家长会策划书
家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案)
家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案)家长会活动方案1一、活动目的:1.通过活动,呈现学校良好形象,宣布传达一学期以来训练教学工作所取得的良好成果。
2.加强家校相互沟通,丰富家长的训练学问,引领和关怀家长学习优秀的家教阅历。
3.充分调动起家长的训练小孩的主动性,努力协作学校的训练工作。
二、活动对象:一至五班级家长三、活动时间及地点:20xx年5月17日(星期五)下午14:50——15:25 每班5名家长代表参预家长学校的培训(多功能室)下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)四、活动主题:家校携手聚合力师生齐心同成长五、活动支配:1.乔军云作家长学校的讲话。
2.各班家长会。
(穿插老师师德测评)1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议(1)上学、放学时间再次重申。
(2)班级常规需要提示的强调。
(3)家委会财务支出通报。
(4)优秀家长候选人推举。
(5)班级生活、学习现状及进展的趋势。
2.下午16:00——16:40主学科老师召开家长会议3.个别相互沟通。
六、活动预备:1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让同学的监护人来参预,对有事不能来参预家长会的人应提前做到心中有数。
2.训练处、德育处联合设计好老师师德测评问卷。
测评班级负责行政支配:一班级:z 二班级:z 三班级:z四班级:z 五班级:z2.当天下午15:05一至五班级全部放学,要求孩子全部接走。
副班主任送路队,15:25方可带回滞留的同学。
一至三班级滞留同学在食堂写作业。
四、五班级滞留同学在图书室看书。
3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、洁净、明快之感;支配2位同学做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
4.一、四、五班级全部由班主任用PPT呈现,二班级黑板:zz负责三班级黑板:zz负责5.班级主学科老师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。
家长会活动优秀策划方案7篇
家长会活动优秀策划方案7篇家长会活动优秀策划方案篇1一、目的：1、以家长会为契机，通过沟通，增进家长对学校、班级、老师和同学的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费状况等，达到家长与学校共同治理好同学的目的。
3、共同探讨一些教育小孩的话题，关怀家长解决一些困惑。
4、发放综合调查表，了解家长在家如何指导小孩学习，如何培育同学特长及老师相关的一些状况。
二、时刻：20__年__月__日（周x）晚上6：30-8：00三、地点：各班教室。
四、参加人员：正副班主任和英语老师。
五、会议程序：1、家长自行翻阅课桌上小孩们的相关作业、试卷（语数英），填写签到簿。
2、班主任发言。
（1）班级差不多状况介绍。
（2）学校教学中对同学的要求，家长需协作的事。
（3）家庭教育中应留意的一些环节。
（4）向家长通报收费状况，流感预防的要求等。
3、科任老师发言。
针对本学科特点，谈谈家校如何协作，搞好本学科的教学工作。
4、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。
5、下发调查询问卷，了解家长的反馈意见和要求。
6、个不沟通：老师与家长沟通，回答家长提出的有关询问题。
六、预备工作：1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方。
2、提早下发告家长书。
家长会活动优秀策划方案篇2主题：进行家校沟通联手，促进家长亲子活动，构建和谐教育一、活动目的：1 .通过活动，呈现学校良好形象，宣扬教育教学工作。
2 .加强家校沟通，丰富家长的，引领和关怀家长学习优秀的家教阅历。
3 .充分调动起家长的育儿乐观性，努力协作教育工作。
二、活动时刻、地点：8 : 00 - 11 : 002 .活动地点：各班教室。
三、活动预备：1 .请教育处印制发放家长会开会通知，提早一周告知家长召开会议的时刻。
（让家长做好充分的会前预备，以便能准时参加会议。
）2 .请王英主任依照家长教材拟制各班级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
家长见面会策划方案
家长见面会策划方案篇一: 家长见面会活动方案家长见面会活动方案一、活动目的:1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围, 使家长更好地了解我们学校, 展示学校实施素质教育和办学的成果, 张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况, 了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系, 共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备:1各班准备好茶水、布置好教室。
