毕业论文开题报告记录(初稿)
毕业开题报告指导记录范文
毕业开题报告指导记录范文一、报告主题：毕业论文开题报告二、指导内容：确定研究主题和目的：首先，我们讨论了X同学提出的毕业论文主题，并针对其研究目的进行了深入探讨。
我强调了明确、具体的研究目的的重要性，这有助于确保研究的连贯性和深度。
文献综述：我指导X同学如何进行文献综述，如何筛选和评估相关文献，以确保其研究问题和方法在学术背景下具有合理性和创新性。
研究方法：针对X同学提出的研究方法，我提供了反馈和建议，包括如何选择适当的研究方法，以及如何确保研究的可行性和可靠性。
时间安排：我建议X同学制定一个详细的时间表，以确保研究能在预定的时间内完成。
同时，我也鼓励她保持灵活性，以应对可能出现的问题和挑战。
预期结果和贡献：我与X同学一起讨论了预期的研究结果和可能对学术界或实际应用领域的贡献。
这有助于她明确研究的目标，并在研究过程中保持焦点。
论文撰写技巧：我分享了一些论文写作的技巧和注意事项，包括如何组织论文结构，如何清晰地表达观点等。
学术诚信：最后，我强调了保持学术诚信的重要性，包括引用文献的准确性，避免抄袭等。
我提醒X同学要始终保持高度的道德和职业标准。
三、学生反馈：X同学表示，通过这次指导，她对毕业论文的研究目的和方法有了更清晰的认识。
她感谢我在文献综述和研究方法方面给予的具体建议，并表示将按照时间表进行工作。
对于我的指导和反馈，她表示非常感激，并期待在接下来的研究中得到更多的帮助和指导。
四、下一步计划：在接下来的几周内，我将定期与X同学进行交流，以检查她的研究进度，并提供必要的支持和指导。
同时，我也鼓励她主动向我提问，分享她的想法和困惑。
毕业设计论文开题报告范文优秀8篇
毕业设计论文开题报告范文优秀8篇毕业论文开题报告篇一论文题目：数字化直复营销对中国本土服装品牌的影响研究一、选题意义：1.目前国内对直复营销在中国企业中的应用与实践都有研究，但是对直复营销在国内服装企业的应用研究却寥寥无几，而对数字化直复营销策略在中国服装企业中的应用研究几乎没有。
大部分的研究仅仅局限在计算机行业、邮政和笼统的中小型企业中，并且大部分服装品牌对数字化直复营销概念模糊。
2.数字化直复营销虽然是一个新兴的名词，但是在欧美等一些发达国家中，数字化直复营销在服装业的应用已经非常普及且运用相当成熟，给企业带来了巨大的利润。
在中国本土服装品牌走向国际化、品牌化、科技化的发展趋势下，运用数字化直复营销策略将会给中国本土品牌的发展带来巨大的潜力。
3.通过调研中国本土品牌运用数字化直复营销策略的程度比较，并且实际案例，分析现今的应用现状以及应用给品牌带来的影响。
对中国本土服装品牌的数字化直复营销应用现状提出有效的对策，来实现品牌的利润最大化，以低成本、高效率地推广品牌，提高品牌的核心竞争力。
二、可行性分析：中国本土服装企业所创造出来的品牌，尤其是休闲装品牌已经出现了严重地市场过剩现状，品牌产品的同质化，营销技术趋于模仿，品牌的创新和动力的缺失，使得国内服装本土品牌开始集体衰落。
随着数字化时代的到来，大众化营销趋势向个性化营销的转变，发达国家通过数字化的直复营销战略，建立起了良好的顾客关系，为客户提供个性化的服务，销售业绩大幅度提升，这样高效的、可测量的颠覆性的新营销是非常具有可行性的。
数字化直复营销虽然还没有在中国本土品牌中普及，但是很多服装品牌已经试水数字化直复营销。
互联网的急速普及，手机3G时代的到来，数字化直复营销策略必定给中国服装本土品牌的发展带来新的发展契机。
三、解决的主要问题：通过分析对以数字化直复营为服装品牌营销策略应用程度差异对比分析，结合案例分析，归纳应用现状。
提出数字化直复营销在发展过程中所存在的问题，理论与实际相结合，提出适用于中国本土服装品牌的数字化直复营销对策来推进中国本土服装品牌的国际化、品牌化、科技化的进程，让中国本土品牌更好的发展。
毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】-最新
毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？这次漂亮的为亲带来了5篇《毕业设计论文开题报告范文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
论文开题报告篇一论文题目：提高课堂有效教学策略的研究开题报告：选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。
它顺应普高课改要求，而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。
提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。
提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁；提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分；有了正确的课堂教学指导思想，就会产生教育创新的精神力量，就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。
一、课题研究背景：有效课堂教学的策略研究就全国而言，许多家教育科研单位和学校都做过，他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。
但从总体上看，有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来，尚未取得突破性的`进展。
