语文的学习内容,激发学生的学习兴趣。
2. 生字词复习:老师出示生字词,学生朗读并组词,进行互动游戏。
3. 语法知识复习:老师提问,学生回答,通过具体句子进行分析。
4. 课文内容复习:学生分角色朗读课文,老师提问关于课文的问题,进行讨论。
5. 语文园地复习:针对每个语文园地的内容,学生进行总结和分享。
五、课堂小结1. 对本节课的复习内容进行总结,强调重点知识点。
2. 鼓励学生继续努力,养成良好复习习惯。
3. 布置课后作业,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答:观察学生在问答环节的参与程度和回答准确性,了解学生对知识的掌握情况。
2. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现,包括合作态度、交流能力和思维过程。
3. 课后作业:通过学生的课后作业,检查学生对课堂复习内容的掌握和应用能力。
七、课后作业1. 复习课堂上的生字词,写一篇日记,运用所学词汇。
2. 选择一篇课文,进行复述,并用所学语法知识进行表达。
3. 总结本节课复习的内容,列出自己认为的重点知识点,并结合实例进行说明。
八、教学反思1. 反思教学内容的选择和安排,是否符合学生的学习需求。
二年级查字典复习题(5篇)
二年级查字典复习题(5篇)第一篇:二年级查字典复习题二年级查字典复习题姓名一、请默写26个音序的大小写二、查字典知识考核1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。
遇到会读不会写的字我们要用查字典。
不能确定部首的字我们可以用到难检字索引里找。
2.确定部首的一般规律:左右都是部首,取左不取右。
上下都是部首,取上不取下。
里外都是部首,取外不取里。
多笔与少笔重叠,一般我们要取多笔。
“容”字是个例外,在现在出版的字典里它是宝盖头的。
有时找到不部首,还可以看这个字的第一笔。
有时部首还可能会藏在字的左上角。
有时有些字自己就是部首,像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”,这样的字有很多哦!自己看看字典里的部首目录就知道。
3.部首查字法:确定部首之后,再数剩下的有几笔。
要注意问你数什么你就数什么,不要不看要求就乱数。
4.音序查字法:音序是一个字读音的第一个字母。
一定要大写。
音节指的是一个字的读音,音调也写上去。
三、实战演习1.“赠”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“贡”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“酸”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“鞭”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“登”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“黎”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“鱼”用部首查字法,应查()部,再查()画。
“串”用部首查字法,应查()部,一共有()画。
2.“冲”的音序是(),读音是()。
“峰”的音序是(),再查()。
“庆”的音序是(),音节是()。
“叹” 的音序是(),音节是()。
“宜” 的音序是(),音节是()。
“泪” 的音序是(),音节是()。
“伤” 的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。
查字典练习题(二)1.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。
“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。
这里应选第()种解释。
2.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。
最新部编版二年级语文上册期末复习资料
最新部编版二年级语文上册期末复习资料
一、课文复
