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关于雷的好句摘抄

关于雷的好句摘抄

关于雷的好句摘抄
以下是关于雷的好句摘抄:
1.雷声轰鸣,如同万马奔腾,震撼人心。

2.闪电划破天际,照亮黑暗,犹如一把利剑划破夜空。

3.雷雨洗刷大地,带来清新,使空气变得清爽宜人。

4.雷声震耳欲聋,令人心悸,仿佛要把整个世界都震撼。

5.雷电交加,宛如天神发怒,气势磅礴,令人敬畏。

6.雷鸣滚滚,预示着变革,预示着新的开始和希望。

7.雷声阵阵,提醒人们敬畏自然,提醒人们要珍惜生命。

8.雷电交加,照亮了夜空,犹如一道道闪电划破黑暗。

9.雷声响起,打破寂静的夜晚,让人们感受到大自然的威力和魅力。

10.雷声隆隆,犹如大自然的交响乐,让人们感受到大自然的韵律和和谐。

形容雷的句子

形容雷的句子

形容雷的句子
1、空中不时发出的“轰隆隆”的雷声,有着好像要把什么“咬下来”的怒火。

2、沉寂的云层再度吐出一片耀眼到惨烈的火光,炸雷响起,在群山中久久回荡。

3、倾刻间,闪电乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人,雷声像爆炸似的轰隆隆地响起。

4、此时我坐在教室里,听到的雷声像接力一样,在前一个衰竭时,总有更强的一个来延续它的辉煌。

5、一声炸雷使大地在磅礴中震荡了,娇嫩的花颤抖起来,脆弱的花瓣败狼狈地摔在地面上,无力的呻吟着。

6、听得一阵闷雷,我条件反射地扭曲了一下脸,轰鸣声刚消退,紧接着又一道蓝色的闪电划破天空,映在白墙壁上。

7、过了一会儿,电光一闪又一闪,惊雷一个又一个,把大地震得发抖,天空也被吓得直哭,大颗大颗的雨点落了下来。

8、只见一道道闪电,一声声炸雷,天空中象两军开战一样,战车隆隆。

刀光剑影,占故响个不停,猛烈的雨水冲刷着大地。

9、闪电过后总会有雷声,“轰隆”一声,那一声惊天动地。

由于闪电的速度很快,雷总跟不上,所以每次打雷总在闪电之后。

雨点落在湖中溅起一朵朵水花,仿佛是美丽的花儿在开放,又像是雨点在跳舞。

“轰隆隆”雷公公又为在跳舞的雨点伴奏了。

雷是怎么形成的

雷是怎么形成的

雷是怎么形成的雷是一种天气现象,是大气中产生的一种自然电现象。

当云层中冰雹或冰粒与云层中的水滴、雾露等颗粒摩擦,以及云层内部气团中的悬浮微粒的碰撞和摩擦,会导致静电的积累。

当静电足够强烈时,会产生较大的电场,引起空气中的离子化,从而产生电流,最终形成雷的现象。

雷的形成过程具体可分为以下几个步骤:1. 云层形成:雷在大气中形成,首先需要有云层的存在。

云是由水蒸气在大气中凝结成的液态水滴或固态冰晶聚集形成的,通常存在于对流云、层云、积云等云层。

2. 水滴与冰晶的碰撞:在云层内部,会出现大量的水滴和冰晶,它们会随着云层内部气团运动而相互碰撞和摩擦。

3. 静电积累:在水滴和冰晶的碰撞和摩擦过程中,会产生静电,导致云层内部积累了大量的正电荷和负电荷。

4. 电场强烈:由于正电荷和负电荷的积累,云层内部形成了强烈的电场。

电场的强度取决于云层内正负电荷的分布和积累程度,电场越强,雷击就越容易发生。

5. 离子化和电流形成:当电场达到一定的强度时,会发生离子化现象,即空气中的气体分子被电场加速撞击,产生电离,形成带正电的离子和带负电的电子。

6. 闪电放电:在电场加强的作用下,负电荷会向地面或云层中的正电荷放电,形成大气电流。

这一过程就是我们常说的闪电现象。

7. 伴随声音:由于闪电产生的高温使周围空气快速膨胀,形成爆炸声波,即我们听到的雷声。

雷的形成过程可以看出,它与静电、电场和电流密切相关。

云层中的静电积累最终导致放电现象,形成闪电并伴随雷声。

雷是一种强大的自然现象,不仅展示了大气中的电学特性,也给人们带来了震撼和敬畏之感。

总结:雷的形成是一种自然电现象,始于云层中水滴和冰晶的碰撞和摩擦,涉及静电积累、电场强烈、离子化和电流形成等过程。

