高老师开题报告初稿
课题开题发言稿(通用8篇)
课题开题发言稿（通用8篇）课题开题发言稿1尊敬的各位领导、老师们：打造高效课堂是我们在课堂教学改革中提出的核心目标，“少教多学”是打造高效课堂实验中的一个具体研究课题。
“少教多学”作为一种教学思想的提出，反映了人们对教与学的深层次思考和对传统教学实践的深刻反思，并且准确的概括了我们在教学改革中的基本趋势。
近年来，我校在深入推进新课程改革实施中，在以人为本的教学思想的指导下，在民主、科学、开放的课程平台上，在自主、合作、探究学习的要求下，课堂教学改革进入了一个新的阶段。
现在，我们有44个教学班、多数学科备课组人数都在4—8个人之间，具备集体备课、团队合作的条件，在此基础上，我们于20__年全面提出打造高效课堂实验，提出“少教多学”的教育思想。
这是符合我们教学实际的思想，也是我校深化课程改革的核心理念。
今天的开题标志着这项实验的在我校正式推开。
有这样一句名言，“我听过了，就忘记了；我看过了，就知道了；我做过了，就记住了”。
它告诉我们，要想让学生最大可能的掌握知识，学会学习，教师就要尽可能少一些繁琐的讲解，给学生多一些必要的自主学习时间，也就是“少教多学”的思想。
在教学活动中，我们要求个体上要“自主”，整体上要“合作”，过程中要“探究”，即以学生的自主学习为基础，以合作学习为途径，以探究学习为目的，让学生大胆地问、思、辨、说、读、做。
如何“少教”？我们要研究如何设计教学目标、教学过程、教学手段、教学方法。
怎样把握好“少教”的尺度，怎样讲在关键处这是我们在集体备课中要解决的关键问题。
“多学”要解决如何教会学生主动学习，使学生懂得怎样学、学什么。
如何体现这种思想，如何培养自主学习的模式呢？1、以“读”为基础，突出“自主学习”“读”即预习。
在教师引导下，将易知易懂的基本知识点列为必读内容，学生可选择不同的学习时间、学习方式、学习环境，通过圈、点、勾、画等形式，积极主动地落实预习，完成不同的学习内容。
致力于学生学习方式的转变，真正做到基本知识点优等生入心，中等生入脑，学困生学会，培养兴趣，相得益彰。
毕业论文的开题报告初稿范文
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您的努力学习是为了更美好的未来！毕业论文的开题报告初稿范文篇1 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容 )，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
其中的核心内容是论文拟研究解决的主要问题。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下：论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
开题报告发言稿
开题报告发言稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家介绍我即将开展
的研究课题，并提交我的开题报告。
首先，我选择的研究课题是XXX。
我对这个课题非常感兴趣，
因为它与我专业领域息息相关，也是当前社会热点问题之一。
通过
对这个课题的深入研究，我希望能够为相关领域的发展做出一些贡献，同时也能够提升自己的专业能力。
在开题报告中，我将会介绍研究的背景和意义，阐述研究的目
的和意义，提出研究的主要内容和方法，以及预期的研究成果。
我
将会结合相关的理论和实证研究，对研究课题进行深入分析，并提
出自己的研究思路和方法。
同时，我也会对研究中可能遇到的困难
和挑战进行预测，并提出应对措施。
我深知研究工作需要时间和精力的投入，也需要不断地学习和
积累。
我将会在导师和同学们的指导和帮助下，认真对待研究工作，努力克服困难，争取取得理想的研究成果。
最后，我希望各位领导、老师和同学们能够给予我宝贵的意见和建议，帮助我完善研究方案，提升研究水平。
我也希望在今后的研究过程中能够得到大家的支持和鼓励。
谢谢大家！。
开题报告发言稿怎么写
开题报告发言稿怎么写开题报告发言稿1尊敬的各位领导、专家、各位老师：大家好！在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。
这是我校教育科研工作中的一件大喜事。
非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。
今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。
在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。
引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。
目前白泽湖中学正在争创省示范，课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。
课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。
在研究过程中,教师以理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。
育人为本，科研先行。
有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。
因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。
在当前实施新课程改革的大好形势下，我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。
教师开题报告
教师开题报告教师开题报告 紧张⽽⼜充实的⼤学⽣活即将结束，⼤学⽣们都接到了要做毕业设计的任务，在我们做毕业设计之前要先写好开题报告，开题报告应该怎么写才好呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的教师开题报告，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