虽然，许多学校和教师接爱了课改新理念，改革了传统的教学模式和方法，但教和学的有效性还不高。
特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究，而且只有教师自己才适合于做这种研究，当然专业人员的参与不可或缺。
中国的教师数量是世界上最多的，我们的课改实践具有长期积累的经验，我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。
二、本课题的理论依据：本课题的主要理论依据是“有效教学”：（1）有效果：教学活动结果要与预期的教学总目标相一致，体现教学的目标达成性；（2）有效率：师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源，教育目标得以实现，包括学生知识、技能得到增长，身心素质得以进步、成熟，个性成长，创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。
（3）有效益：教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。
“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究，而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析，反思。
开题报告记录(填写指引)
开题报告记录(填写指引)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：表Ⅴ—104本科毕业论文开题报告论文题目一般为动宾词组,尽可能具体学院广州大学体育学院专业体育教育或社会体育班级班级全称姓名学号学号全称指导教师姓名职称填表日期汉字日期;全称教务处说明1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，为规范毕业论文的开题报告，特印发此表。
2.学生应通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。
3.此表填写一式三份，一份学院教务办留存，一份交指导教师，一份学生本人自存。
4.开题报告需经指导教师审查同意，方可正式开始论文写作工作。
5.本表由教务处负责解释。
一、选题的意义和研究现状1．选题的目的、理论意义和现实意义选题的目的，是指通过对这个课题的研究，解决什么样的学术问题。
这个问题有可能是前人没有发现的；有可能是前人发现了，但没有解决；也有可能是前人曾经试图解决过，但还没有解决好；还有可能是前人已有定论，但你发现了新的材料，或者有了新的认识，试图给予新的答案。
理论意义，是指这个选题的理论意义，或者纯学术上的意义。
现实意义，是指这个选题的完成，对解决现实生活中的某个问题有意义。
选题必须是一个问题，或是一个理论性的（学术性的）问题，或是一个现实性的问题。
选题如果不是一个问题，不能算是选题。
选题不宜太大，也不宜太小，要适中。
可以“小题大做”，但不可以“大题小做”。
所谓“小题大做”，是指大处着眼，小处着手；所谓“大题小做”，是指选题太大，泛泛而谈，不深入，不细致。
2．与选题相关的国内外研究和发展概况要通过系统地查阅有关资料，把有关选题的研究历史和研究现状搞清楚（包括国内研究和国外研究两部分）。
要看前人有没有对这个问题做过研究，如果做了，达到了什么水平？还存在哪些问题？都要表述清楚。
如果前人确实没有做过这项研究，你来做，并且能做好，就有填补学术空白的意义。
本科生毕业论文开题报告
本科生毕业论文开题报告本科生毕业论文开题报告模板本科生毕业论文开题报告篇1论文（设计）题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合毕业论文（设计）的主要内容、可行性研究及基本工作思路一、主要内容：1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合。
2、论文主要观点：小学作文是学生写作的启蒙阶段。
据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。
在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。
二、可行性研究：1、研究现状：长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。
据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。
对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。
语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。
毕业论文的开题报告初稿范文
毕业论文的开题报告初稿范文毕业困问对于每个毕业生来说都是至关重要的，那么你们知道毕业论文的开题报告初稿要怎么写吗?下面是店铺为大家整理的毕业论文的开题报告初稿范文，欢迎阅读。
毕业论文的开题报告初稿范文篇1开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
