第八课词语
九年级上册人教版语文第八课课后字音
九年级上册人教版语文第八课课后字音九年级上册读读写写1 、《沁园春·雪》必记词语滔滔妖娆折腰风骚天骄风流词语解释滔滔[ t āo t āo ]1. 形容大水滚滚。
2. 形容连续不断（多指话多）。
妖娆[ y āo r áo ] 娇艳美好。
折腰[ zh éy āo ]1. 弯腰行礼。
引申为屈身事人。
《晋书·陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰。
”2. 爱慕；倾倒。
风[ f ēng s āo ]1. 《诗经》和《楚辞》的合称。
后来把关于诗文写作的事叫风骚。
风，指《诗经》中的《国风》；骚，指屈原的作品《离骚》。
2. 才华；文采。
3. 指妇女举止轻佻，不检点。
天骄[ ti ān ji āo ] 汉朝人称匈奴单于（ch ány ú）为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。
风流[ f ēng li ú]1. 有功绩而又有文采的；英俊杰出的。
2. 指有才学而不拘礼法。
3. 指跟男女间情爱有关的。
4. 轻浮放荡。
2 、《我爱这土地》必记词语嘶哑汹涌黎明腐烂词语解释嘶哑[ s īy ǎ] 声音沙哑。
汹涌[ xi ōng y ǒng ] （水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
黎明[ l ím íng ] 时间词。
天快要亮或刚亮的时候。
腐烂[ f ǔl àn ]1. 烂掉，朽坏。
2. 有机体由于微生物的滋生而破坏。
4、《你是人间的四月天》轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。
娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。
鲜妍xiān yán:鲜艳,形容光彩美艳的样子。
冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。
呢喃nínán:形容小声说话,轻声细语5、《我看》必记词语丰润沉醉忧戚勃发飘逸漫游流盼摇曳词语解释丰润[ f ēng r ùn ] （肌肤等）丰满滋润。
第八课,单音节词28组
汇名培训普通话第八课——单音节词语28组1、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）伙伞托训瘸窘聚从目涌紧贼侧而洒织拽吃翁巧嗅勤扣锌券箱带视辣尝丝掐跌衔哼难乖疼粥替身家棉昏懒给流煤赶破酿膜发宝赔摆鸣描穴恶拨梁籽草捐认教游富扩熊追均归春霜前鲜虹日情耍如嘴柄喷防娶绝浓旋坑广暖屯断荒挂稍挎2、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）多推肿狂缺选灭评托绿兄民扑而伞内桃家色词翁高记学侵开寺烟资合爸坡飞投缸列讲请瓜甩从云播盘粉地用娘乖困虹倦取寻拥杯盆凤丢棉漆虾多体恰团瓦绕志插手粗且屯球山周完视肉赞伤寒章扔走岁如胜先若钱戏喘拆潦银组让鸟3、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）拟溜产视捏赏料瞎荡秉翁脆情酿葱阔型抡俊履毁娶寻霜券笋悬税督聘割塔吃耳紫脖勇确浓蹲雄宽团孔逛存闯富躲决怪喊追换锅组卖赔扫刷座摔愁找私摘费挖忍冒探肩别肯药灭飘肉疼奖另敲填家匹逢脸如梦软搜何眨锌陌崩帆奏优惨4、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）拟溜产视捏赏料瞎荡秉翁脆情酿葱阔型抡俊履毁娶寻霜券笋悬税督聘割塔吃耳紫脖勇确浓蹲雄宽团孔逛存闯富躲决怪喊追换锅组卖赔扫刷座摔愁找私摘费挖忍冒探肩别肯药灭飘肉疼奖另敲填家匹逢脸如梦软搜何眨锌陌崩帆奏优惨5、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）嘴陈开嚷穷军女矮睡望耍脆掰搓否蹦氮赴绑文抓丢吹躲刺肥蠢拐闯号割肩黑肯灭克扫您飘牛坡齐扔缺洒筐探雄疼雪患节料里驴命娘泉挺碑寻蠕态愕尊拴庸梳憨众拼翁耸偶玄雇擦愈蛙尚而痴改靠剖密表夏聂恰久乾莲泯亮快凝享痣辎6、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）拟溜产视捏赏料瞎荡秉翁脆情酿葱阔型抡俊履毁娶寻霜券笋悬税督聘割塔吃耳紫脖勇确浓蹲雄宽团孔逛存闯富躲决怪喊追换锅组卖赔扫刷座摔愁找私摘费挖忍冒探肩别肯药灭飘肉疼奖另敲填家匹逢脸如梦软搜何眨锌陌崩帆奏优惨7、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）奏咬脆爱挪飞葱唱荒逢吞软客牙卸款瓷熟聘拟闻稍腔正熊面抖爬妥碗梗垒挖匹刁糠煮伞贰钟翁佳籽真用富舵娶庙帮卖坡色圈黑找运首病咽惹浓饱辆填插拐扔刮罪广望眯甩拨雨秃吹嫩园夸占动染约茎溜室狠歪赖裙就拆悬肋印尺按穴