2在本周四之前写好发言稿, 并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容:（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法, 并向家长提出具体要求。
（如: 作业要求、零花钱使用要求、安全要求等等）三、、活动安排:1.召开家长会的班级, 家长与学生同时到校, 便于接送。
2.第1节课家长到学生所在班级听一节多媒体教学课, （上课教师由班主任老师决定）, 听课结束后在班级召开家长会, 与家长互相交流, 并征求家长对学校工作的意见。
学生继续在原教室由班辅导、英语教师或其他教师上课, 网络课暂停。
2012年9月8日扶余县第三中学篇二: 家长见面会策划书E度论坛幼升小家长见面会活动策划书一、活动背景: 13年年底, 幼升小家长纷纷有所行动, 多数论坛家长对幼升小有些模糊, 正是捞鱼和强化会员之间关系的“好季节”。
二、活动目的：1.使更多家长能够走进摩比2.强化已经走进摩比场馆会员之间的关系三、活动时间: 12月25日17: 00-19: 00四、活动地点: 丹棱soho大会议室五、活动对象: 幼升小板块会员六、活动主题：成长路上, 摩比伴您一起成长七、人员安排：1.活动总负责人: 金英吉2.活动宣传: 金英吉、耿建军3.人员需求活动主持人: 1人待定（串词自行准备）出席人员登记（引导）: 2人会场布置人员: 2现场人员: 2看护孩子人员: 家长见面会策划方案)2会场布置人员: 2多媒体操作人员: 1现场拍照及写通讯稿人员: 14、活动材料准备: 横幅、圣诞装饰物、Id名牌、麦克、音响、饮水机、纸杯、桌子、凳子、奖品、活动道具、活动反馈表5.活动未到人员的通知: 1八、活动流程（具体时间排期见excel甘特图）:九、活动物资清单: (见附件)十、活动人员联系表(见附件)十一、签到表(见附件)十二、活动注意事项:1、活动需要提前联系土豆老师“约会”, 发言效果要求：让家长听完后感觉孩子升入小学还差很多,而这些内容摩比能够提供。
学校组织开展家长会方案策划
学校组织开展家长会方案策划学校组织开展家长会方案策划7篇学校组织开展家长会方案策划大家是怎么写的呢？为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，以下是小编精心收集整理的学校组织开展家长会方案策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校组织开展家长会方案策划篇1一、指导思想:1、密切家校联系,加强交流与合作;为学生的全面、均衡、健康发展铺路;;2、明确学校、家庭、学生各自的责任,齐抓共管,增强合力。
二、形式:一)、学生介绍班级情况,班主任汇报半学期其本情况的前提下,让学生有代表性地介绍学习习惯与学习方法,家长代表介绍教孩子的经验,以供广大家长借鉴。
二)、座谈式/改变传统家长会老师讲、只家长听,学生表演听的方式。
精心从家长、学生、老师三个角度设计谈话切入点。
由此展开、倾听对方心声。
让家长会在和谐的座谈中进行、在体验中结束。
三、议程:1、致辞欢迎家长;2、介绍科任教师及其本情况。
3、家长代表教子经验4、学生代表介绍学习习惯与学习方法。
5、班主任介绍本班情况及本次家长会的宗旨。
内容包括:当前形势、思想动态、行为习惯、学习方法、学习成绩、努力方向、责任划分、家长意见等6、家长与教师间的互动。
四、准备1、12月9日下午1:30点准备好茶水、布置好教室。
2、提前一周下发家长会邀请涵,视回执情况与家长电话联系。
力争更多家长参会,收到最大的效果。
五、家长会工作安排:1、邀请组:__2、接待组:__3、汇报组:__学校组织开展家长会方案策划篇2目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
过程：一、介绍幼儿园基本情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
适合家长会搞的活动策划方案5篇
适合家长会搞的活动策划方案5篇适合家长会搞的活动方案1一、活动主题：家校携手，共促发展二、活动目的：1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。
三、活动时间：______年11月7日下午4:30-5:30四、活动地点：三年级六班教室五、活动方式：我班本次家长会决定根据学生的具体情况对家长进行分批召开。
第一批是针对那些缺乏自控力，不能及时完成作业，不自觉遵守纪律、爱做恶作剧的同学。
这些同学每次老师提醒之后能才能认识到自己的缺点，但不能及时的去改正缺点，缺乏集体意识，缺乏安全意识，存在很大的安全隐患。
这类学生往往是由于家长工作忙，疏于管理，导致孩子不能端正态度，把家里的那些养尊处优的坏习惯带到了学校。
只要家长能有及时配合学校正确的引导学生，便能使这些孩子的聪明才智得到最大的发挥，从而养成良好的学习与生活习惯，为高年级的自觉主动打下坚实的基础。
六、活动准备：1、做好清洁，布置好教室。
2、根据分批学生具体情况写好发言稿。
3、发言稿包括以下内容：(1)介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。
(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(3)家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。
(4)重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。