教师开题报告1 课题⽴意明确，技术路线可⾏，研究内容充实，研究⽅法切实有效，学⽣本⼈对相关领域的国内外现状有较为全⾯地了解，现开展的⼯作为完成课题提供了多⽅⾯的便利，相信能够完成课题，并撰写出达到硕⼠学位论⽂要求的毕业论⽂。
教师开题报告2 论⽂选题与专业结合较紧密，选题的范围⽐较适中。
该选题的研究具有⼀定的实践指导意义。
论⽂的结构完整，包括引⾔、正⽂和结论。
论⽂的内容安排合理，逻辑关系清晰，紧扣论⽂主题。
拟采取的研究⽅法具有⼀定的合理性。
整个论⽂按时完成的可⾏性较⼤。
在下⼀阶段写作中，要注意研究⽅法的正确应⽤，在深⼊分析的基础上提出切合实际的、有较强针对性的具体建议。
该开题报告符合要求，同意该同学开题，并进⼊下⼀阶段的论⽂写作。
教师开题报告3 ⼀、⾼中⾳乐教育教学是全⾯提⾼学⽣艺术素养与素质的重要途径：我国当前基础教育的紧迫任务是实施素质教育，⽽中⼩学、⾼中的⾳乐课是实施素质教育的重要课程。
通过⾳乐课开展素质教育研究，从⽽提⾼学⽣的⼼理素质、政治道德素质、⽂化素质、综合能⼒素质等。
通过⾳乐教育启迪⼈智慧，陶冶⾼尚情操，培养⼈的真善美，使我们培养的学⽣成为跨世纪的⾼素质的创造性⼈才。
这是具有深远意义的重要课题。
我们学校现在开设的⾼中⾳乐教育教学内容分为⼗⼤块⾯： ⼀、⾳乐欣赏知识。
⼆、中国民歌：(1)汉族民歌。
(2)少数民族民歌。
三、中国民族器乐曲：(1)吹管乐器及乐曲。
(2)拉弦乐器及乐曲。
(3)弹拨乐器及乐曲。
(4)打击乐器及乐曲。
四、群众歌曲。
五、中国艺术歌曲。
六、中国民族管弦乐。
七、外国民歌。
⼋、外国器乐曲：(1)弦乐器及乐曲。
(2)⽊管乐器及乐曲。
科技项目开题报告(初稿)
科学技术研究开发项目开题报告研究开发年限：2015 年__3月至2016 年_11_月中国化工油气股份有限公司科技规划部制编制须知一、申请承担科学研究开发项目、课题和专题时，应先向科技规划部申报本开题报告。
二、申报开题者均须同时附送相应资料：1.新技术探索及小试专题须附查新报告、文献调查总结及探索试验情况介绍。
2.中试及工业试验专题均须按研究开发项目管理办法的规定报相应材料。
三、科技规划部根据收到的开题报告及其相应附件进行审议，经审议选定的专题可签订科学技术研究开发项目委托开发合同。
四、几点注意事项：1.专题名称不得超过20个汉字（一格一字）。
2.专题负责人应是高级工程师（相当专业技术职务）及以上的专业技术职务人员。
3.开题报告经申请单位初审，单位负责人审定同意，加盖申请单位公章后，报科技规划部（一式二份）。
4.本报告纸张规格为A4。
一、国内外现状、发展趋势及开题意义管道是石油生产过程中的重要环节，是石油工业的动脉。
管道工业有着悠久的历史，目前世界管道总长度已达到200多万公里。
尤其近十年来，管道工业发展迅速，新工艺新技术不断应用，使管道正在向数字化方向发展。
其主要发展趋势表现在以下：1、建设高压力、大口径的大型输油管道；2、采用高强度、高韧性、可焊性良好的管材；3、采用新型、高效、露天设备；4、采用先进的输油工艺和技术。
我国已掌握了国际上通用的常温输送、加热输送、顺序输送、间歇输送及密闭输送等各种先进的管输工艺。
特别在原油加热输送、原油热处理以及加剂输送方面已达到国际水平。
目前，就工艺方法本身而言，我国与美国、俄罗斯等国的长输原油管道广泛采用加热输送工艺水平相当，但在管道的运行管理和主要输送设备的有效利用水平上还存在着一定的差距，在高凝高粘原油节能、安全输送方面还需进一步发展。
高凝原油一般是指含蜡量较高的多相烃类混合物，在不同温度下，高凝原油中所含石蜡处于不同形态，使原油呈现出不同的流态特性。
课题开题表态发言稿5篇
课题开题表态发言稿5篇课题开题表态发言稿1尊敬的各位专家、各级领导，老师们：学校要发展，科研必先行。
刚才朱教授对我校这个课题给予了充分的肯定，并提出了科学的意见和宝贵的建议，这不但是对我们工作的认可，也对我们提出了更高的要求，我们有信心有决心承担起并完成好这项任务，在课题研究过程中，我们应当做到以下几个方面。
一、要不断提升科研意识。
教师参与教育科学研究，是提高教师自身素质的一个重要途径和方法，我们所有老师，应当有探究精神和教育科研热情，不断加强个人科研知识的积累和能力的提高，增加科研知识储备，为开展科研奠定思想和知识基础。
提升科研意识就应当具备“问题意识”，要善于在日常教育教学中捕获各种信息，学会用审视的眼光看待日常的教育教学现象。
提升科研意识要善于质疑和和设疑，我们要善疑敢疑，才能求实求真，从而获得科研的突破。
提升科研意识要经常反思与总结，从而增强自己的科研水平。
二、要紧密结合教学实践。
课题研究必须以教学实践做基础和前提,没有教学实践无所谓教学研究。
从在深入的研究中，我们也必须将研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合起来，实现教学科研一体化。
在研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。
教师要结合自身教学实际，立足课堂，解决课堂中发现的小问题，有针对性的.研究，在研究过程中要根据课题组要求及时上交研究心得或反思材料，完成科研任务。
三、是要积极发扬团队精神。
我校教师是一个优秀的团队，一直以来为学校不断发展做出了杰出的贡献。
在本课题研究中，我们要继续发扬团队精神，营造一个充满友爱互助精神的科研团队，使团队成员最大程度地发挥自己的潜力，能提高研究水平，为课题研究工作的开展奠定基础。
因此，每一位教师都要不断加强合作与交流，各个子课题组要统筹规划以项目研究为纽、科组长为核心、中青年骨干教师为中坚力量的研究团队。
开题报告范文样本【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
以下是整理的开题报告范⽂样本，欢迎阅读！开题报告范⽂样本篇⼀ ⼀、课题来源及研究的⽬的和意义： 课题题⽬：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 ⽬的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际⾦融市场的动荡，⽽且引发了美国房地产及其关联⾏业的衰退，拖累了美国乃⾄世界经济的增长。
