广州市2020版九年级上学期期末语文试题C卷(模拟)

广州市2020版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）一个人究竟能给予别人什么呢？_____________，_____________。

_______________，_______________。

通过他的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。

①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人③他的生命的一部分给予别人④他可以把他拥有的最宝贵的东西⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之，一切在他身上有生命力的东西A．①③②⑤④B．④③⑤①②C．③⑤④②①D．④③①②⑤2 . 下列各句中句意表达准确的一项是（）A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。

B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

D．由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．热忱（chén）鄙薄（bò）倒坍（tā）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）眩晕（xuán）怂恿（sǒng）参差不齐（cī）C．惩戒（chéng）羞怯（qiè）称职（chèn）畏罪潜逃（qiǎn）D．滑稽（jī）掺和（huo）庇护（bì）怪诞不经（dàn）4 . 在《艾青诗选》中，下列选项正确的一项是（）A．艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。

30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，诗风自由；“归来”后诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更警策。

B．“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”是因为大堰河想让乳儿在自己温暖的怀抱中慢慢感受，给孩子一份温馨和平常的爱。

C．《我爱这土地》是诗人的成名作，也是作者第一次使用“艾青”这个笔名创作。

因诗中的主要意象是“太阳”和“火把”，所以诗人被称为“太阳与火把”的歌手。

D．20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家名族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，出现了很多哲理小诗，如《光的赞歌》《鱼化石》等。

5 . 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．汉代董仲舒专心读书，目不窥园，是我们学习的榜样。

B．《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。

D．我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。

6 . 下列各组词语中字形完全正确的一项是（）A．委屈决别花枝招展翻来覆去B．祷告喉咙人声鼎沸自做主张C．殉职坍塌大相径庭神采弈弈D．余晖蜷伏风流倜傥拈轻怕重二、字词书写7 . 根据拼音写汉字。

临清贡砖的民间烧制工艺绝密而又复杂，500多年来xiǎn wéi rén zhī（___________）。

这些砖历经500年不碱不蚀、敲击有声，显示着当时烧砖技术的jīng zhàn（__________）和高超。

三、现代文阅读阅读《淡雅百合》回答小题。

淡雅百合枫林①记得小时候，母亲在院子里种了很多花卉，每到夏季，各种鲜花争芳吐艳，满院飘香。

②我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合。

那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏;用那些紫色的百合种子穿成“珠珠串”，美美地戴在手上。

有时在盛开的花朵上，还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶。

花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。

那份温馨、那份快乐，幸福着我的童年。

望着我们沾满花粉的手臂和笑脸，母亲总会忍俊不禁，并小心拾起那些紫褐色的种子，继续种在花圃里。

因为有母亲的精心培育，我家的百合年年花繁叶茂，美丽旖旎。

母亲不仅培育了美丽的百合，也把爱花、养花、惜花的情愫遗传给了我，把对花儿的痴情种进了我的灵魂，使之成为成年的我生活中唯一的嗜好。

③百合花又叫夜合花，原产于新疆吐鲁番盆地。

自古以来，百合的美，常是诗人墨客吟咏的对象，一般人对它也喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都散发出一股与众不同的清纯高雅的气息。

至于百合名称的由来，则因其根茎由许多白色的鳞片层层环抱，状似白莲，取其“万事随心”“百年好合”之意。

④我寓所周围的山上生长着许多野生的山百合，“学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜”。

每年到了百合的花季，你看那红色的花瓣上，点缀着颗颗褐色的笑靥，紫色的花蕊突出于花瓣之外，俏丽的绽放于树下、林间。

与庭院中种植的各色百合遥相辉映，芬芳妩媚，香馥悠长，成为我生活中一道亮丽的风景。

⑤我爱百合花，尤为喜爱白色的百合花，也许是它身上美丽、纯洁、脱俗、清馨的气质深深打动着我。

你看百合花那绿绿的叶，片片衬托着花枝上白白的花瓣，喇叭形的花朵自然舒展;花无异色，含露低垂;那洁白的百合花，像月下的霜雪，像无瑕疵的白玉，像少女的肌肤，像水洗的胭脂。

