教科版小学科学四年级上册期末测试卷
教科版小学科学四年级上册期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.歌手唱到高音时，声带振动的速度（）。
A.慢B.快C.不快也不慢2.按照（）的顺序我们一天吃过很多食物。
A.早餐午餐晚餐B.午餐晚餐早餐C.晚餐早餐午餐3.下列关于声音的说法，错误的是（）。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音 C.声音是由物体振动产生的4.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。
A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听5.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（）。
A.越来越高B.越来越低C.不变6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（）（如图所示），由此可以推断（）。
A.甲是大音叉B.乙是大音叉C.无法确定二.填空题(共6题，共20分)1.声音的（）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（）；振动幅度越小，声音越（）。
2.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（）的作用。
3.脂肪和糖类是人体（）的主要来源。
4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（）能传播声音。
5.小明最近运动量比较大，需要多吃（）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（）的食物。
6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。
这个现象说明喇叭发声时在不停地（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。
（）2.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。
（）3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。
（）4.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。
（）6.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及1套参考答案
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（）A.口腔B.食管C.小肠2.下列现象属于反冲运动的是（）。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度B.压缩后的弹簧将小球高高弹起C.人用力向后划水，小船向前运动3.人体吸气时，（）。
A.胸腔扩张，腹部收缩B.胸腔收缩，腹部扩张C.胸腔和腹部都扩张4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。
A.减小摩擦B.增大摩擦C.美观5.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（）。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收B.采用生食的方法能减少食物营养的损失C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃6.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。
①拨动吉他弦，声音最高的是（）。
A.最粗的弦B.最细的弦C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。
A.将这根琴弦调紧一些B.将这根琴弦调松一些C.用力弹二.填空题(共6题，共28分)1.人体的消化器官主要包括：口腔、（）、（）、（）和（）。
2.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速度之，在（）中的传播速度最小。
（均填“固体”“液体”或“气体”）3.充气后的气球具有（），喷气时可以产生（）。
4.（）是维持生命所必需的物质，（）是植物制造养料所必需的原料。
这两种气体对生命具有重要的意义。
5.在月球上，由于没有（），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。
6.音量强弱是由物体振动的（）决定的。
音高则是由物体振动的（）所决定的。
三.判断题(共6题，共12分)1.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。
（）2.声音可以用大小多少进行描述和记录。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。
新教科版四年级科学上册期末测试卷含答案(完整版)
新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音是由发声体的（）而产生的。
A.振动B.摆动C.运动2.小学四年级男生肺活量在（）。
A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升3.让橡皮筋发出声音的做法是（）。
A.拉伸皮筋B.按压皮筋C.弹拨皮筋4.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上增加花纹5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6.小楠最近要减肥，（）是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药B.尽量少吃或不吃食物C.适当的体育锻炼加上合理的膳食二.填空题(共6题，共18分)1.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（）。
2.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
3.（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
4.人们说话时的声音是由（）振动产生的。
5.人的（）聚集、传递声音，（）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（）能把振动转化为神经信号传递给大脑。
6.声音能在（）、（）、固体中传播。
三.判断题(共6题，共12分)1.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。
（）2.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。
（）3.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。
（）4.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。
（）5.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。
（）6.风声是自然界发出的声音。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共15分)1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？七.综合题(共4题，共43分)1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及答案【必刷】
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的膳食搭配原则不正确的是（）。
