8图片资源
八年级上册地理人教版《土地资源》教案
1. 让学生了解土地资源的定义、性质和分类。
2. 使学生掌握土地资源的重要性和我国土地资源的现状。
3. 培养学生热爱土地,珍惜资源的意识。
二、教学重点与难点重点:土地资源的定义、性质、分类和我国土地资源的现状。
难点:土地资源的重要性和合理利用。
三、教学方法采用讲解、讨论、案例分析等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力。
四、教学过程1. 导入:通过展示土地资源利用的图片,引导学生思考土地资源的重要性。
2. 讲解土地资源的定义、性质和分类。
3. 分析我国土地资源的现状,如总量、人均占有量、利用状况等。
4. 讨论土地资源的重要性,如粮食生产、生态环境、经济发展等。
5. 讲解土地资源的合理利用和保护措施,如耕地保护、退耕还林、城市土地利用等。
6. 案例分析:分析我国土地资源利用的成功案例和问题案例。
7. 总结:强调土地资源的重要性和保护土地资源的必要性。
五、教学反思在教学过程中,关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏。
注重理论与实际相结合,提高学生的实践能力。
加强课堂互动,提高学生的参与度。
1. 让学生了解土地资源利用的方式和原则。
2. 使学生掌握土地资源调查和评价的方法。
3. 培养学生合理利用土地资源的能力。
七、教学重点与难点重点:土地资源利用的方式和原则,土地资源调查和评价的方法。
难点:土地资源合理利用和保护。
八、教学方法采用案例分析、小组讨论、实践活动等教学方法,引导学生主动参与,提高学生的实践能力和团队合作能力。
九、教学过程1. 导入:通过展示土地资源利用的案例,引导学生关注土地资源利用的方式和原则。
2. 讲解土地资源利用的方式和原则,如农业、工业、城市用地等。
3. 介绍土地资源调查和评价的方法,如遥感技术、地理信息系统等。
4. 案例分析:分析我国土地资源利用的成功案例和问题案例。
5. 小组讨论:让学生分组讨论土地资源合理利用的措施。
6. 实践活动:让学生进行土地资源利用的模拟调查和评价。
旅游资源8大类
旅游资源8大类一、自然景观类自然景观类旅游资源是指大自然中独特、壮丽的自然景色,包括山川河流、湖泊海洋、森林草原等。
我国自然景观资源丰富多样,有壮美的黄山、秀丽的长白山、神奇的张家界等。
这些景观以其独特的地质构造、地貌形态和自然生态环境,吸引了大量游客前来观赏和体验。
二、人文古迹类人文古迹类旅游资源是指历史悠久、具有文化价值的遗址、建筑物、遗迹等。
我国拥有丰富的人文古迹资源,如万里长城、故宫、兵马俑等。
这些人文古迹见证了我国悠久的历史文化,也是人们了解和感受中国传统文化的重要场所。
三、民俗文化类民俗文化类旅游资源是指各地传统的节日、民俗习俗、民间艺术等。
我国各地都有独具特色的民俗文化,如广东的龙舟赛、四川的川剧变脸、云南的泼水节等。
这些民俗文化体现了不同地方的历史、风土人情和民族传统,具有很高的观赏和体验价值。
四、现代文化类现代文化类旅游资源是指与现代社会相关的文化产业、时尚生活、艺术表演等。
我国的现代文化资源日益丰富,如上海的外滩、广州的珠江夜游、北京的798艺术区等。
这些现代文化景点和活动体现了现代社会的繁荣和创新,吸引了众多游客前来体验。
五、温泉景区类温泉景区类旅游资源是指地下热水通过地壳裂缝或断层等方式上升形成的温泉,具有疗养和休闲的功能。
我国温泉资源丰富,如九寨沟的色达温泉、四川的乐山大佛温泉等。
这些温泉景区以其独特的地质条件和温泉水质,吸引了大量游客前来享受温泉疗养和放松身心。
六、特色美食类特色美食类旅游资源是指各地特色的传统菜肴、小吃、特色饮品等。
我国拥有丰富的特色美食资源,如四川的火锅、广东的粤菜、江苏的苏菜等。
