民主评议政风行风工作第一阶段
州司法局民主评议政风行风第一阶段工作小结_0
州司法局民主评议政风行风第一阶段工作小结一、全州司法行政系统基本情况全州有州、县（市）司法局9个，劳教所1个，公证处9个，乡（镇）、街道办事处司法所88个，律师事务所14个；全州共有行政编制425名，事业编制73名；全州现有417人，其中行政干部353人，事业编54人（律师），工人10人；353名行政干部中，机关干部183人，劳教所人民警察20人，司法助理员132人，公证员18人。
州司法局共有编制89名，其中行政编制68名（机关38名，州劳教所30名），事业编制21名（含自费编制15名）；现有人员56名，其中干警50名（机关30名，劳教所20名）、机关工人1名、事业单位干部2名，自费编制人员3名。
二、局机关及州劳教所主要职责（一）局机关主要职责州司法局恢复重建于1980年，是主管全州司法行政工作的政府组成部门。
其主要任务是计划、管理、指导、协调、服务和监督全州劳动教养、法律服务、法制宣传、人民调解、法律援助、司法鉴定、司法考试和刑释解教人员的安置帮教、法学教育等工作。
其主要职责如下：一是制订司法行政工作的规章，编制司法行政工作中长期规划、年度工作要点并组织实施；二是监督和指导对罪犯的改造工作；三是监督、指导、管理全州劳动教养工作；四是制订全州法制宣传教育和普及法律常识规划并组织实施；指导各县市和各行业的依法治理工作；五是指导、监督全州律师工作和法律顾问工作，综合管理社会法律服务机构；六是组织、协调全州法律援助工作；七是指导、监督全州公证机构和公证业务活动；八是管理恩施州律师协会、恩施州公证员协会、恩施州基层法律工作者协会、恩施州法学会；九是指导全州司法行政机关管理人民调解工作及司法助理员、基层司法所和基层法律服务、刑释解教人员安置帮教工作，参与社会治安综合治理工作；十是管理、指导法学教育和法学理论研究工作；十一是指导、管理全州司法行政系统的法制工作；负责全州司法行政、http:// 法规、规章和规范性文件的起草、清理、汇编工作；参与有关部门的立法活动；十二是指导面向社会服务的司法鉴定工作；十三是管理、指导全州司法考试工作；十四是指导、管理全州司法行政系统计划、财务及枪支、弹药、服装、车辆等物资装备；十五是负责全州司法行政系统的思想政治工作、党的建设和干警队伍建设；管理局机关和直属单位的人事工作；按照州委规定的干部管理权限，考核任免干部；指导管理全州司法行政系统的警务工作；十六是完成上级交办的其他工作。
民主评议政风行风工作制度
民主评议政风行风工作制度
民主评议是指对党员、干部的工作责任认真程度、执行力度和工作作风等进行全面评估、检查和监督的一种制度。
评议的形式有多种多样，可以是党内小组讨论、个别谈话、民主测评等。
评议的目的是发现问题、解决问题，达到提高党员、干部的工作能力和工作效果的目的。
政风行风是指党政机关工作人员在工作中所体现出的作风和态度。
政风是指政府机关工作人员的政治作风和行业作风，行风是指政府机关工作人员的服务态度和行为规范。
政风行风好坏直接关系到党政机关的形象和公众对其评价，因此，建立民主评议政风行风工作制度对于提高政府机关工作人员的工作作风和态度具有重要意义。
民主评议政风行风工作制度可以采取以下几个方面的举措：
1. 组织开展民主评议活动。
党委或纪委可以组织党员、群众、专家学者等开展评议工作，可以通过填写问卷、集体讨论等方式进行评议，充分听取大家的意见和建议。
2. 加强对评议结果的分析和研究。
通过对评议结果进行分析和研究，找出工作中存在的问题和不足，以及改进的方向和措施。
3. 建立健全奖惩机制。
对于在评议中表现优秀的个人和单位，要及时进行表彰和奖励；对于在评议中表现不佳的个人和单位，要依法依规进行批评、教育和惩处。
4. 加强对评议结果的落实和监督。
要确保评议结果得到充分的重视和落实，各级党委和纪委要加强对评议结果的跟踪和监督，确保问题得到解决和整改。
总之，民主评议政风行风工作制度的建立可以帮助提高党员、干部的工作能力和工作效果，促进政府机关工作人员的工作作风和态度的改进。
政风行风民主评议报告6篇
政风行风民主评议报告6篇第1篇示例：近年来，政风行风民主评议成为了衡量政府工作质量的重要指标之一。
通过开展评议，可以及时了解政府在公共服务、廉政建设等方面存在的问题，推动政府工作向更加民主、透明、高效的方向发展。
本文将对政府的政风行风民主评议进行分析和总结。
政府的政风行风民主评议应该是全面的。
全面评议涵盖了各个领域的政府工作，包括但不限于公共服务、廉政建设、环境保护、经济发展等。
只有全面评议，才能有效地发现政府工作中的不足之处，提出改进和完善的意见与建议。
政府的政风行风民主评议应该是公开、透明的。