其中的核心内容是论文拟研究解决的主要问题。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下：论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
毕业论文开题报告模版、红色处为修改部分。内容尽量不同。
目前，随着对煤炭资源的需求不断增大，煤矿开采的深度逐渐增加，巷道围岩条件更加复杂，巷道支护越来越困难。我国的煤矿矿井主要有立井开拓、斜井开拓、平硐开拓和混合开拓等方式，多种不同的方案决定了矿井不同的施工设计方案。目前已形成多种方案并存，采区开采前进式的基本模式，以早出煤、快出煤，节约投资，尽早发挥矿井效益为原则的矿井设计与施工。
[2]蔡永乐，《矿井防灭火技术》，中国矿业大学出版社，2009.6
[3]姜有，《采煤概论》，徐州：中国矿业大学出版社.2011.9
[4]周贵全，《矿井瓦斯与利用》，徐州，中国矿业大学出版社，2009.8
[5]钱鸣高、石平五，《矿山压力与岩层控制》，中国矿业大学出版社，2003.6
[6]程居山，《矿山机械》，中国矿业大学出版社，1997.1
考核组负责人（签字）：
2010年月日
开题报告会记录卡
参加报告会成员：
报告会日期：地 点：
记录人：
报告会记录及考核意见：
①记录：
②建议：
③结论（按同意、不同意）：
负责人（签字）：
2010年月日
所在系的意见：（按同意、不同意）
负责人（签字）：
2010年月日
指导教师确认签字：
（签字）：
2010年月日
我国煤矿于1955年开始试用锚杆，1964年在试验平硐和少数矿井试验喷浆，喷射混凝土和锚喷支护。这是我国锚杆支护技术的初期阶段。这一阶段以钢绳水泥砂浆锚杆为代表，锚杆没有托板，锚杆之间缺乏联系。到了80～90年代，由于国家“七五”和“八五”科技攻关将锚杆支护定为软岩巷道支护的主攻方向之一，从而使锚杆支护技术有了新的发展，进入了以锚带网和锚梁网为代表的组合锚杆支护阶段。预应力锚杆支护体系阶段是锚杆支护的新阶段，其代表产品或结构主要有三种即桁架锚杆、水胀式锚杆和缝管式锚杆，这三类锚杆均具有良好的横向预应力和一定纵向预应力，其支护效果已经为国内外矿山支护实践所证实支护理论。
毕业论文的开题报告初稿范文
毕业论文的开题报告初稿范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！毕业论文的开题报告初稿范文篇1 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容 )，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
其中的核心内容是论文拟研究解决的主要问题。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下：论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
大学生毕业论文开题报告
大学生毕业论文开题报告大学生毕业论文开题报告范文大学生毕业论文开题报告范文（一）一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。
探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。
在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。
在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。
而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。
二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。
软件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》（近两万册电子书籍）、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。
开题报告记录怎么写(共8篇)
图片已关闭显示，点此查看篇二：《开题报告》范文国有企业人力资源管理问题初探10秋工商管理本科广东湛江师范学院中心姓名：陈尚超学号：1009440131500021 研究的背景及意义本文从人力资源管理的概念出发，首先介绍了我国国有企业改革的相关背景，阐述了人力资源管理的重要性。
同时，本文对现有国有企业在人力资源管理上存在的五大问题进行了分析，包括：缺乏长远的人力资源战略规划；观念落后，用人制度僵化，缺乏竞争机制；分配制度有欠公允，激励机制尚不完善；人力资本投资不够，人才储备不合理；缺乏科学、合理、有效、可行的员工绩效评估体系。
本文的重点旨在分析现有国企在人力资源管理存在的问题，并着重提出了完善国有企业人力资源管理问题的相关对策。
目的是通过这些对策的分析和认识，提高国有企业人力资源管理的效果。
2 研究方法案例研究法：本文运用了广东韶关钢铁集团有限公司人力资源管理的案例，对国有企业人力资源管理的实际应用进行了探讨。
文献研究法：本文通过查阅大量相关文献，为本文的数据及研究提供相关参考。
