建模算量学习心得

合集下载

建模算量学习心得(最终版)

建模算量学习心得(最终版)

建模算量学习心得(最终版)第一篇:建模算量学习心得(最终版)《 BIM技术在“福建龙岩供电公司生产综合楼”的运用》学习心得摘要:此次BIM技术的运用是通过广联达土建算量软件,对“国网福建龙岩新罗区供电公司生产综合楼”总体通过绘图建模的方式,快速建立建筑物计算模型。

再通过建立工程确定其计算规则;建立楼层确定构件的竖向高度尺寸、以及标高;建立轴网确定平面定位尺寸;对于每个构件,先定义构件属性,如确定其截面、厚度、材质等,再套取清单或定额做法;定义完构件后,对图纸将构件绘制在轴网上。

这样,建筑模型就建立好了,软件自动考虑构件与构件之间的关系的扣减关系,按照内置的计算规则自动扣减。

关键词:BIM技术;绘图建模;计算规则;II目录一、工程概况........................................................................................................................... .. (1)二、工程建模图形........................................................................................................................... . (2)三、计量软件绘制总流程与思路........................................................................................................................... . (3)四、借用软件做工程的好处........................................................................................................................... (4)五、学习心得........................................................................................................................... (4)III福建宏电造价咨询公司一、工程概况1、建设地点:龙岩市新罗区2、工程专业:建筑安装工程3、工程类型:综合楼 1)建筑面积:约9965.43m2(;2)层数及檐口高度:地下一层、地上11层,49.2m; 3)结构质式:钢筋混凝土框架结构; 4)基础类型:筏板基础; 5)混凝土情况:采用商品混凝土;福建宏电造价咨询公司二、工程建模图形福建宏电造价咨询公司三、计量软件绘制总流程与思路总体流程:先主体→装修→再零星按建筑物的不同位置:首层→地上→地下→基础结构: 柱→梁→剪力墙→门窗洞→暗柱/端柱→暗梁/连梁→板装修:楼地面→墙面→天棚→吊顶→踢脚→墙裙建模流程:新建工程——建筑楼层——轴网建立——定义构件——绘图——构件做法——汇总计算——查看报表——保存退出。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会
在建模的过程中,我深刻体会到了建模的重要性和必要性。

首先,建模可以帮助我们更好地理解和把握问题,通过建立数学模型,我们可以将抽象的问题具体化,从而更好地分析和解决。

其次,建
模可以帮助我们预测和优化,通过建立模型,我们可以进行预测和
模拟,找出最优解或者最优方案。

最后,建模可以帮助我们沟通和
交流,通过建立模型,我们可以用更直观和清晰的方式向他人展示
问题和解决方案,从而更好地进行沟通和交流。

在建模的过程中,我也学会了不断思考和探索,不断尝试和调整。

建模是一个不断探索和实践的过程,需要不断思考和尝试,不
断调整和优化。

只有不断地尝试和调整,才能找到最合适的模型和
解决方案。

同时,我也学会了团队合作和沟通,建模往往需要团队
合作,需要大家共同思考和讨论,需要大家共同努力和协作。

在建
模的过程中,我不仅学会了如何建模,更学会了如何与他人合作和
沟通,这对我个人的成长和发展也是非常重要的。

总的来说,建模是一个非常有意义和有价值的过程,通过建模,我们可以更好地理解和解决问题,可以更好地预测和优化,可以更
好地沟通和交流。

在未来的工作和学习中,我会继续努力,不断提高自己的建模能力,为更好地解决实际问题做出更大的贡献。

做数学建模的心得体会5篇

做数学建模的心得体会5篇

做数学建模的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做数学建模的心得体会5篇心得体会能够让大家更加贴近作者的思考和感受,经历某些意义非凡的事情后,大家都或多或少有所触动,是时候来写一篇心得了,本店铺今天就为您带来了做数学建模的心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会在建模实践中,我积累了一些宝贵的心得和体会,今天我将分享这些经验,并以此为基础提出进一步改进的建议。

一、明确建模目标在进行建模之前,首先需要明确建模的目标和需求。

为了确保建模的准确性和有效性,我们必须清楚地了解所要解决的问题,并确定建模的边界和限制条件。

只有通过明确目标,我们才能在建模过程中避免不必要的浪费和错误。

二、选取适当的建模方法不同的问题需要采用不同的建模方法。

在实际应用中,我们可以选择常用的建模方法,如流程图、数据流图、UML等,也可以根据具体场景进行组合和创新。

重要的是选择一个适合问题特点的建模方法,以确保建模的可行性和有效性。

三、收集充足的信息在建模过程中,收集充足的信息是非常重要的。

信息的缺失或不准确会对建模结果产生严重影响。

因此,我们应该通过多种渠道获取信息,如查阅文献、调查采访、实地观察等。

只有通过充分了解和分析问题,我们才能在建模过程中做出准确可靠的决策。

四、建模过程中的团队合作建模过程是一个团队合作的过程。

在团队中,每个成员应该充分发挥自己的专长,共同参与建模的各个环节。

合理的分工和紧密的协作可以提高建模效率和准确性。

在团队中,沟通和表达能力也非常重要,只有通过良好的沟通和协商,我们才能更好地理解和解决问题。

五、建模结果的评估和优化完成建模后,我们需要对建模结果进行评估和优化。

评估的主要目标是验证建模的准确性和有效性,如果存在问题或不合理之处,我们应该及时进行调整和改进。

此外,我们还可以通过引入新的数据或方法,进一步优化建模结果,使其更加符合实际需求。

六、持续学习和改进建模是一个不断学习和改进的过程。

在每一次建模结束后,我们应该总结经验,吸取教训,并不断完善自己的建模技能。

通过不断的学习和实践,我们可以提高建模的水平和质量,为实际问题的解决提供更好的支持。

总结起来,建模是一项需要细心和耐心的工作,只有通过科学的方法和合理的思考,我们才能达到预期的效果。

在今后的建模实践中,我将继续努力,充分发挥团队的力量,不断改进自己的建模技能,为实际问题的解决做出更大的贡献。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会
在建模的过程中,我深刻体会到了建模的重要性和必要性。


