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文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
01 礼 仪 常 识 简 介 03 学 校 不 文 明 礼 仪 02 礼 仪 分 类 04 集 体 宣 誓
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
礼仪常识简介
礼仪常识简介
简介
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
上去了
疼得我
嗷 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
不能忘记传统，应该力争做一
个讲文明、懂礼仪的好学生，
让文明之花常开心中，把文明
01 礼 仪 常 识 简 介 03 学 校 不 文 明 礼 仪 02 礼 仪 分 类 04 集 体 宣 誓
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
礼仪常识简介
礼仪常识简介
简介
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
上去了
疼得我
嗷 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
不能忘记传统，应该力争做一
个讲文明、懂礼仪的好学生，
让文明之花常开心中，把文明
卡通儿童教育小学生文明礼仪图文PPT课件
第一章节
礼仪常识简介
-
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
儿
童
文
明
礼
仪
教
育
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
件
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
汇报时间：20XX
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我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
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少先队礼节
少先队标志
• 大队委标志中间为三条红杠 • 中队委标志中间为两条红杠 • 小队长标志中间为一条红杠
1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和 写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
少先队礼节
队徽的使用应该庄重、严肃
➢ 少先队的各级代表大会、团委、少工委 的会议室、队室
• 宣誓时, 少先队员面向大队旗, 跟 随领誓人右手举拳至肩上, 拳于耳 侧, 拳心向左前方。
• 旗手执大队旗倾斜, 旗面朝向队 员, 护旗手执旗帜两角展开旗面。
中队旗旗杆（不锈钢），高度为1.80米，中队旗的规格是底长80厘米，高60厘米。 旗手（1名男生，身高于两名护旗手）与护旗手（两名女生，且身材相当）站立时成横排，
少先队仪式
行礼场合
• 少先队员在升降国旗时、 在队旗出场和离场时、 在烈士 墓前、 在参与队活动仪式时都要敬队礼。
• 在其他场合中, 如遇到师长等, 队员也可行队礼。 • 少先队集会报告和列队、 行进、 检阅时, 只由小队长、
中队长、 大队长敬队礼, 其他队员注目致敬。
少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的集会和活动时, 应同少先队员一并行礼。 受邀参加少先 队活动的领导、 来宾可行注目礼, 在接受少先队员敬礼、 献红领巾时应回敬队礼。
➢ 举起右拳，右手自然握起，拇指压住食、中
指，拳心向外，拳眼朝右耳处
➢ 右手臂抬起，与肩持平
➢ 呼号内容：领呼：准备着，为共产主义
而奋斗！回答：时刻准备着！
少先队结束语
我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓: 我热爱中国共产党, 热爱祖国, 热爱人民, 好好
学习, , 好好锻炼 准备着: 为共产主义事业贡献力量!
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四仪
理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩让刚入学的小学生感受学习 乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
➢ 让刚入学的小学生感受学习乐趣、 接触校园生活、感知礼仪规范
➢ 文明是一粒最有生命力的种子，它 会在我们的精神世界里发芽、开花、 结果，指导我们的人生观、世界观， 让我们把文明之花播撒到生活中、 校园中！
主题教育
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汇报人：XXX
目录：
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八礼
与人交谈时目视对方，不东张西望
➢ 不随意打断别人的话。 ➢ 不强迫别人回答不愿意说的问题。
讲话音量、语速适中，让别人听的清楚
➢ 不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。 ➢ 多人交谈时不滔滔不绝。
第三部分
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学习礼仪
礼仪是律己、敬人的一种行为规范
• 是表现对他人的尊重和理解的过程和手段
➢ 古人云：“不学礼，无以立。”
➢ 文明礼仪不仅是个人素养的体现，也 是个人道德和社会公德的体现。
习礼仪
不学礼，无以立
使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应，衡量个人道德水准高低和有 无教养的尺度
塑造组织形象，提高办事效率
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• 文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界 上最为宝贵的精神财富。
第三部分
社会风尚引导
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社会风尚引导
要养成良好的文明习惯
• 你有没有想过，不论是有意还 是无意
• 这些行为都对公物造成了损坏， 也给其他同学的学习和生活带 来了不必要的麻烦
• 还会增加学校对公物的维修费 用，这可是一笔不小的开支。
小学生道德意义
勿以善小而不为
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集 体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可 以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大 处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
01-小学生道德意义 02-注重礼仪行为 03-社会风尚引导 04-礼仪结束语
第一部分
小学生道德意义
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，
小学生道德意义
"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法”为主要内容的社会公德。
第四部分
礼仪结束语
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礼仪结束语
法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它 们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而 无法包含社会生活的方方面面。
第三部分
社会风尚引导
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社会风尚引导
要养成良好的文明习惯
• 你有没有想过，不论是有意还 是无意
• 这些行为都对公物造成了损坏， 也给其他同学的学习和生活带 来了不必要的麻烦
• 还会增加学校对公物的维修费 用，这可是一笔不小的开支。
小学生道德意义
勿以善小而不为
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集 体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可 以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大 处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
01-小学生道德意义 02-注重礼仪行为 03-社会风尚引导 04-礼仪结束语
第一部分
小学生道德意义
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小学生道德意义
"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法”为主要内容的社会公德。
第四部分
礼仪结束语
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礼仪结束语
法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它 们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而 无法包含社会生活的方方面面。