这些特色美食以其独特的口味和制作工艺,吸引了许多美食爱好者前来品尝和体验当地的风味。
七、购物休闲类购物休闲类旅游资源是指各地的商业街区、购物中心、特色商品等。
我国各地都有繁华的购物休闲区,如北京的王府井、上海的南京路、深圳的东门等。
这些购物休闲区集聚了各类商品和文化特色,为游客提供了丰富的购物和娱乐选择。
八年级地理上册教案全册
八年级地理上册教案全册第一章:认识地球1.1 地球的形状和结构引导学生了解地球的形状和结构,掌握地球的基本特征。
通过地球仪或图片展示地球的形状和结构,让学生观察并描述。
1.2 地球的运动引导学生了解地球的自转和公转,掌握地球运动的基本知识。
通过地球仪或动画演示地球的自转和公转,让学生观察并解释。
第二章:地球上的海洋和陆地2.1 地球上的海洋引导学生了解地球上的海洋分布和特点,掌握海洋的基本知识。
通过地图和图片展示海洋的分布,让学生观察并描述。
2.2 地球上的陆地引导学生了解地球上的陆地分布和特点,掌握陆地的基本知识。
通过地图和图片展示陆地的分布,让学生观察并描述。
第三章:天气和气候3.1 天气引导学生了解天气的概念和要素,掌握天气的基本知识。
通过实例和图片展示天气现象,让学生观察并解释。
3.2 气候引导学生了解气候的概念和要素,掌握气候的基本知识。
通过气候图和实例展示气候特点,让学生观察并描述。
第四章:自然资源和人类活动4.1 自然资源引导学生了解自然资源的概念和分类,掌握自然资源的基本知识。
通过图片和实例展示自然资源的利用和保护,让学生观察并讨论。
4.2 人类活动引导学生了解人类活动对环境的影响,掌握人类活动与可持续发展的关系。
通过实例和讨论分析人类活动对环境的影响,让学生思考并提出解决方案。
第五章:中国的地理特征5.1 中国的地理位置和地形引导学生了解中国的地理位置和地形特点,掌握中国的地理特征。
通过地图和图片展示中国的地理位置和地形,让学生观察并描述。
5.2 中国的气候和自然资源引导学生了解中国的气候特点和自然资源分布,掌握中国的地理特征。
通过气候图和资源图展示中国的气候和自然资源,让学生观察并分析。
八年级地理上册教案全册第六章:中国的行政区划6.1 省级行政区引导学生了解中国省级行政区的分类和特点,掌握省级行政区的基本知识。
通过地图和图片展示中国省级行政区的分布,让学生观察并描述。
6.2 地级行政区引导学生了解中国地级行政区的分类和特点,掌握地级行政区的基本知识。
第8课享资源途径(共23张PPT)
试一试
将下载的键盘指法学习图片上传到学习平台上并分享。
试一试
第1步
第2步
试一试
第3步
第4步
试一试
第5步
பைடு நூலகம்学一学
在网盘中选择需要分享的资源,单击右键,在弹出的菜单中选择“分享”就可以分享网盘中的资源。
学一学
第1步
学一学
第2步
第3步
第4步
试一试
将保存在学习平台“个人网盘”中的资源分享给同学。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
第8课 共享资源途径
学习内容
1、上传资源到在线平台的方法2、分享资源的方法
思考
你通常使用怎样的方式进行资源的交流与分享呢?
思考
我们在平时的生活学习中,会将资源复制到U盘,让有需要的同学复制到他们的数字设备中;也会将资源上传到网盘,再将分享链接告诉有需要的同学。
思考
共享资源的方法很多,除了U盘和网盘的这两种分享方法,很多学习平台、在线协作工具、社交APP都有将资源进行共享的功能。
学一学
许多在线平台都具备资源分享的功能,有的还可以设置分享的权限和期限。
学一学
学一学
使用网络资源时,需要规范地进行信息交流。查看他人分享的资源时,需要注意网络文明礼仪;获取、使用他人分享的资源时,需要标明出处及信息。
思考
带有个人详细信息的资源能在网络上公开分享吗?