3 论文提纲（研究路径/论文（设计）框架）一、引言二、国有企业制度的回顾三、国有企业人力资源管理存在的问题四、完善国有企业人力资源管理的对策五、国有企业人力资源管理问题的应用研究——以广东韶关钢铁集团为例六、结语4 论文写作计划（进度安排）申请论文写作的资格：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日完成开题报告：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日完成论文初稿：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日提交最终稿件：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日申请论文答辩：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日5 主要参考文献[1] 陈敏. 对国有企业构建现代人力资源管理体系的几点思考. 湖南经济管理干部学院学报. 2005(16): 3[2] 陈璐. 对国有企业人力资源管理问题的初探. 特区经济2005(6): 3[3] 李红梅. 关于国有企业人力资源管理的思考. 皖西学院学报2005(5): 4[4] 王轶. 关于国有企业人力资源开发中以人为本思想的探讨. 前沿2005(9): 5[5] 高丹竹，杨仑赛. 国有企业人力资源问题与对策. 合作经济与科技2005: 6—8[6] 王迪. 国有企业人力资源管理创新发展趋势初探. 铁道工程学报2005(4): 9—10[7] 何跃美. 国有企业现代人力资源管理制度的建立. 韶关学院: 11篇三：开题报告表安徽新华学院本科毕业论文（设计）开题报告表图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看xxxxxx毕业论文（设计）开题报告概述表图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇五：范例——开题报告表毕业设计（论文）开题报告表图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看注：纸张填写不够可另加附页，学生对开题报告的修改另附页。
开题报告初稿
开题报告初稿1. 引言在科学研究过程中，开题报告是一个重要的阶段。
通过开题报告，研究者能够清晰地定义研究目标和研究方法，明确研究的意义和价值。
本文档旨在提供一个开题报告初稿的模板，便于研究者在准备开题报告时有一个参考。
2. 研究背景与意义在这一部分，我们需要明确研究的背景和研究的意义。
首先，我们需要提出研究所处的背景环境，介绍研究领域的相关研究成果和已有的问题。
然后，我们需要说明研究的意义和价值，即为什么要进行这个研究。
3. 研究目标与研究问题在这一部分，我们需要明确研究的目标和研究的问题。
研究目标是指研究所要达到的预期结果，可以是解决一个具体问题或提出一个新的理论。
研究问题是指实现研究目标时需要回答的具体问题。
4. 研究方法与技术路线在这一部分，我们需要明确研究的方法和技术路线。
研究方法是指研究所采用的具体研究方法，可以是实证研究、理论研究或实践研究等。
技术路线是指在研究过程中所使用的具体技术和工具。
5. 预期结果与创新点在这一部分，我们需要提出研究的预期结果和创新点。
预期结果是指研究所期望达到的结果，可以是一个新的方法或理论，也可以是解决一个具体问题的方案。
创新点是指研究所具有的独特之处和与已有研究的区别。
6. 研究进度计划在这一部分，我们需要提出研究的进度计划。
研究进度计划是指研究在不同时间段内的具体工作内容和时间安排，以确保研究能够按时完成。
7. 成果与评价在这一部分，我们需要提出研究的成果和评价方案。
成果是指研究所产生的具体结果，可以是论文、专著、软件或实践成果等。
评价方案是指对研究成果进行评价的具体方法和指标。
8. 预期贡献与风险分析在这一部分，我们需要提出研究的预期贡献和风险分析。
预期贡献是指研究所期望给学术界和实践界带来的具体贡献，可以是填补学术空白、解决实际问题或推动学科发展等。
风险分析是对研究过程中可能面临的困难和风险进行分析和评估，以制定相应的风险应对策略。
9. 结论通过本文档，我们提供了一个开题报告初稿的模板，使研究者在准备开题报告时能够更加清晰地定义研究目标和研究方法，明确研究的意义和价值。
毕业开题报告(14篇)
毕业开题报告(14篇)毕业论文开题报告篇1论文(设计)题目：浅析郑和下西洋与哥伦布远洋航行的不同选题的目的、意义(理论意义、现实意义):当今世界全球化趋势日益进展，世界成为了一个密不行分的整体，这一现象的根原来源就是地理大发觉。
一谈到世界历史作为一个整体的开头，估量大家首先想到的就应当是距今500多年的哥伦布率领西班牙舰队发觉新大陆，但是在世界历史上比哥伦布早近90年时，中国就已经消失了比其规模更大，声势更为宏伟的航海活动——郑和下西洋，与哥伦布发觉美洲大陆一样具有划时代意义的是，郑和七下西洋航行从亚洲东海岸的中国经太平洋、马六甲海峡、印度洋、阿拉伯海、红海，到达今非洲东海岸，并使这一航线日渐成熟，极大地促进了沿岸地区政治经济等各方面的进展。
虽然如此，二者的结局在表达着其共有的特点同时，更多凸显的是他们对各自所处地域的不同影响。
更加清楚的揭露出郑和下西洋与哥伦布远洋航行的历史意义。
选题的讨论现状(理论渊源及演化、国外相关讨论综述、国内相关讨论综述)：从网上查了下资料，中外对比的论题最近比较热。
对于这个选题的讨论就我目以前也有一些初步的了解，图书馆和所学的教材里，这方面的内容页比较丰富。
1、国内：对于这个问题已有许多学者做过深化讨论，主要是从中国的思想文化、民众心理、海洋意识和海权观念的角度来分析的。
还有些学者从经济、阶级等客观因素进行讨论。
国内对郑和与哥伦布航海讨论，从1904年梁启超肇始，迄今走过了近百年的历程。