公开透明是保障评议的公正性和客观性的重要条件。
政府应该及时公布评议的结果，接受社会各界的监督和评价，并及时整改不足之处。
只有做到公开透明，才能增强政府的公信力和责任感。
政府的政风行风民主评议应该是民主的。
民主评议需广泛征求社会各界的意见和建议，让广大群众参与形成共识。
政府应该倾听民意，积极回应民众的关切和诉求，提高政策的针对性和可操作性，实现政府与民众的互动和共治。
政府的政风行风民主评议应该是持续的。
持续评议有助于政府及时了解社会变化和民意动向，调整政策方向和工作重点，推动政府工作不断向前发展。
只有持续评议，才能实现政府的长期发展和长治久安。
政府的政风行风民主评议是一项重要的工作，它不仅有助于政府发现自身的不足之处，提出改进和完善的意见与建议，还有助于增强政府的公信力和责任感，推动政府工作向更加民主、透明、高效的方向发展。
希望政府能够认真对待政风行风民主评议，不断改进和完善工作，为人民群众提供更好的公共服务，促进社会的和谐稳定发展。
【2000字】第2篇示例：政风行风民主评议报告近年来，我国政府始终致力于建设清廉政府、提高政府服务水平，不断加强政务公开和民主参与，推动政风行风的持续改进。
为了进一步促进政府工作的透明和民主，各级政府积极开展政风行风民主评议活动，倾听民意、接受监督，不断提高政府效能和服务水平。
民主评议政风行风工作制度范文
民主评议政风行风工作制度范文一、背景随着社会经济的发展，人们对政府的治理能力和廉洁自律要求也越来越高。
为了进一步加强政府的廉政建设，提高政府工作的透明度和公正性，我们决定引入民主评议政风行风工作制度。
二、目的1.激发政府工作人员的责任感和积极性，提高工作效率。
2.帮助政府解决行风问题，改进工作方式，提高人民群众的满意度。
3.加强政府与民众之间的沟通与互动，大力营造廉政政府的良好氛围。
三、制度内容1.评议对象全市各级政府工作人员均纳入民主评议范围。
2.评议方式（1）民众投诉举报：任何人对政府工作人员的行为不满或有举报行为，可以通过信函、电话等方式向相关部门投诉举报。
（2）定期评议：每季度组织一次定期评议会议，邀请各级政府工作人员参加，接受民众的实名评议。
（3）不定期评议：根据情况安排的特殊事件或行动进行评议，并及时反馈评议结果。
3.评议程序（1）收集意见：政府设立专门的投诉举报受理中心，接收民众投诉举报，同时设置意见箱，方便民众随时提出建议和意见。
（2）初步核实：投诉举报受理中心对收到的投诉和建议进行初步核实，确定是否需要进一步调查。
（3）调查核实：如果投诉举报需要进一步核实，相关部门将组织人员进行调查核实，并向投诉人进行反馈。
（4）评议会议：每季度组织定期评议会议，邀请具备代表性的民众参加，对政府工作人员进行实名评议，并形成评议结果。
（5）结果反馈：评议结果将向评议对象及时反馈，并对问题突出的个人进行约谈并提出整改要求。
4.评议结果处理（1）优秀评议：对于获得优秀评议的政府工作人员，将给予表彰奖励，激励其继续发挥优秀作用。
（2）合格评议：对于获得合格评议的政府工作人员，将对其进行适当奖励，鼓励其更好地为民服务。
（3）不合格评议：对于获得不合格评议的政府工作人员，将进行严肃处理，包括记过、记大过、降低岗位等级、调整岗位等。
四、监督与评估1.监督机制：设立专门的监督部门，对民主评议工作全程监督，确保评议公正、公开、公正。
民主评议政风行风工作实施方案
汕头市龙湖区新溪中心小学民主评议政风行风工作实施方案为了切实加强我校行风评议工作，促进行风建设，根据汕市教监【2014】2号和汕龙教【2014】37号文件的精神，结合我校工作实际，制定如下政风行风评议工作实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神及中央关于开展党的群众路线教育实践活动的精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，按照“为民、务实、清廉”的要求，深入推进民主评议政风行风工作，优化教育改革与发展环境，促进教育和谐发展和教育公平，办人民满意的教育。
二、工作原则我校民主评议政风行风，坚持的工作原则是：1.坚持依法行政，从严治政，强化监管，落实责任。
2.坚持标本兼治、纠建并举、综合治理、注重预防。
3.坚持为民、务实、清廉。
依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下。
4.坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议工作的全过程。
5.坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。
