最新9月实验基础知识和安全知识教育汇总
实验室基础知识
1、实验室安全知识（3实验室急救）
在实验过程中不慎发生受伤事故，应立即采取适当的急救措施。 5．如酚触及皮肤引起灼伤，应该用大量的水清洗，并用肥皂和水洗涤，
忌用乙醇。 6．若媒气中毒时，应到室外呼吸新鲜空气，若严重时应立即到医院诊治。 7．水银容易由呼吸道进入人体，也可以经皮肤直接吸收而引起积累性中
定规程的，应有有资质的机构进行检定。 校准：未列入国家强制检定目录或没有检定规
程的仪器可由有资质的单位进行校准或自校准。
5、质控知识
6、误差、偏差 误差分为系统误差、随机误差和过失误差 系统误差来源：仪器设备、环境条件、人员习
惯操作 随机误差来源：人员随机操作、仪器设备不正
常波动、环境条件异常 过失误差：操作失误，属于事故，不在技术范
而在质量体系中实施并根据需要进行证实的有计 划和系统的活动。 3、质量控制 为了达到质量要求而采取的作业技术或活动。
5、质控知识
4、量值溯源 测试结果通过适当准确度的中间环节，逐级上
溯至国家计量基准的过程，是保证量度统一的 手段。
5、质控知识
5、检定和校准 检定：列入国家强制检定目录的，且有国家检
1、实验室安全知识（1安全常识）
4．使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、 苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上， 更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰 熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂 不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管 加热或蒸馏。
5．如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处 理：
2．使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉 等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开 关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否 漏电，凡是漏电的，一律不能使用。
实验室安全基础知识
实验室安全基础知识在实验室工作中，安全是至关重要的。
实验室的危险和潜在风险需要我们做好安全防护措施，以确保我们的工作环境安全，并保护自己和他人的健康。
本文将介绍实验室安全的基础知识，以帮助大家了解并遵守实验室的安全规定。
1. 实验室安全意识实验室安全意识是实验室安全的基础。
在进入实验室之前，我们应该先了解实验室的安全规定和实验操作指南。
了解实验室中可能遇到的危险，如化学品泄漏、火灾、爆炸等，并学习正确的应急处理方法。
此外，我们应该关注实验室的环境，及时发现和报告存在的安全隐患。
2. 实验室设备的正确使用实验室中使用各种各样的仪器和设备，如玻璃仪器、天平、离心机等。
在使用之前，我们应该熟悉设备的使用说明书，并学习正确的操作方法。
特别是对于复杂的设备，需要经过专门的培训，以确保安全操作。
操作设备时，要保持专注，按照操作步骤进行，避免不必要的事故发生。
3. 化学品的存储和处理化学品是实验室中常见的危险源。
正确的化学品存储和处理有助于减少事故发生的概率。
首先，我们应该将化学品妥善存放在设计合理的储存柜中，避免与其他化学品发生反应或泄漏。
在处理化学品时，应该佩戴个人防护装备，如实验手套、护目镜等，避免化学品直接接触皮肤和眼睛。
处理废弃物时，应该按照规定的程序进行处理，避免对环境造成污染。
4. 火灾和紧急情况应急处理实验室中可能发生火灾和其他紧急情况，我们需要了解相应的应急处理方法。
首先，我们应该熟悉实验室的火灾报警器和灭火器的位置和使用方法。
在发生火灾时，要保持冷静，立即按下报警器，寻找适当的灭火器进行扑灭，同时尽快撤离实验室，并通知相关人员。
另外，我们还需要了解其他紧急情况的应急处理方法，如化学泄漏、人员伤害等。
及时有效的应急处理能够降低损失和伤害。
5. 个人防护措施在实验室工作中，个人防护是不可忽视的。
我们应该穿戴适当的防护服和个人防护装备，以减少对身体的伤害。
根据实验需求，适当佩戴实验手套、安全鞋、护目镜等。
实验室基础知识
⑥检验人员烫伤时，用ф=95%的酒精浸湿的棉花
覆盖于伤处，或用鸡蛋油(有机溶剂从鸡蛋中提取
的脂肪)涂于伤口处，并外敷治疗烫伤的药物。
如遇强酸溅伤可先用水清洗，再用w=5%的NaHCO3溶
液清洗伤口。伤势严重者必须送往医院诊治。
⑦检验人员因吸入有毒气体出现头晕、呕吐、恶
心等症状时，应首先离开现场，在空气流通的地
CR/CP 要求较低的分析用试 蓝色 剂
③高纯试剂 高纯试剂主体成分含量通常与优级纯试剂相当， 但杂质含量很低，而且杂质检测项目比优级纯或基准 试剂多1~2倍。高纯试剂主要用于微量、痕量分析中 试样的分解及溶液的制备。 ④专用试剂 专用试剂是一类具有专门用途的试剂。其主体成 分含量高，杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是： 在特定的用途中干扰杂质成分只需控制在不致产生明 显干扰的限度以下。专用试剂种类很多，如光谱纯试 剂(SP)、色谱纯试剂(GC)、生物试剂(BR)等。 各种试剂要根据检验项目的要求和检验方法的规 定，合理、正确的选择使用，不要盲目的追求纯度高。 例如：配制铬酸洗液时，仅需工业用的K2CrO7和工业 H2SO4即可，若用AR级的K2CrO7，必定造成浪费。
一级水 ―― 0.01 二级水 三级水 无色透明液体 ―― 5.0—7.5 0.10 0.08 0.50 0.4