如：家长接送学生的地点及安全;零花钱的使用(不随便出入校门口小卖部);早晨、中午到校要求;卫生安全要求(雨天尽量不使用雨伞等);校园文明行为习惯养成等。
七、活动流程1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
2、根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。
3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。
4、班主任讲话。
具体讲讲如何进行家校配合。
5、家长互相交流，并看学生的作业。
家长会方案范文5篇
家长会方案范文5篇家长会方案篇1为了让家长逼真地了解孩子在学校的表现，增进家长与学校老师的感情，了解学校取得的各项成果，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，为以后的教育教学工作修建良好的家校合作氛围，特召开此次学生家长会。
一、活动时间：20__年11月25日（星期二）下午2：30二、活动地点：五年级二班教室。
三、通知家长于11月21日星期五以邀请函的情势通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提早做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会预备开会之前，根据本班特点预备好本次家长会的主题，各班布置好教室，把教室卫生完全打扫干净，给家长以干净、整洁、明快之感。
提早做好开会预备，接待引领家长找到自己孩子的`坐位。
五、开家长会的要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状态。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的发掘学生身上的闪光点。
对题目讲现象，并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的题目可拿出来与家长共同研讨。
6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、夸大安全题目。
8、个别沟通。
六、上交材料：家长会活动方案、班主任发言稿、活动总结。
家长会方案篇2一、目标1、有效整合家园力量，帮助家长树立正确的知识观。
2、根据家长信息反馈，帮助家长做好自己孩子入小学的物质和心理准备。
二、准备1、进行家长问卷调查及数据统计。
2、与茶小教师座谈，并邀请茶小教师参加研讨会。
3、关于“知识观”的相关资料阅读、整理。
4、场地：音体厅二楼、横幅：“孩子入学前准备什么？”研讨会、音响记录照相三、过程1、开场白：“各位家长好，欢迎你们的到来。
今天我们研讨的主题是“孩子入学前准备什么？”，再过几个月，幼儿将从幼儿园进入小学的大门。
家长会设计方案(10篇)
家长会设计方案（10篇）家长会设计方案（精选10篇）家长会设计方案篇1一、活动时间：20xx年11月21日(周五)下午15.30二、活动地点：初一(9)班教室。
三、主题：孩子已扬帆，你我共助航四、家长会目的：1.宣传办学理念、办学特色、管理要求、教育氛围，让家长更好地了解我校，展示素质教育和办学成果，宣传学生的个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流，通过家长与家长之间的相互交流和探讨，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力，让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
五、活动准备：1.学生们将要给他们的父母写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生，做好环境布置。
六、活动议程：1.主持人郑维庭、郑世凯宣布家长会开始，家长们就座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长：大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们班这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。
首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3.请我们班的学习委员郑为家长报告期中考试情况。
(学习)4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5.王治运女士是我们班的班长。
现在让她说。
(班级管理简介)6.家长代表发言:宣泄自己的教育经历和感受，表达对孩子的看法和希望，提出自己独到的见解。
7、从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
小学家长会活动流程策划方案8篇
小学家长会活动流程策划方案8篇小学家长会活动流程策划方案（精选篇1）目标：1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及一、班级情况分析1、班级师资情况2、班级基本情况介绍（如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等）二、介绍本学期班级工作任务和班级特色1、学期总目标概述2、学习内容及任务概述3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合三、幼儿一日生活作息安排四、需要家长配合的事项1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。