三、评议内容1、组织领导情况；2、规范办学行为情况；3、教育收费情况；4、加强师德师风建设情况；5、考试招生管理情况；6、实行阳光治校情况。
四、实施步骤根据区教育局政风行风评议工作的统一安排，结合我校实际情况，此项工作自2014年5月开始到2014年9月结束。
严格按照规定时间、规定任务分五个阶段有序做好各项工作。
（一）动员部署阶段（2014年5月）（1）学校成立评议工作领导小组。
（2）制订学校政风行风评议工作实施方案。
（3）召开全校教职工动员大会，广泛宣传动员。
（二）查找问题阶段（2014年6月）1、广泛征求意见。
通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布热线电话、利用校讯通平台及开通邮箱等方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求有关方面的意见和建议。
2、认真自查自纠。
组织本校教职工按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。
民主评议政风行风工作制度
民主评议政风行风工作制度是一种通过开展全员参与的评议活动来监督政府工作，提升政府效能的一种制度安排。
该制度的核心是充分发挥公众的监督作用，建立起政府与社会各界之间的互动机制，促进政府职能的有效履行。
民主评议政风行风工作制度不仅有助于激发公众的参与意识，增强社会共治意识，还能够加强政府内部的沟通协调，优化政府的工作方式和效率，提高政府的公信力和形象。
下面将详细介绍民主评议政风行风工作制度的特点、作用、实施步骤和存在的问题及解决办法等方面。
一、民主评议政风行风工作制度的特点1. 全员参与：民主评议政风行风工作制度的核心是广泛征求公众的意见和建议，确保政府的决策和管理与公众的期望和需求相符。
不同利益群体、不同社会阶层的意见都应该得到平等的重视和处理。
2. 监督与评议相结合：民主评议政风行风工作制度既要发挥监督作用，及时发现和纠正政府工作中的问题和不足，也要强调评议和肯定政府在工作中的良好表现和成绩。
3. 形式多样化：民主评议政风行风工作制度可以通过多种形式进行，例如广泛征求公众意见、开展问卷调查、举行座谈会、设立举报热线等。
可以利用现代信息化技术手段，如互联网、社交媒体等方式进行意见征集和讨论。
4. 渠道独立性：民主评议政风行风工作制度应确保评议结果的真实准确，评议渠道的独立性和公正性至关重要。
评议机构应具备独立运作能力，避免受到上级政府或其他利益集团的影响。
二、民主评议政风行风工作制度的作用1. 提高政府效能：通过民主评议，政府可以了解社会各界对其工作的评价和建议，及时调整政策和措施，提升政府的决策水平和执行能力，提高服务效能。
2. 增强公众参与意识：民主评议政风行风工作制度可以激发公众的参与意识，让他们充分发表意见和建议，参与到政府决策过程中，增强社会共治意识。
3. 增加政府的透明度和公信力：民主评议可以使政府的工作更加透明，让公众了解政府的工作进展和成效，增加政府的公信力和形象。
4. 强化社会监督：民主评议可以强化社会对政府工作的监督，及时发现和解决问题，预防和惩治腐败行为，保障公共利益。
2023年民主评议政风行风工作实施方案
2023年民主评议政风行风工作实施方案2023年民主评议政风行风工作实施方案1为贯彻落实党中央、国务院关于加强作风建设和省政府关于“两转两提”的要求，进一步加强公共服务意识，切实加强政风行风建设，认真做好-民主评议政风行风工作，按照省纠风办的统一部署，全省环保系统（以下简称“系统”）将开展以“树立优良作风，构建和谐中原”为主题的民主评议政风行风活动。
现结合系统实际，提出如下方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则，以预防行业不正之风、坚持标本兼治纠建并举为目标，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以人民群众满意不满意为标准，进一步强化服务意识，完善规章制度，规范执法行为，加强对环保“六项权力”运行的监督和制约，不断提高行政效能和服务质量，推动环保工作的深入开展，保障人民群众的环境权益。
二、评议对象评议对象为全省各级环保部门及其直属单位。
重点评议处室：省环保厅污染防治处、省环境监察总队环境污染监察处。
各重点评议处（科）室要虚心接受群众评议，借助行风评议这个平台，改进作风、改善服务，进一步提高行政能力和服务水平。
基层站所和窗口单位评议：环境监察系统和各级行政服务大厅或行政服务窗口。
河南省环境监察总队要根据省纠风办、系统评议工作领导小组的要求和统一部署，认真组织本系统的评议工作。
