2020年重庆邮电大学招聘辅导员试题及答案
2020年重庆邮电大学移通学院招聘辅导员试题及答案
2020年重庆邮电大学移通学院招聘辅导员试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。
A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语【答案】D2、教学是学校教育工作的（）部分。
A、主体B、客体C、中心D、范式【答案】A3、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）。
A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【答案】B4、角色游戏属于（）。
A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】A5、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。
”他说“不，我是坏孩子。
”这说明这个孩子处于（）。
A、关键期C、最佳期D、危机期【答案】D6、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。
A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A7、从规则到例子的学习实质上是一种（）。
A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【答案】B8、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【答案】C9、眼手协调动作出现在（）。
A、4个月B、5个月C、6个月D、7个月【答案】C10、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构11、幼儿期的主导活动是（）。
A、学习B、游戏C、看书D、识字【答案】B12、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D13、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。
辅导员笔试题及答案
辅导员笔试题及答案一、选择题1. 下列属于大学辅导员职责的是：A) 学生就业指导B) 教学工作安排C) 实验室设备采购D) 学校财务管理答案：A) 学生就业指导2. 辅导员在学生心理健康教育方面的主要任务是：A) 提供学习方法指导B) 组织文体活动C) 开展心理咨询D) 管理学校图书馆答案：C) 开展心理咨询3. 下列哪个不是辅导员的基本职能：A) 学生发展规划指导B) 学风建设管理C) 学校后勤保障D) 学生违纪处分答案：C) 学校后勤保障4. 辅导员在学校中的职位属于：A) 教职工B) 行政人员C) 学生组织成员D) 校外人员答案：B) 行政人员二、判断题1. 辅导员的主要工作是负责学生的学习指导和教务工作。
答案：错误2. 辅导员在帮助学生解决问题时，应采取积极引导的方式，提高学生的自主解决问题的能力。
答案：正确3. 辅导员可以通过组织文体活动来增强学生的社交能力和团队合作精神。
答案：正确4. 辅导员在学生毕业就业指导中，只需要提供就业信息即可，不需要帮助学生提升就业竞争力。
答案：错误三、简答题1. 请简述辅导员在学生就业指导中的具体工作内容。
答案：辅导员在学生就业指导中的工作内容包括：帮助学生进行职业规划，包括职业目标的制定和职业发展路径的规划；提供就业信息和资源，包括招聘信息的收集和发布，就业市场的调研等；指导学生进行简历撰写和面试技巧培训；组织就业宣讲会和招聘会等活动；帮助学生进行就业推荐和实习安排等。
2. 辅导员在学生心理健康教育方面的作用是什么？答案：辅导员在学生心理健康教育方面起到引导和咨询的作用。
他们可以通过开展心理咨询活动，为学生提供情感支持和问题解答；组织心理健康教育讲座，帮助学生了解心理健康知识和调节方法；引导学生发展积极健康的心理态度和行为习惯。
辅导员还可以发现和干预学生的心理问题，帮助他们进行早期预防和干预。
3. 请简述辅导员的职业道德要求。
答案：辅导员的职业道德要求包括：保持学术道德，尊重学术规范和学校相关政策；保护学生权益，维护学生的合法权益；保密学生信息，对学生的个人信息和咨询内容进行保密；积极发展专业能力，不断提高自身的教学和辅导水平；与同行交流合作，推动辅导员职业发展和学科建设。
辅导员笔试试题及答案
辅导员笔试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 辅导员的主要职责是（）A. 教学B. 管理C. 服务D. 研究答案：B2. 学生心理健康教育的首要任务是（）A. 识别心理问题B. 预防心理问题C. 解决心理问题D. 研究心理问题答案：B3. 辅导员在处理学生问题时，应遵循的原则是（）A. 公平公正B. 严格管理C. 以学生为中心D. 以成绩为导向答案：A4. 以下哪项不属于辅导员工作内容？（）A. 学生思想政治教育B. 学生日常行为管理C. 学生课程教学D. 学生心理健康指导答案：C5. 辅导员在开展学生工作时，应注重培养学生的（）A. 应试能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 个人竞争能力答案：B6. 辅导员在组织学生活动时，应首先考虑的是（）A. 活动的趣味性B. 活动的安全性C. 活动的规模D. 活动的宣传效果答案：B7. 辅导员在与学生沟通时，应采取的态度是（）A. 权威B. 尊重C. 命令D. 冷漠答案：B8. 辅导员对学生进行思想政治教育时，应注重（）A. 灌输理论知识B. 引导学生实践C. 强制学生学习D. 只关注成绩答案：B9. 辅导员在处理学生违纪行为时，应采取的措施是（）A. 立即处罚B. 了解情况C. 忽视不管D. 仅靠惩罚答案：B10. 辅导员在开展学生工作时，应具备的素质是（）A. 良好的沟通能力B. 严格的管理能力C. 丰富的知识储备D. 高超的领导能力答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 辅导员在开展学生工作时，需要具备以下哪些能力？（）A. 组织协调能力B. 沟通交流能力C. 应急处理能力D. 法律知识答案：ABCD12. 辅导员对学生进行思想政治教育时，可以采取以下哪些方式？（）A. 举办主题班会B. 组织社会实践活动C. 开展志愿服务D. 进行个别谈话答案：ABCD13. 辅导员在处理学生心理问题时，可以采取以下哪些措施？（）A. 提供心理咨询B. 组织心理健康讲座C. 建立心理档案D. 推荐专业心理医生答案：ABCD14. 辅导员在组织学生活动时，需要考虑的要素包括（）A. 活动目的B. 活动时间C. 活动地点D. 活动经费答案：ABCD15. 辅导员在与学生沟通时，应避免以下哪些行为？（）A. 打断学生发言B. 做出承诺不兑现C. 忽视学生意见D. 过度批评答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述辅导员在学生管理工作中应遵循的基本原则。
2024重庆邮电大学教师招聘考试笔试试题