模不仅可以帮助我们更好地理解问题,还可以为问题的解决提供有
效的方法和工具。

在建模的过程中,我学会了如何从复杂的现实问
题中抽象出关键的要素,然后将其转化为数学模型。

这个过程不仅
需要对问题本身有深刻的理解,还需要对数学和计算机技术有扎实
的掌握。

另外,建模还需要具备良好的团队合作能力。

在团队中,每个
成员都需要充分发挥自己的专长,共同协作完成建模任务。

通过团
队合作,我们可以充分利用各自的优势,将建模的过程进行到底。

在团队合作中,我学会了如何与他人有效沟通,如何协调各方利益,如何解决团队内部的矛盾和问题。

最后,建模还需要具备持之以恒的精神。

建模是一个复杂而漫
长的过程,需要我们付出大量的时间和精力。

在建模的过程中,我
们会遇到各种各样的困难和挑战,需要我们坚持不懈地克服。

通过
建模的实践,我学会了如何坚持不懈地追求目标,如何在困难面前
保持乐观和积极的态度。

总的来说,建模是一个复杂而有挑战性的过程,需要我们具备丰富的知识和技能。

通过建模的实践,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了自己的团队合作精神和坚持不懈的精神。

建模不仅是一种工具,更是一种态度和精神,我会将这种精神贯彻到我的学习和工作中,不断提升自己,追求更高的目标。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会
在进行建模的过程中,我深刻体会到建模是一个需要综合运用
各种知识和技能的复杂任务。

首先,建模需要对所要建模的对象有
深入的了解,包括其特征、属性、关系等。

只有充分了解对象,才
能准确地对其进行建模。

其次,建模需要灵活运用各种建模方法和
工具,比如数学建模、统计建模、计算机建模等,根据对象的特点
和要求选择合适的建模方法。

同时,建模也需要对数据进行分析和
处理,以获取有效的建模信息。

最后,建模需要不断地进行验证和
调整,以确保建模结果的准确性和可靠性。

通过建模的实践,我深刻体会到建模是一个需要不断学习和提
升的过程。

在建模的过程中,我不仅需要不断地学习新的建模方法
和技巧,还需要不断地提升自己的分析能力和创新能力。

同时,建
模也需要团队合作和沟通,因为建模往往涉及多个领域和多个专业,需要各方的合作和协调。

总的来说,建模是一个复杂而又有趣的过程,通过建模,我不
仅提升了自己的专业能力,还培养了自己的团队合作精神和创新意识。

希望在今后的工作中,能够不断地运用建模的方法和技巧,为
解决实际问题贡献自己的力量。

2024年建模算量学习心得范本(2篇)

2024年建模算量学习心得范本(2篇)

2024年建模算量学习心得范本这一学期,我有幸选修了数学建模这门课程。

那数学建模是什么呢。

当人们需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验。

这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。

学习数学建模,终生受益,这话一点也不假。

在没有学过数学建模之前,我以为数学是一门纯理论的学科,但是数学建模却能把它应用到实际中去,并用它去解决很多来自日常生活及经济、工程、理、化、生、医等学科中的问题。

不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题,还是与其它学科相结合形成交叉学科,首要的和关键的一步多都是建立研究对象的数学模型,并加以计算求解。

数学建模在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。

那么学习数学建模对我们学生有什么用呢。

我觉得数学建模课不仅仅只是让我们学到了建模这门技能,它还能为学生提供自主学习、自主探索、自主提出问题、自主解决问题的机会,培养学生的数学观念、科学态度和合作精神,激发学生的学习兴趣,培养学生认真求实、追求____、讲究效益、联系实际的学习态度,能提高学生应用所学的数学知识解决实际问题的能力。

它教过我们学生的是一种解决问题的思维方式,是建模这种思维方式。

接下来就是我学习数学建模的一些基本认识:数学建模的方法基本可分为机理分析和测试分析两种。

机理分析是根据对客观事物特征的认识,找出反映内部机理的数量规律,建立的模型常有明确的物理或现实意义。

测试分析是将研究对象看做一个黑箱系统,通过对系统输入、输出数据的测量和统计分析,按照一定的准则找出与数据拟合得最好的模型。

数学建模的一般步骤:模型准备。

了解问题的实际背景,明确其实际意义,掌握对象的各种信息。

用数学语言来描述问题。

模型假设。

根据实际对象的特征和建模的目的,对问题进行必要的简化,并用精确的语言提出一些恰当的假设。

2024年建模算量学习心得(2篇)

2024年建模算量学习心得(2篇)

