中学第二学期教务处工作计划38
2023年中学第二学期教务处工作计划
2023年中学第二学期教务处工作计划一、制定课程教学计划1. 完善教学大纲，明确各学科的课程目标和教学要求。
2. 确定教学重点和难点，制定合理的教学进度安排。
3. 配备教材和教辅资料，确保教学资源的充足性和有效性。
4. 整合课程资源，推广创新教学方法和教学技术。
二、加强教师培训和发展1. 组织教师参加课程教学培训和学科竞赛活动，提高教学水平和素质。
2. 定期开展教学交流活动，倡导教师之间的合作与分享。
3. 设立教师成长计划，提供职业发展的培训和支持。
三、优化教学管理机制1. 建立课程评估和质量监控机制，定期对课程进行评估和改进。
2. 完善教学考核和评价制度，确保评价的客观性和公正性。
3. 强化学生学业管控，提供学习辅导和个性化发展支持。
4. 加强家校合作，建立有效的沟通机制和反馈渠道。
四、推进学生综合素质发展1. 组织开展丰富多彩的学生活动，培养学生的兴趣和特长。
2. 开展品德教育和公民教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 提供职业生涯规划和就业指导，帮助学生合理规划未来发展。
五、加强校园文化建设1. 打造积极向上、和谐友好的校园文化氛围。
2. 组织丰富多样的校园文化活动，激发学生的创造力和想象力。
3. 建设优秀学风和和谐班级风气，促进学生的全面发展。
六、加强学校教育质量评估1. 参与学校教育质量评估工作，加强与其他学校的交流和比较。
2. 立足评估结果，制定改进措施和提升计划，不断提高教育质量。
七、做好教务处内部管理1. 健全教务处内部管理机制，完善职责分工和工作流程。
2. 加强部门沟通和协作，提高工作效率和质量。
以上是2023年中学第二学期教务处工作计划的主要内容，通过制定课程教学计划、加强教师培训和发展、优化教学管理机制、推进学生综合素质发展、加强校园文化建设、加强学校教育质量评估和做好教务处内部管理，将积极推动学校教育工作的稳步发展，提高学生的综合素质和学业水平。
中学教务处第二学期工作计划(八篇)
中学教务处第二学期工作计划(八篇)中学教务处第二学期工作计划（精选8篇）中学教务处第二学期工作计划篇1一、指导思想认真落实市、区教育局和校长办公室的工作要求，结合我校教育教学实际，坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，大力开展教育创新，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育，继续形成教师爱教、学生乐学的教学氛围，继续为我校申报省级特色示范初中打下坚实基础。
二、工作思路坚持“以教学为中心，以质量求生存”作为教学宗旨，从规范教师的教学行为为突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎实实打基础，形成“强初三、高三，抓中考、高考，拼档次，打基础”这一总体思路，争取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年级的期末考试双丰收。
三、具体措施1，抓教学的常规管理，使教学工作制度化，教学要求规范化，教师工作系统化。
(1)抓好教职工值班检查监督，落实教职工考勤奖惩措施，规范教职工请假转班制度。
(2)加强教学过程监管，落实教学值班制度，对早读和课堂教学进行全方位监管。
（3）执行并不断完善我校教导处制定的《考试管理条例》，抓考风，促学风。
（4）每学期两次备课笔记检查，一次作业检查，两次班级人数核对，检查及核对结果进行公示。
学期各项计划的制定，学期末的各项总结，将这些常规管理形成制度。
（5）坚持月考、联考制度。
（6）抓好质量分析。
重点抓好期中、期末考试质量分析，增强教师的竞争意识。
对教学效果差的老师，教导处要实行谈话制度，督促其认真总结分析，找出原因，订出切实可行措施。
（7）根据《遵义县先进教研组评估细则》，评选先进年级组。
2、高举教研兴校旗帜，加强教学研究，加大教改力度。
没有教研的教学是没有灵魂没有观点的教学。
教研是提高教育教学水平的必由之路。
本学期教导处计划紧紧围绕教学工作，将教研工作抓实，要有新思路，要有新举措，努力开创我校教研工作的新局面。
（1）抓好业务学习本学期业务学习要制定计划，要定时，定人定内容。
同时学习内容及形式要灵活多样，讲座、观摩、说课、研讨等交叉进行，切实将业务学习抓出实效。
2023中学第二学期教务处工作计划13篇
2023中学第二学期教务处工作计划13篇中学第二学期教务处工作计划1一、指导思想从“以人为本”的教学理念出发，坚持“以学生为主体，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位。
”的教学理念，紧扣学校工作思路，顺应教学新趋势，积极尝试教学改革。
以提升专业建设为中心，以创建和谐课堂为重点，加大教学常规管理力度，全面提升教学质量。
完善一校两区的学生评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能。
二、目标任务（一）规范教学管理，全面提高教学质量。
1.会考成绩合格率达95%以上，优秀率达10%以上。
2.高职考上线45人。
3.实践“开心课堂”，强化有效管理。
（二）强化专业内涵建设，推行专业组负责制。
1.以专业组为单位，科学做好各专业内涵提升。
2.推行专业组负责制，努力打造专业团队。
3.加强教师培养，规范下企业锻炼制度。
（三）推行教学改革，建立长效发展机制。
1.突出实践技能，完善《永拓基金》奖励机制，激发师生积极性。
2.开发校本课程，增强实用性。
3.鼓励进行“项目教学”研究，打造有效课堂。
4.全面推行学分制，调动学生主动学习的积极性。
（四）进一步推进艺、体特长教育工作。
1.继续推行体艺2+1特色课及活动。
2.组建校男女篮球队和女子排球队并积极训练，力争在比赛中取得好成绩。
三、工作措施（一）加强教师队伍建设，优化教学管理，提高课堂教学质量。
1．继续深入实施教师素质提升工程，建设专业教师团队。
开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动，注重教师的业务素质和技能的培养，提高教师的普通话水平，提高教师的综合素质，提高“双师型”比例，充分发挥高级教师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用，通过“传、帮、带”，提高我校教师整体业务水平，着力建设一支高水平、能适应学校发展和经济发展形势的师资队伍。
