2011-2012学年新课标高三下学期二轮复习理科语文综合验收试卷
新课标2012届高三二轮复习综合验收(3)理科综合试题.pdf
A．灯泡两端的电压为150V
B．灯泡两端的电压为110V
C．灯泡实际消耗的功率为额定功率的
D．若将灯泡与副线圈断开，则副线圈两端电压为零
18．若一架执行救灾任务的飞机沿水平方向匀速飞行，相隔0．5s1和2。在这两箱物资刚开始下落的一小段时间内
，可以认为它们在水平方向上受到的空气阻力大小恒定，则在这一小段时间内，地上的人将看到 （ ）A．12号箱的
丙
丁
请根据图象回答下列问题：
（1）小明同学在得出vB-h图象后，为什么还要作出vB2-h图象？
（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，你能否得出重力加速度g，如果能，请简述方法．
_________________．
（1分）如图所示，为某同学测绘额定电压为2．5 V的小灯泡的—U特性曲线的实验电路图
（1） NiO调节溶液的pH，依次析出沉淀Ⅰ________和沉淀Ⅱ__________（）
（2） Na2C2O4溶液的反应的化学方程式：________________________________。
（3） ________________________________ 。
（4） ________________________________ 。
验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示器能显示出小球通过光控门的速度．现通过测
出小球经过光控门时每次的速度来进行探究．另配有器材：多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等．
实验步骤如下：
Hale Waihona Puke 如图甲所示，将光控板竖直固定，连好电路；
在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B，并测出两者距离h1；
D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律
山西省2011~2012高三第二次阶段语文
山西省2011～2012年度高三第二次阶段性诊断考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
礼的起源与发展在漫长的中国封建社会中，礼一直是人类全部政治、经济、文化生活的外在框架，是中国传统文化的重要组成部分。
进入近代以来，我们的民族在大量借鉴与吸收外来文化的同时，尽管曾多次并极其严厉地批判和否定自身传统文化中的积习与流弊，反复冲决传统礼教所编织的罗网，批判传统礼制严苛的戒律对人性的无情禁锢与虐杀，但当整整一个世纪过去之后，我们再来认真地审视本民族社会生活的各个方面的时候，我们却不能不面对这样一个现实，这便是传统文化中的许多因素，至今依旧执著地在人民生活中发生着极其深刻的影响。
时代的发展，要求我们抛弃传统文化中的精神糟粕，卸去历史遗留的重负，以建设和现代社会发展相适应的新的精神文明。
这就必然地要涉及对传统文化的重新审视与批判。
但这种批判必须和合理的继承结合在一起，必须持历史的、科学的态度，必须尊重本民族文化的特点。
如果说，一个民族总是背负着传统文化的历史重荷而闭关锁国、故步自封，会导致沦落与衰亡的话，那么，对民族文化持彻底否定、全部抛弃的虚无主义态度，则同样不会有崛起的希望。
和西方不同，中国的“文化”概念有它特有的内涵，这便是文治教化。
显然，这是与武力征服相对立的思维方式及治理原则，即借助教化引导人们改变原始落后的生存与生活方式，建立起理想的稳定的社会秩序，并养成良好的处世态度和生活习惯。
而礼仪的熏陶与普及，则是这种秩序建构和习惯形成过程中极为重要的手段和措施。
礼的起源可追溯到远古社会的原始宗教祭祀活动。
在原始先民的心目中，天地鬼神是在冥冥之中主宰万物、干预人类意志的令人敬畏的力量。
因此，无论耕作、田猎、饮食、游乐，都须先敬鬼神，礼仪也就表现为这种祭祀活动中的极其虔诚而压严的仪式。
在人类面对自然力的肆虐而感到无法认识与控制的时代，这种祭祀仪式所体现的，无疑是原始人类对自然的敬畏与崇拜。
普通高中2011—2012学年度高三年级教学质量监测语文试题
黄集伟“博客语文”一般只说私事儿，不说公事儿。
这也就是说，当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后，老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新渠道，而较之被好事者称为“博客元年”的2003，2004年的博客语文已渐次成为集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个新舞台。
它对一个都市年轻人的影响还不只是一夜之间忽然拥有了无数本公开的日记、公开的情书、公开的私生活细节展销会那么简单。
形象地说，一个有博客的人已有了一个属于自己的“语文logo”，自此，尽管每天星星还是那天星星，但那个越是上不去越想上、再困再累也要“更新”的夜晚却被完全“刷新”。
一般而言，“博客语文”大致由“正文语文”、“留言语文”、“链接语文”三部分组成。
近五六年间，应对“读图时代”、“影像文化”冲击，报人出版人筋疲力尽，有关纯文字信息传播方式必将崩盘的危言耸听也日渐真切，在如此语境中，展示个人文字魅力的无穷高手忽以博客方式风起云涌，也真是一个结结实实的意外。
个人博客是一个长于展示私密的空间、一个提供多向互动的平台不错，可其实，它更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会……在这里，比内容表述更重要的，是博客主人的独唱以及由“留言语文”、“链接语文”所组成的语文大合唱。
有一个网友在留言中写：“人在江湖飘，哪能不发骚”……这句肺腑之言刚好道出了博客语文中独唱、合唱交替混杂、混乱、混沌、混合的真实情景，生动莫名，真切莫名。
从本质上说，“博客语文”是一种自恋的语文，炫技的语文，一种较少佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。
一个自称“颓废”的博客说他已“颓废得露出骨头”，而另外一个博客说她的写小说的用意在于“用文字向文字脱帽”；一个阅读别人博客上瘾的博客说她自己坚持每日花大量时间阅读他人博客，无非是“我在偷看她在不在偷看”，而另一个读完“连载小说”的博客则留言说：“我对你的故事吐痰”……在如此率性、个性、任性的表述中，海量新鲜的语文几乎每分每秒都在诞生。
2011——2012学年河北省普通高中高三第二次教学质量检测语文试题
2011——2012学年河北省普通高中高三第二次教学质量检测语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
谈情与理朱光潜去年张东荪先生在《东方杂志》发表过两篇论文，讨论兽性问题，并提出理智救国的主张。
今年李石岑先生和杜亚泉先生也为着同样的问题，在《一般》上起过一番辩论。
一言以蔽之，他们的争点是：我们的生活应该受理智支配呢?还是受感情支配呢？张杜两先生都是理智的辩护者，而李先生则私淑尼采，对于理智颇肆抨击。
