翻翻三代人的“雨花台作文”_高三作文

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六年级叙事作文:红色之旅----雨花台_600字

六年级叙事作文:红色之旅----雨花台_600字

红色之旅----雨花台_600字
南京雨花台是无数战士们泪洒魂牵的地方,先烈们英勇无畏的身躯、坚定不移的革命信念、响彻云霄的励志话语激励着无数人,让我们一
起走近他们的困苦生活、了解他们的革命大志。

来到雨花台首先跃入眼前的是一群雕塑像,只见他们衣衫破烂,手脚都戴着铁铐但让人不
能忘记的是他们的目光却如此坚定,这不正是“宁为玉碎不为瓦全”的精神吗,仔细观察还
能发现烈士的衣服好似还有敌人鞭打后留下的
血迹,是的无论是丰厚的物质诱惑还是残暴的
身体的鞭打都无法改变英雄们共产主义信仰,
我不由弯下腰深深的鞠躬…。

绕过群雕来到雨花台烈士纪念馆,纪念馆
里面寒气逼人,处处显示出庄严肃穆,细看英
雄的介召我不由惊呆了,有的英雄家世丰厚,
甚至是富家子孙,为什么,为什么他们放弃如
此优越的生活投生到随时都可能牺牲的革命是
去了,是一封信,一封哥哥写给弟妹的信告诉
了我,“中国现在处在水深火热中,为了新的
中国我不流血谁流血,请别为我难过…。

”泪水堆满我的眼眶,为了我们美丽的中国,为了国富民强,为了不在受列强的欺辱…。

花一样的生命都可以放弃,还有什么不可无了,
邓中夏,1933年9月21日在雨花台就义,39岁一位正当年轻力壮的年纪,而英雄却被敌人捕于上海,可皮鞭脚铐没有改变动摇他,他响彻云霄的话让当时的敌人也低下头颅,“没有什么可以改变共产党人,中国共产党万岁”,在生与死面前他为了真理为了理想放弃了年青的生命,请记住英雄的名字…。

看到这一个个刚韧而凄凉的故事,相信你的感受和我一样不也是这一个个省略号吗,谢谢你们英雄们,我们现在的中国已经是国富民强,已实现你们当时的梦想,请你们放心我们一定好好学习把我们美丽的中国变得越来越强大。

写雨花台的作文

写雨花台的作文

写雨花台的作文
今天,我和爸爸妈妈一起回雨花台。

不远处,就看到山坡上有好多黄色的花,像一片火海,真都很漂亮!
爸爸告诉我,这里曾经是革命烈士光荣牺牲的地方。

他们为了我们生活的幸福,勇于献身,用鲜血浇灌了新中国。

我站在烈士纪念碑前,紧紧地盯着上面的雕像,心里无比悲伤。

雨花台也有很多古老的建筑,古香古色,充满了历史感。

我看到一块石碑上刻着“不管刮风下雨”四个大字,爸爸说这代表着革命的精神,永远不会被风霜雨雪磨灭。

我还看见了一棵不大的香樟树,树枝伸向天空,仿佛一位慈祥的老人,守卫着这里的一切。

爸爸说,这香樟树见证了革命的岁月,也见证了新中国的成长。

离开雨花台时,我深深地吸了一口气,空气中有一股自然清新的味道,仿佛还能闻到历史的气息。

雨花台,我一定会再来!。

五年级雨花台作文

五年级雨花台作文

五年级雨花台作文
雨花台位于南京东郊的雨花台,是雨花台烈士陵园。

那里有许多烈士的遗骸,其中包括为国牺牲的谭世林,还有抗日英雄夏明翰……
今天是一个阳光明媚的日子,我和妈妈一起去雨花台参观。

到了雨花台,我们走进烈士纪念堂,看到了一个个烈士的名字和一些他们牺牲时的情景。

我最难忘的是夏明翰烈士,他是在1927年牺牲的。

他在被俘后,敌人要他投降,他怒目而视。

敌人用刀逼着他说出党组织的秘密。

夏明翰一口拒绝,高呼“中国共产党万岁!”随后就被敌人残忍地杀害了。

我不禁肃然起敬。

走出烈士陵园,我们来到了雨花台革命烈士纪念馆。

它是个长方体建筑。

一进去我就看见了一张烈士们牺牲时的图片和介绍。

其中有个人的照片和介绍是夏明翰烈士最好的朋友——何叔衡同志。

那张照片上有个手拿大枪站在前面的人就是夏明翰烈士。

我怀着崇敬之情瞻仰了他的遗容。

在纪念馆里,我还了解了许多关于夏明翰和何叔衡等人牺牲时的故事。

— 1 —
参观完纪念馆后,我们来到了雨花台上感受雨花石之美和红色文化之美。

— 2 —。

参观记作文500字:雨花台烈士陵园参观记_写景作文

参观记作文500字:雨花台烈士陵园参观记_写景作文

参观记作文500字:雨花台烈士陵园参观

参观记作文500字:雨花台烈士陵园参观记
今天,“小书虫”俱乐部的同学怀着激动的心情参观了雨花台烈士陵园。

中午,我们上了车,很快,我们到了。

虽然,它还是国民党屠杀中国共产党员和爱国人士的刑场,但是,现在的雨花台今非昔比!这二十二年中,将近有十万共产党员、工人、农民、知识分子、爱国人士在此被杀害,壮烈牺牲。

这里洒满了烈士的鲜血,是“四一二”反动派所犯下的罪行!
走进雨花台,我们登上了烈士陵墓碑。

我们面对矗立在天与地之间的烈士陵墓碑,肃然伫立。

“默哀三分钟”!同学们都怀着思念烈士的心情把头深深地埋在了胸前。

绕过陵墓一周,同学们把自己动手做的小白花献在了碑前。

随后,我们参观了纪念馆。

一进纪念馆,xx同志的“弘扬先烈精神,献身四化大业”就展现在我的眼前。

导游阿姨说这纪念馆里一共有177名烈士,其中只有144名烈士有照片,有一些还是从乡亲们的口中了解烈士的样子,绘画出来的。

令我记忆犹新的是:有一名小烈士叫袁咨桐,16岁就被枪杀了。

在当时,未满18岁就不能杀。

但当时的人太残忍,为了杀袁咨桐,就把他的生成年月给改了,使它变成了18岁。

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烈士陵园里的烈士太多了,国民党犯下的罪行也太多了,落后就要挨打,记住这个教训,好好学习,别让人瞧不起!
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雨花台高考作文5篇素材

