爱,从身边做起5.2
爱国——从身边做起，从点滴做起_作文
爱国——从身边做起，从点滴做起_作文爱国——从身边做起，从点滴做起_作文在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的爱国——从身边做起，从点滴做起_作文，希望能够帮助到大家。
每当看到胸前的红领巾在风中高高扬起时，我的心头便会涌上阵阵自豪感——为我强大的祖国。
如果说祖国的颜色是先辈心头的炙热，祖国的温度是游子眼角的热泪，那么，祖国那勃勃愈发的无限生机与朝气，正是我们——少先队员整洁的衣着，飒爽的丰姿和旺盛的精力。
如今，随着奥运会的圆满落幕，世博会的即将开幕，这无疑不再告诉人们：属于中国的`时刻来了！听着这振奋人心的呼声，我愈加清醒深刻地意识到，我们每一个人，都是国家的代言人。
“修身，齐家，治国，平天下”这句古训告诉我，要想实现大理想，就得从小目标一点一滴的做起。
老师家长不是常说吗？要我们现在努力学习，因为只有这样将来才有能力为祖国的繁荣富强出力。
可是，现在就把目标定在为祖国出力是不是太飘渺了？我认为我们应该先从我们的学校做起，先将身边建设好，再谈为祖国怎样怎样。
1.保护校园坏境卫生。
比如看到地上有纸屑，主动将它捡起；垃圾袋扎紧口，扔垃圾的时候注意准头；清理黑板擦时注意方法，不让粉笔灰满天飞等等。
这些小细节，往往会成为校园环境卫生的关键。
2.维护校园绿化。
学校里有很多植物，如法国梧桐、杨柳、冬青、红枫等等，而低年级的小朋友好奇心强，喜欢探索大自然，在不经意间，很可能破坏伤害这些绿色的生灵，这时候，身为大哥哥大姐姐们，就得以身作则，教育他们纠正行为的不当之处。
3.爱护校园里的小动物。
前几年学校建了一个金鱼池，许多学生课间喜欢去斗金鱼，弄得金鱼池乌烟瘴气。
有的男生喜欢捉蚂蚁、西瓜虫等小动物到教室里，上课了随手往地上一扔。
这些行为虽说不是恶意的，但都造成了令人皱眉头的结果。
要解决这些问题，就需要老师和同学的配合了。
大班爱就在身边教案与反思
大班爱就在身边教案与反思第一章：了解爱的概念1.1 教学目标：培养幼儿对家庭成员和身边人的关爱之情。
1.2 教学内容：讨论爱的定义，让幼儿分享自己对爱的理解。
通过图片、故事等形式，让幼儿了解家庭成员和身边人之间的爱。
1.3 教学活动：开展“爱的分享”活动，让幼儿带来家庭成员和身边人的照片，分享他们的爱。
组织小组讨论，让幼儿互相分享彼此的经历和感受。
1.4 教学反思：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对爱的理解程度。
反思教学内容和方法是否适合幼儿的认知水平，是否有必要进行调整。
第二章：培养爱的表达能力2.1 教学目标：帮助幼儿学会用适当的方式表达爱意。
培养幼儿关爱他人，尊重他人的意识。
2.2 教学内容：教授幼儿表达爱意的方式，如拥抱、亲吻、说“我爱你”等。
通过角色扮演等活动，让幼儿学会在适当的情境下表达爱意。
2.3 教学活动：开展“爱的表达”活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达爱意。
组织角色扮演活动，让幼儿在适当的情境中练习表达爱意。
2.4 教学反思：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们学会表达爱意的情况。
反思教学内容和方法是否适合幼儿的认知水平，是否有必要进行调整。
第三章：培养爱的行动能力3.1 教学目标：帮助幼儿学会通过行动表达爱意。
培养幼儿关爱他人，乐于助人的意识。
3.2 教学内容：教授幼儿通过行动表达爱意的方式，如帮助他人、分享物品等。
通过实际操作和情景模拟，让幼儿学会在适当的情境下行动表达爱意。
3.3 教学活动：开展“爱的行动”活动，让幼儿通过实际行动表达爱意，如帮助同伴、分享玩具等。
组织情景模拟活动，让幼儿在适当的情境中练习行动表达爱意。