2024重庆邮电大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德规范B.职业道德修养C.职业道德评价D.职业道德原则【答案】：D2.高等教育的发展从根本上受制于（）。
A.社会综合实力的发展B.社会科技的发展C.经济增长的质量与效果D.物质资料的生产【答案】：C3.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科规训B.学科方向C.学科信仰D.学科特性—1 —【答案】：A4.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.教书育人【答案】：D5.目前高等学校基本的教学环节是（）。
A.课堂教学B.素质拓展C.社会实践D.创新创业【答案】：A6.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.专业基础课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】：A7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。
—2 —A.学科建设的立项论证B.具体学科建设项目的实施C.重点发展学科的确定D.学科的布局与调整【答案】：B8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。
这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：B9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】：A10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。
A.客观判断—3 —B.事实判断C.主观判断D.价值判断【答案】：D11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。
A.7年B.6年C.8年D.5年【答案】：A12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】：A13.下列情景中代表内在动机的情境是（）。
重庆邮电大学教师招聘考试笔试试题汇总2023
重庆邮电大学教师招聘考试笔试试题汇总2023（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事?（）A.一诺千金B.一掷千金C.一饭千金D.一字千金【答案】：D2.欧盟成员国在社会经济运行中有一些共性的地方，如当通货膨胀率下降时，可能会发生（）。
A.失业率上升B.失业率下降C.失业率上下波动D.失业率保持不变【答案】：A3.在中国古代典籍中，被誉为“群经之首，大道之源”的是（）。
A.《尚书》B.《易经》C.《诗经》D.《论语》【答案】：B4.从协调的方式看，公共组织协调可以分为（）。
A.合作式协调与应变式协调B.认识性协调与利益性协调C.促进式协调与纠偏式协调D.会议协调与非会议协调—1 —【答案】：A5.下列对联，最适合用于祝贺老师70岁寿辰的一联是（）。
A.为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门B.碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年C.乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存D.执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株【答案】：A6.下面哪个成语和曹操有关？（）A.望梅止渴B.画饼充饥【答案】：A7.孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作（），这部书成为儒家的经典，后世有很大影响。
A.《尚书》B.《春秋》C.《诗》D.《论语》【答案】：D8.古人的婚礼在什么时间举行？（）A.傍晚B.中午C.早上【答案】：A9.“顷刻间于秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下六七人百万雄兵”描写的是：（）A.戏台B.战场C.下棋【答案】：A10.近几年来，我国消费品市场各种家用电器的产品质量，促销手段和售后服务水平在不断提高和完善，但其价格却呈不断下降趋势。
导致这一现状的根本原因是（）。
—2 —A.社会劳动生产率不断提高B.市场的供给超过了市场的需求C.以市场为主导的价格机制正在形成D.国家不断地对商品，价格进行调控【答案】：A11.用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是（）。
2022上半年重庆邮电大学辅导员招聘试题及答案(2)
2022上半年重庆邮电大学辅导员招聘试题及答案1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。
2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。
考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。
3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。
一、单选题1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性【答案】C2、不属于我国教育法规实施内容的是（）。
A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育普法【答案】D3、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【答案】A4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C5、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。
A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性【答案】C6、促进学生全面发展的必要条件是（）。
A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践【答案】B7、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。
A、48B、58C、67D、58【答案】D8、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？（）A、8小时、40小时B、7小时、40小时C、7小时、31小时D、8小时、31小时【答案】A9、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义【答案】D10、程序教学的提出者是（）。
重庆邮电大学辅导员考试题库(2023)
