浅论无线网络技术在现代远程教育中的应用
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析1. 引言1.1 无线互联网络的现代教育技术分析无线互联网络作为现代教育技术的重要组成部分，正在对教育领域产生深远的影响。
随着移动互联网的普及和发展，无线互联网络的应用越来越广泛，不仅提供了更便捷的学习方式，也为教育教学带来了许多新的可能性。
本文将从无线互联网络在教育中的应用、在在线教育中的作用、在远程教育中的优势、在移动学习中的影响以及对教学环境的改变等方面展开分析，探讨无线互联网络在现代教育中的重要作用和发展趋势。
通过对无线互联网络技术在教育领域的应用进行深入研究和分析，可以更好地了解其对教育教学的推动作用，并展望未来无线互联网络在教育中的发展趋势，为现代教育的创新和提升做出贡献。
2. 正文2.1 无线互联网络在教育中的应用无线互联网络在教育中的应用范围非常广泛。
教师可以利用无线互联网络进行教学资源的获取和共享。
他们可以通过网络查找各种教学视频、教案、试题等资源，从而丰富自己的教学内容。
教师还可以利用无线互联网络实现与学生的即时互动。
通过在线课堂、微信群、视频会议等方式，教师可以及时回答学生的问题，进行讨论和辅导，提高教学效果。
学生也能通过无线互联网络进行学习和交流。
他们可以在网络上找到各种学习资源，如电子书、在线教程、学习网站等，帮助他们更加灵活地学习和提升自己的能力。
而且，学生可以利用无线互联网络与同学交流学习经验、互相讨论问题、共同进步，从而形成学习共同体，促进学习氛围的良好形成。
无线互联网络还可以为教育机构提供更加便捷、高效的管理方式。
如学校可以通过网络建立教务系统、学生管理系统、在线考试系统等，实现信息的自动化、便利化处理，提升管理效率。
学校也能通过无线互联网络加强与家长之间的沟通，及时了解学生学习情况及问题，促进学生全面发展。
无线互联网络在教育中的应用对于教育教学、管理与学生学习都带来了积极的影响。
2.2 无线互联网络技术在在线教育中的作用随着互联网技术的快速发展，在线教育已成为一种越来越普遍的教学方式。
现代网络技术在远程教育中的应用(整理8篇)
现代网络技术在远程教育中的应用〔整理8篇〕篇1：现代网络技术在远程教育中的应用现代网络技术在远程教育中的应用【摘要】：^p ：文章讨论以网络与多媒体教育相结合的现代远程教育的形成、开展和技术实现，并结合浙江大学现代远程教育网络试点情况介绍现代远程教育详细施行的体会。
【关键词】：^p ：网络与多媒体音视频传输会议电视课件教学个性化教育社会教育Abstract: this paper describes the development and implementing of modern remote education bined with work and multimedia. As an exle, the paper introduces the modern remote education of zhejiang university.Key word: work and multimedia audio-video transfer video conference courseware teaching individuation education society education网上现代远程教育以网络的开放性、广泛性和灵敏性吸引着社会上越来越多的受教育者，给学校的教学、工作方式带来了宏大的变化。
网上现代远程教育就是利用计算机网络技术和计算机多媒体技术，在网络上通过电子教室、电子白板等手段，使学生和老师可以在异地进展的新型教学形式。
是现代多媒体教学与网络技术相结合的产物。
在现有的高等教育条件下，采用网上现代远程教育形式，扩大高校教学覆盖面，可以有效地缓解我国教育资的缺乏与信息化时代宏大的社会教育需求之间的矛盾。
1 需求促成现代远程教育的形成和开展80年代以来，计算机多媒体技术逐渐应用于教育。
多媒体教学以现代技术手段将图像、影视、声音、动画熔于教学之中，整个教学过程更加形象、生动，其中一堂课中所包含的信息量也远远超过传统教育方式下老师凭一张嘴、一块黑板、一支粉笔完成的教学内容。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析随着科技的不断进步和人类生活方式的改变，现代教育技术正在不断地发展和创新。
其中，无线互联网络技术已成为现代教育中最重要的一个方面。
在教育领域，无线互联网络技术从根本上改变了学生、教师和教育机构的方式，使得教学变得更加现代化、灵活化和个性化。
第一，无线互联网络技术提高了教育的效率。
教师可以利用网络平台，通过在线讲座，视频演示或互动课程，为学生提供丰富的学习资源，从而提高学生学习效率。
教师可以使用在线课程管理系统，准确记录和跟踪学生的学习情况，迅速发现学生的学习问题并及时解决。
另外，学生可以随时随地通过网络平台与教师进行交流和互动，从而避免因时间和地域限制而无法参与学习的情况出现。
这些富有活力的交流平台和互动方式，帮助学生更加深入地了解和理解学习内容。
第二，无线互联网络技术丰富了教育资源。
通过互联网，学生可以提高学习能力，参与到全球的教育共享资源工具中，获取各种类型的学习资料，无论是电子书籍、学习视频、在线课程等等，都可以丰富学生的学习资源。
这些学习资源不仅具有良好的质量，而且通常是免费提供给学生和教师的。
这大大拓宽了学生们的视野和知识范围，有助于教师为学生制定更加有效的教学计划。
第三，无线互联网络技术提高了学习动机。
随着时代的变迁，学生的学习方式也在发生着变化，他们更希望通过互联网等方式获取知识，更加利用网络来扩大自己的学习范围。
在这种教育模式下，不仅使学生更愿意参与学习，还能更好地自主获取知识。
同时也是一个自我学习过程的伸延，进而让自身更进一步地从计算机科学等领域的实践学习中，获取实战经验并继续向前发展。
总体来说，无线互联网络技术的应用与发展，使得教育的授予方式和内容更加丰富和多样化，为师生提供了更多的机会和资源。
这在未来的教学中将会起到巨大的推动作用，教育的发展进程将因此更加高速和全面。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析随着科技的迅速发展，无线互联网络已经成为了现代教育技术的一个重要组成部分。
在传统的教育模式中，学生需要到教室里面接受老师的讲解，而现在，通过无线互联网络，学生可以在任何时间、任何地点获取知识，实现了真正意义上的随时随地学习。