1. 识字与拼音
- 复课本中的故事和诗歌,认读生字词和拼音。
2. 课文内容理解
- 回顾课本中的每个课文,理解故事情节和主要人物。
3. 课文朗读
- 借助录音或朗读机进行课文朗读训练,注意语音语调的正确运用。
二、基础知识复
1. 词语理解
- 复课本中出现的常见词语的含义,并能正确运用它们。
2. 词语组词
- 练将学过的词语进行组合,构成新的词语,并理解其意义。
3. 句型复
- 复课本中的常用句型,掌握句子结构,提高语言表达能力。
三、阅读理解
1. 阅读理解训练
- 完成练册中的阅读理解题目,提高阅读理解能力。
2. 理解生活常识
- 阅读有关生活常识的短文或图画,理解其中的信息和意义。
四、写作训练
1. 语句填空
- 完成课本或练册中的语句填空题目,培养对语法和词语使用的灵活掌握。
2. 简单作文写作
- 练书写简单的作文,描述自己的日常生活或周围的事物。
以上是最新部编版二年级语文上册期末复习资料的建议内容,希望能对你的复习有所帮助。
祝你取得好成绩!。
小学二年级复习资料
小学二年级复习资料小学二年级是孩子们学习生活中非常重要的一个阶段,这个阶段孩子们开始正式接触基础学科,如数学、语文和英语等。
在学习中,孩子们需要花费更多的时间和精力来巩固掌握知识点和技能。
为了帮助家长和孩子更好地复习和巩固学习,我们为大家搜集整理了小学二年级的复习资料,让孩子们可以在乐于学习的氛围中更好地掌握知识和技能。
语文【积累词汇】语文学习中,积累词汇是重中之重。
在二年级,孩子们需要掌握一定的字词量,同时要注重复习之前所学过的字词。
【字词造句】学习过程中,孩子们需要将所学过的字、词、句灵活运用。
家长可以制作一些卡片,上面写着不同的字词,让孩子们根据卡片所示内容造句子。
【朗读练习】语文的重要组成部分是朗读。
家长可以为孩子选择一些有趣的文章,让孩子们朗读并感受文章的情感和文化内涵。
数学【数的认识】在数学学习中,首先要掌握的是数的认识。
可以通过错题本和练习册来更好地帮助孩子们巩固认识数的概念。
【加减法】在二年级,孩子们开始学习加减法。
家长可以通过编制游戏,在游戏中让孩子们学习和巩固加减法知识。
【数学趣味】数学可以是有趣的。
家长可以尝试为孩子们创造一些数学小游戏,如数独和算式接龙等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
英语【英语口语】英语学习中,语音和口语训练是非常重要的一环。
家长可以通过多听英文音乐,看英文电影,更好地帮助孩子们锻炼英语口语表达。
【练习写单词】英语学习中,掌握单词是重中之重,在学习过程中,家长可以给孩子编制以英语单词为内容的小游戏,让孩子快速掌握单词拼写和认读。
【语法基础】在学习英语中,掌握语法基础是非常重要的,建议家长和孩子们多练习英语语法基础,将语法知识逐步融入到英语学习中。
小结小学二年级的学习是孩子们学习生活中非常关键和重要的一个阶段。
为了更好地帮助孩子们巩固所学过的知识和技能,家长可以将复习资料的应用融入到家庭教育生活中,帮助孩子们轻松地掌握学习认知,更好地适应学校的学习和生活节奏。
苏教版二年级下册复习资料
苏教版二年级下册复习资料用心呵护教育成长,让孩子拥有更好的未来。
对于家有小学生的家长来说,教育孩子是必不可少的一项重要任务。
为了帮助家长更好地辅导孩子,在此我整理了苏教版二年级下册的复习资料。
语文:一、小学语文教学的主要任务是培养语文能力,语文能力是指学生掌握语言文字的听、说、读、写和应用五个方面的能力。
二、积累大量的生字词。
要求孩子掌握阅读的必备词汇,可以通过给孩子培养看图识字的能力帮助孩子积累生词,三、丰富书写内容。
要求孩子在学习编写课文时注意词语搭配及语法的使用,可以通过写作业帮助孩子提高信息处理能力。
数学:一、学习数学应注意启发性和趣味性。
可以利用日常生活实际问题适当引导孩子进行思考,鼓励孩子通过探究问题寻找答案。
二、学习数学需要注意纯熟的基本技能。
基本技能是数学学习的基础,需要重点训练。
例如算术基本运算,具体计算方法。
三、学习数学要注重数学形象思维的培养。
举例子进行简单的图形分析和建构,可以帮助孩子培养空间想象力和思维能力。
英语:一、学习英语要注重因材施教,因人而异。
因为小学二年级的学生的英语基础相差很大,因此需要根据孩子的英语水平进行分类教学。
二、学习英语要注意掌握基本的语汇和语音。
