2018年昆明市晋宁县事业单位教师招聘考试真题 (5)
2018年昆明市晋宁县教师招聘考试教育心理学押题卷 (6)
2018年昆明市晋宁县教师招聘考试教育心理学押题卷 (6)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性3、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。
这种学习是（）A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习4、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）A.内-外B.强--弱C.稳定--不稳定D.可控--不可控5、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。
A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移6、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。
A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.符号学习7、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（）A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习8、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练9、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D、操作熟练10、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略11、研究“如何提高学生的能力水平”。
这类问题主要属于（）A.有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.非现实的问题12、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正13、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法14、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练15、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
2018云南事业单位招聘考试真题和答案解析
2017年云南省事业单位招聘考试真题及答案一、单项选择题：(第1～60题的四个备选项中，只有一个是最符合题意，请将你认为正确选项前的字母在答题卡上涂黑。
每小题0、5分，共30分)1、当前我国事业单位的举办主体主要是( )。
A、企业B、政府C、个人D、民间组织2、教育事业单位所提供的公共服务主要是( )。
A、为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才B、提高全民族的道德水平和文化修养C、保障公民的生活质量D、揭示自然和社会规律，促进生产力发展3、下列属于准公共事业单位所提供的产品或服务的是( )。
A、公共图书馆B、群众文化事业C、普通高中教育D、科技开发类研究A、多元化的投资和经营补偿制度B、科学民主的领导制度C、完善的具体运作制度D、健全的事业单位法人制度7、现代事业制度的核心是( )。
A、现代事业组织B、政府组织C、多样化的组织模式D、健全的事业单位法人制度8、在改革传统事业单位管理体制的过程中，其最大的阻力来自于( )。
A、对利益关系的调整B、传统观念C、人们的心理承受能力D、社会舆论9、事业单位变更登记主要体现了事业单位管理的( )。
A、灵活性原则B、动态性原则C、全程性原则D、追踪性原则10、要实现事业单位用人机制的转变，实现事业单位人事管理有身份管理向岗位管理转变的关键是建立和推行( )。
A、考核制度B、聘用制度C、职称制度D、工资制度11、我们制定路线、方针、政策的根本出发点是( )。
A、社会主义初级阶段B、党的思想路线C、党的基本路线D、社会主义本质12、邓小平理论首要的、基本的理论问题是( )。
A、什么是社会主义、怎样建设社会主义B、社会主义初级阶段理论C、什么是市场经济、怎样建立社会主义市场经济体制D、解放思想，实事求是13、衡量生产力发展的最终决定因素是( )。
A、社会财富极大丰富B、社会文化的极大繁荣C、人的全面发展和进步D、政治的高度民主14、第一次明确提出“建设社会主义新农村”的中央“一号文件”发布于( )。
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整word版】
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整word版】－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1：某神经内科医生对病人说：“市场上所出现的合成药S对失眠有较好的疗效，但由于对S的长期副作用不清楚，因此我不建议使用此药。
”有病人反驳道：“你的言行不一，你开了很多有副作用的药给我，所以你拒绝使用S药的真正原因并不是药物的副作用。
”病人的观点是有缺陷的，因为（）。
单项选择题用过一段时间后，S药的副作用自然会表现出来已知的风险可用特定方法来降低，而未知的风险则不行医生有可能不相信S药的功效，而不是担心它的副作用合成药物与天然药物的副作用以及应对方法是不相同的2：溃疡病是可以由不同因素引起的一类疾病，患者可以因为一种或多种不同的原因致病。
中国的92.6%的溃疡病患者由幽门螺杆菌感染。
而另一些研究表明，约30%—65%的溃疡病是由精神压力引起的。
另外，过去药物引起的溃疡病很少，但是随着长期服用阿司匹林的病人越来越多，药物引起的溃疡病也呈逐渐上升的趋势。
对这段文字概括最准确的是（）。
单项选择题现在中国溃疡病患者数量越来越多幽门螺杆菌感染是造成溃疡病发生的重要因素长期服用某些药物可能会导致溃疡病发生造成溃疡病发生的因素是多方面的3：一项研究发现，羽毛色彩丰富的鸟类比那些单一毛色的鸟类对环境的适应能力更强。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？（）单项选择题研究显示，用于多样色彩的鸟类更容易求偶成功，从而在繁殖季节的交配频率更高实验表明，色彩多而鲜艳的鸟类更容易被天敌发现，因此比单一色彩的鸟类更容易面临生存压力研究发现，拥有不止一种色彩的鸟类能迅速地进化成新物种，这让他们能够在一个更广阔的环境中生存生物学研究证实，羽毛色彩丰富的鸟类通常在生理学和行为学上都有差异，因此它们比单一色彩的鸟类更少选择群居生活4：长尾理论是网络时代兴起的一种新理论，由美国人克里斯安德森提出。
长尾理论认为，由于成本和效率的因素，过去人们只能关注重要的人或重要的事，如果用正态分布曲线来描绘这些人或事，人们只能关注曲线的“头部”，而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数人或事忽略。
2018年云南省事业单位教师招聘考试部分习题解析
一、单选题1、1903年，美国心理学家( )编著出版了《教育心理学》，这是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克2.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区D.根据学生现有的水平进行教学3、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承4.奥苏贝尔认为学校主要采用( )。
A.有意义的发展学习B.无意义的机械学习C.有意义的接受学习D.有意义的合作学习5、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的( )1877年出版的《教育心理学》。
A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基6.让学校的每一面镜子都说话，这是充分利用了下列哪一种德育方法( )。