本文将对无线互联网络在现代教育技术中的应用进行分析，并讨论其对教育的影响和发展趋势。
一、无线互联网络在教育中的应用1. 远程教育无线互联网络使得远程教育成为可能。
通过互联网，学生可以在家里通过电脑、手机或平板电脑上网课程，与世界各地的教师进行互动学习。
远程教育的出现极大地拓展了教育资源的范围，使得学生可以接触到更多的知识和信息。
2. 移动学习无线互联网络也推动了移动学习的发展。
通过智能手机、平板电脑等移动设备，学生可以随时随地进行学习。
他们可以通过手机App学习语言、阅读电子书或者参与在线讨论。
这种移动学习的方式大大提高了学习的便利性和灵活性，使得学习成为一种随时随地的行为。
3. 虚拟实验室在科学教育中，无线互联网络还为教师和学生提供了虚拟实验室的可能。
通过专门的网络平台，学生可以在虚拟环境中进行实验操作，从而能够更加直观地理解实验原理和结果。
这种虚拟实验室不仅能够节约实验器材和场地，而且还可以提高学生对实验知识的掌握程度。
1. 教育资源的全球化传统的教育资源主要受限于地理位置和教育机构，而有了无线互联网络的参与，教育资源开始呈现全球化的趋势。
学生可以通过网络平台学习来自世界各地的知识，可以与来自不同文化背景的老师和同学进行交流。
这种全球化的教育资源为学生提供了更广阔的学习空间，有助于培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
2. 学习方式的个性化通过无线互联网络，学生可以选择适合自己的学习方式和学习节奏，实现了学习过程的个性化。
有的学生更喜欢通过视频进行学习，有的学生更擅长通过文字进行学习，而有的学生可能更适合通过实践进行学习。
无线互联网络提供了多种学习形式和资源，使得学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择，提高了学习效果。
无线互联网络的现代教育技术分析
创新教育模式
无线互联网络技术为教育带来了创新的教育模式，如MOOCs、反转课堂等，这些新的教育模式培养了学生的创新思维和实践能力。
培养综合素质
无线互联网络提供了多元化的学习资源和实践机会，有助于培养学生的综合素质，提高他们的社会适应能力。
适应未来发展，培养创新人才
04
无线互联网络技术在现代教育中的挑战与对策
VS
无线互联网络技术在现代教育应用中面临着许多技术挑战，如网络不稳定、覆盖范围有限、传输速度慢等问题。
解决方案
为解决这些问题，需要加强网络基础设施建设，提高网络覆盖范围和信号质量，同时鼓励技术创新，研发更高效、更稳定的无线互联技术。
技术难题
技术问题与对策
无线互联网络存在诸多安全问题，如信息泄露、网络攻击等。
特点
无线互联网络技术以其移动性、灵活性、便捷性等特点，逐渐渗透到现代社会的各个领域，特别是教育领域。
无线互联网络技术的定义与特点
20世纪90年代，无线局域网技术诞生，它解决了有线网络难以移动的问题。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
进入21世纪，WiFi技术的出现使得无线互联网络技术得到了广泛应用。
近年来，随着移动设备的普及和网络技术的进步，无线互联网络技术得到了快速发展和广泛应用。
无线互联网络技术使学生可以在任何时间、任何地点进行学习，不再受制于固定的时间和地点，提高了学习效率。
远程教育
通过无线互联网络技术，可以实现远程教育，让更多的学生接受优质的教育资源，扩大了教育的覆盖面。
突破时空限制，提高学习效率
无线互联网络技术可以记录学生的学习过程和特点，根据学生的不同需求和水平，提供个性化的学习方案，满足不同学生的需求。
浅谈无线网络技术在教学中的应用
浅谈无线网络技术在教学中的应用随着信息技术的不断发展,网络教育已成为当今课改的一个重要组成部分。
在实际的教学中,无线网络技术也逐渐地被运用于教学当中,该种新的教学模式具有便捷、信息化的特点,在实际的教学开展中已经取得了一定的教学效果。
从而这种新式的教学模式逐渐得到教师和教育者的青睐,在新的课改下正在得到更加深入地发展,进而更加地完善了现在的教育事业。
1 无线网络的建立对于学校的网络建设,都已经具有了一定的有线网络的基础。
而在进行无线网络的建设中主要是包括室内无线网络的建立和校园中的无线网络建立。
对于室内而言,主要是教室、教师的办公楼、图书馆、体育馆等主要的校内建设,而校园的无线网络的建立比较的困难,其建立的范围比较的大,这就需要较大幅度的无线网络发射。
在室内的无线网络建立时,要注意该领域的無线覆盖率,因为这些室内建筑都是学生学习、生活的主要场所。
并且这些室内的无线网络要具有良好的数据传输,便于学生和教师的使用。
如果教室或办公楼等建筑的结构比较的复杂,则需要使用较灵敏的无限传感设备,加强无线网络的建立。
而对于校园网络的建立时,其建立的幅度范围比较的广泛,而且其无线网络的使用比较的缺乏,可以简单的对于园内无线网络的建立。
2 基于无线网络技术教学的优点无线网络技术,进一步的完善了有线网络教学。
在课改的不断推进下,我国的学校也都建立了一套自己的校园网络系统,但这还是以有线网络为主。
而在有线网络的基础上加以无线网络的建立,使得校园网络的覆盖更加的全面。
在无线网络的建立下,对整个的教学开展带来全新的模式。
(1)对于学生而言,无线网络的使用,给学生创建了更加开阔的学习平台。
学生的知识来源不再局限于课堂之中,而可以做到在校园中随时随地校园资源的享用。
学生可以经过无线网络进入到学校的学生资料库当中浏览学习资料,进而有利于学生学习资料的多元化。
诸如学生在学习函数的收敛部分,想在自习时进一步的加深巩固,就可以利用手边的手机进行无线网络的联接,进入到相应的校园资源库进行相关资料的阅读。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析无线互联网络在现代教育技术中发挥着重要的作用。
它为教师和学生提供了更加便捷和灵活的学习和教学方式，并且可以充分利用网络资源，提高教学效果。
下面将对无线互联网络在现代教育技术中的应用进行分析。
在教学过程中，无线互联网络提供了学习资源的广泛获取途径。
学生可以利用无线网络上的教育平台、网络课程等各种资源进行自主学习。
他们可以根据自己的学习需要，随时随地浏览和下载相关资料，进行自主学习和研究。
而无线互联网络的特点，比如无线接入、高速传输等，保证了学生可以方便地获取学习资源，并且在学习过程中不会受到时间和空间的限制。
在教学过程中，教师可以利用无线互联网络进行教学辅助。
教师可以利用网络平台进行教学设计和课程设置，将教学内容上传到网络平台上供学生学习。