语音的准确性对英语学习非常重要,孩子需要反复练习基本单词的发音。
三、学习英语要多听多说。
听力是英语学习最重要的语言技能之一,孩子需要多听、多模仿,训练自己的英语口语表达能力。
综合:在综合学习中,要求孩子养成好的思考和学习习惯,同时重视综合能力的训练和评价。
孩子需要通过各种方式进行综合素质的培养,而不仅仅是学科的学习。
最后,希望以上的二年级下册复习资料可以帮助您更好地辅导孩子。
孩子的成长需要家庭和学校的共同关注,在培养孩子多方面的能力和素质上,我们都应该用心呵护,让孩子拥有更好的未来。
小学二年级语文复习教案(13篇)
小学二年级语文复习教案(13篇)小学二年级语文复习教案(13篇)小学二年级语文复习教案1 教学目的:1、能正确、流利的朗读课文,初知课文大意。
2、能正确认读会认字,识记8个生字,并能正确书写。
3、培养学生自主识记生字的兴趣与才能。
教学重点:能正确认读生字,并能正确书写。
教学难点:学会运用多种方法识记生字,并能互相交流。
教学方法:引导,点拨,让识字富有情趣。
教学学法:小组合作,自主探究,识记生字。
教具准备:PPT课件,田字格。
一、导入新课1、同学们,老师今天给大家带来了一些美丽的图画,我们一起来欣赏。
2、课件展示岩石书学生欣赏。
欣赏了这些图画,你有什么感受?你知道他们的作者是谁吗?大自然这些是大自然在岩石上画的画,他会告诉我们很多大自然的机密,我们称他为——岩石书。
3、板书课题。
仔细看老师板书课题,请同学们举起小手书空。
4、读课题。
5、学习“岩”字。
1你知道岩石在什么地方吗?2仔细观察这个“岩”字,你有什么发现?这个“岩”字是会意字,山石就是“岩”石。
6、你有什么好方法记住它?在田字格中板书“岩”字二、初读课文,感知课文大意1、先自由读文,遇到生字要仔细拼音,多读几遍。
考虑:从课文中你知道了什么?2、学生自由读文。
3、说一说,你知道了什么?生自由答复三、齐读课文,识记生字1、你们读得真认真,看看,你们的读书声把课文里的生字宝宝都吸引过来了,出示生字,这些生字你们认识吗?认识哪个,就大声读出来吧。
选择自己喜欢的方式认读生字2、多种形式检查会认字的认读情况。
3、课件展示填一填:这些字中,左右构造的字有上下构造的字有独体字有4、理解“富饶”。
四、三读课文,多种方法识记会写字1、指名分段读课文。
有几个生字宝宝要和同学们做最亲密的朋友,他们是谁呢?课件出示会写字2、指名认读,你们有什么好方法记住这些生字宝宝的样子吗?小组合作学习,分析^p 字形,积累词语。
3、集体学习:赶快把你们的记字好窍门和大家分享一下吧。
小学语文二年级1~3单元复习资料
第一单元重要知识①小蝌蚪找妈妈(1)基础知识积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
小学二年级35种复习方法
小学二年级35种复习方法小学二年级孩子的复习方法01一、复习内容1.牢固掌握拼音。
拼音的拼读是否正确,关系到写词语的正确与否,另外,一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读,尽量能够默写声母表与韵母表。
二年级还要求会按顺序默写大小写字母表。
考题形式多为:给声、韵母排序、看拼音写汉字、写词语和音节连线、给正确的音节画勾等等。
2.掌握课文中要求会认的生字。
题目多以词语连线或给生字找朋友形式出现。
3.正确书写本册要求会写的生字及词语。
复习时应将所学的生字重新过关。
题型主要有:看拼音写汉字、形近字组词、多音字组词、按部首写字、换偏旁写字,一年级做得比较多的还有加一加、减一减、变一变,或者是加一笔、减一笔变新字,改错别字等。
要求:笔画到位、书写正确规范,组词不用错别字。
一年级组词时要注意教给他们组词是要写词语,而不是一个字。
4.注意词语的积累运用。
补充词语(成语、固定短语)、词语连线、反义词填空为主要考试形式。
例:( )的天气、 ( )地跑、热得( )、ABB、AABB、ABAB、ABAC等叠词。
二年级还要注意“的”和“地”区别。
5.背诵本册要求背的课文,在背诵的基础上正确默写字、词、句。
题目样式多为按原文填空或补充句子。
6.能规范正确地写完整的句子。
即我们常说的造句,或者以“照样子写句子”的形式出现。
这些用来造句的词语或句型一般是书上出现的,例:把字句和被字句的转换、反问句与陈述句的转换等。