2024年建模算量学习心得学____结(图形算量):建立楼层表时基础层高度从首层地面至基础底面(垫层顶面),基础层高度不算垫层。

建立轴网时可进行两个轴网拼接(同钢筋算量软件)快捷键:显示/不显示柱:b显示/不显示梁:l,其它构件同上。

f4:修改插入点。

f3:批量选择。

~。

梁或板的绘制方向箭头显示/不显示。

异形柱绘制时可用f4修改插入点,f3修改左右方向,shift+f3修改上____向。

shift+z:显示/不显示柱的编号。

选中若干柱子后,最____提示栏中会出现m(n),意思是选中m个柱子,图____有n个次类型柱子。

其它构件同柱。

土方计算时,应选用手动计算,若选为自动计算则基坑、基槽、大开挖软件合并计算。

装饰计算时,最好按房间装饰,较快。

梁绘制时最好不用改变偏移中心的距离,全部按中心绘制好后用对齐工具。

学会使用打断、合并、偏移、对齐等工具。

基础定义应先定义基础,再定义基础构件单元。

有斜坡的筏板基础的垫层在三维视图中垫层有多余的部分,但软件自动扣减。

装饰中外瓷砖等的绘制时,窗台边不显示,但软件会自动计算。

墙体中有虚墙,即为了分割房间而设置的墙体,只起分割作用,软件不计量。

属性定义中有的内容改变后只改变以后绘制的内容,对已经绘制好的部分不能改变,有的内容改变后会对已经绘制好的构件属性进行修改。

(二者底色不同)悬挑梁绘制可采用点加线绘制,对于渐变的梁在输入属性时输入m/n进行渐变。

悬挑板绘制可通过画好的板进行偏移。

当绘图界面好多工具均显示灰色时,先查看是否选定了所有楼层或相邻楼层,只有选定了当前楼层才可进行操作。

小狐和大弧及优弧和劣弧,应提前在上方输入半径。

轴线中的几分之几轴可最后采用辅助轴线进行绘制。

垫层最好采用面布置,并采用智能布置工具。

梁、柱等均可采用智能布置,最后再进行修改。

当某一条轴线上多数为一种类型的构件时较为实用。

匹配清单、定额,可以采用做法刷套定额,利用过滤功能。

查看计算式下拉菜单中的计算方法,原始、扣减等,也可采用三维方式进行查看,可进行最大化。

建模算量学习心得

建模算量学习心得

建模算量学习心得在过去的几年里,我一直对机器学习和数据科学感兴趣,并尝试了各种不同的算法和技术。

然而,我始终觉得还缺少了一种方法来解决大规模数据处理的问题。

最近,我开始研究建模算量学习,并深深被其强大的能力所吸引。

以下是我对建模算量学习的一些心得体会。

首先,建模算量学习是一种处理大规模数据的强大工具。

传统的机器学习方法往往难以有效地处理大规模的数据集,因为它们需要将整个数据集加载到内存中进行训练。

而建模算量学习通过将数据集分成小的子集,并在每个子集上训练模型,然后将这些模型进行组合,从而避免了内存限制。

这种分布式训练的方式大大提高了模型训练的效率和速度。

其次,建模算量学习具有很好的可伸缩性。

由于数据量的增加和复杂性的提高,传统的机器学习方法往往无法满足实际应用的需求。

而建模算量学习是一种能够随着数据量的增加而扩展的方法。

通过将数据分割成多个子集,并在每个子集上训练模型,可以将模型的训练过程并行化,从而提高整体的处理速度和效率。

此外,建模算量学习还具有很好的预测性能。

通过将数据集划分为多个子集,并在每个子集上训练模型,建模算量学习能够更好地捕捉数据集的不同特征和模式。

通过对多个模型进行组合,建模算量学习能够提供更准确和稳定的预测结果。

这对于需要高准确性和低误差的应用非常重要,例如金融领域和医疗领域等。

此外,建模算量学习还具有很好的扩展性。

由于数据集的特征和模式是动态变化的,传统的机器学习方法往往难以适应不断变化的数据。

而建模算量学习是一种可以动态调整模型和参数的方法。

通过对模型进行迭代和优化,建模算量学习可以根据数据的变化实时调整模型的性能和精度。

这使得建模算量学习成为了处理不断变化的大规模数据的理想方法。

然而,建模算量学习也存在一些挑战和限制。

首先,由于建模算量学习涉及到数据的划分和模型的训练,因此需要较大的计算资源来支持。

这对于一些计算能力有限的设备和系统来说可能会很困难。

其次,建模算量学习的过程需要大量的时间和精力来进行调整和优化。

建模感悟及心得体会(3篇)

建模感悟及心得体会(3篇)