重庆邮电大学辅导员招聘考试题目（2023）（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】：B2.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。
这现象说明这些学生主要遇到（）。
A.学业挫折B.人生发展挫折C.人际交往挫折D.情感挫折【答案】：C3.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。
A.保证质量B.学用一致C.按需派遣—1 —D.鼓励回国【答案】：D4.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。
A.校本培训型B.教研结合型C.自我反思型D.学历进修型【答案】：D5.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。
A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。
A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A7.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。
A.周期性B.示范性C.继承性D.复杂性【答案】：B8.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。
A.远程B.虚拟C.跨境—2 —D.委托【答案】：C9.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。
A.观察研究法B.文献研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】：B10.在《四库全书》的分类方法中把国学分“经”、“史”、“子”、“集”四大类。
重庆邮电大学辅导员考试试题2024
重庆邮电大学辅导员招聘考试试题2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列属于行政处分的是（）。
A.拘留B.罚款C.降职D.取消资格【答案】：C2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。
A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D3.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.心理咨询C.开设相关课程D.个体教育【答案】：C4.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。
高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。
A.学科体系规划B.学科方向建设- 1 -C.学科梯队建设D.学科基地建设【答案】：B5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.应用者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.积极的验证阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：B7.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。
根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。
A.中心特质B.首要特质C.次要特质D.共同特质【答案】：D8.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A.动力作用B.基础作用C.主导作用D.决定作用【答案】：C9.（）是培养师资的专业教育。
A.职后学历教育B.师范教育- 2 -C.研究生教育D.职前学历教育【答案】：B10.下列属于女性角色的是（）。
重庆邮电大学辅导员考试题目汇总2024
重庆邮电大学辅导员招聘题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。
A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.求知精神D.独立精神【答案】：A3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】：D4.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。
A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响—1 —【答案】：C5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.应用者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：D6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控由他控到自控B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】：D7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。
A.记忆B.感觉C.想象D.知觉【答案】：D8.教学大纲一般分三个部分，即（）。
A.说明、后记和附录B.说明、本文和索引C.前言、说明和附录D.说明、本文和附录【答案】：D9.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.指导自学法【答案】：D—2 —10.我国《消费者权益保护法》中第一次规定了适用惩罚性赔偿制度的立法例。
对下列经营者的哪一行为，消费者可以依法按其所支付价款的两倍要求经营者赔偿其损失？（）A.所售产品包装上未注明出厂日期和保质期B.出售国家明令淘汰的产品C.谎称某国内私营企业产品为“美国进口原装”D.不具备产品应当具备的性能而事先未作说明【答案】：C11.企业的信誉和形象是企业的产品，服务在社会中留下的总体印象，是企业的一种无形资产。
辅导员笔试试题及答案
辅导员笔试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 辅导员的基本职责包括以下哪一项？A. 组织学生参加各类竞赛B. 管理学生日常生活C. 负责教学工作D. 监督学生学术研究答案：B2. 以下哪项不是辅导员应具备的素质？A. 良好的沟通能力B. 较强的组织协调能力C. 严格的纪律性D. 较高的学术造诣答案：D……（其他题目略）二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 辅导员在学生心理健康教育中可以采取哪些措施？A. 定期组织心理健康讲座B. 建立学生心理健康档案C. 提供一对一心理咨询服务D. 组织学生参与体育活动以缓解压力答案：ABC2. 辅导员在处理学生违纪行为时，应遵循哪些原则？A. 公平公正B. 教育为主C. 惩罚为辅D. 保护学生隐私答案：ABCD……（其他题目略）三、判断题（每题1分，共10分）1. 辅导员应主动了解学生的家庭背景，以便于更好地开展工作。