2．进一步找准教学改革的突破口和切入点，拓展专业设置渠道，让学生有更宽的知识面。
根据职业中专、职业高中、大专班等不同类别的教学要求，分类做好管理工作。
中学第二学期教务处工作计划(13篇)
中学第二学期教务处工作计划(13篇)中学第二学期教务处工作计划1一、指导思想本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、规范化和精细化管理，深入推进课程改革和评价制度的改革，努力促进教师专业发展、提高学生综合素质，使外中教育沿着更加科学的方向发展。
二、工作思路立足常规，研究课堂，减负增效，科学评价，提升质量。
三、工作目标1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。
实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。
2、以制度创新营造和谐氛围，以更科学的制度保障学校和谐发展，教学管理高效运行，使之适应外中新的发展需要。
3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、体现外中特色的校本课程体系。
进一步稳妥推进课程改革，确实落实好新课程目标，全面提升学生的综合素质。
组织好各类教学教研活动，举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。
4、以教法创新推动有效教学，创建民主、和谐的高效课堂。
狠抓教学质量的思想不动摇，特别是毕业班的教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。
四、主要措施1、提高质量是教学改革和教育发展的核心任务。
在教学管理过程中必须紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。
并以“检查”促“要求”的落实，以“反馈”促“反思”的推进，使常规管理落在实处，收到实效。
2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学氛围。
在教育教学工作中，要注重凝聚老师们自己的智慧，发挥大家的主动性，重视组内浓郁研究氛围的形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创造“人人研究教学，个个争当先进”的局面，配合学校做好“智慧型”教师创建活动。
教务处将一如既往地积极创造条件，组织教师参加各级各类学术交流研究活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。
进一步更新教育观念，使“学习”成为教师的一种习惯，使“研究”成为教师的一种状态，使“反思”成为教师的一种工作方式。
2024年第二学期中学教务处工作计划（3篇）
2024年第二学期中学教务处工作计划一、总体目标根据学校教育教学改革的目标要求和学校的发展需要，科学编制教务处工作计划，全面推进学校教育教学改革，确保教学工作的稳定进行。
二、工作重点1. 教务组织与管理（1）完善各类会议制度，定期召开教务会议、学年总结会议等，及时交流、协调、解决教育教学方面的问题。
（2）继续完善教务管理制度，健全教师档案管理、课表编排、备课管理等各项工作。
（3）加强与学科组的沟通与配合，共同制定学科教学计划和教材选用方案，确保各学科教学质量。
（4）加强对年级组的指导，推动各年级教学工作的有序进行。
2. 教学运行与改革（1）继续推进素质教育改革，注重学生综合素质的培养，推进以学生为中心的教育模式。
（2）加强对课堂教学的督导检查，指导教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
（3）推进学科竞赛活动的开展，培养学生的学科兴趣和创新能力，提高学科成绩。
（4）加强期中、期末考试的组织管理，确保考试工作的公平、公正、公开。
3. 师资培养与发展（1）组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素质和教育教学水平。
（2）建立教师成长档案，跟踪教师的成长情况，制定针对性的培训计划，提供必要的培训资源。
（3）建立教师交流平台，鼓励教师相互交流、借鉴，提高教学效果。
4. 沟通与合作（1）加强教师、学生、家长之间的沟通交流，建立良好的家校关系，共同关注学生的学习和成长。
（2）加强与其他学校的交流合作，借鉴其他学校的成功经验，提高教育教学质量。
5. 教育信息化建设（1）推进信息技术在教育教学中的应用，提高教师的信息技术水平。
（2）建设学校教育平台，实现在线教育资源共享和教学管理系统的建设，提高教学管理效率。
三、具体措施1. 加强教学组织与管理（1）建立健全教务工作制度，明确各项工作职责、流程和要求。
（2）加强教务工作的跟踪与督导，及时发现和解决问题。
2. 推动教学运行与改革（1）加强对课堂教学的监督与指导，提高教学质量。
中学学校第二学期教务处工作计划
千里之行，始于足下。
中学学校其次学期教务处工作方案其次学期教务处工作方案一、总体目标：为了优化学校教育教学管理水平，提升同学学习效果和综合素养，教务处制定了以下工作目标：全面推动素养教育，加强学科建设，深化老师进展，完善同学评价体系，加强学习环境建设，提高学校整体教育教学水平。
二、具体工作方案：1. 完善素养教育体系a. 制定素养教育课程方案，结合学科特点和同学需求，设计符合同学综合进展的课程内容。
b. 组织开展各类素养教育活动，包括学术科研、艺术表演、体育竞赛等，培育同学的才艺和综合力量。
c. 加强素养教育评价，留意对同学全面素养的评估，建立健全评价体系，为同学供应有效的进展反馈。
2. 加强学科建设a. 制定学科建设规划，加强学科带头人的培育，提高专业老师的教学力量和科研水平。
b. 加强学科间的合作沟通，开展跨学科的教学争辩和教育项目合作，提高学科间的协同进展力量。
c. 组织学科竞赛和学术讲座，激发同学对学科的爱好，提高同学的学科力量和创新力量。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
d. 推动信息技术在学科教学中的应用，提高老师的信息技术应用力量，推动学科教学的创新。
3. 深化老师进展a.组织老师培训，供应专业学问和教学方法的培训，提高老师的教育理论水平和教学技能。
b. 搭建老师沟通平台，组织学科组和教研组的沟通研讨活动，共同争辩问题，提高老师的教学水平。
c. 鼓舞老师参与教学争辩和教育项目，供应相应的支持和嘉奖，激发老师的创新意识和教育争辩力量。
d. 加强中层干部的培育，选拔优秀老师培育成为中层管理干部，供应相应的岗位培训和进展机会。