雨花台高考作文5篇素材

雨花台高考作文5篇素材雨花台风景区又名雨花台风景名胜区,简称雨花台。

雨花台是新民主主义革命的纪念圣地,建有纪念性陵园。

这里给大家分享一些以雨花台为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

以雨花台为话题的高中作文篇1雨花台烈士陵园位于江苏省南京市中华门南约500米。

陵园以自然山林与名胜古迹为依托,绵延数里。

这里山丘叠绕,松柏高耸。

沿路灌木成林,绿茵如毡。

自1927~1949年,约有10万革命志士殉难于此。

2010年5月1日,我们《今日家教》小记者下江南采访团来到这里,缅怀用热血和生命造就美好河山的烈士英雄。

拾级而上,映入眼帘的是一座雕像。

一个共产党人,年轻而英俊,强健而魁梧。

身上却衣衫褴褛,伤痕累累,双腕还带着被挣断的沉重铁链。

那紧握的双拳,那紧闭的双唇,那愤怒的眼神,仿佛正怒视着凶恶的刽子手。

巴金在散文《日》中写道:为了追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的,但寒冷寂寞的生,却不如轰轰烈的死。

这些伟大的革命先烈,正是怀着这样一种信念,为了新中国的解放,抛头颅,洒热血,用血肉筑成了我们新的长城!作为和平年代的新一代,我们应当了解新中国的来之不易,并继承革命前辈遗志,努力把我们的祖国建设的更美好!在庄严的革命烈士纪念碑前,在革命烈士的注视下,我们庄严的宣誓:“……缅怀先烈,牢记传统;不畏艰苦,努力拼搏,踏实做人;为青春的理想而努力拼搏,为中华民族的伟大复兴、发展努力奋斗!”当我走出陵园,沐浴在温暖的阳光之下再次拥入在祖国的怀抱之中,我感觉我的心已移植入这块神圣的净土,接受这场灵魂的洗礼!我爱我的祖国!祖国在我心中!以雨花台为话题的高中作文篇2本来学校说好上个星期春游的,天公不作美,下雨没去成。

计划又安排到今天,太阳公公终于露出了笑脸,我期盼已久的春游就要开始了。

我一大早就早早的起来了,兴奋得跟妈妈说:“我今天要去春游了!”早早地吃了早餐,蹦蹦跳跳地来到了学校。

当我走进教室时,早来的同学们正在兴高采烈的谈论着。

雨花台作文600字(通用38篇)

雨花台作文600字(通用38篇)

雨花台作文600字雨花台作文600字(通用38篇)雨花台作文600字篇1今天,我们全校师生要去一个特别神圣的地方——南京雨花台烈士陵园。

在停车场下车,大家沿着石阶缓缓地往烈士纪念碑走去。

烈士纪念碑高大肃穆,“雨花台烈士纪念碑”几个大字在阳光下熠熠生辉,而碑前的长明灯跳动的火苗,仿佛一颗颗跳动的心脏。

这时我仿佛看到这些烈士壮烈牺牲时的情景。

这些烈士神态严峻,日光炯炯,好像誓为祖国宁死不屈。

我们情不自禁地弯下腰,面对着纪念碑深深地三鞠躬,祭拜死去的英灵。

顺着纪念碑前的台阶下来,我们向纪念池步步走近。

来到纪念池畔,只见池水清澈,两侧的青松翠柏倒映在池水里,显得特别静谧。

纪念池的两头是石墙,上面镌刻着激昂有力的《国际歌》和《国歌》的词曲。

看着这面石墙,我们眼前浮现出无数革命先烈高唱着《义勇军进行曲》,视死如归地走向刑场的场景。

一路上,这雄壮的歌声在我们的脑海里久久地回荡着。

离开纪念池,我们穿过宽阔的大理石桥,步人呈“凹”字形的雨花台烈士纪念馆。

纪念馆里陈列着烈士生前用过的物品和他们英勇事迹的介绍。

驻足在纪念馆里,我仿佛听到烈士们不停地向我们呐喊:“一定要拯救祖国,一定要拯救祖国!”我的心不由得颤抖起来,随之激情澎湃。

这时,我拿出纸笔,飞快地记录下这些烈士一件件感人的事迹……参观完雨花台烈士陵园,我们又坐上汽车回学校。

透过车窗我静静地凝望着渐渐远去的雨花台烈士陵园。

这里曾充满着腥风血雨,这里曾有许多的革命先烈为了民族的自由和解放,永远地长眠在这片土地上。

我想,我们一定要珍惜今天和平安宁的环境,珍惜来之不易的美好生活,好好学习,天天向上!雨花台作文600字篇2雨花台风景名胜区是我们南京的一个著名的旅游景点,它位于南京中华门外1公里处,面积为153.7公顷,绿地覆盖率达90%以上。

是全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地。

雨花台,三国东吴时称石子岗、玛瑙岗、聚宝山。

明、清两代,景区内的“雨花说法”和“木末风高”分别被列为“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一。