（）答案：√2. 辅导员可以忽视学生的个人隐私，以便于更全面地了解学生。
（）答案：×……（其他题目略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述辅导员在学生职业规划指导中的作用。
答案：辅导员在学生职业规划指导中的作用主要包括：帮助学生认识自我，明确职业目标；提供职业发展信息，拓宽学生视野；指导学生制定职业规划，提高规划的可行性；协助学生进行职业实践，积累工作经验。
2. 辅导员如何处理学生之间的矛盾冲突？答案：辅导员处理学生之间的矛盾冲突应遵循以下步骤：首先，了解矛盾的具体情况，包括双方的立场和诉求；其次，保持中立，公正地对待每一方；然后，引导双方进行有效沟通，寻求共识；最后，根据学校规定和实际情况，提出合理的解决方案。
……（其他题目略）五、案例分析题（每题10分，共20分）1. 假设你是某高校的辅导员，你发现一名学生经常旷课，学习成绩下滑，你将如何处理？答案：作为辅导员，首先我会与该学生进行一对一的沟通，了解其旷课的原因和学习上的困难。
2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘测试题(含答案)
2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘测试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.中国共产主义青年团的团歌为()。
A.《我们是光荣的共青团员》B.《共青团之歌》C.《光荣啊，中国共青团》2.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说3.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期4.应届毕业生申请学费和国家助学贷款代偿,必须自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到()A.一年及以上B.两年及以上C.三年及以上D.五年及以上5.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。
A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想6.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略7.思想政治教育最主要、最基本的方法是()A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法8.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是()A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。
A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性10.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。
”这种观点属于()。
A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论11.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：()A.1周B.2周C.3周D.4周12.1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡13.森田疗法的两个核心思想是()。
辅导员测试题目及答案
辅导员测试题目及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 辅导员的主要工作职责包括以下哪一项？A. 教学B. 学生管理C. 财务管理D. 后勤保障答案：B2. 学生在校园生活中遇到问题，首先应该向谁求助？A. 班主任B. 辅导员C. 学生会D. 校长答案：B3. 辅导员在处理学生问题时，应遵循以下哪项原则？A. 以学生为中心B. 以成绩为标准C. 以纪律为先D. 以教师意见为主答案：A4. 辅导员在组织学生活动时，应注重以下哪方面？A. 安全B. 成本C. 形式D. 规模答案：A5. 辅导员对学生的心理健康教育应采取以下哪种方式？A. 强制参与B. 定期咨询C. 随意交流D. 忽视不问答案：B6. 辅导员在学生团队建设中，应扮演以下哪种角色？A. 领导者B. 观察者C. 参与者D. 决策者答案：A7. 辅导员在学生职业规划指导中，应着重考虑以下哪个因素？A. 学生兴趣B. 市场需求C. 学校资源D. 家长意见答案：A8. 辅导员在进行学生资助工作时，应依据以下哪种标准？A. 学习成绩B. 家庭经济状况C. 学生表现D. 社会关系答案：B9. 辅导员在学生纪律教育中，应采取以下哪种方法？A. 严厉惩罚B. 说服教育C. 无视问题D. 随意处理答案：B10. 辅导员在学生社团管理中，应如何引导学生？A. 强制管理B. 放任自流C. 引导自主D. 替代决策答案：C二、多选题（每题3分，共15分）11. 辅导员在学生职业发展指导中，应提供哪些服务？A. 职业规划咨询B. 就业信息提供C. 职业能力培训D. 职业心理辅导答案：ABCD12. 辅导员在学生心理健康教育中，可以采取哪些措施？A. 组织心理健康讲座B. 建立心理健康档案C. 提供心理咨询服务D. 忽视学生心理问题答案：ABC13. 辅导员在学生团队建设中，应如何发挥作用？A. 引导团队目标设定B. 促进团队成员交流C. 监督团队活动执行D. 替代团队决策答案：ABC14. 辅导员在学生资助工作中，应如何处理以下情况？A. 公平公正地评估资助资格B. 保护受资助学生的隐私C. 鼓励学生自立自强D. 忽视资助政策的执行答案：ABC15. 辅导员在学生社团管理中，应如何促进社团发展？A. 提供社团活动场地B. 支持社团自主管理C. 监督社团财务使用D. 限制社团活动范围答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）16. 辅导员的工作只限于学生的日常管理。
辅导员笔试试题及答案
辅导员笔试试题及答案一、多选题1. 辅导员的主要职责包括以下哪些？A. 学生咨询与指导B. 课程设计与教学C. 社团组织与管理D. 学生事务管理答案：A、C、D2. 辅导员在开展学生工作时应具备的基本素质包括以下哪些？A. 心理健康与沟通能力B. 学科专业知识与教学能力C. 丰富的实践经验与人际关系建设能力D. 法律法规及规章制度的了解和遵守能力答案：A、C、D3. 以下哪项不属于辅导员的日常工作内容？A. 学生信息管理B. 学生思想政治教育C. 班级管理与指导D. 职业规划与就业指导答案：B4. 辅导员在指导学生解决问题时，应遵循以下原则：A. 以学生为中心，尊重学生个体差异B. 制定明确的指导计划和目标C. 能够倾听和理解学生的需求和困惑D. 提供积极、专业和及时的支持和反馈答案：A、B、C、D5. 辅导员在进行班级管理时，应注重以下哪些方面？A. 班级凝聚力与团队建设B. 班级规章制度的管理与执行C. 班级考勤和纪律管理D. 班级评优与评奖答案：A、B、C、D二、判断题1. 辅导员是高等学校中起着重要作用的职业人员。