我自己在生活方面，尝感过情与理的冲突。
近来稍涉猎文学哲学，又发见现代思潮的激变，也由这个冲突发轫。
屡次手痒，想做一篇长文，推理情与理在生活与文化上的位置，因为涉猎太广，终于搁笔。
在私人通信中大题不妨小做，而且这个问题也是青年急宜了解的，所以趁这次机会，粗陈鄙见。
科学家讨论事理，对于规范与事实，辨别极严。
规范是应然，是以人的意志定出一种法则来支配人类生活的。
事实是实然的，是受自然法则支配的。
比方伦理、教育、政治、法律、经济各种学问都侧重规范，数、理化各种学问都侧重事实。
规范虽和事实不同，而却不能不根据事实。
比方在教育学中，“自由发展个性”是一种规范，而根据的是儿童心理学中的事实；在马克思派经济学中，“阶级斗争”和“劳工专政”是规范，而“剩余价值”律和“人口过剩”律是他所根据的事实。
但是一般人规定规范，往往不根据事实而根据自己的希望。
不知人的希望和自然界的事实常不相侔，而规范是应该限于事实的。
规范倘若不根据事实，则不特不能实现，而且漫无意义。
比方在事实上二加二等于四，而人的希望往往超过事实，硬想二加二等于五。
既以为二加二等于五是很好的，便硬定“二加二等于五”的规范，这岂不是梦语?我所以不满意张东荪、林亚泉诸先生的学说者，就因为他们既没有把规范和事实分辨清楚，而又想离开事实，只凭自家理想去定规范。
他们想把理智抬到万能的地位，而不问在事实上理智是否万能；他们只主张理智应该支配一切生活，而不考究生活是否可以完全可以理智支配。
新课标2012届高三二轮复习综合验收试题(4) 理科综合.pdf
班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________ 单项选择 ( )1.The boy looks nice _________white and the red sweater looks good _____ the girl.A with, onB in, onC on, inD in, with ( )2.—When shall we meet again? Make it ______ day.A oneB anyC anotherD all ( )3.Mr Green felt lonely because ______ of his friends came to see him.A noneB nobodyC no oneD everybody ( )4.I want to buy a comic book but there is____ left in the bookstore.A noB noneC nothingD no one ( )5.Andy would rather ______ while Millie prefers _____to ___.A walk, jogging, walkingB walk, jogging, walkC to walk, to jog, walkingD walking, jog, walk ( )6.Don’t worry about him. He’s old enough to _____ himself.A put onB wearC dressD have on ( )7.I really don’t know ______ the problem.A what to solveB how to solveC why to solveD who to solve ( )8.—Would you like to eat some more food?—No, thanks.________.A I’d rather notB I’d love toC I’d like to notD I’d love some ( )9.Green represents ____and nature. When you feel tired, you can wear green.A powerB energyC joyD wisdom ( )10.These photos _______ me _____ the old days when I was young.A let, thinkB remind, ofC mate, thinkD take, to ( )11.I prefer lending him some money ____ him some money.A to givingB than givingC to giveD than give ( )12.Wearing red makes _______ easier for you to take action.A thatB thisC oneD it ( )13.It’s very kind ______ you to get the tickets ____the World Cup.A for, ofB of, forC of, toD to, for ( )14.I found it difficult to find out the answer. What’s the sentence element of the underlined part?A subjectB objectC adverbialD object complement ( )15.—He hardly has any close friends, __he? --_______. That’s why he is lonely.A has, NoB does, YesC doesn’t, YesD does, No ( )16.Black broke his leg. He has just had ____X-ray examination. _______doctor said he needed ____ operation.A a, The, anB a, A, anC an, A, anD an, The, an ( )17.______ great fun we had _______snowmen!A What, makingB What a, to makeC What, to makeD What a, making ( )18.—Have you got a ticket for the show by Xiao Shengyang in Yangzhou? --No. The price was too ___.A dearB expensiveC greatD high ( )19.—Could you tell me _____ to go to Hainan by air? --Just a minute, please. I have to check my computer.A how much does it costB how much did it costC how much it costsD how much it cost ( )20.—Don’t forget to buy some popcorn before the film began. --______.A No, I don’tB No, I won’tC Yes, I doD OK, I will 二．