有时也有整理句子。
再有写比较简单的比喻句。
7.会正确使用标点。
低年级对标点的要求不是很高,主要掌握最常用的标点符号,如:“,。
?!”。
8.正确掌握查字典的方法。
主要是音序查字法、部首查字法。
孩子要知道查自己不认识的字用部首查字法,要了解认识的字的意思则用音序查字法。
9.注意阅读能力的培养。
低年级一般要求会数句子和自然段,能找出关键词,如表示颜色的词语,表示动作的词语,根据短文内容填空,找出短文的中心句或短文所揭示的道理。
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《语文S版小学二年级上册复习资料》经典文档:1.敕勒歌:敕勒(),()。
()穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,()。
2.望庐山瀑布:日照香炉生紫烟,遥看瀑布()。
(),疑是银河()。
3.池上:()撑()艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍()。
4.夜宿山寺:危楼(),()摘星辰。
不敢(),恐惊()。
5.长歌行:(),()复西归。
(),()徒伤悲。
6.梅花:墙角数枝(),凌寒()。
遥知(),为有()。
7.夜雪:已讶衾枕(),复见窗户()。
(),时闻()。
8.悯农:锄禾(),汗滴()。
()盘中餐。
()皆辛苦。
9.()琢,()器。
(),()。
蚕吐丝,蜂酿蜜。
(),()。
10.()对(),()对(),大陆对(),()对(),赤日对苍穹。
秋月(),晚霞(),水绕对云横,()山果落,()草虫鸣。
11.日月潭很(),湖水()。
湖()有个美丽的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖面分成(),北边像(),叫()潭;南边像(),叫()潭。
所以人们称它为()潭。
清晨,太阳(),()飘着()。
()的晨星和山上的(),()地倒映在()。
12.初升的太阳射出()光芒。
草坪上开满了()花朵。
叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。
啊,大自然多美呀!佳子高兴得()。
()的头发在()的照耀下()。
13.原来河水既不像老牛说的那样(),也不像松鼠说的那样()。
学了这一课,我明白了遇到问题要多动脑筋想一想,自己试一试。
14.有时候我很(),有时候我很暴躁。
15.我做过许多(),也做过许多()。
16. ()的亨利.阿切尔发明了( ).17. 解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“()。
”18.只要肯动脑筋,()就有可能变成()。
19.合伙的人们如果(),什么事也办不好,闹来闹去白费力,到头来,()。
20.星星的新朋友有气象卫星,(),(),(),(),(),他们都是各种各样的()。
21.植物妈妈的办法( ),不信你就()地观察。
那里有()的知识,()的小朋友却得不到它。
22.()是靠振动翅膀发声的;()是靠长在口角两边的声囊发声的;()是靠肚子上的两片有弹性透明薄膜振动发声的。
23.手捧空花盆的孩子是(),他是个()的孩子。
24.蒲公英传播种子的方法是风儿吹;苍耳传播种子的方法是皮毛挂;豌豆传播种子的方法是太阳晒。
25.填上量词:一()凉风一()紫丁香一()井一()泉水一()石碑一()队伍一()粮食一()大车一()朋友一()启示一()尺子一()小马一()老牛一()伙伴一()星星一()小树一()邮票一()小溪一()大雨一()树林一()信一()合唱队一()礼单一()画26.给拼音写汉字měi lì lǐng dǎo gã mìng shēn qiǎn( ) ( ) ( ) ( )bīng lěng zhí wù fēn fāng gū niang( ) ( ) ( ) ( ) shǐ jìn hǎi làng zhōu wãi píng bǐ( ) ( ) ( ) ( )xī wàng tū rán yǎn jing( ) ( ) ( )27. 区别同音字:沙纱:()布泥()芬纷:()芳()飞做作:()事()业圆园:公()()圈座坐:()位()下28.