4. 完善同学评价体系a. 设计科学合理的评价指标，从多个角度评估同学的学习和进展状况，包括学科成果、综合素养评价等。
b. 推行多元化的评价方式，不仅留意考试成果，还要关注同学的实际表现和综合力量的提高。
c. 建立健全同学评价机制，包括同学自评、互评和老师评价等，供应多样化的评价结果，促进同学的共性化进展。
中学教务处第二学期工作计划
中学教务处第二学期工作计划一、引言为了提高教学质量，推动学校的持续发展，教务处将秉持以提高学生综合素质为目标，以课程改革和教师培训为重点，以规范教学管理为手段，全面规划和管理本学期的教务工作。
本工作计划旨在明确工作目标，合理安排任务，确保各项工作的顺利进行。
二、工作计划1.课程设置与调整（1）根据教育部门的要求和学校实际情况，对现有课程进行优化和调整，以适应学生需求和社会发展。
（2）加强对课程的监督与评估，确保课程质量和教学效果。
（3）定期组织教师进行课程研讨和交流，促进教学方法的改进和创新。
2.教师培训与发展（1）定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和综合素质。
（2）鼓励教师开展教学研究和课题研究，提升教师的教学科研能力。
（3）搭建教师交流平台，促进教师之间的经验分享和合作。
3.教学管理（1）加强对教学质量的监控，定期进行教学质量检查和评估。
（2）严格执行教学计划，确保教学进度和教学效果。
（3）完善学生学籍管理制度，做好学生档案的建立和管理。
4.学科竞赛与课外活动（1）组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。
（2）加强对学科竞赛和课外活动的指导和管理，确保活动的质量和效果。
（3）鼓励学生自主开展课外活动，提高学生的团队协作和组织能力。
三、资源安排1.人员：教务处全体人员、各学科教师、学生代表。
2.时间：第二学期，共XX周。
3.物资：教学设备、教材、教具、多媒体教学资源等。
4.预算：根据各项任务的需求，合理安排预算，确保资源的有效利用。
同时，要注重节约，避免浪费。
四、风险管理1.预测可能出现的风险和障碍，如教学事故、突发事件等，制定相应的应对措施。
2.及时调整工作计划，以应对可能的变化和不确定性因素。
例如，根据上级政策调整或学校实际情况，对工作计划进行修订和完善。
3.加强与各部门的沟通协调，确保教务工作的顺利进行。
例如，与教师、学生及家长保持良好沟通，及时解决问题和纠纷。
中学第二学期教务处工作计划通用13篇
中学第二学期教务处工作计划通用13篇中学第二学期教务处工作计划1一、建章立制在总结经验的基础上，本学期要制定并落实以下几项制度：1、《教学常规检查制度》，主要是值班人员安排，检查内容，偶发事件处理办法，记录，反馈及公布。
2、《考试及分析制度》，包括命题、考试组织、监考要求、评卷办法、成绩合成、成绩分析办法等。
3、《评教制度》，主要是探索采用什么样的办法让学生对任课老师进行客观公正的评价，使评教活动能真正的反映教学中存在的问题。
4、《教学活动常规化制度》，依据教学规律、教学内容，确定什么时间段，开展什么样的教学活动。
使教学活动与课堂教学能相辅相成，促进课堂教学。
5、《插班生管理制度》，对要求来我校就读的插班生，制定出切实可行的管理办法。
二、教学常规管理本学期，继续抓好教学常规检查，每天安排一名主任、一名教务员值班，做到早读检查一次、上午、下午各检查两次，发现问题及时处理，重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映，请求协助处理。
检查情况如实记录在《教学检查记录》本上，并于第二个教学日上午9:00前公布于教学通报栏内。
本学期教学检查时，不仅检查老师的候课、课堂纪律，更为主要的是检查是否按照“生本课堂”的要求组织教学，是否按“生本课堂”的几个环节实施教学，是否真正发挥学生学习的主体作用。
通过检查让“生本课堂”落地生根。
三、两个毕业年级的复习备考毕业班教学分为三部分：常规教学、培优教学、模拟考试1、常规教学要抓基础。
周一至周五，上课期间，注重基础，主要是对三年来所学知识进行系统梳理，以专题板块形式构建起知识体系，让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。
2、培优教学要抓提高。
利用周六对基础较好的学生进行培优，主要是使用近年来高、中招试题进行考试训练和讲评，达到巩固知识、增强分析和解决问题的能力，让这部分学生具备应考的心理素质和提高分数的能力。
3、组织好两个毕业年级的模拟考试，做好成绩分析工作，根据学生情况，调整培优计划。
第二学期中学教务处工作计划
第二学期中学教务处工作计划一、沟通与协调工作本学期，教务处将继续加强与校领导、学科组长、教师和学生家长的沟通与协调，促进各方面的合作。
具体工作计划如下：1.定期召开教务会议，讨论学校教学改革与发展方向。
2.落实教学计划，密切跟踪各班级教学进度，及时进行教学调整。
3.针对学科教学存在的问题，组织教师座谈会，积极寻求解决方案。
4.积极响应家长的建议和意见，促进学校与家长之间的沟通与合作。
二、课程管理与教学质量保障教务处将继续对学校各科目的课程进行管理与监督，确保教学质量。
具体工作计划如下：1.定期检查各科目教学资源的充足性，及时更新教材与教学资料。
2.组织教师参加教学培训活动，提升教学水平。
3.建立完善的学生成绩管理制度，定期分析学生成绩，及时发现问题并采取措施改进。
4.进行定期的课堂观摩与评估，促进优质教学经验的分享与推广。
三、学生管理与综合服务教务处将积极开展学生管理工作，关注学生全面发展，综合服务和指导。
具体工作计划如下：1.组织学生进行校园文明教育活动，培养学生良好的学习和生活习惯。
2.定期进行学生心理健康状况调查，为学生心理辅导和服务。
3.合理安排学生课外活动时间，鼓励学生积极参加社会实践和文体活动。
4.加强对学生学习情况的跟踪和反馈，及时发现问题并给予帮助。
四、其他工作事项1.参与学校各项活动的筹备与组织。
2.组织学术科研活动，促进教师学术水平的提升。
3.加强与其他学校的合作交流，分享教学经验与资源。
4.完善教务工作制度，提高工作效率和质量。
初中第二学期教务处工作计划(4篇)
初中第二学期教务处工作计划（4篇）初中第二学期教务处工作计划（通用4篇）初中第二学期教务处工作计划篇1一、指导思想根据本学期学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量。
二、工作目标1.建立有效的教学常规考核机制，注重教学过程管理的落实，形成可操作的评价方案。