雨花台作文300字10篇

雨花台作文300字10篇

雨花台作文300字雨花台作文300字10篇雨花台作文300字篇1周五,老师组织我们中午一点,去雨花台实践活动。

经过上午四节课的“煎熬”终于到了一点钟,可以去实践喽!在到雨花台的路上,我们谈天说地,车里简直成了一个菜市场。

还有些同学拿着相机互相拍照,在我们的欢声笑语中,雨花台终于到了。

一进大门,车子带我们爬了一段坡路,我们就下了车。

一下车就看到眼前高高的台阶上有一个长长的纪念碑上面写着“雨花台烈士纪念碑”,我们在纪念碑前面为革命烈士们默哀三分钟,然后绕纪念碑一周,还拍了集体照。

上了车,大家都怀着严肃的心情,虽然也有些燃在车上打闹,但是我的心情始终开心不起来,我在想:这些烈士真棒,为了国家宁愿牺牲自己,真勇敢。

没有他们,就没有现在的中国!我一定要好好学习,成为一个有用的人,为祖国贡献更多的力量,让祖国更强大。

雨花台作文300字篇2今天中午,我们学校四年级的全体同学在老师的带领下,去雨花台烈士陵园凭吊革命烈士。

一进雨花台大门,一座烈士的浮雕呈现我们的眼前,烈士们就义前坚强不屈的形象栩栩如生。

里面有工人,农民,知识分子,还有稚气未脱的青少年学生,他们视死如归的精神让我肃然起敬。

然后,我们参观了革命烈士纪念碑。

纪念碑巍峨高大,象征着革命烈士巍然屹立,浩气长存。

接着我们还参观了具有象征意义的和平鸽和长明灯等。

和平鸽象征着和平。

只有和平安定的环境,人们才能安居乐业,我们才能安心地坐在教室里学习。

战火纷飞、硝烟弥漫的动荡生活中,人的生命都难以保全,更谈不上学习了。

其中让我感到印象深刻的是长明灯。

长明灯是一堆“神奇的火”。

不管怎么风吹雨打,它依然熊熊燃烧,永不熄灭,这象征着烈士们为之奋斗的革命事业永远蒸蒸日上,革命烈士的丰功伟绩永远不会被磨灭,他们也永远活在我们心中。

这次活动的时间虽然很短,但让我明白了我们今天的幸福生活来之不易,是革命烈士用鲜血和生命换来的。

所以,我们一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,不辜负革命烈士的殷切希望,学好本领,长大后把祖国建设得更加美好。

参观雨花台有感作文

参观雨花台有感作文

参观雨花台有感作文那天,南京一直下着小雨,已是深秋。

雨花台风景区很大,很寂静,很阴深。

宛如外国的大坟场,庄严,肃穆。

的确,它本身也是坟场,只是这片沉重的土地里溶解的是伟人的身躯和不朽的灵魂。

兜兜转转,反反复复地经过大大小小的湿石道,上面铺满的是法国梧桐的落叶,默默,也如当年的悲壮。

两边是大大小小的墓碑,没有人的名字,或许里面的人也不想留下。

轻轻地在辛亥革命墓冢前放下一支黄菊花,带着激动和敬仰向他们鞠了三个躬。

然后默默地离开,不是带者哀愁,而是一股巨大的力量。

走了好远的路,鞠了好多个躬,也想了很多。

最终脚下的大路还是把我引到了纪念馆的门前,顿时一股寒气在我的全身蔓延。

我不是第一次来这,记忆中里面是乌云密布的。

我畏惧里面那沉重忧伤的背景音乐。

昏暗的灯光下,一张张无声的黑白照片的背后是一段段冤屈和惨淡。

但是这一次我决心不再走马观花。

22年,统治时期的阴霾;10万,在水深火热中挣扎的烈士。

至今只留下1500个名字和144张暗暗的黑白照片。

年轻导游小姐的讲解很深情,声音也很动人,或许这更是因为故事的本身。

别人都说母爱是伟大的,母亲为了孩子什么都可以割舍,什么都可以付出。

那已有了三个月身孕的白丁香在牢狱中为什么如此坚决?投降,为了孩子?不屈,为了革命!当内心那作为母亲的内疚和革命的信念在交锋时,要作出抉择,远远比死的本身更为艰难。

