译林版四年级英语下册教案Unit 7 What's the matter_教案3
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Unit 7 What's the matter?
第三课时
【教学目标】
1．会唱歌谣Are you ill?
2．学习字母o在单词中的读音/əu/，能听懂、会说、发音准确。
【教学重难点】
1．会唱歌谣Are you ill?
2．学习字母o在单词中的读音/əu/，能听懂、会说、发音准确。
【教学准备】
PPT
【教学过程】
Step1 Revision
1．教师出示Story time多媒体视频。
全体同学跟读一遍。
2．What’s the matter, Tao Tao?
3．小组角色扮演。
Step2 Rhyme time
1．Look at the picture, what’s the matter with Bill? 出示Rhyme time 图。
2．Enjoy a rhyme
3．Read and practice.
Step3 Sound time
1．Look at the words, Can you read them? Show the words: go, home, no, nose, open
让学生听录音，自己体会并总结说出字母o在这些单词中的发音/ əu /。
T: Here we have two new friends. Can you read their name? 出示Joe和Rose图。
2．Read after the music．
3．小组讨论，找出更多例词。
T: Can you give me more words with letter “o” pronounced / əu /? Discuss in groups of four. I’ll give you two minute. 引导学生试着找出含有相同音素的单词,让学生进一步体会读音。
（师板书的时候注意分类。
）
4．读一读这出含有字母o的单词，根据o的不同发音将单词进行分类。
5．同桌合作，牛刀小试：读一读，想一想，判断划线部分读音是否相同。
（1）( ) close homework （2）( ) so coffee （3）( ) open nose Step4 Homework
1．听录音会读Rhyme time。
2．找出更多含有字母o并且是相同音素的单词。