外观（目视观察） PH值范围（25℃） 电― /(mg/L) ≤
吸光度（254nm,1cm光程） 0.001 ≤
蒸发残渣（105℃±2℃） /(mg/L) ≤ ――
方休息，中毒严重者应及时送往医院诊治。
⑵浓酸、浓碱的使用和保管 浓酸、浓碱的使用 浓酸、浓碱有很强的腐蚀性，容易对人体造 成不同程度的伤害，如溅到皮肤上会引起腐蚀与 烧伤，吸入浓酸蒸汽会强烈刺激呼吸道。 因此在使用时应注意以下几点： ①使用浓酸时，不得用鼻子嗅其气味或将瓶 口对准人的脸部。 ②使用过程中，要严防液体溅到皮肤上，以 免被烧伤。 ③到库房取用时，应戴橡胶手套和防护眼镜。 如果瓶子较大，搬运时必须一手托住瓶底，一手 拿住瓶颈。 ④用移液管吸取液体时，必须用橡胶球操作。
化学相关实验知识点总结
化学相关实验知识点总结一、实验室安全知识1. 实验室危险品的标识及处理：实验室中常见的危险品包括腐蚀性物质、易燃物、有毒物质等。
这些危险品都必须在容器上做出明确的标识，以确保实验人员的安全。
在处理这些危险品时，应该采取相应的防护措施，例如戴着手套、护目镜等。
2. 化学实验中常见的事故及处理方法：化学实验中可能会发生的事故包括溅洒、漏液、灼伤等。
在发生这些事故时，实验人员应该迅速采取措施，例如首先要停止实验操作，然后及时清理溅洒的物质，对伤口进行处理等。
3. 火灾防护知识：实验室中常见的火灾危险物品包括易燃化学品、易燃气体等。
在进行实验操作时，要注意避免火源，注意防火措施。
4. 化学废物的处理：实验后产生的化学废物要进行妥善处理，不能直接倒掉。
一些废物可能对环境造成污染，因此要按照相关规定进行处理。
二、实验仪器和设备的使用知识1. 常用的化学玻璃仪器：化学实验中常用的玻璃仪器包括烧杯、集气瓶、试管、漏斗等。
在使用这些仪器时，要注意正确的使用方法以及保养方法，以确保实验的准确性。
2. 常用的天平和分析仪器：在进行化学实验时，常用的仪器还包括天平、PH计、吸光度计等。
这些仪器都需要经过校准和定期维护，以确保测量数据的准确性。
3. 常用的加热设备：在进行化学实验时，经常需要用到加热设备，比如点燃酒精灯、电热炉等。
在使用这些设备时，要注意调节加热温度，避免烧伤和火灾。
三、化学实验操作技巧1. 常用的化学实验操作技巧：在进行化学实验时，要掌握一些基本的操作技巧，比如采取正确的称量方法、溶液的制备方法、过滤、结晶等基本操作，这些操作技巧对于实验结果的准确性有着重要的影响。
2. 实验数据的记录和处理：在进行化学实验时，要准确记录实验过程中的数据和结果，并进行合理的处理和分析，以得出正确的结论。
同时，要注意保护实验数据的安全和隐私。
3. 实验设计和方案的制定：在进行化学实验时，要合理制定实验方案和设计实验流程，以确保实验过程的顺利进行和结果的准确性。
实验室安全常识汇总
实验室安全常识汇总实验室是科学研究和教学中不可或缺的场所，然而，由于实验室环境复杂，操作风险高，很容易发生意外事故。
为了保障实验室的安全和人员的健康，我们需要掌握一些实验室安全常识。
本文将从实验室基本安全要求、实验操作安全、实验室常见事故及应急处置等方面，对实验室安全常识进行汇总。
一、实验室基本安全要求1. 穿戴个人防护装备：进入实验室前，应穿戴好实验室安全所需的个人防护装备，如实验服、安全眼镜、手套、防护面罩等。
2. 熟悉实验室布局及安全设施：在实验室内工作前，应了解实验室的布局及重要安全设施的位置，熟悉各种安全设备的使用方式。
3. 维持实验室整洁有序：实验室内应保持整洁有序，化学品、试剂、玻璃器皿等应分类存放，避免交叉污染和碰撞摔坏。
4. 禁止私人行为和娱乐活动：实验室内禁止私人行为和娱乐活动，工作时间只能进行与实验相关的操作，避免因不当行为引发意外。
二、实验操作安全1. 熟读实验操作手册：在进行任何实验操作之前，应详细阅读实验操作手册，了解实验目的、操作步骤、安全注意事项等。
2. 严格控制操作环境：在进行实验操作时，应确保操作环境的干燥、通风良好，远离易燃易爆物质，做好火源隔离和防火措施。
3. 正确使用实验器材：在实验操作中，应正确使用实验器材，检查实验仪器的完整性和安全性，防止因器材损坏导致的意外发生。
4. 防止溅溶和飞溅：在进行剧烈反应或反应物溶解时，应采取防护措施，配戴面罩和手套，避免溅溶和飞溅物伤害皮肤和眼睛。
5. 正确处理废弃物：实验结束后，应妥善处理废弃物，特别是有害物质，按照规定分类存放，并严禁直接将废液倒入下水道。
三、实验室常见事故及应急处置1. 化学品泄漏事故：发生化学品泄漏时，应立即采取应急处置措施，如紧急停止泄漏源、迅速撤离人员，关闭通风设备等，确保人员的安全。
2. 火灾事故：发生火灾时，应立即启动火灾报警装置，通知消防部门，并实施适当的灭火措施，如使用灭火器、灭火器等。
化学实验安全知识及化学实验基础知识总结 Word 文档
化学实验安全知识及化学实验基础知识总结学习目标：1.能识别化学品安全使用标识，特别是氧化剂、易燃固体、有毒品、爆炸品、易燃气体、腐蚀品、自燃物品、放射性物品等化学品安全使用标识。
2.了解实验室一般事故、意外事故等的处理方法，注意实验室中安全要求。
学习重点：化学实验安全知识。
目标一：能识别化学品安全使用标识。
【导读1】化学药品安全使用标识（见伴读第1页）【导练1】对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。
下图所列物质与危险警告标签对应错误的是（）A．浓硫酸B．金属汞 C．四氯化碳 D．硝酸铵目标二：了解实验室一般事故的预防和处理方法。
注意实验安全要求。
【导读1】在实验操作时，要注意加强“六防”意识，防止事故发生。