教师还可以利用无线网络进行课堂互动和学习评估。
通过使用电子白板、网络投影等设备，教师可以实时交流和展示教学内容，提高课堂效果。
而且，教师可以利用网络平台对学生进行在线测试和作业批改，及时了解学生的学习情况，提供个性化的教学和辅导。
在教育管理和学习环境方面，无线互联网络也发挥了积极作用。
学校可以利用无线网络搭建教务管理系统，实现学生信息管理、课程安排、考试成绩统计等功能。
通过无线网络，学校可以更加高效地管理和操作教育资源，并且方便学生和家长随时了解学生学习情况。
而对于学生来说，无线网络为他们提供了便捷的学习环境。
学生可以利用无线网络在图书馆、教室以外的地方进行学习和查阅资料，提高学习效率和兴趣。
无线互联网络还为教育交流和跨文化交流提供了平台。
学生可以通过网络平台与其他学生进行学术交流和合作研究。
他们可以通过无线网络与国内外的学生交流学习经验和文化差异，提升自己的综合素质。
教师也可以通过无线网络与其他教师进行专业交流和教育研究，提高自身的教学水平和专业能力。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析【摘要】无线互联网络在现代教育中扮演着越来越重要的角色。
它已经被广泛应用于教学实践中，提升了教学效果和教育模式的创新。
通过无线互联网络，教师和学生可以实现无缝互动，个性化学习和在线资源共享。
无线互联网络也为学生提供了更多学习机会和工具，如移动学习和虚拟实验室。
无线互联网络也带来了一些挑战，如网络安全和信息获取的难题。
但随着技术的不断发展，这些挑战将逐渐被克服。
无线互联网络在现代教育中发挥着重要的作用，并且在未来将继续发展壮大，成为教育领域的重要趋势和支撑。
【关键词】无线互联网络、现代教育技术、教学效果、实践案例、教育模式、学生学习、挑战、机遇、重要性、发展趋势1. 引言1.1 介绍无线互联网络的现代教育技术分析无线互联网络在现代教育中扮演着至关重要的角色，随着科技的发展和普及，越来越多的学校和教育机构开始采用无线互联网络作为教育工具，以提高教学效果和学生学习体验。
无线互联网络技术的普及和发展，使得教育变得更加便捷和高效。
现代教育技术的发展已经从传统的教育模式中逐渐转变，教师和学生可以通过无线互联网络进行在线学习、互动讨论和课堂实时互动。
无线互联网络的优势在于可以随时随地进行学习，不受时间和地域的限制，大大提高了学生学习的灵活性和效率。
通过对无线互联网络在现代教育中的应用进行深入研究和分析，我们能够更好地了解其在提升教学效果、改变教育模式、影响学生学习以及带来的挑战和机遇方面的作用。
本文将就以上内容展开分析，探讨无线互联网络在现代教育中的重要性和未来发展趋势。
2. 正文2.1 无线互联网络在现代教育中的应用无线互联网络在现代教育领域的应用日益广泛，为教师和学生提供了更多便利和可能性。
在教学过程中，教师可以利用无线互联网络传输教学资源和资料，节省了大量的时间和成本。
通过电子课本、网课、在线测验等方式，教学内容更加生动直观，能够更好地吸引学生的注意力，提高他们的学习效果。
无线网络技术在互联网教育中的应用与发展
无线网络技术在互联网教育中的应用与发展随着科技的快速发展与普及，互联网教育成为一种越来越受欢迎的学习方式。
无线网络技术在互联网教育中起到了至关重要的作用，为学习者提供了更加便捷和灵活的学习环境。
本文将探讨无线网络技术在互联网教育中的应用与发展。
一、互联网教育的背景与发展互联网教育是利用互联网技术进行教育教学活动的一种模式。
随着互联网的普及和发展，互联网教育在过去几年中取得了快速的发展。
学习者可以通过电脑、手机等终端设备与教育平台进行互动学习，不受时间和空间的限制。
二、无线网络技术在互联网教育中的应用1. 移动学习无线网络技术的应用使得学习者可以随时随地进行学习。
学习者只需要通过手机、平板电脑等设备与互联网连接，即可访问学习内容。
无线网络技术的应用极大地提高了学习的便捷性和灵活性，适应了人们繁忙的生活节奏。
2. 远程教育无线网络技术的应用使远程教育成为可能。
学习者可以通过互联网与教师进行远程互动，进行实时的教学和讨论。
这消除了时间和空间的限制，让学习者能够享受到优质的教育资源。
3. 资源共享无线网络技术的应用使得教育资源能够进行更加广泛的共享。
教育机构可以将课程内容、教学资料等通过互联网共享给其他教育机构和学习者。
这种方式不仅能够提高资源的利用率，也能够促进教育的公平性和共享性。
三、无线网络技术在互联网教育中的发展趋势1. 5G技术的应用随着5G技术的不断发展，无线网络速度将大大提升，网络延迟将大幅度降低。
这将使学习者能够更加便捷地享受互联网教育带来的种种益处。
2. 虚拟现实技术的应用虚拟现实技术的应用将为互联网教育带来更加沉浸式和生动的学习体验。
学习者可以通过虚拟现实技术进行实践操作、模拟实验等，提高学习效果和兴趣。
3. 人工智能的应用人工智能技术的应用将使互联网教育能够更好地个性化教学。
人工智能可以通过学习者的学习数据进行分析，为其提供个性化的学习推荐和辅导，提高学习效果。
四、无线网络技术在互联网教育中的挑战和解决方案1. 网络安全隐患无线网络技术的应用也带来了一些网络安全隐患，如黑客攻击、个人信息泄露等问题。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析随着信息技术和互联网的不断发展，无线互联网络在现代教育中的应用越来越广泛。
无线互联网络为教育带来了许多优势和便利，可以提供更多的学习资源和交流平台，同时也带来了一些挑战。
本文就无线互联网络在现代教育中的技术分析进行探讨。
无线互联网络提供了更多的学习资源。
通过无线互联网络，学生可以获得全球各地的学习资源，包括网络教学课程、电子图书、学术论文等。
这些资源丰富了学生的学习内容，有助于提高学习效果。
通过在线学习平台和教育应用程序，学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，并且可以随时随地访问和使用这些资源。
无线互联网络提供了更多的交流和合作机会。
通过网络教学平台和社交媒体，学生可以与老师和同学进行线上互动和讨论，分享学习心得和资源。
这种线上交流和合作不受地理和时间限制，方便了学生之间的交流和合作，培养了学生的合作能力和社交能力。
通过无线互联网络，学生还可以参与到全球范围的学术和科研合作中，与世界各地的科研人员和学者进行交流和合作。
无线互联网络在现代教育中也存在一些挑战。
首先是信息安全和隐私问题。
由于无线互联网络的开放性和公共性，学生和教师的个人信息和学习内容可能会遭受到网络攻击和侵犯。