第1篇随着科技的飞速发展,建模技术在各个领域得到了广泛应用,从建筑设计到工业制造,从游戏开发到人工智能,建模无处不在。

作为一名建模爱好者,我在学习建模的过程中,不仅积累了丰富的实践经验,也收获了许多感悟和心得体会。

以下是我对建模的一些感悟及心得体会。

一、建模的起源与发展建模,顾名思义,就是将现实世界中的物体或场景,通过数学和计算机技术,以数字化的形式表现出来。

在我国,建模技术起源于20世纪80年代,随着计算机技术的普及和软件工具的发展,建模技术逐渐得到了推广和应用。

二、建模的意义1. 提高设计效率:通过建模,设计师可以快速地将设计理念转化为三维模型,从而提高设计效率。

2. 优化设计方案:建模可以帮助设计师从多个角度观察和评估设计方案,从而优化设计方案。

3. 模拟与预测:建模技术可以模拟物体或场景在现实中的表现,为设计师提供预测依据。

4. 交流与协作:建模技术为设计师提供了共同的语言和平台,有助于团队之间的交流与协作。

三、建模的学习方法1. 理论学习:首先,要掌握建模的基本原理和基础知识,如几何学、材料学、力学等。

2. 软件学习:选择一款适合自己的建模软件,如AutoCAD、3ds Max、Maya等,并进行深入学习。

3. 实践操作:通过实际操作,将理论知识应用到实际项目中,提高自己的建模技能。

4. 案例分析:学习优秀案例,了解不同领域的建模技巧和经验。

四、建模的感悟1. 细节决定成败:在建模过程中,细节的处理至关重要。

一个优秀的模型,往往离不开精心的细节处理。

2. 创新是灵魂:建模需要不断创新,勇于尝试新的建模方法和技术,以适应不断变化的需求。

3. 团队协作:建模往往需要多个领域的专业知识,团队协作至关重要。

学会与他人沟通、协作,是提高建模效率的关键。

4. 持之以恒:建模需要长时间的积累和实践,只有持之以恒,才能不断提高自己的建模技能。

五、建模的心得体会1. 理论与实践相结合:在学习建模的过程中,要将理论知识与实际操作相结合,提高自己的建模能力。

2023年建模算量学习心得标准

2023年建模算量学习心得标准

2023年建模算量学习心得标准学习建模算量作为一种重要的科学方法,对于培养创新思维、解决实际问题具有重要的意义。

为了更好地推动建模算量学习的发展,制定相应的学习心得标准是必要的。

以下是我对于2023年建模算量学习心得标准的一些思考。

首先,建模算量学习应注重培养学生的实际动手能力。

在学习建模算量的过程中,学生应当通过实际操作和实验来巩固所学的理论知识。

这包括对于建模算量软件的学习使用,以及对于实际问题的建模和求解。

通过实际动手的学习,学生可以更好地理解建模算量的原理和方法,同时也可以培养解决实际问题的能力。

其次,建模算量学习应注重培养学生的创新思维。

建模算量作为一种科学方法,要求学生能够在实际问题中发现问题、提出假设,并进行实验验证。

因此,在建模算量学习中应注重培养学生的观察力、分析能力和创造力。

学生应当学会从不同的角度分析问题,提出不同的假设,并通过实验进行验证。

只有培养了学生的创新思维,才能够更好地应对未来面临的各种挑战。

再次,建模算量学习应注重培养学生的团队协作能力。

在实际问题的求解中,往往需要多个人员的合作。

因此,在建模算量学习中,学生应当学会与他人进行有效的沟通和合作。

通过团队协作,学生可以互相借鉴和补充,提高解决问题的效率和质量。

此外,团队协作还可以培养学生的领导能力和组织能力,为他们未来的工作和生活打下坚实的基础。

最后,建模算量学习应注重培养学生的自主学习能力。

建模算量作为一种前沿的领域,知识更新速度较快。

因此,学生在学习建模算量的过程中,应当学会主动学习和不断更新知识。

培养学生的自主学习能力,可以帮助他们更好地适应未来的工作环境和社会需求。

综上所述,2023年建模算量学习心得标准应注重培养学生的实际动手能力、创新思维、团队协作能力和自主学习能力。

只有通过全面培养学生的能力,才能够更好地推动建模算量学习的发展,并为社会的进步做出贡献。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会在我学习建模的过程中,我深深体会到了建模的重要性和价值。