区别多音字:好:(hǎo hào)正好()爱好()为: (wâi wãi) 因为()为了()没:(mî mãi)淹没()没有()兴:(xīng xìng)兴奋()高兴()当:(dāng dàng)当做()应当()藏:(cáng zàng)宝藏()捉迷藏()29.加偏旁组新字再组词:青:()()()()()()分:()()()()()()包:()()()()()()30.写出带有下列偏旁的字:女:()()()()土:()()()()虫:()()()()足:()()()()木:()()()()竹:()()()()门:()()()()目:()()()()米:()()()()口:()()()()火:()()()()氵:()()()()王:()()()()扌:()()()()牛:()()()():()()()()31.字的结构:左右:()()()()上下:()()()()全包围:()()()()半包围:()()()()上中下:()()()()左中右:()()()()品字结构:()()()()32.标点您瞧多好的阳光裙子里的阳光跑到哪里去了您为什么把它剪断呢剪断的布还能接起来吗爸爸您的主意真妙苏雅您怎么会想到画小狗呢33.造句:非常:保护:但是:一边……一边……:发现:发明:爱迪生发明了电灯。
34.把字句:(1)大家团团围住小牛。
把:被:(2)狂风吹散了天上的乌云。
把:被:35.换词语:他十分用心地培育花种。
()()()36.句子:(1)(),()在公园里()。
(2)()希望()。
37.读句子找出意思相反的词写在括号里:.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
()——( ) .有时候我很温和,有时候我很暴躁。
()——().我做过许多好事,也做过许多坏事。
()——().轻的一半冉冉上升,变成了天。
重的一半缓缓下沉,变成了地。
()——()()——()()——()38、把句子写得更具体:.小鸟在天上飞。
()小鸟在天上()飞。
.篱笆上开满了牵牛花。
()篱笆上开满了()牵牛花。
39、词语积累:(以下知识要记在脑海里)(1).黄澄澄水灵灵白花花亮晶晶金灿灿(2).纷纷扬扬仔仔细细认认真真许许多多明明白白高高兴兴漂漂亮亮(3).碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白(4).又香又甜又跳又唱又凉又甜又尖又细(5).带有动物名称的成语:龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功气象万千鸟语花香千军万马(6).其它成语:专心致志自强不息发愤图强聚精会神山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红(7).课文中的词语:人山人海名胜古迹一眨不眨干干净净鼻青脸肿不知不觉头破血流连蹦带跳争先恐后各种各样四海为家无可奈何开天辟地南辕北辙千恩万谢无忧无虑工工整整见利忘义忘恩负义(8).反义词:静—动借—还深—浅早—晚错—对重—轻暗—明好—坏粗—细胜—负浓—淡甜—苦低—高美丽—丑陋善良—凶狠破坏—保护温和—暴躁认真—马虎白天—黑夜早晨—晚上温暖—寒冷洁白—乌黑粗心—细心升起—降落暖融融—冷冰冰(9).近义词:似—像暖和—温暖洁白—雪白突然—忽然仔细—认真希望—盼望漂亮—美丽柔和—温和想念—思念非常—十分高兴—开心立刻—马上连忙—赶快保护—保卫以前—过去明白—知道聚精会神—专心致志(10).填上合适的词语:(洁白)的笑脸(丰收)的季节(水灵灵)的葡萄(红彤彤)的枣(弯弯)的月亮(圆圆)的太阳(浓绿)的小院(绿色)的枝叶(盛开)的小花(金色)的光芒(鲜艳)的花朵(灿烂)的阳光(白花花)的肥皂沫(深蓝色)的夜空(浓浓)的黑烟(洁白)的云彩(灰灰)的粉尘(晶莹)的泉水(难闻)的气味(淡淡)的芬芳(动听)的歌声(清清)的溪水(诚实)的孩子(碧绿)的树叶(洁白)的云朵(蓝色)的贝壳(黄澄澄)的稻子(绿茵茵)的草坪(高兴)地(说)(飞快)地(跑)(吃惊)地(问)(认真)地(写)(难为情)地(说)(亲切)地(说)(11).词语搭配(穿)草鞋(戴)斗笠(挑)粮食(挖)野菜(种)树苗(过)马路(送)礼物(系)鞋带(开)房门(穿)衣服(打)篮球(看)电影挖(坑)栽(树)浇(水)培(土)40.积累(1).中国之最:长江是中国最长的河。