教育机构和学生需要加强对个人信息和隐私的保护意识，学习网络安全知识，保护自己的合法权益。
无线互联网络的普及程度和网络质量也是一个挑战。
一些地区和学校的网络设施和带宽有限，无法满足学生和教师对无线互联网络的需求。
教育机构和政府需要加大对网络基础设施建设的投入，提高网络质量和覆盖范围，确保学生和教师能够稳定的访问和使用无线互联网络。
无线互联网络的现代教育技术分析
无线互联网络的现代教育技术分析随着科技的飞速发展，无线互联网络已经成为了现代社会中不可或缺的工具。
在教育领域，无线互联网络的应用也日益广泛，成为了教育技术中的重要组成部分。
本文将对无线互联网络在现代教育技术中的应用进行分析，并探讨其对教育教学的影响和作用。
一、无线互联网络在教育中的应用情况现代教育技术中，教学内容的传递已经不再局限于教室内的黑板和教科书，无线互联网络的应用使得教学内容可以更加生动、直观地传达给学生。
教师可以利用无线互联网络在课堂上展示图片、视频和动态实验，让学生们在视觉和听觉上都更好地理解和吸收知识。
教师还可以通过无线互联网络将教学内容传送到学生的移动设备上，方便学生随时随地复习和学习。
除了在教学过程中的应用，无线互联网络还在学校的管理中扮演着重要的角色。
学校可以通过无线互联网络实现教务管理、学生信息管理、教学资源管理等多项管理工作。
教师和学生可以通过移动设备方便地查阅教学资料、课程表和成绩等信息，学校管理人员也可以通过网络实时监控校园的安全情况和学生的学习情况，从而更加高效地进行学校管理工作。
3. 无线互联网络在学习方式上的变革无线互联网络的普及改变了学生的学习方式。
传统的学习方式需要学生坐在教室里认真听讲，而现在，学生可以通过移动设备随时随地进行学习。
他们可以在图书馆、家里甚至是在路上都可以利用无线互联网络进行学习，从而更灵活、更自主地组织学习时间和学习内容。
1. 提高教学效率利用无线互联网络可以让教学内容更加生动、直观地呈现给学生，从而提高了学生的学习兴趣和主动性。
教师也可以通过网络实时了解学生的学习情况，及时进行教学反馈和调整，从而提高了教学效率。
2. 丰富教学内容无线互联网络可以让教学内容更加多样化和立体化。
教师可以通过网络获取到更多的教学资源，比如图片、视频、实验资料等，丰富了教学内容，提高了教学的多样性。
学生也可以通过无线互联网络获得更丰富的学习资源，提高了学习的有效性。
信息技术教育论文：无线网络在实施现代教育中的应用
信息技术教育论文：无线网络在实施现代教育中的应用摘要: 随着互联网技术的不断发展,以电子信息技术为载体的现代教育手段日新月异,诸如多媒体教学、语音教室、网络实验室以及网络教学等新兴技术正在潜移默化的改变着传统课堂的教学模式,在实践教学中取得了非常显著的成绩.然而,由于受到网络接入的限制,这些新的教学手段无法发挥他们全部的作用,在教学效果中打了折扣.如果依托无线网络,在较低成本投入的前提下,便可将多种现代教育手段与网络结合在一起,充分挥发它们在教学中的重要作用.关键词: 现代教育;无线网络;多媒体多媒体教学从根本上丰富了传统课堂的教学手段,它对教学水平与效果的提高做出了不可磨灭的贡献.然而,现代教育手段所指的范围是多方面的,它需要将多种资源整合在一起,从听、说、读、写、看等多种模式入手;另一方面,现代教育模式要从根本上打破传统的教学课堂限制,不但要丰富教学手段,更要将教与学的活动变得易于开展,让学生自主学习和师生答疑互动变得随时随地,彻底突破时间、空间上的教学壁垒.多媒体教学虽然形式新颖,但仍然要依托于传统的课堂教学,受到时间、空间、教学条件等诸多因素的限制,它只是丰富了教学的手段,却没有从根本上改变教学的模式[1].以Internet为依托的网络辅助教学平台的出现,为教学模式改革提供了全新的解决方案.通过自主学习、在线交流、在线学习、在线测试等诸多功能,教师可以有效地管理课程、创建和布置作业和加强协作,使学生可以轻松学习、快乐交流、热情参与,帮助学校实现网络教学的现实控管和提升,使教与学更富乐趣、更有效果.学生在学习中并不一定需要直接面对教师,教师更多的是以学习资源的组织者、学习过程的设计者、学习方法的指导者、疑难困惑的咨询者、情感交流的对应者等面目,间接地出现在教学活动中;另一方面,学生可以根据自己的认知和技能水平选择学习的内容、学习的方法以及学习的情境,使他们的兴趣和需求得到满足,甚至在一定程度上,可以使社会和家庭重新成为学习的重要场所[2-3].而这一切能够实现的前提条件,是为广大学习的参与者———学生提供一个绿色的网络平台,使他们可以随时随地访问网络教学平台,查阅资料、自主学习,甚至实现在线接收影音授课和互动答疑[4-5].将网络教学服务器在Internet上对外发布、提供服务,访问者可以通过两种方式实现对服务的访问:外网用户通过Internet访问;内网用户通过局域网访问.对于在校学生而言,如通过Internet访问,其入网方式无外乎有以下几种:(1)寝室拨号上网; (2)实验室或机房上网; (3)网吧上网;这3种方式的不利因素有以下几种:(1)需要付费上网,提高学习成本为了学习而付出一定的资金成本,本身并无可厚非,但考虑到网络教学正处于一个推广时期,额外的费用支出会对其推广造成阻碍;同时考虑到家庭生生活比较困难的学生,也许这笔费用就会成为阻止其学习的障碍;(2)网络情况复杂,无法实现对网络的掌控各类ISP提供的网络服务,其管理权限掌握在自己手中,当网络资源访问出现问题时,对于学习的组织者来说,解决和处理办法匮乏;(3)上网时间、地点受限受到作息时间、供电时间及上网地点、周边环境等诸多因素限制,无法真正发挥网络教学“随时随地”的独特优势;因此,我们所倡导的网络教学,指的是当在校园内部时,可通过内部局域网直接访问,以此大大提高网络教学资源的利用率和实际使用效率.不过,由于很多高校在网络建设之初,由于受到当时网络发展水平及外界条件、经费、意识等因素的影响,其内部网络的建设并不完善,大多数只是覆盖了校园的办公区域,而其他一些区域大多是后期通过与ISP合作的方式接入Internet的,由于受到运营商的限制,很难实现内网的连接,而这部分区域, 往往都是学生的密集区,如:学生宿舍区、教学楼区等.这样一来,由于内网建设的不完善,使得广大学生很难通过局域网的方式访问学校内部教学资源,这就给网络教学的进一步扩展性应用带来了严重的瓶颈问题.对于这种情况,只能通过扩大内部局域网覆盖面积的方式加以解决.而对于网络基础综合布线的后期建设,特别是对已建成建筑物的网络改造和扩充,无论从经费角度出发,还是从时间角度出发,都是很多高校难以解决的一个难题[6].