用括号内所给词的适当形式填空 1.All of us think Daniel is a boy of ______________(wise). 2.She has much _______________(difficult) with such a long speech. 3.He left home in a hurry because he had problems __________(solve) in his office. 4.Sally likes to share ________(joyful) with others. 5.My father prefers walking to ________(jog) 6.The little girl was crying _________(sad) because she got _______(lose) 7.I feel calm in the room because the wall is ___________(paint) blue. 8.The _________(relax) music made me_______(relax) 9.Her _____________(decide) to give up English made us very surprised. 10.The teacher told us time ___________(wait) for no man. 11.We could see the __________(happy) on his face after he heard the bad news. 12.All the family are going to celebrate Father’s ____________(four) birthday. 13.People is Si Chuan are busy building those____________((survive) new homes. 14.The robber ___________(control) by the policeman in five minutes and sent to the police station. 15.For your own_________(fit), you’d better take more exercise. 三．翻译句子 1．颜色能改变我们的情绪并使我们感到快乐或悲伤，精力充沛或困倦。
2011-2012学年度第二学期高三调研试卷答案
2011学年第二学期三校联考试卷答案二、不定项选择题：（共27分，每小题3分。
每小题有一个或一个以上的正确选项。
每小题三、简答题（共25分，31题4分，32题6分，33题7分，34题8分）31. 答案：（1）积极稳健、审慎灵活。
（2）将稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。
（3）稳中求进32. 财政政策（1分）（2）是组织财政收入的基本形式；是调节经济的重要杠杆；是国家实行经济监督的重要手段。
（3分）（3）取之于民用之于民。
（2分）33. （1）党的性质是工人阶级和中华民族的先锋队（1分）；宗旨是全心全意为人民服务（1分）；坚持执政为民，代表人民群众的根本利益（1分）；党是维护国家统一、社会和谐的根本保证。
（1分）（2）历史唯物主义认为：人民群众的社会实践的主体，是历史的创造者（1分）。
不仅创造了物质财富且创造了精神财富，是变革社会的决定力量（,1分）。
“走基层、转作风、改文风”活动有利于树立群众观点，自觉践行群众路线，巩固党和群众的血肉联系。
（1分）34. 答案：（1）言论自由。
（1分）（2）公民的权利和自由，只有依据宪法和法律来行使，才能受到国家的保护。
（1分）在我国公民行使政治权利与履行政治义务是统一的，两者不可分离。
（1分）公民在行使权利和自由时，必须遵守宪法和法律，不得损害国家、社会、集体的利益，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。
否则，就要承担相应的法律责任。
（1分）（3）矛盾是普遍的，它们是既相互依存，又相互对立的关系（1分）。
要用矛盾的观点看问题（1分）。
互联网上既有正面的消息，也有负面的消息，要用一分为二的观点去看待（1分），不能一概否定。
对于有些网站随意散布负面消息，则要分清真伪，做到具体问题具体分析（1分）。
四、分析说明题35. (1)建设社会主义政治文明，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（3分）(2)人民代表大会根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度等等。
新课标高三下学期二轮复习综合测试(1)语文试题.pdf
2011—2012学年度下学期高三二轮复习 语文综合验收试题（1）【新课标】 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题， 其它题为必考题。
第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，第小题3分） 阅读下面的文字，完成l～3题。
所谓“文史互证”，从本质上乃是源于传统的训诂考据学方法而参以宋代以来的史学方法以及近代西方史学、语言学、诠释学理论精华的一种既打通汉宋，又融合中西的史学研究方法。
从内涵上讲，“文史互证”方法主要包含两层意义：一是从史学角度考证诗文，即用史家广博丰厚的历史文化知识，对古诗文中不易索解或易被误解的字、词、出典等，从历史的层面予以透辟的考订辨误解说，尤其要注意诗中所含与当时历史事实有关的“今典”成分；二是以诗文为史料，通过发现其中时间、地域、人物等史料成分，分析诗中的古典与今典，并与史籍所载相参证，从而更全面地把握历史真相，对古人的思想、情感及其所处时代社会达到真正了解。
由于种种原因，我们今天所能见到有关魏晋南北朝历史的记述相当有限。
不仅如此，受正统的史学观影响，历代官修正史记事本身亦有其局限性，特别是魏晋南北朝时期，由于政治斗争和民族矛盾复杂交织，以致禁网严密；易代之际，黑幕重重，统治集团之作为，更是不可告人。
史家秉笔直书，每每得祸。
因此对当时政治中的许多隐秘，故用曲笔；对封建统治者的恶行，也常有回护之处。
这种加工过的历史资料流传下来，固然有助于后人对历史脉络梗概的了解，但在某种意义上，又妨碍对历史某些真相的探索。
中国古代诗作以抒情言志为主，与史相比自有其不同的功能作用。
尽管如此，古诗中仍含有一些与史相通之处，潜在的史料价值不可忽视。
儒家传统诗教之说认为诗有“兴”“观”“群”“怨”之功用。
所谓“观”，或曰“观风俗之盛衰”（郑玄说），或曰“考见得失”（朱熹说），即要求诗人在诗中反映社会现实，使读者藉以了解各地风俗民情、时运盛衰。
人教版2011--2012第二学期模拟测试 语文试卷及答案