六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)点燃前先要检验气体纯度；为防止火焰进入装置，有的还要加防回火装置用CO、H2还原Fe2O3、CuO等应先通CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，则可确保空气已排尽，方可对装置加热防暴沸加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，要边加边搅拌边冷却防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离火源【导练2】化学是以实验为基础的学科，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。
下列操作方法不正确的是( )A ．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞B ．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度C ．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室D ．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人【导练3】以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是( )①加热试管时，先均匀加热，后局部加热；②用排水法收集气体时，先移出导管后撤酒精灯；③制取物质时，先检查装置气密性后装药品；④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水后洗涤干净；⑤做H 2还原CuO 实验时，先通H 2流后加热CuO ；反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H 2。
实验室安全基础知识
实验室安全基础知识实验室是科研人员进行实验研究的重要场所，而实验室安全是保障科研人员的生命安全和实验数据的可靠性的重要前提。
本文将介绍实验室安全的基础知识，包括实验室安全意识、实验室装备和实验室操作等方面的内容。
一、实验室安全意识1.1 安全意识的重要性实验室安全意识是指在实验操作过程中，科研人员对安全问题保持高度警觉和敏感的意识。
具备良好的安全意识可以帮助科研人员及时发现和解决潜在的安全风险，避免事故的发生。
1.2 培养安全意识的方法（1）接受安全培训：科研人员应接受系统的实验室安全培训，了解实验室安全操作规程和应急处理措施。
（2）加强交流与学习：科研人员应积极参与实验室安全交流活动，与他人分享自己的经验和教训，学习他人的安全实践经验。
（3）持续关注安全问题：科研人员应时刻保持对实验室安全问题的关注，了解最新的安全知识和技术，不断提升自己的安全意识。
二、实验室装备2.1 安全装备的选择和使用实验室应配备符合安全要求的实验设备和器材，如安全柜、防护罩、护目镜等。
科研人员应正确选择和使用这些安全装备，确保实验过程的安全性。
2.2 消防设备的配置和维护实验室应配备消防设备，如灭火器、消防栓等，并定期进行检查和维护，确保其正常使用。
三、实验室操作3.1 实验前的准备工作（1）实验前要仔细阅读实验操作手册，了解实验步骤和注意事项。
（2）检查实验设备和器材是否正常，确保其安全可靠。
（3）佩戴个人防护装备，如实验服、手套、口罩等。
3.2 实验中的安全操作（1）实验过程中要严格按照操作规程进行，不得随意改变实验条件。
（2）实验中应注意个人卫生和实验室卫生，保持实验台面整洁，防止交叉污染。
（3）实验中遇到异常情况要及时采取相应的措施，如停止实验、报告上级等。
3.3 实验后的处理工作（1）实验结束后要及时清理实验设备和器材，归位存放。
（2）处理实验废液和废弃物时要按照规定进行，避免对环境造成污染。
（3）记录实验数据和结果，及时整理和归档。
实验室安全基础知识
实验室安全基础知识实验室是科学研究和实践的重要场所，但同时也存在着许多潜在的危险因素。
为确保实验室工作的顺利进行和人员的安全，熟悉实验室安全基础知识是必不可少的。
本文将介绍实验室安全的基本要点，以帮助读者更好地了解和应对各种实验室工作中的安全隐患。
一、个人防护措施在进入实验室之前，我们首先要做好个人防护。
戴上实验室专用的防护眼镜、手套和实验服，以确保实验过程中对眼睛、手部和身体的保护。
同时，应该注意穿戴合适的鞋子，避免出现滑倒等意外伤害。
二、实验室设备的正确使用实验室中常用的各类仪器设备都有其特殊的使用方法和操作规程。
在进行实验之前，要详细阅读设备的使用说明书，并从专业人员那里获得操作指导。
使用设备时要保持清醒和专注，并且要按照正确的程序来进行。
若发现设备存在问题或有异常情况，应立即停止使用并及时向上级报告。
三、化学品的安全处理实验室中常常使用各种化学品，而这些化学品可能对人体和环境造成潜在的危害。
因此，正确的化学品处理是实验室安全的重要环节。
首先，要了解每种化学品的属性、危险性等信息，并严格按照化学品标签上的要求来进行处理。
在操作化学品时，应该佩戴好手套和防护眼镜，并注意防止化学品的溅洒、吸入或接触皮肤。
四、应急处理在实验室中，意外情况时常发生。
因此，我们要做好应急处理的准备工作。
首先，要熟悉实验室的安全设施和应急设备的位置，如消防器材、急救箱等。
在发生火灾、泄漏或其他紧急情况时，要第一时间根据实验室的应急预案进行处理，并及时报警求助。
五、实验室文明秩序实验室的文明秩序不仅关乎工作效率，也直接关系到实验室的安全。
在实验室中，应做到严禁吃东西、喝水和吸烟，保持实验室的整洁和通风，避免堆放杂物和垃圾。
此外，要尊重他人的工作和隐私，不得随意触碰他人的实验器材和实验结果。
六、定期维护检查为确保实验室的安全性和正常运行，我们还需要进行定期的维护检查工作。