8、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）锥靠拟断扯您佘祭穗纲汾顿趁庄沈日艇降（降低）扣花醋怪帆略欠熔嘶阔缓玄蠢芸袄憎美洞甲硼柄暇矮又窄痱吏嘴安购窗完坐如外中（中间）我浸拨补满穹窜像垧批徐矢搜岳乐（乐观）通（通常）扁（扁担）浊敲侃茎苗才蜕信瓢求堰念潮纳叠能志娶省（省略）行（行业）差（很差）令（命令）掖（掖在怀里）还（还好）裂（分裂）数（数九）9、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）讯锄乳因勃涛凯习润秧倍翻拿古穷摔催围壁撵青丑饶笋帮兜盥骟女椰飘防您孔修肉死遇聘灵平灯俩黄织字赛月末夸征视罪映嘭佟话缺沙旺密段亮井吃早鹅军粉狠啄生雌丸渺驽袈枕痤辕灭甜根春册而流拟火全终耍叁翁妃联谨踹涩匈10、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）镍涩习宽狗迈吻驴恽坏嘣墨慌由入子播润藏（躲藏）区（姓氏）瞥救闩逛学付蹑均抵荫蝉寸嘭领心涌亏罚司券（债券）俩（咱俩）婶初标砣篇却捐磷郑爷抓病秦面煮患饶欧纫揣（怀惴）哄（起哄）饿翁贼箭夺酱夸舜鳃则兄二梗跪池掉枕榻）那（口语音）相（相机）痛港丢框掐宋啪名枣痣防次窝惨溺挨（挨打）褪（褪去冬衣）石（石板）11、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）嘭自女棉砣群醉嘘信则炕播隋更（更加）底（底片）降（降低）撇（撇开）乖订俯吃某润九个产闩荫超留司略涌贼踹秦约侧（侧面）说（说谎）二存翁燃偶腮划（划分）石（石板）会（约会）相（相机）俩（咱俩）苔（舌苔）枪痣屈门榨词宽临兄挎浊蹑墨捐瓶丢悬狠旺习开（开办）撒（撒播）慌饼放黑容掐枕屉光舜表饭偏乳姚捺凹（凹陷）那（口语音）场（场地）恩草洞铝俏菌（细菌）否（否定）褪（褪去）掖（掖在怀里）12、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）信多风房沙远根反米条裙迅玄桔倦掘屈冼皇雀降厅添锌临柳尿邪票虾铁让围卖而视德制车于棍遵愧卒翠犬拽槐过夸嫁思披容扭丛诚赏绳忍末控波发毛补包常外都佐花幻估窘琼量伶翔碾沉潘探艘凑曹似扫债镁应冬乐正真产吃说给刀13、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）爱产面丢闭瘸股恽跳隔交间庄贼播砣开（开办）降（降伏）龟（乌龟）均旺走份翁饶笙铁舜江恨涌磷闩索猫（熊猫）石（石板）宁（宁日）摸遍宽流钓秦我凡恩挎宣荫重（重叠）撒（撒播）涨（涨潮）尿（尿泡）胸而字坡嫌掐脓蛆润吨铡修踩绒瞥痣司俩（咱俩）区（姓）藏（躲藏）狂餐杨梯人平略惹捐舞嘭腻否（否定）尺（尺寸）嘿（嘿嘿）那（口语音）纺怪则骂缓驴嘣划（划分）钉（钉扣子）揣（怀揣）掖（掖在怀里）14、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）搭票赌吃门贰伐荫名怪嘣讯老溶涮司挨（挨打）呵（呵护）率（效率）涌催虐某黑艇笙诈话留镖字搞泉郑秦场（场地）沤（沤肥）揣（怀揣）捐次腮困如柄浊妾偏女掀酒闭归痣习约（约会）石（石板）落（落后）贫光绕翁惨悄天悟苔贼惹宽铁尚啃秧逆蹲（下蹲）叶（叶片）抹（抹杀）婶史僵黄丢润掐涩岸钻（钻研）俩（咱俩）藏（躲藏）相（相机）委（委派）跨总颇索否（否定）创（创办）（舌苔）菌（细菌）那（口语音）番（翻两番）15、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）错亏停略坡纯笙秦罩此宽跪则盯藕妾调（调查）繁（繁多）扁（扁担）掐杨怪纺舜篇绕米锌痣习俩百郑条丢热僵枕鳃化（化肥）曾（曾孙）涌俊申鲵餐润吃牌翁邻邹与（与其）石（石板）颤(颤抖) 和(和平) 拓(拓本)陪居纽讯本熊挎索发(发表) 熬(熬煎) 那(口语音) 揣（怀揣）（咱俩）相（相机）圆章求跌贰镁孙粗团锅涮溶误司角(角度) 令(命令) 广(广播) 冲(酒味很冲) 卫全慌亩框播虐磨(磨擦) 掖(掖在怀里) 行(行业) 否(否定) 扎(扎裤脚)16、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）茶惹窒拜肋否略返群焚绑蒸屉颊灭镖丢电濒酿铃毒瓜拔拽刽短穗尊幢弓女穷虐捐雌俊凶窘沙择日牌黑苟涵根旁乘忆掐掖瞟有甜贫良颈凸垮叵踹傀湍闻疮红旅权啊恻买嘈抠栈啃仿圣辖苗演泯湘澡努划锁暖双松余悬紫傲悔二训粤饶青17、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）封挠趁而尺孙贼垮纳方亩面屯开软停嗑猛求涨随粟装蛆蔓舔掐债供替颇挂熊君燃艘扫旬惹涛港贫卷瞥略塔薛甩锯腮颊量婿晌月剜涩癣渗撒混了拔判钉女栋行削脆伪熟丢扁酿凹凑勺谢别耗达嘿峡草黏湿引蚌你扶鹤狂揣习犬纫穷钻咱18、读单音节字词100个碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