历史的那一天,一朵丁香花飘落在屠场,却带着勇敢和自信。

此时导游小姐的声音嘶哑了,我想她并不是第一次。

文人,给人的感觉总是手无缚鸡之力的。

眼前椭圆的像框上镶着一个文弱书生的头像。

鼻梁上大大的.黑眼镜架让双颊显得更加单薄。

但是陈子涛,作为《文卒》的主编,从来不是弱者。

或文笔或灵魂,比谁都有力量。

身份的暴露在当时就意味着投降或是死亡。

在黑暗的牢狱中,除了饥饿和寒冷,每一天还有三四次严刑拷打等着他。

每一次回来,伤痕累累的他,没有半声呻吟,却总会说:“要活得像一个人。

”人,我想这个字的本身就富含意义。

纪念雨花台烈士的作文

纪念雨花台烈士的作文

纪念雨花台烈士的作文
《雨花台烈士,永远的敬意》
哎呀呀,提起雨花台烈士,我就想起了一件事儿。

那还是我小时候呢,学校组织我们去雨花台参观。

我记得那天阳光特别好,照得人身上暖洋洋的。

我们排着队走进雨花台,一进去就感觉氛围特别肃穆。

我当时还小嘛,其实对烈士啊这些概念还不是特别懂,就觉得这里好安静啊。

我们沿着小路慢慢走,两边都是绿树,风一吹,树叶沙沙响。

然后我们来到了烈士纪念碑前,老师给我们讲了那些烈士的故事。

我记得特别清楚,有个烈士叫恽代英,他为了革命事业做出了那么多牺牲。

我听着听着,就好像看到了他在战场上奋勇杀敌的样子。

当时我就在想,这些烈士们真的好勇敢啊,他们为了我们现在的生活付出了一切。

看着那高大的纪念碑,我心里有一种说不出来的感觉,好像有什么东西在触动我。

从那以后,每次想到雨花台烈士,我心里就会涌起一股敬意。

他们就像是一束光,照亮了我们前行的道路。

我也暗暗发誓,一定要好好学习,将来成为一个对社会有用的人,不辜负烈士们的付出。

现在,每当我遇到困难或者挫折的时候,我就会想起雨花台的那些烈士,他们的精神就会激励着我勇往直前。

雨花台烈士,你们永远活在我们心中,我们会永远怀念你们,永远向你们致敬!。

雨花台纪念烈士作文

雨花台纪念烈士作文

雨花台纪念烈士作文
《雨花台的记忆》
哎呀,今天终于来到了雨花台。

一进入这里,我就感觉到一种特别的氛围。

我记得有一次啊,我在学校听老师讲起雨花台烈士的故事。

说有个烈士,他为了保护大家,勇敢地和敌人对抗,可厉害了。

我当时就在想啊,那得需要多大的勇气啊。

后来呢,我还专门去看了关于雨花台烈士的资料,越看心里越敬佩。

当我真正踏上雨花台这片土地时,那肃穆的感觉一下子就上来了。

看着那些纪念碑和雕像,我仿佛看到了当年烈士们奋斗的身影。

我一点点地走着,看着周围的景色,脑子里满满的都是那些故事。

哎呀呀,可真让人感慨啊。

这里的一草一木似乎都在诉说着过去的事情,它们见证了那些伟大的烈士为了我们现在的生活所付出的一切。

我就在那里静静地站着,心里默默对那些烈士们说:谢谢你们呀,没有你们,哪有我们现在这样美好的日子哟。

离开雨花台的时候,我还一步三回头,真的特别舍不得。

我知道,我会一直记着这里,记着这些伟大的烈士们。

下次有机会啊,我一定还要再来,好好地缅怀他们。

这雨花台啊,真是一个让人尊敬又难忘的地方呀!。

雨花台烈士陵园祭扫作文

雨花台烈士陵园祭扫作文

雨花台烈士陵园祭扫作文《祭扫雨花台烈士陵园有感》我一直觉得烈士陵园这个地方,是庄严肃穆的,可又带着点距离感,就像书里写的英雄事迹,感觉离自己很远,可当真的到了雨花台烈士陵园,那种感觉就全变了。

一进陵园,满眼的绿色就扑了过来。

那绿色不像是公园那种活泼乱跳的绿,而是安安静静的,好像也知道这里的凝重。

道路两边的树都长得很高大,像一个个站岗的士兵。

我眯着眼看那些树,阳光从枝叶缝隙里漏下来,洒在地上就成了一个个小光斑,那些光斑仿佛是历史的碎片。

走着走着,就看到了那一排排刻着烈士名字的碑墙。

我的妈呀,那密密麻麻的名字,一个挨着一个。

我不自觉地就放慢了脚步,屏着呼吸,好像怕打扰到他们似的。

我仔细地看着那些名字,想从里面找出点什么特别的故事。

突然,我的视线停在了一个名字上,那名字普普通通,被岁月侵蚀得都有点模糊了,但不知道为啥,看着这个名字的时候,我的心里扑通了一下。

我就站在那盯着看了好久,心里琢磨着这个烈士生前是高是矮,是麻子脸还是大眼睛呢,他又有着怎样的生活最后走向这个壮烈的结局呢。

然后,我跟着前面的人到了一座雕像前。

这座雕像是好几个烈士的形象,他们的神情坚定得很,眼神里都透着那个年代的倔强。

我站在旁边看其他人敬献鲜花,我没有准备鲜花,就感觉自己有点傻。

不过我也学着大家的样子,毕恭毕敬地在雕像前站了一会儿,脑子里胡思乱想起来。

想到要是我生活在那个时候,会不会也有这么大的勇气呢。

我感觉我肯定胆小得像个老鼠,光想着怎么保命了。

不过,我也肯定会被这些烈士的精神所鼓舞,说不定也能干出点英雄事迹。

绕着陵园走了一圈,看到很多年轻人像我一样,一脸崇敬地在这参观,还有些老人估计是来缅怀旧友之类的吧。

我看到老人的眼角闪着泪光,那泪光在阳光下不太明显,但就是有一种力量,让我也感觉心里沉甸甸的。

从陵园出来以后,我感觉自己像是经过了一场洗礼。

那些烈士的精神好像悄悄地就钻进了我心里。

以前觉得英雄很遥远,现在觉得英雄就在身边,他们虽然牺牲了,但好像一直在这地方给我们讲述着过去的故事,而我,也在这次祭扫里,真正地走近了他们。

雨花台祭拜作文

雨花台祭拜作文

雨花台祭拜作文
哎呀呀,今天我们去雨花台祭拜革命先烈啦!
一到那儿,我就被那高大雄伟的纪念碑给震撼到了。

嘿呀,那上面刻着的“雨花台烈士纪念碑”几个大字,在阳光下闪闪发光,可威风啦!
我们排着整齐的队伍,怀着崇敬的心情,向纪念碑走去。

我手里拿着自己做的小白花,心里可紧张啦。

哈哈,这可是我第一次参加这样的活动呢!
在纪念碑前,我们举行了庄严的仪式。

大家都静静地站着,听老师讲述革命先烈的故事。

哎呀,那些英雄们可真勇敢啊!他们为了我们的幸福生活,不惜牺牲自己的生命。

我听着听着,眼泪都快掉下来了。

接着,我们向革命先烈敬献了花圈,还把自己做的小白花挂在了纪念碑周围的树枝上。

嘿呀,我觉得自己做的小白花虽然不漂亮,但它代表了我对先烈们的敬意。

从纪念碑下来,我们又去了革命烈士纪念馆。

那里陈列着许多革命先烈的遗物和他们的英雄事迹。

我看到了他们用过的枪、刀,还有穿过的衣服。

哎呀,这些东西都好旧啊,但它们却见证了那段艰苦的岁月。

参观完纪念馆,我的心情久久不能平静。

我想,我们现在的幸福生活来之不易,都是革命先烈们用鲜血和生命换来的。

我们要珍惜这一切,好好学习,将来做一个对社会有用的人。

嘿嘿,这次雨花台祭拜活动让我收获了很多。

我会永远记住这些革命先烈,也会更加努力地学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!。

纪念雨花台烈士的作文

纪念雨花台烈士的作文

纪念雨花台烈士的作文
一天,我来到了南京的雨花台烈士陵园,这里安静、肃穆。

一入园,一眼望见高高的烈士纪念碑,上面雕刻着很多的革命烈士像,有男的、有女的、有老的、有小的、有农民、有学生,有的握紧拳头,有的向正前方凝望着,一群群白鸽在这里飞来飞去。