2、幼儿自理能力的培养。
3、学习习惯的配合养成。
4、缴、退费要求及时间。
5、被子的换洗、着装要求。
6、生病幼儿的照顾及服药问题。
7、收集废旧物品并配合主题教育活动。
8、继续三精蓝瓶的回收活动。
9、正确对待孩子之间的矛盾。
10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的.填写。
11、安全问题。
五、幼儿园及班级每月活动安排。
六、家长互动：家长代表发言七、家长教师互动：家长提出问题、建议或意见，()教师解答家长的疑问八、给家长的建议（赏识教育等）1、欣赏孩子。
2、保持一致，不迁就孩子3、多关注我们的《家园共育》，共同努力。
小学家长会活动流程策划方案（精选篇2）会议时间：20__年X月X日(星期X)会议地点：小__班教室参与对象：带班教师全体家长会议过程：一、幼儿在园情况：本学期我班幼儿共有21人，其中男孩8人，女孩14人，均为本学期刚刚入园的新生，其中上海孩子有14人，其中外地孩子有8人。
在新生的家访过程中我们了解到：在我班共有3位幼儿上过托儿所，对集体生活有了一定的经验，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，这些幼儿入园后能较快的适应新的环境。
另外18位幼儿从未接触过集体生活，幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较上过托儿所的幼儿就有一定差距。
高中家长会策划书3篇
高中家长会策划书3篇篇一高中家长会策划书一、活动主题“家校携手，共筑未来”二、活动目的1. 加强学校与家庭的联系，让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况。
2. 促进学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 让家长了解学校的教育教学工作，提高家长对教育的认识和满意度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校会议室或教室五、参与人员全体高中学生家长、学校领导、班主任及任课教师六、活动流程1. 签到入场家长在签到处签到，领取活动资料和学绩单。
2. 校长致辞校长介绍学校的发展概况、教育教学成果和未来的发展规划。
3. 班级家长会家长到孩子所在班级，与班主任和任课教师进行交流。
班主任介绍班级情况、学生学习情况和班级管理工作。
任课教师介绍学科特点、教学计划和学生学习情况。
4. 专家讲座邀请教育专家或心理咨询师进行讲座，主题为“如何帮助孩子更好地适应高中生活”或“家庭教育的重要性”等。
5. 家长代表发言邀请家长代表发言，分享家庭教育经验和心得。
6. 学生才艺表演学生展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示学生的综合素质和个性特长。
7. 互动游戏安排一些互动游戏，增进家长与学生之间的感情，增强家长与学校之间的互动和沟通。
8. 问卷调查发放家长满意度调查问卷，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
9. 活动结束家长与班主任和任课教师交流，了解学生的具体情况。
学校领导和教师解答家长的疑问和问题。
七、活动准备1. 提前通知家长活动的时间、地点和内容，确保家长能够按时参加。
2. 安排好活动场地，确保场地整洁、舒适、安全。
3. 准备好活动资料，如学绩单、班级情况介绍、专家讲座资料等。
4. 组织好学生的才艺表演，确保表演的质量和效果。
5. 安排好志愿者和工作人员，负责活动的组织和协调工作。
6. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的家长参加。
八、注意事项2. 班主任和任课教师要认真对待家长的咨询和问题，耐心解答家长的疑问。
2024年一中八年级家长会活动预案
2024年一中八年级家长会活动预案一、活动主题：共同成长，携手未来二、活动目标：1. 增进家校合作，促进家长与学校的沟通和交流；2. 提供家长了解学校教育教学和学生发展的机会；3. 帮助家长更加全面了解孩子的学习情况和成长情况；4. 鼓励家长参与学校学风建设，共同营造良好学习氛围；5. 帮助家长了解学校的教育理念和教育环境。
三、活动时间：预计在2024年4月下旬举行四、活动地点：一中礼堂五、活动内容：1. 教育讲座a. 邀请学校教育专家或名师进行教育讲座，主题包括家长的角色定位、家校合作的重要性、学生成长与发展等；b. 安排时间给家长提问，解答家长关于教育与学生发展的问题。
2. 学科展示a. 各学科设置展台，展示学科教学成果和学生作品；b. 为家长提供参观机会，了解学校的课程设置和教学方法。
3. 学生演出a. 邀请学生参与舞蹈、戏剧、合唱等艺术节目的表演；b. 展示学生的综合素质和才艺，增强家长对学生的认同和支持。
4. 亲子互动活动a. 设立亲子游戏区，组织家长和孩子一起参与游戏，增进亲子关系，营造愉快的家庭氛围；b. 设置亲子互动体验区，让家长和孩子一起参与手工制作、科学实验等活动，培养孩子的动手能力和探索精神。