论您端菌穷选快化匀愿缺举雪摔脑庄从光红童孙窜谁飞最星良施争19、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）多她碑判某胞肯膘童扇表言恩层润坏磅贫索肉涌绝共女乱浮面增瞎接元区略钻平摸方敌苔聂淡废贰涩采朱净丢腻懒虐穷旬捆隋花瓷野网册软冲宣均舜秦灵更漱谢涮亏俩欢杂酱铐枕尾窄损瓦疮迁勺安坐氧拆邹邀撒牛怪催郑鹤池给装20、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）矮翁色词秒咱世齿拽敲絮久恒垮柑辣艇饶贴都移岸草滋若谁叉枕讯囚军逛开给抡酿贴肉潘莽浮靶庞粉段唐旅牛质抠伪枷劝乡唇少贼存桑姚我渊野司佐褥爽穿助卸寝计掰您坑俩褪掂扉惹观迸决掩舜喝外穷样戎濒闯踝涌划凭钟人虐丸21、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）胞浊沓揣蚌逮鹤槛碑邹铐纽偶勺潘俏纫涩晌拈克虐瞟秦润挠嘭旅捐旋优捅钠权训忆翁致尼沉双广抡命豁聂兄子乘脆目拨群艘罪买红须亮决颇穷挖地俩铁岸临丢馆扔灭军略女扶团将刷病洒未天二层吃取专迎划加肥引却无句给辞外四22、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）播们挑量合秦宣揣软涩面憋黑砣司乱蛆凶床润损裆扁肥褪高很权褶扒泼否蝻耕慌群痣笙宰宋鲵纺广排枕贰钻救穷榻嘭纽邹铐金彼刺捉刷幼虐看瞟得霞讲甩促腌追栓应剧平到跨栋俩催相卖跌列阔掘冥池顺翁存题某块临蝉啮徐乳撒恽23、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）白美份丢舔潘跨豁壮冤啪胞否浪秦揣顺翁酸玉沓类槛悄芯触刷女颊润鹤之回静矩夏肉吃日愁撇苗盯挪龟捆慌全蔓铁炸石摸桃妞晾贼亏扎而攒扇蜂剃增阳外均母平地略瓷寺纫腌坡遍襄癣才奔藏腮扇穷区洞槽涩迥层让虐浮弄荀辙增共24、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）扒拜迥憋田咯晕废如涡佘扮罩胸量脱流鲜垧驭望菠砂掘许块矜笋曾踹软佣董酿反海稚铝慌卷青所滑省死围扭跨寻阵菌尿棕堆槽鹌侧碎欺淤窜拐疮槛盖贼婆提二刨灌铲吓苗轨掐讽恩灭鱿脏肉粉茉您尺贫劝莽略蹲猿共吐谋饼盘狂蔫使25、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）碑潘发逮蹄您槛该克行就掐萧折处申日邹擦色癌撒藏紫纫漱揣赵镶求浸鹤铐刮俩挪舔岛废酶匹蚌篇谋粉等图农辆滚亏划讲轻宣郑疮耍若怎窜寺欧散曾润浊旬权剧怀逛乱女褪拢丢灭品别凭绿免定童虐晕略绝群雄用镖免卷穷鸣晃损转26、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）爬咯擦膜佛蛇惹色恶字磁丝赤温日滴拟迄卡压铁烈苗调矫谬硫灸舔链尔袋台揩碑配美豹稿招否候山燃赞演品拎薪病盯警娘详布夫骨卒划抓本闷甚防档囊港缝挣撑扔同龙容宋躲火桌歪龟窥睡缓犬拴论寻尊逛慌创短须贴阙靴绢癣裙循27、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）发齿召胖骑拎挪蠢刹嗜抄纲瞎饼挫屡薄日缫尚芽鸣拽拒抹儿透藏爹凉踹趣德骇着瞪苗琼快绢符灾版横搅泳瑞玄瑟哀谈牛铺髓群饿备干脓柳服灌寻自肥黯肿厩出轮尊辞黑陈绒免抓捆司岛伸密否旷之告仁敌评托黄乃叩封戒巷桂薜乐同28、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3分钟）霸内构陈尚开脾滋别则察颇发扯剖然忙蹬割贾踏铁交硫扣往采辞肾织匠墨缝得闷横晒丝遮贯费绕云散部密票恋翁替爹免薪评巨琼女桦衰锁婴窘富托脆训幸谎选峦劝略堆旷轮桂灌宾草祥读掘却取吃溶北胆敲救拈而总式峡抓洛踹夹棍。
小学三年级上第8课 《卖火柴的小女孩》 词语单
第8课卖火柴的小女孩词语单1.我会写:柴chái （柴火砍柴柴油）蜡là（蜡烛蜡像打蜡）旧jiù（新旧旧货怀旧）烛zhú（烛光烛火烛台）裙qún （裙子裙带连衣裙）富fù（富裕丰富富翁）怜lián （可怜怜悯怜爱）诉sù（起诉告诉诉说）饿è（饥饿饿狼饿死）离lí（离别分离离合）挣 zhèng（挣脱挣开挣钱）俩 liǎng(哥俩 liǎ咱俩）焰yàn （火焰焰火气焰）灭 miè(消灭扑灭灭火）2.我会认:卷juǎn（卷发卷尺卷曲）燃 rán（燃放点燃)3.我会默：火柴围裙可怜哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和寒冷痛苦清晨4.多音字:zhēng（挣扎） jī（几乎茶几） huǎng (晃眼明晃晃）挣几晃zhèng（挣脱挣钱） jǐ（几个） huàng(晃动摇晃）huá（划船划线） pèn (喷香）划 huà(划开计划） pēn(喷射香喷喷）5.近义词:可怜——不幸暖和——温暖寒冷——严寒离去——告别6.反义词:过去—现在寒冷—温暖融化—凝固点燃—熄灭缩—伸7.课文词语搭配：(可怜)的小女孩（喷香）的烤鸭（暖和）的火炉（美丽）的圣诞树（精致）的盘子（翠绿）的树枝7.课文主旨:本文是丹麦作家安徒生的一篇童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