2011--2012第二学期模拟测试语文试卷及答案说明：1．全卷满分120分。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保留。
一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）(1) □□□□□□□？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）（1分）(2)□□□□□，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）（1分）(3)蒙曰：“□□□□，□□□□□□，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）（1分）(4)面对离别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以“□□□□□，□□□□□。
”与入川的朋友作别，尽显洒脱之情（2分）(5)默写赵师秀的《约客》（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）①我听见有人chuòqì（），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
②日落确实很美，色彩xuàn lì（），变化多端。
③探索应该有想象力、有计划，不能消极地xiùshŏu páng guān（）④这种神情又恰好与颈部的美xiāng déyìzhāng（）3、下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
（把“是否”改为“的”）B、通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
（“通过”“使”任删除一个）C、中学生是培养健康情操的重要阶段。
新课标2012届高三二轮复习综合验收试题(4)理科综合
2011—2012学年度下学期高三二轮复习理科综合测试验收试题（4）【新课标】以下数据可供答题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127一、选择题（本小题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1、如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。
下列有关叙述中不正确的（）A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率D．曲线中C点产生的限制因素是叶绿体中酶数量2、下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（）A．甲基绿、吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．根尖细胞——观察植物细胞的质壁分离3、生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄-绿比率）与群落的P（光合作用）/R（呼吸作用）比率呈现一定的关系，这种关系如右图所示，以下判断正确的是A．在春暖花开的自然水域，黄-绿比率有升高趋势B．在水稻的收获季节，群落P/R值可能在a点C．幼年栽培植物的黄-绿比率可能在b点D．人工林的年平均黄-绿比率过高时，应进行适当采伐4、下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件5、下图表示人体免疫某一过程的示意图，下列叙述错误的是（）A．图中所示的是体液免疫过程，b细胞的名称为记忆细胞B．若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、c特异性识别C．如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病D．人体的稳态主要是通过神经-体液-免疫系统协调整合的结果6、下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变7．下列有关化学实验图象表现的内容错误的是（）8．下列离子方程式书写正确的是（）A．金属铝溶于氢氧化钠溶液：Al＋2OH－===AlO－2＋H2↑B．Cl2溶于水：Cl2＋H2O===2H＋＋Cl－＋ClO－C．Na2SO3溶液使酸性KMnO4溶液褪色：5SO2－3＋6H＋＋2MnO－4===5SO2－4＋2Mn2＋＋3H2OD．NaHSO4溶液与Ba（OH）2溶液反应至中性：H＋＋SO2－4＋Ba2＋＋OH－===BaSO4↓＋H2O9．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A ．1 mol 羟基与17 g NH 3所含电子数都为N AB ．12．4 g 白磷（分子式为P 4）中含有P —P 共价键0．6 N AC ．电解精炼铜的过程中，每转移N A 个电子时，阳极溶解铜的质量为32 gD ．适量铜粉溶解于1 L 0．5 mol·L －1稀硝酸中，当生成2．24 L NO 时，溶液中氮原子数为0．4 N A10．下列各溶液中，一定能大量共存的离子组是（ ）A ．室温下，由水电离出c （OH －）＝1×10－12mol·L －1的溶液中：K ＋、HCO －3、Na ＋、Cl －B ．含有0．1 mol·L －1Fe 2＋的溶液中：NH ＋4、SO 2－4、H ＋、NO －3C ．澄清透明的溶液中：Cu 2＋、Mg 2＋、SO 2－4、Cl －D ．室温下，pH ＝1的溶液中：Na ＋、Cl －、K ＋、CH 3COO －11．A 、B 、C 、D 、E 为原子序数依次增大的五种短周期主族元素。
新课标2012届高三二轮复习综合验收试题(6) 理科综合
2011—2012学年度下学期高三二轮复习理科综合测试验收试题（6）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 P:31 Cl:35.5 Br:80 I:127 Na:23 Mg:24 Al:27 Cu:64第Ⅰ卷（选择题 共126分）一、 选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下表中a 、b 、c 符合如右图所示关系的是（ ）2．下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（ ）A ．乙过程只能发生在叶绿体中B ．甲过程发生在线粒体中C ．乙可以表示化能合成作用的部分过程D ．甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸3．右图示某生物正在进行某种分裂的细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑交叉互换）可能是 （ ）A ．A 位于①上，a 位于⑤上B ．A 位于⑤上，a 位于⑦上C ．该细胞只有a ，分别位于①和③上D ．该细胞只有A ，分别位于②和⑥上4．