最终形成闪电并伴随雷声。

了解雷的形成过程,有助于我们更好地认识和理解大气中的电学特性,同时也增强对雷电天气的防范和安全意识。

雷的自然现象

雷的自然现象

雷的自然现象雷是一种自然现象,它经常出现在雷雨天气中。

雷雨是一种充满电荷的大气现象,它产生的原因是云层内部的水蒸气与冰粒子的碰撞摩擦,进而形成电荷的分离。

当电荷积累到一定程度时,就会产生雷电放电现象。

雷电放电是一种非常强大的自然现象,它以强烈的光和声音表现出来。

当云层内的正电荷和负电荷之间的电位差达到临界值时,就会发生放电现象。

放电过程中,电荷会沿着云与地面之间形成的导电通道迅速释放,形成一道强大的电流,同时伴随着闪电和雷鸣声。

雷鸣声是雷电放电过程中产生的声音,它是由于放电过程中空气被高温瞬间膨胀引起的。

雷鸣声的强度和持续时间与放电的能量有关,一般来说,电流越强,雷鸣声就越大。

雷鸣声的声音通常呈现出持续的隆隆声,有时还会伴随着爆裂声,给人一种震撼力强烈的感觉。

闪电是雷电放电过程中产生的光现象,它是由于放电过程中电流通过空气时,空气被高温电弧瞬间加热而发光。

闪电通常呈现出一道强烈的亮光,其颜色多为白色或蓝白色。

闪电的形状多样,有时呈现出分叉的形态,有时则呈现出弯曲的形状。

闪电的持续时间很短暂,一般只有几十毫秒,但其强烈的光亮足以照亮整个天空。

雷暴是雷电放电现象的集合体,它是一种常见的天气现象。

雷暴一般发生在湿热的气候条件下,常常伴随着大风、暴雨和冰雹等其他天气现象。

雷暴天气一般持续时间较短,但其破坏力很大,常常会造成树木倒伏、建筑物受损以及电力设施故障等问题。

雷击是雷电放电对物体造成的直接破坏,它是雷暴天气中最具危险性的现象之一。

当雷电放电过程中,电流沿着导电体传导时,如果碰到了人体、建筑物或其他物体,就可能造成雷击。

雷击对人体有很大的伤害力,可以引起电击伤、烧伤甚至死亡。

因此,在雷暴天气中,人们应尽量避免在户外活动,以减少雷击的风险。

雷是一种充满电荷的大气现象,它通过雷电放电来释放电荷,产生强烈的光和声音。

雷电放电是一种非常强大的自然现象,它在雷暴天气中经常发生。

雷暴天气一般伴随着大风、暴雨和冰雹等其他天气现象,具有短暂但破坏力大的特点。

雷电的分类

雷电的分类

雷电的分类我们根据生活常识和结合有关资料,发现雷的种类主要有四种:直击雷、球雷、感应雷和雷电侵入波。

1)直击雷:是雷电与地面、树木、铁塔或其它建筑物等直接放电形成的。

这雷击的能量很大,雷击后一般会留下烧焦、坑洞,突出部分削掉等痕迹。

2)球雷:是一种紫色或灰紫色的滚动雷,它能沿地面滚动或空中飘动,能从门窗、烟囱等孔洞缝隙窜入室内,遇到人体或物体容易发生爆炸。

3)感应雷:是指感应过压。

雷击于电线或电气设备附近时,由于静电和电磁感应将在电线或电气设备上形成过电压。

没听到雷声,并不意味着没有雷击。

4)雷电侵入波:是雷电发生时,雷电流经架空电线或空中金属管道等金属体产生冲击电压,冲击电压又随金属体的走向而迅速扩散,以致造成危害。

三、雷电的危害:自然界每年都有几百万次闪电。

雷电灾害是“联合国国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一。

最新统计资料表明,雷电造成的损失已经上升到自然灾害的第三位。

全球每年因雷击造成人员伤亡、财产损失不计其数。

据不完全统计,我国每年因雷击以及雷击负效应造成的人员伤亡达3000~4000人,财产损失在50亿元到100亿元人民币。

1、雷击造成的危害主要有五种:(1)直击雷直击雷是雷击危害最主要的一种形式,我们在前面的雷电的分类中已经介绍过了。

由于直击雷是带电的云层对大地上的某一点发生猛烈的放电现象,所以它的破坏力十分巨大,若不能迅速将其泻放入大地,将导致放电通道内的物体、建筑物、设施、人畜遭受严重的破坏或损害——火灾、建筑物损坏、电子电气系统摧毁,甚至危及人畜的生命安全。