答案：正确2. 辅导员的主要工作对象是在校大学生。
答案：正确3. 辅导员的工作职责主要涉及学生思想教育和心理辅导。
答案：正确4. 辅导员的工作需要具备一定的法律法规和政策宣传知识。
答案：正确5. 辅导员在班级管理中，不需要了解学生的家庭背景和个性特点。
答案：错误三、简答题1. 请简述辅导员在学生咨询与指导工作中的角色及职责。
辅导员在学生咨询与指导工作中发挥着重要的角色。
他们既是学生的倾听者和理解者，又是学生的引导者和指导者。
辅导员应通过与学生的交流和沟通，帮助他们解决遇到的问题和困惑，提供积极的支持和建议。
他们还需要了解学生的个体差异，根据不同学生的需求提供个性化的辅导服务。
辅导员的职责包括培养学生的自我认知和解决问题的能力，帮助学生制定明确的学习和发展目标，促进学生的全面成长和发展。
2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型)
2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.“不患人之不己知,患不知人也。
”这句话出自()A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》2.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性3.全国大学生心理健康日是哪一天？()A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日4.美国学者马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时，属于普及高等教育阶段。
A.70%B.65%C.55%D.50%5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约6.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡7.幻觉是指()A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉8.从众与服从相比，()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿9.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息10.真理和谬误的界限在于（）A.是否符合人的利益和愿望B.是否符合马克思主义基本原理C.是否反映了客观事物的本质和规律D.是否为大多数人认识和接受11.将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。
这种记忆信息编码策略称为()A.记忆术B.联想C.想象D.系统化12.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人()参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
A.无权B.必须C.有权13.教学的首要任务是（）A.培养学生良好的道德品质B.促进学生智力与能力的全面发展C.使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能D.培养学生正确的思想导向14.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境15.黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。
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2020年重庆邮电大学招聘辅导员试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是（）。
A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
【答案】C
2、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
【答案】D
3、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】B
4、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
【答案】A
5、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民主主义与教育》
【答案】B
6、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。
A、制定机关和约束力相同
B、实施方式相同
C、规范和稳定程度不同
D、表现形式相同
【答案】C
7、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
【答案】D
8、直观行动思维活动的典型方式是（）。
A、强化
B、模仿
C、核误
D、试误
【答案】D
9、提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
【答案】D
10、生产力对教育起（）。
A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
【答案】B
11、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
【答案】B
12、下列说法错误的是（）。
A、在我国，教学是以知识的授受为基础的
B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系
C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同
D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学
【答案】D
13、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
【答案】C
14、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。
A、配合教育内容
B、重视幼儿的参与
C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏
D、儿童化
【答案】C
15、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【答案】A
16、观察法属于学前教育基本方法中的（）。
A、直观形象法。