5. 学校教育环境展示a. 安排学校的教育环境展示活动，包括校园风貌、教室设施、图书馆等；b. 提供参观机会，让家长了解学校的教育资源和教育环境。
6. 交流座谈会a. 邀请学校领导和教师代表与家长进行座谈，听取家长对学校教育工作的意见和建议；b. 畅通沟通渠道，促进家长和学校之间的良好互动。
七、活动方案：1. 筹备工作a. 成立家长会活动筹备组，明确筹备责任和分工；b. 确定活动日期、地点，与学校教务处和领导取得联系，征求相关意见；c. 制定详细的活动计划和预算，确保活动顺利进行；d. 联系专家学者、演员等相关人员，邀请他们参与活动；e. 确保活动期间的人员安全和活动场地的整洁；f. 撰写活动宣传资料，包括邀请函、海报、宣传册等。
家长会活动方案策划【10篇】
家长会活动方案策划【10篇】家长会活动方案策划篇1时间：20__-9-15地点：七彩苑目的：1、家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
活动过程：一、家长签到二、教师介绍幼儿在园的基本情况首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。
我们班孩子29人，男15人，女14人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了，注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
(学会分享、懂得礼貌、自理能力)本班这两个星期小朋友的在园情况，总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。
大多数幼儿没有上过托儿所，幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。
多数幼儿还不能自己吃饭，甚至有的不吃饭，但能表达自己的意愿，(如上厕所，喝水)基本能独立入睡。
小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯，但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师，有的还会离开自己的位置。
三、教师介绍幼儿园的情况1、作息制度2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。
幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。
家长会策划方案5篇
【导语】为确保事情或⼯作顺利开展，我们需要提前开始⽅案制定⼯作，⽅案是有很强可操作性的书⾯计划。
以下是整理的家长会策划⽅案，欢迎阅读！1.家长会策划⽅案 ⼀、活动时间 xxxx年11⽉21⽇(星期四)下午3:00 ⼆、活动地点 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的⼯作家庭⽣活，并尽可能的让学⽣的监护⼈来参加，对有事不能来参加家长会的⼈应提前做到⼼中有数，并通过协商另约家长见⾯时间。
四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以⼲净、整洁、明快之感，提前通知课任⽼师做好开会准备;安排学⽣做引领员，引领家长找到⾃⼰孩⼦的座位，并签到。
五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到⼼中有数。
2、班主任汇报前期⼯作内容及⼯作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前⼏次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任⽼师谈近期学⽣的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前⼀阶段学⽣的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学⽣⾝上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作⽅法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间，注重对学⽣的安全教育和管理并告之有关的'安全知识。
要求家长做到学⽣有事要第⼀时间和班主任请假，及时掌握学⽣的动向。
同时也要及时把学⽣的情况反馈给家长，做到家校联系制度。
选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。
8、个别沟通。
六、对⽼师的要求 1、家长会要提前⼊⼿，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发⾔稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，⼤⽅。
4、语⾔要准确、⽣动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能⿎舞⼈⼼的语⾔，让家长教育孩⼦有信⼼。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和⼒，并能体现出教师的职业素养。
家长会筹备方案(精选多篇)
家长会筹备方案(精选多篇)第一篇：初三家长会筹备方案一、会议主题走进初三，备战中考二、指导思想1、展示中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。
