山西省太原市2015-2016学年七年级生物上学期阶段测评试题(一)及答案
2015—2016生物七年级上期末统考试题与答案
.专业资料.秘密★启用前 [考试时间：2016年1月11日下午14∶00-15∶00]2015—2016学年七年级上学期期末考试生 物 学 试 卷1.本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至5页，第II 卷6至8页，满分100分。
考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将密封线内各项填写清楚。
3.荣县和富顺范围内的考生，所有答案都答在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共50分。
请将你选择的每题答案的字1. 除病毒以外，生物都是由（ ）构成的。
A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统2. “牵牛花清晨开放，傍晚关闭”，这种现象说明生物具有什么特征?（ ） A ．需要营养 B ．对外界刺激做出反应 C ．进行呼吸 D ．生长和繁殖3. 我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的?（ ） A. 选取样本抽样抽查 B. 制定合理的调查方案C. 确定调查目的和对象D. 整理分析调查结果4. 影响生物生活的环境因素中，生物因素是指（）的其他生物。
A. 与某种生物竞争B. 捕食某种生物C. 影响某种生物生活D. 与某种生物合作5. 下列选项中，能正确表示食物链的是（）A. 昆虫→蜘蛛→鸟→蛇B. 草→兔→狐C. 阳光→草→兔→鹰D. 蘑菇→兔→鹰6. 下列生物在生态系统的组成成分中属于消费者的是（）A. 叶片上的蚜虫B. 沙漠中的仙人掌C. 腐肉上的细菌D. 草地上的蘑菇7. 下列实例中体现生物对环境影响的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 大树底下好乘凉8. 生物圈的范围包括（）A．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈9. 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）A．转动反光镜——调节视野亮度B．转动粗准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒C．转动转换器——更换目镜D．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰10. 用四台显微镜（下面表示目镜和物镜组合）观察洋葱表皮细胞，视野中看到细胞数目最少的是（）A. 15×和10×B. 10×和40×C. 5×和8×D. 15×和45×11. 用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是（）A．移动装片B．转动反光镜C．更换物镜D．更换目镜12. 在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“69”，那么载玻片上的图形是（）A．“上”和“69”B．“下”和“96”C．“”和“96”D．“”和“69”13. 用刀片刮取少许黄瓜表层果肉均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片制成的标本叫做（）.专业资料..专业资料.A ．临时装片B ．临时涂片C ．临时切片D ．永久涂片 14. 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（ ） A ．生态系统的自动调节能力是有一定限度的 B ．生产者、消费者和分解者共同构成生态系统 C ．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系 D ．有毒物质会沿着食物链和食物网不断的积累15. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞中的什么结构有关？（ ） A ．细胞膜 B ．细胞壁 C ．细胞质 D ．细胞核 16. 切洋葱时，经常会有刺激性的物质使人流眼泪，这种物质是（ ）流出来的。
山西省太原市2015-2016学年七年级上学期期末考试生物试题解析(解析版)
一单项选择题（每小题2分，共30分）1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句古诗所描写的影响桃花开放的生态因素主要是A.温度B、水C、土壤 D.阳光【答案】 A【解析】试题分析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。
才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
考点: 环境对生物的影响。
2、“落红不是无情物，化作春泥更护花，根据生态系统各组成成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是A、生产者 B消费者C、分解者 D.阳光【答案】 C【解析】试题分析：“落红本是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用。
考点: 生态系统的组成及各部分的作用。
3、组成染色体的主要物质是A．DNA和糖类B、蛋白质和脂类C、蛋白质和糖类 D.DNA和蛋白质【答案】 D【解析】试题分析：组成染色体的主要物质是DNA和蛋白质。
考点: 染色体、DNA和基因的关系。
4、正常情况下，下图中A细胞与其分裂成的a、b两细胞中染色体数目的关系是A、a、b中的染色体数目均是A中的两倍B、a、b中的染色体数目均与A中的相等C、a、b中的染色体数目均是A中的一半D、a、b中的染色体数目均与A中的不相等【答案】 B【解析】试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
因此这些细胞的染色体数目相同。
考点: 细胞分裂的基本过程。
5、棉花叶肉细胞具有而人体口腔上皮细胞中没有的结构是：A、细胞核和叶绿体B、细胞壁和线粒体C、细胞膜和液泡D、细胞壁和叶绿体【答案】 D考点: 动植物细胞的异同点。
山西省山西农业大学附属中学2015-2016学年七年级上学期单元测试生物试题解析(解析版)
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
考试时间60分钟，满分50分Ⅰ（客观卷）25分一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题1分，共计25分）1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征。
A、对外界刺激作出反应B、进行呼吸C、生活需要营养D、生长和繁殖【答案】 A【解析】试题分析：牵牛花清晨开放傍晚关闭说明生物能对外界刺激作出反应。
考点：生物的特征。
2．下列诗句中能体现生命现象的是A、好雨知时节B、床前明月光C、春风吹又生D、黄河入海流【答案】 C【解析】试题分析：好雨知时节、床前明月光、黄河入海流都属于自然现象，A、B、D错误；春风吹又生，说明生物能够生长和繁殖，属于生命现象，C正确。
考点：生物的特征。
3．下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养A、种瓜得瓜，种豆得豆B、螳螂捕蝉，黄雀在后C、春种一粒粟，秋收万颗籽D、朵朵葵花向太阳【答案】 B【解析】试题分析：种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象，A不符合题意；螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物间的捕食关系，表明生物的生活需要营养，B符合题意；春种一粒粟，秋收万颗子，体现了生物能够繁殖后代，不符合题意；朵朵葵花向太阳，是生物对环境光的刺激做出的一种反应，D不符合题意。
考点：生物的特征。
4．下列不属于调查的是A、调查某地区人口的性别比例B、水污染抽样调查C、森林资源调查D、仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料【答案】 D【解析】考点：科学探究常用的方法。
5．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的？A、用途B、形态结构C、生理功能D、生活环境【答案】 A【解析】试题分析：小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物用途进行分类的。
考点：生物的分类。
6．根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是A、生物都是肉眼直接可见的B、空气中没有生物C、有生命的物体就是生物体D、生物只有植物和动物【答案】C【解析】试题分析：生物都是肉眼直接可见的．说的太绝对，比如一些细菌、真菌等微小生物是肉眼看不到的，必须借助高倍显微镜或电镜观察，A不正确；空气中没有生物，说法错误．因为一些真菌、细菌等微小生物附着在空气的微尘上，肉眼看不到，但是不能说没有，B不正确；生物都能进行新陈代谢，新陈代谢是生物的基本特征，C正确；生物分为植物、动物和微生物，D错误。
山西省太原市七年级上学期期中生物试卷
山西省太原市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（）A . 小明的 A 型血和小刚的B 型血B . 人的身高和体重C . 人的卷发和直发D . 小麦的高杆和矮杆2. （2分） (2017八上·当涂期末) “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）A . 基因的多样性B . 染色体的多样性C . DNA的多样性D . 细胞的多样性3. （2分）下列有关分类单位的说法正确的是（）A . 分类单位越大、所包括的种类越小B . 分类单位越小，植物的共同特征越多C . 同﹣分类单位中，植物的特征是完全相同的D . 分类单位越小，植物种类越多4. （2分） (2019九上·萍乡期末) 下列关于生物圈的叙述错误的是（）A . 生物圈是所有生物共同的家园B . 生物圈是最大的生态系统C . 整个地球就是生物圈D . 生物圈是一个统一的整体，包含多种多样的生态系统5. （2分） (2017七上·东台期中) 很多成语与生物学有关。