(2)雷电波侵入雷电不直接放电在建筑和设备本身,而是对布放在建筑物外部的线缆放电。

线缆上的雷电波或过电压几乎以光速沿着电缆线路扩散,侵入并危及室内电子设备和自动化控制等各个系统。

因此,往往在听到雷声之前,我们的电子设备、控制系统等可能已经损坏。

(3)感应过电压雷击在设备设施或线路的附近发生,或闪电不直接对地放电,只在云层与云层之间发生放电现象。

描写雷拟人句

描写雷拟人句

描写雷拟人句
导读:1、雷雨过后,大地变得干干净净,雷雨看到这些,高兴的笑了。

2、雷,像个巨人迈着沉重的步子远去了。

3、大树正与狂风、雷雨、闪电搏斗着,大树的宝宝,打不过狂风,就只能躲在大树下。

4、雷声隆隆,如同千军万马似的从天边驰骋而来。

5、春雷用力地敲起大鼓,催促小草小树们快快成长。

6、雷电闪闪,仿佛天际上有人在怒目圆瞪。

7、窗户外,风和雨在猛烈的吹,只见雷公,电母在吵架那声音可大了,只见闪电射出来。

8、雷雨像在天上吼叫,朋友们,你们好,我来了。

9、雷雨来到了田野,田野里的庄稼高兴的挥着手。

10、雷爷爷在天上咚咚地敲着鼓。

11、天生气了,阴沉着脸,发出低沉的怒吼。

12、雷雨迈着轻盈的脚步来了。

13、黄昏,一场大雷雨就跟大地和花儿亲吻了。

14、闪电刺眼,如利剑划破苍弯。

巨雷轰鸣,好似整个大地都在颤抖。

15、雷雨亲吻着池塘,小鱼吓得跑掉了。

16、远处乌云密布的天空开始忍不住地开始咳嗽起来,而且声音
越来。

17、雷阵雨来了,大雨从天而降,夹杂着撕心裂肺的雷声。

18、雷公爷爷发脾气了,在天上敲打着他的天鼓,天空中传来一阵阵仿佛要震破苍穹的巨响。

19、雷雨来到了果园,果园的树木跳起了舞蹈。

20、雷雨来到了池塘,池塘里的小鱼和雷雨打招呼。

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雷是如何形成的_雷形成的原因

雷是如何形成的_雷形成的原因

雷是如何形成的_雷形成的原因雷是自然现象中的一种,天空中带不同电的云,相互接近时,产生的一种大规模的放电现象。

今天店铺就带你们一起去了解一下雷是怎么形成的。

雷的形成原因闪电,是空气被巨大的电压击穿后产生的电火花。

汹涌的电流剧烈地加热临近的空气,使它一瞬间的温度高达15000—20000℃,因而造成临近空气急剧膨胀,临近的气压可瞬间增至一百个大气压以上。

紧接着,又发生迅速冷却,空气很快收缩,压力减低。

这一骤胀骤缩的过程都发生在千分之几秒的短暂时间内,并产生强有力的冲击波向四面八方扩散。

在闪电发生后0.1—0.3秒,空气冲击波演变成声波,这就是我们听见的雷声。

并且,随着声波不断地向外扩散,能量衰减越来越多,雷声也变得越来越沉闷。

由此可知,雷是被闪电加热的空气引起的。

而雷声会持续数秒的根本原因在于闪电并非始于一个点,而是发生于很大的一片范围内,闪电当中每一处光源也都可被视为一处声音源。

比如撕裂天空的闪电,它的实际空间跨度很可能是几万米甚至更大。

既然已经清楚了产生雷声的机理,那么我们再来看一看,为什么有的雷声短暂而响亮,而有的雷声沉闷冗长呢?人们常说的炸雷,一般是距观测者很近的云对地闪电所发出的声音。