A.荤素搭配B.粗细粮搭配C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果2.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（）。
A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺3.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（）。
A.长管子发出的声音高B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高4.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上增加花纹5.下列说法错误的是（）。
A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化6.降落伞的伞面（），降落伞下降的速度就越慢。
A.越小B.越轻C.越重D.越大二.填空题(共6题，共22分)1.肺活量是身体发育是否（）的一个指标。
深吸一口气，吹响哨子。
肺活量（）的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
2.（）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
3.我们可以用（）来测力的大小，力的单位是牛顿。
4.声音的（）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（）决定的。
振动越快，发出的声音就（）；振动越慢，发出的声音就（）。
单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（）。
5.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（）。
6.如下图中，该测力计所显示的数据是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.声音传播的方向是向四面八方的。
（）2.我们听到的声音有的强有的弱。
（）3.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。
（）4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
（）5.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。
（）6.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
小学科学新教科版四年级上册期末试卷
第 1 页 共 1 页·······································•密··········•·······封·················线·················································· 科教版四年级上册科学期末测试卷一、 选择题（每小题5分，共25分） 1、下面哪种动物不是哺乳动物？（ ）A 、兔子B 、青蛙C 、海豹 2、是谁发明了电话？（ ）A 、莫尔斯B 、贝尔C 、海尔蒙 3、鱼靠什么呼吸？（ ）A 、鳍B 、鳞片C 、鳃4、 的主要功能是固定植物，从土壤中吸收水和无机盐类。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案(名校卷)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（）。
A.越来越响B.越来越小C.不变2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（）。
A.越来越轻，甚至听不见B.越来越响C.没有什么变化3.植物制造养料所必需的原料是（）。
A.氧气B.二氧化碳C.氮气4.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（）。
A.加快B.减慢C.不变D.停止5.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（）。
A.面包片B.土豆C.牛奶6.人体运动量越大，消耗的氧气（），肺的呼吸就会（）。
A.越多B.越少C.加快D.减慢二.填空题(共6题，共22分)1.用弹簧测力计可以测（）。
1牛相当于（）克力。
2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（）。
3.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（）；杯子里水越少，声音（）。
4.能量还储存在（）、（）和一些（）物质中。
5.食物是我们身体所需（）和（）的主要来源。
6.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。
（）2.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。
（）3.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。
（）4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。
（）5.声音的高低可以用音高描述。
（）6.水往低处流是因为受到重力的作用。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣轻轻敲击锣听到的声音强鼓皮振动幅度大听到的声音弱鼓皮振动幅度小五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共3题，共15分)1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.我们怎样保护自己的听力？七.综合题(共4题，共42分)1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（），玻璃管代表（），橡皮膜代表膈肌。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音产生的根源是（）。
A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动2.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。
A.减少橡皮筋缠绕圈数B.增加橡皮筋缠绕圈数C.增加小车重量3.我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（）能传播声音。
A.空气B.液体C.固体5.依靠反冲力作用运动的是（）。
A.蹦蹦床B.喷气式飞机C.摩托车6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。
A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声二.填空题(共6题，共18分)1.维生素和矿物质有（）的作用。
2.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
3.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
4.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（）。
5.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管发出的声音（）。
A.高B.低C.强D.弱6.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（）发出（）的声音。
三.判断题(共6题，共12分)1.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。
（）2.呼出的气体和吸入的气体没有变化。
（）3.不同的物体发出的声音不同。
（）4.用滚木来搬运巨石可以省力。
（）5.口琴是弦乐器。