文章通过写小女孩为了让自己暖和一些，5次擦燃火柴，小女孩在火柴的光亮中看到的种种美妙幻象与残酷的现实形成了鲜明的对比，突显了小女孩的悲惨命运，表达了对小女孩命运的深深同情。
部编四年级语文(上)第8课 蝴蝶的家知识点与教学设计
部编四年级语文（上）第8课蝴蝶的家知识点与教学设计《蝴蝶的家》知识点一、我会读避bì（躲避、避雨、逃避）撼hàn（震撼、撼动、震撼人心）喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）雀qiǎo（家雀儿）炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）檐yán（屋檐、房檐、帽檐儿）二、多音字雀qiǎo（家雀儿）倒dào（倒退）嚷rǎng（叫嚷）què（雀斑）dǎo（跌倒）rāng（嚷嚷）三、近义词躲避——躲藏震撼——摇撼/震惊喧嚷——喧嚣/喧哗轻盈——轻快翻转——转动素洁——素净柔弱——软弱猛烈——激烈确信——坚信确定——肯定高兴——兴奋四、反义词喧嚷——安静轻盈——笨重柔弱——坚强确信——怀疑高兴——痛苦鲜艳——暗淡密集——稀疏五、词语拓展ABB式:亮晶晶红艳艳水淋淋湿漉漉美滋滋沉甸甸黑压压轻飘飘黑糊糊绿油油金灿灿笑吟吟水灵灵好端端白生生六、理解词语理解词语震撼：震动；摇撼。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
斑斓：灿烂多彩。
素洁:素净洁白。
玷污：弄脏；污损。
比喻名誉受污损。
躲避：隐匿避开，以免遇到某些情况。
震撼:震动;摇撼。
喧嚷:(好些人)大声地叫或说。
造句:千万不要把这件事喧嚷出去啊。
确信:坚定地相信;坚信。
造句:我们确信这一崇高理想一定能实现。
七、阅读课文，回答问题1.下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。
2.“我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？”作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心。
3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会有怎样的结果呢?(1)翅膀会被雨点打湿;(2)会被风吹得不知去向;(3)身上的彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽;(4)沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。
4.想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
这句话中“没法再想”是因为不愿意再想，不敢再想。
体现了作者内心非常着急，十分担心下雨时蝴蝶的处境。
九年级上册语文第8课词语解释
九年级上册语文第8课词语解释第8课的词语解释为：
1.忌讳：因为某种信仰、风俗习惯等而忌讳起来，不敢做或不喜欢做的事情。
拓展：忌讳也可以指不敢违背某种规矩、禁令等，或者对某些人或事物持有敬畏心理。
2.繁忙：忙碌不停的状态，时间安排紧密、事务繁多。
拓展：繁忙可以指工作、学习等事务繁重，也可以指交际、社交活动频繁。
3.闲适：安闲舒适的状态，没有繁忙或困扰。
拓展：闲适可以指在家休息或者度假时，无所事事或心情放松，也可以指某种环境或状态的宽松和舒适。
4.私欲：个人的欲望、私心。
拓展：私欲指个人追求自己的利益或愿望，不考虑他人的需要和整体利益。
常常与利己主义、利益冲突相关。
5.批驳：对别人的观点、见解表示不同意见或否定。
拓展：批驳可以是一个辩论中的过程和方法，也可以是对某种论断或主张的质疑和否定。
6.盲目：缺乏理性思考、不经过思考或研究就盲目行动。
拓展：盲目可以指对事物、问题理解不清或认识不确切，也可以指没有明确目标或计划的冲动行动。
7.自责：因为自己的过错或错误而感到内疚或悔恨。
拓展：自责可以指在事后对自己的行为、态度表示悔恨和责备，也可以指对自己的能力、成绩等给予质疑和自我批评。
8.倾听：用心地听取别人的意见、建议等。
拓展：倾听可以指主动地认真听取别人的声音和观点，也可以指理解和接纳他人的意见和建议。
第八课 词语
句；欢迎凯旋的体育健儿。 13.赌塞；阴塞（洞穴，通道）使不通。 严重赌塞，汽车赌塞 句；公路被山石堵塞了。 14.抵达； 到达，到； 抵达北京，顺利抵达，抵达目的地 句；他们已经抵达了北京。 15.踊跃； 情绪激昂，争先恐后。 踊跃报名，欢呼踊跃，很踊跃 句；座谈会上他们踊跃发言.