定期对实验设备进行维护和校准，及时更换老化的设备和器材，防止其给实验工作带来潜在的安全隐患。
实验室基础安全知识
实验室基础安全知识实验室是一个充满各种设备和化学物质的场所，因此，安全知识对于每一位实验室使用者来说都至关重要。
本文将介绍一些基础的实验室安全知识，以帮助大家更好地保护自己和他人的安全。
1、个人防护装备在实验室中，个人防护装备是必不可少的。
根据实验室的具体环境和实验操作，您可能需要佩戴诸如实验服、护目镜、手套、口罩等装备。
这些装备能够保护您免受化学物质的侵害，以及防止意外伤害。
2、化学品管理正确地管理和使用化学品是实验室安全的关键。
了解并遵守化学品标签上的指示，包括储存、使用和处置，至关重要。
尤其要注意避免混合不同类型的化学物质，因为这可能会导致意外的化学反应和危险。
3、正确使用实验器材实验室中使用的各种设备，如加热器、搅拌器、离心机等，都有其特定的使用方法和注意事项。
请确保在使用这些设备之前了解其操作方法，并遵循制造商的指导。
4、保持实验室清洁实验室的清洁和有序能够减少意外事故的发生。
定期清理实验台面和设备，以及丢弃过期的化学品和废料，都是良好的实验室管理实践。
5、遵守实验室规则每个实验室都有一套特定的规则和流程，确保实验室用户的安全和健康。
确保自己了解并遵守这些规则，包括但不限于穿戴适当的防护装备、正确使用设备、以及如何处理废物和危险化学品。
6、学习和培训不断学习和接受培训是保持实验室安全的关键。
了解新的设备和技术，以及如何应对新的危险和挑战，对于保护自己和他人的安全至关重要。
总结：实验室基础安全知识是每个实验室使用者必须掌握的。
通过了解并遵守上述建议，大家可以最大限度地减少意外事故的风险，保护自己和他人的安全。
实验室生物安全基础知识一、什么是实验室生物安全实验室生物安全涉及预防危险生物因子造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并危害普通公众的健康、保障科研不损害实验动物的基本福利等内容，即保护实验者不受损害、保护环境不受污染、保证实验动物的福利。
二、实验室生物安全防护的内容与原则实验室生物安全防护的内容包括：实验室建筑与设施、实验室仪器设备、实验室内部管理体系和实验室安全操作规程。
实验室安全常识汇总
实验室安全常识汇总在实验室中工作，安全永远是首要考量的因素。
无论是进行化学实验、物理实验，还是生物实验等，都需要遵循一系列的安全规则和常识，以保障自身的安全，保护实验设备的正常运行，同时确保实验结果的准确性和可靠性。
一、个人防护进入实验室，首先要做好个人防护。
这包括穿戴合适的实验服，它能够保护身体免受化学物质的溅洒和机械伤害。
佩戴护目镜也是必不可少的，防止化学物质溅入眼睛造成伤害。
在进行某些可能产生粉尘、烟雾的实验时，还需要佩戴口罩。
对于手部防护，要根据实验的具体情况选择合适的手套，如耐酸碱手套、防割手套等。
另外，不要穿露趾的鞋子，以防重物掉落砸伤脚趾。
长发应束起，避免被卷入实验设备中。
二、化学品安全化学品是实验室中常见的物品，但它们往往具有一定的危险性。
在使用化学品前，一定要了解其性质、危害和安全操作方法。
首先，化学品要正确存放。
易燃、易爆、有毒的化学品应存放在专门的储存柜中，并按照规定分类存放，严禁混放。
储存柜要保持通风良好，并且要远离火源和热源。
在取用化学品时，要仔细阅读标签和说明书，使用适当的工具和容器。
不要随意嗅闻或品尝化学品。
如果不小心接触到化学品，应立即用大量清水冲洗，并根据情况寻求医疗帮助。
废弃的化学品要按照规定进行处理，不能随意倒入下水道或垃圾桶中。
三、仪器设备使用安全实验室中的仪器设备种类繁多，每种设备都有其特定的操作方法和安全注意事项。
在使用仪器设备前，要仔细阅读操作手册，熟悉其性能和操作步骤。
对于高温、高压、高速旋转等设备，更要特别小心。
定期对仪器设备进行维护和检查，确保其性能良好，安全装置有效。
如果发现设备有故障或异常，应立即停止使用，并报告相关人员进行维修。
在使用电器设备时，要注意防止触电。
避免湿手操作电器，插头要插紧，电线不能有破损。
四、消防安全实验室中存在着火灾的风险，因此消防安全至关重要。
要了解实验室的消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消火栓等。
灭火器要定期检查和维护，确保在需要时能够正常使用。
实验室安全常识汇总
实验室安全常识汇总在实验室中工作，安全是至关重要的。
无论是进行科学研究、教学实验还是质量检测，都必须时刻牢记安全第一的原则。
本文将为您汇总一些常见的实验室安全常识，帮助您在实验室中保持安全，避免意外事故的发生。
一、个人防护1、穿着合适的实验服进入实验室应穿上长袖、过膝的实验服，以保护身体免受化学物质的溅泼和机械损伤。
实验服应定期清洗，保持干净整洁。
2、佩戴防护眼镜在进行可能会有液体溅出、固体颗粒飞溅或强光照射的实验时，必须佩戴防护眼镜。
防护眼镜应符合相关标准，能够有效地阻挡有害物对眼睛的伤害。
3、戴手套根据实验的性质和所接触的化学物质，选择合适的手套。
例如，处理强酸强碱应使用耐酸碱手套，接触有机溶剂应使用防有机溶剂手套。
手套使用后应及时脱下并妥善处理，避免交叉污染。
4、穿防护鞋实验室内应穿着防滑、防砸、防刺穿的防护鞋，以保护脚部免受伤害。
5、佩戴口罩和帽子在进行会产生粉尘、有害气体或微生物的实验时，应佩戴口罩和帽子，防止吸入有害物质或头发掉落污染实验环境。
二、化学品安全1、化学品的储存化学品应按照其性质分类存放，易燃、易爆、有毒、有害的化学品应存放在专门的储存柜中，并保持通风良好。
储存柜应贴上明显的标签，标明化学品的名称、危险性、储存条件和应急处理方法。
2、化学品的使用在使用化学品前，应仔细阅读其安全技术说明书（MSDS），了解其危险性、操作注意事项和应急处理方法。