正是由于以上原因,本文提出了利用无线网络架设来实现校园内部内网连接,从而为网络教学的进一步开展搭建优良的网络环境这一思想.无线网络是指利用无线网络传输介质来连接网络节点而形成的网络,它可以是计算机网络,也可以是手机网络等其他非计算机网络.我们这里要讨论的,是指利用无线AP (AccessPoint)和无线网卡,通过微波进行数据传输的计算机网络.这是在网络时代到来之际,在有线网络不可及或建设成本过高时的一种有效替代形式,其优势主要体现在一下几个方面.(1)高移动性由于摆脱了线缆的束缚,无线网络具有高移动性的特性.(2)可扩充性强单个AP可以至少提供30~50人的同时连网,要满足更多人的上网需求,只需要相应增加AP的数量即可.(3)建设成本低无线网络不需要进行烦琐的网络布线,无需改变现有的网络格局.(4)建设周期短由于无需进行网络布线,只要将AP放在适当的位置就可以建立起无线网络.因此,无线网络的建设周期非常短,且安装方便,实用性强.(5)兼容性强无线网络作为有线网络的延伸,能够与现有的有线网络资源无缝地结合在一起,且对于符合IEEE802. 11协议的无线网络产品,即使不同厂商的产品也可以相互通讯.根据以上思想,我们在某高校D校区做了相应统计和实施方案,具体如下:实施方案:根据校区情况,考虑到学生差时访问的实际需求,本着节约资源、最大覆盖的原则,将15台设备平均分布在校区重点部位,实现全校区的无线网络覆盖,利用无线架设将校区内用户接入学校内网.考虑到网络建设的实际应用方向,将所有设备做Ne,t转换成内网地址连接试验结果:无线网络接入后1个月之内,精品课程及网络教学平台课程日均访问量提升14. 7个百分点,并成逐步上升趋势.其他校园内部网络资源访问量未统计.通过实践证明,利用无线网络建设校园内网,具有低成本、高效率、周期短、技术难度低、易于普及推广的诸多优势,而其实践效果十分显著,可将3倍于总接入点数的学生数量差分式的接入校园内网,实现对网络教学资源的访问,为网络教学平台的进一步推广应用奠定了坚实的基础.由于无线传输介质的特殊性,其在传输速度、稳定性方面略显不足,但对于内部网络资源的访问来说,已经足够.由此可见,现代教学手段与网络平台二者相辅相成,已经成为打造高校现代教学模式不可或缺的两个重要因素.目前各大高校校园网络均已覆盖,现代教学手段也在不断推陈出新,利用无线网络,将二者有机的结合在一起,必将为高校教学改革起到极大的推进作用,得到十分广泛的应用.参考文献:[1]王春海.网络视频技术及应用标准教程[M].北京:人民邮电出版社, 2002: 18-25.[2]HOLLAND G, V AIDYA N. AnalysisTCP performance overmo-bileAd.HoeNetworks[J].W irelessNetworks, 2002, 8(2): 242-250.[3]张皓.基于Web服务资源框架的在线实验服务设计与实现[D].武汉:华中科技大学, 2006.[4]陶少国,黄佳庆,杨宗凯,等.网络编码研究概述[J].小型微型计算机系统, 2008, 29(4): 542-546.[5]马冠骏,林明宏.基于网络编码的P2P内容分发性能分析[J].中国科学技术大学学报, 2006, 36(1): 1101-1110.[6]马薇.一种基于网络管理软件的多线程轮询模型[J].哈尔滨商业大学学报:自然科学版, 2010, 26(2): 181-184.。
无线网络在实施现代教育中的应用
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Ｋ ｅ ｏ ｄ ｍｏ ｅ ｎ ｆ ｕ ａｉ ｎ；ｗｉｅｅ ｓ ｍｕ ｔｍｅ ｉ ｙ ｗ ｒ ｓ： ｄ ｒ ｄ ｅ ｔｏ ｒｌｓ ； ｌｉ ｄ ａ
写、 看等 多种 模 式人 手 ； 另一方 面 ， 代教 育模 式要 现 从根 本 上打 破传 统 的教 学课 堂限 制 ， 不但 要 丰富教
空间、 教学条件等诸多因素的限制 ， 它只是丰富了 教 学 的手段 ， 没 有从根 本 上改 变教 学 的模式 Ｊ 却 ．
ｓｇ ｉｉａ ｔｒ ｓ ｔ ． Ｈｏ ｖ ｒ，ｄｕ ｏ ｎ ｔ ｒ ｃ ｅ ｓ ｒ ｓｒｃｉｎｓ ｈ ｓ ｅ ｔ ａ ｈ ｎ ｅｈ ｄ ｉ ｎ ｆｃ ｎ ｅ ｕｌ ｓ ｗｅ ｅ ｅ ｔ ｅｗｏ ｋ ａ ｃ ｓ ｅ ｔｉｔｏ ，ｔ ｅ ｅ ｎ ｗ ｅ ｃ ｉ ｇ ｍ ｔ ｏ ｓ
Ａ ｐ ｉ ａ ｉ ｎ ｒ ｓ ａ ｃ ｆｗ ｉｅ ｅ ｓ ｉ ｐｌｃ ｔｏ ｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｒ ｌｓ ｎ ｉ ｐ ｅ ｅ ｔｎ ｆ ｍ ｏ ｅ ｎ ｅ ｃ ｔｏ ａ ｅ ｈ ｄｓ ｍ ｌ ｍ ｎ ｉ ｇ ｏ ｄ ｒ ｄｕ ａ ｉ ｎ ｌｍ ｔ ｏ
Ｈ ＡＮ ｎ — ｅ Ｄｏ ｇ ｍ ｉ
现 代 教 育 手段 与 网络 结 合 在 一 起 ， 分 挥 发 它 们 在 教 学 中 的 重要 作 用 ． 充
关 键 词 ： 代 教 育 ； 线 网络 ；多媒 体 现 无
中 图分 类 号 ：Ｐ ９ Ｔ ３１
文 献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：６ ２— ９ ６ ２ １ ）４— ５７—０ １７ ０ ４ （０ ０ ０ ０ ０ ３
无线网络(WAP)在远程教育中的应用初探
远程教 育 是指将 课件 传送 给外地 的一 处 或多处 学员 的教 育 。依据 采用的技术手段的不 同，远程教育在我国的发展经历了
Ｗ Ａ Ｐ（ 无线 通讯 协 议 ）是在 数 字 移动 电话 、因特 网或其 三代：第一代是函授教育。第二代是８ ｏ 年代兴起 的电视教育。第 他个 人 数 字助理 机 （ Ｐ Ｄ Ａ ） 、计 算 机应 用 之 间进行 通 讯 的开 三代是以多媒体计算机和 网络技术为代表的现代远程教育 。 放全球 标 准。Ｗ Ａ Ｐ 的 目标就是 通过Ｗ Ａ Ｐ 技术 将 Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｎ ｅ ｔ 的大量 信息 及各 种各 样 的业 务 引入到 移动 电话 、Ｐ Ａ Ｌ Ｍ 等无 线 终端之
计算机 网络技术 的发展 和互联 网的普 及， 网络教育 正以迅猛的 成二进制流返 回到客户 的Ｗ Ａ Ｐ 手机屏幕上 。
态势 发展起来 ，把 网络作为主要教学 手段和媒体 的各类 教学机 ２我国远程教 育 构正 以成倍 的速度增长，Ｗ Ａ Ｐ 技术在远程教育 中大有所为。
１ Ｗ Ａ Ｐ 技 术
