我们家的男子汉第二课时
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《我们家的男子汉》
学习目标：摘出文中细腻描写人物的有关语句，体会描写的精妙之处。
课前学习：品读文章生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
1.课上小组交流自己小时侯的事，每人着重讲一个方面，要讲得具体细致。 2.仔细阅读课文。 3.摘出文中细腻描写人物的有关语句，并做赏析。 4.划出文中你认为写的生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，并作赏析。
课堂练笔：写一个你熟悉的小孩。 要求：1、仿照文章的结构，用小标题串联全文，一题一事，重点记叙二三事。 2、观察要细致，描写要细腻，语言力求做到生动、幽默。
课后学习： 修改自己的小作。
学习目标：摘出文中细腻描写人物的有关语句，体会描写的精妙之处。
课前学习：品读文章生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
1.课上小组交流自己小时侯的事，每人着重讲一个方面，要讲得具体细致。 2.仔细阅读课文。 3.摘出文中细腻描写人物的有关语句，并做赏析。 4.划出文中你认为写的生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，并作赏析。
课堂练笔：写一个你熟悉的小孩。 要求：1、仿照文章的结构，用小标题串联全文，一题一事，重点记叙二三事。 2、观察要细致，描写要细腻，语言力求做到生动、幽默。
课后学习： 修改自己的小作。