下列成语中，能说明生物影响环境的是（）A . 螳螂捕蝉，黄雀在后B . 种瓜得瓜，种豆得豆C . 风声鹤唳，草木皆兵D . 千里之堤，溃于蚁穴6. （2分） (2016七上·延安期中) 变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，瓢虫的鞘翅具有鲜艳的色斑．这三种适应现象依次属于（）A . 保护色、拟态、警戒色B . 拟态、保护色、警戒色C . 警戒色、拟态、保护色D . 警戒色、保护色、拟态7. （2分） (2016七上·城阳期中) 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A . “春来江水绿如蓝”B . “雨露滋润禾苗壮”C . “草盛豆苗稀”D . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”8. （2分）(2015·冷水江模拟) 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）A . 生长和发育的特征B . 生殖和发育的特征C . 新陈代谢的特征D . 遗传和变异的特征9. （2分） (2015·淄川模拟) 小刚和几位同学在探究两个品种花生果实大小变异的时候，得出如下结论，你认为不正确的是（）A . 同一品种的花生大小有差异，说明变异是普通存在的B . 大花生品种中的小花生只占少数，说明还是遗传物质起决定作用C . 选小花生品种中的大花生种在地里，一定会结出大花生D . 两个花生品种的差异是由不同的基因决定的10. （2分）生物进化理论的创始人是（）。
山西省太原市七年级上学期生物期中考试试卷
山西省太原市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·长沙) “知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（）A . 流水潺潺B . 春雨绵绵C . 阳光灿烂D . 绿草如茵2. （2分） (2019七上·洪泽期末) 极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素主要是（）A . 阳光B . 水分C . 温度3. （2分）(2017·武城模拟) 关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）A . 科学探究中可对获得的实验数据进行修改B . 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰C . 对光时目境内看到的圆形光屏叫做视野D . 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流4. （2分）(2016·广安) 关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（）A . 观察材料应该薄而透明B . 视野中光线较暗时，可以换用大光圈C . 放大倍数越小，视野中细胞数目越少D . 要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋5. （2分） (2015七下·楚州开学考) 设计探究实验时，关于对照组的实验要求一般是（）A . 为了简化实验，提高效率，可以不要设置B . 与实验组所有的条件都一样C . 为了实验结果的准确，可多设置几组无关变量D . 一般只有一个变量与实验组不同6. （2分） (2015七上·腾冲期中) 如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A . 左上方B . 左下方C . 右上方D . 右下方7. （2分）下列关于显微镜的说法正确的是（）A . 外界光线不好时反光镜用平面镜B . 物像在左上方，往右上方移动就可以把物像移到视野中央C . 字母F在显微镜下看到的像是D . 5倍的目镜比10倍的目镜要短8. （2分） (2017七下·泗阳月考) 制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A . ③②⑥⑤④①B . ③④②⑥⑤①C . ①②③④⑤⑥D . ④②①③⑤⑥9. （2分） (2017七上·乌拉特前旗期末) 下列哪种现象属于生物的生长现象（）A . 人在离开路灯行走时，影子越来越长B . 春暖花开时，杨树的树干有长有短C . 随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D . 工人筑路时，路面越来越宽10. （2分）(2017·洛江模拟) 下列关于染色体和基因的说法中，错误的是（）A . 染色体由DNA和蛋白质组成B . 染色体通常位于基因上C . 人体体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲D . 一条染色体上有很多基因11. （2分） (2019七上·凉山期末) 下列有关细胞的叙述,错误的是（）A . 细胞膜能够控制物质进出细胞B . 细胞核控制着生物的发育和遗传C . 叶绿体和线粒体是口腔上皮细胞中的能量转换器D . 细胞的生活需要物质和能量12. （2分）使用显微镜观察口腔上皮细胞时，在光线较弱的情况下，应该选用（）A . 较大光圈，平面镜B . 较小光圈，凹面镜C . 较大光圈，凹面镜D . 较小光圈，平面镜13. （2分） (2017七下·徐州月考) 在如图四幅图象中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞（）A .B .C .D .14. （2分） (2017九上·北京期中) 下列关于植物细胞、动物细胞分裂的叙述，不正确的是（）A . 都是细胞核先分裂，细胞质后分裂B . 细胞分裂的结果都是使细胞数目增加C . 都是从细胞中央逐渐形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞分成两部分D . 细胞分裂前都要进行染色体的复制15. （2分）如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（）A . 1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B . 3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道C . 2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所D . 10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们排出食物残渣16. （2分） (2018八下·临河模拟) 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A . 细胞能够无限的生长;单细胞生物通过细胞分裂产生新个体B . 芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条C . 某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有的遗传物质不同D . 植物的导管和人的血管属于同一个结构层次17. （2分）(2018·岳池模拟) 关于菜豆种子和玉米种子说法错误的是（）A . 都有胚和种皮B . 菜豆有2片子叶，玉米只有1片子叶C . 菜豆和玉米的营养物质都储存在胚乳中D . 胚的结构都包括子叶、胚芽、胚轴和胚根18. （2分） (2019七上·中山期末) 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法中不正确是（）A . 菜豆种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气B . 图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用C . 菜豆种子萌发时，图中②发育形成⑧D . 图中②③④组成胚19. （2分） (2018七下·莱城期中) 把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（）A . 温度还是太高B . 缺少营养物质C . 种子的胚已破坏D . 营养已被破坏20. （2分）根尖吸收水和无机盐的主要部位是A . 根冠B . 分生区C . 成熟区D . 伸长区二、新添加的题型 (共1题；共3分)21. （3分） (2017八上·馆陶期中) 如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒种子分成A、B、C、D四组，每组10粒，请回答下列问题空气水分温度外界条件组别A组种子充足潮湿适宜B组种子充足潮湿放在冰箱C组种子水淹水淹适宜D组种子充足干燥适宜（1）如表设计有________组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和________．其中A、B两组对照实验的变量是________．（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是________．（3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？________．为什么？________．三、综合题 (共1题；共3分)22. （3分） (2016七上·石家庄月考) 根据下图，回答问题。
山西省太原五中2015-2016学年七年级(上)段测生物试卷(12月份)(解析版)
2015-2016学年山西省太原五中七年级（上）段测生物试卷（12月份）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B．白果是银杏的种子，没有果皮包被C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D．白果是银杏的种子，没有种皮包被2．具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物3．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供食物B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用D．藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低4．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果，她想把这些植物的种子带回家去种，她不可能得到下列哪种植物的种子？（）A．板栗 B．甜玉米C．蕨菜 D．苹果5．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（）A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，检测空气的指示植物C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．裸子植物，绿化环境的主要植物6．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（）发育而来．A．珠被 B．受精卵C．受精卵核 D．子房壁7．“银耳莲子羹”是一种保健食品，其中的莲子的可食部分主要是（）A．子叶 B．果肉 C．胚乳 D．种皮8．用以下三种水：1蒸馏水，2河水，3稻田中的水分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）A．