A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.品德评论法7、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )。
A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后8.教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
A.有意后注B.无意后注意C.有意注意D.无意注意9、美国教育心理学完善时期的时间大致为( )。
A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代云众教育祝大家学习愉快C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后10.艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。
A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度学习11.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是( )。
A.强迫症B.多动症C.抑郁症D.恐怖症12、( )在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果。
A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基13.明知校舍有危险而不采取相应措施，造成重大财产损失或人员伤亡，直接责任人应追究( )责任。
2018年云南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案
2018年云南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1.检验和考试应把握()。
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【答案】B2.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【答案】A3.我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。
A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【答案】A4.提高教师语言的技艺,关键在于()。
A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【答案】A5.教师获得职业能力的保障是()。
A、反思习惯的养成B、良好的知识修养C、丰富的实践经验D、较强的问题意识【答案】A6.学生中常见的焦虑反应是()。
A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【答案】D7.“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度()。
A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【答案】B8.“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容【答案】B9.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【答案】D10.衡量社会主义教育质量的标准是()。
A、培养一批尖子学生B、学生德、智、体、美等方面的全面发展C、全体学生平衡发展D、每个学生都有所长【答案】B11.“人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态()。
A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【答案】A12.曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是()。
A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段【答案】C13.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的()。
2018年晋宁县普岗教师上岗考试教育心理学试题一
2018年晋宁县普岗教师上岗考试教育心理学试题一一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维已进入（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。
持这种观点的是（）A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.加涅D.桑代克4、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机5、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移6、学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟7、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（）A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识8、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书9、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈10、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习11、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略12、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A.发现问题B.分析问题C.提出假设D.检验假设13、按柯尔伯格的观点，中学生的道德水平大都处于（）A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平14、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正15、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法16、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练17、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整word版】
云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整word版】1：习惯与技能不同。
（）判断题对错2：青年初期是世界观（）。
单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期3：教学是（）。
单项选择题A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动4：由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制5：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌6：课堂交往的性质是（）单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往7：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的__________单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化8：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价9：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。