严格按照操作规程进行操作，控制用量，避免浪费和事故的发生。
3、化学品的泄漏处理一旦发生化学品泄漏，应立即采取措施进行处理。
首先，迅速撤离现场人员，然后根据泄漏化学品的性质，选择合适的方法进行处理。
例如，对于少量的液体泄漏，可以用吸附材料进行吸附；对于大量的泄漏，应使用围堤进行围堵，并通知相关部门进行处理。
三、电气安全1、电气设备的检查定期检查实验室的电气设备，确保其正常运行，无漏电、短路等安全隐患。
发现问题应及时维修或更换。
2、正确使用电器在使用电器时，应按照其说明书进行操作，避免过载、短路等情况的发生。
幼儿园9月安全知识
幼儿园9月安全知识幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们成长道路上的重要阶段。
为了保证幼儿园孩子的安全，每年的9月份都是开展安全知识教育的时候。
一、交通安全知识1.搭乘校车要系好安全带。
幼儿园通常会安排校车接送孩子上下学，孩子们搭乘车辆时要注意系好安全带，这是保障孩子安全的重要措施。
2.过马路要牵着成人的手，注意交通规则。
幼儿园孩子年龄小，对交通安全知识了解不多，需要成人的指导。
过马路时，必须与成人一起过马路，以防止被车辆撞伤。
另外，孩子也要了解交通信号灯的意义，不要随意穿过马路。
3.不要轻信陌生人，不要上车。
孩子们要学会保护自己，不要轻易相信陌生人，更不能上陌生人的车。
二、防火安全知识1.熟知消防疏散路线。
幼儿园要设立明显的消防疏散路线，孩子们应该熟知其所在的房间的消防疏散路线，并且时刻要保持清醒，有明确的反应措施，在紧急情况下，通过消防疏散路线快速、有序地撤离。
2.不要玩火，不要靠近电线以及易燃物。
孩子们一定要牢记，任何不懂的东西都不可以玩火，也不要靠近电线以及易燃物，以免发生意外。
3.禁止使用明火，较小物品需远离火源。
幼儿园中禁止使用明火，较小的物品需要远离火源。
学校中所有的用火活动都必须严格遵守消防规定，做到预防为主，避免因火灾而伤及孩子们的安全。
三、食品安全知识1.不吃过期的食品。
过期的食品因长时间的储存，食品质量会大打折扣，可能会引发腹泻等不适症状。
幼儿园中提供的食品，一定要保证新鲜、新鲜，食品不过期。
2.餐前洗手。
餐前一定要洗手，减少细菌感染，保障孩子们的食品安全。
3.保证食品原材料的质量和卫生。
食品卫生是经常被忽略的问题，食品原材料的质量和卫生很容易被忽视。
所以，孩子们的食品应该来自正规的供应商，经过严格的检查和过关，在卫生条件满足的厨房中制作。
四、户外活动安全知识1.室外活动中应该穿适合的衣服。
幼儿园开展的户外活动，孩子们需要根据天气情况选择适合的衣服。
2.户外活动应该有带头人，不允许离队。
实验室安全基础知识
02
保持实验室环境整洁：如及时清理实验废弃物、保持实验室通风等
03
定期进行安全培训和演练：如学习安全知识、进行应急演练等
04
2
安全设施要求
实验室应配备灭火器、消防栓等消防设施，并定期检查和维护。
实验室应配备通风系统，保证室内空气流通，防止有毒气体和粉尘的积聚。
实验室应配备急救箱，存放急救药品和设备，并定期检查和更新。
设备维护保养
定期检查设备，确保设备运行正常
1
定期清洁设备，保持设备清洁
2
定期更换易损件，确保设备性能稳定
3
定期进行设备维护，确保设备使用寿命
4
3
紧急情况处理
火灾：立即报警，使用灭火器灭火，关闭电源，疏散人员
化学品泄漏：立即撤离现场，关闭电源，通风排气，使用防护设备
触电：立即切断电源，检查伤者情况，进行心肺复苏
02
实验过程中，必须穿戴好个人防护用品，如防护眼镜、手套等。
03
实验结束后，必须及时清理实验现场，确保实验环境整洁。
04
实验过程中，如发现异常情况，必须及时报告，不得擅自处理。
05
安全防护措施
穿戴个人防护装备：如防护服、手套、口罩、护目镜等
01
遵守实验室操作规程：如正确使用仪器设备、遵守实验步骤等
实验室应配备个人防护设备，如防护服、手套、口罩、护目镜等，并定期检查和更换。
01
02
03
04
设备操作规范
设备使用前，必须仔细阅读操作说明，了解设备的性能和操作方法。
操作设备时，必须按照操作规程进行，不得擅自改变操作程序。
设备使用过程中，必须注意安全，防止意外事故的发生。
设备使用完毕后，必须按照操作规程进行关机和清洁，并做好设备的维护和保养。
初三实验知识点总结
初三实验知识点总结一、实验室安全常识1. 进入实验室前要进行什么准备？- 穿戴实验服装，佩戴防护用具- 洗手- 流动式通风的实验室进入实验室时要注意不要挡住通风口，以免使室内空气污浊，甚至引起事故- 实验材料要摆放整齐，准备充分2. 禁止实验室做什么？- 禁止在实验室内吸烟- 禁止建筑病态个人在实验室工作- 禁止不清楚安全操作程序的人员在实验室工作- 在实验室工作是，切忌心慌意乱，大惊小怪，更不可以嬉笑打闹，这样很容易出问题3. 实验室事故处理方法- 发生火灾时应迅速关闭指高的气源和电源，按楼层扑救，发生气体泄漏时首先要打开通风，使污浊的空气迅速排出- 发生中毒事件时，要立刻迅速将中毒者转移到通风处呼吸新鲜空气，保持其呼吸通畅，然后在送医院后，给患者服用活性炭- 发生漏电事件时，应迅速切断电源- 发生实验器材损坏时，应立即进行维修和清理二、实验仪器基本使用1. 显微镜的使用- 显微镜要放置在干洁的桌面上，并使其与墙之间保持适当距离- 用蛇皮纸或透明胶带和湿纸巾擦去镜片上的沫垢- 显微镜排线一定不可拉伸2. 试管的使用- 在做实验前要把试管清洗干净- 清剂要慢慢倒入试管中- 注意试管中不得装得过满，以免洒失3. 隔水加热的使用- 沿着实验台的正中放置架统，架议取合适的高度- 控制调节燃烧器的室内风门，调节出火口的高度，使它向下，点燃燃烧器- 加热各种试管，皿也要适当慢，缓加热- 要在别的器皿的下面，以免热窜波引起已探破三、实验操作技巧1. 