作业
1.抄写词语。 2.重点词语造句。 3.预习课文。
句；人们的生活日益改善。 9.昌盛； 兴隆；兴盛 繁荣昌盛，永远昌盛， 国家昌盛 句； 我们祖国日益昌盛。
10.耻笑；鄙视和嘲笑； 耻笑他人， 令人耻笑， 被人耻笑 句；你们不要耻笑别人。 11. 唾弃；鄙弃； 不要唾弃，遭到唾弃 句；他遭到了大家的唾弃。 12.凯旋；战胜归来； 凯旋而归语
1.类似； 大致相像。 类似错误， 样式类句；你不要犯类似的错误 2.征服； 用强力制服； 征服世界 被征服 征服对手，征服别人 句； 他的精彩表演征服了观众。 3.得以；可以，能够； 得以实现， 得以成功 句；你们的愿望得以实现。 4. 粗野；粗鲁；没礼貌； 行为粗鲁，非常粗鲁， 举止粗鲁
句；他的粗野行为令人讨厌。 5.推移； （时间，形势，风气等）移动或发展。日月 推移， 时势的推移 向后推移， 慢慢推移 句；随着时间的推移，他会恢复健康。 6.时髦；新颖符合时势潮流； 时髦的人， 赶时髦，非常时髦 句；她喜欢赶时髦。 7.宣告；宣布。 宣告失败， 宣告成立， 宣告结果 句；老师宣告了比赛成绩。 8.日益； 一天比一天更加。 日益壮大， 日益繁荣，日益改善
四上语文词语手册5,6,7,8,课的词语
四上语文词语手册5,6,7,8,课的词语
四上语文词语手册5课词语：豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待强壮虚弱耐心愉快兴奋曾经水沟感激
四上语文词语手册6课词语：蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究雷达显示驾驶员
四上语文词语手册7课词语：呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善
四上语文词语手册8课词语：躲避震撼喧嚷黑压压水淋淋蝴蝶斑斓麦田湿漉漉屋檐家雀儿。
五年级上册1到8课词语表
部编版五年级上册1到8课词语表
第一课《白鹭》
精巧、配合、身段、适宜、白鹤、生硬、寻常、忘却、镜匣、清晨、孤独、悠然、黄昏、恩惠、美中不足
第二课《落花生》
播种、浇水、吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜
第三课《桂花雨》
桂花、木兰花、糕饼、茶叶、泡茶
第四课《珍珠鸟》
简易、温暖、舒适、巢穴、覆盖、隐约、扭动、雏鸟、胸脯、扒开、垂蔓、繁茂、娇嫩、陪伴、享受、眼睑、眸子、咂嘴、信赖
第五课《搭石》
汛期、山洪、暴发、间隔、唯独、懒惰、平稳、保持、平衡、协调、美感、示意、家常、假如、联结、一行人
第六课《将相和》
无价之宝、召集、大臣、商议、解决、称赞、商量、允诺、典礼、得罪、胆怯、示弱、拒绝、职位、同归于尽、负荆请罪
第七课《什么比猎豹的速度更快》
猎豹、冠军、陆地、俯冲、高速公路、搭乘、火箭、浩瀚、发动机、呼啸而过、难以置信
第八课《冀中的地道战》
侵略、修筑、粉碎、领导、打击、坚持、游击、妨碍、隐蔽、陷坑、拐弯、迷惑、无穷无尽。
三年级上册语文部编版生字讲解+书法指导第8课《卖火柴的小女孩》
4、笔顺
读音：chái 音序：C 笔画：10画 结构：上下结构
5、组词
词语：火柴 柴油 成语：骨瘦如柴 6、造句 柴：这座小山的土很薄，只能长些柴草。
二、写好一个字
1、结构特点
上下等长
下部竖画下伸
2、书写要点
（1）上部“此”两竖平行，左短右长， 短横微倾，提画凌厉；平撇勿长，竖弯钩 右展。 （2）下部横画伸展，竖画垂直、居中线， 撇捺舒展。
二、写好一个字
1、结构特点
左窄右宽
起笔左高右低
2、书写要点
（1）左部点画小巧，横撇横短撇长， 竖画垂直，两点紧凑。 （2）右部三横平行等距，中横稍长， 撇画左伸，“口”较扁，两竖内收，两 横平行。
一、学好一个字
1、看图识义
图中人物怎么了？
图中人物饿了。
2、形近字歌
感觉十分饥饿 飞蛾爱扑灯火 传说嫦娥奔月 座座雪山巍峨
二、写好一个字
1、结构特点
左右等宽
左部捺画变点
2、书写要点
（1）左部两竖内收，多横平行等距，竖 画垂直，撇放点收。 （2）右部首横微倾，撇画短促，竖画垂 直，横短折长、折画垂直，末点下压。 （3）注意收笔位置左高右低。
一、学好一个字
1、看图识义
图中的金币代表了什么？
金币代表了财富。
2、同音字歌
一、学好一个字
1、看图识义
图中是什么？ 图中是一条裙子。
2、形近字歌
自己缝制裙子 君子之交如水 划分天下郡县 草原放牧羊群