继续向里走,有知名烈士纪念馆,例如邓中夏、罗登贤,在这里,给我印象最深刻的是他们为了宣传革命秘密建立地下印刷厂的故事。

雨花台烈士陵园埋葬了十万余名烈士,这些烈士在这里英勇就义,长眠于此,我们应该永远缅怀他们,感谢先烈们,是他们用生命换来和平的生活。

我们想要一个完全没有战争和武器的星球,我们要除掉全部疾病和破坏,实现全人类的和平,以告慰烈士的亡灵。

雨花台英雄事迹的相关作文700字1秘书

雨花台英雄事迹的相关作文700字1秘书

雨花台英雄事迹的相关作文700字雨花台英雄事迹的作文1今天是南京自驾游的最后一天,爸爸问我想去哪里?我说:“雨花台吧。

”我特别想在那里买几块雨花石带回家。

爸爸说:到那里不是去玩的。

1927年,蒋介石叛变革命后,把雨花台变成了屠杀共产党人和革命志士的地方。

无数优秀的中华儿女在雨花台被伤害。

自1927年到1949年,共有10万革命烈士在此殉难。

我的心情一下子就变得沉重了。

那不是和南京大屠杀纪念馆一样吗?看到一座高耸的烈士纪念碑立在正前方时,心情一下子就不一样了。

远远看去,它是那么的威严;走进一看,它是那么的高大!纪念碑全部是用花岗岩建造的,高42。

3米,你知道是为什么吗?因为南京是1949年4月23日解放的。

在革命烈士纪念馆里,陈列着烈士的遗物,珍贵照片,以及一些文献资料。

墙壁上都有他们的身世介绍,有一些出生在贫苦人家,有一些却是富家子弟,但有一点却是那么的相似:照片上的他们都那么年轻!没有一个人超过35岁!他们为了自己高远的理想,不惜牺牲自己年轻的生命!看到那些恐怖的刑具时,我就在想:那是需要多大的勇气和毅力才能坚持下来呀。

他们从不想到自己的安危,一心想着为国家和民族的前途创造美好的一天。

没有他们,又怎么会有我们现在的生活呢?我想说:“我们也要和革命烈士一样,有自己的理想,为实现自己的理想而努力。

把祖国变得更强大。

只有这样,才能告慰烈士们的在天之灵啊!从纪念馆出来,爸爸还是带我去参观了雨花石展览馆。

我从未见过这么神奇漂亮的石头。

它们拿在手里的时候,是那么的不起眼,当放进水里的时候,却会变得那么的漂亮。

让我联想到:每一个革命烈士都是普普通通的人,就和石头一样,但当他们为革命而牺牲自己宝贵生命的时候,他们就像雨花石一样,变得那么的与众不同!雨花台英雄事迹的作文2七月的最后一个星期五,我和爷爷、奶奶一起去雨花台烈士陵园参观。

一进北大门,映入眼帘的是革命烈士雕塑群像,有9人,由农民、工人、战士、学生妇女、儿童、和知识分子等九人组成,象征了为了建立新中国而英勇牺牲的无数烈士。

雨花台作文300字

雨花台作文300字

雨花台作文300字
今天是“六一”国际儿童节,我和爸爸妈妈来到了南京市雨花台烈士陵园,缅怀先烈。

我们怀着愉快的心情来到雨花台,沿着小道向前走,来到了半山腰的烈士墓碑前。

我看见这些英雄纪念碑整齐地排列着,像守卫陵园的战士。

纪念碑上写着“革命烈士永垂不朽”八个醒目大字。

我想:烈士们为了新中国的成立献出了宝贵的生命,他们是多么伟大啊!我们再往前走,就来到了孙中山纪念馆。

听导游阿姨说,孙中山纪念馆里有十二尊铜像,每尊铜像高达2。

5米,用花岗石雕刻而成。

走出雨花台,我回头望了望雨花台,又望了望天空,我想:新中国的成立,是多少烈士的鲜血换来的呀!
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写雨花台的作文

写雨花台的作文

写雨花台的作文在南京城的南端,有一处庄严肃穆却又充满生机的地方,那就是雨花台。

我第一次去雨花台的时候,是在一个阳光并不怎么热烈的午后。

那天,原本只是一次随性的出行,却没想到,雨花台给我留下了如此深刻的印象。

刚进入雨花台的大门,眼前是一条宽阔的大道,两旁的树木郁郁葱葱,仿佛是两排高大的卫士,守护着这片神圣的土地。

我沿着大道慢慢地走着,微风拂过,树叶沙沙作响,那声音轻柔得就像有人在耳边低语。

继续往前走,便能看到一片碧绿的草坪。

那草坪绿得那么纯粹,没有一丝杂色,就像一块巨大的绿色绒毯。

草坪上,有孩子们在嬉笑玩耍,他们奔跑着、欢闹着,那纯真无邪的笑声在空气中回荡。

看着他们,我仿佛也回到了童年,回到了那段无忧无虑的时光。

一个小男孩正追逐着一只彩色的风筝,他的小脸因为兴奋而涨得通红。

风筝在空中高高地飞翔,像是在与蓝天白云嬉戏。

孩子的父母则坐在一旁的长椅上,微笑着看着孩子,眼神中充满了慈爱和幸福。

我离开了草坪,沿着一条蜿蜒的小路走去。

路边是各种各样的花卉,五颜六色,争奇斗艳。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

有的花朵大如碗口,有的则小巧玲珑,像星星一样点缀在绿叶之间。

我凑近一朵粉色的月季花,闻到了一股淡淡的清香,那香味沁人心脾,让我感到心旷神怡。

花瓣上还挂着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,闪烁着如同钻石般的光芒。

走着走着,我来到了一座纪念碑前。

纪念碑高耸入云,庄严肃穆。

站在碑下,我不禁感到一种敬畏之情油然而生。

我抬头仰望,碑身上刻着的那些英雄的名字,仿佛在诉说着那段血与火的历史。

在那个动荡的年代,无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活,抛头颅、洒热血,他们的英勇事迹让人动容。