课后小练习
课后小练习
分享你的输入技巧,并询问同学该资源是否对他们有帮助。
学一学
共享资源是一种常见的网络行为,学习资源可以通过网盘、二维码、网址链接等方式分享给他人。
人教版八年级地理上册《3.1中国的自然资源》说课稿
人教版八年级地理上册《3.1中国的自然资源》说课稿一. 教材分析人教版八年级地理上册《3.1中国的自然资源》这一章节,主要介绍了我国自然资源的种类、特点和分布。
教材通过丰富的图片和实例,使学生能够了解和认识我国自然资源的重要性,培养学生爱护自然资源、保护环境的意识。
二. 学情分析八年级的学生已经对地理知识有了一定的了解,但仍然需要通过具体的实例和图片来帮助他们更好地理解和掌握知识。
在教学过程中,教师需要关注学生的兴趣和需求,通过生动有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能:使学生了解我国自然资源的种类、特点和分布,提高学生对地理知识的掌握能力。
2.过程与方法:通过观察图片、分析实例,培养学生的观察和分析能力。
3.情感态度与价值观:培养学生爱护自然资源、保护环境的意识。
四. 说教学重难点重点:我国自然资源的种类、特点和分布。
难点:如何使学生真正理解并体会到保护自然资源的重要性。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法,引导学生主动思考和探究。
2.使用多媒体教学,展示丰富的图片和实例,帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.学生进行小组讨论,培养学生的合作意识。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国自然资源的图片,引起学生的兴趣,然后引入本节课的主题。
2.讲授新课:介绍我国自然资源的种类、特点和分布,通过实例和图片使学生更好地理解和掌握知识。
3.课堂讨论:学生进行小组讨论,分享他们对自然资源保护的看法和建议。
4.总结提升:教师引导学生总结本节课的主要内容,强调保护自然资源的重要性。
5.布置作业:让学生结合自己的生活实际,思考如何爱护和保护自然资源。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了,突出本节课的主要内容。
可以设计一个简单的思维导图,包括我国自然资源的种类、特点和分布,以及保护自然资源的重要性。
八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论的参与度来进行。
二年级英语上册课件Unit8Clothes沪教牛津
猜谜游戏:设计 猜谜游戏,让学 生在游戏中学习 新单词
拼图游戏:制作 拼图游戏,让学 生在游戏中复习 学过的单词
教学建议
教师指导建议
注重学生兴趣的培养,通过游戏、歌曲等方式激发学生学习英语的兴 趣。
注重学生口语能力的培养,鼓励学生大胆开口说英语,提高口语表 达能力。
注重学生阅读能力的培养,通过阅读课文、故事等方式提高学生的阅 读理解能力。
注重学生写作能力的培养,通过写作练习等方式提高学生的写作能 力。
学生自主学习建议
鼓励学生主动 参与课堂活动, 提高学习积极
性
引导学生通过 阅读、听力、 口语等方式进
行自主学习
提供丰富的学 习资源,如视 频、音频、图 片等,帮助学
生自主学习
鼓励学生与同 学、老师进行 交流,分享学 习心得和经验
家校合作建议
会等
创设游戏化的 情境,如角色 扮演、猜谜游
戏等
创设故事化的 情境,如童话 故事、寓言故
事等
创设问题化的 情境,如提出 问题、解决问
题等
互动游戏
猜谜游戏:让学生猜出衣物的名称
角色扮演:让学生扮演不同的角色,如医生、警察等,说出他们所 穿的衣物
找朋友:让学生找到与自己衣物颜色或款式相同的朋友
制作衣物:让学生用纸、剪刀等材料制作衣物,并说出其名称和特 点
教学资源
图片资源
实物图片:如衣服、鞋子、 帽子等实物图片
教材图片:包括课文插图、 单词卡片等
卡通图片:如卡通人物、动 物等卡通图片
场景图片:如商场、超市、 学校等场景图片
音频资源
教材配套音频:包括课文朗读、单词发音等 网络资源:如英语听力、英语歌曲等 自制音频:教师可以根据教学内容录制音频 音频播放器:选择合适的音频播放器,如VLC、Windows Media Player等
8款不同样式的PPT柱形图模板,制作PPT必备工具!-办公资源网
8款不同样式的PPT柱形图模板,制作PPT必备工具!