单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体10：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）多项选择题A、直接发生途径B、间接发生途径C、直接转化途径D、间接转化途径11：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题A、促进教育教学改革的动力B、提高教育质量和办学效益的重要依据C、发展和完善教学理论的重要基础D、提高广大教师素质的重要途径12：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。
（）判断题对错13：下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。
单项选择题A、教育任务的多样性B、教育目的的全面性C、教学方法上的不断更新D、劳动对象的差异性14：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新word版】 - 事业单位真题
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新word版】-事业单位真题1：壳：海龟单项选择题先烈：葬礼喝彩者：奴才追随者：背叛叶子：芹菜2：作为互联网革命的产物，网络文化已经成为________80后一代青年人的主流文化。
我们这些印刷文化的过来人，对这一新崛起的网络文化，不管喜欢还是不喜欢，都________认真对待。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）单项选择题影响，不得不支撑，不能不控制，应该支持，必须3：“邓小平理论”科学概念的首次提出并被确定为中国共产党的指导思想是在党的：单项选择题十二大十三大十四大十五大4：在某次税务检查后，有四个工商管理人员有如下结论：甲：所有个体户都没有纳税。
乙：服装个体户陈老板没有纳税。
丙：个体户并非都没有纳税。
丁：有的个体户没有纳税。
如果四人中只有一人断定属实，则以下哪项是真的？（）单项选择题丁断定属实，陈老板未纳税丁断定属实，但陈老板纳了税丙断定属实，陈老板纳了税甲断定属实，陈老板没有纳税5：政府要改变陈旧的行事模式，除了自我改革的意识，还需要社会的（）与（），而这种社会性制衡最重要的表征，便是全社会的“法行动”。
填入括号最恰当的一项是（）。
单项选择题监督，参与变革，创新协调，制衡监督，制衡6：绿色消费是指消费者选购产品时，考虑到产品对生态环境的影响，而选择对环境危害较少，甚至是有利的产品。
主要包括三层含义：一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，祟尚自然，追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。
根据上述定义，下列各项中属于绿色消费的是：（）单项选择题某餐馆推出以野生动物为主的菜式，因其主要材料来自非人工饲养的纯天然的野生动物，甚至包括某些珍稀动物，吸引了一部分消费者小高热衷于购买本地生产的商品，他认为本地商品即使价格高、样式陈旧、质地较差，但是由于减少了运输过程的资源消耗和包装浪费，也是对环境保护的一种支持小五出于对健康的考虑，喜欢食用无农药污染的绿色蔬菜，为了保持蔬菜的新鲜，他用塑料保鲜膜将蔬菜分类贮藏小张是一个注重生活品质的人，所以在装修新居时，不惜花费大价钱，全部使用价格比较昂贵的绿色环保建材7：小陈向老高借款10万元，约定1年内偿还，利率为银行同期贷款利率的3倍。
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新版】 - 事业单位真题
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新版】-事业单位真题1：八卦∶乾坤单项选择题九族∶师生七情∶情志四书∶五经五音∶宫商2：我国的根本政治制度是（）。
单项选择题社会主义制度人民民主专政制度人民代表大会制度民主集中制3：消毒：手术（）单项选择题动员：开会生产：销售启动：驾驶彩排：演出4：德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食欲，在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是（）单项选择题快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险5：股票是一种有价证券，是股份公司在筹集资本时向出资人公开或私下发行的、用以证明出资人的股本身份和权利，并根据持有人所持有的股份数享有权益和承担义务的凭证。
下列关于股票的说法，错误的是（）。
单项选择题股票代表着其持有人(股东)对股份公司的所有权每一股同类型股票所代表的公司所有权是相等的，即“同股同权”股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东与公司之间的关系是债权债务关系在股票市场上，股票也是投资和投机的对象6：伦敦经济学院教授理查德．莱亚德：“我们的生活存在悖论。
多数人希望收入越来越高，并为此不懈努力。
但是尽管西方社会越来越富足，人们却没有感到越来越幸福。
”经济增长并不一定让人们更幸福．大众追求物质财富往好处说是徒劳的．可能性更大的结果是让人更加不幸福。
根据理查德·莱亚德的观点，下列说法正确的是（）。
单项选择题幸福和人们的收入没有关系收入越高的人就越不幸福要幸福的人就不应该有高收入幸福不只是通过收入来衡量7：开拔：出发（）单项选择题歇会：小憩宴请：饭局打扰：抱歉珍藏：收藏8：我国公务员的级别共有( )。
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析
云南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析1：鉴赏评价性的题目不太好出，对一篇文章思想内容的高低、表达技巧的优劣往往见仁见智，难以统一。
但考试题目却不能公说公有理，婆说婆有理，它必须有符合科学道理的唯一答案。
上文不可以理解为（）单项选择题鉴赏评价性的题目用于标准化考试不太好统一答案一篇文章内容的高低、表达技巧的优劣往往出现在考试题目中考试答案是科学合理的，所以可以见仁见智评价鉴赏性的题目不鼓励学生发挥创见2：科研管理要注重目标管理，要注重科研成果的产出。
现在有些高校只注重过程管理，经费报销限制太死，程序太繁琐，这是不好的。
据此，有四个推论：（1）目标管理和过程管理是矛盾的；（2）并非所有高校都不注重过程管理；（3）是否出科研成果是科研管理的目标之一；（4）现在有些高校不重视目标管理。
以上推理中，正确的有（）。
单项选择题1个2个3个4个3：记得有一位诗人说过这样的话，诗人要做诗，犹如植物要开花，因为也非开不可的缘故，（）你摘去吃了，（）中了毒，也是你自己错。
单项选择题如果，即使既然，而是所以，即使如果，而且4：一个正常人能够把自己的悲伤，愤怒，怨恨，委屈，不满等的情绪表达出来，那么朋友和同事就会知道他的困难，并尽自己的能力来帮助他。
而“阳光抑郁症”患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来，只向人展示自己阳光的一面，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，就会形成巨大的压力。
通过这段话，我们可以知道：（）。
单项选择题阳光抑郁症患者不愿意得到别人的帮助阳光抑郁症的患者得不到别人的帮助阳光抑郁症的患者有巨大的心理压力阳光抑郁症的患者认为自己的人生不完美5：林冲：水浒（）单项选择题范进：官场现形记贾宝玉：红楼梦闰土：祝福吴承恩：西游记6：古代咏花诗对花的自然属性有丰富多彩的描绘。