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明
礼 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。
只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
的
意
义
礼貌用语小词典
学生不文明行为
告别陋习走向文明
只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
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02 尊师礼仪
尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。 3、进办公室要喊报告，听到“请进”后进入，离开时说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
03 同学礼仪
同学礼仪
一、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 二、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 三、向同学借东西，要先征得同学的同意;，且按时归还。 四、不在同学面前说长道短、搬的'过失或冒犯要宽宏大量。 六、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
校园文明礼 仪伴我行
-倡导文明新风,共建美好校园.-
汇报人：XXX
校园文明礼 仪伴我行
-倡导文明新风,共建美好校园.-
汇报人：XXX
目录
01.礼仪常识简介
02.尊师礼仪
03.同学礼仪 04.升旗礼仪
04.穿着礼仪 05.教室礼仪
01 礼仪常识简介
什么是礼仪？
礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代 潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关 系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就 是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
05 升旗礼仪
升旗礼仪
1、升旗仪式前迅速列队站好，整理好服装，保持安静。 2、升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地站好，面 对国旗行注目礼或少先队队礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 4、认真听国旗下讲话。 5、仪式结束时，要等领导先退场，再站队有序退出。
06 教室礼仪
教室礼仪
1、课前预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。 2、当响起上课铃声，教师走到讲台前，立正后说:“上课!”;班长 喊“起立!”，教师呼“同学们好!”，全体学生应呼:“老师好!“ 3、下课铃声响后,教师说:“下课! ”，全体学生起立,教师巡视后应 呼:“同学们再见!”，学生齐声应:“老师再见!”。 6、学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。 7、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:“报告!”，得到教 师回答“请进”方可进教室。
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• 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
第三部分
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生活礼仪
餐厅礼仪
1
自觉排队，不可插队
2
不可随意乱扔杂物在地上
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是 个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？
• 筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳， 端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无 定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
主题教育
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汇报人：XXX
目录：
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应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到， 应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
• 应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑， 不随地吐痰，不乱倒垃圾。
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、 乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。
案例演示
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店
第三部分
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生活礼仪
餐厅礼仪
1
自觉排队，不可插队
2
不可随意乱扔杂物在地上
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是 个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？
• 筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳， 端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无 定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
主题教育
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汇报人：XXX
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应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到， 应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
• 应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑， 不随地吐痰，不乱倒垃圾。
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、 乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。
案例演示
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店
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春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长
雨让刚 得郁郁
冒出小 葱葱。
春天的风吹过银杏树的枝头，春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶，子几，场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子，个，春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶，后个子几，好，场他消长春们息得雨便告郁让一诉郁刚个门葱冒接口葱出一的。小个孩当芽的子我的来们把叶到后这子我，春个，们他天好长家们的消得的便风息郁花一吹告郁园个过诉葱中接银门葱。一杏口。个树的当的的孩我来枝子把到头们这我，后个们几，好家场他消的春们息花雨便告园让一诉中刚个门。冒接口出一的小个孩芽的子的来们叶到后子我，，们他长家们得的便郁花一郁园个葱中接葱。一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠我，们一高只兴白地，回一到只家灰，，仔一细端只详黄起。仓它鼠们来有。乌我黑一发共亮买、了水三灵只灵仓、鼠圆，溜一溜只的白小，眼一睛只，灰又，尖一又只小黄的。耳它朵们，有小乌小黑的发鼻亮子、，水小灵小灵的、牙圆齿溜，溜小的小小的眼舌睛头，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠我，们一高只兴白地，回一到只家灰，，仔一细端只详黄起。仓它鼠们来有。乌我黑一发共亮买、了水三灵只灵仓、鼠圆，溜一溜只的白小，眼一睛只，灰又，尖一又只小黄的。耳它朵们，有小乌小黑的发鼻亮子、，水小灵小灵的、牙圆齿溜，溜小的小小的眼舌睛头，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
尖又小 ，小小
的耳朵 ，小小 的牙齿 ，小小
的鼻子 的舌头
，小小
的牙齿
，小小
的舌头