清新脱俗的百合花散发淡淡的清香，就像婀娜多姿的清秀佳人，如梦似幻，超然脱俗，不染纤尘。

⑥我对百合花是一往情深的。

我喜欢她不附庸风雅的品格，喜欢她“天然淡泊好精神”的本色，喜欢她超凡脱俗、矜持含蓄的气质。

当你走近百合花丛，便不由自主地沉醉于陆游“芳兰移取通中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”所描绘的诗意之中。

⑦百合花，尽管羸弱轻柔，却拥有顽强的生命力和激进的灵魂，无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

它不比四君子的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和脱俗的清雅。

它不为流俗而动，依然保持了原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持。

尽管人们培植了更多眩目的品种，但它依然无动于衷地坚持着自己，成就了永恒的白色经典，保持了永恒的纯净。

⑧每每在百合盛开的季节，采撷一束淡雅秀逸的百合花放置我的桌案上，独自欣赏着如此纯净、淡雅、清馨的花朵，自是一种最美的享受。

在人与花的互相凝视中欣赏着、交流着，仿佛她就是我的亲人、我的朋友、我的知己。

每次面对她，一切压力、忧郁和不快，都会荡然无存。

她给小屋带来了祥和、安宁和温馨，她把我带入一个生机勃勃、如歌如诗般的境界，让我尽享熏风送暖的惬意。

愿她在我的心谷里永不凋谢，让她的清香萦绕着我，与我相依相随。

⑨也许我早已被中国的花文化潜移默化却浑然不知，不然我怎么会在万种娇艳中独爱那一种?是的，“花非花，人非人，花是人，人是花”，百合不仅是一种简单的存在体，更是一种心情，一种文化，一种经典的创造。

⑩常听人说起“花语”：牡丹象征富贵，康乃馨象征温馨、祝福，玫瑰象征着爱情。

我喜欢百合，希望她成为“圣洁”和“友谊”的象征。

⑾美丽的花儿，只有当她脱离大自然的田野，悄然进入人们心田的一瞬间，她才会变成一种永恒。

(选自散文在线“精美散文”，有删改)8 . 阅读文章④----⑦段，简要概述百合花的特点。

9 . 第⑤段划线句子使用的是什么修辞手法?请分析其表达效果。

10 . 下面对文章理解不正确的两项是（）（）A．第③段是一段说明性文字，主要介绍百合花名字的由来。

B．“花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。

’”写出了百合花给“我”的童年带来的浓浓的幸福。

C．第⑧段“熏风送暖的惬意”是指百合给我带来的祥和、安宁和温馨。

D．第⑨段运用设问修辞，突出百合花已进入了文化，成为一种经典。

E. 文中的百合已不是一种简单的存在体，作者赋予了它新的生命力和价值。

11 . 阅读文章结尾，请结合全文，说说百合花是如何进入作者的心田成为一种永恒的。

阅读下面文字，回答各题。

会走路的梦铁凝①假若人生如一条长街，我就不愿意错过街上每一处细小的风景。

②有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。

多年不见了，她说：“咱们俩到街上走走，好不好？”于是我们漫无目的地走了起来。

她之所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。

没有了孩子的维系，使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。

这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。

她想到了死。

她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。

这城市是如此的陌生，这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情——一种绝望的尽情。

③这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。

”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的脸上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。

我的同学突然在那老人面前哭了。

她突然不再想死和写诀别信。

她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人纫上针。

④她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。

她离开邮局，离开那靠海的城市，回到自己的家。

她开始了新的生活，还找到了新的爱情。

她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完成了邮包的缝制。

⑤她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。

”她常常想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。

有时候，这话如同梦一样不真实，却又真实得不想梦。

然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下上是一条烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这老路旧街上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。

⑥我曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位，为了拥挤的碰撞。

但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸。

记住的却是夹在车窗缝里的一束小黄花。

那花朵是如此的娇小，每一朵才指甲盖一般大。

是谁把它们采来？从哪里采来？又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢？怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么的没有必要；才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花束，它行驶过的街道便足可以称为“花的街”了。

⑦假若人生犹如一条长街，我不愿意错过街上每一处细小的风景。

假若人生是长街的一个短梦，我愿意把这短梦做得生意盎然。

12 . 请用简洁的文字概况本文叙述的两件事情。

答：第一件：________________________________；第二件：________________________________13 . （赏析式批注）请赏析第②段画横线句子的作用。