它伴随着20 世纪中国历史变迁的脚步，逐步走向繁华，显露出蓬勃的生气。
毋庸置疑，整个20世纪的郑和与哥伦布讨论是一个快速进展的时期，是继往开来的时期。
今日，回首端详郑和与哥伦布讨论的进展对于我们推动21世纪航海讨论事业，无疑是一个重要的基础和前提，也是不行或缺的有益补充。
自1998年到20xx年底发表论文近300篇，出版了范金民、孔令仁主编的《郑和与海洋》、王佩云著的《郑和传》、陈信雄的《一个宦官的传奇历程》、经典杂志社编《海上史诗—郑和下西洋》、罗海贤、李慕如《郑和与妈祖》等论文集、著作。
毕业论文开题报告(精选4篇)
毕业论文开题报告（精选4篇）很多同学分不清楚开题报告和论文的关系，让我们一起看看开题报告是毕业论文吗？它们之间的关系是什么吧！为了让您对于毕业论文的开题报告的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了4篇毕业论文开题报告，希望可以给予您一定的参考与启发。
毕业论文开题报告篇一一、选题的目的和意义网球是一项优美而激烈的体育运动。
本文探讨了网球在国内的一些中小城市的发展现状以及应对办法，通过对连云港市网球发展的情况进行分析统计，发现网球在中小城市的发展有很大的问题和不足，旨在为网球在中小城市的发展提供一定的参考意见，是本次研究的意义所在。
二、国内外研究现状网球运动已经风靡全世界，在国内已经越来越被国内人民所接受，越来越受欢迎，同时在时间充足的情况下，老百姓也想参加到网球运动中来，感受比赛中刺激、激烈，而且斗智、斗勇的比赛环境。
练习者一般为青少年，他们的兴趣所导致的，觉得网球是一项发展前景很好的运动。
成年人练习网球，能够缓解自己在工作中的压力，锻炼身体，使自己更健康，让自己生活的更有动力。
为适应练习者的要求，中小城市的运动场所所应极力适应练习者的要求，作出适当改变。
政府也应建造更多更好的球场，为老百姓谋福利，也为了网球，这项风靡世界的体育运动的发展打下良好的群众基础。
三、研究主要内容、基本思路与方法对象：网球内容：中小城市的概念以江苏省连云港市作为研究对象进行分析发现网球在中小城市中的发展的问题网球在中小城市的发展前景对网球在中小城市的发展提出建议思路：以连云港的网球发展情况，进行有目的的观察，数据采集，分析问题，发现网球在中小城市的发展中存在的问题，进行深入的研究、讨论、分析、总结后，更好的发扬我们网球事业，打下良好基础，让我们的网球能够在在中小城市发展的更好。
方法：典型案例法文献资料法数据统计法逻辑分析法四、研究计划（以周为单位）序号主要工作内容起止日期备注1、选题20xx、11-122、完善计划，开展研究20xx、13、查找资料，统计结果20xx、1-24、分析，拟定初稿20xx、1-25、进行全面整理，定稿20xx、2-36、提交论文指导老师审阅修改，正式论文20xx、3-47、正式答辩20xx、4五、预期结果（希望通过本研究能达到的目的和实现的结果）随着全民健身越来越深入民心，对人们健康有益的运动也越来越受欢迎，通过研究发现网球在中小城市发展中的不足，为今后的发展提供良好的建议，希望再经过专业人士的包装、推广，网球运动能够成为广大人们受欢迎的体育项目。
毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告)
毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告) 第一篇：毕业论文开题报告合肥工业大学毕业论文开题报告学院：马克思主义学院专业：思想政治教育论文题目：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用指导教师：日期：一、题目名称及来源（一）题目名称：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用（二）课题作用大学生创新人才培养是近年来高等教育改革中所提出的一个重要口号，这是时代发展对人才培养的要求，有助于提高大学生创新能力，关系到高等教育的未来，直接影响到国家发展，能够为国家培养更多创新人才。
批判意识，发散意识，逆向意识是创新人才培养的三大意识。
其中创新人才最主要的特征是他们思维的批判性，批判意识培养在大学生创新人才培养中有着重要作用，有利于大学生培养创新素质，是高校创新人才培养中的重要内容之一。
对本课题进行研究有利于探究批判意识与创新人才培养的关系，有利于对大学生进行调查研究，有利于运用所学知识分析解决问题，有利于培养学术创新能力。
二、研究目的、意义及现状（一）研究目的1．理论拓展。
创新人才培养首先要培养创新意识，而批判意识即是创新意识重要内容之一。
研究批判意识在创新人才培养中的作用有利于拓展创新意识与创新人才关系的研究，丰富了创新意识中批判意识与创新人才培养关系这一具体领域的研究。
2．实证目的。
本文选取了部分地区和典型高校的学生，老师为研究对象，运用一定调查研究方法，既调查了部分地区高校研究现状，又科学分析了调查问卷等，得出了一些结论。
有利于把握现阶段我国高校，大学生，老师对批判意识认识与培养现状，有利于把握批判意识与创新人才培养关系，批判意识在创新人才培养中作用的研究，有利于对创新人才培养中重视批判意识作用提出一些关于学生，老师，学校主体的对策。
3．提出政策建议。
在理论探究和调查研究的基础上，本文对高校创新人才培养中重视批判意识培养提供了一些对策。
（二）研究的意义选题在本专业范围内，有利于发挥专业优势，培养运用所学哲学，心理学，教育学等理论知识解决实际问题的能力；另一方面可以检验学习，更新知识。
毕业论文开题报告