3.4 教学反思：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们学会行动表达爱意的情况。
反思教学内容和方法是否适合幼儿的认知水平，是否有必要进行调整。
第四章：培养爱的倾听能力4.1 教学目标：帮助幼儿学会倾听他人的需求和感受。
培养幼儿关爱他人，关注他人需求的意识。
心理与实践《爱在身边》教案
《爱在身边》教案第一章：爱的定义与理解1.1 教学目标：让学生理解爱的概念和内涵。
引导学生认识爱的重要性以及它在生活中的作用。
1.2 教学内容：爱的定义：解释爱的概念，包括亲情、友情、爱情等。
爱的作用：讨论爱在人们生活中的重要性，如情感支持、人际关系等。
1.3 教学方法：讲授法：教师讲解爱的定义和作用。
互动讨论法：学生分享对爱的理解和体验，进行小组讨论。
1.4 教学评估：小组讨论：观察学生的参与情况和思考表达能力。
第二章：爱的表达与沟通2.1 教学目标：让学生学会有效地表达爱意。
2.2 教学内容：爱的表达：探讨不同的表达爱意的方式，如言语、行动、礼物等。
沟通技巧：学习有效的倾听、表达和理解他人的方法。
2.3 教学方法：小组讨论法：学生分组讨论爱的表达方式和沟通技巧。
角色扮演法：学生进行角色扮演，实践沟通技巧。
2.4 教学评估：角色扮演：观察学生的沟通技巧和表达能力。
小组讨论：评估学生的参与情况和思考表达能力。
第三章：家庭中的爱3.1 教学目标：让学生了解家庭中爱的表现和意义。
引导学生珍惜家庭中的亲情，培养家庭责任感。
3.2 教学内容：家庭中的爱：探讨家庭成员之间的爱意表达，如关心、照顾、支持等。
家庭责任：讨论家庭成员之间的相互责任和义务。
3.3 教学方法：讲授法：教师讲解家庭中的爱的表现和意义。
小组讨论法：学生分享对家庭爱的理解和体验。
3.4 教学评估：小组讨论：观察学生的参与情况和思考表达能力。
第四章：友情的重要性4.1 教学目标：让学生认识到友情的重要性。
引导学生学会珍惜和维护友谊。
4.2 教学内容：友情的意义：探讨友情对个人成长和心理健康的影响。
4.3 教学方法：小组讨论法：学生分组讨论友情的重要性和维护友谊的方法。
角色扮演法：学生进行角色扮演，实践友谊的维护技巧。
4.4 教学评估：角色扮演：观察学生的沟通技巧和表达能力。
小组讨论：评估学生的参与情况和思考表达能力。
第五章：爱的实践与奉献5.1 教学目标：让学生理解通过实践和奉献来表达爱意。
爱从身边做起2009.12.27 (2)
爱从身边做起苏霍姆林斯基说“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。
”教师用爱培养出具有爱心的人，让他们带着爱融入社会，这才是教育的本质。
班主任对学生要有真挚的爱，这样才能打开学生的心灵之窗。
要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光。
要把“仁爱”二字写进学生心中，班主任自身拥有良好的态度和健康心理是前提。
因为班主任既是班级建设的设计师，又是班集体的灵魂与核心，他的一言一行都会给学生产生深刻的影响。
教育需要爱，但更需要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
爱，就要从身边开始；就要从爱同学，爱集体，爱学校做起。
因为只有懂得这些“小爱”的人才会懂得爱祖国、爱世界的“大爱”。
让自己的班级充满爱，让爱无处不在是我在班主任工作中一直追求的境界。
一、爱，从宽容开始——师爱生生生互爱是爱的起步著名的教育学家陶行知先生说过：少一些严厉，多一些宽容。
宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种人性的教育方式。
宽容学生的过失并不是姑息迁就犯错误的学生，而是采纳和风细雨的方法督促其改正，从而体现出教师的“海纳百川”的偌大胸怀。