我静静地站在那里,心中充满了对先烈们的感激和敬意。

在纪念碑的不远处,有一个小湖。

湖水清澈见底,可以看到水底的沙石和游动的小鱼。

湖面上,几只鸭子悠闲地游来游去,它们时而把头伸进水里,时而拍拍翅膀,好不自在。

湖边,有一位老者正在悠然地垂钓。

他坐在小马扎上,眼睛专注地盯着水面上的浮漂,身旁放着一个小水桶。

与雨花台的作文500字

与雨花台的作文500字

与雨花台的作文500字
哎,您这提起雨花台,咱北京话儿里也得给您说道说道。

说起雨花台,那可是个有历史底蕴的地儿。

您别看它远在南京,可咱心里头也得有个数儿。

雨花台,名儿就透着那么一股子文化气儿。

据说,那地儿以前常有五彩的雨花石落下,犹如天降瑞石,寓意吉祥,故此得名。

雨花台,它不仅仅是个地名儿,更是个历史的见证者。

想当年,多少英雄豪杰、文人墨客在那儿留下了足迹。

您瞧瞧那儿的纪念碑,就知道这儿承载了多少的沧桑和故事。

每当清明时节,人们总会去那儿缅怀先烈,传承那份不屈不挠的精神。

咱再说说雨花石的美丽吧。

那些五彩斑斓的小石头,就像是天上的星星落到了人间,闪烁着迷人的光芒。

据说,每一块雨花石都有它自己的故事,就像咱北京胡同里的大爷大妈,每个人心里都有一段难忘的往事。

当然了,雨花台的美景也是不能错过的。

那儿的山山水水,花草树木,都透着一股子灵气。

您要是去了,可得好好儿地逛逛,感受一下那儿的氛围,保证让您心旷神怡,流连忘返。

最后啊,咱得说说雨花台对咱北京人的意义。

虽然它远在南京,可咱心里头得有这份儿敬意和感情。

咱得知道,历史是不能忘记的,得时刻铭记那些为国家、为民族做出贡献的英雄们。

只有这样,咱才能不忘初心,继续前进。

得嘞,咱就聊到这儿吧,希望这北京话儿能让您感受到雨花台的魅力。

关于雨花台的作文高级

关于雨花台的作文高级

关于雨花台的作文高级
作为一名在雨花台长大的年轻人,我对这个地方有着深深的感情。

雨花台不仅是长沙的一个著名景点,更是我童年记忆中重要的一部分。

还记得小时候,每当周末我们全家就会三五成群地去雨花台玩耍。

那里有漂亮的湖泊、郁郁葱葱的树木,还有各种各样的游乐设施。

我最喜欢坐那个圆圆的旋转木马,在音乐声中高高低低地上下颠簸,感觉就像置身于梦幻国度一般。

爸爸妈妈会陪我们玩各种游戏,有时还会买一些小吃给我们。

我最爱吃那些香脆可口的糖画,总是吃得满嘴都是。

渐渐长大后,雨花台对我来说不仅是游乐场所,更成了放松身心的好去处。

每当学习压力大的时候,我就会跑到湖边散散步,呼吸新鲜空气,欣赏湖面上洁白的天鹅在游弋。

偶尔也会带上一本书,坐在树荫下安静地读上一阵。

雨花台就像一片世外桃源,让我暂时忘却了烦恼,重拾内心的宁静。

如今我已经离开了雨花台,但那里依然是我心中永远的家园。

每当想起儿时的欢笑、青春的闲适,脑海里总会浮现雨花台那熟悉的景象。

也许将来有一天,我会带着自己的孩子,去雨花台重温旧梦,让他们也能感受到那份纯真快乐。

雨花台啊雨花台,你是我永远的乐园。

你用你的美丽见证了我的成长,也将永远留存在我的记忆里。

希望有一天,我能带着对你的眷恋之情,再次踏上那熟悉的土地,重拾当年的欢乐时光。

雨花英烈征文作品

雨花英烈征文作品

雨花英烈征文作品雨花英烈,是指在雨花台战斗中为了保卫祖国、捍卫民族尊严而英勇牺牲的英雄们。

他们用鲜血和生命谱写了一曲壮丽的英雄史诗,给后世留下了宝贵的精神财富。

雨花台,位于江苏省南京市,是一座高地。

在1937年的秋天,日本侵略军发动了对南京的进攻,雨花台成为了抵抗的前线。

中国军民在这里进行了顽强抵抗,以血肉之躯筑起了一道坚不可摧的人民长城。

那场战斗异常激烈,炮火连天,硝烟弥漫。

中国军民顶着敌人的猛烈攻击,守住了雨花台。

然而,胜利的背后是无数英雄的牺牲。

他们用身躯挡住了敌人的子弹,用生命守护了家园和亲人。

其中,有一位英勇的战士叫杨根思。

他是一个普通的农民,但他有一颗无私的爱国心。

在战斗中,他奋不顾身地冲向敌人,用自己的身躯挡住了一颗炮弹,为了保护战友们能够顺利撤退。

他的壮举感动了无数人,成为了英雄的象征。

还有一位年轻的女兵叫王琴。

她在战场上表现出了非凡的勇气和智慧。

她带领着战友们进行顽强的抵抗,用手榴弹炸毁了敌人的坦克,为战友们争取了宝贵的时间。

然而,在最后的一次冲锋中,她被敌人的子弹击中,壮烈牺牲。

这些英勇的战士们,并不是出于个人的名利,而是出于对祖国和人民的深深热爱。

他们舍小家顾大家,舍生忘死,为了国家的独立和民族的尊严而奋斗。

他们用自己的血肉之躯,书写了一曲气壮山河的英雄史诗。

雨花英烈的事迹被世人传颂,他们的精神永远照亮着中华儿女前行的道路。

他们是民族的脊梁,是我们学习的榜样。

每当我们面临困难和挫折时,我们应该铭记他们的英勇事迹,勇往直前,不屈不挠。

雨花英烈,你们的事迹永远铭记在我们心中!你们是我们的骄傲,是我们永远的英雄!让我们发扬他们的精神,让我们的国家更加繁荣富强!。

年雨花台200字作文精选

年雨花台200字作文精选
雨花台精选
今天上午,我和妈妈去雨花台走走。
走进雨花台,我发现树长高了,叶子也长绿了,听到小鸟唱起了歌,好像在欢迎我们似的。