尽管西⽅主要发达国家政府采取了强有⼒的联合⼲预措施，部分缓解了危机的进⼀步恶化，但危机的影响⾄今尚未完全消除。
⽬前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为⾃20世纪30年代“⼤萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发⽣，使⾦融创新和⾦融国际化的过程受到重⼤挫折，尤其是要重新认识房地产⾦融的创新对经济的影响。
本⽂主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从⽽为⽇后应对各类⾦融风暴的未⾬绸缪做参考。
⼆、国内外的研究现状及分析： 次贷危机的发⽣，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的⽂献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样⾦融业⾼度发达的国家，⼤众层⾯的⾦融⽂化仍有待提⾼。
此轮次贷风暴还对现有美国⾦融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场⾰旧布新的重⼤契机。
⽽美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国⼈来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种⼦在中国⽣根发芽，在未来引起⽆穷祸患。
三、研究的主要内容： 1、次贷危机定义及成因发展; 2、次贷危机对我国⾦融业的影响; 3、次贷危机对我国企业的影响; 4、次贷危机对房地产的影响; 5、次贷危机的应对措施以及给后⼈的启⽰。
四、具体研究⽅案及进度安排和预期达到的⽬标： 1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2⽉15⽇–4⽉17⽇ 2、确定论⽂基本结构及内容阶段：4⽉18⽇–4⽉25⽇ 3、完成论⽂初稿阶段：4⽉26⽇-5⽉7⽇ 4、论⽂修改阶段：5⽉8⽇–5⽉25⽇ 5、论⽂评审阶段：5⽉26⽇–5⽉31⽇ 6、论⽂答辩阶段：6⽉1⽇–6⽉8⽇ 五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施： 可能遇到的问题： 1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对⼀些涉及⾦融专业知识词汇需研究查询。
论文开题报告范文
论⽂开题报告范⽂开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
开题者把⾃⼰所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技⼈员进⾏陈述。
然后由他们对科研课题进⾏评议。
论⽂开题报告范⽂1 题⽬：论汪国真诗歌的特点 系(部)：中⽂系 专业：汉语⾔⽂学 学科：中国现代⽂学 学⽣：XXX 指导教师：XX ⼀、论⽂研究的来源及意义 对于20世纪90年代初才红遍⼤江南北的著名诗⼈汪国真来说，青年⼈尤其是在校的⼤中学⽣，可谓⽿熟能详，汪诗因此有⼀⼤批忠实的读者。
汪诗不仅有青年⼈的⽣活和那种明⽩晓畅的表达⽅式，⽽且汪诗更有⼀种超然、豁达、平易、恬淡的⼈⽣态度，这种⼈⽣态度来⾃于诗⼈汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的⼈⽣哲学的⼆次创造。
诗⼈汪国真的这种⼈⽣态度被现今社会称为"汪国真式的⼈⽣态度"。
⽏庸置疑，它是可以激励⼀代⼜⼀代⼈的，能够让⼴⼤的青年⼈在复杂的⽣活中得到极⼤的启迪，坚实理想信⼼。
本篇论⽂通过对汪国真诗歌的艺术特点进⾏研究探索，旨在为⼴⼤的⽂学研究者提供⼀些肤浅的价值理论，让更多的⼈⼴泛地认识并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗⼈及其诗歌特点，明确汪诗在诗坛上的地位，从⽽期望有更多的读者和⽂学爱好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。
⼆、国内外研究现状 汪国真作为当代⼀位抒情诗⼈，他完全不同于闻⼀多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军⼈物，汪国真的诗歌创作阶段⽐较晚，将近不惑之年才功成名就。
值得注意的是，在他的诗歌中没有⼀丝⼀毫的政治⾊彩，⽤平凡的语⾔抒发着平凡的⼈、事、物，朴实⽆华却隽永深刻，在某种意义上来说，他的诗风是难能可贵的，因此其诗歌在⼴⼤的读者中有着⼴泛⽽深远的影响。
尽管如此，现今中国⽂学界对其诗歌的研究屈指可数，缺少⼴泛⽽有⼒的学术性的研究和探索，⽽在国外这块⼴褒的⽂学⼟地上，依然没有他光辉的影⼦。
开题报告——精选推荐
开题报告开题报告模板（通⽤17篇） 充实的⼤学⽣活即将结束，⼤学⽣们⼀定都对毕业设计充满畏惧，在做毕业设计前指导⽼师都会要求先写开题报告，那么什么样的开题报告才是好的呢？下⾯是⼩编整理的开题报告模板，希望能够帮助到⼤家。
开题报告篇1 ⼀、课题来源 跆拳道运动已经性成了⾃⼰的独特的技术风格，跆拳道运动具有对抗性，体育性，民族性的特点，⽽对抗性是跆拳道的基本运动特点。
这种对抗性要求运动元必须具有良好的体能。
跆拳道运动员的体能通过速度，⼒量，耐⼒，柔韧，灵敏等素质表现出来，跆拳道运动项⽬是以下肢的⼒量和速度为主，这说明了跆拳道运动项⽬的对抗性特点决定了⼒量素质的重要性。
⼆、研究⽬的及意义 跆拳道运动是⼀项以对⽅技击动作为转移的“⽃智，较技”的对抗性项⽬。
⼒量素质⼜是运动员的基本素质之⼀，是运动员竞技能⼒的重要组成部分。
它既是速度，耐⼒，灵敏，柔韧的基础，也是掌握技术的必要条件。
⼒量素质的发展往往影响到其它素质的发展，有时技术掌握运⽤的不够，主要就是因为部分⼒量不组造成的，所以⼒量素质练习就成为改进技术，提⾼成绩的关键。
因此，⼒量素质是跆拳道运动员掌握技术的必要条件。
其中⼒量素质是⼈体运动的最基本素质也是竞技运动中的⾸要素质,⼒量素质的好坏在⼀定程度上影响着其他素质的发展。