在这种情况下,观测者在见到闪电之后,几乎立即就听到雷声;有时甚至在闪电同时即听见雷声。

因为闪电就在观测者附近,它所产生的爆炸波还来不及演变成普通声波,所以听起来犹如爆炸声一般。

如果云中闪电时,雷声在云里面多次反射,在爆炸波分解时,又产生许多频率不同的声波,它们互相干扰,使人们听起来感到声音沉闷,这就是我们听到的闷雷。

一般说来,闷雷的响度比炸雷来得小,也没有炸雷那么吓人。

拉磨雷是长时间的闷雷。

雷声拖长的原因主要是声波在云内的多次反射以及远近高低不同的多次闪电所产生的效果。

此外声波遇到山峰、建筑物或地面时,也产生反射。

有的声波要经过多次反射。

这多次反射有可能在很短的时间间隔内先后传入我们的耳朵。

这时,我们听起来,就觉得雷声沉闷而悠长,有如拉磨之感。

雷的甲骨文的意思

雷的甲骨文的意思

雷的甲骨文的意思
甲骨文是中国古代文字的一种形式,是最早的汉字书写形式之一。

甲骨文的出现可以追溯到商朝晚期至西周初年的时期,距今已有三千多年的历史。

在这些甲骨上,人们记录了大量的文字信息,包括祭祀、贡献、政治、军事等方面的内容。

其中,雷的甲骨文就是用来表示雷这个天象或自然现象的文字。

雷的形象在甲骨文中呈现出一种纵横交错的形态,寓意雷电之势猛烈。

而在甲骨文中,雷字的用法非常广泛,既可以单独使用,也可以与其他文字组合成词语。

除了形象上的描绘,雷的甲骨文还蕴含了一定的象征意义。

在古代,雷被视为天神的表现,人们认为雷是上天对人间的一种警示或惩罚。

因此,在甲骨文中,雷往往代表着威严、力量、神圣等含义。

通过研究雷的甲骨文,我们可以了解到古代人们对自然界的理解和敬畏之情。

同时,甲骨文的研究也为我们揭示了古代社会的一些方面,帮助我们更好地了解和认识中华文明的源远流长。

雷字谚语

雷字谚语

雷字谚语
导读:1、雷轰天顶,虽雨不猛;雷轰天边,大雨连天。

2、雷公不打吃饭人。

3、雷打天顶,有雨不狠,雷打天边,大雨涟涟。

4、雷霆万钧之势,排山倒海之力。

5、雷公偏打无梢树。

6、雷先雨后旱裂田,水中加雷雨连天。

7、雷声连成片,雨下沟河漫。

8、雷公先唱歌,有雨也不多。

9、先雷后刮风,有雨也不凶。

10、正月雷,年成荒;二月雷,多蛇虫;三月雷,庄稼好。

11、雷打秋,一半收。

12、先雷后雨不湿鞋,先雨后雷水浸街。

13、风静闷热,雷雨强烈。

14、梅里雷,低田拆舍回。

15、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

16、雷公闹翻天,雨滴不沾边。

17、雷打冬,十间牛栏九间空。

18、雷声闷沉沉,天气难得晴。

19、雷鸣电闪,大雨不远。

20、雷打雪,秧上节。

21、先雷后雨,其雨必小;先雨后雷,其雨必大。

22、炸雷雨小,闷雷雨大。

23、久雨闻雷声,不久定天晴。

24、雷声绕圈转,有雨不久远。

25、雷公鸣,雨即停。

26、早雷不过午,晚雷十日雨。

27、雷霆火爆,气冲七窍。

28、雷公先唱歌,有雨冇好多。