毕业论文开题报告毕业论文开题报告在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的毕业论文开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业论文开题报告1一、研究或设计的目的和意义：目的：初步掌握与本课题有关的文献资料，再进一步加深对本课题的理解，能够将所学的基础理论、基本技能和专业知识加以应用于实践。
探讨信息化条件下普通高校国防教育目标含义、内容及当前所面临的问题。
意义：研究或探讨信息化条件下普通高校国防教育目标的课题，对我国的国防教育具有重要的现实意义。
研究信息化条件下高校国防教育目标的特点和内容，可以更科学地分析社会转型、新军事变革对普通高校国防教育目标的影响，对我国普通高校大学生教育有着重要意义，有利于促进我国国防教育的全面发展，有助于推进中国普通高校国防教育目标改革的进程。
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：现状：信息化条件下普通高校国防教育目标的现状是国防教育畸形发展，目前我国的国防教育观念还比较落后，国防教育理论也太过时，国防教育发展方向扭曲，已经不适应打赢信息化战争的需求，随着新军事变革带来了战争信息化、对大学生有了更高的要求，而我国又正处于高速的社会转型期，带来了青年的献身国防意识薄弱、价值取向曲扭问题日益严重，我国现在的普通高校的学生大多数都没有经历过艰苦生活的历练，加上市场经济对国防教育意识和国家意识的冲击；目前，我国普通高校很少有通过学习专业技术，主动参与为打信息化战争而做好准备，都认为打仗时军人的职责，国家安全和民族观念淡化普通高校多大学生爱国思想的价值观培养、政治工作及心理健康培育方面做的还不是很完善，对普通高校国防教育的理论著相当稀少，对大学生的国防系统性研究理论和实践性理论寥寥无几。
发展趋势：随着信息技术的日新月异，许多新近科技用于军事，尤其是信息化条件下普通高校国防教育将成为国防教育目标的重要组成部分，对普通高校国防教育信息技术教育，将是时代所需。
本科毕业论文(设计)开题报告与指导过程记录.彭猛doc
本科毕业设计（论文）开题报告与指导过程记录题目：
学生姓名：学号：
系（部）：专业：
入学时间：年月导师姓名：职称/学位：
导师所在单位：
毕业设计（论文）提交时间：二○年月
池州学院教务处制
填写说明
一、学生在导师的指导下，根据院系的毕业设计（论文）选题要求进行选题，必须做到一人一题。
二、选题确定后，学生应在院系规定的时间内向导师提交开题报告，导师应认真审阅开题报告并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内签署选题评价和是否同意开题的意见。
三、“指导过程记录”由导师根据指导过程的实际情况如实填写，同时要求学生签名确认。
四、“导师对选题的评价及开题意见”的字数应不少于100字，内容应包括以下几方面：①学生的设计（论文）选题是否适当，该选题所具有的理论意义与实践价值；②设计（论文）写作提纲是否得当，是否符合逻辑规范；③文献资料的收集是否充分，时间进度安排是否合理；
④设计（论文）开题方面存在的问题和不足等。
五、“导师评语以及建议成绩”一栏是导师对学生提交的毕业设计（论文）定稿所作的总体性评价，字数应不少于150字，内容应包括：①对设计（论文）的整体评价；②对设计（论文）的理论意义与实践价值方面的评价；③对设计（论文）创新性的评价；④对设计（论文）的结构和写作规范的评价；⑤对设计（论文）中存在的不足和今后进一步提高的建议。
六、开题报告与指导过程记录是考核导师工作业绩的依据，在学生论文答辩（二次答辩）结束后由院系根据池州学院本科毕业设计（论文）的装订要求进行装订和存档。
本科生毕业论文开题报告范文(精选四篇)
本科生毕业论文开题报告范文(精选四篇)第一篇:本科生毕业论文
一、论文题目：
乌鲁木齐市物流发展规划研究
二、课题研究意义：
物流作为一种先进的组织方式和管理理念，在全球范围内，已经被认为是降低物资消耗，提高劳动效率的“第三利润源泉流”.通过对物流的发展规划研究，对降低流通成本，提高收入有重要意义。
三、本文研究的内容：
本毕业论文以乌鲁木齐市物流状况出发，对物流的利弊进行阐述，从专业的知识角度，着重研究，并对其提出自己的观点。
主要包括：
1、乌鲁木齐市物流概述：描述本市物流的背景，概述其发展现状以及特征。
2、物流SWOT分析包括其在成本、价格方面的优势;管理水平不够，缺乏品牌效应方面的劣势;国内外市场带来的机遇以及挑战等方面的分析
3、乌鲁木齐市物流现状和存在问题。
与国内较发达地区相比，乌鲁木齐相当数量的物流企业没有现代物流的观念,对物流业的认识还仅仅局限在运输、仓储、搬运等范畴大部分企业都未使用高新物流技术，未能按照现代物流理念对内部资源进行整合和重组。
乌鲁木齐的总体物流成本和全国较发达地区相比较高。
4、乌鲁木齐物流发展的建议及对策。
通过高度重视，加快发展，规范市场竞争环境，加强综合物流规划与基础设施建设，继续大力发展交通事业，统筹规划，协调发展物流。
四、课题进度计划：
2022年5月21日---5月23日：在指导教师指导下选择题目，初步确定论文写作方向。
2022年5月24日---2022年6月1日：确定论文题目和研究方案;撰写开题报告。
2022年6月12日：提交开题报告。
2022年6月15日---6月30日：撰写论文初稿。
毕业设计(论文)开题报告(理工类)
较纯
>1000
10
100
>56
<10
100
很粗糙
很软
很暖和