常见操作技巧- 将溴酸铵粉末加在试管中时，最好先用玻璃棒搅匀再放入取样试剂- 用小玻璃棒取液滴迹或分散液面时，只需轻插药棒不要去搅动液体2. 实验过程中的技巧- 实验前要事先认真检查和准备所需要的仪器和药品- 谨慎使用药品，避免使用大于所需的量- 实验中一定不得越位- 在操作过程中仔细阅读所需药物操作的书上- 每次用完仪器要及时正确的清洁并放回原处分类四、物质的性质和测定1. 溶解度的测定方法- 溶解度的测定应该在深色小试管中进行，最好选用直径较粗的玻璃棒- 加热或降低温度都会改变试剂的溶解性- 较易溶的物质加热溶解后，常是随着温度降低而析出结晶2. 燃烧试验- 具备燃烧性的物质加热后易燃烧，通常遇火即燃烧- 加入其他化学试剂后会使燃烧现象发生改变增长，以便更深入的研究分析3. 酸碱性测试- 酸碱性的测试常用酚酞溶液和酚菁溶液作为指示剂- 酸碱试验具有很高的准确性和重要性五、实验数据处理1. 数据处理的基本方法- 实验中要严格遵循标准的操作规程，以规范的办法操作，以数据为主，加强实验理论分析，为实验结果奠定基础- 实验后要及时记录实验结果和明确所获所得的数据合理和足够分析2. 数据处理过程中的问题- 得到不规范的数据，应该及时整理去除错误的数据- 实验设备操作不当，易造成烧伤，数据处理不準确- 数据处理不及时，造成实验数据的丢失和遗失六、实验结果及其分析1. 实验结果记录的方式- 实验结果应正确而规范的记载在笔记本上- 使用措辞规范，准确，完整2. 实验结果分析的方法- 根据实验结果的物理化学特性进行分析实验得到最终结果- 分析结果应精确完整3. 实验结果分析时应考虑的因素- 实验条件和环境- 实验材料和方法- 数据处理和分析能力综上所述，初三实验知识点总结涉及了实验室安全、实验仪器基本使用、实验操作技巧、物质的性质和测定、实验数据处理、实验结果及其分析等方面的知识，对于初三学生来说，掌握这些知识不仅有利于他们在实验中的安全和熟练操作，也有助于培养他们实验设计和数据处理的能力，对于今后的学习也是十分有益的。
初中科学实验常识与安全知识总结
初中科学实验常识与安全知识总结科学实验是初中科学学习中不可或缺的一部分，它能帮助学生巩固课堂上的理论知识，并培养他们的观察、思考和实验设计能力。
然而，科学实验也存在一定的风险，因此了解常识与安全知识对于保障实验的顺利进行和保护学生的安全至关重要。
本文将对初中科学实验常识与安全知识进行总结。
首先，让我们来了解一些科学实验的常识。
科学实验需要具备以下基本要素：1. 实验目的：明确实验的目的，确保实验结果能够满足预期。
2. 实验材料：根据实验目的和方法准备所需的材料和器材。
3. 实验步骤：确切地按照实验方法进行操作，不要出现遗漏或错误。
4. 数据记录：将实验过程中的观察数据和结果记录在实验记录表或实验笔记中，以便后续分析和总结。
5. 结果分析：基于实验结果进行分析，总结实验中出现的规律和现象。
6. 结论与讨论：根据实验结果和分析得出结论，并与同学和老师进行讨论。
除了了解科学实验的基本要素外，学生们还应该了解科学实验的安全知识，以确保实验过程中的安全。
以下是一些科学实验的安全知识要点：1. 实验前准备：在进行实验前，学生们应该仔细阅读实验指导书，了解实验的内容和要求，确保自己掌握了必要的知识和技能。
2. 实验环境：科学实验应该在安全、整洁和明亮的实验室环境中进行。
实验室中要保持通风良好，桌面整洁无杂物，以减少触发安全事故的潜在危险。
3. 实验装备：学生们在实验中应该穿戴适当的实验服和安全装备，如实验服、实验手套、护目镜等。
这些装备可以保护学生们免受化学物品的伤害和其他危险因素的影响。
4. 化学品使用：实验中使用的化学品都应该标明名称、浓度和危险性，并妥善存放在专门的柜子或架子上。
在操作化学品时，学生们应该佩戴手套，小心使用并遵守老师的指导。
5. 火焰安全：如有使用火焰的实验，学生们应该在专门的实验室中进行，并掌握正确的使用方法。
在点燃火焰前，确保周围没有可燃物，并在使用完毕后及时熄灭火焰。
6. 急救知识：学生们在进行实验前应该掌握常见的急救知识，如皮肤烫伤、眼睛受伤等。
实验室安全基础
第一节 化学试剂的安全使用
一.化学试剂的分类
• 1.易燃易爆 • 2.有毒 • 3.腐蚀性 • 4.强氧化性 • 5.放射性
• 二.化学试剂的安全防护
• 1.防毒 • 2.防火 • 3.防爆 • 4.防灼伤
坚持安全第一，预防为主的原则
• 三.化学试剂的安全使用要求
• 1.避免大量吸入药品，实验完毕后要洗手洗脸洗澡 • 2..药品要由专人保管，严格控制使用量 • 3.取药品时轻拿轻放，防止撞击拖拉和倾倒
第七节 实验室安全事故举例及常犯错误
一、实验室事故安全举例 1.在实验室吃东西中毒 2.未按实验室要求扎起头发致使头发被点燃 3.当拔出30%浓度的过氧化氢试剂瓶的塞子时,常会发生爆炸 二， 实验室常犯的安全错误 1.做实验时聊天打闹,配试剂时,不注意PH值和水的质量 2.做实验不按规程 3.玻璃管冷凝管上套胶塞时,一定要小心用力,不要用猛力
.二.实验室的生物安全的要求
1.实验室工作人员必须受过专业教育的技术人员二 2.实验室基本管理应合理设置清洁区、半污染区和污染区 3.明显 4.落实人员培训和准入制定 5.设施完善 位置必须贴有生物危险标志和使用 4.实验室的工作人员必须遵守实验室所有制度、规定、操作规程
三、生物安全管理责任
1.管理者 2.个人责任
二，高压蒸汽灭菌器的安全 使用要求
1.灭菌的物品不宜过紧。 2，必须将冷气充分排出,以免影五节，实验室生物安全
一，实验室生物安全原则
1.科学合理原则. 2.则安全首位原 3.软件在先原则 4.管理严格原则 5.远离病源原则 6.预防为主原则 7.使用方便原则 8.厉行节约原则
• 2.化学试剂的保管方法：易侵蚀玻璃的试剂应保存在塑料瓶中或涂有石蜡的 玻璃瓶中；见光易分解的试剂应放在棕色瓶内置于冷处暗藏；吸水性强的应 严格密封存放；容易相互作用的试剂分开存放；剧毒试剂应妥善保管。