2.进一步规范和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。
提高课堂教学效率，努力探索构建实用的课堂教学模式。
3.注重学生个体差异，关注每个学生的发展。
让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。
三、工作内容及措施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理。
1.制定各类计划。
包括教务处工作计划、教务处行事历、教研组工作计划、教师教学计划、年级部工作计划、毕业班工作行事历等。
2.加强教学检查①推进行政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要检查被听课教师的《教学设计》等；第二，每学期至少参加两次被包班级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们交流谈心。
②加大教学工作管理力度，不定期经常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进行检查，发现问题及时解决。
③认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
要求：上课要有教学设计，教学设计要能体现一定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避免学生大量的重复劳动，作业批改要及时、对作业中出现的问题要及时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后及时对考试成绩进行分析等。
3.开展教学调研活动。
本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
2023学年度第二学期中学教务处工作计划
2023学年度第二学期中学教务处工作计划一、背景介绍2023学年度第二学期是中学教务处工作的关键时期，为了有效落实学校教育教学方针，提升教学质量，我教务处制定了以下工作计划，以实现学校的中长期目标。
二、工作目标1. 提高学生学习质量和成绩2. 完善教学管理体制3. 优化课程设置4. 加强师资队伍建设5. 促进教学改革和创新三、具体工作计划1. 组织教研活动（1）设立教研组，定期组织教师进行教学交流和反思，共同研究解决教育教学过程中的问题。
（2）组织教学观摩活动，借鉴其他学校的教学经验和优秀教案，推动教学质量的提升。
（3）加强教学评价体系建设，建立科学的评价指标和评价方法，形成全员参与的教育教学质量监控机制。
（4）推动教学科研，鼓励教师参与科研项目，并提供相应的支持和奖励。
2. 制定教学计划（1）结合学校教育教学方针和中长期目标，制定具体的年度教学计划，拟定教学目标和要求。
（2）完善课程设置，根据学生的兴趣、专长和发展需求，合理调整课程结构，丰富课外活动内容。
3. 优化教学资源（1）完善教室设备和教学工具，确保教师可以顺畅地开展各种教学活动。
（2）建设数字教育平台，提供在线学习资源和课程辅助材料，推动信息技术与教育教学的融合。
4. 加强师资队伍建设（1）定期进行教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素质。
（2）加强新进教师培养和帮扶，为他们提供相关的培训和指导，帮助他们更好地适应学校工作。
（3）加强与师范院校和研究机构的合作，招聘优秀的教育专家和顾问为学校提供咨询和指导。
5. 推进教学改革和创新（1）鼓励教师采用多种教学方法和手段，开展创新型教学，培养学生的创新意识和能力。
（2）推行个性化教育，根据学生的不同特点和需求，提供个性化的教学和辅导服务。
（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。
四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，并明确责任人和时间节点。
2. 加强对工作计划的宣传和解释，确保全体教职员工的理解和支持。
初中教务处第二学期工作计划
初中教务处第二学期工作计划初中教务处第二学期工作计划「篇一」一、指导思想：学校以立德树人为根本，以“提升工作效率，提升工作质量”为重点，全面实施素质教素，根据市教科局20xx年教学三年攻坚目标等工作会议精神，结合我校工作实际，进一步解放思想，增强忧患意识、创新意识、宗旨意识，求真务实、勇于创新，开创学校教学工作新局面，推动学校发展新业绩。
二、工作目标：1、狠抓教学常规，规范教学行为。
2、推进教研组建设，打造特色教研组。
3、加强课堂微环节研究，深化教与学方式的探索。
4、加大质量监控力度，努力提高教学质量。
5、加强教师业务培训，提升教师专业素养。
三、工作任务：1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
（1）精心推选骨干教师、青年教师参加各级各类培训，促进骨干教师和名师队伍建设。
（2）积极组织教师参加各级各类教学研究与交流活动。
（3）组织教师参加“区域联盟”或教科局组织的各种教学技能竞赛。
（4）继续开展校级教师技能赛课与评课活动。
2、规范课程设置，落实素质教育。
（1）认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目，切实保障中学生每天体育活动初中教务处第二学期工作计划「篇二」一、工作目标1、打造过得硬的队伍，培养高素质教师。
2、学习先进经验，推进课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。
3、落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。
4、进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核办法，教师评价更加注重团队评价。
5、加强集体备课，继续推进学案导学。
6、加强课程管理，科学规划高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极性。
7、重心下移，深入年级、班级调研、听课。
8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学，加强教导处管理，为教学提供优质服务。
9、举办家长开放日活动。
二、重点工作及措施（一）多措并举，进一步提升教师队伍管理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。