很热
很干
很纯
本课题涉及到物体硬度的研究，上表中，硬度B指通过人体皮肤在物体表面的作用,感知物体表面受力时的变形程度,从而通过人脑知识库判别物体性质。
另外，本课题提到的微创介入手术是作为一种革命性的手术方式已经为越来越多的医生和患者所接受。与传统的手术相比,微创手术有着减少手术创伤!缩短病人康复周期等诸多的优点。但是在这些优点以外又存在着一些问题,传统手术中医生直接操作手术器械,器械与人体组织的接触信息可以直接传给医生,而微创手术中医生手术中的触觉信息由于手术器械的关系大多很难得到"因此,在微创手术中,医生由于缺少了触觉信息而使得手术增加了危险,可能因操作不当或过猛损坏了病人的器官。基于以上的原因，需要引入医用触觉传感器，这能够减小这方面的危险。本课题研究的传感器也涉及这方面的研究，也就是对肌肉组织的测量，确定它的硬度。硬度这特性也能体现人的健康状态，对于医生来说也是需要的。
[4]陈建强，高国伟。高灵敏度金属—压电陶瓷触觉传感器[J]。压电与声光，1993,15(1):35-37。
[5]王焕然。微创手术导管侧壁触觉传感器的研究[D]。哈尔滨工程大学，2008:1-81。
[6]单保祥，王琪民，杨浩涌。微型触觉传感器敏感单元的分析和测试[J]。中国科学技术大学学报，1999,29(4):415-420。
一、对课题任务的学习与理解
触觉是人体皮肤通过与物体表面的接触,对物体的粗糙度、硬度、导热性、温度、湿度、锐利性、振动、触觉力、触觉压力等物理性能的综合反映。所以触觉是一个综合性指标,触觉的组成要素包括物体的粗糙度、硬度、导热性、湿度、温度、锐利性、振动、触觉力、触觉压力等。
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毕业论文开题报告记录(初稿)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
重庆第二师范学院全日制本科生毕业论文或设计
开题报告
论文或设
计题目
激发小学生学习动机的策略研究
教学单位专业教师教育学院
小学全科教师年级
2013级理科一班
开题日期
学号1311001119 姓名韦先碧指导教师李学容
1.研究背景与研究目的：
（1）研究背景
第一部分：问题的提出
①朱熹说过：“问为学功夫，以何为先？曰：……专在人自立志，”“有志于学者，……只看志如何？”诸葛亮《诫子书》也说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
”这些都强调“志”在学习中的重要性，是学习的前提。
“志”，即“立志”（与现代的“动机激发”相当），主要是指学习者获取知识经验的动机、态度和目的。
著名的教育家赫尔巴特就把“引起动机”作为其五段教学法之首，现代教育家布鲁纳提出“动机原则”作为其五大教学原则之一。
现代教学思想越来越重视学生的非智力因素培养，对学生的学习动机尤为重视。
②21世纪中叶，我国的教育战略地位得到了很大的提升，课程内容与时代紧密相连，不仅道德教育方面获得发展，智力、劳动、科技教育等方面也得到了很大的发展。
初等教育是各类教育学习发展的基础，起着承上启下的作用，它的教育质量日益成为社会关注的焦点，那么如何让小学生高效的学习、喜欢上学习，维持学生学习的积极性和行为就成了初等教育发展不可避免的问题，而解决这些问题的关键就在于小学生的学习动机的激发。
因此本论文的研究价值较大。
第二部分：研究现状述评
①早期的精神分析心理学，行为主义心理学，人本主义心理学提出的学习动机理论：研究人类行为的心理学家提出了各种各样的动机理论。
最初，精神分析心理学家弗洛伊德认为，某些基本的生理内驱力或本能促使个体以某种方式来表现行为，教育者的工作就是帮助学生控制或指导这些内驱力。
后来，行为主义的心理学家斯金纳认为，人生来就像一块白板，人们行为是通过操作条件反射形成的。
根据行为学派的理论，动机和学习行为可
以通过改变外部强化和刺激如代币券，奖品甚至分数来控制。
人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯则认为，人生来就有成长和自我实现的倾向，学习、自然成熟和其他外部事件则会加速这一进程，动机就是受环境支持或阻碍的某种特定的基本需要或倾向的展现。
②后来，传统的认知心理学及社会心理学提出的学习动机理论：在过去的28年里，认知、社会认知和社会行为心理学家扩展并改进了这些早期的动机理论。
传统的认知学派主要探讨学习的心理过程，强调知觉在学习和记忆中的作用，强调学生是一个主动的角色，认为知识是个体从自己的信念系统和参照框架中能动地建构起来的。
然而，当然众多的认知理论关注的焦点在于心理是如何构建并组织经验的。
艾伯特·班杜拉，马蒂·科温顿、伯龙·韦纳等人住在这一领域的研究，能帮助我们更好地理解习得的自我信念、目标、预期和情绪是如何影响动机和行为表现的。
来自社会认知和社会行为学派的另一观点则强调学生动机的外部影响因素，包括他人重要的社会情感支持（如真诚、关爱、尊重和鼓励）以及外部环境的刺激和强化（如成就得到认可）。
③目前的动机理论：由于动机本身非常复杂，人们对动机的内部（信念）影响因素和外部（强化）影响因素哪一个更为重要还存在争议，并出现了许多有关内部动机和外部动机的理论，尽管这么多争议，但我们仍发现在几个重要方面还是达成了共识；这此共识有助于我们更好地理解动机的本质以及如何最大限度地提高学习动机。
例如，玛格丽特·克利德福、埃德西等人在于内部的动机表明：个体在全力以赴完成某一学习目标时都会表现出先天的学习动机。