裙的形近字： 郡、群
同步课文生字讲解 3、生字详解
4、笔顺
读音：qún 音序：Q 笔画：12画 结构：左右结构
0
5、组词 词语：围裙 裙子
五年级上册第八课词语
五年级上册第八课词语
一、生字词。
1. 侵（qīn）略。
- 释义：指侵犯掠夺。
文中指日本侵略者对中国的侵犯。
2. 筑（zhù）
- 释义：建造，修盖。
如“修筑”地道。
3. 堡（bǎo）垒（lěi）
- 释义：军事上防守用的坚固建筑物。
在课文中形容地道像堡垒一样坚固。
4. 党（dǎng）
- 释义：政党，在中国指中国共产党。
冀中人民在中国共产党的领导下开展地道战。
5. 丘（qiū）
- 释义：小土山。
冀中是平原地区，但地道的构造利用了地形，文中提到的“土丘”等地形因素。
6. 妨（fáng）碍（ài）
- 释义：使事情不能顺利进行；阻碍。
地道的设计巧妙，不会妨碍百姓的正常生活。
7. 蔽（bì）
- 释义：遮，挡。
如“隐蔽”，地道有很好的隐蔽性。
8. 陷（xiàn）阱（jǐng）
- 释义：为捉野兽或敌人而挖的坑，上面浮盖伪装的东西。
文中指地道里有许多防御敌人的陷阱。
二、四字词语。
1. 不计其数。
- 释义：没法计算数目。
形容很多。
文中用来形容地道的数量多。
2. 无穷无尽。
- 释义：没有止境，没有限度。
形容地道的构造复杂多样，有很多变化。
五年级上册词语表1~8课注音
五年级上册词语表1~8课注音一、关于词语表在五年级上册的学习中，词语是非常重要的一部分。
对于语文学习而言，掌握词语的正确发音和意义是学习的基础。
在五年级上册词语表1~8课中，通过系统的学习和背诵，可以帮助学生巩固已学习的词语，扩大词汇量，提高语文水平。
本词语表共包含8课的词汇内容，每一课的词语都具有一定的教学意义，学生们应该重视并认真学习。
二、词语表1~8课内容1. 第一课：秦腔、轻娆、瘦弱、喁喁、长廊、万里长城、烽火台、无奈2. 第二课：暖烘烘、宽裕、凶悍、资材、劣行3. 第三课：昼夜、揶揄、巷子、倨傲、指桑骂槐、童稚、820路4. 第四课：遥远、流连忘返、难舍难分、重逢、离合5. 第五课：拼搏、睿智、巾帼、慑服、热血6. 第六课：繁星、千娇百媚、陶醉、理应、红尘7. 第七课：奔忙、恬静、诗人、端庄、茅舍8. 第八课：诗句、言语、铿锵有力、灯光、端详三、如何学习词语表1~8课1. 注音：学生在学习这些词语时，首先应该学会正确的注音。
对于复杂的词语，学生可以多读几遍，注意每个字的发音及声调，确保掌握准确的发音。
2. 词语意义：学生要理解每个词语的意义。
可以通过查阅字典或请教老师，了解每个词语的含义及用法，确保掌握词语的用法和意义。
3. 背诵：背诵是巩固词语的重要方法。
在学习词语表1~8课时，学生可以通过反复背诵和默写，加深对每个词语的印象，提高记忆效果。
四、词语表1~8课的作用学生通过学习词语表1~8课，可以达到以下几点作用：1. 提高语文水平：通过学习这些词语，可以拓展学生的词汇量，提高用词的准确性和丰富性，从而提高整体的语文水平。
2. 增强表达能力：学生掌握了更多的词语后，可以更准确、更丰富地表达自己的思想和情感，增强了表达能力。
3. 丰富阅读体验：在阅读中，遇到相对高级的词语时，学生可以轻松理解，提高阅读的流畅性和理解力。
五、总结五年级上册词语表1~8课内容丰富多样，是学生学习的重要内容之一。
六年级上册语文第八课四字词语和三字词语
六年级上册语文第八课是以“四字词语和三字词语”为主题，通过教学内容的设置，帮助学生掌握和运用四字词语和三字词语。
本文将围绕这一主题展开深入探讨，并在此基础上撰写一篇有价值的文章。
在学习四字词语和三字词语的过程中，学生需要理解并运用其中的含义。
四字词语和三字词语往往具有丰富的内涵和抽象的概念，因此在文章中通过一些日常生活中的例子，对这些词语进行解释和举例，有助于学生更好地理解其含义。
对于四字词语和三字词语的使用，需要引导学生在写作中灵活运用，提高语文表达的深度和广度。
在文章中，可以通过分析课文中的四字词语和三字词语的句子结构和使用场景，引导学生学习如何巧妙地将这些词语嵌入到自己的文章中，提升文章的表达能力和观点深度。
进一步地，本文将从四字词语和三字词语的使用方法、表达技巧等方面展开论述，并以教学案例为依托，加以说明。
通过这样的方式，将帮助学生更好地理解和掌握这些词语的使用技巧，提高自己的写作水平和语文表达能力。
在文章的总结和回顾性内容中，可以通过对学习四字词语和三字词语的经验和感悟进行归纳总结，帮助读者更好地理解这一主题。