1最高B．2最高C．3最高D．三者一样高9．玉米开花如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低，造成玉米产量下降的原因是（）A．风大，气温低，花粉不成熟B．花粉被雨水冲落，影响风力传粉C．阴雨，子房不能发育D．风大，气温低，影响昆虫传粉10．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长‘三要素’下列无机盐中，不属于这‘三要素’的是（）A．含氮的无机盐 B．含钾的无机盐 C．含磷的无机盐 D．含铁的无机盐11．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽12．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色 C．蛋白质红褐色 D．淀粉红褐色13．植物果实内的种子数目取决于（）A．胚珠的数目B．受精卵的数目 C．子房的数目D．精子的数目14．我们吃的南瓜花，多数是在完成对另一种花的传粉后摘除的．这一部分花摘除后，并不影响植株结瓜．由此可知，这种南瓜花一定不含哪种结构（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药15．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽16．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需55B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同17．在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠18．关于传粉的说法，错误的是（）A．单性花要进行传粉只能进行异花传粉B．两性花都进行自花传粉C．不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良D．黄瓜进行异花传粉19．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫20．在移栽植物时常带土移栽，原因是（）A．减少水分散失 B．防止破坏根毛C．减少营养流失 D．让植物容易适应环境二、连线题（共1小题，满分10分）21．将四种植物类群与代表植物连线．三、解答题（共4小题，满分50分）22．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．（1）填写图中各部分名称：①，②，③，④，⑤．（2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[]，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[]．（3）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，而且胚都由、、、组成的．23．如图描述的是绿色植物﹣番茄的一生，根据图示回答问题．（1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由器官（如：根、茎、叶）和器官（如：花、果实、种子）两大类器官组成．（2）一朵花最重要的结构是和．后者由三部分组成、、．（3）图中1→2表示的生理过程A是：．图中3→4必须经历的生理过程B是：．图中4（果实）是由发育形成的；图中5（种子）是由发育而成的；图中6（植物体）是由种子中的发育而成的；．24．如图是叶芽（图1）和根尖的结构图（图2），据图回答：（1）发育成叶的是[]；发育成茎的是[]．（2）新枝条的形成是由于芽中具有分生组织，通过形成的．（3）在根尖结构中，具有分裂能力的是[]；根细胞不断伸长的部位是[]；[1]成熟区的表面长有大量的，主要功能是；具有保护作用的是[]．（4）幼根的生长是由于①的细胞分裂增加细胞数量和②靠的细胞生长增大细胞体积的结果．25．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要．（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是组．你判断的理由是：．（3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作对比．（4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．2015-2016学年山西省太原五中七年级（上）段测生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B．白果是银杏的种子，没有果皮包被C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D．白果是银杏的种子，没有种皮包被【考点】裸子植物的主要特征．【分析】裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着．【解答】解：植物分类的重要依据是花、果实和种子．根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．可见B正确．故选：B2．具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；植物的分类．【分析】此题考查的是藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征，据此答题．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．种子植物包括被子植物和裸子植物，它们有根、茎、叶的分化，一般长的很高大，用种子繁殖后代．故选：A．3．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供食物B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用D．藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物与人类的关系密切，有很重要的作用，分析作答．【解答】解：藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化．细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，调节碳氧平衡．大都生活在水中．水生环境中的植物主要是藻类植物．自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源．从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用．从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用．可见D错误．故选：D4．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果，她想把这些植物的种子带回家去种，她不可能得到下列哪种植物的种子？（）A．板栗 B．甜玉米C．蕨菜 D．苹果【考点】植物的分类．【分析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水．种子植物可分为裸子植物和被子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：题干中的板栗、玉米和苹果都属于种子植物，都结种子，用种子繁殖后代．而蕨菜属于蕨类植物，不结种子，能产生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能得到蕨菜的种子．故选：C．5．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（）A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，检测空气的指示植物C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．裸子植物，绿化环境的主要植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．据此答题．【解答】解：苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．故选：B．6．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（）发育而来．A．珠被 B．受精卵C．受精卵核 D．子房壁【考点】果实和种子的形成．【分析】谜语中的麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚．【解答】解：子房﹣﹣果实（虚线表示发育成）子房壁﹣﹣果皮可食用胚珠﹣﹣种子胚珠的珠被﹣﹣种子的种皮胚珠中的受精卵﹣﹣种子的胚故选：B7．“银耳莲子羹”是一种保健食品，其中的莲子的可食部分主要是（）A．子叶 B．果肉 C．胚乳 D．种皮【考点】种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】此题考查的是种子的结构和成分【解答】解：A、莲是双子叶植物，双子叶植物的种子主要由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，莲子的可食用部分就是子叶，故符合题意．B、“银耳莲子羹”是一种保健食品，主要用的是莲子的子叶，如果作为药材，一般要去掉莲芯，采用莲子肉，故不符合题意．C、大部分双子叶植物没有胚乳，少数双子叶植物有的种子也有胚乳，莲属于没有胚乳的双子叶植物，故不符合题意．D、莲子由种皮和胚组成，种皮质地坚硬，有保护作用，一般不食用，故不符合题意．故选：A8．用以下三种水：1蒸馏水，2河水，3稻田中的水分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）A．1最高B．2最高C．3最高D．三者一样高【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】此题主要考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利于淀粉等有机物向植物储存器官内转运以及抗倒伏作用．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．①蒸馏水没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得最矮；②河水含有少量的无机盐，因此幼苗长得较高；③稻田中的浑水，含有大量的无机盐，因此幼苗长得最高．故选：C．9．玉米开花如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低，造成玉米产量下降的原因是（）A．