⽂章从当今⼒量(速度⼒量和⼒量耐⼒)训练研究成果着⼿,结合训练经验和教学实践,探讨了跆拳道运动员⼒量训练对⽐赛的重要性及培养⽅法,对其在教学训练中的作⽤提出相关见解,以供⼴⼤跆拳道爱好者，运动员和教练员参考。
三、⽂献综述或类似综述的所阅读相关⽂献的归纳，国内外学术动态。
课题主攻⽅向的综合材料 科学研究是创新和借鉴的过程，了解前⼈对所研究问题的研究状况，⼀⽅⾯可以吸收前⼈的经验和成果，避免重复研究，另⼀⽅⾯也可以发现前⼈研究的不⾜之处，为进⼀步的研究提供⽅向和思路，因此研究综述是科研的起点，也是科研成果的组成部分之⼀。
通过在图书馆和⽹上查阅全国公开发⾏的期刊，发现从200x年到200x年跆拳道运动⼒量训练的论⽂共计23篇，绝⼤部分是阐述⼒量素质对跆拳道的重要性，跆拳道⼒量素质的影响因素和通过多种⽅法发展跆拳道运动的⼒量素质。
课题开题课题主持人发言稿(集锦6篇)
课题开题课题主持人发言稿（集锦6篇）课题开题课题主持人发言稿第1篇尊敬的各位专家、领导、老师们：大家下午好！在这正是橘黄橙绿时的秋末初冬之际，带着对教研的热忱，我们欣喜地迎来了xx教育集团新宜分部/安徽省教育科学研究项目《幼儿混龄体育游戏的活动设计与指导策略研究》的开题仪式。
今天，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。
让我们用掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们的来宾，他们是：xx师范大学教育学院院长、教授、硕士生导师 xxxx师范大学教育学院教授、硕士生导师xxxx市教研室理论室主任 xxxx市教研室幼教教研员张葵xx教育局党委书记、局长 xxxx教育局党委委员、教研室主任 xxxx教育局办公室副主任、理论教研员xx各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我园课题研究工作的信任和支持，也是对我们课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天参加开题报告会的还有：党支部书记、园长黄xx，及三部园长和教师代表、课题组成员。
下面进行会议第一项：有请墨幼集团黄晓晴园长致欢迎词。
感谢黄园长热情洋溢的欢迎词。
下面进行会议第二项：掌声欢迎xx市教研室xx主任宣读课题立项通知。
感谢江主任。
课题研究离不开领导的关心支持，下面掌声欢迎施局长给我们作讲话。
我们一方面祝贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。
新的课题，新的任务，新的思路，为什么要研究、研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采取什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。
下面进行会议第三项：请我园课题主持人杨俊梅陈述课题开题报告。
杨园长在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标，拟定了课题研究的思路方法，可以说是给我园设计了一幅教育科研蓝图，我们将努力付诸实施。
下面进行会议第四项：请课题组成员代表徐笑冰老师发言。
课题组成员既要牵头，也要研究，真正的研究任务还是我们广大一线教师，徐老师的发言代表了课题组成员的心声，我们衷心希望各位努力完成研究任务，不枉我们开题的梦想今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程；今天是个开始，我们将进行为期两年的探索。
论文的开题报告和论文初稿有什么格式区别
论文的开题报告和论文初稿有什么格式区别
论文的开题报告和论文初稿有什么格式区别？开题报告是你毕业论文的前期准备工作，通过它包括的内容你可以看出来。它包括了你论文选题的背景、研究意义，国内外的研究进展，有的还包括拟解决的问题。然后是你论文的结构或者内容、技术路线之类，最后是进度安排，参考文献。 也就是说开题里面涵盖了论文提纲。 开题原则上是需要自己查资料写的，但是呢，在这个学术无用论盛行的时代，在这个浮躁的社会，对于本科毕业论文而言，全自己写就难了，你可以参考别人的，然后自己查些资料，写上。 很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅 其他答案(2)开题报告是写论文初期的事，开题报告时主要讲述一下你的研究该课题的目的、意义和研究该课题的计划； 论文初稿是写论文末期的事，论文初稿学要不仅包含研究该课题的目的、意义，还有就是你的研究结果的大体内容。论文定稿是整理论文初稿里的细节和排版问题，最后的论文答辩稿。寻思梦想回答采纳率:% 2010-07-26 21:18由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录4要求 开题
课题开题报告
课题开题报告课题开题报告（精选16篇） 转眼间充满意义的⼤学⽣活就即将结束，毕业前⼤家都要写毕业设计，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，开题报告我们应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的课题开题报告，欢迎⼤家分享。
课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景 随着多媒体辅助教学⼿段的⼴泛应⽤，在语⽂课堂上，语⽂教师已不再重视板书。
甚⾄上课不写⼀个字，只⽤⿏标⼀路点击，⼀堂课就结束了。
久⽽久之，没⽤多媒体课件上课，教师也不再使⽤⿊板。
即使⽤板书，也毫⽆章法，⼀堂课下来，⿊板上杂乱⽆章。
学⽣得不到规范化书写的⽰范，对课堂内容⽆法把握，更得不到潜移默化的熏陶。
因此，研究此课题能引起语⽂教师对板书的重视，使这项传统的教学⼿段更好地服务教学。
⼆、课题研究的意义 1、提⾼语⽂教师的基本素养。
板书对于教师来讲是⼀项基本功，对于语⽂教师来讲更是如此，规范、⼯整、美观的书写更能展⽰教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显⽰语⽂教师对教材的驾驭能⼒。
2、有助于教师把握教学内容，有利于学⽣把握知识技能，从⽽提⾼课堂效率。