（）6.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题，共15分)1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
教科版小学四年级2020-2021学年度第一学期期末科学试题及答案（含三套题）
教科版⼩学四年级2020-2021学年度第⼀学期期末科学试题及答案（含三套题）密学校班级姓名学号密封线内不得答题教科版⼩学2020-2021学年度第⼀学期期末检测试卷四年级科学（满分：100分时间：60分钟）⼀、知识⼴场(23分,每空1分)1. 是⼈体吸⼈最多空⽓后,呼出去空⽓的量。
肺活量是是否健康的⼀个指标。
2.不同物体中传播本领不同,声⾳不能在中传播。
3.物体的振动带动了的振动,空⽓的振动⼜引起的振动。
4.吸⽓,是的空⽓由⿐腔或⼝腔进⼊⽓管,再进⼊的过程。
此时胸腔 ,腹部5.⾷物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了⼈体的6.⿎声是由振动产⽣;⼆胡的声⾳是由的振动产⽣的。
7.不同的⾷物中含有不同的 _。
像花⽣、肥⾁中含较多,鸡蛋.瘦⾁中含，较多，馒头、⽶饭等⾷物中含淀粉较多。
8.研究⼩车运动快慢与拉⼒⼤⼩的关系时,我们可以⽤，，来进⾏实验,拉⼒的⼤⼩⽤的个数来表⽰。
9.⼀个物体在另⼀个物体的表⾯运动时,两个物体的接触⾯会发⽣ ,运动物体往往会受到⼀种阻碍运动的⼒,这种⼒叫10.任何物体⼯作都需要 ,如果没有 ,⾃然界就不会有运动和事化.也不会有⽣命了⼆、判断⼤厅(20分,每题2分)1.从空⽓中吸⼈的氧可以帮助我们正常地⽣活和⼯作。
( )2.我们⽆时⽆刻不在呼吸,呼吸是⽣命存在的基本特征。
( )3.锣发声时,⽤⼿按住锣⾯.锣声就消失,是因为⼿阻⽌了空⽓的振动。
( )4.将⼿紧贴在⽿后，掌⼼朝向声⾳发出的⽅向，我们听到的声⾳会更加清楚。
( )5.⼩明早上喝的⾖浆属于动物类⾷物。
( )6.合理的膳⾷应荤素搭配,最好能养成多吃蔬菜⽔果的习惯。
( )7.钢尺伸出桌⾯的长度越长,发出的声⾳越⾼。
( ) 8.测试⽓球⼩车时,⽤更粗的喷管能够使⼩车⾏驶得更远。
密学校班级姓名学号密封线内不得答题( )9.⼒的单位是千克。
( )10.磁悬浮列车通过减⼩列车与轨道间的摩擦⼒提⾼了车速。
( )三、选择乐园(20分,每题2分) 1.吃饭时，“细嚼慢咽”是为了( )。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案(必刷)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（）。
A.体操B.跳高C.游泳2.以下食物中，适合生吃的是（）。
A.香蕉B.鸡肉C.大米3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（）的食物。
A.维生素B.水C.脂肪5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音6.下面说法中，错误的是（）。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题，共20分)1.人体的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大肠等。
2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。
4.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速度之，在（）中的传播速度最小。
（均填“固体”“液体”或“气体”）5.音调是由物体振动的（）决定的。
6.物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越（），声音越弱。
三.判断题(共6题，共12分)1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。
（）2.敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（）3.声音能引起周围物质的振动。
（）4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。
（）5.金属与空气传播声音的本领是一样的。
（）6.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共3题，共18分)1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(典型题)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.1牛顿相当于（）的力。
A.100克B.1000克C.200克D.2000克2.下列（）是植物类食物。
A.米饭B.鸡肉C.牛奶3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。
A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音4.小学四年级男生肺活量在（）。
A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升5.下列（）是动物类食物。
A.玉米B.牛奶C.西红柿6.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（）。
A.比较长一些B.比较短一些C.没有变化二.填空题(共6题，共28分)1.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。
2.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。
3.声音的高低可以用（）来描述。
物体振动得越（），声音就越高；物体振动得越（），声音就越低。
4.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿（）。
5.吹竖笛是（）振动发出声音。
6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。
（）2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。
（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。
（）4.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）5.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。
（）6.反冲力越大小车行驶的越远。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共5题，共26分)1.声音是怎样进行传播的？2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案【必刷】
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的食物可以生食的是（）。
A.猪肉B.苹果C.大米2.声音不能在（）中传播。
A.真空B.固体C.液体3.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。
A.不再敲了B.马上用手按住锣面，使它不再振动C.继续轻轻地敲5.风声是由（）产生的。
A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动6.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。
A.运动越快B.运动越慢C.不运动二.填空题(共6题，共18分)1.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出（）。
2.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。
3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（）、（）以及水。
4.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。