初中教务处第二学期工作计划6篇
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中学教务处第二学期工作计划（通用6篇）
中学教务处第二学期工作计划中学教务处第二学期工作计划（通用6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的中学教务处第二学期工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中学教务处第二学期工作计划1一、指导思想本学期，中学部教务将紧紧围绕学校整体工作思路，结合中学部教务工作实际，在校长室的具体指导下，创造性地开展工作。
以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以年级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，不断高效课堂教学探索、实践，追求教学质量的进一步提升。
二、工作思路立足常规，关注课堂，推进课改,措施得力，狠抓落实，科学评价，提升质量。
三、方法与措施（一）、抓常规，重落实，提高课堂教学质量。
1.本学期我们将狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、测评等环节。
坚持"严格规范、严格训练、严格检查"，实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制，提高教学质量，修订并实施《经开区中学部教学管理细则》，本学期将及时公布教学常规管理情况，包括教案、课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为，增强学校的内部活力。
2.教案检查重点看“创新”、“改革”，看“实在”、“实用”，看“实质”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价值。
防止教案检查流于形式，教案检查情况将作为年级组工作的考核依据之一。
3.抓好理、化、生实验工作，提高实验室的利用率。
尤其是九年级的中考实验题，督促理化生老师利用一切可利用的时间加班加点加强指导学生加强训练。
确保中考满分率较上一届有明显提高。
中学第二学期教务工作计划7篇
中学第二学期教务工作计划7篇对教学效果差的老师，教导处要实行谈话制度，督促其认真总结分析，找出原因，订出切实可行措施。
这里给大家分享一些关于中学第二学期教务工作计划，方便大家学习。
中学第二学期教务工作计划（篇1）一、指导思想：根据学校本学期工作要点，以新基础教育扎根性研究阶段总结为突破口，聚焦课改，决战课堂，强化班主任队伍建设，继续做好青年班主任的指导工作。
加强责任感教育，加强年级组小干部的检查力度，把问题及时反馈给班主任，以促进学生文明规范的行为习惯和良好学习习惯，树立良好的班风及年级组风气，进一步加强教育教学常规管理，为学生的全面发展打下扎实的基础。
二、工作目标：1、继续以温馨教室创建为突破口，强化全体教师的德育意识;加强班主任队伍的建设，通过组内的交流，提高教师的育德能力。
2、进一步开展学生理想信念和行为习惯教育的有效途径和方法，培养好一支年级组学生行规检查队伍，规范行规检查制度，强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范水准。
3、不言放弃，各班要做好学困生的一帮一的结对子活动，使全体学生在原有的基础上都得到发展。
4、通过各种途径，尽一切可能，做好与家长联系工作，形成教育的合力。
5、年级组继续协助各备课组做好月考工作，并及时发现问题，研究对策，使各备课组的教学成绩都有进步。
三、工作要点：(1)每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一些问题，强化学生行为习惯的养成教育。
并根据各班学生的实际，围绕年级组的成长系列主题：敞开心扉，加强交流，制定班级的成长主题及分阶段目标。
(2)巩固行规上已有的成绩，各班自主管理小组，要负责管理和检查好学生明休息等文明礼仪情况和卫生情况，要加强班干部的责任意识和能力培养。
年级组自主管理的检查队伍要规范，要在公正、公平的基础上做好各项工作并做到及时反馈，发现问题及时批评教育，培养学生的自我管理、自我约束的能力，真正的做到管理重心的下移。
(3)定期开好家长会，并通过飞信、家访、电话联系等方式，做好和家长的联系沟通工作，工商教育子女的内容、方式和方法，特别对家庭教育有问题的学生教育工作，更要时时联系，共同教育督促。
第二学期中学教务处工作计划
第二学期中学教务处工作计划
为了确保学校教务工作的顺利进行，提高教育教学质量，教务处制定了以下工作计划：
一、制定课程计划和教学计划 1. 完善课程设置，根据学校教学大纲和教学要求，制定科学合理的课程计划。
2. 根据学生实际情况和教学进度，制定详细的教学计划，确保每节课的教学目标和内容能够顺利完成。
二、加强教师培训和指导 1. 组织教师参加各类教育培训活动，提高他们的教学水平和专业能力。
2. 定期组织教师座谈和教学观摩，及时发现并解决教学中存在的问题。
三、做好教学检查和评估 1. 制定教学检查和评估计划，定期检查教师的教学质量和教学效果。
2. 根据检查评估结果，及时对教师进行指导和帮助，提高教学质量。
四、加强学生学习管理 1. 设立学生学习档案，以便及时掌握学生的学业情况。
2. 定期组织学生进行学习评估和学业规划，引导他们正确制定学习计划。
五、提供优质教学资源 1. 定期更新教学资源，保证教师能够使用最新的教学资料和教学技术。
2. 建立教学资源共享平台，促进教师之间资源的共享和交流。
六、加强家校合作 1. 建立健全的家长联系机制，定期与家长沟通学生学习情况。
2. 组织家长参与校园教育活动，加强学校与家庭之间的互动和合作。
七、加强教务信息化建设 1. 推动教务信息化建设，建立完善的教务管理系统。
2. 提高教师和学生的信息化水平，提高教学和学习效率。
初中第二学期教务处工作计划(三篇)
初中第二学期教务处工作计划指导思想：以《____市教研室____年工作要点》和《____中学____-____学年第二学期工作计划》为指导，以“遵循教学规律，运用科学方法，提高教学质量”为原则，以“指导、服务、督查、创新”为职能，进一步深化素质教育，强化师资建设，创新教科研方式，做到常规工作更扎实，重点工作更突出，创新工作更有效，以务实的工作作风和创新的工作思路，确保教学质量稳步上升。