口语 交 际能力 是 中职语 文基 本技 能的一 个重 要方 面 ，它 要指 导和 鼓励学 生 将有 关 １ ３语 交 际技 能方面 的知 识 用于 课堂 和语文其 它能力是相互渗 透 、协调发展 的。 因此 口语训练 不能 训练 和生 活实 践， 从而 内化 为学生 自身的 能力 。课堂 训 练有 孤立进 行 ，要加强 内容与 方式 的综 合化 。１ 、加强 听说读 写的 限 ，更多地 需 要学 生在社 会 生活 中锻炼 ，学 生 的 口语 交 际能 联 系。听的能力越强 ，不仅能够摄取 更广泛 、更 丰富 的说 话材 力才能得到 全面发展 。 料 ，而且能加深在 口语交际 中传达意 思的理解，使 口语 表达更 总之，现代社会对 １ ３语交 际能力 的要求越来越高 。学会 口 准确，更得当 。读 既能够积累语 言，又可以利用获得 的语 法等 语交 际，提 高交际能力将成为每个 社会人适应现 代社 会交 际最
无线网络技术在现代远程教育中的应用探究
无线网络技术在现代远程教育中的应用探究现代远程教育主要借助网络所具有的广泛性、开放性、灵活性等优势受到社会上越来越多受教育者的欢迎。
现代远程教育使得学校的工作方式、教学发生了很大变化。
该种教育方式主要是充分利用计算机网络技术、多媒体技术，在网络上凭借电子白板、电子教室等手段，使教师、学生能够在不同的地点进行教与学的一种现代化新型教学模式，其为网络技术与现代多媒体教学相互结合的产物[1]。
因此，在实施现代远程教育的过程中必须合理应用无线网络技术。
无线网络技术的合理应用为提高现代远程教育效果的关键。
因此，须正确认识在应用无线网络技术过程中存在的相关问题，并采取有效措施进行处理。
1.无线网络技术理论概述无线网络为一种使用无线电波作为介质进而促进通信得以实现的计算机网络。
与传统的有线网络相比，无线网络在实际应用过程中表现出无可比拟的优势。
其优势主要表现为成本低廉、布线方便，无须进行烦琐的网络布线施工，大大降低了布线成本。
在应用无线网络时仅需进行接入点ap设备的安装便可实现某个区域网络的覆盖，同时也大大降低了线路维护费用，并存在灵活的移动性。
只要在ap覆盖范围之内，移动终端设备均可在自由移动的状态下实现随时随地上网。
此外，无线网络的优势还表现为具有很强的扩充性。
因此，合理地应用无线网络技术可促进各类人群的不同上网需求得到更好满足。
随着无线网络技术的普及，各种各样的移动终端设备均得到越来越广泛的应用。
各移动终端设备接入无线网络之后并实现信息收发、资料传输、视频观看等活动。
因此，目前，无线网络技术在人们的日常工作和生活中已经得到广泛应用，其已经成为人们日常工作及生活必不可少的一个部分[2]。
无线网络凭借其不受限于线缆、不受限于端口位置的特点优势，越来越受到人们的欢迎。
所以，现代远程教育的实施和发展也离不开无线网络技术的合理应用。
2.无线网络技术在远程教育中的实际应用2.1对传统教学模式进行革新2.2实现在线作业将无线网络技术应用于现代远程教育之后，学员们可直接通过无线网络使用ipad或笔记本电脑在线做相关作业，客观试题教师可直接在网络上公布答案让学生进行核对，主观试题需教师进行评阅。
无线传输在远程教育中的应用前景
无线传输在远程教育中的应用前景无线传输在远程教育中的应用前景无线传输技术在远程教育中的应用前景随着科技的不断进步，无线传输技术在各个领域得到了广泛应用，其中包括远程教育。
无线传输技术的发展为远程教育提供了更多的机会和可能性，使学习者可以在任何时间、任何地点接收到优质的教育资源。
下面将从步骤思维的角度，探讨无线传输在远程教育中的应用前景。
第一步：提供教育资源无线传输技术可以用来提供丰富的教育资源，包括教科书、课件、视频教学等。
学生可以通过无线网络访问到这些资源，无需受限于传统教室的时间和地点限制。
他们可以随时随地学习，自主选择学习的内容和进度。
第二步：远程互动通过无线传输技术，学生和教师之间可以进行远程互动。
学生可以通过在线平台与教师进行实时交流，提出问题、讨论学习内容等。
教师可以根据学生的学习状况和需求，及时进行指导和反馈。
这种远程互动的方式可以提高学生的学习效果和教学质量。
第三步：个性化学习无线传输技术可以为学生提供个性化学习的机会。
通过分析学生的学习行为和数据，系统可以根据学生的学习特点和需求，推荐适合他们的学习资源和学习路径。
这种个性化学习的方式可以更好地满足学生的学习需求，提高学习效果和兴趣。
第四步：虚拟实验和模拟场景无线传输技术可以用于提供虚拟实验和模拟场景的学习体验。
学生可以通过无线网络接入虚拟实验室，进行各种实验操作和观察，提高实际操作的机会和效果。
同时，通过无线传输技术，学生也可以进入模拟场景，进行实际情境的学习，提高实际应用能力。
第五步：在线考试和评估无线传输技术可以用于远程教育的在线考试和评估。
学生可以通过无线网络参加在线考试，系统可以根据学生的答题情况及时给予反馈和评估。
这种在线考试和评估方式可以更加方便和高效，为学生提供准确的学习反馈。
总结起来，无线传输技术在远程教育中的应用前景非常广阔。
它可以提供丰富的教育资源，实现学生和教师之间的远程互动，为学生提供个性化学习的机会，提供虚拟实验和模拟场景的学习体验，并支持在线考试和评估。
如何通过无线传输技术实现远程教育(四)
无线传输技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助人们远距离传输信息和数据，还可以促进教育的发展。
本文将探讨如何通过无线传输技术实现远程教育，并在此基础上探讨无线传输技术的局限性和未来的发展趋势。
一、利用无线传输技术实现远程教育在远程教育中，无线传输技术发挥着关键的作用。
首先，通过无线传输技术，学生可以在任何地方都能够接触到教育资源。
无论是在城市还是在农村，只要能够接入互联网，学生就可以通过电脑、手机等终端设备进入远程教育平台，获取教师的讲解、教材和作业等学习内容。
这样，学生们的学习时间和空间就不再受限制，他们可以根据自己的时间安排和学习需求进行自主学习。
其次，通过无线传输技术，教师和学生之间可以实现远程互动。
教师可以随时随地通过远程教育平台与学生进行在线互动，回答学生的问题、解释知识点，并及时给予反馈和评价。
同时，学生们也可以通过在线讨论、作业提交等方式与教师和其他学生进行交流和合作学习。
这种远程互动不仅增强了学习氛围，还培养了学生的自主学习能力和合作精神。
另外，通过无线传输技术，远程教育可以实现个性化教学。
通过对学生的学习进度和学习习惯进行数据分析，教师可以为每个学生量身定制学习计划和教学内容，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