想必大家不论是在日常的工作中还是学习中,都会使用到PPT工具,经常也会因为工作、学习的需要去制作一份PPT。
在制作PPT的过程中会插入大量的图片、图形素材。
而在这些诸多素材中,柱形图大家想必都会使用到。
今天为了方便大家在制作PPT中,节约查找PPT柱形图素材时间,小编今天将在下面的文章内给大家分享8款不同样式的PPT柱形图。
以上8张图片就是各种样式的PPT柱形图,8种截然不同的风格样式,想必总有一款是大家所需要到。
倘若这8款柱形图都满足不了大家的需求,不必担心!大家可进入办公资源查找更多不同样式的柱形图,然而除了PPT柱形图这里还有更多其它样式的制作PPT所需的模板素材等你来拿!
办公资源网:
/chart/stu/0/cat1/84.html。
中班写数字8教案优质5篇
中班写数字8教案优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班写数字8教案优质5篇教案可以包括教学资源的清单,如教材、教具和多媒体资料,以支持教学过程,教案的编写需要考虑学生的学习风格和个体差异,以提供多元化的教学方法,以下是本店铺精心为您推荐的中班写数字8教案优质5篇,供大家参考。
学写数字8教案
学写数字8教案教案标题:探索数字8教学目标:1. 学生能够正确书写数字8。
2. 学生能够理解数字8的数量概念。
3. 学生能够在不同的情境中应用数字8。
教学资源:1. 数字卡片(包括数字8的卡片)2. 白板/黑板和粉笔/白板笔3. 彩色纸和彩色笔4. 数字8的图片或实物(如8个苹果、8个玩具等)教学步骤:引入活动:1. 引导学生回顾之前学过的数字0-7,并复习它们的书写形式和数量概念。
2. 展示数字8的卡片,并鼓励学生观察数字8的形状和特点。
问学生他们对数字8有什么了解和想法。
探索数字8:3. 将数字8的形状画在黑板上,并让学生模仿书写。
指导学生注意数字8的上下两个圆弧和中间的直线。
4. 让学生用彩色纸和彩色笔制作数字8的卡片。
他们可以在卡片上画出8个物品来帮助记忆数字8的数量概念。
5. 准备一些数字8的图片或实物,如8个苹果、8个玩具等,让学生观察并尝试数出其中的数量。
巩固练习:6. 给学生分发练习册或工作纸,让他们完成书写数字8的练习。
可以提供一些数字8的图案供学生填充颜色。
7. 组织学生进行小组活动,让他们互相出示手中的数字8卡片,并说出8个相应物品的名称。
拓展活动:8. 引导学生思考数字8在日常生活中的应用。
例如,一个周有7天,那么8天是多久?如果有8个同学一起分享一块蛋糕,每个人能得到几块?9. 鼓励学生在家中寻找和记录数字8出现的场景,如门牌号码、书籍页码等。
下节课时,可以让学生分享他们的观察结果。
评估与反馈:10. 观察学生在课堂活动中的参与度和表现,及时给予鼓励和反馈。
11. 收集学生完成的练习册或工作纸,检查他们对数字8的书写和数量概念的掌握情况。
12. 在下节课开始时,可以进行一个简短的复习测试,以评估学生对数字8的掌握程度。
教学延伸:- 可以引导学生探索其他数字的书写和数量概念,逐步扩大数字的范围。
- 可以设计更多与数字8相关的游戏和活动,如找出一组物品中的数字8、用数字8组成不同的算式等,以加深学生对数字8的理解和应用能力。
人教版地理八年级上册第二节《土地资源》说课稿1
人教版地理八年级上册第二节《土地资源》说课稿1一. 教材分析《人教版地理八年级上册》第二节《土地资源》的内容主要涉及土地资源的类型、分布以及我国土地资源的利用和保护。
这一节内容是在学生已经掌握了地理基础知识的基础上进行教学的,旨在让学生了解土地资源的重要性和我国土地资源的现状,培养学生热爱土地、保护资源的意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于土地资源有一定的认识。
但学生在理解土地资源的利用和保护方面还存在一定的困难。
因此,在教学过程中,需要教师引导学生深入理解土地资源的重要性,以及如何在日常生活中保护和合理利用土地资源。