走着走着,我们来到了烈士纪念馆,进入一个大厅,我看到了无数个牺牲了的烈士画像,他们的事迹可歌可泣、感人肺腑,他们当年经过了艰苦卓绝的斗争,才换回我们今天这样幸福的生活。
我知道这些烈士中有恽代英、邓中夏……他们中最小的只有十二岁,被敌人残忍地杀害了,真是太可怜了!不知不觉,我跟着妈妈来到了一个关人的地方,那边有一张桌子,上面摆着很旧的东西,妈妈告诉我,那些分别是老虎凳、电椅、五指夹、竹钉子……敌人用五指夹把烈士的五个手指头夹起来,再用钉子对指甲尖插,我的心一下子痛了起来,敌人真的很残忍。
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翻翻三代人的“雨花台作文”上世纪50年代,渴望当个“战斗英雄”;上世纪70年代,畅想崇高的理想;进入新世纪,作文跃出套路更有个性从上世纪50年代开始,清明前后组织学生去雨花台祭扫革命先烈就成为南京甚至周边地区不少中小学校春游的固定项目,以祭扫为主题的春游结束后,老师们往往会要求学生写下一篇“雨花台作文”。

在半个多世纪之后,有些当年写过这篇作文的人已经成了爷爷奶奶,又看着孙辈们踏着自己走过的路,写下一篇篇同样的“命题作文”。

本报向社会广泛征集“雨花台作文”以来,收到了不少读者的热情投稿,有不少老人遗憾于找不到当年的文字就给我们写来了游雨花台的回忆,提供了宝贵的资料。

一边是沉淀着记忆的泛黄的文字,一边是新新人类的思想火花,不同的“雨花台作文”见证着时代变迁。

[三代人的雨花台作文]>>>回忆上世纪50年代祭拜后最爱“打仗”南京市民谷万中老先生对于生活在城南地区的孩子们来讲,雨花台是他们最熟悉不过的地方了。

如果听到教师说这次春游是到雨花台,男孩子最为兴奋,因为那是打游击的最好去处。

那时候的雨花台,没有围墙,不收门票,雨花台还有旧时遗留下来的几个钢筋水泥碉堡和多处光秃秃的小山丘,因此,它们是娃娃们一处天然“演兵场”。

女娃儿考虑的通常是准备好牛皮筋,谋划着到野外那广阔的绿茵茵的草坪上大显身手。

到雨花台去玩,首先是向革命烈士敬献花圈,为先烈们祭扫陵墓。

进行革命传统教育过后,我们便开始了向往已久的“自由”活动。

恐怕是刚刚受到烈士事迹激励的缘故,在激烈的“战斗”中,同学们似乎比平常要来得更加勇敢,“冲啊!杀啊!”口号声震天动地,响彻整个山林,那样的情景令人至今难以忘怀。

>>>上世纪70年代凭吊雨花台烈士墓南京当年的语文老师洪怀义四月五日,金色的阳光照耀着大地,春风轻轻地吹拂着红旗。

我们怀着对革命先烈无限敬仰的心情,来到了雨花台。

今天,前来凭吊烈士墓的人很多,有工人、农民,有教师、学生,有共青团员、少先队员,还有外国朋友。

雨花台,这英雄的土地,洒遍烈士鲜血的山冈,红梅怒放,苍松挺立。

雄伟的主峰,庄严地矗立着革命烈士纪念碑。

碑上,毛主席的亲笔题词“死难烈士万岁”六个大字金光闪闪。

我们献上了花圈,瞻仰着烈士纪念碑,想到无数优秀的共产党员和革命战士,为了中华民族的解放,为了人类的幸福,英勇战斗,前赴后继。

在敌人阴森森的监狱里,他们坚持斗争,对革命充满了必胜信心;在敌人的刑场上,他们昂首挺胸,视死如归,表现了革命英雄气概!烈士的鲜血染红了雨花台。

革命先烈虽然牺牲了,但是,他们的精神永远活在我们心中。

回来时,走在雨花石铺成的大道上,我们默诵着毛主席的教导“成千成万的先烈,为着人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了,让我们高举起他们的旗帜,踏着他们的血迹前进吧!”>>>2007年永远地仰望去的时候我们步行,同学们路上有说有笑。

春寒料峭,许多景物刚刚开始生命的旅程,路旁的小草悄悄地从土里钻出来,刚抽芽的柳条随风摆动。

未到雨花台,一种清新的感觉扑面而来,高大的灌木丛呈球状在台阶旁铺设开,几棵高大葱绿的树用力地向上生长。

黄色娇小的迎春花星星点点地在枝条丛中散开,这一切能让人想到一样东西——生命。

拾级而上,映入眼帘的是一座高大的雕塑,雕塑很高,使我不得不仰着头看:一位威武英勇的战士两手套着挣断的铁锁。

这雕像仿佛重现了他们挣断铁锁的那一幕。

我心猛地一怔:是啊,铁锁再牢,也捆不住烈士的勇气,黑洞洞的枪口,也泯灭不了烈士的决心。

当全场安静,全体师生开始为烈士默哀。

在磅礴的音乐声中,我低下头,闭上眼睛,我似乎感受到这音乐的凄凉,那时黎明的号角,是战士的口号,是激动的泪水,是胜利的欢笑。

我无法回到那个时候,但我能想象得出从五四运动到南昌起义,从二万五千里长征到卢沟桥烽火,革命烈士的坚定信念,写在泪水里,写在血泊中,写在这首歌里。

随着音乐声越来越轻渐渐消失,我的幻想也回到了现实,这似乎是一次人格的净化,这里的石头是有体温的,雕塑是有生命的。

在平静泥土下的长眠者,他们会有平静的长眠吗?当这次扫墓接近尾声,即将离开这块灵魂的净土时,我又一次回头仰望那尊雕塑,这一刻,我们与烈士,在被过滤过的空气中,交换我们的灵魂——他们在等什么呢?看着与进门一样的景物,我猛然顿悟:他们用血肉之躯为祖国迎来胜利的春天,现在的中国仅仅是一个开始,她将走过风雨,走过四季,需要我们把她装扮得更完美。