同时，学生们也可以根据自己的学习节奏自主选择学习方式和学习内容，实现个性化的学习路径。
这种个性化教学不仅提高了学生的学习效果，还激发了他们的学习兴趣和学习动力。
二、无线传输技术在远程教育中的局限性尽管无线传输技术在远程教育中发挥了重要作用，但仍然存在一些局限性。
首先，由于无线信号受到环境和设备的影响，信号的稳定性和覆盖范围有时不尽如人意。
在一些偏远地区或者信号不稳定的地方，学生们可能无法正常接入远程教育平台，影响了他们的学习体验和学习效果。
其次，无线传输技术在远程教育中还无法完全满足高质量教学的需求。
由于无线传输技术的带宽和传输速度有限，有时无法实现高清视频和音频的传输，影响了教学的质量和效果。
如何通过无线传输技术实现远程教育(八)
随着科技的不断进步和发展，无线传输技术已经在许多领域得到了广泛应用。
其中一个受益最为显著的领域就是远程教育。
本文将探讨如何通过无线传输技术实现远程教育，并介绍它的优势和挑战。
一、远程教育的定义和发展远程教育是指通过各种远程通信技术和在线学习平台，将教育带到学生身边的一种教学方式。
它既包括传统的邮寄教育，也包括现代的互联网教育。
随着无线传输技术的发展，远程教育得以进一步扩展，学习者可以通过无线网络随时随地获取教育资源。
二、无线传输技术的优势1. 便捷性：无线传输技术可以让学习者摆脱传统的面对面教学限制，随时随地进行学习。
无论是在家里、咖啡店或公园，只要有网络信号，学习者都可以和教师进行实时交流，获取教育资源。
2. 个性化教学：通过无线传输技术，教师可以根据学习者的特点和需求，提供个性化的教学内容和指导。
学习者可以按照自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。
3. 资源共享：在传统的教育模式下，教育资源的分发和共享面临一定的限制。
而通过无线传输技术，教育资源可以被迅速分享和传播，学习者可以从其他地方获取到丰富多样的教育资源，提高学习质量。
三、无线传输技术在远程教育中的应用1. 视频会议和实时互动：无线传输技术可以使教师和学生进行实时视频会议和互动。
教师可以通过摄像头向学生展示教学内容，学生可以通过麦克风与教师进行互动。
这种面对面的交流可以增加学生的参与度和理解度。
2. 在线学习平台：通过无线传输技术，学习者可以登录在线学习平台，获取教材和课件。
学习者可以在平台上提交作业、参与讨论和进行测试，与教师和其他学习者进行合作学习和交流。
3. 移动应用程序：无线传输技术可以使学习者通过手机或平板电脑进行远程学习。
教育机构可以开发移动应用程序，提供在线课程、学习资源和实时互动功能，方便学习者在任何地方学习。
四、无线传输技术在远程教育中的挑战1. 网络不稳定：远程教育依赖于稳定的网络连接，但在一些偏远地区或网络信号不好的地方，学习者可能无法顺利进行远程学习。
如何通过无线传输技术实现远程教育(三)
无线传输技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色，尤其是在教育领域。
随着科技的发展，远程教育成为一种趋势，使得学习不再受时间和地点的限制。
本文将探讨如何通过无线传输技术实现远程教育。
一、传统远程教育的挑战在传统远程教育中，学生通过接收邮件、视频或录像等方式学习。
然而，这种传输方式存在许多挑战。
首先，学生无法即时与教师进行互动交流。
其次，由于技术限制，传统远程教育的画质和音质都不够清晰，影响学习效果。
此外，传统远程教育需要学生在特定时间收听或观看，缺乏灵活性。
二、无线传输技术的优势无线传输技术为远程教育提供了许多新的机会。
首先，通过无线传输技术，学生可以随时随地与教师进行实时交流，提问问题，并及时获得答案。
这种互动性增强了学习的效果。
其次，无线传输技术可以提供高清晰度的画质和音质，让学生更好地理解教学内容。
此外，无线传输技术还可以实现学习平台的个性化，根据学生的需求和学习进度，进行有针对性的教学。
三、无线传输技术在远程教育中的应用在无线传输技术的支持下，远程教育可以有更多的应用。
首先，通过互联网和移动设备，学生可以随时随地访问学习平台，进行在线学习。
无线传输技术的快速和稳定为学生提供了良好的学习体验。
其次，通过无线传输技术，远程教育可以实现虚拟实验室的搭建。
学生可以通过网络与实验室进行连接，并进行实践操作，获得实验数据分析和反馈。
这种虚拟实验室可以大大降低实验成本，同时提供更多的实验机会。
再者，通过无线传输技术，远程教育可以实现教学资源的共享和传播。
教师可以通过云平台将自己的教学资源上传，供其他学生和教师使用。
四、无线传输技术在远程教育中的挑战尽管无线传输技术在远程教育中具有许多优势，但也面临着一些挑战。
首先，技术的不稳定性可能导致学习中断和延迟。
这需要技术人员进行持续的优化和维护。
其次，无线传输技术的需求可能超过学生的经济承受能力。
一些学生可能无法支付高昂的设备和网络费用，从而限制了他们参与远程教育的机会。
如何通过无线传输技术实现远程教育
如何通过无线传输技术实现远程教育随着科技的不断发展，无线传输技术为远程教育提供了更为便捷和高效的可能性。
无论是在教育机构还是在企业内部培训中，远程教育都可以通过无线传输技术实现。
本文将介绍无线传输技术在远程教育中的应用，并具体描述其实施过程。
首先，为了实现远程教育，我们需要建立一个无线网络。
无线网络基础设施由一组无线接入点和一个接入服务器组成。
教师可以通过连接到无线网络的服务器来制定和管理课程。
无线网络的建设应满足覆盖范围广、信号稳定等要求。
其次，我们需要选取适合的无线传输技术。
目前主要有Wi-Fi、蓝牙、红外线和移动网络等多种无线传输技术可供选择。
根据不同的应用场景和需求，选择适合的无线传输技术是非常重要的。
接下来，我们需要选择合适的教育平台。
教育平台是远程教育的核心，它提供了在线课程管理、学习资源共享、学习成绩评估等功能。
市面上有很多优秀的教育平台，如Coursera、edX等，可以根据实际需求进行选择。
在进行远程教育之前，教师需要将课程内容进行数字化处理，包括制作PPT、录制视频等。
这些数字化的课程内容可以通过无线传输技术传输到学生的终端设备上，使学生可以随时随地进行学习。
当学生连接到无线网络后，可以通过教育平台进行选课和学习。
教育平台上的课程可以根据学生的个性化需求进行推荐。
学生可以通过终端设备在线观看视频、参与讨论、提交作业等。
远程教育的核心在于交互性的学习体验。
通过无线传输技术，学生可以与教师和其他学生进行实时互动。
例如，学生可以通过视频通话与教师进行课堂互动，也可以通过在线讨论区与其他学生进行学习交流。