29、雷电交加,莫站树下。

30、风静又闷热,雷雨必强烈。

31、直雷雨小,横雷雨大。

朝有棉絮云,下午雷雨鸣。

32、小暑头上一声雷,四十五天倒黄梅。

33、雷声大,雨点小。

雷是怎样形成的

雷是怎样形成的

雷是怎样形成的雷雨天气发生时,即使在安装了避雷针的情况下,也应该迅速拔掉室内电视、电冰箱以及天线电源的插头,防止空间电磁波干扰造成不必要的损失。

那么雷是怎样形成的?店铺在此整理了雷形成的原因,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!雷形成的原因雷雨云所产生的闪电,与上面所说的弧光放电非常相似,只不过闪电是转瞬即逝,而电极之间的火花却可以长时间存在。

因为在两根电极之间的高电压可以人为地维持很久,而雷雨云中的电荷经放电后很难马上补充。

当聚集的电荷达到一定的数量时,在云内不同部位之间或者云与地面之间就形成了很强的电场。

电场强度平均可以达到几千伏特/厘米,局部区域可以高达1万伏特/厘米。

这么强的电场,足以把云内外的大气层击穿,于是在云与地面之间或者在云的不同部位之间以及不同云块之间激发出耀眼的闪光。

这就是人们常说的闪电。

肉眼看到的一次闪电,其过程是很复杂的。

当雷雨云移到某处时,云的中下部是强大负电荷中心,云底相对的下垫面变成正电荷中心,在云底与地面间形成强大电场。

在电荷越积越多,电场越来越强的情况下,云底首先出现大气被强烈电离的一段气柱,称梯级先导。

这种电离气柱逐级向地面延伸,每级梯级先导是直径约5米、长50米、电流约100安培的暗淡光柱,它以平均约150000米/秒的高速度一级一级地伸向地面,在离地面5—50米左右时,地面便突然向上回击,回击的通道是从地面到云底,沿着上述梯级先导开辟出的电离通道。

回击以5万公里/秒的更高速度从地面驰向云底,发出光亮无比的光柱,历时40微秒,通过电流超过1万安培,这即第一次闪击。

相隔百分之几秒之后,从云中一根暗淡光柱,携带巨大电流,沿第一次闪击的路径飞驰向地面,称直窜先导,当它离地面5—50米左右时,地面再向上回击,再形成光亮无比光柱,这即第二次闪击。

接着又类似第二次那样产生第三、四次闪击。

通常由3—4次闪击构成一次闪电过程。

一次闪电过程历时约0.25秒,在此短时间内,窄狭的闪电通道上要释放巨大的电能,因而形成强烈的爆炸,产生冲击波,然后形成声波向四周传开,这就是雷声或说“打雷”。

雷是什么意思

雷是什么意思

雷是什么意思
雷释义
1.带异性电的两块云相接近时放出闪电,闪电引起的高温使空气膨胀、水滴汽化而发生的强烈爆炸声。

2.一种爆炸性的武器。

雷,是一个网络用语。

用“雷”指某些事情令人极度惊讶,雷可以说成是惊吓、被吓到了或被震撼的意思。

因为具有与众不同,出人意料的特性而使人惊诧进而折服,强调惊诧的程度。

现代词汇的一种新兴用法,即所谓的网络用语,从网络中兴起,已经在社会生活中较为广泛的应用,尤其在报纸,杂志等出版物上.形容某人的言谈或行为让人感到很无语,很无奈,很”冷”的效果,使人产生一种被惊吓到的状态,俗称被”雷”到了。