年底，由省环境监察总队向系统政风行风建设领导小组推荐参加全省“群众满意基层站所”评选和表彰的单位。
重点评议处室及窗口单位的评议工作在系统评议工作领导小组统一组织下进行，参加全省“群众满意基层站所”评选和表彰的单位，由各级评议工作领导小组提名。
三、评议内容（一）履行环保职责、落实环保政策情况。
（二）环境行政审批、环境行政评审、环境执法、资金分配、物资采购、干部人事“六项权力”监督制约、规范运行情况。
（三）深化政务公开情况。
（四）结合工作为群众办实事、办好事情况。
医院民主评议政风行风工作实施方案3篇
医院民主评议政风行风工作实施方案医院民主评议政风行风工作实施方案精选3篇（一）一、背景分析：医院民主评议是深入推进全面从严治党，加强党风廉政建设的重要举措，也是进一步提高医院管理水平和服务质量的有效手段。
通过开展民主评议，可以广泛听取医务人员和患者对医院工作的意见和建议，倾听基层声音，解决问题，推动医院发展。
二、目标：1.建立健全医院民主评议机制，广泛听取医务人员和患者意见，倾听基层声音；2.及时发现和解决存在的问题和困难，提高服务质量和工作效能；3.提高医务人员和患者对医院工作的满意度，增强医院凝聚力和向心力。
三、工作步骤：1.组织筹备：成立民主评议工作领导小组，确定工作计划和时间表，明确工作任务和责任。
2.宣传动员：通过医院内部通讯平台、公告栏等途径，向全体医务人员和患者宣传民主评议的意义、目的和流程，鼓励积极参与。
3.征集意见：组织医务人员和患者填写民主评议意见表，或通过线上平台收集意见，保障意见的真实性和匿名性。
4.汇总整理：将收集到的意见进行分类整理，形成评议报告。
5.分析研究：对评议报告进行归纳总结和问题分析，形成评议结果。
6.反馈回应：将评议结果及时反馈给医务人员和患者，说明存在的问题和解决措施。
7.整改落实：根据评议结果，制定整改措施和时间表，跟踪督促各部门和个人按时落实。
8.总结经验：对民主评议的工作进行总结，总结经验，填补短板，提出改进意见。
四、保障措施：1.医院领导要高度重视民主评议工作，亲自抓落实，营造良好的工作氛围；2.加强宣传动员，做好相关材料的制作和发布，提高参与度；3.加强信息保密和安全措施，保护匿名意见的真实性；4.建立监督机制，加强对改进措施的跟踪和督促；5.加强沟通交流，及时解答医务人员和患者的疑问和问题。
五、工作评估：1.定期评估民主评议的工作效果和成效，对整改情况进行跟踪和检查，及时补充和完善措施；2.听取医务人员和患者对民主评议工作的意见和建议，不断改进和完善工作机制；3.通过医院质量管理体系的审核和评估，进一步提高工作水平和质量。
学校民主评议政风行风工作实施方案
学校民主评议政风行风工作实施方案
背景介绍
为了普及“三重一大”民主生活会制度，加强政风行风建设，提高民主参与和民主监督的水平，学校组织开展政风行风民主评议活动。
活动目标
1.加强学校民主文化建设，培养教职工、学生的民主意识和民主素质；
2.提升学校的政风行风监督和管理水平，推动学校管理体制和管理方式
的不断创新；
3.为学校的发展注入更多的活力和动力。
活动内容
第一阶段：活动策划
1.确定民主评议活动的主题和内容；
2.制定活动总体计划；
3.确定活动执行部门、责任单位和责任人；
4.准备活动资料和宣传材料。
第二阶段：活动宣传
1.制作宣传海报、宣传单、活动手册等；
2.针对各目标群体开展宣传教育；
3.进行媒体宣传，吸引社会广泛关注。
第三阶段：活动实施
1.确定评议方式和评议对象；
2.开展评议会议，组织交流讨论；
3.收集意见建议和反馈意见；
4.撰写评议报告和总结报告。
第四阶段：成果展示
1.组织反馈意见会和总结会，对活动成果进行评价和梳理；
2.制作成果展板、成果手册等；
3.公开活动成果，接受社会各界的监督和评价。
活动保障
1.确定活动经费和预算；
2.配备活动人员和物资设备；
3.制定安保预案，保障现场安全；
4.注重保密，确保活动过程和数据的保密性。
总结
通过学校民主评议政风行风工作实施方案的制定和实施，不仅可以加强学校的民主文化建设，提高民主监督和民主参与的水平，还可以为学校的发展注入更多的活力和动力。
因此，制定好的方案一定要认真执行，确保活动取得圆满成功。
民主评议政风行风工作汇报
民主评议政风行风工作汇报篇一：民主评议政风行风工作汇报民主评议政风行风工作汇报学校政风行风建设，关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进，教育问题涉及千家万户，抓好学校政风行风建设，做好政风行风评议工作，对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。