在下列果蝇的杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是 A ．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B ．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C ．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D ．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇5、人感染一次天花，终生“永志不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭，这是因为（ ）A ．体液中一直保留着针对天花的抗体B ．保持着对天花记忆的部分B 细胞可伴随人一生气体1+H 2O （CH 2O ）+ 气体2 甲 乙C ．针对天花的效应B 细胞可伴随人一生D ．吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒6．18．一个经济效益很好的人工鱼塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。
新课标2012届高三下学期二轮复习综合测试(2) 语文
2011—2012学年度下学期高三二轮复习语文综合验收试题（2）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分,其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读(9分，第小题3分）阅读下面的文字,完成l～3题。
春秋战国，是中国历史上的大变动时期，随着政治、经济、文化的发展,“和"的理念也逐渐趋于成熟。
其成熟的重要标志，主要体现在两个方面:其一是“和”与“同”两个范畴的对举，二是“和实生物"与“和而不同”这两个重要命题的提出.“和"与“同”两个概念的对举，是由西周末年郑国的史官史伯提出来的。
据《国语·郑语》，郑桓公问史伯:“周其弊乎?”史伯回答说：“恐怕要必然走向衰败”。
衰败的主要原因，是周的统治者“去和而取同",即没有处理好“和”与“同”的关系，一味地追求“同”而抛弃“和”。
在史伯看来，“和”与“同”是内涵不同的两个概念。
“和"是“以它平它”，即不同的东西相加所形成的共同体；而“同”则是“以同裨同"，即相同的东西再加上相同的东西，无论加多少，最后还是绝对的单一体。
因此，“和”体现的是由不同因素构成的事物多样性的统一，而“同"则是由相同因素构成的事物单一性的简单同一。
多样性的统一，能够使这个共同体“丰长而物归之”，即丰富、发展并生成新东西。
而单一性的简单同一，则只能是“同则不继"。
《说文》：“继者，续也。
”因此，“不继”则为“绝”，即不能产生任何新东西,从而使单一的同一体走向衰亡和灭绝.可见,“和”与“同”是既有联系又有区别的一对范畴，只有在两者对举的情况下，才能更好地理解“和”的内涵，这体现了中国哲学的和谐理念所包含的辩证思维逻辑。
“和”是万物生成发展的根据,也是事物存在发展的内在动力，这也就是史伯提出的“和实生物”这一命题的确切涵义。
春秋时期的思想家晏婴，发挥了史伯提出的“和实生物”的思想,进一步扩展和深化了“和同之辨”的内容。
-高三语文综合测试题(二) 新课标
2012—2013学年度下学期高三二轮复习语文综合验收试题（2）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，第小题3分）（2012新课标全国卷）阅读下面的文字，完成l～3题。
“黑箱”是控制论中的概念。
意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。
试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。
最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
2011—2012学年度下学期高三二轮复习理综综合验收试题(1)【新课标】
2011—2012学年度下学期高三二轮复习理科综合测试验收试题（1）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 P:31 Cl:35．5 Br:80 I:127 Na:23 Mg:24 Al:27 Cu:64第Ⅰ卷 （选择题 共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO 2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO 2浓度的变化情况，绘成右图的曲线，下列有关说法正确的是 （ ） ①BC 段较AB 段CO 2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱 ②CO 2浓度下降从DE 段开始，说明植物开始进行光合作用 ③FG 段CO 2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对CO 2的吸收减少 ④H 点CO 2浓度最低，说明此时植物对CO 2的吸收最多，光合作用最强 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 2．右图是高等动物细胞亚显微结构示意图，下列叙述错误的是 A ．若⑦是糖蛋白（如干扰素），则该蛋白中的糖基与蛋白质分子的连接处是图中的② B ．若⑦是抗体，则⑦从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜 C ．在图中的结构①和⑧中都能发生碱基互补配对 D ．⑦可能是胰岛素3．右图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。
这种条件变化和激素分别是 A ．气温升高 甲状腺激素 B ．日照延长 性激素 C ．寒冷刺激 生长激素D ．食物缺碘 促甲状腺激素释放激素4．在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。