剪春萝花瓣前端呈不规则锯齿状，像剪出的花边，被描述为“谁把风刀剪薄萝，极知造化著功多”。
写蜡梅的“洗却铅膏饰道装，檀心浅露紫香囊”。
“饰道装”表明总体来说花被是黄色的，长在下陷成囊状的花托上，且基部有紫晕，所以说“檀心浅露紫香囊”。
2018年昆明市晋宁县事业单位教师招聘考试真题（4）
2018年昆明市晋宁县事业单位教师招聘考试真题（4）一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的（）A.发展期B.童年期C.关键期D.特殊期3、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对4、小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了，按加涅的学习结果分类，这种学习是（）学习A.智慧技能B.认知策略C.态度学习D.言语信息5、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）A.内-外B.强--弱C.稳定--不稳定D.可控--不可控6、下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）A.举一反三B.由表及里C.触类旁通D.由此及彼7、难易不同的两种学习之间的相互影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移8、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）A.正例B.反例C.变式D.比较9、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练10、教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）A.完形训练模式B.合作学习模式C.交互式教学模式D.程序化训练模式11、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性12、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练13、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化14、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法15、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
2018年昆明市晋宁县教师招聘考试教育学真题 (5)
2018年昆明市晋宁县教师招聘考试教育学真题 (5)一、单选题1、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。
A．“建国君民，教学为先” B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“2、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.培根3、教育对生产力的促进作用表现为（）和（）4、现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论6、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行7、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法8、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景9、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。
A.学校B.家长C.学生D.教师10、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11、课程表安排应遵循的主要原则有（）。
A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性12、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果13、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。
A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性14、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识15、提高教学质量的关键是( )A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导16、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性17、学校进行德育的途径有( )。
云南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析
云南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析1：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。
单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化2：教师的职业形象主要包括（）多项选择题A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的外部形象E、教师的教学形象3：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。
（）判断题对错4：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
多项选择题A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B、人类学习通过语言的中介作用进行C、人类学习是无目的的D、人类学习是有目的的、积极的、主动的5：我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。
单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育6：课堂教学的灵魂是教学内容。
（）判断题对错7：所谓依法执教就是以罚执教。
（）判断题对错8：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。
（）判断题对错9：在我国传统文化中，于归之喜是指（）。
单项选择题A、女子出嫁B、生男孩C、迁居D、生女孩10：中国的第一部电影是（）。
单项选择题A、《红高粱》B、《定军山》C、《难夫难妻》D、《林海雪原》11：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
单项选择题A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构12：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价13：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。
单项选择题A、教学形式B、教学原则C、教学策略D、教学手段14：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”体现了教学的（）原则。
单项选择题A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性15：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、反省型16：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。
云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析