我班上的男生都很有个性，尤其是宣泽远同学，脾气特犟，一旦不如他的意，那他脸上的表情——眉毛一皱，眼睛一瞪，鼻子歪向一侧，嘴巴一咧，那咬牙切齿的表情让任何人看了都不舒服。
尤其是他的眼睛，眼珠向上翻，白的多，黑的少，十分难看。
同时他的嘴里还在不停地自言自语着什么，那就是个十二个不服气的样子。
因此，任何一位任课老师都不喜欢他。
瞧，那天快下课时，他又与美术老师顶撞起来，恰巧我看见了这一幕，便赶紧与美术老师打招呼，表示这事由我来处理。
课间十分钟，我没有理睬他。
上课铃响了，我见他没有了刚才的激动（也许他发现没有人理睬他，感觉没趣，便收敛了许多，但眼睛还在那儿翻着呢）。
上课了，我在黑板上画了几幅简笔画，让大家猜猜是些什么表情。
同学们很快猜出了答案：快乐、生气、伤心、发怒。
从爱身边的人做起作文
从爱身边的人做起作文
清晨，阳光偷偷溜进房间，把我叫醒了。
伸个懒腰，心里暖暖的，新的一天，又可以好好爱身边的人啦！
厨房里，老妈正忙活着，锅铲声“乒乒乓乓”的。
我偷偷溜过去，从背后抱住她，哈哈，吓她一跳！她笑得合不拢嘴，眼睛都弯
成了月牙，“哟，小捣蛋长大了，会心疼人了！”。
公园里，有位老爷爷孤零零地坐着，看起来有点闷闷的。
我走
过去，掏出兜里的小零食，“爷爷，您尝尝，我刚买的！”他笑呵
呵地接过去，我们聊得挺投机的。
感觉吧，有时候陪人说说话，比
啥都强。
课堂上，同桌那眉头皱得跟小山似的，一看就知道是遇到难题了。
我放下书，开始给他讲解，没想到我这“学霸”还有点用处嘛！看他懂了，那表情，跟中了大奖似的，我也跟着乐呵。
傍晚，我带着小狗在小区里遛弯。
这小家伙，一见我就摇尾巴，开心得不得了。
我摸摸它的头，跟它说，“你呀，就是我最好的小
伙伴！”它仿佛听懂了一样，舔舔我的手，太可爱了！
晚上，坐在窗前，看着满天星星，心里想着，每天跟身边的人多点关心，多点爱，真的挺美好的。
生活嘛，不就是这样，珍惜每一个小瞬间，让爱传递！。
2024年关爱从身边做起演讲稿模版（二篇）
2024年关爱从身边做起演讲稿模版人类最崇高的行为是“奉献”，____最温暖的力量叫“关爱”。
我们生活的城市____，是一座充满爱心的城市。
陈观玉、李泓霖、丛飞等先进典型，把极大的“爱”字，深深镌刻在我们心中。
我们作为一名小学生，应该从自身做起，把关爱行动落到实处。
从身边小事做起，关爱有需要的人。
父母为我们付出了无数的心血，我们要孝敬自己的父母亲，认真学习，在家里做一些力所能及的家务事。
在学校，老师为我们的成长与成材无私奉献，我们应该尊重老师，听老师的教诲，做一名品学兼优的好学生。
另外，我们还应该团结同学，帮助身边有困难、有需要的同学。
同学们，让我们携起手来，为关爱行动尽一份心、献一份爱。
亲情是一个人善心和良心的综合表现。
孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢。
又有谁愿意和他打交道呢。
《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。
其中提到的小黄香是汉代____省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。
他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。
每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。
小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，--____夏黄童”的赞誉。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。
可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，是____最伟大的力量。
大班爱就在身边教案与反思