总体思路：1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题，确保教学质量稳中有升。
2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，壮大骨干教师队伍。
3、加强“教学七认真”与“教学调研”两项管理，力争薄弱学科缩小与市平均分的差距。
工作重点：一、规范课程开设深化素质教育1、严格执行三级课程计划。
继续认真落实国家课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，要重视和加强音乐、美术、体育及其它考查科目的教学，提高课程实施质量，并将全校总课程表挂在网上，接受社会监督;继续开设现有地方课程，发挥好作用;逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提高学生的综合素质，彰显学校特色。
2、推进素质教育。
进一步____《____市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》的有关要求，每天开展一次大课间体育活动，安排学生做广播操和“感恩的心”手语操，深入推进第二课堂活动，丰富校园文化生活，全面提高学生的综合素质。
3、加强两个专项教学。
加强理科实验教学，提高实验开设率和教学效果，让学生在做中学，做中体验，切实培养学生的动手操作和实践能力;加强文科阅读教学，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，提高学生阅读的数量和质量，同时组织好阅读考级工作和写作系列活动。
4、进一步规范教辅用书使用。
各学科教辅用书的使用必须符合省、市的有关规定，遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则，加强管理，规范操作，提高使用质量。
2024年中学下学期教务处工作计划（3篇）
2024年中学下学期教务处工作计划关于资料订购情况，本学期将重点整治在教辅资料征订过程中出现的收受折扣、强行征订等违反教师职业道德的行为。
第四项工作重点是跟踪“两三”备考策略，以延续中考和高考的辉煌成绩。
中考和高考成绩是学校持续发展的基础。
新学期的教学工作将紧密围绕提升优秀成绩、扩大有效分数、提高平均分数、消除低分的教学目标展开。
我们倡导备考进度适度提前，重点班级的教学内容适度增加难度，并重视对不同班级、不同学生的备考指导。
我们将组织并落实各备课组制定的科学、合理、高效的备考计划，确保备考内容有针对性，备考进程有序进行。
在校长室的指导下，教务处将与初三年级组密切合作，精心安排教学内容，做好学生的思想工作，特别关注优秀生的思想动态和学习情况，力求在本年度中考中，优秀生能够取得优异成绩并保持稳定。
适时指导高三年级组开展“磨尖”工作，引导高三年级重视高考录取制度的改革，关注传统“三本”考生的备考情况。
我们将发挥全体教师的智慧，探索一条符合我校实际情况、高效简洁的特殊学生培养路径。
教务处将督导初三、高三年级做好边缘生的复习备考工作，实施“两三”老师“人盯人”战术，力求最大化中考、高考的上线人数。
新学期将进一步加强与兄弟学校的合作。
初三年级将借助“赣北中考联盟”，开展中考复习交流和联考工作。
高三年级将利用“江西省重点中学盟校”平台，通过盟校的两次联考检验备考复习效果。
我们将承办好九江市“二模”考试的组织工作，展现我校的教学管理水平。
我们将组织好初三、高三模拟考试质量分析会，及时发现并解决问题。
教务处将密切关注高考、高招制度的改革，督促年级组、教研组做好优秀学生的自主招生报考及考前冲刺辅导工作，力求今年高考“985高校”录取人数有所突破。
第五项工作是完善评价体系，实施聘任末位淘汰制度。
新学期教务处将进一步完善周考成绩班主任负责制、期初和段考成绩年级负责制、期中和期末考试成绩教务处负责制、中考和高考成绩校长室负责制四级考试管理体系。
中学学校第二学期教务处工作计划
中学学校第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期，初中教务处工作将根据学校工作思路和我校教育教学实际情况，贯彻落实《XX市教育局印发的通知》（厦教综〔XX〕1号）文件要求。
积极响应区教育局提出的质量效益提升这一思想，积极开展指导--自主学习课程改革, 加强学生心理健康教育。
紧紧围绕提升教育效益这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，为我校初中部教育教学工作再上新台阶做出新的贡献。
二、工作思路1.工作目标：积极开展指导--自主学习课程改革,加强教学常规检查，努力提升教学质量、提高课堂效率，教学质量再上一个台阶2.工作重点：抓好教学常规工作，抓好各迎考学科的平均分、合格率、低分率，倡导良好的教学风气和良好的学习风气。
三、工作措施（一）强化教学常规管理，规范教学行为，提高课堂教学质量抓实教学常规管理，是提升教育效益的基础与保证。
教务处将根据《XX市教学常规管理实施意见（修订稿）》和教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的教学实际，通过上班签到制、有事请假制、行政一日双查巡课制、行政随机推门听课制等一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
1.认真上课。
教师要提前候课，认真上好每一堂课，课上杜绝满堂灌、满堂问的现象，构建师生互动的全新课堂教学模式，为学生的主动学习搭建教学平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。
2.认真布置、批改作业。
教师要根据学科特点教学目的，兼顾知识的系统性和科学性，布置精当、适量的作业。
作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。
3.认真辅导。
辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到发展。
4.加强考试管理和质量分析工作。
本学期安排四次全校性考试。
每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。
5.切实加强班主任抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级组长和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。
中学第二学期教务处工作计划38