作为新时代的青少年，我们更 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详我起们仓高鼠兴来地。回我到一家共，买仔了细三端只详仓起鼠仓我，鼠们一来高只。兴白我地，一回一共到只买家灰了，，三仔一只细端只仓详黄鼠我起。，们仓它一高鼠们只兴来有白地。乌，回我黑一到一发只家共亮灰，买、，仔了水一细三端灵只只详灵黄仓起、。我鼠仓圆它们，鼠溜们高一来溜有兴只。的乌地白我小黑回，一眼发到一共睛亮家只买，、，灰了又水仔，三尖灵细一只又灵端只仓小、详黄鼠的圆起。，耳溜仓它一朵溜鼠们只，的来有白小小。乌，小眼我黑一的睛一发只鼻，共亮灰子又买、，，尖了水一小又三灵只小小只灵黄的的仓、。牙耳鼠圆它齿朵，溜们，，一溜有小小只的乌小小白小黑的的，眼发舌鼻一睛亮头子只，、，灰又水小，尖灵小一又灵的只小、牙黄的圆齿。耳溜，它朵溜小们，的小有小小的乌小眼舌黑的睛头发鼻，亮子又、，尖水小又灵小小灵的的、牙耳圆齿朵溜，，溜小小的小小小的的眼舌鼻睛头子，，又小尖小又的小牙的齿耳，朵小，小小的小舌的头鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠我，们一高只兴白地，回一到只家灰，，仔一细端只详黄起。仓它鼠们来有。乌我黑一发共亮买、了水三灵只灵仓、鼠圆，溜一溜只的白小，眼一睛只，灰又，尖一又只小黄的。耳它朵们，有小乌小黑的发鼻亮子、，水小灵小灵的、牙圆齿溜，溜小的小小的眼舌睛头，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
尖又小 ，小小
的耳朵 ，小小 的牙齿 ，小小
的鼻子 的舌头
，小小
的牙齿
，小小
的舌头
作为新时代的青少年，我们更 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详我起们仓高鼠兴来地。回我到一家共，买仔了细三端只详仓起鼠仓我，鼠们一来高只。兴白我地，一回一共到只买家灰了，，三仔一只细端只仓详黄鼠我起。，们仓它一高鼠们只兴来有白地。乌，回我黑一到一发只家共亮灰，买、，仔了水一细三端灵只只详灵黄仓起、。我鼠仓圆它们，鼠溜们高一来溜有兴只。的乌地白我小黑回，一眼发到一共睛亮家只买，、，灰了又水仔，三尖灵细一只又灵端只仓小、详黄鼠的圆起。，耳溜仓它一朵溜鼠们只，的来有白小小。乌，小眼我黑一的睛一发只鼻，共亮灰子又买、，，尖了水一小又三灵只小小只灵黄的的仓、。牙耳鼠圆它齿朵，溜们，，一溜有小小只的乌小小白小黑的的，眼发舌鼻一睛亮头子只，、，灰又水小，尖灵小一又灵的只小、牙黄的圆齿。耳溜，它朵溜小们，的小有小小的乌小眼舌黑的睛头发鼻，亮子又、，尖水小又灵小小灵的的、牙耳圆齿朵溜，，溜小小的小小小的的眼舌鼻睛头子，，又小尖小又的小牙的齿耳，朵小，小小的小舌的头鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
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04：儿童集体宣誓 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日，由于一出太阳光便热辣辣地燃烧大地。看，马路边的花草植物乏力的耷拉着脑袋。往日繁华的步行街越来越无比苍凉，大家躲在家里吹着空调扇着风，仅有那蝉日夜不停地叫着知了、知了，用那破锣喉咙为夏日摇旗呐喊。
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
第一章节
礼仪常识简介
-
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
目录
01：礼仪常识简介
02：礼仪常识分类
03：学校不文明礼仪
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
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第一章节
礼仪常识简介
-
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
目录
01：礼仪常识简介
02：礼仪常识分类
03：学校不文明礼仪
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
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汇报人:XXX
接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。
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目录
01：礼仪常识简介
02：礼仪常识分类
03：学校不文明礼仪
接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。
汇报时间：20XX
-
接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧! 我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。
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学习了什么？
通过本次礼仪学习，希望
小朋友们学会尊重长辈， 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
感恩父母，做一个懂礼仪，
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
1
找人帮忙，要说“请”
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
2
3
麻烦别人或妨碍别人， 要说“对不起”
4家庭 Βιβλιοθήκη 仪社交 礼仪个人礼仪
想一想
面对受礼者，间隔约两三步 远，如戴帽子应先摘下；
以腰部为轴，整个腰和肩 部向前倾（ 45度）；
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
双手自然下垂平放膝前或 体侧；
例如 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶、 外公、外婆、 叔叔、阿姨等
04 社交礼仪
自我介绍
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惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 4、认真听国旗下讲话。 5、仪式结束时，要等领导先退场，再站队有序退出。
校园礼仪
穿着礼仪
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惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
ห้องสมุดไป่ตู้惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
2、邀请客人入座，如收到礼物，双手接住并表达谢意；
3、给客人倒茶并双手奉上； 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
4、客人告辞时，起身送别，挥手说：再见！欢迎常来。
就餐礼仪
01
不要把筷子、汤匙放在口中吸吮
02
不用筷子在盘中翻上翻下
03 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
耽搁了你的时间，谢谢”等。
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4、尊重同学，不给同学取绰号，说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意;对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。
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礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
个人礼 仪惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
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形象礼仪
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✓ 头发要经常清洗干净
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
好形象
迎
的标志
4. 提高道 德修养
02
个人礼仪
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
03
家庭礼仪
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气Байду номын сангаас。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
记住大人 的生日
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
从俗的原则
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
05 社交礼仪
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
✓ 保持牙齿干净，饭后漱口
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
时 间：XXXX
目录
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
01 为何要学礼仪
1.
