2017-2018学年高中生物考点复习：第一单元第1讲走近细胞 对点讲义8 含答案 精品

走近细胞对点讲义（8）考纲要求] 1.真核细胞和原核细胞的异同(Ⅱ)。

2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。

3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。

考点一细胞在生命活动和生命系统中的作用1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(1)最基本和最大的生命系统分别是：①]细胞和⑦]生物圈。

(2)植物没有③]系统层次；单细胞生物没有②]组织、器官、③]系统这三个层次。

(3)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。

最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。

(4)生物繁殖和进化的基本单位是④]种群；⑥]生态系统由⑤]群落及其所处的无机环境构成。

3.多角度整合病毒的相关知识1.判断常考语句，澄清易混易错(1)“HIV由蛋白质和核酸组成、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活”都能支持“生命活动离不开细胞”的观点(×)(2)菠菜的最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈(×)(3)原子、分子都是一个系统，但不能独立完成生命活动，不是生命系统(√)(4)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同(×)(5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)2.分析命题热图，明确答题要点下图是艾滋病病毒(HIV)和T4噬菌体的结构模式图，请思考回答下列问题：(1)HIV和T4噬菌体是否具有细胞结构？主要成分有什么？提示二者都没有细胞结构，都主要由核酸和蛋白质构成。

(2)二者繁殖过程中所发生的遗传信息流途径具体包括哪些？各过程所需原料又由哪些细胞提供？请完成下列填空：①HIV的遗传信息流途径：。

原料都是由淋巴细胞(T细胞)提供。

②T4噬菌体的遗传信息流途径：。

原料都是由大肠杆菌提供。

(3)怎样用放射性同位素标记法标记病毒？提示用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。

命题点一辨析生命活动与细胞的关系1.“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点()A.各种细胞的结构和功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位答案 D解析细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存；生命活动离不开细胞是指单细胞生物的细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种复杂的生命活动，A、B、C正确；细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，D错误。

2.困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒，已在我国发现多例感染者，目前已证实在34个国家境内有确诊病例。

该病毒通过伊蚊叮咬进行传播，导致婴儿患上“小头症”，其模式图如图。

下列有关叙述正确的是()A.图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物C.寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息，利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”D.寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物，其含量和比例既不断变化，又相对稳定答案 C解析图中M蛋白、E蛋白二聚体是两种蛋白质，水解产生的氨基酸的种类和数目可能不同，A错误；寨卡病毒的遗传物质是RNA，RNA中的五碳糖是核糖，不是脱氧核糖，B错误；由图分析可知，寨卡病毒的遗传物质是RNA，RNA中含有遗传信息，通过分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”，C正确；水是细胞中含量最多的化合物，病毒不具有细胞结构，因此水不是病毒含量最多的化合物，D错误。

1.病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，主要由蛋白质和核酸构成。

2.病毒被认作生物主要是因为病毒能进行增殖，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。

3.病毒只含有一种核酸(DNA或RNA), 碱基和核苷酸也各有4种。

命题点二生命系统的结构层次及相互关系辨析3.中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。

其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者”。

下列关于“NDM －1超级细菌”的叙述不正确的是()A.“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体B.从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C.为获得大量的“NDM－1超级细菌”，可在体外用培养基培养D.与人体细胞相比，“NDM－1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁答案 D解析“NDM－1超级细菌”是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体，A正确；“NDM－1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B正确；“NDM－1超级细菌”属于原核生物，可以在体外用培养基培养，C正确；“NDM－1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核，D错误。

4.下列关于生命系统的叙述，错误的是()A.生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B.虽然病毒没有细胞结构，但是其生命活动与生命系统有关系C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统答案 D解析病毒不能独立进行生命活动，不属于生命系统的结构层次，但其代谢与繁殖必须在活细胞中才能进行，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统，然后构成动物体，植物体没有系统这一结构层次。

分析生命系统各结构层次间关系的意义(1)细胞→个体，体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时体现了生命的进化历程，即由单细胞进化到多细胞。

(2)个体→种群→群落，体现了生物之间的关系。

(3)生态系统→生物圈，体现了生物与其生活环境的关系。

考点二细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性1.原核细胞与真核细胞的识图比较(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。

(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。

(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：①拟核；③细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。

(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。

2.列表比较原核细胞与真核细胞3.生物界常见生物类群的划分巧记常见的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。

(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

二、细胞的统一性1.“五个”表现2.细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

(3)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

1.判断常考语句，澄清易混易错(1)蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用，硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸(√)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜(×)(3)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体(√)(4)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的(×)(5)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动、植物细胞(√)2.分析命题热图，明确答题要点观察下面的生物类群集合图，请分析：(1)框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构。

(2)框图③与④的分类依据是是否有以核膜为界限的细胞核。

(3)框图②与⑤的分类依据是是否为自养型或异养型。

(4)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。

提示①直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。

②根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。

命题点一真核生物与原核生物类型的判断1.下列生物中全部属于原核生物的一组是()A.青霉菌、蓝藻B.酵母菌、肺炎双球菌C.乳酸菌、霍乱弧菌D.大肠杆菌、噬菌体答案 C解析带有“杆”“球”“弧”“螺旋”等字的一般为细菌，如肺炎双球菌、霍乱弧菌，乳酸菌全称为乳酸杆菌，也属于细菌。

细菌和蓝藻属于原核生物，噬菌体是病毒，不属于原核生物。

而其他带有“菌”字的一般为真菌，属于真核生物。

2.下面关于绿藻和蓝藻的叙述，不正确的是()A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关答案 A解析绿藻是真核生物，蓝藻是原核生物，绿藻和蓝藻都能进行光合作用，绿藻含有叶绿体，而蓝藻是依靠含有的叶绿素和藻蓝素进行光合作用；核糖体是合成蛋白质的场所，绿藻和蓝藻都含有核糖体；真核细胞有细胞核，即有核膜、核仁和染色体，原核细胞没有；富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶氧量下降，鱼类及其他水生生物大量死亡的现象。

有关生物的两个“不一定”(1)生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：如绿藻、黑藻、红藻等都是真核藻类，常见的只有蓝藻类(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核生物。

(2)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

命题点二根据细胞的结构与功能辨析原核细胞与真核细胞3.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是()A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞答案 D解析蓝藻含叶绿素，却是原核细胞；成熟红细胞无核膜和染色体，却是真核细胞；硝化细菌含有有氧呼吸的酶，却是原核细胞；核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器。

4.(2016·山东名校调研)下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述不正确的是()A.蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核B.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，在生态系统中属于生产者C.蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异D.这两类细胞都具有核糖体，核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关答案 D解析蓝藻是原核生物，小麦是真核生物，两者的主要区别是原核生物没有以核膜为界限的细胞核，A正确；蓝藻与小麦都能进行光合作用合成有机物，都是自养生物，属于生态系统成分中的生产者，B正确；蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖，小麦细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C正确；原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所，真核生物核糖体的形成与核仁有关，原核生物没有核仁，D错误。