云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析 1：示范法由于范例的不同有（）。
多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范2：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化3：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。
（）判断题对错4：课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立和__________。
单项选择题A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配5：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。
单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好6：共青团的组织原则是民主集中制。
（）判断题对错7：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。
单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性8：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。
（）判断题对错9：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
（）判断题对错10：学校规章制度的作用包括（）多项选择题A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定11：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价12：热爱学生的基本道德要求有（）多项选择题A、关心爱护学生B、平等公正对待学生，搞好师生关系C、保证学生的合法权益D、尽量不讽刺挖苦学生E、对学生严格要求，耐心辅导13：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
（）判断题对错14：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是15：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价16：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
晋宁2018年事业编招聘考试真题及答案解析【最新】
晋宁2018年事业编招聘考试真题及答案解析【最新】1：（1）中场才到来（2）一人独往（3）久等不来（4）约好看电影（5）电影已开演（）单项选择题4─3─2─1─55─4─2─3─14─3─2─5─15─2─3─4─12：西藏∶新疆单项选择题陕西∶内蒙古广西∶广东甘肃∶宁夏重庆∶天津3：某高中只有文科班和理科班，男生人数比女生多，理科班人数比文科班多。
根据以上条件，可以判断下列说法必定为真得是（）单项选择题文科班的男生总人数多于文科班的女生总人数理科班的男生总人数多于理科班的女生总人数文科班的男生总人数多于理科班的女生总人数理科班的男生总人数多于文科班的女生总人数4：阿Q这个人物也是有生活_____的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的-些_____。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题原型弊病基础弊端原形缺陷参照疾病5：如果一项投资不能产生利润，那么以投资为基础的减轻赋税就是毫无用处的。
任何一位担心新资产不会赚钱的公司经理都不会因减轻公司本来就不欠的税款的允诺而得到安慰。
下面哪项是从上文得出的最可靠的推论?（）单项选择题防止效益不佳的投资的最有效的方法是对可以产生利润的投资减轻税赋公司经理在决定他们认为可以盈利的投资时，可能会不考虑税款问题对新投资减轻税款的承诺本身不会刺激新投资公司经理把税款问题的重要性看得越小，他就越可能正确地预测投资的有利性6：现代逻辑是以18世纪中期出现的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和________。
（）单项选择题延伸发展变革变化7：毛泽东系统论述关于社会主义社会基本矛盾理论的著作是（）单项选择题《矛盾论》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》8：下列关于人类航天史的说法，正确的是：单项选择题成功将世界上第一颗人造地球卫星送入太空的是美国前苏联宇航员加加林是世界上第一个进行太空行走的人首次实现登月的载人飞船是“阿波罗13号”载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代9：颓废：奋发（）。
2018年教师招聘考试真题及答案
2018年教师招聘考试真题与答案一、单项选择题(本大题共15个小题，每题2分，共30分)1、在以下认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、以下哪项属于真正的创造()。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被称颂为〞学界泰斗，人世楷模〞的教育家是()。
A、行知B、贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、格拉底〔解析〕D格拉底在教学法中强调使学生自己进展思考得出结论，从这个意义上说，格拉底最早提出了发现法。
[page]5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，以下属于学习的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
[page]8、小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反响D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或部动力称为()。
A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度〔解析〕C、此题考查学习动机的定义。
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一、单选题
1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的（）
A.初创时期
B.成熟时期
C.发展时期
D.完善时期
2、一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商（IQ）是（）
A.80
B.105
C.125
D.135
3、根据斯金纳的强化理论，教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于（）
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
4、布鲁纳的认知-发现说认为，学习包括（）
A.获得
B.同化
C.转化
D.强化
E.评价
5、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）
A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属内驱力
D.外部学习动机
6、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、负迁移
7、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
8、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（）