建模是将现实世界的事物抽象化、形象化的过程,通过建模可以更好地理解和解决问题。

在这个过程中,我学到了很多知识和技能,也获得了一些宝贵的经验和启示。

首先,建模需要全面、准确地了解问题。

在开始建模之前,我们需要对问题进行全面的调研和分析,了解问题的背景、目标和约束条件。

只有对问题有一个清晰的认识,才能够进行有效的建模工作。

在实际操作中,我发现在进行建模之前,进行充分的调研和分析是非常重要的,可以避免在后期出现一些不必要的麻烦和错误。

其次,建模需要选择合适的建模方法和工具。

在建模的过程中,我们可以使用不同的方法和工具来进行建模,如UML、数据流图等。

选择合适的建模方法和工具可以提高建模的效率和质量。

在我学习建模的过程中,我尝试了不同的建模方法和工具,并根据实际情况选择了最适合的方法和工具。

这让我意识到,在建模过程中,选择合适的方法和工具是非常重要的,可以帮助我们更好地完成建模工作。

另外,建模需要注重模型的可理解性和可维护性。

一个好的模型应该能够清晰地表达问题的本质和解决方案,便于他人理解和维护。

在建模的过程中,我学到了如何设计清晰、简洁的模型,如何使用适当的符号和标记来表示模型的各个部分。

在实践中,我发现一个好的模型不仅能够帮助我更好地理解问题,还能够让他人更容易理解和使用。

因此,注重模型的可理解性和可维护性是非常重要的。

最后,建模是一个不断学习和改进的过程。

在建模的过程中,我们可能会遇到各种各样的问题和挑战,需要不断学习和改进自己的建模技能。

在我学习建模的过程中,我遇到了很多困难和挑战,但通过不断学习和实践,我逐渐提高了自己的建模能力。

因此,我认为建模是一个需要不断学习和改进的过程,只有不断提升自己的建模能力,才能更好地应对各种问题和挑战。

综上所述,通过学习建模,我深刻体会到了建模的重要性和价值。

建模是将现实世界的事物抽象化、形象化的过程,通过建模可以更好地理解和解决问题。

建模心得体会

建模心得体会

建模心得体会
在进行建模的过程中,我深刻体会到了建模的重要性和技巧。

建模不仅是对现实问题进行抽象和简化,更是对问题进行深入思考
和分析的过程。

在建模的过程中,我学会了如何选择合适的模型类型,如何确定模型的参数和变量,以及如何对模型进行验证和优化。

首先,建模需要对现实问题进行准确的理解和把握。

只有深入
了解问题的本质和特点,才能选择合适的建模方法和技巧。

在建模
的过程中,我学会了如何对问题进行分解和抽象,将复杂的问题简
化为可计算的模型。

其次,建模需要对模型进行验证和优化。

在建立模型之后,需
要对模型进行验证,确保模型能够准确地反映现实情况。

同时,还
需要对模型进行优化,提高模型的准确性和可靠性。

在建模的过程中,我学会了如何对模型进行敏感性分析和参数调整,以提高模型
的预测能力和适用性。

最后,建模需要不断的学习和实践。

建模是一个复杂而又具有
挑战性的过程,需要不断地学习和实践才能掌握其中的技巧和方法。

在建模的过程中,我学会了如何利用各种建模工具和软件,如何参
与建模竞赛和项目,以提高自己的建模能力和水平。

总的来说,建模是一个充满挑战和乐趣的过程。

通过建模,我
不仅学会了如何对现实问题进行分析和解决,更培养了自己的逻辑
思维和创新能力。

建模不仅是一种技术,更是一种思维方式和方法论,希望在未来的学习和工作中能够不断地运用建模的技巧和方法,解决更多的现实问题。

建模学习心得

建模学习心得

建模学习心得建模学习心得第一篇刚参与工作那阵子就接触到“建模〞这个概念,也曾对之有过关注和尝试,但终因功力不济,未能持之以恒给力讨论,也就一阵烟云飘过了一下罢了。

xx的讲座再次激起了我们对这个曾经的相识思索的热情。

同样一个名词,但在新的时代背景下xx给予了其更多新的内涵。

首先是对“建模〞的理解差异。

那时更多的是一种短视或者说应试背景下的行为,“建模〞的理解就是给学生一个固定的模式的东西,通过教学行为让学生接受而成为其解决问题的一种工具;而xx的“建模〞更多的是一种动态的或者说是一种有型而又不行僵化定型的东西,应当是可以助力学生进展最终可以成为学生数学素养的一部分。

其次,对于如何建模我们可以看到更多不同。

过去更多的是一种对数学模型简洁重复的强化行为,显得单调而生硬;而xx的“建模〞则更多的强调不同层面上引导学生通过“悟〞、“辨〞、“用〞等环节,让学生立体式全方位的理解模型、建立模型,从而防止了过去那种“死模〞而将学生“模死〞的现象。

xx的“模〞,强调应当是一个利于学生可进展的模,可以进入到无意识和骨子里,成为学生真正的数学素养,最终能够跳出模,从而到达模而不模的去形式化境界。

建模学习心得第二篇刚参与工作那阵子就接触到“建模〞这个概念,也曾对之有过关注和尝试,但终因功力不济,未能持之以恒给力讨论,也就一阵烟云飘过了一下罢了。

许校的讲座再次激起了我们对这个曾经的相识思索的热情。

同样一个名词,但在新的时代背景下许校给予了其更多新的内涵。

首先是对“建模〞的理解差异。

那时更多的是一种短视或者说应试背景下的行为,“建模〞的理解就是给学生一个固定的模式的东西,通过教学行为让学生接受而成为其解决问题的一种工具;而许校的“建模〞更多的是一种动态的或者说是一种有型而又不行僵化定型的东西,应当是可以助力学生进展最终可以成为学生数学素养的一部分。

其次,对于如何建模我们可以看到更多不同。

过去更多的是一种对数学模型简洁重复的强化行为,显得单调而生硬;而许校的“建模〞则更多的强调不同层面上引导学生通过“悟〞、“辨〞、“用〞等环节,让学生立体式全方位的理解模型、建立模型,从而防止了过去那种“死模〞而将学生“模死〞的现象。

建模算量学习心得范文

建模算量学习心得范文

建模算量学习心得范文
建模算量作为建筑工程领域的一项基础技能,对于提高工程预算的准确性和效率具有重要意义。

在参与建模算量的学习过程中,我逐步掌握了这一技能的核心要点,并深刻体会到了其在实际工程中的应用价值。

在学习建模算量的过程中,我首先接触到了建筑图纸的识读技巧。

通过对图纸的细致分析,我学会了如何提取关键信息,如何将图纸中的尺寸、位置等数据转化为可计算的模型参数。

这一过程锻炼了我的观察力和逻辑思维能力,为后续的建模工作打下了坚实的基础。

随后,我学习了使用专业软件进行建筑模型的构建。

通过实践操作,我掌握了各种建模工具的使用方法,了解了如何根据不同的工程特点选择合适的建模策略。

软件的高效性和精确性让我认识到了现代技术在建筑工程中的重要性。

在算量方面,我通过学习了解到了工程量清单的编制方法。

我学习了如何根据模型数据和相关规范,计算出各个分部分项工程的工程量,如何进行材料消耗和人工工时的预估。

这一环节对于控制工程成本、提高预算精度具有重要作用。

此外,我还参与了实际的工程量计算案例分析。

通过对案例的深入研究,我学会了如何将理论知识应用于实际工作中,如何处理各种复杂情况下的工程量计算问题。

这些案例分析经历极大地提高了我的实际操作能力和问题解决能力。

通过这次建模算量的学习,我对建筑工程的预算编制有了更加全面的认识。

我意识到,准确的工程量计算是保证工程质量和成本控制的关键。

未来,我将继续深化对建模算量的学习,不断提升自己的专业技能,为成为一名优秀的建筑行业从业者而努力。

同时,我也期待
将所学知识和技能运用到实际工作中,为建筑项目的成功实施做出贡献。

建模心得体会(精选7篇)

建模心得体会(精选7篇)

建模心得体会建模心得体会(精选7篇)建模心得体会篇1一个月的集训对我来说,无论是在意志方面,还是在知识的利用方面,都是一个难得的锻炼机会。

通过做模型,开拓了自己的知识面,也提高了运用知识解决实际问题的能力;通过模型讨论,是自己在欣赏到身边同学席位的多样性和创造性的同时,看到了自己的特点与不足,从而对自己的能力有了更深刻的了解。