优秀的板书设计必定是在深⼊研究教材的基础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、⽂章结构、⽂章思想内容、⽂章美点⼀⼀展现在学⽣⾯前。
学⽣对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率⾃然会得到提⾼。
3、对学⽣起到良好的影响与熏陶作⽤。
语⽂教师长期坚持规范、⼯整、美观的板书，对学⽣能起到⽿濡⽬染的熏陶，学⽣也会模仿⽼师的书写，从⽽使学⽣的书写更加规范、⼯整。
课题名称的界定和解读 1、板书设计是指教师上课前制定的在⿊板上书写的计划，包括内容和形式两个⽅⾯的设计。
它运⽤教学直观性原理，根据教学⽬标、教学内容、教学对象的不同，精⼼构思，以精要、形象、醒⽬、简洁的⽂字或图形显⽰在⿊板上，帮助学⽣更好的理解教学内容。
它是教师在教学活动中必⽤的教学⼿段之⼀。
本课题主要研究中学语⽂教学中的板书设计。
2、艺术性是指⼈们反映社会⽣活和表达思想感情所体现的美好表现程度。
教师开题报告发言稿范文
教师开题报告发言稿范文
各位老师、领导：
大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能有机会在这里向大家介绍我的开题报告。
本次开题报告的研究课题是XX。
通过对相关文献的梳理和研究，我发现目前关于该课题的研究还比较薄弱，存在着一些问题和空白。
因此，我希望能够通过我的研究，对XX课题做出一些新的发现和贡献。
在选题方面，我选择了XX角度进行研究，主要是因为XX。
同时，我将采用XX方法进行研究，通过对XX进行调查和分析，来探讨XX的相关问题和现象。
在研究的意义方面，我认为这项研究有着重要的理论和实际意义，不仅可以丰富相关领域的理论知识，还能为实际教学和教育管理提供一定的参考和指导。
在研究的过程中，我将充分利用各种研究方法和手段，力求做到客观、全面地分析，力求得出科学、可靠的结论。
同时，我也会密切关注相关领域的最新动态，及时调整和完善自己的研究方向和方法。
最后，我要感谢学校领导和各位老师对我的支持和关心，也希望在今后的研究中，能够得到大家更多的指导和帮助。
谢谢大家！。
开题报告范文2000字5篇
开题报告范文2000字5篇1.开题报告范文2000字一、选题的目的及意义选题目的:平面广告设计对平面广告传播及其效果有重要影响。
其特点是围绕视觉形式的动态性进行设计，强调平面广告设计吸引受众的注意力，遵循受众接受的心理规律和视觉原理，充分传达广告信息，实现广告效果。
选题的意义：本文把众多方法表现形式置于平面广告设计中,着重对平面广告设计这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注入新的活力,丰富平面广告形态的表情。
二、主要内容及提纲主要内容:阐述软件在平面广告设计中的概念和应用，并举例说明。
提纲：1、平面广告的基本概念2、软件的功能及应用2.1photoshopcs软件环境2.2photoshopcs功能2.3photoshop的工具应用3、点、线、面在平面广告中的应用3.1造型要素——点3.2造型要素——线3.3造型要素——面4、平面广告“立体化”表现形式4.1“立体化”表现形式产生的原因4.2“立体化”表现形式在平面广告中的应用三、主要方法和措施主要方法：1、社会考察(根据事例进行研究)2、文献参考(国内外研究资料的分析)3、网络信息研究(网络资料研究分析)主要措施：1、老师的专业指导2、网络资源的利用3、图书馆查阅书籍资料四、主要参考文献1、《平面设计艺术》李砚祖、芦影编著—北京：中国人民大学出版社XX年2、《中国艺术设计史》赵农编著—陕西：人民美术出版社XX年3、《设计学概论》尹定邦编著—湖南：科学技术出版社XX年出版4、《photoshopcs教程》21世纪工作室编著—成都：电子科技大学出版社5、《平面广告设计》何洁编著—北京:中南大学出版社,1999.6、《设计平面设计》林华编著—中南广播电视大学出版社7、《世界现代设计史》王受之编著—广州：美术出版社8、《视觉传达设计与传统图形》靳埭强编著—山东：画报出版社XX9、《界现代设计史》朱和平编著—合肥：工业大学出版社XX年2.开题报告范文2000字一、选题意义和背景计算机的普及和经济的日益全球化，简单的会计电算化在现在的经济环境中显得有点逊色了，所以正确运用ERP全方位的控制企业，使得企业的可利用资源合理高效的运用起来是很有必要的，论文开题报告模板。
开题报告发邮箱给老师
开题报告发邮箱给老师
尊敬的优秀辅教老师：
首先，我想向您表达我的诚挚谢意和敬意。
在我过去的学习旅程中，您一直是我信任和尊重的老师。
由于您的认真指导和悉心教导，我在各个学科的知识和技能方面都有了显著的提升。
在您的辅导下，我的学业成绩得到了很大的改善，并且我也克服了很多困难，提高了自己的学习能力。
我非常感激您对我的鼓励和支持。
在我遇到挫折和困难时，您总是给予我积极的反馈和鼓励。
您的信任和帮助让我更加自信，相信自己能够克服一切困难并取得成功。
您不仅教会了我学习上的技巧和方法，还教会了我如何面对挑战和困难，如何发展自己的个人优势。
在过去的一段时间里，我能够感受到您对我的关注和关心。
您总是耐心地解答我的问题，与我分享您的经验和见解。
您帮助我找到了适合我的学习模式，并激发了我对知识的兴趣。
您的教导不仅让我获得了学科知识，还让我培养了学习的热情和自我驱动力。
通过与您的交流和学习，我逐渐理解了学习的真谛。
我明白了学习不仅是为了取得好成绩，更是为了获取知识和提升自己的能力。
您的教导让我明白了学习的重要性，并鼓励我追求更高的目标。
您在我的学习生涯中起到了至关重要的作用，我将永远铭记您的教诲。
再次向您表达我最真诚的感谢，感谢您给予我宝贵的帮助和指导。
如果没有您的支持和鼓励，我不可能取得现在的进步和成绩。
我非常幸运能够有您这样的优秀辅教老师。
您不仅是我的老师，更是我的榜样和导师。
衷心祝愿您一切顺利，事业进步。
再次感谢您的教诲和关心！
此致
敬礼
学生 XXX。
导师开题报告话术模板
导师开题报告话术模板一、开场白尊敬的评审老师，大家好！今天很高兴能够在此为大家介绍我们课题的研究内容。
在这里，我代表我的学生向大家报告我们的开题报告。
首先，让我们简单地介绍一下我们的课题。