我校自开展评议政风行风工作以来，严格按照市教育局关于“2010年教育系统民主评议政风行风工作实施方案”的要求，以加强政风行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。
在上级有关部门的正确领导下，我们切实开展了政风行风评议工作，经过师生们的共同努力，取得可喜成效，现将开展此次工作有关情况总结如下：一、民主评议政风行风工作前三个阶段的工作时间安排6月3日—4日，学校组织起草民主评议政风行风工作的实施方案。
6月5日，召开校长碰头会，拟定学校民主评议政风行风工作领导小组及办公室的组织与人选，并决定召开教师动员大会的时间。
6月6日，学校召开领导班子政风行风工作专题会议，领会精神，提高认识，明确目标，全体领导通过《2010年梅录小学民主评议政风行风工作实施方案》及健全各项机构。
6月13日，学校召开了全体教职工会议，对民主评议政风行风工作进行了动员。
会上学习相关文件，领会文件精神，提高对政风行风建设和政风行风评议工作重要性的认识，明确学校组织机构与人员构成，全体教师通过了民主评议政风行风工作的工作方案，并对宣传动员、自查自评两个阶段的工作进行了部署。
6月16日—20日，学校通过广播系统、红领巾广播站，发放传单，横标等形式，进行广泛宣传，营造氛围，使教师增强责任感，积极主动地投入到活动中。
同时向校内外发出征求意见的公告（公告6月19日发出），公布政风行风评议举报电话、专题意见箱（16日挂出），广泛收集意见。
民主评议政风行风方案
民主评议政风行风方案引言民主评议政风行风方案是指以民主参与为基础，通过评议和监督政府的行风作风，进一步促进政府公正、廉洁和高效。
本文将详细介绍民主评议政风行风方案的背景、目的、实施步骤和预期效果。
背景政府的行风作风直接关系到人民群众对政府的信任度和满意度。
过去，政府的行风作风主要由内部自我监督，容易导致权力滥用、腐败和不公平行为的发生。
因此，为了加强政府行风建设，提高政府的服务质量和效率，民主评议政风行风方案应运而生。
目的民主评议政风行风方案的目的是通过民主参与、透明公开和平等互动的方式，提高政府的透明度和责任意识，增强政府与公民之间的沟通和互动，从而提升政府的行风作风。
具体目标包括：1.政府行为更加公正、廉洁和高效；2.政府与公民之间的沟通更加畅通和有效；3.公民对政府的信任度和满意度得到提升。
实施步骤民主评议政风行风方案的实施步骤如下：1. 确定评议的范围和对象首先，需要明确评议的范围和对象，可以针对不同的政府部门或行政区域进行评议，可以选择不同的参与方式，如个人提交意见、召开民主听证会等。
2. 制定评议的标准和指标其次，需要制定评议的标准和指标，以确保评议的公正性和客观性。
可以从政府服务质量、廉洁自律、权力运行透明等方面进行评价，制定相应的评议指标和打分细则。
3. 组织民主评议活动接着，组织民主评议活动，可以采取多种方式，如线上调查问卷、公众论坛、座谈会等。
参与评议的公民可以通过这些方式表达对政府行风作风的看法和建议。
4. 收集并分析评议结果在评议活动结束后，需要对评议结果进行收集和分析。
可以使用统计学方法对数据进行分析，获取评议结果的整体情况，并发现存在的问题和改进的方向。
5. 公开评议结果并采取改进措施最后，需要将评议结果进行公开，并制定相应的改进措施，针对评议所反映的问题加以改进。
政府应当充分倾听公众的意见和建议，并积极回应和解决问题。
预期效果实施民主评议政风行风方案将带来以下预期效果：1.提高政府的透明度和责任意识，减少权力滥用和腐败行为的发生；2.增强政府与公民之间的互信，增强公民对政府的满意度和信任度；3.改进政府的行风作风，提高政府的服务质量和效率；4.促进政府与公民之间的沟通和互动，增强社会和谐稳定。
民主评议政风行风工作制度范文(二篇)
民主评议政风行风工作制度范文一、引言民主评议政风行风是加强党风廉政建设的重要内容，是推进党的群众路线教育实践活动的有效途径，对于促进干部作风转变、优化政府服务、提升群众满意度具有重要意义。
为确保民主评议政风行风工作的科学性、公正性和有效性，制定本制度范本。
二、工作目标1.加强组织领导，确保民主评议政风行风工作的顺利进行；2.全面了解群众对政府工作的满意度、诉求和建议，并及时采取措施解决问题；3.推动干部作风转变，提升政府服务水平，增加群众的获得感、幸福感和安全感；4.为制定和完善相关政策提供参考意见。
三、工作程序1.筹备阶段（1）确定评议范围：根据实际需要，确定评议的政府部门、单位、项目或工作内容；（2）明确评议对象：评议对象可以是领导干部、工作人员或具体工作项目；（3）组织评议小组：由相关部门和单位负责人组成评议小组，确保评议的公正性和科学性；（4）制定评议方案：明确评议的目标、内容、方式、时间和具体要求。