风大，气温低，花粉不成熟B．花粉被雨水冲落，影响风力传粉C．阴雨，子房不能发育D．风大，气温低，影响昆虫传粉【考点】传粉和受精．【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉．如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量．人工辅助授粉就能克服这一缺点．【解答】解：玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒．为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉．故选：B10．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长‘三要素’下列无机盐中，不属于这‘三要素’的是（）A．含氮的无机盐 B．含钾的无机盐 C．含磷的无机盐 D．含铁的无机盐【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．据此作答．【解答】解：植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．氮、磷、钾被称为植物生长“三要素”．因此，D含铁的无机盐不属于这‘三要素’．故选：D．11．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽．故选：C．12．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色 C．蛋白质红褐色 D．淀粉红褐色【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】本题探究种子成分及淀粉的识别．种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．淀粉遇碘液变蓝．据此解答．【解答】解：小麦种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，在小麦种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色，证明小麦种子有淀粉．因此可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分淀粉和发生的颜色反应是变蓝色．故选：A、13．植物果实内的种子数目取决于（）A．胚珠的数目B．受精卵的数目 C．子房的数目D．精子的数目【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知，受精后，胚珠发育成种子．一个胚珠只能发育成一粒种子．因此．植物果实内的种子数目取决于“胚珠的数目”．故选：A．14．我们吃的南瓜花，多数是在完成对另一种花的传粉后摘除的．这一部分花摘除后，并不影响植株结瓜．由此可知，这种南瓜花一定不含哪种结构（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药【考点】花的结构．【分析】植物的花结出果实的前提是传粉和受精，传粉的方式有自花传粉和异花传粉．【解答】解：南瓜花属于单性花，只有雄蕊或雌蕊．根据题意，这种南瓜花能对另一种花进行传粉．且摘除后不影响植株结瓜，可判断出这种南瓜花为雄花．一定不舍雌蕊．故选：B15．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽【考点】种子的发芽率．【分析】此题考查的是有关发芽率的实验相关知识．【解答】解：发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比．由于抽测带一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取测试次数的平均值作为测试结果．本实验一共测试了四次，平均值为92%．故选：A16．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需55A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同【考点】探究种子萌发的条件．【分析】探究实验要设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．【解答】解：本探究实验中，1号瓶是对照组，其余各瓶都是实验组．2号瓶与1号瓶的变量是水，3号瓶与1号瓶的变量是空气，4号瓶与1号瓶的变量是温度．如果要设立5号瓶，且将5号瓶作为实验组，5号瓶与1号瓶的变量只能是光；即将5号瓶放置在无光的环境中，其余条件与1号瓶相同．B、C、D三项不符合题意，A项符合题意．故选A．17．在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠【考点】双受精的过程．【分析】此题考查的是花粉管进入胚珠经过的结构．可以从双受精过程和雌蕊的结构方面来切入．雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）组成；雄蕊由花丝、花药组成．【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠．故选D．18．关于传粉的说法，错误的是（）A．单性花要进行传粉只能进行异花传粉B．两性花都进行自花传粉C．不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良D．黄瓜进行异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查传粉和受精的知识．落到柱头上的花粉虽然很多，但不是全都能萌发的；任何一种植物开花时可以接受本物种植物的花粉，同时也可能接受不是同种植物的花粉．不管是同种的（种内）或是不同种的（种间），只有交配的两亲本在遗传上较为接近，差异既不过大，也不过小，才有可能实现亲和性的交配，具体地说，大多数植物广泛地表现为同一种内的异花受精是可亲和的，而在遗传上差异特大的情况下就不能亲和．不亲和的花粉在柱头上或是不能萌发，或是萌发后花粉管生长很慢，不能穿入柱头；或是花粉管在花柱内的生长受到抑制，不能到达子房．而起到主要作用的是柱头对花粉就进行识别、选择．【解答】解：在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．因此能够完成自花传粉的花，一定是两性花，而两性花也可以进行异花传粉．单性花要进行传粉只能进行异花传粉．从花粉落到柱头上后，柱头对花粉就进行“识别”和“选择”，对亲和的花粉予以“认可”，不亲和的就予以“拒绝”．故选：B．19．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足．利用塑料大棚、温室栽培种植可以保湿、保温使蔬菜破季上市．故选：C20．在移栽植物时常带土移栽，原因是（）A．减少水分散失 B．防止破坏根毛C．减少营养流失 D．让植物容易适应环境【考点】根毛的分布位置和功能；绿色植物的蒸腾作用．【分析】此题考查的是有关根毛的应用知识【解答】解：根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤．故选：B二、连线题（共1小题，满分10分）21．将四种植物类群与代表植物连线．【考点】植物的分类．【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解答】解：据分析可知：a里白有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物b石莼生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物．c墙藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物．。
山西省七年级上学期段测生物试卷(一)
山西省七年级上学期段测生物试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015七上·武威月考) 下列属于生物基本特征的是（）A . 生物都能自由运动B . 生物都需要从外界摄取有机物C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都能进行光合作用2. （2分） (2017七上·云南期中) 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A . 春来江水绿如蓝B . 雨露滋润禾苗壮C . 草盛豆苗稀D . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先3. （2分）(2016·广元) 鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（）A . 叶绿体B . 液泡C . 线粒体D . 细胞壁4. （2分）(2020·龙东模拟) 使用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜和移动标本，都没能移动污点，则此污点在（）A . 目镜上B . 物镜上C . 玻片上5. （2分） (2016七上·肇源期中) 在透明纸上写上一个字母“b”，视野里观察到的物像是（）A . bB . dC . qD . p6. （2分）(2016·贺州) 根据CCTV﹣2“是真的吗？栏目报道，用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力，学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结论和功能的基本单位，这个“单位”是（）A . 系统B . 器官C . 组织D . 细胞7. （2分）细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（）A . 不一样B . 完全一样C . 不一定D . 以上都可能8. （2分）在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）A . 氧气B . 淀粉C . 水D . 二氧化碳9. （2分）银杏树又名白果树，是一种著名的观赏树种．下列叙述与银杏特征不相符的是（）A . 种子内有胚B . 种子无果皮包被C . 我们平时所说的白果就是银杏的果实D . 种子由胚珠发育而成10. （2分） (2015七上·开县期中) 陆生生物的生活场所是（）A . 大气圈B . 水圈C . 岩石圈D . 岩石圈以下二、综合题 (共5题；共31分)11. （6分）(2019·襄阳) 人间最美四月天。
山西省七年级上学期段测生物试卷(1)