此外，通过无线传输技术，学生还可以参与虚拟实验室和虚拟实地考察等实践活动。
这样的实践活动可以提高学生的动手能力和实际应用能力。
从实施的角度来看，远程教育需要进行维护和更新。
教育机构需要定期检查无线网络的稳定性和覆盖范围，确保学生能够良好地接入网络。
教育平台也需要定期更新课程内容和学习资源，以适应不断变化的教学需求。
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浅 论 无 线 网络 技术 在 现代 远程 教 育 中的应 用
林 婧 华
（ 福建 广播 电视 大学 宁德 分 校 ，福 建 宁德 ，３ ５ ２ １ ０ ０ ）
摘 要 ： 随 着现 代 无 线 网络 技 术 的 飞 速 发 展 ，无 线 通 信 正 以 惊人 的速 度 进 入 人 类 社 会 的 各 个 领 域 。 让 学 员 能 突
（ 二 ）远程 教 育 现 代 远 程 教 育 主 要 是 让 学 生通 过 网 络 来 获
现代 远 程 教育 对 无 线 网络 的需 求 已经 越 来 越 大 。 本 文结 合 福 建广 播 电视 大 学 宁 德分 校 （ 以下简 称 宁 德 电大 ） 计 算 机 课程 的教 学经 验 来 进行 探 讨 和
・３ ５・
福 建广 播 电视 大 学 学 报 （ 总第 １ ０ ７期 ）
２ ０ １ ４年 １ Ｏ月 ２ ５日
远 程 教 育 需 要通 过 相 关 的 技 术 来 实 现 跨 越 时 空 的教 学 活 动 ，所 以多 媒 体和 网 络 技 术 是 实 现 远
段 学 习提供 相应 的学 习策 略 。 ３ ． 为 学 员提供 协 作 学 习的平 台 。在 学 习过 程 中 ，学 员 遇 到 问题 可 以通 过 无 线 网络 ， 使 用 移
独 有 的特 点 （ 它 不 受 限于 线 缆 和 端 口位 置） ，让
在 远 程 教 育 环 境 中 学 习 的 学 员 能 突 破 时 空 的 限
并不 是完全 分 离 。圆２ ． 多媒体 和 网络技 术 的作用 。
收 稿 日期 ：２ ０ １ ４ — ０ ８ — ３ ０
作 者 简 介 ：林 婧 华 ，女 ，福 建 福 安 人 ，福 建 广播 电视 大 学 宁德 分校 培 训 处助 教 。
破 时 空的 限制 ．随 时随 地 进 行 自主 学 习是 现 代 远 程 教 育发 展 的 必 然 趋 势 。本 文根 据 无 线 网 络技 术 及
远程教 育特 点和应 用形 式，分析 了无 线网络技 术应 用于现代远 程教 育中遇 到的 问题 ，并提 出了解 决
方法。
关 键 词 ： 无 线通 信 ； 无 线 网络 ；远 程 教 育 中 图 分 类 号 ：Ｇ ４ ３ ４ 文 献标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ０ ０ ８ — ７ ３ ４ ６ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ５ — ０ ０ ３ ５ — ０ ９
无 法 比拟 的优 点 ，它 布 线 方 便 、成 本 低 廉 ， 不
需 要 进 行 烦 琐 的 网络 布 线 ， 降 低 了布 线 成 本 ，
只 需 安装接 入 点 Ａ Ｐ设备 ，便 可 建立 覆 盖某 个 区 域 或 大 楼 的 网络 ，节 省 了线 路 维护 的 费 用 ，且 有 很 高 的移 动 性 ，只 要在 Ａ Ｐ覆 盖 范 围 内，移 动 终 端 设 备 可 以 自由移 动 ， 随 时 随 地 上 网 ， 同时 无 线 网络 有 很 强 的扩 充 性 ，如 要 满 足 更 多 人 的 上 网需求 ，只 需要相 应增 加 Ａ Ｐ的数量 即可 。
程 教育 的技 术保 障 。３ ． 双 向通 信 。远程 教 育教 学
过 程 必 须 实现 师 生之 间 的信 息 传 递 ，所 以双 向 通 信 就成 了远程 教育 教 学活动 的基 础 。 显 然 ，无 线 网络 技 术 能 很 好 地 支 持 这 些 特
点 的应用 。
二 、无 线 网 络 技 术 在 现 代 远 程教 育 中 的 应
２ ０ １ ４年第 ５ 期 总第 １ ０ ７期
福 建 广 播 电 视 大 学 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ Ｒ ａ ｄ ｉ ｏ＆ Ｔ Ｖ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｎｏ． ５， ２０１ ４ Ｇｅ ｎｅ ｒ ａ ｌ ， Ｎｏ． １ ０７
国 家 开 放 大 学 建 设 方 案 中 明确 指 出 ： “ 国
家 开放 大 学 性质 和 任 务 ，决 定 了它 的建 设 必 须 以现 代 信 息 技 术 为 支 撑 ，搭 建 开 放 灵 活 、 功 能 强 大 的 网 络 平 台 ，开 发 网络 学 习课 程 和 数 字 化 学 习 资 源 ，必 须 以卫 星 、 电视 、互 联 网 和 移 动 终 端 等 主 要 载 体 ，开 展 形 式 多样 的非 学 历 继 续 教 育 和 内容 丰 富 的学 历 继 续 教 育 ， 实 现 人 人 皆
取 知 识 ，它 的特 点有 ：１ ． 准 永 久性 分 离 。在教 与 学 过程 中 ，师 生 处 于 空 间 相对 分 离 ， 同 时通 过 信 息传 递 又相 互 联 系 的状 态 ，实 现 了 时空 上 的 相 对 分离 。闭 当然 ，远程 教育 同样 允许 师 生面对 面地 进 行交 流 ，因此 这 种 分离 是 准 永 久性 分 离 ，
学 、时 时能 学 、处处 可学 的奋 斗 目标 。， １ ｔ 】 可见，
制 ，随时随地访 问到所需 的信息 ，进行
无 线 网络 是使 用 无 线 电波 作 为 介 质 来 实 现
通 信 的计 算 机 网 。无 线 网络 有 着 很 多有 线 网 络
阐释 无 线 网络技 术在 现代 远程 教育 中的应用 。
一
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无线 网络技 术 与现 代远 程教 育理 论
当今 世 界 ， 无 线 网络 技 术 不 断普 及 ，移 动
终 端 设 备 得 到 广 泛 使 用 ，通 过 它 们 接 入 无 线 网
络 进 行 信 息 的收 发 和 视 频 的观 看 等 已经 成 为人 们 日常 生 活 的一 部 分 。 即 使 大 多 数 的有 线 网络 有 着 比无 线 网络 更 高 的 带 宽 ，但 无 线 网络 以其