9月份安全学习资料
安全知识学习资料1.名词（术语）解释类。
安全生产方针：现行安全生产方针是：安全第一，预防为主，综合治理。
三同时：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
劳动防护用品：是指用于保护劳动者在生产劳动过程中的安全与健康的个人防护用品和用具。
安全防护装置：是指配备在生产设备上，起保障人员和设备安全作用的所有附属装置，如防护罩、安全门、安全阀、限位器、联锁装置和报警器等。
事故隐患：是指有导致未发生事故的可能性、具有潜在的事故危险性设备和环境方面存在的不安全状态。
重大事故隐患：是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患。
三级安全教育：厂级安全教育，车间级安全教育，班组级安全教育。
四不放过：事故原因未查清楚不放过；事故责任人未受到处理不放过；当事人和群众未收到教育部放过；整改措施未落实不放过。
三违：违章操作，违章指挥，违反劳动纪律。
高处作业：凡在距离基准面2米以上（含2米）有可能发生坠落危险的作业。
四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。
危险化学品：是指具有易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
安全标准化：企业具有健全的安全生产责任制、安全生产规章制度和安全操作规程，各生产环节和相关岗位的安全工作，符合法律、法规、法章、规程等规定，达到保持规定的标准。
现场简单急救知识类一、中毒急救在实际生产中，有时会出现急性中毒。
急性中毒往往发展急聚、病情严重。
因此必须全力以赴、分秒必争、及时抢救。
其原则是：1．就离现场，去除污染。
这是现场急救的一项重要措施。
它关系到下一步的急救处理和控制病情发展，有时还是抢救成败的关键。
2．若是吸入气体中毒者，应迅速将中毒者移到空气新鲜流通的地方，松开领口和紧身衣物、腰带及妨碍呼吸的一切物品，让其头部侧偏，以保持呼吸道通畅，有条件时给氧。
大学实验安全知识点总结
大学实验安全知识点总结实验室是大学生进行科研和实验教学的重要场所，然而实验室一旦发生事故，危害性很可能非常严重。
因此，学生和老师都需要了解实验室安全知识以确保实验室工作的安全。
本文将从实验室安全知识、实验室安全管理、实验室仪器设备使用安全等方面对大学实验室安全知识进行总结。
一、实验室安全知识点1. 实验室的安全标志实验室的安全标志是保障实验人员工作安全的第一道防线。
实验室内常见的安全标志包括禁止吸烟标志、禁止闲谈标志、警告标志、紧急出口标志等。
对这些安全标志的了解和遵守，对保障实验室安全具有至关重要的意义。
2. 实验室的危险品实验室中存在着各种危险品，这些危险品包括有毒物质、易燃物质、高压电源等。
实验人员需要了解这些危险品的性质和特点，并采取相应的防护措施。
例如，接触有毒物质的时候需要佩戴耐酸碱手套和口罩，对易燃物质的操作需要防静电、防火等措施。
3. 实验室的安全操作规程实验室中的设备设施和操作规程都有其特殊性，学生和老师都需要遵循实验室的操作规程进行实验操作。
例如，在实验中使用化学试剂的过程中应遵循正确的操作流程，以确保实验操作的安全。
4. 实验室的事故处理流程一旦实验室内发生事故，及时有效地处理是至关重要的。
学生和老师都需要了解实验室的事故处理流程，包括紧急疏散、急救等。
只有了解事故处理流程，才能在关键时刻做出正确的应对。
5. 实验室的紧急出口和逃生通道在实验室内，及时有效地疏散人员是安全工作的保障。
因此，学生和老师都需要了解实验室的紧急出口和逃生通道的位置和使用方法。
6. 实验室的应急设备实验室内需要配置相应的应急设备，例如安全镜、洗眼器、防毒面具等。
学生和老师需要了解这些设备的位置和使用方法。
7. 实验室的设备维护和保养实验室的设备设施需要定期进行维护和保养，以确保设备的安全性和可靠性。
学生和老师都需要了解设备维护和保养的方法，及时发现和解决设备中存在的问题。
二、实验室安全管理1. 实验室安全管理制度实验室安全管理制度是保障实验室安全的基础。
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实验目的
一、培养严谨的科学态度和实事求是、一丝不苟 的科学作风，培养起科学工作者应有的基本素质。
二、正确、熟练地掌握大学化学实验的基本操作 技能，充实实验基本知识，学习并掌握一些典型的制 备和表征方法，掌握常用的分离、提纯和分析的方 法，学会正确、合理选择实验条件和实验仪器的能力。 做到一般的问题能自己解决，复杂的问题知道找谁解 决,了解并掌握影响实验结果的关键环节。
盐酸、草酸、氢氧化钠-乙醇溶液等。
自来水去离子水洗涤的原则：少量多次，纯水洗三次。
清洗干净的标准：玻璃表面为一层干净均匀的水膜， 没有水滴。
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实验误差及其表示、有效数字 P16～20
平 均X值 X1X2Xn n
3、实验结束后， 仔细核对所得结果和相关数据；及 时洗涤和清理所用的实验仪器与器皿，关闭电源、水 阀和气路。然后按要求及时整理、计算和分析实验数 据，按时交出实验报告(下次实验交上次的实验报告)。
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实验报告内容：
一、实验目的； 二、实验原理（简明扼要）； 三、简单的实验步骤； 四、实验数据记录和计算（见示例） 五、问题和讨论（包括思考题、实验误差分析、
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取用液体试样的方法 P8