山西省七年级上学期段测生物试卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、一.选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·酒泉期中) 被誉为“杂交水稻之父”的是（）A . 李时珍B . 孟德尔C . 达尔文D . 袁隆平2. （2分）(2016·东营) 生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A . 能进行活动B . 能繁殖后代C . 能进行反射D . 能呼吸并消耗氧气3. （2分） (2019七上·昭平期中) 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，下列实例中体现这种反应特征的是（）A . 鯨浮出水面喷出雾状水柱B . 有些植物一年四季都会落叶C . 鸡发现上空的老鹰时，迅速躲藏D . 植物在阳光下进行光合作用制造有机物4. （2分） (2017七上·孝南月考) 下列关于“调查周围环境中的生物”的叙述中，不正确的是（）A . 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B . 调查时，明确目标，确定对象和范围，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C . 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D . 对差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处5. （2分） (2019七上·自贡期中) 显微镜中，调节镜筒升降的结构是（）A . 粗、细准焦螺旋B . 镜柱C . 反光镜D . 载物台6. （2分）(2015·沙市模拟) 显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目增多，应该选用的镜头组合是（）A . 10×和40×B . 10×和10×C . 5×和10×D . 5×和40×7. （2分）下列物体可放在显微镜载物台上直接观察的是A . 头发B . 手指C . 叶片D . 玻片标本8. （2分） (2017七下·海安期中) 经过碘液染色之后的口腔上皮细胞，变化最明显的细胞结构是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 细胞质9. （2分） (2016七上·防城港期中) 为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应（）A . 把盖玻片平放在载玻片上B . 事先多滴几滴清水C . 让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，重重的盖下D . 让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，缓缓的盖下10. （2分） (2018九下·高密模拟) 如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）。
山西省太原市2015-2016学年七年级上学期阶段测评(一)生物试题解析(解析版)
一、单项选择题（每小题2分，共30分。
将正确答案的选项号填入下表相应的位置。
）1．近日，我国生物医药学家屠哟哟由于成功研制抗疟疾新药—青篙素，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得诺奖的中国本土科学家。
她曾带领她的团队翻阅了历代本草书籍和各地方药志，采访了许多老中医，经过了40多年、191次实验终于成功!屠哟哟研究的主要方式是①调查法②观察法③实验法④测量法A、①④B、②③C、①③D、③④【答案】C【解析】考点：科学探究的基本方法。
2．下列关于生物特征的叙述中，错误的是A.生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应C.生物都由细胞构成D. 生物能生长和繁殖【答案】C【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
考点：生物的特征。
3．地衣生活在干燥、坚硬的岩石上，可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
这个事实说明A.生物能适应环境，但不能影响环境B.生物不能适应环境，但能影响环境C.生物不能适应环境，也不能彩响环境D.生物能适应一定的环境，也能影响环境【答案】D【解析】试题分析：地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。
考点：生物对环境的影响；生物对环境的适应。
4．多细胞动物体的结构层次可以表示为A.细胞→组织→器官→系统→动物体B. 动物体→器官→组织→细胞C.系统→动物体→器官→组织→细胞D. 细胞→组织→器官→动物体【答案】A【解析】试题分析：动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
考点：动物体的结构层次。
5．同学们在观察自己制作的临时装片时，常常会在视野中看到一些中央发亮，边缘又粗又黑的圆圈，这些圆圈一般是A污物 B.气泡 C.细胞 D.液泡【答案】B【解析】试题分析：显微镜观察临时装片时常常会看到一些很圆的圆圈，中央亮，边缘又粗又黑，这一般是气泡。
七年级年级生物期中测试卷.doc
太原十二中2015——2016学年七年级第一次测评生物试卷说明：本试卷闭卷笔答，答题时间60分钟，满分100分。
1.在我国南方已出现了水葫芦生态污染。
水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。
这说明A.生物能适应环境B.生物能对环境产生一定的影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物只能适应环境，对环境没有影响2.地球上最大的生态系统是A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统3.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究。
B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录。
C.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来。
D.小伟调查记录中有岫蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉。
4.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的A.生物的生长和繁殖B.生物对外界刺激作出反应C.生物能排泄废物D.生物需要呼吸5.对于一只生活在草原上的野兔来说，环境是指A.草原上的植物和狼、鹰等动物B.阳光、空气、水、土壤等C.草原上的细菌、真菌等微生物D.A、B、C和草原上的其他野兔6.如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系m E3abedA. a—c—d—bB. c—d—a—bC. a—b—c—dD. a—d—b—c7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是（）A生理盐水B自来水C碘液D凉开水8.将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中，克隆出来的兔毛色为A.灰色B.白色C.灰白色D.花白色9.菟丝子是一种很特殊的植物，它的叶片退化，茎常常缠绕在大豆等植物体上，吸收这些植物体内的水分和营养物质。
菟丝子与它所缠绕的植物之间的关系是A.合作B.寄生C.捕食D.竞争10.能够把水分和无机盐从根运输到植物体各个器官的是下列组织中的A B C D11.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，最可能被染成黑色的结构是A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核12.用显微镜观察时，如果调换目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则可以判定污点在A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.反光镜上13.生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，影响这一现象的主要生态因素是A.阳光B.温度C.水分D.空气14.能将光能转化为化学能的细胞结构是A.线粒体B.细胞核C.液泡D.叶绿体15.下列各项中都属于生物的一组是A.空气、玫瑰、苹果B.细菌、猫、非典病毒C.菊花、机器人、蚂蚁D.人体骨骼、猫头鹰、蘑菇二、非选择题（共70分）16、（18分）如图为森林公园内部分生物的关系示意图。
太原市七年级上学期期中生物试卷
太原市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·武夷山期中) 向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征（）A . 生长B . 繁殖C . 新陈代谢D . 应激性2. （2分）在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是A . 灰色B . 绿色C . 黄色D . 褐色3. （2分）人和动物细胞的基本结构包括（）A . 细胞壁、细胞质、染色体B . 细胞膜、细胞质、细胞核C . 细胞膜、细胞质、叶绿体D . 细胞核、染色体、细胞壁4. （2分） (2015七上·济南期中) 下列各项中不属于器官的是（）A . 番茄的果实B . 叶脉C . 西瓜的种子D . 杨树的树干5. （2分） (2016七上·永定期中) 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A . 阳光B . 水分C . 温带D . 空气6. （2分）(2016·金华) 蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称．从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统7. （2分）(2017·张店模拟) 生物体的结构总是与其功能相适应，下列选项中不能体现这一观点的是（）A . 根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分B . 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C . 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换D . 叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应8. （2分）我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（）A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 分类法9. （2分）(2017·兖州模拟) 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系，下列说法正确的是（）A . 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B . 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C . 甲和乙是消费者，丁是分解者D . 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能10. （2分）下列可以称为生物圈的是（）。