2.开展评议阶段（1）宣传动员：通过宣传栏、公告、微信群等途径，全面宣传评议活动的意义、目的和要求；（2）发放评议材料：评议小组向相关对象发放评议材料，包括评议表、评议细则等；（3）实地调研：评议小组开展实地调研，深入了解群众对政府工作的满意度、诉求和意见建议；（4）组织座谈会：评议小组召开座谈会，听取相关对象的意见和建议；（5）匿名评议：提供匿名评议的方式，鼓励群众直言不讳地提出批评和建议；（6）汇总分析：评议小组收集、整理和分析评议结果，形成评议报告。
3.反馈整改阶段（1）向相关对象反馈评议结果：评议小组将评议结果向相关对象及其上级部门进行通报，一并附上评议报告；（2）总结评议经验：评议小组及时总结评议工作的经验和问题，为后续工作提供参考；（3）制定整改措施：相关对象根据评议结果，制定相应的整改措施，并报告评议小组；（4）跟踪督导整改：评议小组对整改措施的落实情况进行跟踪督导，确保问题得到解决；（5）公示结果：评议小组将评议结果和整改情况进行公示，接受社会的监督和评价。
评议步骤
五、工作安排（一）部署发动和指导自查阶段1。
完成时间：9月30日前。
2。
省厅主要任务：组织学习文件，提高思想认识；成立领导小组和工作专班；制定下发指导意见；召开动员大会进行安排部署；聘请评议督查员；向社会作出政风行风建设公开承诺；检查指导基层单位征求社情民意，全面开展自查自纠。
3。
对有关单位的具体要求：各市州交通局（委）要制定行评实施方案；厅直各业务管理局要对本系统行评工作提出指导意见，确定一个基层单位为行评联系点，深入基层进行具体指导，抓点带面，整体推进；各参评单位要通过多种渠道（政风行风热线、网站、举报电话、评议意见箱、召开座谈会等）收集意见，分类整理，有针对性地提出整改措施，对需要上级部门协调解决的问题，及时向上反映，争取尽快解决。
有关材料请于9月30日前报省厅行评专班。
（二）督促整改阶段1。
完成时间：10月31日前2。
省厅主要任务：组织评议督查员组成督导组，深入各地进行督促检查，开展明查暗访，了解各参评单位的整改情况，形成督导报告报送省纠风办。
对评议中发现的典型违纪违法案件，要按照有关规定和职责权限实行严格的责任追究。
3。
对有关单位的具体要求：各参评单位要对照自评中发现的问题和群众意见建议，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改；各市州交通局委汇总本地区整改情况报送省厅；厅直各业务管理局要相应组织检查并形成督导报告报送省厅。
（三）配合测评阶段1。
完成时间：11月30日前。
2。
省厅主要任务：指导各参评单位配合各级纠风办开展社会问卷调查；加强与纠风办的沟通协调；积极配合纠风办组织的对交通部门进行的专项测评及日常检查考核。
3。
对有关单位的具体要求：各参评单位在做好本职工作的同时，要密切与纠风办、评议督查员的沟通和协调，掌握动态信息，最大限度地争取理解、消除误解，使评议结果能够客观公正地反映单位的实际状况。
（四）总结评价阶段1。
完成时间：12月底前。
2。
省厅具体任务：汇总各级纠风办对交通运输部门评议情况，总结行评工作，向省纠风办报送全系统行评工作总结和排序结果。
银行支行民主评议政风行风工作实施方案
银行支行民主评议政风行风工作实施方案一、背景和意义银行是金融行业的重要组成部分，其行风和工作效率关系到金融市场的稳定和经济的发展。
为了加强银行支行的民主评议政风行风工作，切实监督和改进银行支行的工作作风，提高服务质量，保证金融市场的健康和有序发展，制定了如下实施方案。
二、实施目标1.积极推进银行支行的民主评议制度，营造诚实守信、公正透明的社会氛围；2.提高银行支行的政治素质和服务水平，树立良好的行业形象；3.检查银行支行的违规行为，保证金融市场健康有序发展。
三、实施内容1.制定银行支行民主评议工作计划由支行主管与工会主席、监察员共同制定民主评议工作实施计划，明确工作目标和时间节点，并定期公示工作进展情况。
2.确定民主评议指标以提高服务质量、改进工作作风、营造良好社会氛围为主要考核指标，细化评价指标，制定合理的评分标准。
3.组织实施民主评议广泛征求支行员工、客户、社会公众等对支行的评价意见，开展民主评议，采用匿名方式，保证评议结果的公正性和客观性。
4.评议结果统计和分析对评议结果进行统计和分析，评价评议过程中发现的问题和弊端，并向支行领导提出改进意见和建议。
5.加强监督和改进对评议结果中反映的问题立即整改，定期组织评估，加强对支行工作流程和行为规范的监督和改进。
四、 safeguards1.加强宣传和培训通过支行网站、内部通讯、集中培训等形式，宣传银行支行民主评议的意义和目标，提高员工的参与度和配合度。