取用固体试剂：用药匙。常用的药匙两端有大小。 取少量试剂用小匙。
已取出的试剂决不能再放回原试剂瓶内！！
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常用玻璃仪器
• 可直接加热：烧杯、烧瓶、试管、锥形瓶等用于 反应的容器及坩埚，蒸发皿、表面 皿等。
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定量分析实验 氢氧化钠溶液的配制和标定
一、目的（必写，此处略） 二、原理
固体NaOH易吸收空气中的水份、 CO2， 不是基准物质，不能直 接配制标准溶液，
一般先配制成所需的近 似浓度，常用基准物
质邻苯二甲酸氢来标定 。
NaOH KHC8H 4O4 KNaC8H 4O4 H 2O
定量仪器测定实验：表格记录数据
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2、在实验过程中认真进行每一步操作，积极思考每 一实验步骤的目的和作用，实事求是地描述所观察到 的实验现象，严谨地记录实验数据。所有原始实验数 据都必须记录在预习本上，不得随意涂改。保持实验 台和整个实验室的整洁，养成良好的卫生习惯。
3
实验要求：
1、实验前认真预习，领会实验原理、了解实 验步骤和注意事项，做到心中有数。
每人准备一本预习报告本（很重要！）。 预习报告内容：实验名称、实验目的、实验原理 （简单）、步骤（简明，最好用流程图）及实验数 据记录表、思考题（具体由老师定）
（预习报告及实验报告的书写参见P23-25）
实验类型有制备、定性分析、定量分析、仪器分析， 实验报告的写法不同。可参考实验楼四楼玻璃宣传 窗展示。下面是预习报告和实验报告示例：
• 不宜加热：量筒、滴定管、移液管容量瓶等量器 和细口瓶、广口瓶等容器、抽滤瓶等
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常 用 玻 璃 仪 器
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实验器皿的清洗P15~16：
洗涤过程：洗液—自来水—去离子水。
铬酸洗液（含有饱和K2CrO7的浓硫酸溶液）、合成洗 涤剂、盐酸-乙醇溶液（用于洗涤比色皿、比色管）、
符号 标签标志
一级品 优级纯 Guarantee Reagent GR 绿色
二级品 分析纯 Analytical Reagent AR 红色 三级品 化学纯 Chemical Reagent CP 蓝色
四级品 生物试剂 Biological Reagent BR 黄色或其他色
制备实验用试剂：化学纯以上。 分析实验：分析纯以上。
实验的改进及好的建议等） 一般是下次实验交上次实验的实验报告。
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实验室用水：
自来水 蒸馏水 去离子水：用离子交换法制得。 本课程实验反应及分析检测用水均为去离子水.
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我国的化学试剂规格P6
等级 名称 英文名称
NaOH终读数
NaOH始读数
VNaOH NaOH浓度 (mol·L-1)
C NaOH
计算公式
绝对偏差 相对平均偏差
Ⅰ
g
ml ml ml
Ⅱ
g
ml ml ml
Ⅲ
g
ml ml ml
CNaOH1000M mC C8 8H H4 4O O4 4H HK KVNaOH
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实验目的
三、 加深对大学化学基本理论的理解，确立准 确的“量”、“误差”、“有效数字”的概念，正确
掌握实 验数据的处理方法。
四、通过所设置的相关实验，训练和考察理论联 系实际、独立地发现和提出问题进而分析与解决问题 的能力。
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nNaOH n KHC8H4O4
化学计量点溶液呈碱性 ，用酚酞作指示剂。
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三、实验步骤
1. 0.1 mol/LNaOH溶液的配制与标定：(平行3次)
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四、实验数据记录和处理
序次 邻苯二甲酸氢钾质量
大化实验G-Байду номын сангаас础知识和安全教育
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四、实验结果 1．产品颜色和晶型： 2．质量： 3. 产率：
五、结果与讨论
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定性分析实验： 采用表格
备注：要边做实验边在预习报告上填写现象；
结论和解释在正式报告中再写。
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注意：实验报告和数据记录不要用铅笔。 实验数据记在预习报告上！！！ 实验数据不要记在书上或纸条上等。
五、讨论(实验中发现的问题，情况记录，误差分 析，经验教训，心得体会，也可以对教师或实 验室提出意见和建议等。)
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制备实验：采用流程图
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