二、研究背景和意义我们所研究的课题是XXX。
XXX的研究是当前XXX领域重要的研究方向之一，它的研究不仅对XXX的发展具有重要的推动作用，同时也对人们的XXX等方面具有重要的意义。
XXX作为一个XXX，一直是XXX关注的焦点。
然而在XXX研究中，人们发现XXX的XXX与XXX有着密切的关系。
因此，研究XXX不仅对促进XXX的发展有着重要的作用，同时也对XXX研究中的一些问题进行了较为深入的探讨。
三、研究现状和问题目前，XXX的研究主要集中于XXX。
然而，在实际应用中，我们发现只有考虑XXX，才能真正地XXX。
因此，我们在XXX的基础上，进一步研究了XXX。
在XXX的研究中，我们还发现存在着XXX的问题。
这些问题主要表现在：XXX。
这些问题不仅会影响XXX的XXX，同时也会对XXX的XXX产生不利的影响。
四、研究目标和内容我们的研究目标是XXX。
具体来说，我们将从以下几个方面着手进行研究：1.XXX；2.XXX；3.XXX。
在研究过程中，我们将发挥XXX等优势，采用XXX等方法，以期获得XXX等成果。
五、可行性分析基于现有的XXX，我们认为我们的研究方案是可行的。
首先，我们有充足的XXX资源，这将为我们的研究提供保障。
其次，我们的研究方案创新性强，可以为XXX领域的发展贡献力量。
再次，我们的研究方案实施方便，研究周期较短。
六、研究计划和预期效果在未来的XXX年内，我们的研究工作将按照以下计划展开：1.XXX；2.XXX；3.XXX。
通过以上研究内容的实施，我们预计将取得以下效果：1.XXX；2.XXX；3.XXX。
七、结语通过我们对XXX的研究，我们相信一定能够为XXX领域的发展作出更为重要的贡献。
在此，感谢评审委员会的关注和支持，如果您还有任何问题或疑虑，请随时向我们提问。
做开题报告开场白
做开题报告开场白开场白是一个开头，只有开头做好了，下面才会更加顺利的进行。
下面小编收集了三篇关于开题报告开场白的范文，仅供参考哦!开题报告答辩开场白篇一：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。
我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面，论文答辩论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。
这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。
答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。
在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。
答辩分为三个阶段：陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。
在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。
在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。
所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。
总之，这个度要拿捏好。
注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。
在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。
老师会为你磨时间。
有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。
接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。
教师开题报告发言稿
教师开题报告发言稿尊敬的评委老师，各位专家，亲爱的同事们：大家下午好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能够站在这里向各位老师们介绍我即将开展的科研项目。
首先，我要向各位专家和评委老师们表示最诚挚的感谢，感谢你们对我科研项目的关注和支持。
也感谢学校给予我这次科研的机会和鼓励。
我的研究课题是《利用信息技术提升教学效果的研究》，这是一个非常实用和具有现实意义的课题。
随着信息技术的迅速发展和普及，教育领域也面临了前所未有的机遇和挑战。
信息技术的应用给教学带来了巨大的改变，但同时也衍生了一系列的问题。
本次研究旨在探讨如何更好地利用信息技术提升教学效果，解决实际教学中的问题。
首先，我们要明确信息技术在教学中的作用。
信息技术可以拓宽学生获取知识的途径，改变传统教学的形式，提供多元化的学习资源。
它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
信息技术还能帮助教师提高教学效率，更好地进行课堂管理和评估。
因此，我们有必要深入研究信息技术在教学中的应用方法和策略。
其次，我们要关注信息技术在教学中可能带来的问题和挑战。
信息技术的应用需要教师具备一定的技术能力，并且要合理运用信息技术工具。
同时，学生在信息时代的教学中，可能会出现对知识的泛滥和碎片化的困扰，他们需要培养自主学习的能力。
此外，信息技术的快速更新换代也给教师培训和学校资源投入带来了压力。
因此，我们还需要研究如何有效解决这些问题。
在这个研究中，我将采用实证研究的方法，通过问卷调查、实地观察和对比分析等手段，收集和分析相关数据。
研究的主要内容包括：教师在信息技术应用中的教学理念和能力掌握情况、学生在信息技术环境下的学习动力和自主学习能力、信息技术在教学中的实际应用效果和问题等方面。
在研究方法上，我将结合定量和定性的研究方法，综合运用统计分析和案例分析的手段。
通过问卷调查和统计分析，我将收集大量的数据，揭示信息技术应用与教学效果之间的关系。
同时，通过实地观察和案例分析，我将深入了解教师在信息技术应用中的实际情况，发现问题所在，并提出相应的解决方案。
怎样写开题报告
主要内容1、 背景及依据1、 你所研究的问题的提出和现状，包括成绩和不足。
2、 国内外对这个问题的研究状况，由那些主要方面的研究和主要观点。