也可以共享一些个人对于这一主题的见解和体会，让读者在阅读文章的过程中获得启发和思考。
在撰写这篇文章的过程中，作者将按照非Markdown格式的普通文本进行撰写，符合知识文章格式。
文章内容将使用序号标注，以便更好地展现四字词语和三字词语的使用场景和表达技巧。
在撰写完这篇文章后，读者将能够更全面、深刻和灵活地理解并运用四字词语和三字词语，提高自己的语文表达能力和写作水平。
通过深入的讨论和思考，也能够对这一主题有更加深刻的理解和领悟。
本文将以深度和广度兼具的方式，围绕“六年级上册语文第八课四字词语和三字词语”展开全面评估，并撰写一篇有价值的文章。
通过对这一主题的深入解析和个人见解的共享，让读者在阅读文章的过程中获得知识的收获和思维的启发。
在学习四字词语和三字词语的过程中，学生需要不断地进行实际运用和练习，才能真正掌握这些词语的使用技巧。
六年级上册语文第八课生字组词
【六年级上册语文第八课生字组词】1. 引言在六年级上册的语文课程中，生字组词是一个非常重要的环节。
通过生字组词的学习，可以帮助学生们更好地掌握词汇，提高语言表达能力。
生字组词不仅仅是对单个生字的简单组合，更是对词语构成和意义延伸的深入理解。
在本文中，我将从多个角度全面评估六年级上册语文第八课生字组词的内容，为你展示一篇有价值的文章。
2. 生字组词的基本概念在六年级上册语文中，生字组词是通过对生字进行前后缀的添加，从而组成新的词语。
通过生字组词的学习，学生们可以丰富词汇量，拓展词语应用范围，提高语言表达的灵活性。
对于孩子们来说，生字组词是一个巩固词汇记忆、拓展词义理解的有效途径。
3. 生字组词的深入探讨生字组词不仅仅是简单地将生字进行组合，更重要的是深入理解词语的内涵和外延。
在生字组词的过程中，孩子们需要思考词义、词性、词语搭配等方面的知识，从而达到对语言规律的深层次理解。
通过生字组词，孩子们可以逐步领悟词语之间的内在联系，提高语言运用的能力。
4. 总结与回顾通过本文的深入探讨，我们可以看到六年级上册语文第八课生字组词对于学生语文学习的重要性。
生字组词不仅仅是增加词汇量，更是对语言规律的理解和运用。
在学习生字组词的过程中，孩子们需要持之以恒，勤加练习，才能真正掌握其中的精髓。
5. 个人观点与理解对于生字组词的学习，我个人认为需要注重学生的观察和思考能力的培养。
生字组词并非死记硬背，而是需要学生通过观察、思考，对词语的构成和意义进行深入探究。
只有在潜移默化中培养学生对语言的敏感性和表达能力，才能真正做到知识的应用。
6. 结语在未来的学习中，希望学生们能够珍惜生字组词这一重要环节，不断提高语文素养，展现出更加优秀的语言表达能力。
通过以上深度和广度兼具的文章，我相信你对六年级上册语文第八课生字组词这一主题已经有了全面、深刻和灵活的理解。
希望我的文章对你有所帮助，如果需要进一步的探讨和解答，我将竭诚为你服务。
三年级上册第八课生字讲解
三年级上册第八课生字讲解《三年级上册第八课生字讲解》生字一：“鲜”“鲜”字是由“鱼”和“羊”这两个部首组成的。
它的意思是新鲜、鲜明。
在课文中，我们学到了“鲜花”、“鲜果”等词语。
希望同学们能够记住这个字的意思和读音。
生字二：“裙”“裙”字是由“衣”和“君”这两个部首组成的。
它的意思是女子穿的下装。
在课文中，我们学到了“裙子”这个词语。
同学们可以想象一下女孩子穿着漂亮的裙子的样子，记住这个字的意思和读音。
生字三：“领”“领”字是由“页”和“令”这两个部首组成的。
它的意思是接受、引领。
在课文中，我们学到了“领路”、“带领”等词语。
同学们要明白这个字的意义，并且能够正确运用。
生字四：“走”“走”字是一个常用的字，它的意思是行走、离开。
同学们在生活中经常会用到这个字，例如走路、走开等。
希望同学们能够记住这个字的写法和读音。
生字五：“笑”“笑”字是由“竹”和“夭”这两个部首组成的。
它的意思是开心、欢笑。
在课文中，我们学到了“笑声”、“开心笑脸”等词语。
同学们要能够正确写出这个字，并且理解它的意义。
生字六：“场”“场”字是一个常用的字，它的意思是一个区域、空地。
在课文中，我们学到了“球场”、“战场”等词语。
同学们要能够准确书写这个字，并理解它的意义。
生字七：“离”“离”字是由“礻”和“禾”这两个部首组成的。
它的意思是远离、分开。
在课文中，我们学到了“离别”、“离开”等词语。
希望同学们能够认真书写这个字，并且懂得它的意思。