A.感性知识
B.理性知识
C.陈述性知识
D.程序性知识
9、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
10、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）
A.谐音联想法
B.分散复习
C.多种感官参与
D.画出系统结构图
11、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）
A.独创性
B.变通性
C.流畅性
D.新颖性
12、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）
A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.发散思维训练
D.推测与假设训练
13、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
14、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）
A.强化法
B.行为塑造法
C.代币奖励法
D.示范法
15、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）
A.弗洛伊德
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.杜威
16、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标
A.模仿
B.准确
C.连贯
D.习惯化
17、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。
”这种课堂气氛是（）
A.积极型
B.对抗型
C.消极型
D.失控型
18、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
19、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）
A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到
B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C . 专家教师注重回顾先前知识
D.专家教师具有丰富的教学策略
20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。
若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）
A.表达能力
B.知识水平
C.诊断学生学习困难的意识
D.组织能力
二、填空题
1、常见的精细加工策略有记忆术、________、________ 、提问、________与利用背景知识，联系实际。
2、态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的________。
3、心理辅导的基本目标是________，高级目标是________。
4、课堂是学生学习的主要场所，课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和____ 三者之间关系，从而有效实现预定目的的过程。
5、如果将期末考试结果的解释视为______，那么对各单元测验的解释就是______性评价。
三、简答题
1、简述教育心理学的作用。
2、简述认知发展与教学的关系
3、如何培养学生的学习动机？
4、简答或论述：如何运用记忆规律，促进知识保持。
5、怎样培养学生的心智技能？
四、论述题
1、如何运用记忆规律,促进知识保持？
2、试论述非测验的评价技术。
参考解答
一、单选题
1、【育萃专家解析】B。
2、【育萃专家解析】B。
智力年龄除以实际年龄乘100。
3、【育萃专家解析】B。
4、【育萃专家解析】ACE。
布鲁纳认为学习的过程包括获得、转化、评价三个环节。
5、【育萃专家解析】B（D）。
6、【育萃专家解析】A。
加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问题。
7、【育萃专家解析】（A．顺向迁移；）C．水平迁移。
8、【育萃专家解析】D。
9、【育萃专家解析】A。
10、【育萃专家解析】A。
谐音联想法是一种记忆术，属精细加工策略。
B和C是复述策略，D是组织策略。
11、【育萃专家解析】B。
12、【育萃专家解析】A。
13、【育萃专家解析】C。
初中阶段容易出现两极分化。
13、【育萃专家解析】C。
初中阶段容易出现两极分化。
15、【育萃专家解析】B。
16、【育萃专家解析】D。
习惯化。
学生能下意识一、有效率地各部分协调一致地操作。
17、【育萃专家解析】C。
18、【育萃专家解析】A。
19、【育萃专家解析】A。
专家教师的课时计划不考虑细节。
20、【育萃专家解析】C。
二、填空题
1、【育萃专家解析】做笔记、生成性学习。
2、【育萃专家解析】内部准备状态或反应的倾向性。
3、【育萃专家解析】学会调适；寻求发展。
4、【育萃专家解析】课堂情境。
5、【育萃专家解析】总结性评价、形成性评价。
三、简答题
1、【育萃专家解析】
一、帮助教师准确地了解问题；
二、为实际教学提供科学的理论指导；
三、帮助教师预测并干预学生；
四、帮助教师结合实际教学进行研究。
这是一道简答题，只要对相应要点表述清楚就可以了。
2、【育萃专家解析】一方面，认知发展制约教学的内容和方法。
皮亚杰认为，儿童的认知发展必须先于教学，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平，即儿童只有处于特定的阶段，才能掌握某些概念。
另一方面，教学促进认知发展。
通过适当的教育训练来加快各个认知发展转化的速度是可能的。
只要教学内容和方法安排得当，系统的学校教学就可以起到加速认知发展的作用。
维果斯基的最近发展区阐明了这种可能性。
3、【育萃专家解析】（一）利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机
学习动机影响学习效果。
学习效果也可以反作用于学习动机。
因此，在实际教学中要注意：
①学生的成败感与他们的自我标准有关，老师应注意这种个别差异，使每个学生都体验到成功；
②课题难度要适当，经过努力就可以完成，否则，若不能正确完成，学生就会丧失信心，产生失败感；
③课题应由易到难呈现，使学生不断获得成功感；
④在某一课题失败时，可先完成相关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感。
（二）利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机
利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有的学习需要得到满足。
认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
从间接转化途径考虑，主要应通过各种活动、提供各种机会，满足学生其他方面的需求和爱好。
4、【育萃专家解析】
（1）深度加工材料；（2）有效运用记忆术；（3）进行组块化编码；（4）适当过度学习；（5）合理进行复习；
5、【育萃专家解析】
（1）激发学习的积极性与主动性；
（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；
（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语。
四、论述题
1、【育萃专家解析】1.深度加工材料2.有效运用记忆术
3.进行组块化编码
4.适当过度学习
5.合理进行复习
2、【育萃专家解析】1,案卷分析.例如根据学生家庭作业,课堂练习,论文,日记,手工制作等作品,对学生的认知活动等进行判断和决策.
2,观察.通过教学过程中的非正式的观察也能够得到大量的关于学生的学业成就的信息.其中包括: ⑴行为检查单填写⑵轶事记录.⑶等级评价量表.
3,情感评价.针对学生的情绪,学习动机,个人观点等进行评价.。