3、 从人家没研究的问题或研究不足的问题中，找出你要研究的问题或问题的某一点。
你的研究才能立得稳足。
2、 研究的目的意义1、 目的：你研究要达到什么样的目的（给人家一个能参考的结果）.如：找出问题原因所在、提出什么警示、提出几条建议、提供什么解决方法、给出一套解决方案或者建立一种模式（几种有严密相关性的可行的方法措施集合在一起、并有其与其他相类似的方法措施有本质的不同、且相对完善国定的方法措施的集合体）、产生一种新的理论或观点、提出一些新的理念、产生一种新的理论。
2、 意义：达到的这些目的它能否产生一些什么样的提升以后的 、扩大了的作用。
如：某个建议在对你研究的企业有直接作用的同时而对同类企业有没有参考价值、你的研究方法对同类问题研究能否借用后成为一种新的方法、你的研究可不可以对国家政策制定提供参考甚至于是理论依据、你的观点能否作为一种理论的基础、你的研究是否开辟了一种新的视野。
3、 创新1、 新的切入点。
2、 新的研究方法。
3、 新的理论。
4、 参考文献1、 中文；按学院规定的篇数和格式列出，但一定是自己引用过的和参考过的。
2、 英文：同上。
5、 主要研究内容1、 研究对象：一个是选择什么样的企业或组织；二是选择哪些群体多少人作调研，最好是有同质性但又是不同的类型，而且必须和自己研究的问题相关。
2、 研究方法：文献法、问卷调调法（待会专门讲）、数据分析法、逻辑分析法。
如果你用了一种新方法（从国外引进还没人用过，就要对新方法的可行性进行必要的论证）。
3、 研究的主要内容：调查的整体数据分析；归纳存在的问题及原因分析；经验的总结分析提升；比较、预测分析；提出的政策建议或对企业、组织的对策建议；方案的设计；理论分析和建立。
6、 流程1、收集、查看、阅读文献资料，对研究的问题和国内外研究现状有一个初步的了解，找到其中问题的所在，确定研究内容和方向；2、制作开题报告，根据研究内容设计调查问卷。
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内蒙古农业大学博士学位论文开题报告题目：粗纤维日粮条件下驱除原虫和真菌对绵羊瘤胃微生物种群及纤维降解的影响博士生：高爱武导师：侯先志教授专业：动物营养与饲料科学研究方向：反刍动物营养1、引言反刍动物是粗饲料的主要利用者，纤维物质主要在瘤胃内通过瘤胃微生物的作用被降解、消化。
瘤胃微生物主要由细菌、原虫和厌氧真菌组成。
瘤胃微生态作为生物界最复杂、最有应用研究价值的生态系统之一，一直是营养学和微生物学家进行深入研究的对象。
国际上从二十世纪中期就开始了此方面的工作，我国在此方面的研究始于70年代，但直到目前为止，瘤胃微生物对纤维物质的降解机理及各微生物种群之间的相互关系仍然不是很清楚。
1.1 瘤胃微生物对纤维物质的降解作用在正常饲养条件下，瘤胃细菌数量在109-1010/ml，原虫数量在105-106/ml，真菌游动孢子数在103-105/ml之间(Theodorou 等，1990)。
原虫约占到瘤胃微生物总生物量的一半，其中主要是纤毛虫，极少数为鞭毛虫。
从瘤胃中驱除原虫，将在很大程度上改变瘤胃的发酵功能。
过去几十年内，虽然对原虫在纤维物质降解过程中的作用进行了许多研究，但它们真正的影响还存在争论（Ushida 等，1991）。
大量体内、体外实验表明，纤毛虫直接参与植物细胞壁的降解。
同时，从贫毛属的纤毛虫内也分离到了具有降解纤维素、半纤维素和果胶的酶类（Orpin，1984）。
纤毛虫对植物细胞壁组织的降解首先是从有破损的部位开始的，降解的程度与纤毛虫的种类及植物的种类都有关系。
一般认为，一些大型的内毛属及双毛属纤毛虫可以穿透并利用植物细胞壁，它们被证明具有纤维降解活性，而一些小的内毛虫和全毛虫却不具有此活性，这使得原虫在分解纤维中的作用仍然有争论。
目前，有关原虫所分泌的纤维降解酶及其在植物细胞壁降解中作用的研究远落后于细菌和真菌，在此方面还有待于继续进行深入研究。
瘤胃细菌因其在数量上的绝对优势和代谢途径的多样性，被认为在纤维物质降解中起主要作用。
其中，白色瘤胃球菌（R. albus）、黄色瘤胃球菌（R. flavefaciens）、及产琥珀酸丝状杆菌（Fibrobacter succinogenes）是主要的纤维分解细菌。
前两者可以产生大量的纤维素酶复合酶体，其中主要为木聚糖酶。
产琥珀酸丝状杆菌则产生大量的多糖酶，但该菌不能降解木聚糖。
瘤胃内的厌氧真菌的发现较晚，直到1975年才首次被证实存在于反刍动物瘤胃内，因此对瘤胃厌氧真菌的分类一直没有完善的标准。
目前通用的分类方法将瘤胃厌氧真菌归属于真菌界鞭毛亚门的壶菌纲（Chytridiomyces），共计有Neocallimastix、Piromyces、Anaeromyce、Orpinomyces、Caecomyces和Cyllamyces六个属。
瘤胃厌氧真菌中的绝大部分种属都能分解纤维素，都具有广泛的高活性的降解植物细胞壁的纤维素酶、木聚糖酶、果胶酶和酯酶（Orpin 等，1997）。
而且，体外进行的厌氧真菌与纤维分解细菌的比较表明，真菌在降解大片段的植物组织时，显著优于纤维分解细菌（Joblin 等，1989）。
细菌和原虫通常黏附于植物的气孔、皮孔或饲料的破损边缘，而真菌在消化中除集中在上述部位外，以丰富的假根系统刺穿植物表皮，进一步为细菌提供黏附位点，提高纤维物质降解率（Akin, 1994; Joblin,1989）。
瘤胃厌氧真菌降解植物的能力因种属而异，一般认为Neocallimastix属和Piromyces属降解秸秆的能力较强，而Caecomyces相对于其它各属降解植物细胞壁的能力最弱（冯仰廉， 2004），原因可能与Caecomyces缺乏丰富的假根体系、不能穿透植物深层的组织有关。
1.2 瘤胃微生物在纤维降解中的相互作用众多的研究表明，在瘤胃内纤维降解过程中，细菌、原虫及厌氧真菌之间存在复杂的互作关系，既有协同作用，又有相互竞争作用。
瘤胃原虫、细菌及真菌都可分泌纤维素酶和半纤维素酶，但它们在纤维物质降解过程中的贡献及相互作用还知之甚少。
1.2.1 瘤胃厌氧真菌与原虫的相互作用研究表明，原虫吞食细菌，对细菌的种群有很大影响。
因此，有理由认为原虫也很可能影响到瘤胃内真菌的种群。