三. 说教学目标1.知识与技能:使学生了解土地资源的类型、分布,理解土地资源的利用和保护的重要性。
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生热爱土地、保护资源的意识,提高学生的环保素养。
四. 说教学重难点1.教学重点:土地资源的类型、分布,土地资源的利用和保护。
2.教学难点:土地资源的利用和保护措施的实施。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用案例分析法、小组讨论法、问题驱动法等,引导学生主动参与课堂,提高学生的思考能力和团队协作能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等,帮助学生直观地了解土地资源的分布和利用情况。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国土地资源的分布图,引导学生关注土地资源的利用和保护。
2.讲授新课:介绍土地资源的类型、分布,分析我国土地资源的利用和保护现状。
3.案例分析:选择典型的土地资源利用和保护案例,引导学生分析、讨论,提出解决问题的措施。
4.小组讨论:让学生分组讨论,分享各自对土地资源利用和保护的看法,互相交流,共同提高。
5.总结提升:教师引导学生总结本节课的主要内容,强调土地资源的重要性,呼吁学生爱护土地、保护资源。
6.布置作业:布置与本节课内容相关的作业,巩固学生对土地资源的认识。
图片版权协议书8篇
图片版权协议书8篇篇1甲方(版权所有者):__________________乙方(使用者):______________________鉴于甲方拥有一系列图片资源的版权,并同意将其授权给乙方使用,为明确双方权益,达成以下协议:一、版权授权范围1. 甲方授权乙方使用其拥有版权的图片资源,具体授权范围包括但不限于互联网、出版物、印刷品及其他媒体的使用权。
2. 乙方仅限于在约定的范围内使用上述图片资源,未经甲方书面同意,不得擅自扩大使用范围或转授权第三方使用。
二、版权使用期限1. 本协议所授权的版权使用期限为______年,自协议生效之日起计算。
2. 若双方有继续合作的意向,可在协议到期前协商续签。
三、版权使用费用及支付方式1. 乙方应按照约定的标准向甲方支付版权使用费。
具体金额及支付方式如下:______________________。
2. 乙方应按时支付版权使用费,如有延迟,应提前与甲方沟通并征得甲方同意。
四、版权保证及侵权责任1. 甲方应保证所授权的图片资源拥有合法、完整的版权,并承担由此产生的全部法律责任。
2. 乙方应尊重甲方的版权,不得对图片资源进行任何侵犯版权的行为,如修改、复制、发行、出租、出售等。
3. 若因乙方侵权行为导致甲方遭受损失,乙方应承担相应的赔偿责任。
五、协议变更与解除1. 本协议的变更需经双方协商一致,并以书面形式进行确认。
2. 在协议有效期内,如一方违反本协议约定,另一方有权解除本协议,并追究违约责任。
六、其他约定1. 本协议自双方签字(盖章)之日起生效。
2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
3. 本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。
甲方(版权所有者):__________________(签字/盖章)乙方(使用者):______________________(签字/盖章)日期:___________年_______月_______日篇2甲方(版权所有者):____________________地址:________________________________法定代表人:____________________________联系电话:______________________________电子邮箱:______________________________乙方(使用方):_______________________地址:________________________________法定代表人:____________________________联系电话:______________________________电子邮箱:______________________________鉴于甲方是图片的唯一版权所有者,乙方希望在一定的范围内使用此图片,以作为自己相关产品或服务的宣传资料。