20xx-20xx学年第二学期教务工作方案一、指导思想依照县教育局工作要点，学校工作方案的指导，以科学张开观为指针，确立以提升课堂授课效率为中心，以教师队伍建设为抓手，以教研组和课堂授课效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新〞的功能，提升课堂授课质量为工作中心，加强教学研究指导和管理功能，完满优化核查工作，突出各项方案的可操作性，进一步提升授课管理、授课研究的精巧化水平。
二、工作目标1、加强教务处平时管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力提高学校的授课管理水平。
2、全面提升授课质量。
每次学校举行的考试，评卷结束后各组要举行分析会，张开班级任课教师分析会，研究解决存在的问题。
3、抓好平时管理工作。
4、抓好学困生的帮扶工作。
三、工作措施〔一〕老例授课1、拟定的确可行的授课方案①开学初要求任课教师、教研组、各部门都要做好相关的方案，要求方案要吻合我校的实质情况，具备可操作性。
②抓好方案的落实和监监工作，加强质量监控，推行分级把关，即：教务处抓阶段性目标落实，教研组抓单元落实，教师抓课时目标落实。
认真做好质量监控的反应工作，以保证我校全面提升授课质量。
2、备课及授课方案要请教师从头课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调换每一个学生的学习积极性上下功夫，的确提升课堂效益上下功夫，防范学生的学习活动流于形式。
教研组长每周一次老例检查，并作好记录。
组长要认真负责。
教务处每个月在月尾或下月月初组织一次老例检查。
3、上课①教师上课必定以身示范，振作精神，严准时间，课前一分钟必定到授课的班级门前侯课，下课前让学生准备下节课学习用品。
做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐讲，珍惜课堂45 分钟，保质、保量完成每一节课授课任务，坚决杜绝随意调课、无人上课及上课吸烟、接打现象的发生。
授课必定有授课方案，按案上课，防范随意性。
凡出现空堂者，按授课责任事故办理。
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20xx-20xx学年第二学期教务工作计划一、指导思想依据县教育局工作要点，学校工作计划的指导，以科学发展观为指针，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，以教研组和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，提高课堂教学质量为工作中心，强化教学研究指导和管理功能，完善优化考核工作，突出各项计划的可操作性，进一步提高教学管理、教学研究的精细化水平。
二、工作目标1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、全面提高教学质量。
每次学校举行的考试，评卷结束后各组要举行分析会，开展班级任课教师分析会，研究解决存在的问题。
3、抓好日常管理工作。
4、抓好学困生的帮扶工作。
三、工作措施（一）常规教学1、制定切实可行的教学计划①开学初要求任课教师、教研组、各部门都要做好相关的计划，要求计划要符合我校的实际情况，具备可操作性。
②抓好计划的落实和监督工作，加强质量监控，实行分级把关，即：教务处抓阶段性目标落实，教研组抓单元落实，教师抓课时目标落实。
认真做好质量监控的反馈工作，以确保我校全面提高教学质量。
2、备课及教案要求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，切实提高课堂效益上下功夫，防止学生的学习活动流于形式。
教研组长每周一次常规检查，并作好记录。
组长要认真负责。
教务处每月在月末或下月月初组织一次常规检查。
3、上课①教师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课，下课前让学生准备下节课学习用品。
做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐讲，珍惜课堂45分钟，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝随意调课、无人上课及上课吸烟、接打手机现象的发生。
教学必须有教案，按案上课，避免随意性。
凡出现空堂者，按教学责任事故处理。
②课堂教学要突出教师角色的转变和学生学习方式的改变，体现"关注学生情感，关爱每一位学生"。
教师上课语言要规范简明、生动、形象，具有启发性。
教师上课不能有歧视，挫伤学生学习积极性的言行。
4、作业批改①任课教师要按本学科的特点布置学生书面作业，并按时批改。
作业落实要以”精选精讲精练精批”和”有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的”四精四必”上下功夫,做到位。
②对教师作业批改的要求。
一严：严格批改；二全：全批全改；三快：快收、快批、快评；四看：看思路是否清晰，看方法是否简便，看有无创新，看步骤是否完整准确。
③科学安排作业，要减轻学生课后负担，给学生以个性特长发展的空间。
④不准搞体罚性作业，不准以作业量压学生、压其他学科。
5、考试与考查①教师要加强平时质量检查与考核（课堂提问、小测验、检查作业、写实验报告等）。
督促学生及时复习和巩固所学的知识，安排好单元测验时间、内容，按课标要求与学生实际出好试题，单元及章节检测卷要出现在教案上。
②完善月考制度。
本学期计划组织三次全校月考和五次毕业班周考。
各科任教师对月考的命题范围，难易程度、试卷结构及题量要提出明确要求，严肃考风考纪。
每次考完后要进行考试质量分析，对监考、试卷批改中出现的问题及时总结，指出存在问题，进行自我剖析，务求实效。
③通过检测要加强对学困生个体的分析和个别辅导。
各年级继续加强培优补差工作，做好每次的质量分析，找出存在的问题，有相应的改进措施。
④狠抓考风建设，积极开展“树文明形象，立诚信考风”的系列教育活动，以考促学，以考促教，使学生养成遵守考风考纪的好习惯。
6、辅导辅导要及时，针对性要强。
特别重视个别辅导（教师要充分利用好早、晚自习及下午课外活动对学生进行辅导），充分体现面向全体学生，“为了一切学生、为了学生的一切和一切为了学生”的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
（二）教学管理1、继续做好学生对教学的反馈工作。