通过建模集训,以下几点给我感受颇深:一)队员之间的配合至关重要。

每个人都有特长与不足,队员之间应该做到优势互补。

因而队员之间要学会沟通,了解彼此的特点。

在此基础上,还要学会配合。

要彼此配合好,我觉得队员们做到:对自己的弱项,要虚心想队友请教,而对于队友的弱项,自己在弥补的同时还不应影响队友的积极性;每个队员都应该有团队责任感和荣誉感,对员之间最忌讳的就是存在依赖性,“三个和尚没水喝”就是一个很好的警示;每个队员都要有大局观。

建模过程队员之间难免出现意见不一致的时候,这时就要求队员保持清醒理智的头脑。

自以为是,听不进别人意见的队员我觉得不适合建模。

但是队员也不能失去自己的立场,一味盲从。

二)每个队员的心态也非常重要。

首先,一个人要有充分的信心,这是成功的条件之一,否则的话,遇到一点点困难就会逃避;另外,一个人不要将名利看得太重。

如果看得太重的话,只回增加心理负担,也会促使自己去做一些急功近利的事情,从而影响自己的发挥。

我个人认为,成功有一定的机遇成分,一些东西是强求不得的。

所以我平时都是以“多学点东西”为动力的。

三)创新思维的培养不容忽视。

从历年来获奖论文中可以看出,那些有创意的思想构成了论文的闪光点,而那些闪光点是获奖必不可少的。

其实,创新思维是一种习惯。

只要养成此习惯,平时就可以一点一滴的积累创新灵感,到了该用的时候,这些灵感就有可能用的上。

不是说创新灵感只出现在参赛的三天之内。

建模心得体会篇2转眼之间,一个月的集训悄悄过去,仿佛又经历了一次难以忘记的军训。

无疑,这对我今后的发展产生了重大影响。

建模心得体会7篇

建模心得体会7篇

建模心得体会7篇心得体会是一种记录学习历程的重要方式,促进持续成长,心得体会是我们成长道路上的指引灯,照亮前行的方向,以下是本店铺精心为您推荐的建模心得体会7篇,供大家参考。

建模心得体会篇1说起心得最想说的一句话就是:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,去年的时候我也参加了建模培训,以为今年老师和去年讲的差不多,觉得自己不用怎么听就行了,反正内容差不多,其实不然,在此期间,确实有的老师和去年讲的题目一样,可是却发现去年对那些题目根本没有真的理解,还有去年很难理解的东西今年看着比去年好理解多了,有时心里想去年要是静下心来,说不定早理解了。

今年只要愿意看,就会理解一些东西,发现并不是像自己想象的那样难。

有时人不是被问题的本身打败,有时没进入就被自己打败了。

今年培训的时候,我们见到了不同的面孔,接触了不同的老师,不同的风格。

我是计教班的学生,培训的老师有的是数教班的老师,可能要不是建模培训,就无法一览他们的风采。

我同学问我:你在学校参加培训给你们钱不?我说:我们跟老师们学到了知识,我们不交钱就好了,怎么给我们钱呀?的确,我们参加了培训,可能失掉打工的机会,但是我不后悔,在培训的过程中我学到了知识,我们还没有毕业,最重要的是提高自己各方面的知识。

而不应该只看到眼前的一点利。

在培训的过程中,我体验到了友情的温暖。

那天我生病了,他们陪我一起看病,那给我力量的双手,那关爱的眼神,那关切的话语,那每一个平凡再也不能平凡的动作。

我想不仅仅是一杯水的问题,这一切在脑海里都定格了,他们都是我一生的朋友!他们都说我们是大部队,确实,共同的兴趣,共同的追求,永恒的友谊!总之,今年的培训,比去年学到了多了一点,其实学习是靠自己的,师傅领进门,关键是靠自己嘛!老师只是引导我们,要想让暑期培训的知识起到立竿见影的效果,自己可得好好的消化呀!不然的话会觉得用不上,不会用,消化的过程需要静下心来。

这是我从去年的和今年的培训中得到的。

建模心得体会篇2自从大二下学期真正开了数学模型这一门课之后,我对数学认识又进一步加深。

2023最新-学习3d建模后的心得体会实用 3d建模优秀4篇

2023最新-学习3d建模后的心得体会实用 3d建模优秀4篇

学习3d建模后的心得体会实用3d建模优秀4篇数学建模是一个经历观察、思考、归类、抽象与总结的过程,也是一个信息捕捉、筛选、整理的过程,更是一个思想与方法的产生与选择的过程。

读书破万卷下笔如有神,下面为您精心整理了4篇《学习3d建模后的心得体会实用3d建模》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

推荐学习数学建模课程心得体会篇一一、导师融智慧与学者风范于课堂1、“学高为师,身正为范” 这次跟岗培训,最幸运地是遇到了一位真正的名师——刘宏伟老师。

在二十天的时间里,我们亲眼目睹了刘老师踏实严谨的工作作风,卓有成效的工作效率;亲身感受了刘老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。

所有这一切,凝聚成刘老师难以抗拒的人格魅力,对我们有深深的感召作用他一直在用他的真诚与关怀感动着我们,用他的踏实做人、认真做事的生活信条教育着我们,用她的高山仰止的人格魅力影响着我们。

她的教诲、她的叮咛、她的期望一直鼓舞着我们,相信,在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响。

2、刘老师不仅教学经验丰富是一位好的音乐教师,而且还是一名智慧型的教师,在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘老师有着研究性的教师风采:评课一针见血,直指问题之所在;改进意见中肯,眼光独到犀利。

她的点评都能从不同侧面捕捉教师的优点,从不同角度引领我们学习他人身上的长处,针对具体的问题很具体找到能调整的方法和策略,提出可改进的方案,中肯而又到位,在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获很多。