2、增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。
3、要有创意，改变教师“一言堂”、“独角戏”的做法，把会议时间和空间让给社会人士、家长或学生，让他们成为家长会的主角，使家长会变成一座心与心之间互相沟通的桥梁。
三、会议时间9月25日四、会议内容及程序建议：1、主持致欢迎辞、宣布主题家长会开始。
2、班主任阐述学校中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。
3、请心理老师讲座。
4、班级工作汇报展示5、家长、教师、学生之间情感交流。
（1）把学生心声反馈给家长。
理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。
在家长会上让家长听一下孩子的心声。
建议开会前问班上同学有什么不敢当面跟家长说的心里话，需要老师转告家长的可以先写出给老师，再把这些短信转达给家长，并要家长当场写下自己对孩子所要说的话，转给孩子。
（2）优秀家长家教经验交流。
6、学生学习成果展示：（1）一本卷面整洁的作业（2）一份有进步的试卷（3）告别自己恶习或缺点的一份决心书（4）一份初三备战中考策划书7、班主任总结（围绕主题来说）第二篇：家长会筹备方案家长会筹备方案一、准备工作。
时间：周五下午3-5点地点：高二10班教室1、布置教室：卫生委员负责教室清洁；生活委员负责布置教室，板书“热烈欢迎家长光临”2、家长引领：班长负责分派3名同学举牌在校门口引领家长，2名同学在班门口引领家长就坐。
3、学生课桌布置：5名同学负责。
贴学生姓名及学号；放置联系手册（校各部门办公室电话、各科老师的联系电话、班内学生的联系电话等）；整齐摆放该学生本学期大小考试各科成绩单、平时作业、各科老师评语单、各学生对该生的评价表、学生自我评价表及家长信息反馈表等。
二、班会程序1、班主任发言（1）本学校管理情况、本班管理情况。
（2）学生的安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。
家长会活动策划方案【通用7篇】
家长会活动策划方案【通用7篇】家长会活动策划方案篇1一、活动目的教育是一个系统工程，青青年的全面进展，健康成长需要全社会的关怀、疼惜、支持、协作，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。
通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，呈现学校形象，宣扬教育教学工作，加强家校沟通，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题1、将成功传给下一代2、加强家校联系，构建和谐教育三、时刻程序：周三（19日）18：00——20：301、18：00——18：50同学家长到体育馆听讲座讲座主题：将成功传给下一代——————家庭教育专题报告会主讲人：广州英豪教育争论所叶老师2、18：50——19：10校长讲话3、19：20——20：00各班家长会，家长签到，班主任、中考学科老师结合学科特点进行半学期状况小结、学习指导及家校互动有请家长协作的要求等。
4、20：00——20：10家长完成询问卷5、20：10——20：30老师、家长互动。
6、20：30家长会结束。
四、具体要求1、活动地点：体育馆、教室（打扫洁净、桌椅档距大一点放整齐）2、人员分工：张：负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校进呈现状、思路、目标和近期要紧工作，宣扬学校教育教学工作成果。
颜：发放告家长书，询问卷调查表的发放与统计工作。
陈：家长会主持。
惠：体育馆会场支配，班级位置指示牌，环境布置，彩旗、欢迎标语。
顾：体育馆会场信息技术支撑（投影机、幕布、音响等）。
顾：家长车辆指挥治理（汽车一律停在校门外的大路上，尽可能向南靠两边有序排放；摩托车、自行车停在校门外的人行道上，请有序排放）。
王：提早把《新声》报刊发到班主任手中，当天由班主任发给本班家长。
班主任：预备班级家长会教案。
树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍同学状况及询问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持，保证家长的到会率。
任课老师：预备好5分钟内的发言稿，汇报同学本学期的学习状况，对同学要做到一口清。
学校家长会活动方案
学校家长会活动方案下文是我为您精心整理的《学校家长会活动方案》，您浏览的《学校家长会活动方案》正文如下：学校家长会活动方案1活动主题：了解理解见解活动目的：一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：座谈活动时间：11月14日上午9：00。
活动场所：初三(10)教室活动准备：1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)活动过程：主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);班长解读本班初二到初三的经历;学生代表讲话指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);班级节目展演(学生);班主任寄语;3.会后：教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。