2.强化评议结果保密评议时采用匿名方式，保障评议结果的公证性和客观性，并对评议过程中涉及到的机密信息进行严格保密。
3.建立民主评议档案对每一次民主评议过程进行记录和归档，形成档案以备日后参考和总结，同时还可以用于对支行领导和员工的绩效考核。
小学民主评议政风行风工作整改方案策划方案
小学民主评议政风行风工作整改方案策划方案
方案一：创建评议机制
1. 设立专门的小组负责评议政风行风工作，包括学校领导、教师、家长和学生代表，形成多元化的评议团队。
2. 制定评议细则，明确评议对象、评议内容和评议标准，确保评议过程公正透明。
3. 定期召开评议会议，对政风行风工作进行评议，并提出改进意见和建议。
方案二：开展问卷调查
1. 设计问卷，包括对政风行风工作的满意度、存在的问题以及改进建议等内容。
2. 向学校的教师、家长和学生发放问卷，并鼓励积极参与。
3. 对问卷结果进行统计和分析，找出问题的主要原因和改进空间，并根据结果制定整改措施。
方案三：举办座谈会或讨论小组
1. 邀请学校的教师、家长和学生代表参加座谈会或组建讨论小组，针对政风行风工作进行深入探讨。
2. 鼓励与会人员畅所欲言，听取各方的意见和建议。
3. 收集和整理座谈会或讨论小组的讨论结果，形成整改方案。
方案四：加强宣传教育
1. 制作宣传资料，向全校师生宣传民主评议政风行风工作的意义和重要性，提高大家的参与意识和积极性。
2. 在校园广播、学校网站等渠道进行宣传，向家长和社会公众介绍评议工作进展和成果。
3. 举办相关的宣传活动，如学校开放日、主题班会等，增加宣传效果。
方案五：建立回应机制
1. 设立具体的整改责任人和时间节点，确保问题能够得到及时解决和改进。
2. 建立反馈机制，加强对评议结果的回应与解释，向评议参与者和学校师生公开整改的进展情况。
3. 定期组织评议结果的跟踪调研，评估整改效果，并及时调整和改进工作。
民主评议行风政风工作的实施方案
民主评议行风政风工作的实施方案一、背景近年来，党和政府高度重视行风政风建设，不断落实全面从严治党和依法治国的要求，推进全面从严治党和从严治政相结合。
而作为行风政风建设工作的重要组成部分，民主评议行风政风工作的实施，对于加强党员干部自我监督、改进领导干部工作作风、提高服务群众的能力水平，具有重要的意义和作用。
二、实施方案（一）制定实施细则制定具体、明确的实施细则，包括评议对象、评议范围、评议程序、评议方法、评议结果等，使其能够在实践中得到有序、规范的开展。
（二）明确评议对象对所有党员干部均要实行评议，包括中高级干部和基层干部。
评议重点将放在领导干部上，体现“关键少数”的作用，同时也要兼顾基层干部的行风政风建设。
（三）确定评议范围评议范围包括领导干部日常工作表现、作风特点、工作业绩等方面。
评议应当充分听取干部群众对被评议对象执行政策和决策的具体反映、对其工作风格、团队建设、廉政建设等方面的看法和评价，做到客观公正。
（四）明确评议程序采用民主、公开、透明的方式开展评议，充分尊重干部群众的主体地位和权利。
评议程序包括组织开展、宣传动员、实地调查、匿名填写评议表等环节。
（五）合理选择评议方法评议方法包括座谈会、个别谈话、书面提意见和匿名评议等方式，根据评议对象的实际情况和工作性质采取相应的评议方法。
座谈会和个别谈话是有效了解干部群众实际情况的重要手段，书面提意见和匿名评议则更有利于干部群众发表真实、客观的看法和意见。
（六）严格保密评议内容严格保密评议内容和评议结果，防止造成不必要的影响和损害。
保护有关反映情况和提出意见的人员不受歧视和打击，确保其权益不受损害。
（七）及时提出意见和建议评议过程中，应当及时提出意见和建议并及时处理。
对存在的问题和不足，应当采取相应的纠正和改进措施。
三、结语民主评议行风政风工作的实施，是加强党员干部自我监督、改进领导干部工作作风、提高服务群众的能力水平的有力举措。
在实践中，我们将根据实施方案的具体要求，着重关注程序的规范化和程序的透明化，确保干部群众的合法权益不受侵犯，不断提高行风政风建设的水平，不断推进全面从严治党和依法治国进程的深入发展。
民主评议政风行风和纠风工作意见[修改版]
![民主评议政风行风和纠风工作意见[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/5d4f6ecb5727a5e9856a61f2.png)
第一篇：民主评议政风行风和纠风工作意见为切实加强我县水利系统政风行风建设，深入开展党的群众路线教育实践活动，根据《县2014年民主评议政风行风工作实施意见》（安纠办[2014]2号）要求，结合实际，制定我局2014年民主评议政风行风和纠风工作实施意见如下。