山西省太原市七年级上学期生物期中考试试卷
山西省太原市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共49题；共99分)1. （2分）在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（）A . 胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜B . 胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜C . 卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜D . 胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜2. （2分）(2013·连云港) 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所．下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（）A . 小肠内有多种消化酶B . 小肠是人体消化道中最长的一段C . 小肠内表面有许多皱壁和绒毛D . 营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收3. （2分） (2015七上·昌江月考) 属于生物基本特征的是（）A . 生物都能快速运动B . 生物都是由细胞构成的C . 生物都能进行光合作用D . 生物都能生长和繁殖4. （2分）在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。
影响这一现象的主要因素是（）A . 植物B . 阳光C . 土壤和空气D . 水和温度5. （3分） (2018七上·南山期中) 下列属于竞争关系的是（）A . 人和肚子里的蛔虫B . 同一草原上的兔子和羊C . 同一稻田里的水稻和杂草D . 同一农田里的青蛙和昆虫6. （2分） (2015七上·淮北期中) 如图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体的有毒物质相对数量关系．其中丙最可能代表（）A . 草B . 鹰C . 蛇D . 鼠7. （2分）地球上最大的生态系统是（）A . 生物圈B . 所有的海洋C . 一片森林D . 一片草原8. （2分）(2013·泰州) 过度干旱会影响农作物的生长，这说明植物的生存需要（）A . 水B . 温度C . 空气D . 光照9. （2分）(2017·广东模拟) 近段时间在欧美流行一种生态球，其中有绿藻、2﹣3条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的密闭生态系统中，要使小鱼长时间存活必须提供（）A . 阳光B . 氧气C . 二氧化碳D . 足够的有机物10. （2分）科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A . 科学探究要坚持实事求是的态度B . 科学探究中要善于与人合作交流C . 在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D . 科学探究的基础是提出问题、作出假设11. （2分） (2018七上·林州期末) “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A . 合作B . 捕食C . 竞争D . 共生12. （2分） (2016八上·防城港期中) 生物能够适应复杂的环境，在于它们具有一些特殊的身体功能，下列不能体现结构与功能相适应的是（）A . 蛔虫生殖器官发达，有利于寄生生活B . 蚯蚓的环带有利于爬行C . 还行动物体表有鳞片、有甲，能减少水分的散失D . 昆虫的翅扩大其分布范围13. （2分）(2017·揭西模拟) 下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（）A . 具有发达的根系B . 具有针状的变态叶C . 具有较大的叶片D . 具有厚厚的角质层14. （2分） (2019七上·大安期末) 在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（）A . 阳光、土壤、水、空气和植物、动物、微生物B . 植物、动物、微生物C . 阳光、土壤、水、空气和植物、动物D . 阳光、土壤、空气15. （2分） (2017六上·黑龙江期中) 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的粪尿等带离南极，这是因为（）A . 分解者很少B . 缺乏生产者C . 没有消费者D . 缺乏必要的治污设施16. （2分） (2018八上·蓬溪期末) “保护天然林”和“退耕还林”是西部大开发中两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是（）A . 开展生态旅游B . 增加木材产量C . 改善生态环境D . 发展畜牧业17. （2分）你一定见过或听说过我们家乡的松花江，那么松花江属于哪种生态系统（）A . 城市生态系统B . 海洋生态系统C . 农田生态系统D . 淡水生态系统18. （2分） (2015八上·黄陂期末) 武汉市东湖在20世纪后期的近20～30年间，由于生活污水排入等原因，导致水生动物种类减小，生活污水排入东湖会产生水体的富营养化，这是导致水生动物减小的主要原因，下列哪种叙述与此有关（）A . 污水流入湖中将有毒物质带入水体B . 污水流入湖中将致病菌带入水体C . 污水入湖会造成水体缺氧D . 污水入湖会造成外来生物入侵19. （2分） (2019七上·颍上期末) 在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是（）A . 绿色植物B . 人类C . 鱼类D . 病毒20. （2分） (2015七上·高邑期中) 在电视节目《动物世界》中，我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为，这种方法是（）A . 示踪法B . 实验法C . 观察法D . 分析法21. （2分） (2020九上·东城期末) 水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是（）A . 3 对B . 6 对C . 12 对D . 24 对22. （2分） (2015七上·零陵期中) 下列不属于器官的是（）A . 唾液腺B . 心脏C . 血液D . 肾脏23. （2分）(2018·贵阳) 如图中表示器官的是（各图并未按实际的比例绘制）（）A .B .C .D .24. （2分）(2017·海南会考) 绿色开花植物的营养器官包括（）A . 茎、叶、花B . 根、茎、叶C . 花、果实、种子D . 叶、果实、种子25. （2分）番茄果实的表皮属于（）A . 保护组织B . 分生组织C . 营养组织D . 输导组织26. （2分） (2017七上·娄星期末) 细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图不参与组成人体的细胞是（）A .B .C .D .27. （2分） (2017八下·腾冲期中) 番茄果实的表皮属于（）A . 保护组织B . 分生组织C . 营养组织D . 输导组织28. （2分）(2018·湖南模拟) 餐桌上出现的下列“食材”中，以其他三项不属于同一结构层次的是（）A . 猪肝B . 土豆C . 鸭血D . 番茄29. （2分） (2015七上·江津期中) 组织形成的过程大致是（）A . 细胞分裂→细胞分化→细胞生长B . 细胞生长→细胞分化→细胞分裂C . 细胞分裂→细胞生长→细胞分化D . 细胞分化→细胞分裂→细胞生长30. （2分） (2015七下·太仓期中) 根据功能的不同，人体组织主要分为4种．人体内的血液属于（）A . 结缔组织B . 肌肉组织C . 上皮组织D . 神经组织31. （2分） (2015七上·芦溪期末) “冬吃萝卜，夏吃姜”．我们冬天常吃的大白萝卜是植物的（）A . 根B . 茎C . 种子D . 果实32. （2分）“麻雀虽小，五脏俱全．”生物体内存在不同的组织是由于细胞的A . 生长B . 分裂C . 分化D . 癌变33. （2分） (2016七上·无锡月考) 从结构层次上看，下列都属于“器官”的一组是（）①一株龙眼树②一个龙眼果实③一片龙眼树叶④一块龙眼果皮A . ②③B . ②④C . ①③D . ①④34. （2分） (2015七上·普宁月考) 下列结构不属于结缔组织的是（）A . 血液B . 平滑肌C . 韧带D . 脂肪35. （2分）小麦的表皮细胞和人体的神经细胞都具有的结构有（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质A . ①②④⑤⑦B . ②③⑤⑦C . ②④⑤⑦D . ②④⑥⑦36. （2分） (2015七上·滑县期中) 下列各种结构中，不属于结缔组织的是（）A . 骨组织B . 皮肤的表皮层C . 血液D . 皮肤下的脂肪37. （2分） (2016七上·平凉期中) 大熊猫是中国的国宝，它的基本结构层次是（）A . 细胞→器官→组织→大熊猫B . 细胞→组织→系统→器官→大熊猫C . 组织→细胞→器官→系统→大熊猫D . 细胞→组织→器官→系统→大熊猫38. （2分） (2016七上·徐闻期中) 下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是（）A . a指细胞分裂B . b是指细胞分化C . 丁属于器官结构层次D . 戊属于系统结构层次39. （2分） (2015七上·葫芦岛期中) 构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（）A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 神经组织D . 结缔组织40. （2分） (2015八上·满城期末) 下列关于病毒的说法，不正确的是（）A . 病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞里B . 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到C . 病毒一旦侵入人体，就会使人患病D . 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成41. （2分） (2017七上·漳州期中) 皮肤划破时会流血和感觉疼痛，说明皮肤含有（）A . 肌肉组织、上皮组织B . 上皮组织、结缔组织C . 结缔组织、神经组织D . 肌肉组织、神经组织42. （2分） (2016七上·潮州期中) 下列关于癌细胞与正常细胞的说法错误的是（）A . 正常细胞的分裂是有序的，而癌细胞的分裂是无序的，是不受控制的B . 正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的C . 癌细胞无控制的分裂和生长严重干扰正常细胞的生命活动D . 正常细胞不会转变为癌细胞，癌细胞也不会转变成正常细胞．43. （2分）春暖花开的日子，同学们登山远望，心旷神怡。