2.
3.
懂礼仪
礼仪是 增强自 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
01 为何要学礼仪
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主题教育
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汇报人：XXX
礼仪是个人心理安宁、心灵净化、
身心愉悦、个人增强修养的保障。 当每个人都抱着与人为善的动机为人 处事，以文明市民的准则约束自己时， 那么，所有的人都会体验到心底坦荡、 身心愉悦的心情；
第二部分
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01-为何要学礼仪 02-个人礼仪 03-家庭礼仪 04-社交礼仪
第一部分
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为何要学礼仪
为何要学礼仪 礼仪的孩子更受欢迎 为何要学礼仪 增强自信心 为何要学礼仪 个人美好形象的标志 为何要学礼仪 提高道德修养
个人礼仪
形象礼仪
头发要经常清洗干净
形象礼仪
保持手和脸干净整洁
形象礼仪
保持牙齿清洁
形象礼仪
保持衣服鞋子干净
个人礼仪
站姿
抬起头，挺胸膛，背不驼，精神爽； 手垂放，脚并拢，站姿端，自信満。
个人礼仪
站姿
坐端正，不乱晃，头抬起，向前望； 背挺直，腿并齐，双手平，膝上放。
走姿
走路时，胸挺起，上身直，微摇臂； 步伐匀，脚步轻，视前方，不张望。
主题教育
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汇报人：XXX
目录：
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社交礼仪
称呼礼仪
对父母、长辈
➢不能直呼其名，要用标准称呼 ➢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等
为何要学礼仪
学习礼仪首先是个人的需要
➢ 因为礼仪是不可缺少的个素质，人人都学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，
就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并 取得成功
➢ 其次，学习礼仪是社会需要，文明的社会是一个 安定、和谐的社会。
➢ 人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人 交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。
同时问候“你好”！ 见到老师、长辈，上台表演节目开始和结束时， 要向大家鞠躬，表示感谢！
社交礼仪
礼貌用语
➢ 两人见面，要说“你好” ➢ 找人帮忙，要说“请” ➢ 别人帮助你时，要说“谢谢” ➢ 麻烦别人或妨碍别人， ➢ 要说“对不起”
文明礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现， 是友好关系的敲门砖。
家庭礼仪
家里来客人了
➢ 高兴地迎接客人，致欢迎词 ➢ 邀请客人入座，如收到礼物，双手接住并表达谢意
➢ 给客人倒茶并双手奉上 ➢ 客人告辞时，起身送别，
挥手说：再见！欢迎常来
家庭礼仪
就餐礼仪
用餐六禁忌
➢ 不要把筷子、汤匙放在口中吸吮 ➢ 不用筷子在盘中翻上翻下 ➢ 不可夹了食物又放回盘中
➢ 用餐时不能大声喧哗 ➢ 细嚼慢咽，不可发出响声 ➢ 不能把筷子直立插在饭碗中
社交礼仪
同学、好朋友见面要握手
➢ 同学、好朋友见面要握手 ➢ 面对面，眼对眼
➢ 面带微笑，轻摇三下 ➢ 握手力度要适中，不能太轻或太重
社交礼仪
鞠躬礼仪
• 面对受礼者，间隔约两三步远，如戴帽子应先摘下； • 以腰部为轴，整个腰和肩部向前倾（ 45度）； • 双手自然下垂平放膝前或体侧；
➢ 低头，眼光向下，面带微笑
第三部分
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家庭礼仪
敬爱父母
虚心听取 父母的教导
敬爱父母
出入都向 父母打招呼
敬爱父母
帮父母 分担家务
敬爱父母
早晚应向 父母问候
➢ 掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽 的气氛，建立、保持、改善人际关系
为何要学礼仪
“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练，才能成为人们 的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任，通过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为 这个民族和团体的一员。个人文明礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。