而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽,每节课之后认真总结反思改进,无论是从理念还是教学实践都提高很快。

二、专题讲座,拓宽视野。

学习期间,几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座,让我如获珍宝。

1、深圳市教研员胡樱平老师的《关于中小学音乐教学的思考与探究》的讲座。

其中胡樱平老师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象,创新教学的目的旨在挖掘学生的创造潜能,提高学生的创作技能。

建模算量学习心得

建模算量学习心得

建模算量学习心得引言在计算机科学领域,建模算量学习是一门关注如何利用计算机处理大数据量的算法和模型的学科。

在实际应用中,建模算量学习可以帮助我们从大数据中挖掘出有价值的信息。

通过建模算量学习,我们可以分析数据、做出预测,并从中发现隐藏的模式和关联。

在学习建模算量的过程中,我遇到了许多挑战。

本文将介绍我所学到的一些技巧和心得,并探讨我对建模算量学习的理解。

理解建模算量学习建模算量学习是一种利用计算机处理大数据集的技术。

它的核心思想是通过构建数学模型和使用合适的算法来推断和预测未知数据。

建模算量学习可以分为两个主要的步骤:1.数据预处理:这个步骤是建模算量学习的关键部分。

数据预处理包括数据清洗、数据转换和特征选择等。

通过数据预处理,我们可以去除数据中的噪声并减少不必要的特征,从而为后续的建模和分析提供干净、高质量的数据。

2.模型构建和训练:在数据预处理之后,我们需要选择合适的算法和模型来进行建模和训练。

一些常见的建模算量学习算法包括线性回归、逻辑回归、决策树、支持向量机和神经网络等。

通过训练模型,我们可以从数据中学习规律,并用于预测和分类任务。

数据预处理数据预处理是建模算量学习的重要一步。

正确处理和清洗数据可以提高模型的性能和准确性。

数据清洗数据清洗是指去除数据中的错误、重复或缺失的记录。

在进行数据清洗之前,我们需要先对数据进行探索性分析,了解数据中存在的问题。

数据清洗的一些常见操作包括:•去除重复记录;•填充缺失值;•删除异常值;•标准化数据。

数据转换数据转换是将原始数据转换为更适合建模算量学习的形式。

这个步骤通常包括:•特征提取:将原始数据中的特征抽取出来。

例如,在自然语言处理中,我们可以将文本数据转换为词频矩阵或TF-IDF 矩阵。

•特征缩放:对原始数据进行缩放,以确保各个特征具有相同的权重。

常见的缩放方法包括 z-score 标准化和 min-max 标准化。

特征选择特征选择是从原始数据中选择最相关的特征,并去掉不相关的特征。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《BIM技术在“福建龙岩供电公司生产综合楼”的运用》
学习心得
摘要:此次BIM技术的运用是通过广联达土建算量软件,对“国网福建龙岩新罗区供电公司生产综合楼”总体通过绘图建模的方式,快速建立建筑物计算模型。

再通过建立工程确定其计算规则;建立楼层确定构件的竖向高度尺寸、以及标高;建立轴网确定平面定位尺寸;对于每个构件,先定义构件属性,如确定其截面、厚度、材质等,再套取清单或定额做法;定义完构件后,对图纸将构件绘制在轴网上。

这样,建筑模型就建立好了,软件自动考虑构件与构件之间的关系的扣减关系,按照内置的计算规则自动扣减。

关键词:BIM技术; 绘图建模; 计算规则;
目录
一、工程概况 (1)
二、工程建模图形 (2)
三、计量软件绘制总流程与思路 (3)
四、借用软件做工程的好处 (4)
五、学习心得 (4)
一、工程概况
1、建设地点:龙岩市新罗区
2、工程专业:建筑安装工程
3、工程类型:综合楼
1)建筑面积:约9965.43m2(;
2)层数及檐口高度:地下一层、地上11层,49.2m;
3)结构质式:钢筋混凝土框架结构;
4)基础类型:筏板基础;
5)混凝土情况:采用商品混凝土;
二、工程建模图形
三、计量软件绘制总流程与思路
总体流程:先主体→装修→再零星
按建筑物的不同位置:首层→地上→地下→基础
结构: 柱→梁→剪力墙→门窗洞→暗柱/端柱→暗梁/连梁→板
装修:楼地面→墙面→天棚→吊顶→踢脚→墙裙
建模流程:新建工程——建筑楼层——轴网建立——定义构件——绘图——构件做法——汇总计算——查看报表——保存退出。