台湾岛是中国面积最大的岛屿。
青海湖是中国面积最大的淡水湖。
黄果树瀑布是中国最大的瀑布。
(2).象声词:河水哗哗哗地流小马嗒嗒嗒地跑小鸟叽叽喳喳地叫北风呼呼呼地刮小雨沙沙沙地下小猫喵喵喵地叫(3).俗语:王婆卖瓜,自卖自夸。
老鼠看仓,看个精光。
一日三笑,不用吃药。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
(4).邮票知识世界上第一枚邮票是英国于1840年发行的。
中国最早的邮票是1878年发行的大龙邮票。
邮票上的内容十分丰富,既有人物,也有动植物,还有展示重大事件的......41.汉字结构:上中下结构:茶爱带常左中右结构:做似哪谁品字结构:品众晶森必须背诵、默写诗文1、《秋天》全文2、《古诗两首》(1)、《敕勒歌》北朝民歌(2)、《望庐山瀑布》(唐李白)3、《日月潭》第四自然段:4、《池上》(唐白居易)5、《窗前一株紫丁香》全文6、《阳光》第二自然段:7、《夜宿山寺》(唐李白) 8、《天鹅、大虾和梭鱼》全文9、《长歌行》汉乐府 10、《我是什么》二、三自然段:11、《植物妈妈有办法》全文 12、《百花园四》记成语、背一背13、《我真希望》全文 14、《百花园五》记成语、采集俗语(谚语)15、《百花园六》背一背(对对歌) 16、《古诗两首》(1)、《梅花》(2)、《夜雪》17、《贺年片》全文 18、《百花园七》记成语、背一背(九九歌)、十二生肖19、《悯农》(唐李绅)词语(一)第一单元广大严重歌曲元旦北京乐曲众多大众方式等式一阵庄严纷飞秋天汽车苹果道路公路挂着春季四川山川飞流香炉尺子季节美丽中央公路小岛首领相似似乎挂着河流流水香烟一片中央南方名字姓名第二单元老师伸进时间绿叶香甜您好作为作业忘却却是却步房子礼物书包怀念忘怀坐下闪光房间书包士兵卫士士气领导革命眼睛公主主要领导带领首领向导革命工具文具忘记斗争战斗朱红姓朱生产出产扁担扁豆山冈一支护卫甜美村庄乌黑乌云绿色心情友情清水晴天眼睛庄重目不转睛第三单元重要来往跑步如果语言或者干净胡子晚上亲切深浅小麦知道弓着大虾虽说记者作者黑狗张口张大一张姓张团长迎接或许鲜血流血洁净刮脸二胡破旧打破破坏旁边一旁两旁一切做事面条条件一条小麦麦苗刮胡子毛主席团团围住头破血流深入浅出第四单元专心专长专门专业介绍介入中介世界人世世代世纪能力能干能够不能能力另外另行星星卫星星光行星金星世界交界边界外界冰冷结冰冷风冷气冷清江河江水长江坏事破坏好坏极小极点极好南极北极极端冬天冬季冬瓜变化变动改变变革改革常常经常平常时常指甲雨伞跳伞绿豆植物种植植树动物物件生物物品轻松轻快轻重粗心粗细粗大轻风刚才刚好刚直抬手抬起抬头小孔毛孔孔洞飞机司机打针针对针头时针分针思念心思思想带领领带皮带地带带路带头语言语文语气外语汉语枫叶枫树枫林红枫白杨杨树杨桃桃树桃红桃花桃子杏树杏花茶叶奶茶绿茶卷起卷入另一个第五单元而且从而因而而今清洁洁白洁净彩色色彩多彩彩笔粉尘粉笔面粉米粉芳香芬芳尘土尘世红尘灰尘水晶水晶晶体相互互相大象象牙景象他俩咱俩歌唱唱片欢唱洗脸洗衣清洗被子被动被告关系信心相信写信信用书信对呀好呀奇怪姑娘姑父姑妈大娘新娘姑且树木树立奇特神奇奇妙举重举手举止举动队伍军队队员队长中队找人找到寻找响亮唱响响声响动音响草丛花丛丛林丛生丛书季节节日关节春节远方久远远处远亲远去很远活该该当不该水池满地满怀满足自满跳高跳远跳动静止安静冷静平静动静下雪白雪雪白风雪雪花周围四周一周围巾包围围住亮晶晶第六单元座位好吗人呢都要鲜花男孩怎么怎样国家全国于是由于义气正义要求请求命令口令发令军令并且合并死去送死眼泪泪水流泪孩子改正更改织布发呆呆住想念思念怀念拿手拿走拿起理由自由仔细仔鸡评比评分纸张白纸细心粗细细节上班加班班车县令县城时候等候问候气候候鸟接近接收特别特点奇特财宝发财财产相等等于苦闷第七单元惊讶打折折射独自单独独立梅花杨梅黑暗暗号暗处芳香香水清香香味香气兰花兰草呼叫呼吸格式品格风格方格盯住盯着来啊好啊走啊冒雨冒火冒着冒烟图画地图图片图书机床床单床上床前良好不良使用使劲使命天使手劲有劲干劲灵巧巧合精巧咱们咱俩泥土泥沙泥水油灯电灯灯光台灯壮大壮丽海水海洋海浪海边流浪波浪浪花秋季秋收丰收收入收成祖父祖国祖先祖母希望看望第八单元丈夫一丈停止静止终止止步巨人巨变巨大巨石可怕很怕不怕突然突破突出然后茶盘圆盘菜盘交代交往交流利用有利传送传来射出发射放射战士战争战斗挑战记号信号号令作品品种人品夏季华夏夏天。