研究还表明，当个体不必担心失败，当他们意识到自己所学的东西是很有意义的，或当他们在学习的过程中得到教师的支持和尊重时，自然会以很高的热情投入学习。
此外，煞有詹姆斯·康奈尔理查德·瑞安等人的研究表明，满足学生自主或自我决定的需要是非常重要的。
也就是说，当教师给予学生更多自己做决定或自主地控制学习进程的机会时，学生的学习动机就会大大提高。
最近的动机理论也开始关注更高水平的心理过程（如元认知，即反思自己思维过程的能力，以及怎样达到更高的自我觉醒和意识水平，以便控制自己的思维。
）这方面研究的焦点在于将自我理解成一种行为动因。
有关自我的认识和信念对动机和行为表现起重要作用。
④心理学研究表明：学习动机是直接促进个体行为的心理动力，是促使学生达到学习目的的动因。
它的产生是基于主体内部的需要与外界诱因的结合。
学生学习动机即由一种学习目标指导、激发和维持学生的学习活动的内部力量或内部机制。
学习动机和学习的关系主要表现为一种间接的促进或促退的关系，学习动机是学习活动顺利进行的重要支持性条件。
如果学生的学习动机只来自于社会和教育的需求，那么他们就丧失了学习的自觉性，而处于被动的状态，就会影响学习效果。
（2）研究目的
学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。
学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极
性，他们在学习中能专心致志，具有浓厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力；反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性低。
良好的学习动机能够对学生明确学习目的、端正学习态度、促进内因的转化、激发学生发展潜能等方面有着重要的作用。
因此，激发与培养学生的学习动机能够促进学生自身持续发展，为终身学习奠定了良好的基础。
小学教育是基础教育,其内涵不仅包括对知识的基础性教育,更包括培养学生积极的学习动机。
学习动机是贯穿于一个人一生的学习动力,学习动机的养成则和小学阶段的养成有着因果关系。
小学生学习效果差异的重要原因是由学习动机决定的,并非是由智商决定的。
所以,激发小学生学习动机是小学教育必须重视的问题。
小学教师在课堂教学中过分注重知识的授受,忽视了小学生的主体性。
据此提出在课堂教学中教师要接受小学生的情绪,融入小学生的世界;优化教学,是教师激发小学生学习动机的主阵地;运用强化原理,有助于激发小学生的学习动机,并起到巩固学习效果的作用。
在现代学校教育中,学生学习动机的培养与激发一直是教育工作者们共同关注的话题。
我们在教育教学活动中，应该把学习动机教育作为非智力因素教育的突破口。
在实际教学活动过程中，教师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉方法外，还要了解学生本身的两个主要因素——学习能力和学习动机。
从学习机动方面看，教师教学成败决定于学生的学习，在其它条件相似的情况下，学习成绩的高低将取决于学生是否努力；而努力是学习动机的表现，因此激发和培养学生学习动机是教学的目的之一，同时也是课堂教学改革的重要内容。
2.研究内容与进度安排：
（1）研究内容
①理解动机的本质，引出学习动机及小学生学习动机的激发与培养的必要性。
②了解目前的动机理论，以及研究的重点和现状。
③研究当今小学生学习动机的特点。
④激发小学生学习动机的有效策略。
⑤探讨在教育教学活动中要注意的问题。
（2）进度安排
第一阶段：准备阶段（2016.09-2017.02）
①为顺利进行课题研究，认真阅读了有关资料以丰富自己的理论知识。
②查询并收集资料，学习与论题有关的文献资料，提高相关研究水平。
第二阶段：实施阶段（2017.02-2017.03）
①深入理解学习动机的基本原理
②积极探索当今小学生学习动机的特点
③思考激发小学生学习动机的有效策略
④探讨在教育教学活动中要注意的问题。
第三阶段; 总结阶段（2017.04）
①全面整理研究资料，分析研究资料。
完成论文的总结分析，撰写毕业论文。
②进行毕业论文的修改、定稿、打印。
3.拟采取的研究方法：
（1）文献法
通过对与本论题有关的理论依据及国内外相关经验的研究，为本论题的研究提供详实的理论依据。
（2）行动研究法
针对核心素养培养的研究设计活动方案，进行活动实施，请专家进行指导，对研究的设想及方案进行经验总结、交流和完善。
（3）经验总结法
将在收集资料、积累资料的基础上，进行总结，形成文字资料。
4.已完成的准备工作（含文献资料查阅与调研情况）：
（1）张随林.激发学习动机提高学习效率——初探小学生学习动机的培养[J].安徽文学(下半月),2011(06):292、211.
（2）张爱卿.《动机论：迈向二十一世纪的动机心理学研究》，华中师范大学出版社，1999年7月.
（3）汪玲、郭德俊（2003）.元认知与学习动机关系的研究。
心理科学，26（5），829—833.
（4）谢连红（2009）：学习动机的目标理论与研究。
教学论，（8），117—118.
（5）罗伯特·斯莱文.教育心理学—理论与实践[M]. 人民邮电出版社,2004 年 7 月第 1 版.
（6）张敏等.4-6 年级小学生学习动机的结构分析[J].心理科学，2005.28（1）.
（7）刘惠军，王斐.1994-2002 年国内学习动机研究状况分析[J]. 教育探索，2004(12).
4.指导教师意见：
指导教师（签名）：
年月日5.教学单位意见：
教学单位（盖章）
年月日。