四、借用软件做工程的好处
1.适应现在信息化趋势:现在随着造价算量、计价的软件广泛推广,很多大型工程采用软件算量方便、快捷。

2.学习新的知识与技能:学习BIM建模技术,能够锻炼自身想象能力和定额计算规则有更深的认识。

3.提高工作效率,减少手工算量繁琐工作,缩短项目所占时间:项目很多都有时间限制,手工算量花费时间长,用软件算量提高工作效率,避免少算多算。

4.建筑模型直观,形象,以及详细的计算式,方便和施工方对量与查量。

五、学习心得
1.软件建模流程类似积木式,从下往上,先结构后装饰,软件模式跟现场施工流程类似,不能逆着来,不然很容易导致工程量不能用。

2.对定额计算规则要有较深的理解,才能判断软件计算规则是否有误。

3.报的结算书很细,要灵活运用软件,懂得在软件里提取所需要的量。

4.对个别软件难处理的问题,在手算与电算要权衡利弊,考虑时间,如果手算效率大于电算,我们应选择手算。

操作步骤:新建工程——建筑楼层——轴网建立——定义构件——绘图——构件做法——汇总计算——查看报表——保存退出。

1、新建工程在启动软件后,软件中的第一个对话框,上面有一个新建筑向导,你点击后,可以根据软件的提示操作步骤完成。

在对话框中需要注意几个方面:1)工程的名称,建议利用工程图纸的名称,在以后的工作中为了方便查找。

2)预算书模式的确定,不同的预算书模式对不同的标书编制,即清单模式对应清单报价的标书模式制作,定额模式对应的是工程预算的编制模式。

3)定额计算规则和定额库的确定。

不同地区的定额计算规则不相同,定额库也不相同,选择不正确,会影响工程中的工程量的计算。

4)新工程的辅助信息,辅助信息中的内容包括室外地坪标高差、外墙墙裙的高度、冻土厚度,这些数据必须正确的输入,如果输入不正确,将会影响工程量计算,例如:室外地坪的输入不正确,会影响土方工程量、回填土工程量、外墙脚手架的工程量、外墙抹灰及装饰的工程量等。

2、楼层管理1)楼层层高的确立。

在工程图纸中的一般有两种层高,即一种是建筑层高,另一种是建筑层高,在软件建立层高时,按建筑层高进行建立。

2)楼层的分析在工程是一般有两种情况,一种有地一室的情况,一种是无地下室的情况,分析如下。

3)当楼层构件的标高不相同时,楼层的层高按构件最高标高处为分界线建立楼层层高,在绘制构件的时候,就不会出现超高的情况,你只需利用构件编辑属性把相应的构件标高或者高度修改。

4)基础层高的确定第一种情况,没有地下室时,基础层高指的从基础垫层的下皮到正负零的高度为基础层的层高。

第二种情况,当有地下室的情况,指的从基础的垫层的下皮到地下室室内地坪分界线处的高度为基础层的高度。

5)楼层编码:基础层楼层编码由“0”代替,地下室楼层编码由负数表示。

地上层数由正数表示。

3、轴网建立 1)轴网类型在软件中轴网类型分为三种主轴网和辅助轴线,正交轴网指的X方向“水平”和Y方向“垂直”方向的轴线交角为90度的轴网。

圆弧轴网指的是开间方向由角度表示,进深方向由弧线半径差值表示的一种轴网。

角度有正
负之分,正值逆时旋转,负值顺时旋转。

斜交轴线指的开间方向“水平”和Y方向“垂直”方向盘的轴线交角不为90度,但轴线之间的夹角为“0、180、360及其倍数。

4、绘图输入在绘图输入之前,应当按图纸把相应的构件进行定义说明,在定义构件时,可以利用构件管理对话,对于图纸上的构件进行编制,在编制时,按以下建议进行建立构件:1)尽可能利用工程量纸上给定的名称进行定义,在构件做法中,可以明确的查找到构件。

2)当图纸中没有构件的名称时,一般按使用的位置进行定义。

3)在结构复杂的情况,构件的名称也可以根据标高和高度的简要的名称备注编制,在绘图中,可以很明确的查找到构件,不需利用属必查看构件。

4)绘图顺序的确定绘图顺序的确定可以根据结构和类型的区分进行有次序的绘图,可以提高绘图的效率。

首先,根据楼层的顺序定义绘图顺序,一般按照从“首层——第二层——标准层——顶层——地下室——基础层”的绘图顺序进行绘图。

根据施工顺序进行绘制,“主体——基础——二次建筑——装饰——零星构件”,主体构件包括“墙、门、窗、过梁、柱、梁、板、楼梯构件,基础包括“独立基础、条形基础、满基、桩基、基础梁等。

二次建筑包括“散水、台阶、阳台、栏板、挑檐、雨篷、屋面。

装饰包括房间装饰和单墙面装饰。

5、构件做法:定义对话框中的构件做法,指的对该构件的进行套定额,和需要计算结果进行的说明,无论你画图画的再好,不会手工预算中的套价,即套定额,就像我们都把计算式做部列出了,但最后不会计算结果一样,构件做法也是子目进行列项
的工作,如果少项多项都会影响工程造价的,所以构件做法是一个关键的部分。

6、汇总计算当把前面工程图形及构件做法都输入后,可以汇总计算,计算中可以选择计算范围,即楼层的选择,把楼层选择后,直接点击确定即可。

汇总计算在工具栏和菜单栏中都有,可以直接点击,或者利用快捷键F9。

7、查看报表查看报表的功能,主要用子目汇总的查看及工程量的计算式的查看,对于结算工作中,这部分也是一个重点,你可以通过设置工程量计算式的范围,地每个构件进行查看计算式。

8、保存工程当工程的查看中工程量没有错误时,需要保存工程,为了导入到计价软做好基础,一定要正确的输入工程的名称及文件的路径,为了导入时,可以方便的查找到该工程。

三、总结
最后来说说使用广联达软件的感受:
首要工作就是对图纸进行深入了解,对钢筋工程进行分析与研究,从而产生以软件处理钢筋工程的思想,特别是不符合常理的结构与构造需要引起重视,如此一来才能够节省大量时间与精力,实现良好效果。

总之,以往不少行业都采用人工编制预算的模式,但在工程量计算精度要求愈来愈大的趋势下,人工计算早已无法满足工作需求,广联达预算软件顺利成章成为一个高效的工具。

但我们必须清楚知道,使用软件的目的是要提升工作效率,不能够完全对软件产生依赖,任何预算软件在运用中都有一个持续完善的过程,任何个人学习、操作软件也是一个循序渐进的过程,我们只有真正实现活学活用,针对现实情况操作软件,在实践中不断发掘软件功能,才可促使广联达软件功能不断延伸,效果不断提高。

相关文档
最新文档