①教务处要组织好各种形式的学生问卷调查或座谈会，特别是毕业年级及起始年级的座谈会坚持一学期一次。
②教务处对每月的教学工作要有检查，有落实，有记载。
并注意总结经验教训，同地加强领导巡课，加大管理力度。
对任课教师的到堂情况及各班教学秩序进行检查并作好登记，教务处进行不定期的抽查，每月向校长汇报一次。
2、继续实施教学工作督导制，实行分散检查与集中检查相结合的方法，对教师的教学常规工作检查指导。
常规教学督导将与推门听课相结合，并将推门听课情况纳入管理工作之中。
4、推行教研组长学科负责制，强化责任意识。
加强教研组建设，充分发挥教研组在教学中的核心作用，各教研组要详细制定本组计划，抓好集体备课，要加强检查、督促，确保教研活动正常开展。
进一步落实教学重心的下移。
同时为了强化责任意识，将本学期的常规工作纳入对教研组长的工作评估之中，要求对教学常规的检查教研组自查先行，教务处普查在后，提高实效，减少应付。
5、在抓公开课、优质课、示范课的基础上，继续落实听说评课制度。
听课后要认真做好记录，进行全面认真的分析、交流、指导，使双方都得到发展。
提倡听课后及时反馈，讲优点，摆问题，找方法。
教研组、教务处要不定时地对教师课堂教学进行集中总结、搞好评课，对查摆出的问题要分析研究，制定出有针对性的措施，从而做到发现一个问题，解决一个问题，使教师教学水平提高一个层次。
三、做好师资培训，提高教师队伍素质（1）抓好教师的业务学习，争创学习型教师和学习型学校。
鼓励教师每学期精读一本教学名著或一本教学期刊，写好读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它学习，培养更有文化味的教师人才。
本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合。
（2）积极创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，鼓励教师积极参加国家、省、市、县开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
（3）继续开展全校性的现代信息技术培训。
鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐四、开设第二课堂及各类活动第二课堂是对课堂教学的有益补充，其活动开展得好，有利于拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣，提高学生分析问题及解决问题的能力。
各教研组在期初申报第二课堂的课题，落实专人制订活动方案，正常活动。
教务处组织检查考核。
统考学科要做好学生知识的拓宽工作，做好竞赛辅导，多出成绩。
非统考学科可成立兴趣小组，培养学生的兴趣爱好。
加强环境教育，注重学科渗透；组织好各类体育竞赛、读书活动。
五、抓好体艺卫工作要扎实抓好学校体育、艺术工作。
要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作，九年级要尽早有计划的安排中考体育考察项目训练。
要通过开展丰富多彩的文艺活动，锻炼学生的体魄，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活。
教务处配合体育组筹备、开好我校春季综合运动会。
重视学生健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。
六、抓好教科研工作。
（1）组织好各教研组每学期两次的主题教研活动。
（2）深入开展教材研读，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。
注重理论联系实际，加强有效教学，把培养学生基本素质放在首位，把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。
采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。
启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
（3）优化方式，深化课题研究a、课题研究日常化，日常工作研究化。
每一位老师要抓住课题研究的契机，积极参与课题研究，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题，以科研促教学的改进。
b、各课题组负责人应按计划、有步骤地扎实开展好各类课题研究活动及结题工作。
特别注重平时研究，坚持教研结合。
一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。
另一方面，注重及时记录研究过程(每一细小环节)，以追求研究的实效性、科学性。
c、加强对课题研究经验的积累和反思，引领老师们在反思中提升科研素养。
要注重平时的检测质量和效果，做好质量分析，总结教学得失，及时查漏补缺，切实拿出整改、提高的有效措施，确保教育教学的目的性、针对性和有效性，提高教学质量。
(4) 继续加强教研组特色化建设，并走教研组精细化之路，围绕新课改继续开展“学——研——讲——评——思”系列活动。
各教研组要保证每两周不低于1小时的教研活动时间。
加强教学实践研究，着重把教研放在有效教学的研究上，加强教师的理论学习、教学观摩、集体备课、说课、评课、和教学反思的工作。
教研组长要作好教研活动的导向和引领作用，做好相关资料的收集与整理工作，认真总结经验，力求特色明显。
七、加强初三毕业年级的教育管理和教学指导。
（1）各班主任认真制定中考备考工作计划，上报教务处奋斗目标及落实措施，奋斗目标落实到班，责任到科任教师，力争本届中考成绩稳中有进。
（2）充分发挥毕业班领导小组的作用，加大教学调研和指导力度，深入班级听课调研，了解毕业班教学情况，有效地指导毕业班工作。
（3）认真研究中考命题趋势，重视信息的收集与交流，发挥学科组的优势资源，尽量做到资源共享。
加强校际间的联系，努力提高毕业班的教学质量。
（4）加强对学生进行学习目的性教育：前途、理想、人生观、价值观教育，增强学生主动参与学习的自觉性。
（5）重视学校、家庭、社会教育的有机结合的研究，取得社会、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力争达到最佳教育效果。
八、学困生转化工作1．建立学困生档案，由学困生的负责教师跟踪管理,并将学困生的情况定期反馈到教务处.2．全体老师参与学困生转化研究，展开深入细致的研究工作。
3．在全体教师中广泛征集转化学困生的好做法，为我校的学困生转化工作积累经验.20xx年2月17日。