5.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。
滴（）会变蓝色。
6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（）食物。
三.判断题(共6题，共12分)1.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。
（）2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）3.声带越紧，发出的声音就越高。
（）4.马车依靠马的拉力来行驶。
（）5.运动的小车具有能量。
（）6.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
教科版小学科学四年级上册期末测试卷含完整答案(考点梳理)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下说法中正确的是（）。
A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱2.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）。
A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的试管4.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。
A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（）。
A.长管子发出的声音高B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高6.下列食物中含有脂肪多的是（）。
A.西红柿B.白菜C.花生二.填空题(共6题，共14分)1.声音的产生是由（）引起的。
2.影响声音强弱变化的因素是（）。
3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
5.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。
（）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。
（）3.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）4.声音不能在行驶的客车里传播。
（）5.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）6.一呼一吸算一次呼吸。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共25分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
教科版小学四年级科学上册期末试卷附答案
教科版小(Xiao)学四年级科学上册期末试卷附答案班(Ban)级__________ 姓(Xing)名___________一、我(Wo)会填空（19分(Fen)）1、声音的强弱可以(Yi)用音(Yin)量来描述。
振动(Dong)幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
2、声音是由物体__振动___产生的，以__波__的形式传播。
3、人的身体分为_头__、___颈_、_躯干和__四肢__四个部分。
4、根据云量的多少，天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ 。
6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解。
水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
8、人的呼吸实际上是在进行气体交换_ ，使_氧气_进入血液，同时排出_二氧化碳_。
9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_、__加热__、__搅拌_。
10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。
11、我们的牙齿可分为_门齿_、_犬齿___、_臼齿____三类。
臼齿能磨碎食物。
二、我会判断（20分）1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。
（×）2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
（√）3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。
（×）4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
（×）5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。
（√）6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（√）7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。
（×）8．积云高于层云，通常与晴好天气相联系。
（√）9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。
（×）10、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。
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教科版小学科学四年级上册期末测试卷
班级姓名成绩
一、填空：
1.风向标是的仪器，箭头指向。
2.气象学家将云分成三类，分别是、、。
3.将食盐放入水中，会变成细小的、肉眼的微粒，地分散在水中，这种现象叫。
4.加快溶解的方法有、加热水、。
5.人体根据外观可以分为、、、四个部分。
6.人体的肢体运动由、和共同协作完成。
7.声音的强弱可以用来描述；声音的高低可以用来描述。
8.声音以的形式传播。
传播的方向是的。
9、我们人体的消化器官主要有口腔、、食道、、。
10、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为。
二、判断：
1.声音在固体、液体、气体中都能传播。
………………………………………（）
2.在人体的消化器官中，与口腔和胃相连的是小肠。
…………………………（）
3.我们呼吸时进出的气体只有二氧化碳。
………………………………………（）
4.风速仪是测量风速的仪器，气象学家通常把风速记为13个等级。
……（）
5.水中能溶解空气，水中的动植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
…（）
6.我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。
…………（）
7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，焰心的温度最高。
………（）
8.人体的骨骼具有支持躯体、塑造体型、保护内脏的功能。
…………………（）
9.声音是由物体振动产生的。
……………………………………………………（）
10.我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。
………（）
三、选择：
1.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
A 过滤
B 沉淀
C 蒸发
2.下列哪种物质都能在水中溶解的是（）
A 味精、沙
B 高锰酸钾、面粉
C 食盐、砂糖
3.对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（）
A 碳酸饮料
B 果汁
C 白开水
4.食物第一个开始被消化的器官是（）
A 胃
B 小肠
C 口腔
5.在油里滴几滴水，水会（）。
A浮在油上，不能在油中溶解B沉在油底，不能在油中溶解C在油中溶解四、画一画：
如何用图来表示天气、
晴多云阴。