太原市七年级上学期生物期中考试试卷
太原市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分）(2012·湖州) 下列实验能达到目的是（）A . 实验硫酸根离子B . 探究水的运输部位C . 组装省力到的滑轮组D . 验证酶的专一性2. （2分） (2016七上·湘桥期末) 一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（）A . 50倍、225倍B . 100倍、450倍C . 50倍、675倍D . 150倍、675倍3. （2分） (2017七上·北京期中) “更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”这一诗句体现了，葵花（向日葵）作为生物，它具有下列哪项特征（）A . 生殖和发育B . 遗传和变异C . 应激性D . 新陈代谢4. （2分） (2019七上·临洮月考) 某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类正确（）A . 蟹、蟋蟀、花生属于陆生生物B . 鸡、猪、鸭属于家禽C . 小麦、水稻、玉米属于作物D . 草鱼、海带、鸵鸟属于水生生物5. （2分）(2013·绍兴) 如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死．对此实验，下列解释或推论合理的是（）A . 乙盆植物因缺水枯死B . 仙人掌能存活是因为发生了变异C . 若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶D . 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物6. （2分）(2017·赤壁模拟) 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分．A . ⑥①②③④⑤B . ①②③④⑤⑥C . ②③④⑤⑥①D . ⑥②③④⑤①7. （2分） (2019七下·陵城月考) 干燥的土壤往往比较板结，找不到蚯蚓的踪迹，潮湿的土壤中很容易找到蚯蚓而且比较疏松这种现象不能说明（）A . 蚯蚓适应潮湿的环境B . 生物影响环境C . 蚯蚓使土壤变的疏松D . 环境影响生物8. （2分）(2019·江津) 下列有关测量的说法，错误的是（）A . 测量体温时，将体温计消毒后立即罝于腋下并夹紧，测量时间为3—5分钟B . 可以用量简和水来测量一粒葡萄的体积C . 可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差D . 利用方格纸可以粗略测算一片叶片的面积9. （2分）小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是A . 细胞生长B . 细胞分裂C . 细胞分化D . 细胞分裂和生长10. （2分） (2017七上·济宁期中) 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A . ①②表示细胞的生长和分裂B . ③表示细胞的分化C . ③过程遗传物质发生改变D . ①②过程遗传物质不变11. （2分） (2017七下·南宁期末) 下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A . 沙尘暴B . 二氧化硫C . 汞、镉等有毒物质D . 氟利昂12. （2分） (2018八下·市中区期末) 如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A . 丙、丁的数量增加，甲的数量下降B . 甲、丁的数量增加，丙的数量下降C . 甲、丙的数量增加，丁的数量下降D . 甲、丙、丁的数量都增加13. （2分）如图为某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（）A . 该生态系统中共有5条食物链B . 该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自植物草C . 作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者D . 鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系14. （2分）活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。
太原市七年级上学期期中生物试卷
太原市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关。
A . 取食B . 呼吸C . 繁殖D . 生长2. （2分）下列不属于环境影响生物的是（）A . 春江水暖鸭先知B . 大树底下好乘凉C . 葵花朵朵向太阳D . 春风又绿江南岸3. （2分）(2015·来宾) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗句中提到了影响生物的非生物因素是（）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 土壤4. （2分） (2016七上·汕头期中) 下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）A . 沙漠中的仙人掌，叶片变成刺状B . 蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食C . 合欢树的叶片白天舒展，夜间折合D . 在每年一定的季节鱼类会进行洄游5. （2分）我们的校园里有很多种植物，老师和同学们曾经进行过调查，请你指出以下植物属于高大乔木的是（）A . 牵牛花B . 毛白杨C . 爬山虎D . 月季6. （2分）由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成，其中生活的生物主要是昆虫、鸟类，另外还有细菌等微小生物的圈层是（）A . 大气层B . 水圈C . 岩石圈D . 生物圈7. （2分）下列属于消费者和生产者关系的是（）A . 青蛙捕食昆虫B . 松鼠吃蘑菇C . 蛇捕食青蛙D . 蚕吃桑叶8. （2分） (2015七上·株洲期中) 下列四项中，正确表示了一条食物链的是（）A . 阳光→草→牛→虎B . 草→兔→鹰C . 鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D . 阳光→玉米→鼠→狐狸9. （2分）(2019·达州) 达州市某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。
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太原市2015-2016学年七年级上学期阶段测评（一）
生物试题
一、单项选择题（每小题2分，共30分。
将正确答案的选项号填入下表相应的位置。
）
1．近日，我国生物医药学家屠哟哟由于成功研制抗疟疾新药—青篙素，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得诺奖的中国本土科学家。
她曾带领她的团队翻阅了历代本草书籍和各地方药志，采访了许多老中医，经过了40多年、191次实验终于成功!屠哟哟研究的主要方式是
①调查法②观察法③实验法④测量法
A、①④
B、②③
C、①③
D、③④
2．下列关于生物特征的叙述中，错误的是
A.生物能进行呼吸
B. 生物能对外界刺激作出反应
C.生物都由细胞构成
D. 生物能生长和繁殖
3．地衣生活在干燥、坚硬的岩石上，可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
这个事实说明
A.生物能适应环境，但不能影响环境
B.生物不能适应环境，但能影响环境
C.生物不能适应环境，也不能彩响环境
D.生物能适应一定的环境，也能影响环境
4．多细胞动物体的结构层次可以表示为
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B. 动物体→器官→组织→细胞
C.系统→动物体→器官→组织→细胞
D. 细胞→组织→器官→动物体
5．同学们在观察自己制作的临时装片时，常常会在视野中看到一些中央发亮，边缘又粗又黑的圆圈，这些圆圈一般是
A污物 B.气泡 C.细胞 D.液泡
6．下列关于显微镜使用的说法中，不正确的是
A.放大倍数越大，视野里的细胞数目就越少
B.下降镜筒时，要一边注视目镜一边旋转粗准焦螺旋
C.擦镜头时要用擦镜纸
D.光线暗时可以选择使用凹面镜和大光圈
7、右图①为显微镜中的一个视野，要将其调节成图②的状态，正确的操作方法应是
A.转动目镜
B.旋转细准焦螺旋
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
8．右图是刚完成分裂的动物细胞。
正常情况下，这两个新细胞中的染色体数目
A.都比原来的母细胞减少了一半
B.都比原来的母细胞增加了一倍
C.都与原来的母细胞不相等
D.都与原来的母细胞相等
9．下列各项中，都属于人体组织的是
A.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
B.保护组织、输导组织、神经组织、肌肉组织
C.保护组织、机械组织、输导组织、肌肉组织
D.保护组织、机械组织、分生组织、营养组织
10．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞(如右图)。
这一过程在生物学上称为细胞的
A.分化
B.分裂
C.生长
D.分工
11．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，要把从口腔内侧壁刮下的碎屑(含细胞)涂在载玻片中央的液滴中，这个液滴是
A.清水
B.碘液
C.生理盐水
D.浓盐水
12．克隆羊多莉有三位妈妈:一位给它提供了细胞核，一位给它提供了无核的卵细胞，而它却在另一位母亲温暖舒适的子宫里发育，直到出生。
那么，小羊多莉与哪个妈妈最相像?