学校家长会活动方案2为了促进幼儿的健康成长，加强家园联系，让家长进一步了解我园的教育宗旨，走进班级教育、了解孩子所在班级的具体情况以及该阶段的教育任务、计划和相关的活动内容，促进家长理解并主动配合班工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，从而提高教育的针对性、实效性，共同为孩子的健康成长创造良好的环境，特举行本次全园家长会活动。
一、活动时间：20xx年xx月xx日二、活动地点：各班教室三、活动准备：1、提前通知幼儿家长安排时间参加家长会;2、老师负责安排好椅子，方便与会家长就座;3、家长签到表和笔。
四、活动过程：1、接待家长，家长签到。
2、主持人致欢迎辞。
3、园长介绍园的理念、宗旨、发展方向。
书香家长会活动方案策划
书香家长会活动方案策划一、活动背景如今，在互联网的冲击下，孩子们的阅读兴趣受到了很大的影响。
为了加强家校沟通，提高家长和孩子们的阅读兴趣，我们计划开展一次书香家长会活动。
我们希望通过这次活动，鼓励家长和孩子们共同参与阅读，提高孩子们的阅读能力和素养，培养良好的阅读习惯，增进家长间的交流和合作，共同为孩子们的成长助力。
二、活动目标1. 增强家长和孩子们的阅读意识，提高阅读兴趣；2. 培养孩子们良好的阅读习惯和阅读能力；3. 加强家校合作，提高家长对孩子教育的关注和参与度；4. 理解孩子们在阅读中的需求和困惑，并寻找解决方案；5. 促进家长间的交流和合作，形成良好的家庭教育氛围。
三、活动策划1. 活动时间：定在每个月的某个周末上午，这样更多的家长能够参与其中。
2. 活动地点：校园内的图书馆或多功能厅，具体视参与人数而定。
3. 活动形式：以主题分享、互动讨论和趣味游戏为主要形式。
四、活动流程1. 活动开场：- 主持人介绍活动的目的和意义。
- 介绍参与活动的家长和老师。
2. 主题分享：- 邀请专业人士或教师分享与阅读有关的知识或经验，例如如何选择适合孩子们的书籍、如何培养良好的阅读习惯等。
- 通过实例和案例分享，激发家长们对阅读的兴趣和关注。
3. 互动讨论：- 设置小组讨论环节，家长们可以按照孩子不同年龄段进行分组。
- 讨论的主题可以包括如何帮助孩子选择合适的阅读材料、如何引导孩子阅读、如何解决孩子在阅读中的困惑等。
- 鼓励家长们根据自己的实际情况分享自己的经验和方法，并相互交流，共同解决问题。
4. 趣味游戏：- 设计一些与阅读相关的游戏，增加活动的趣味性。
- 可以组织家长和孩子们一起参与，增强家庭的互动和合作意识。
- 游戏可以包括阅读题目的答题比拼、故事串联等。
5. 优秀阅读分享：- 鼓励家长和孩子们带上他们钟爱的一本书，分享自己为什么喜欢这本书以及对他们的影响。
- 通过分享，激发其他家长和孩子们的阅读兴趣。
创意家长会策划书3篇
创意家长会策划书3篇篇一《创意家长会策划书》一、活动主题“携手共进，助力成长”二、活动目的1. 加强学校与家长之间的沟通与交流，让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况。
2. 展示学校的教育教学成果，分享教育理念和方法，促进家校共育。
3. 听取家长对学校工作的意见和建议，共同推动学校的发展和学生的成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校会议室或多功能厅五、参与人员全体学生家长、学校领导、班主任及各科任课教师六、活动流程1. 签到入场家长在指定时间到达活动地点，签到并领取相关资料。
2. 校长致辞校长介绍学校的基本情况、办学理念、教育教学成果等，对家长的到来表示欢迎和感谢。
3. 班级展示各班级通过视频、图片、PPT 等形式展示班级文化、学生活动、学习成果等，让家长全面了解学生在班级中的表现。
4. 学科交流各科任课教师介绍本学科的教学情况、学习方法、学习要求等，与家长进行交流和互动，解答家长的疑问。
5. 家长代表发言邀请优秀学生家长代表分享家庭教育经验和心得，促进家长之间的交流和学习。
6. 互动环节设置互动游戏或问答环节，增进家长与学校、家长与家长之间的沟通和了解。
7. 自由交流家长与班主任及各科任课教师进行自由交流，了解学生的具体情况，探讨教育方法和策略。
七、活动准备1. 提前确定活动时间、地点，并通知家长。
2. 准备相关资料，如学校宣传资料、学绩单、作业样本等。
3. 组织各班级进行班级展示的准备工作，包括收集资料、制作视频、PPT 等。
4. 安排各科任课教师准备学科交流的内容。
5. 邀请家长代表发言，并提前沟通发言内容。
6. 准备互动环节的游戏或问题，以及相应的奖品。
7. 布置活动场地，营造温馨、和谐的氛围。
八、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引家长的关注。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 资料印刷费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估十一、注意事项1. 活动现场要安排专人负责引导家长，确保活动秩序。
职业学校家长会活动提案
职业学校家长会活动提案一、活动背景为了加强家校合作，促进职业学校学生全面发展，我们计划举办一场家长会活动。
通过此次活动，我们希望增进家长对学校教育理念、教学模式及学生学习生活的了解，共同探讨学生成长道路，提升家庭教育质量。