生字八：“难”“难”字是由“阝”和“隹”这两个部首组成的。
它的意思是困难、不容易。
同学们在学习过程中可能会遇到一些难题，但只要努力，就一定能够克服困难。
希望同学们能够记住这个字的意思和读音。
以上是本课出现的生字讲解，希望同学们能够认真学习这些字的意思、读音和书写方法。
通过不断的练习和运用，可以提高自己的语文水平。
加油！。
第七、八课词语
3、文中词语（29个）
擦干眼泪 老鹰 每种 和蔼 忧愁
第八课 会写 1、生字（8个）：
妈 令 妈妈 大力士 可以 自以为是 耳朵 为 她 大妈 体力 以一当十 口令 耳边 力 耳
小画眉
记
Байду номын сангаас
以
2、生字扩词（24个）
为了 听力 以后 下令 木耳 力——立 耳——而 为什么 记下 以为 她的 耳机 以——已 力气 日记 以来 她们
3、容易混淆的字（7个）：
妈——吗 为—力 她——他——它 令——今
会认： 1、生字（8个）：
眉 切 干（多音字gan一声） 象 吸 强 引 力量 力所能及 记住 令人难忘 耳闻目睹 强壮 猴子 挺有用 例外 悦耳 歌声 壮
2、生字扩词（24个）
姑妈 劳力 水力发电 以身作则 耳环 小画眉 吸引 灵活 动物 不解地问 飞到枝上 为人民服务 为何 力图 视力 电力 记录 以前 命令 耳目一新 交头接耳 关切 茂密 翅膀 都有 动听 纷纷 大象 悲伤 很没有 长处 忘记 欣赏 力大无穷 力不从心 记得 令人神往
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12.奔波bēn bō (动)不辞劳苦地到处急忙活动，着重 指为一定目的而忙忙碌碌地到处奔走， 历尽波折。 [例句] 老王奔波一生。（作谓语） [同义] 奔走 近义词 奔走、奔忙
依靠法律
2.小明是初中三年级学生,学习刻苦，成 绩优异，可最近总有些高年级的学生向 小明借钱，如果小明不借钱给他们，那 些高年级的学生就要打小明，而且每次 借钱都不还。后来小明找学校老师告明 此事，老师和学校找到那些高年级学生， 并给予批评处理，从此，小明也就安安 心心的学习了。
第八课 说“勤”
1.巅：山顶：巅峰。山巅。
2.草稿：初步写出的文稿、画出的画稿等。 [例句] 草稿写得很乱。（作主语）完成草稿。（作宾语） 近义词 底稿、稿本、初稿、原稿 反义词定稿
3.文坛wén tán (名)文学界。 [例句] 泰戈尔以他的诗作享誉文坛. 近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词文学界
4.见证：(1) （动）当场目睹可以作证的。 (2) （名）指见证人或可以作证据的物品。 [例句] 这是历史的见证。（作宾语） 5.谚语 yànyǔ 民间流传的简练通俗而富有意义的语句 近义词成语
9.麻袋má dài 用以储存或装运货物(如谷物、水果、煤炭) 的大口袋,由粗糙结实的粗麻布制成
10.有所作为yǒu suǒ zuò wéi 可以做事情，并能取得较大的成绩。 近义词大有作为、大有可为 反义词无所作为、碌碌无为
11.震动 zhèndòng (1) 颤动：每次爆炸都受到猛烈的震动 (2) 使颤动：哭声震动天地。 (3) 使人心里不平静：消息震动了全国 近义词 震荡、震撼、振动、波动、颠簸、轰动、 惊动、颤动、振撼、动摇、发抖、哆嗦、 战栗、颤抖、颤栗、动荡、流动、滚动、 活动、晃动、起伏 反义词静止
“千里之堤，溃于蚁 穴”
勿以善小而不为
《绝望的父亲》
6.阶梯jiē tī(名)台阶和梯子。比喻向上 的凭借或途径。 [例句]书是人类进步的阶梯。（作宾语） 近义词门路 7.丰功伟业 fēng gōng wěi yè 【解释】丰：大。伟大的功绩。 8.灵感líng gǎn （名)在文学、艺术、科学、技术等活动中，由 于刻苦学习和长期实践积累了经验、知识而突然 产生的富有创造性的思路。 [例句] 他突然有了灵感。（作宾语）
依靠组织
3.中学生李某放学回家途中,总感觉身后 有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外 向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群 众扭送到附近派出所,经查明此人曾多 次跟踪独身回家的中小学生,然后实施 入室抢劫。中学生李某通过向群众求助, 而躲过了一次受害。
依靠群众
小小锦囊 依靠法律 依靠组织 依靠群众 依靠智慧