A.提供细胞核的妈妈
B.提供无核卵细胞的妈妈
C.提供发育场所的妈妈
D.三位妈妈
13．在用光学显微镜观察黑藻叶片细胞时，会看到细胞中有数量众多的绿色颗粒(如右图)，它们是
A.线粒体
B.叶绿体
C.液泡
D.细胞核
14．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C湿地生态系统D海洋生态系统
15．我们生活的地球有浩瀚的海洋、茂密的森林和无边的原野，这是一个充满生机的世界!下列关于人与生物圈的说法中，正确的是
A.人类要想长期生存下去，必须利用好有益动物，彻底消灭有害动物
B.生物l}中的各个生态系统互不影响
C.人类是生物圈中最伟大的生物，有权决定其他生物的生存
D.生物圈由各种生物及其生存环境构成，它是所有生物共同的家园
二、非选择题（共70分）
16. ( 10分)判断对错(正确的打“√”，错误的打“x”)
(1)生态系统具有一定的自动调节能力。
（）
(2)分生组织能够分化出其他组织。
（）
(3}显微镜的放大倍数等于物镜的倍数加上目镜的倍数。
（）
(4}染色体是遗传物质的载体。
（）
(5)“藕断丝连”所说的莲藕的细丝属于营养组织。
（）
17. （12分）右图是农田生态系统食物网中的部分生物，请据图回答问题:
（1）该生态系统中的生产者是，消费者如等，分解者是和
等。
（2）人在该生态系统中属于（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链:
（4）如果给农作物喷洒了某种在生物体内难以分解、无法排出的农药，那么在下列各种生物中，体内该农药积累最多的是_。
A．农作物 B.鼠 C.食虫鸟 D.蛇
（5）你在农田、树林或草地里见到过蛇吗？或许你听到“蛇”字都会感到恐惧，希望可怕的蛇从地球上消失吧？但如果人们大肆捕杀蛇，你认为会对生态系统造成什么影响呢？
18．（12分）你一定亲手制作并观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片吧？请回答下列与该实验有关的问题: （1）下面是制作临时玻片标本的主要步骤:
上表空格中的操作步骤是
A.滴清水、展平标本、滴碘液
B.滴碘液、展平标本、滴清水
C.展平标本、滴碘液、滴清水
D.展平标本、滴清水、滴碘液
（2）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做可以防止（3）画细胞图时，对颜色较深或较暗的地方，表示方法是
（4）请你画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图：
（5）实验课上，同学们在绘图时，小明照着课本中的植物细胞模式图去画;小丽根据自已观察到的真实物像来画;小华也是根据自己看到的物像来画，但课后发现别的同学比自己画得好看，于是就照着做了一番修改和美化。
你认为这三位同学谁的方法可取？为什么？
19.（12分）请参照下面的成熟植物细胞结构模式图回答问题：（方括号中填图中标号）
（1）完善下面的植物细胞概念图：
（2）在制作糖拌西红柿时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于细胞中的[ ] 。
（3）小树苗在成长过程中，会消耗大量的能量，这些能量主要是由细胞中的
[ ] 释放出来。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象主要由细胞中的[ ] 控制，其内容易被碱性染料染成深色的物质是。
20.（12分）请据图回答以下相关问题：
（1）右图为草履虫结构示意图，请你总结一下草履虫的主要结构和功能（方括号中填图中标号）：
草履虫依靠[ ]运动；
草履虫进食的结构是[ ];
草履虫进行呼吸的结构是[ ] ;
草履虫排出生命活动所产生废物的结构是①和[ ];
草履虫排出食物残渣的结构是[ ]。
（2）草履虫是单细胞生物，请你再举出一种单细胞生物：。
（3）右图是人的口腔上皮细胞结构示意图。
口腔上皮细胞看似与草履虫细胞很是不相同，但其实他们也有不少相似之处，例如其基本结构都由、、
三部分构成，并且都没有植物细胞所具有的、等。
21.（12分）科学探究
为了探究非生物因素是否影响生物的生活，某校生物学教师带领学生做了如下“探究水温对金鱼呼吸频率（即每分钟内鳃张合的次数）的影响”实验：
第一步：将品种相同，大小相近的三条金鱼放进盛有270C温水的烧杯中。
第二步：待金鱼情绪稳定后，用秒表计时，分别计数三条金鱼在一分钟内呼吸的次数。
结果分别为119、118、120，取平均值119，即金鱼在水温270C时每分钟平均呼吸119次。
第三步：向水中加入冰块，等冰块完全融化，测得水温为150C。
第四步：待金鱼情绪稳定后，用秒表计时，分别计数三条金鱼在一分钟内呼吸的次数，分别是59、60、62，取平均值60.33，即金鱼在水温15。
C时每分钟平均呼吸60.33次。
请分析后回答：
（1）实验中每组用了三条金鱼，而不是一条，原因是。
（2）实验中，加冰块前和加冰块后实际上形成了一组实验，其变量为。
（3）该探究的实验结果是。
实验结论是。
奖励题（5分，此题分值一律计入总分，若总分超过100分，则按100分记）
请你根据所学知识，总结动物和植物的相同点（至少3个）和不同点（至少2个）：
相同点：
不同点：。