动物解剖生理06-图片资源1_11
冈 34、肩胛骨 35、下颌骨
23
图 37 波尔山羊头骨顶面观 1、切齿骨 2、上颌骨 3、鼻骨 4、额骨 5、角 6、顶骨
图 38 波尔山羊头骨腹面观 1、切齿骨 2、上颌骨 3、前臼齿 4、后臼齿 5、犁骨 6、蝶骨 7、角 8、枕髁 9、枕骨大孔
图 1 头骨侧面观 1、眼窝 2、泪骨 3、颧骨 4、鼻骨 5、上颌骨 6、切齿骨 7、门齿 8、颏孔 9、 眶下孔 10、面结节 11、臼齿 12、下颌骨 13、颞骨 14、下颌支 15、耳孔
图 2 头骨顶面观 1、顶骨 2、额骨 3、眶上孔 4、眼窝 5、泪骨 6、颧骨 7、面结节 8、上颌骨 9、鼻骨 10、腭裂 11、切齿骨 12、切齿骨腭裂 13、 切齿裂
5
图 9 胸椎后侧观 1、棘突 2、后关节面 3、椎孔 4、横突 5、椎窝
6
图 10 腰椎后侧观 1、棘突 2、后关节面 3、椎孔 4、横突 5、椎窝
图 11 荐椎背侧观 1、椎孔 2、棘突 3、荐椎背侧孔
7
图 12 荐椎侧面观 1、椎头 2、前关节面 3、棘突 4、荐椎侧面孔
图 13 荐椎腹侧观 1、椎头 2、荐椎腹侧孔
18
图 30 后肢骨外侧观 1、荐骨 2、尾椎 3、髋骨 4、股骨头 5、股骨 6、股骨远端关节面 7、 膑骨 8、胫骨 9、距骨 10、中央、第 4 跗骨 11、跖骨 12、系骨 13、 大转子 14、跟骨 15、第一跗骨 16、冠骨 17、蹄骨
19
图 31 牛骨骼 1、颅骨 2、颈椎 3、胸椎 4、肋骨 5、腰椎 6、荐椎 7、髂骨 8、9、肩胛骨 10、肩关节 11、肘关节 12、腕关节 13、指关节 14、胸骨 15、肋软骨 16、 髋关节 17、股骨 18、膝关节 19、跗关节 20、趾关节
冀人版四年级上册科学8保护矿产资源课件
矿产资源指可供人类开发利用的天然矿物或岩 石等自然资源。
矿产资源
能源矿产
金属矿产
非金属矿产
有些矿产可以提炼出金属,例如铁矿石、铜矿石,这些 矿产叫金属矿产。
铁矿石
铜矿石
非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶 等非金属的矿产。
金刚石
石墨
盐晶
有些矿产可以做燃料,供给人们热能,如煤、石油、天 然气,这类矿产叫能源矿产。
我们应该怎样保护 矿产资源?
矿产资源能否无限量地开采?
不能。因为各种矿产资源的形成需要严格的地质条件、亿万 年的地质变化才能形成。对人类来说,是不可再生的。而地球 上蕴藏的矿产资源是有限的,如果我们无限量地开采,地球上 的矿产资源很快就会枯竭。
2.保护金属矿产,回收废旧金属,循环利用。 3.保护非金属矿产,采用新材料建造房屋, 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
2.保护金属矿产,回收废旧金属,循环利用。 3.保护非金属矿产,采用新材料建造房屋, 减少石灰石的开采。 4.加强保护矿产资源的宣传。
1.保护金属矿产,回收废旧金属,循环利用。 2.保护非金属矿产,采用新材料建造房屋, 减少石灰石的开采。 3.绿色出行勤俭石油,保护能源矿产。
煤
石油
天然气
矿产资源有哪些用途?
铁矿的用途
铁矿
冶炼成液体的钢铁
加工成各种钢铁制品
通过冶炼和加工,铁矿最终会变成各种铁制品,广泛 运用于我们的炼成液体的铜
加工成各种铜制品
铜矿通过冶炼和加工,能制成 生活和生产中各种 有用的铜制品。
各种矿物在生活和生产中的应用
加工成铅笔芯
煤有什么用途?