下列处于生活状态的细胞有 ①浸在0．3g/mL 的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞 ②解离后的洋葱根尖分生区细胞 ③放在9%的NaCl 溶液中的人的红细胞环境变化④放在清水中的黑藻叶片细胞A．①③B．①④C．②④D．②③5．下列有关细胞叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型6．判断一个物种是否为群落中的优势种的指标是（）A．在群落中作用最大的物种B．在群落中个体数量最多的物种C．占有最大生存空间的物种D．有最大生物量的物种7．下列各项表达中正确的是（）A．乙烯的结构简式为CH2CH2B．84g碳酸镁和碳酸氢钠的混合物与足量盐酸反应生成CO2的体积在标准状况下为22．4LC．常温常压下28g氮气所含电子数约为6．02×1024D．Cl—的结构示意图为8．下列说法正确的是（）A．金属比非金属易失电子，所以金属可以置换非金属，而非金属不能置换金属B．变价金属一定是过渡元素C．不含金属元素的化合物也可能是离子化合物D．显酸性的溶液中溶质只能是酸或强酸弱碱盐9．下列溶液中，一定能大量共存的微粒组是（）A．pH=1的溶液中：K+、Cr2O2-7、CH3CH2OH、SO2-4B．含有大量Fe3+的溶液中：Al3+、Cu2+、Cl—、SO2-4C．加入Al能放出H2的溶液中：K+、NH+4、NO—3、Cl—D．滴加紫色石蕊试液变红的溶液中：K+、Ba2+、NO—3、F—10．下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是（）①CH3CH2CH2CH2CH2CH3 ②（CH3）2CHCH（CH3）2③（CH3）3CCH2CH3 ④（CH3）3CC（CH3）3A．①>②>③>④B．②>③=①>④C．③>②>④>①D．③=①>②>④11．下列各项正确的是12．已知两种弱酸的酸性：HA>HB，在常温下下列各项比较中正确的是（）A．两种溶液① 0．1mol/L HA溶液；②0．3mol/L HA溶液与0．1mol/L NaOH溶液等体积的混合液，c（H+）：①<②B．等物质的量浓度的HA溶液与NaB溶液等体积的混合液：2c（Na+）=c（A-）+c（B-）+c（HA）+c（HB）C．pH=9的三种溶液①NaB；②NH3·H2O；③NaOH，由水电离出的c（OH-）：①>②>③D．物质的量浓度相等的NaA与KB两溶液中：c（B-）> c（A-）13．向21．6g Fe粉和Cu粉的混合物中加入1L 1mol/L HNO3，充分反应，放出NO气体且金属有剩余。
高三语文二轮复习综合验收试题(6) 新课标
高三语文二轮复习综合验收试题（6）新课标语文综合验收试题（6）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，第小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
民间戏曲是民间小戏和民间曲艺（又叫民间说唱）的统称。
它是民间文学领域内一个具有广阔天地的门类，占领着农村广大的舞台，在城市的歌坛剧院中也有一定的位置。
我国民间戏曲种类繁多，源远流长，至今尚不下五百种，传统曲目（剧目）成千上万。
目前各地流行的京剧、越剧、汉剧、评剧、粤剧等，都是在其基础上发展起来的。
其中的民间小戏吸取了民间故事的说唱成果，加上民间舞蹈的表演艺术，经过广大艺人的苦心创造，形成了自己的风格和特点。
总体上而言，民间戏曲思想鲜明，结构简单，语言朴素，充满生活气息，真实地反映了劳动人民的生活及他们的思想感情，深受广大群众的欢迎。
曲艺的多数曲种和小戏一样，是文学、音乐、表演的综合艺术。
两者有许多共同的特征，但也有区别，主要表现在：第一，表现主题的方法不同。
戏曲主要是通过剧中人物的语言和动作来塑造形象、表现主题的；而曲艺则通过说书艺人的叙述与代言（摹拟人物说白与动作），来塑造形象、表现主题的，就是说，曲艺演员在演唱一个节目时，一般都是以说书人的身份来叙述故事的，代言插在叙述故事的过程中，也就是说，曲艺以叙述为主，代言并不占主要篇幅。
演员虽然摹拟人物的说白与动作，但很有分寸，不能完全进入角色，不像戏曲演员那样成为故事中的人物。
第二，扮演角色的方法不同。
戏曲演员在一台戏中，基本是一人扮演一个角色，而曲艺演员则是一人多角，在说唱表演过程中时而叙述，时而摹拟剧中人甲，时而摹拟剧中人乙，时而以叙述者的身份进行评论，与观众交流，进进出出，变化自如，文武一身兼，生旦一口唱，形式非常灵活。
这就对曲艺创作提出了更高的要求：选材要精，叙述要简练，人物语言要个性化，结构要精巧，才便于演唱。
新课标高三二轮复习综合验收(3)语文试题.pdf
2011—2012学年度下学期高三二轮复习语文综合验收试题（3）【新课标】 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，第小题3分） 阅读下面的文字，完成l～3题。
现代诗的“有”与“无” 《贞一斋诗说》概括诗歌技巧时说：“诗求文理能通者，为初学言之也；诗贵修饰能工者，为未成家言之也。
其实诗到高妙处，何止于通？到神化处，何尝求工？”清人的这个观点还是有科学性的，新诗的情况其实也相去不远。
纵向来看，《贞一斋诗说》说的三种情形，其实也是不少诗人走过的艺术之路的三个阶段。
用散文方式写诗——注意表现技巧，从这个视角，一切优秀现代诗的技巧都可以用“有”和“无”二字加以解说。
一是有诗意，无语言。
诗美体验的产生是一个从“无”到“有”的过程。
诗人在外在世界里不经意地积累着感情储备和形象储备。
长期积累使诗人在某些方面形成了特别敏锐的诗美触角。
一个偶然的契机，诗人就“感物而动”，诗人的主观心灵与客观世界邂逅了，灵感爆发。
于是诗人“有”了心上的诗。
要表现这个“有”，诗人又面临困窘。
诗美的本质就是沉默，所谓“口闭则诗在，口开则诗亡”。
至言无言，诗美一经点破，就会失去生命。
有限的言，不可能完美地表达无限的言外之意。
诗的无言的特性带给诗人无限的难题和无限的机会。
以言表现无言，诗人只能从“有”到“无”。
司空图说：“不著一字，尽得风流。
”刘禹锡说：“情到深处，每说不出。
”白居易说：“此时无声胜有声。
”从获得诗美体验的“有”到传达诗美体验的“无”，是诗歌创作的一般过程。
“无”才是真“有”——诗篇之未言，恰是诗人之欲言。
有如禅家所说：“有是无有，无有是有。
”“书形于无象，造响于无声”的精髓是将读者引向诗的世界，从言外、意外、笔外、象外去寻找那无言的诗美。
从“有”到“无”，诗人的智慧是以“不说出”代替“说不出”，以象尽意。
-高三语文综合测试题(二) 新课标
2012—2013学年度下学期高三二轮复习语文综合验收试题（2）【新课标】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，第小题3分）（2012新课标全国卷）阅读下面的文字，完成l～3题。
“黑箱”是控制论中的概念。
意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。
试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。
最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
新课标高三二轮复习综合验收(6)语文试题.pdf
夏之韵 枝头，还挂着片片殷红的残瓣，夏之韵，便渐渐地显露了，忽来忽去的雷、雨、风以及嫩绿的庄稼、树木、野草，一切都变得明快起来。
露珠总是那么狡黠，一滴一滴，或悬坠，或沾附，忽闪着好奇的眼睛，压弯了路边的草梢，然后，调皮地打湿路人的鞋袜与裤腿。
微风轻轻一摇，树上树下那些已经覆盖了残红的叶片，便碧绸般浮动起来，嫩嫩的，盈盈的，娇柔欲滴，真可谓是“绿肥红瘦”。
衔着晚春气息的夏，娇嫩里蕴蓄着奔放与恣肆，这种奔放与恣肆，遍布山林田野、河旁沟边的每一个角落，就在那纷纷的落英里、飘飞的柳絮里，就在曳动的枝条、伸展的枝杈间，就在水稻、高梁、南瓜的嫩叶与蔓头上。