等到中国位于世界榜首,他们就可以安息了。

上了校车,班里同学出奇地静,受了这场灵魂的洗礼,他们也一定想到这些,一定应许了自己。

中国一定可以富强、发达起来,一定可以!我回首渐渐远去的雨花台,那些伟大的烈士们,在你们碑前,我久久地仰望。

[不一样的文字,一样的情怀]由于版面有限,我们从此次征文中选登了有时间代表性的3篇。

第一篇是南京市民谷万中老先生写的。

由于五十年代的“雨花台作文”随着岁月变迁,现在已很难寻得真迹,所以谷万中写下了回忆当年学校组织春游雨花台的文字。

谷老自己总结,当年“革命教育是主旋律”,不过,在文章中可以看出,当时新中国经历战争的洗礼刚刚诞生不久,孩子们对当一名战斗中的英雄非常向往。

第二篇作文是30多年前的清明节,时任凤凰街小学语文老师的洪怀义带着三年级的小学生去雨花台烈士陵园凭吊后写下的一篇范文。

当时学校组织师生们共同编扎了花圈。

洪怀义回忆,活动那天,一路上抬着花圈、打着队旗的同学走在队伍最前面。

少先队员身穿白衬衫蓝裤子,佩戴红领巾,步伐整齐,缓缓前进。

凭吊烈士墓时,个个神情凝重,向烈士默哀致敬,许多人情不自禁地流下了泪水。

参观烈士史料陈列馆后,同学们在山坡上寻找自己喜爱的雨花石。

“雨花台,我不知来过多少次,惟有这次感受最深。

”在接受记者采访时洪怀义说。

这篇文章1973年时被选入南京市小学三年级语文教材,1983年又被编入江苏省小学四年级语文教材。

第三篇作文是07年金陵中学河西分校张雪伟同学在游雨花台后写下的作文,这篇作文也作为优秀习作得到了该校蔡莹老师的推荐。

在阅读了这么多“雨花台作文”后,最令人感到惊讶的是谷万中的文章,原来50年代的孩子与现在的孩子一样,春游雨花台后也有丰富多彩的“自由活动”,那时的孩子与现在的孩子一样,对这样的“活动”充满了向往。

不同的是,对烈士的悼念在不同的年代的作文中有着不同的表达方式。

正如金陵中学喻旭初老师告诉记者的,七八十年代的学生作文比较讲求政治性,尤其是去雨花台烈士陵园这样的地方,就应该要谈到崇高的理想,而且当时的学生们的确就是这样想的。

90年代之后,大量文化元素涌入,孩子获得信息的渠道多元化,他们也更多地发展个性化的思想,这时孩子们的作文就不再按一个套路来写了,他们更多的注重写出自己眼睛看到的,内心想到的东西。

然而,不变的是,不同年代不同的人去雨花台都会为烈士们的英雄事迹感动和振奋。

[只要用心写,都会深有感触]金陵中学特级教师喻旭初老师带了几十年学生,看了几十年“雨花台作文”,他感觉尽管不同的年代学生作文都有很鲜明的时代特征,有很大的差别,但是学生们只要是用心去写的,都有很深的感触。

“我在金陵中学任教已经45年了,我第一次去雨花台是1963年,当时的雨花台很简陋,还没有雕像。

我是一个人去的,感觉一个人很孤单。

后来我每年都和学生一起去,一直到2003年。

我觉得这样一种集体活动非常好,因为有特定的氛围,学生们喊口号,向烈士致敬,默哀。

记得早些年凭吊完了还会组织学生到草地活动举行主题班会,大家谈心得,有很多学生会感动得流泪,真的很受教育。

”去年4月,本报还曾对中小学生最喜爱的春游去处做过一个小调查,结果发现现在的小学生们对春游雨花台仍然是兴趣浓厚,中学生中就有人认为年年去,失去了新鲜感。

对此,喻旭初认为,现在学生学业负担很重,许多学生对学习不感兴趣,对传统教育心有反感,孩子们有这样的想法很正常。

他认为,之所以这样是因为学校在组织活动时没有动脑筋。

现在很多学校组织学生去雨花台都是坐着校车来再坐着校车回,有些学校还发动有私家车的家长接送孩子,喻旭初认为这样很不好,他建议祭扫雨花台,如果学校不是太远的话最好还是步行去,那样更有意义。

“学校组织2000多人的队伍,浩浩荡荡走在大街上,历时40-50分钟,对学生要进行整队,要求学生遵守纪律,这既是对学生很好的教育,也是对市民的教育,大家都知道这是去雨花台凭吊烈士的。

”实习生曲亚洲本报记者石小磊-编后:人人心中都有清明作文情结编者生于1979年,老家在苏北农村。

虽然孩提时代没有拜祭过南京雨花台烈士陵园,但看到上面三个时代的雨花台作文,还是心有戚戚然。

因为从上世纪80年代中期到90年代初的近10年时间,编者都在老家上小学、中学,这十年的跨度,每个清明节,编者都要在学校的组织安排下,到烈士陵园去扫墓。

同样毫无例外,每次扫完墓后,老师都要我们写下一篇作文。

当年的作文我自己是怎么写的,记得已经不是太确切了。

但作文里的几个关键语句却还真是历历在目,记得我的每篇作文里都有这样的字眼,“巍峨的烈士纪念碑高高耸立”、“革命烈士永垂不朽八个鲜红的大字”、“没有革命烈士抛头颅,洒热血,就没有今天的幸福生活”……近10年时间,这些语句我几乎是百用不厌。

相比上面三篇作文,编者这近10年的清明作文显得有些机械重复,缺少新意。

但联想到我们所处的那个年代,一个迪斯科刚刚流行的年代,一个一部《上海滩》就能营造万人空巷场面的年代,一个改革开放的春风才刚刚吹起的年代,您也许就不会太苛责编者的文章了。

但让人高兴的是,从2007年的这篇作文里,编者看出了这代人心中蕴藏的巨大的激情和能量,那种朝气蓬勃的精神面貌,也切切实实感受到国家的巨大进步。

上面这三篇作文是时代发展的一个缩影,但似乎是少了上世纪八九十年代的描述,希望编者的这段文字聊作一个小小的补充。

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