各种合成材料
网上图片销售委托协议书8篇
网上图片销售委托协议书8篇篇1甲方(委托人):__________乙方(受托人):__________鉴于甲方拥有一系列高质量的图片资源,并有意通过网络平台进行销售;乙方愿意接受甲方的委托,在网上代理销售甲方的图片资源。
经双方友好协商,达成以下协议:一、协议目的双方同意,由乙方代理甲方在网上销售图片,并负责相关销售事务的处理。
甲方将享有因图片销售产生的所有权益。
二、图片授权和销售范围1. 甲方授权乙方在网上销售甲方拥有的图片资源。
2. 乙方应在协议约定的范围内进行销售,不得擅自扩大销售范围或从事与本协议无关的活动。
三、销售权利及义务1. 甲方有权要求乙方按照约定的价格、方式等进行图片销售。
2. 乙方有权获取图片销售的合理利润。
3. 乙方有义务保护甲方的知识产权,不得擅自复制、传播或销售甲方的图片资源。
4. 乙方应确保销售的图片质量,并负责售后服务的处理。
四、销售收益分配1. 双方按照约定的比例分配图片销售收入。
2. 具体分配比例和方式由双方另行协商确定。
五、保密条款1. 双方应对本协议的内容、签订及履行过程等保密,未经对方同意,不得向第三方泄露。
2. 双方应保护对方的商业秘密和知识产权,不得将对方的机密信息用于本协议以外的其他用途。
六、违约责任1. 若甲方违反本协议,导致乙方无法正常履行销售义务,乙方有权要求甲方承担违约责任。
2. 若乙方违反本协议,如擅自扩大销售范围、侵犯甲方知识产权等,甲方有权要求乙方承担违约责任,并有权解除本协议。
3. 违约方应按照法律规定和本协议约定承担因此产生的损失和费用。
七、协议期限与终止1. 本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为_____年。
2. 协议到期后,如双方继续合作,可续签本协议。
3. 本协议在以下情况下可以终止:(1)双方协商一致解除本协议;(2)一方违反本协议,对方有权解除本协议;(3)因不可抗力导致本协议无法继续履行,双方可协商终止本协议。
八、争议解决1. 本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
s站的8bit码片序列
S站的8bit码片序列引言在计算机领域中,8bit码片序列是一种常见的编码形式。
S站是一个提供图片、视频和音乐等资源的网站,而其中的8bit码片序列就是指以8位二进制形式表示的一系列图像或音频片段。
本文将探讨S站的8bit码片序列的背景、特点、应用以及未来发展趋势。
背景随着计算机技术的不断发展,对于图像和音频的编码方式也在不断改进。
8bit码片序列作为一种经典的编码形式,由于其简单、高效的性能,被广泛应用于各个领域。
特点1. 低码率8bit码片序列以8位二进制形式表示数据,相比于其他编码方式,其所占用的存储空间更少,可以有效地减小文件大小,节省存储空间和传输带宽。
2. 资源共享S站作为一个资源共享平台,8bit码片序列被大量上传和分享。
用户可以将自己制作的8bit码片序列分享给其他用户,实现资源的共享与交流。
3. 独特的视听风格8bit码片序列在图像和音频上呈现出独特的风格。
图像表现为像素化、颜色鲜艳、简化的形象,音频则以低保真度、重复的音调和节奏为特点。
这种视听风格吸引了众多网友,成为了一种文化现象。
4. 创作空间的拓展8bit码片序列的制作可以通过各类软件和工具完成,不需要太多的技术门槛,因此吸引了很多非专业用户的参与。
这种低门槛的创作空间拓展了互联网上的内容创作范围,使更多人能够以自己的方式表达创意和情感。
应用1. 游戏界面设计8bit码片序列的视觉效果与怀旧游戏的像素风格非常符合。
因此,在游戏界面设计中广泛应用了8bit码片序列来营造怀旧感和复古氛围。
2. 营销推广8bit码片序列的独特风格能够吸引用户的眼球并产生共鸣,所以在产品推广和广告宣传中也常常使用8bit码片序列。
通过制作有趣和引人入胜的8bit码片序列,企业可以增加品牌曝光度和用户的参与度。
3. 艺术创作8bit码片序列被不少艺术家选作创作媒介,他们通过探索8bit码片序列的独特艺术表现形式,为观众呈现出丰富多样的艺术作品。
这些作品融合了技术和艺术的元素,展现了8bit码片序列在创作中的潜力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
上海南京路
1915年10月,孙 中山和宋庆龄在 日本东京结婚
报纸登载的清帝 退位诏书
段祺瑞
断发后的孙中山
冯国璋
广州军政府大元帅孙中 山身着戎装像
广州中山纪念堂
湖北军政府颁发的武昌起义纪念章和光复纪念章
华兴会部分成员合影(摄于日本)
溥仪
十八星旗(复制)
孙中山和宋庆龄
孙中山临时大总统办公室旧址
孙中山手书
孙中山手书“天下为公”
武昌起义的旗帜
武昌起义的主要策划者孙武
革命军行军图
武昌起义指挥部旧址
辛Байду номын сангаас革命纪念馆
辛亥革命时期,武昌起义军所使用的大炮
辛亥革命形势图
袁世凯