这时，已经显露出霸气的夏，虽然幼嫩，却也容不得任何其它的色调了。
绿，占据了整个世界，贪婪取代了喧闹，抢占取代了浪漫，一点一点填补着土地所有的空白，最后，碧波一样从野外涌向村庄。
如此的生机，如此的生命力，似乎没有什么可以与之比拟。
田塍、小路以及远山近岭都在变得浓郁起来，臃肿起来。
各种鸟、昆虫，只闻其鸣，难觅其踪，一切都在有形或无形地躁动着，包括嘶哑的布谷、穿巷拂柳的紫燕。
在农人的眼里，此时的庄稼是脆弱的，可以被风雨摧折，被野草侵占，被病虫危害，一颗虔诚与敬畏之心，表现在专注的瞳仁里、粗糙的手指上。
于是，田埂地头始终旋转着白花花的草帽，或躬身，或伫立，像对待祖先与孩子一样，守护着土地和庄稼。
一阵风吹来，草帽翅膀一样翕张着，这就是农人的姿态，庄稼也有了姿态，轻轻地摇曳着，接着，树、草都有了姿态，是整个夏的姿态。
这种姿态是欢快的，从白鹭在田间一伸一缩的步履里可以看出来，从小鸟明知不能却欲立禾梢的举动也可以看出来。
黄梅雨刚刚结束，谁家孩子便扑通扑通跳进河里凫水了。
这个时候，迫不及待无处不在，无处不有。
雏鸟的羽毛还没丰满，便扇动翅膀跃跃欲试了。
树木花草以及庄稼的根须，肆无忌惮地四处伸展，也是一种迫不及待。
迫不及待里蕴含着一股无所不能的力，竹笋可以穿石破土，然后直刺苍穹；牵牛花可以越坡过坎，攀爬无尽的高度……所有的植物，像被一条无形的鞭子驱赶着，不遗余力地奋勇向前，抢占空间，以致密不透风。
北京东城区学第二学期高三第二次综合练习语文试题及答案
北京市东城区2011 —2012学年度第二学期高三综合练习（二）语文试题本试卷共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分•共15分。
1 .下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A.抱不平合盘托出粗犷(ku eng) 既往不咎.（ji u）B.羊羯子计日程功山岚(f e g) 寅吃卯（m & ）粮C.座右铭良莠不齐打烊(y eng) 诘（j i）屈聱牙D.蒸溜水唉声叹气洁癖(P i)改弦（xu cn）更张2.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是A.社会福利是社会保障体系的重要组成部分，与城乡中孤、老、残、幼及精神病患者的利益休戚相关。
B.瓦尔德照顾病情加重、生活不能自理的霍金，还帮助他整理资料，打印论文，并抚育三个孩子，无所不为。
C.春的气息伴着清风扑面而来，催开了娇艳的花朵，唤醒了蛰伏一冬的昆虫，春意阑珊.... 的美景让人陶醉。
D.—批逼真的文物仿制品出口到海外，被一些中国藏家以天价购买后又回流到中国，这真令人啼笑皆非。
3.下列句子中，没有语病的一句是A.北京市绿化造林部门规划在潮白河、永定河、北运河、洵河、拒马河等五大干流河道及其主要支流河道两岸，建成林水相依的大森林景区。
B.为了更好地调动全体员工的工作积极性，公司管理层一定要做好考核员工的业绩，对于成绩突出的和无私奉献的要给予适当的物质奖励。
C.学会欣赏戏剧不易，能够创作一部优秀的戏剧作品更不易，小张对戏剧情有独钟，因此，他平时在这方面花了不少时间，做了很多努力。
D.领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.《过秦论》是西汉贾谊政论散文的代表作，文章旨在分析秦朝迅速灭亡的原因，以此作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，论证严密，气势磅礴，雄辩有力。
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1.根据课文默写（10分）①曲径通幽处，。
②__________，潭影空人心。
③油蛉在这里低唱，。
④__________，凭轩涕泗流。
⑤普性深沉有岸谷，，。
⑥晚年手不释卷，__________，__________，读之竟日。
⑦《登岳阳楼》中既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的写景句是“__________，”。
2.根据课文默写。
（10分）①曲径通幽处，_______________ 。
②__________，乾坤日夜浮。
③__________，但余钟磬音。
④不必说 _______________，光滑的石井栏，_______________，紫红的桑椹；……⑤戎马关山北，。
⑥油蛉在这里低唱，。
⑦普性深沉有岸谷，虽多忌克，。
⑧__________，潭影空人心。
⑨__________，复奏如初。
1.阅读下面语段，回答小题（共15分）才能来自勤奋学习①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。
人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉。
没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。
自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”．其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。
所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现，捧扬、社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。
反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”．牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。
爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。
就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。
但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。
为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。
由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。
任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学上，在文学艺术也是一样。
狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成绩的。
”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。
”⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。