一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委三次全会和国务院第二次廉政会议精神、全国水利系统党风廉政建设工作会议和省市县各级水利工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，继续以“正行风、促发展”为主题，坚持纠建并举、标本兼治的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，加强和改进水利系统政风行风建设，不断提高服务社会的质量和水平，努力树立我县水利行业新形象，为全面深化水利改革、开创水利发展新局面、建设法治、和谐提供强有力的纪律保证和作风保障。
二、评议对象各股站、局属各单位。
三、评议内容（一）信息公开方面。
是否认真履行公开责任，主动公开行政审批事项目录，及时公开审批事项的调整或变更情况；是否主动公开水利政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺；是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，建立公示、承诺制度；是否公开工程投资、建设情况、解决受益人数的目标任务，自觉接受社会各界监督。
（二）依法办事方面。
是否正确履行职责，完成年度工作目标；是否严格依法依规办事，是否确保中央和地方水利投资项目及水利强农惠农政策和资金公开透明、落到实处；是否深入推进水利工程建设领域突出问题专项治理，建立长效机制；是否按规定编制农村饮水安全工程规划、实施方案或初步设计；是否按照批复的建设内容、规模、标准进行实施；是否按规定实行招投标、监理；是否履行竣工验收程序，工程资金是否专款专用；是否公正、文明执法，有无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。
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中路铺镇中心学校民主评议政风行风工作
第一阶段小结
根据县教育局、县纠风办的统一部署，我镇认真组织开展了民主评议政风行风活动，现将第一阶段（动员部署阶段）工作情况小结如下：
一、提高认识，加强组织领导
我们充分认识到，此次行评工作既是教育系统践行“三个代表”重要思想、巩固党员先进性教育成果的延伸，也是摸清我镇教育政风行风现状，加强教师作风、师德师风建设，改善服务水平，实现依法治教的重要举措，更是深化和促进我镇教育综合改革发展的强大动力。
因此，我镇对此项工作高度重视，领导班子在认真学习省、市有关文件的基础上，经过认真研究并结合实际，制定出台了《中路铺镇中心学校2010年政风行风评议工作方案》，成立了领导小组和办公室，对工作人员进行了明确的分工，切实做到了责任到人，各司其职。
各学校、单位也迅速成立了组织领导机构，从上到下健全了政风行风工作的领导体制和工作机制，为行评工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
二、广泛动员，积极营造良好氛围
9月13日，我们召开了民主评议政风行风工作的动员大会。
各学校均在9月25日前召开了教职工大会，学校主要党政领导干部带领大家认真学习了有关文件，对相关精神进行了传达，对各自单位的实施方案进行了具体的部署。
绝大多数学校、单位还悬挂了宣传标语，设置了征求意见箱，并且利用橱窗、板报、校园网等阵地进行了广泛的宣传，营造出良好的活动氛围。
三、深入学习，提高教职工参与行评活动的自觉性
开展民主评议政风行风活动以来，各学校相继开展了学教活动。
以政治学习、业务学习方式，组织全体教育工作者学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学、幼儿园安全管理办法》等，并通过集中学习、个人自学、研讨结合的形式不断巩固学习成果，进一步增强了广大教职工的服务意识，加强了行业自律，促使广大教职工自觉参与到行评活动中来，将树立良好教育形象的外在要求内化为教职工的自觉行为。
四、联系实际，注重行评工作的实效性
教育政风行风事关教育形象，影响教育质量，直接与人民群众利益紧密相连。
开展民主评议政风行风工作若停留在浮光掠影的肤浅层面，不仅不能达到应有的效果，反面会造成更加不良的影响。
鉴于此，不少学校在行评活动中勤于思考，锐意创新，注重与实际相结合，追求活动的实效性。
教育引导教职工树立为学生服务、为社会服务的思想意识。
即：整合活动、整合教育资源，使政风行风评议与教师日常教学、师德教育有机结合，发挥最大的教化功能；坚持教育的内容、方法、形式和途径贴近学校实际，贴近教师生活原则，增强活动的针对性；坚持知与行统一、学与用统一、情与理统一，强调实践体验教育与理论教育结合，引导教职工自觉实践，自主感悟。