虽然还没有直接的证据表明原虫捕食真菌，但实验已证实当原虫被驱除后，瘤胃内真菌的游动孢子增加了几倍（Orpin 等，1977）。
在纤维降解过程中，原虫和真菌都是附着于植物组织的破损部位的，而真菌的游动孢子的大小与一些细菌相似，这也许造成了原虫对真菌游动孢子的捕食。
利用纯化的多糖作为底物的体外研究显示，内毛虫显著抑制真菌的生长和纤维水解能力，但全毛虫对真菌的纤维水解几乎没有什么影响（fonty，1991）。
瘤胃原虫Polyplastron multivesiculatum、Eudiplodunium maggii、Entodinium 或混合原虫具有溶解厌氧真菌Piromyces菌体组织的能力。
Morgavi等的研究表明，原虫具有几丁质酶活性（Morgavi，1994）。
然而，当原虫与厌氧真菌N.prtriciarum以水稻秸秆细胞壁为底物共同培养时，却发现真菌的活性没有受到明显影响（Widyastuti，1995）。
也有作者认为瘤胃内的真菌并不受原虫的影响。
有些实验结果发现驱除原虫后瘤胃内真菌的游动孢子或是出现了上升，或是出现了下降（Romulo，1987；Romulo，1989；Williams，1991）。
这些实验结果表明，原虫与真菌的相互关系的研究还存在着不明确的方面。
但这些结果在某种程度上说明原虫具有影响瘤胃内厌氧真菌生长的能力。
1.2.2 瘤胃厌氧真菌与纤维分解细菌的相互作用瘤胃细菌与真菌的相互作用一直是研究的热点。
一般认为，在纤维降解过程中，两类菌群可能存在互补作用，即真菌能够对植物片段进行彻底的侵蚀，把大片段植物颗粒分解为小的片段，为瘤胃细菌提供更多的作用位点。
而细菌只对植物的表面进行侵蚀。
正是这种互补关系，使厌氧真菌能够以一定的比例与细菌共存于竞争激烈的瘤胃生态环境内。
同时，很多研究表明，白色瘤胃球菌和黄色瘤胃球菌对真菌的纤维分解活性有抑制作用，也有研究认为，黄色瘤胃球菌对真菌的抑制是可变的，其不总是抑制真菌对纤维素的降解。
产琥珀酸丝状杆菌对真菌没有抑制作用（Ryoji，1997），而且，产琥珀酸丝状杆菌与 munis的共同培养显示，二者具有协同作用，可以提高纤维的降解（Bernalier 等，1992）。
一些其它纤维分解细菌同样对真菌降解纤维有影响。
分解果胶的L.multiparus菌和分解木聚糖的P.ruminicola菌对N.frontalis的纤维分解能力没有什么影响，但分解木聚糖的B.fibrisolvens对真菌活性却有强的抑制作用，其可以极强地抑制六种真菌的纤维降解（Joblin，1994）。
瘤胃球菌对厌氧真菌具有不同影响效果的原因目前还不清楚，这可能与菌株及其作用底物的类型有关。
目前，已有许多有关上述微生物分泌酶系及编码基因的研究。
最近的研究也表明，瘤胃真菌具有抑制一些纤维分解细菌降解活性的能力。
相关研究表明，N.frontalis和munis产生的胞外因子抑制黄色瘤胃球菌对木聚糖的降解（Joblin，1996）。
1.2.3 瘤胃原虫与纤维分解细菌的相互作用瘤胃原虫可以吞食细菌，被吞食的细菌可能是原虫合成蛋白质及核酸的主要来源，也可能是其脂肪合成的前体。
细菌也广泛利用原虫分解生成的蛋白质和支链淀粉（Cottle 等，1994）。
有研究显示，全部驱除原虫后，细菌数量显著增加，但纤维分解菌的数量变化不大。
有关原虫对细菌影响的体内研究并不多见，原虫对于纤维分解细菌浓度的影响还不清楚。
1.3 分子生物学方法在瘤胃微生态研究中的应用瘤胃微生物是严格厌氧的，由于传统研究方法的局限性，使得对瘤胃微生物的定量研究变得十分困难。
通常，瘤胃细菌和真菌种群的计数方法为Hungate（1969）发明的厌氧滚管计数法和最大可能计数法。
这些方法依赖于培养基对瘤胃微生物的培养能力，且耗时、耗力、工作量大。
即便如此，专家预测也仅有1%－10%的微生物能被培养（Amann等，1995）。
最近，分子生物学技术已经应用于瘤胃微生物（Odenyo等，1994；Krause 等，1996；Gordon，2000；McSweeney，2005；Tajima，2001），基于16SrRNA的核苷酸探针技术和荧光定量PCR技术已在国外被用于瘤胃微生物的定量检测，但国内还未见有相关报导。
因此，为了更好的研究瘤胃微生物种群的相互关系，结合传统方法和分子生物学方法进行研究，将有助于进一步了解瘤胃微生态错综复杂的关系。
2、立题依据有关瘤胃内微生物对纤维物质降解作用的研究虽然进行了许多，但许多研究是在体外进行的，而且是利用纯培养或几个菌株进行的实验，并不能代表瘤胃内真实的微生态环境，因此，实验结果有一定的局限性。
因此，有必要进一步利用体内实验阐明的瘤胃内微生物在纤维物质降解中的相互作用。
许多实验通过驱除原虫以研究原虫对瘤胃发酵的影响，这也是研究原虫对瘤胃细菌及真菌影响的有效方法。
反刍动物去原虫并不引起瘤胃消化的显著变化，但是可以影响瘤胃细菌和真菌的种群和数量，进而影响纤维物质的降解。
反刍动物瘤胃去真菌的研究很少。
仅有的一些实验结果也存在矛盾。
显然，驱除瘤胃厌氧真菌对瘤胃细菌及原虫的影响还不清楚。
上述结果的不确定，一方面与实验日粮种类有关，另一方面，厌氧真菌计数方法的差异可能是导致这些研究结果不一致的主要原因。
基于分子生物学技术在瘤胃微生物研究中的应用，非常有必要将传统方法和分子生物学方法结合起来进行研究。
3、本研究的目的阐明粗纤维日粮条件下，分别驱除原虫和厌氧真菌对瘤胃内纤维物质降解的影响；定量研究分别驱除原虫和厌氧真菌对其它瘤胃微生物的影响，同时测定不同瘤胃微生物区系变化与瘤胃微生态系统功能间的关系；比较荧光定量PCR技术与传统的厌氧微生物培养法的差异；通过驱除后重新引入原虫和真菌的方法，进一步验证原虫和瘤胃厌氧真菌在纤维降解中的作用及与其它瘤胃微生物的关系。
4、研究内容本研究共分四个部分进行，具体内容如下：试验一、驱除原虫对绵羊瘤胃微生物种群及纤维物质降解的影响（1）试验目的：采用部分驱除原虫和全部驱除原虫对照的方法，研究原虫对粗纤维日粮条件下绵羊瘤胃微生物种群及纤维物质降解的影响。
（2）试验动物和日粮：试验动物：选用9只开有瘤胃瘘管的蒙古绵羊，随机分为三组，每组3只，其中一组全部驱除原虫，一组部分驱除原虫，一组作为对照组。
日粮：采用1.2倍维持的饲养水平，粗料为青干草，精料为混合精料，精粗比为2：8。
饲养管理：每天于07：00和19：00各喂一次粗料和精料，自由饮水。