马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。
他在伦敦，每天到大英博物馆图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印！马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
【小题1】本文作者的观点是什么？（2分）【小题2】为第②段横线处补写一个事实论据。
（2分）【小题3】选文主要运用了哪两种论证方法。
（2分）【小题4】第②段论述了所谓“天才”“神童”的可悲后果之后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例，这样安排材料的意图是什么？（2分）【小题5】选文第④段划线处变成“其实不仅是文学艺术，在科学上也是一样”行不行，为什么？（2分）【小题6】选文第⑤段的论证思路是什么？（3分）【小题7】对“才能来自勤奋学习”的观点谈谈你的看法。
（2分）2.阅读《孔乙己》中的一段文字，完成小题。
（8分，每小题2分）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
【小题1】下面句后括号内对该语句的理解不恰当的一项是（）A．中秋过后，秋风是一天凉比一天[环境描写，渲染气氛，烘托孔乙己的悲剧命运。
]B．掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”[“仍同平常一样”取笑孔乙己，说明掌柜没有丝毫同情心。
]C．孔乙己道：“跌断，跌，跌……”，他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。
[断断续续的回答主要说明孔乙己屡遭折磨，因身体衰弱而说话有气无力。
]D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
[“我”毕竟入世未深，不像别人那样冷漠，表现了“我”对孔孔乙己的怜悯]【小题2】分析文中标号语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。
C．③句是心理描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
D．④句是动作描写，“摸”形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
【小题3】掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析最深刻的一项是（） A．表明掌柜唯利是图，一心只想着钱。
B．担心孔乙己不能还他的钱。
C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。
D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
【小题4】以周围人的笑来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（）A．在笑与被笑中展现孔乙己与众人的性格特征，使各自的形象更生动、丰富、鲜活。
B．笑声与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈反差，增强了作品的悲剧效果。
C．这“笑”充分表现出孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。
D．孔乙己在笑声中走完一生，是他人生的最大悲剧，作者借“笑”来表达对孔乙己这一封建落后读书人的嘲讽。
1.①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】用自己的话说说下面成语的意思（2分）（1）怡然自得：（2）庞然大物：【小题2】选文中有许多表示“看”的动作的词语。
请把有关语句抄写在下面，并在表示“看”的词语下加点。
（不少于2例，2分）（1）（2）【小题3】选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（4分）答：（1）趣事：（2）原因：【小题4】你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（3分）答：（1）趣事：（2）感受：2.阅读下面文字，回答20—24题。
（16分）黄生借书说黄生允修借书。
随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非读书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已__________，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。
若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。
余幼好学，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览，辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
”今黄生贫类予，其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（6分）（1）其他祖父积、子孙弃者无论焉（）（2）非夫人之物而强假焉（）（）（3）往借，不与，归而形诸梦（）（4）子不闻藏书者乎？（）（5）姑俟异日观云尔（）【小题2】选出下列各组中词义相同的一项（）（2分）A．之：天子之书非夫人之物B．时：时蒙卷轴而少时之岁月为可惜C．然：然天子读书者有几非独书为然，天下物皆然D．为：非读书为然若业为吾所有E、与：往借，不与予之公书与张氏之吝书【小题3】下面句中加点的词古今意义没有变化的一项是（）（2分）A．而少时之岁月为可惜也B．然则予固不幸而遇张乎C．子孙弃者无论焉D．若业为吾所有【小题4】下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（）（2分）例：若业为吾所有A．非独书为然B．而少时之岁月为可惜也C．为一说，使与书俱D．而身为宋国笑【小题5】请把文中画线句子译成现代汉语（4分）①②1.古诗鉴赏。
饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】下面对这首诗赏析有误的一项是（）A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。
【小题2】前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么。
2.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）3.阅读下面一首词，完成下题。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【小题1】首句“老夫聊发少年狂”的“狂”字，在整首词中有什么作用？请作简要赏析。