二、活动目标1. 增强家长对学校教育理念、教学模式的认识和理解。
2. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
3. 提升家庭教育水平，帮助家长更好地引导和支持孩子。
4. 增进家长之间的交流与互动，建立良好的家长群体关系。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请教育专家进行主题讲座，分享家庭教育心得和方法，帮助家长更好地理解孩子成长道路上的需求。
2. 家校互动：组织家长与学校教师、学生代表进行面对面交流，了解学校教育理念、教学成果及学生生活状况。
3. 经验分享：安排家长代表进行经验分享，讲述自己在家庭教育中的成功案例和心得体会。
4. 小组讨论：组织家长分组讨论，针对孩子成长中的困惑和问题展开深入探讨，共同寻求解决方案。
5. 亲子活动：安排一系列亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
四、活动时间与地点1. 时间：待定（确保不影响家长正常工作和生活）2. 地点：职业学校会议室或多功能厅五、活动组织与筹备1. 筹备组成员：由学校教师、家长代表组成，负责活动策划、组织和实施。
2. 宣传推广：通过学校公告、微信群、短信等方式，向家长宣传本次活动，并邀请他们参与。
3. 场地布置：根据活动内容，提前布置场地，确保活动顺利进行。
4. 物资准备：准备活动所需的物资，如讲座PPT、活动道具等。
5. 人员安排：确保活动现场有足够的工作人员，负责引导、签到、摄影等事务。
六、活动评估与反馈1. 活动现场评估：观察并记录活动参与度、家长反馈等，以了解活动效果。
2. 家长满意度调查：在活动结束后，通过问卷调查等方式，收集家长对本次活动的满意度及建议。
3. 总结与改进：根据评估结果，总结活动优点和不足，为下次活动提供改进方向。
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一．语文课程的性质：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
二．语文课程的基本理念：1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的语文课堂。
三．课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。
四．校本课程就是以学校为主体开发的适应学生特点的课程，它是广大一线语文教师能够而且应该开发的课程。
五．认字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。
六．阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话的过程。
七．写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程
八．综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。
九．语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学
十．语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。
十一．形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。
终结性评价关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性结论。
十二．要坚持定性评价和定量评价相结合，全面反映学生语文学习的状态及水平。
十三．语文课程评价要体现语文课程目标的整体性和综合性，全面考察学生的语文素养。
十四．汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认识汉字、讲普通话、纠正地方音的情况。
十五．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求。
十六．综合性学习的评价，应着考察学生的语文综合运用能力、探索精神与合作态度。
十七．自学法也称自主学习，是学生在教师的指导下，以自主学习为主，培养自主学习能力和习惯的一种教学方法。
十八．讲读法就是前面提到的讲述法，它包含两种具体操作的方式：一是讲述或讲解。
二是讲读。
十九．谈话法，即问答法，一般是教师根据学生已有知识和经验提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，使之有所获得的一种教学方法。
二十．朗读，就是把书面上写的语言变为口头上说的语言，把无声的语言变为有声语言——更能表情达意的口头活语言。
二十一．讲述法是教师用口头语言直接向学生描绘事例、论证事理的一种传授知识的基本方法。
二十二．问答法是以师生对话的形式进行教学的方法，也称谈话法或提问法。
二十三．讲解法是以讲解、解说和说明等方式教授语文知识的一种基本教法，多用于讲解课题、解释字词、解说概念、破译文言句段或一些较复杂问题。
二十四．讨论法是在教室的指导下，通过以学生为主体的集体对话和互相商量，在师生之间、学生之间进行多向的信息交流，借以实现语文教学目的的一种基本教法。
二十五．练习法是指在教师的指导下，学生通过自己的活动，掌握知识、技能和形成习惯的方法，是语文教学的重要方法之一。
二十六．按评价所涉及的范围分类，可分为综合性评价和单项评价。
二十七．。