受惊吓,被吓到了,被震住了。

是超流行网络语言。

出处据说在江浙一带,特别是浙江东北部地区,发音lei dao是指听到别人的话很讶异很惊奇抑或难以理解,类似现代词汇“晕倒”、“无语”等等的意思。

由于打字习惯故而出现“雷到”这样的词汇,“雷到”其实当地本意是“瘫倒”、“翻倒”之意,语境用途比较广泛。

“摔倒”温州话就是 lei dao ,所以说“雷倒”这词就是温州这边的方言。

某些时候“雷”也可以解释成因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况,类似于“一萌必中”。

在现代的网络语言中,雷可以说成是惊吓,被吓到了。

指看到某些文字,脑子里忽然轰的一声,感觉像被雷雷过一样。

被雷到或者看了雷文,简单讲就是踩到地雷的意思,就是你在不知情的情况下,误看了自己不喜欢的类型的文章,就会感觉不舒服。

雷是什么意思网络用语

雷是什么意思网络用语

雷是什么意思网络用语
雷,是一个网络用语。

用“雷”指某些事情令人极度惊讶,雷可以说成是惊吓、被吓到了或被震撼的意思。

因为具有与众不同,出人意料的特性而使人惊诧进而折服,强调惊诧的程度。

例句:好雷人啊,芙蓉姐姐开个唱了。

“雷到”原是出自江浙一带的词汇,浙江东北部地区,发音leidao 是指听到别人的话很讶异很惊奇抑或难以理解,类似现代词汇“晕倒”、“无语”等等的意思,由于打字习惯故而出现“雷到”这样的词汇,“雷到”其实当地本意是“瘫倒”、“翻倒”之意,语境用也比较广泛。

在综艺节目中,所谓“梗”的意思是笑点。

铺梗就是为笑点作铺垫。

雷什么梗就是问你会被什么笑点吓到的意思。

雷是怎么形成的

雷是怎么形成的

雷是怎么形成的雷是一种自然现象,是在大气中以强烈的光、声和电现象形式出现的一种天气现象。

它是由于大气中的强电场和强电离现象引起的。

那么,雷是怎么形成的呢?一、雷的形成雷的形成是由于云层内部的冲击和电离过程产生的。

一般来说,形成雷的条件包括:1. 气温:在云层内,当气温下降到冰点以下时,水蒸气会凝结成冰晶。

当冰晶形成云层时,会产生雷暴现象。

2. 湿度:云内的湿度越高,冰晶的数量就越多,形成雷云的几率就越大。

3. 上升气流:水蒸气在上升气流的作用下,会迅速升至云层高度。

当不同温度和湿度的空气相互碰撞时,会产生电荷的分离。

4. 极性:云层中的水滴和冰晶之间的碰撞会导致电子的转移,形成正、负电荷的区域。

5. 电场:当云层中正负电荷之间的电场强度达到某个临界值时,会发生电击放电,产生闪电。

二、雷电的形成过程雷电是雷暴时大气中发生的电击放电,一般表现为电流沿着云间、云地之间或云内部分距离的路径流动。

雷电的形成过程如下:1. 云冲击:当上升气流运送水蒸气上升到云层时,水蒸气会迅速凝结成冰晶或水滴。

当冰晶或水滴在云内碰撞时,会产生静电。

2. 电荷分离:在云层中,冰晶和水滴之间的碰撞会导致正负电荷的分离。

正电荷聚集在云层上部,负电荷聚集在云层下部。

3. 极化建立:云层中的正电荷和负电荷之间建立起强大的电场,电场强度逐渐增大。

4. 闪电放电:当云层中的电场强度达到闪电发生的临界值时,电子会以极高的速度从云层下部移动到云层上部,形成电流,从而产生闪电。

5. 雷声产生:当闪电发生时,会产生剧烈的热膨胀和振动,引起周围空气的快速扩张和收缩,形成大声的雷鸣声。

三、雷的危害和防护雷电对人类和物质都会产生一定的危害,因此需要采取一些防护措施来减少潜在的风险。

以下是一些建议的防护方法:1. 避免露天活动:在雷暴天气中,人们应尽量避免在户外活动,特别是靠近高耸物体的地方,如树木、电线杆等。

2. 寻找安全避雷地点:如果无法避免在户外活动,应寻找安全的避雷地点,例如建筑物内部、车辆内部等。

雷的四字词语大全

雷的四字词语大全

雷的四字词语雷的四字词语大全四字词语是指广义的概念,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。

以下是小编收集的雷的四字词语大全,欢迎查看!雷的四字词语11、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。

也形容严格遵守规定,决不变更。

2、烈火轰雷:是指性情急躁暴烈。

3、闻雷失箸:是指借别的事情掩饰自己的真实情况。

4、掌声如雷:形容掌声很热烈!5、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。

形容人的声名很大。

6、风雷之变:指上天示警的灾异现象。

7、晴天霹雳:晴天打响雷。

是指突然发生的令人震惊的事情或灾祸。

8、雷声隆隆:打雷的声音很大声。

9、雷大雨小:是指说得多,做得少;声势很大,实效很小。

10、雷电交加:打雷闪电接连不断。

11、雷霆之诛:①指帝王暴怒时给臣下的惩处。

②指雷击,雷劈。

12、聚蚊成雷:许多蚊子聚到一起,声音会象雷声那样大。

是指说坏话的人多了,会使人受到很大的损害。

13、雷惊电绕:雷鸣电闪。

是指落笔如飞的笔画。

14、鬼工雷斧:形容建筑,雕塑技术的精巧。

15、如雷灌耳:①形容声音大(多指语音)。

②形容人的名声很大。

16、电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。

是指快速有力。

也是指轰轰烈烈。

17、闷雷低沉:天气阴沉沉的没有下雨,打雷声音沉闷。

18、蝉喘雷干:蝉喘息,雷声净。

形容酷热干旱。

19、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。

形容热烈欢乎的`动人场面。

20、大发雷霆:暴怒,发泄出强烈的怒气。

21、雷奔云谲:如雷奔行,如云翻卷。

22、雷鸣瓦釜:釜:锅。

锅发出雷一般的响声。

是指无德无才的人占据高位,声势烜赫。

23、平地风雷:犹言平地一声雷。

24、一雷二闪:形容躲避迅速。

25、雷打不动:是指已经决定的事在任何情况下都不会变动。

26、疾如雷电:快提就像雷鸣闪电。

形容形势发展很迅速。

27、雷动风行:①指万物运动变化迅速。

②是指推行政令的严厉迅猛。

28、轰雷掣电:雷声隆隆,电光闪闪。

29、雷声大作:指下雨时雷声很大,有许多雷声一起响起。

形容狂风暴雨,雷声轰鸣,震耳欲聋。

雷组词造句

雷组词造句

雷组词造句
1、扫雷
【造句】:为人民扫雷,为军旗增辉!”这句朴实无华的口号,概括了雷场战士的心声。

2、雷暴
【造句】:强单体雹暴是一种发展非常强烈,有着特殊结构的强雷暴。

3、焦雷
【造句】:众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷.
4、布雷
【造句】:战士们开始布雷了。

5、霹雷
【造句】:她的回答像惊天霹雷一样,彻底将商人击垮了。

6、响雷
【造句】:一阵响雷过后,一场暴雨铺天盖地地倾泻下来。

7、手雷
【造句】:当时士官长拉开了手雷的保险栓,我则在一辆被掀翻的疣猪号上用M41机枪射击。

8、雷管
【造句】:有人得去把定时炸弹的雷管拆掉,否则全船人的性命难保。

水手长自告奋勇去冒这个险。

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6、生仿写,师巡视指导,特别是对书写有困难的学困生。
7、引导学生研究例字“雷”,让学生观察“雷”在米字格中的位置。
8、师边示范边讲解“雷”字的写法。
9、练习例字“雷”,师巡视指导。
五、组织评议。
你认为她哪个笔画写的好?哪个笔画写的不好?
怎样修改?指名说说,师加以补充。
集体备课教案
内容雨字头主备人
备课时间上课时间
复备栏
教学目标:
让学生掌握雨字头的运笔方法,并能临写含有雨字头的字“雷”。
教学重点:掌握运笔方法及例字“雷”的写法。
教学难点:掌握雨字头的运笔方法。
教学准备:范写用具,投影片
教学过程:
一、组织教学
1、检查学生的写字准备。
2、检查学生的坐姿态及握笔姿势。
3、表扬书写用具准备好,摆放整齐的同学。
二、导入新课,揭示课题。
这节课我们将学习“雨字头”的写法。
板书课题:雷
三、合作探究
1、投影出示:“雨字头”
2、引导学生观察:讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同小结:雨字头的写法。
首笔是一短平横。二三笔两笔的写法同宝盖头。第四笔是垂露竖,往下行笔时顺竖中线稍向左,五、六、七、八笔分别是上下点,上下点之间的大小,长短要有呼应。
六、矫正练习
把自己的没写好的字再写几遍,直到自己满意为止,结合表扬鼓励。
七、布置作业:在练习本上书写“雷”。
板书设计:

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