大班爱就在身边教案与反思一、教学目标：1. 了解爱的含义，感受身边的爱。
2. 学会表达自己的爱，关心身边的人。
3. 培养幼儿的感恩之心，增强社会责任感。
二、教学内容：1. 认识爱的表现，如关心、帮助、分享等。
2. 通过故事、讨论、活动等方式感受身边的爱。
3. 学会表达爱意，如拥抱、问候、送礼物等。
4. 培养幼儿关心他人，懂得感恩。
三、教学准备：1. 故事课件：《小熊请客》2. 爱心卡片、贴纸等道具3. 音乐《爱的奉献》四、教学过程：1. 导入：1.1 播放音乐《爱的奉献》，让幼儿感受爱的氛围。
1.2 教师出示爱心卡片，引导幼儿讨论爱的含义。
2. 故事分享：《小熊请客》2.1 教师讲述故事，引导幼儿了解故事中角色之间的爱。
2.2 幼儿分享故事中的感人情节，讨论爱的表现。
3. 活动一：爱的传递3.1 教师分发爱心卡片，让幼儿写上自己对家人的爱。
3.2 幼儿将爱心卡片送给家人，表达爱意。
4. 活动二：我来帮助你4.1 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟生活中关心、帮助他人的场景。
4.2 幼儿分享自己的感受，讨论如何关心身边的人。
5. 总结与反思：5.1 教师引导幼儿总结本次活动，回顾所学内容。
5.2 幼儿分享自己的收获，提出以后要关心身边的人。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对爱的认识和表达。
2. 关注幼儿在日常生活中的表现，如是否关心他人、帮助他人等。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对爱的行为。
教学反思：在本次活动中，幼儿积极参与，表现出对爱的认识和理解。
但在家庭中的表现还有待观察和引导。
在今后的教学中，应加强对幼儿家庭教育的指导，让幼儿在家庭中也能表达爱意，关心身边的人。
注重培养幼儿的感恩之心，增强他们的社会责任感。
六、教学内容：1. 学习爱的表达方式，如言语、行动等。
2. 通过实例，了解爱的重要性。
3. 培养幼儿的爱心，让他们学会关爱他人。
七、教学准备：1. 实例课件：关于爱的真实故事。
2024年关爱从身边做起演讲稿样本（二篇）
2024年关爱从身边做起演讲稿样本各位领导、同事们：大家好。
____，纵横几万里，在古今中外的历史文化长河中，“爱”，是一面神圣而不可____的旗帜。
爱，不是空中的楼阁，不是天边的风景，不是遥不可及的'繁星。
我们的古人说，“心乎爱矣，遐不谓矣”。
爱，不能贪大求全；爱，不能舍近求远；爱，要从身边做起。
母亲爱自己的孩子，这是天伦之道，血脉所系。
看着自己的孩子绕膝而走，母亲的目光慈祥，爱意满满。
教师爱自己的学生，这是为师之道，职守所归。
环视簇拥在自己身边的学生，那一张张红扑扑的脸蛋，一双双水汪汪的眼睛，我的心中那棵爱的大树已然绿荫婆娑。
从哆唻咪的稚嫩演唱，到五线谱上那一个个音符，在孩子们心中破土而出，都幻化成美妙的绿芽的时候，我为我种在身边关爱的种子茁壮成长而骄傲，而自豪。
我深深懂得：关爱是付出而不是收获；关爱是热情而不是冷漠；关爱是习惯而不是即兴；关爱是真情而不是溺爱；关爱是过程而不是结果。
关爱不起源于天涯海角，关爱要从身边做起。
因为，我明白，孩子是祖国的未来，呵护这一棵棵稚嫩的幼苗，关爱我身边的每一个孩子，未来的祖国大花园，必将是花团锦簇，姹紫嫣红，春色满园。
大事，从细节做起；关爱，从身边做起。
只有这样，爱在咫尺，才能培育出人的大爱意识，才能由爱身边人，升华到爱我们的优秀的民族，爱我们伟大的祖国，爱我们世间的生灵万物。
让我们祭起关爱这一面神圣的旗帜，从爱身边的每一个人做起，那我们的世界一定会“面朝大海，春暖花开”。
谢谢大家。
2024年关爱从身边做起演讲稿样本（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对于2024年关爱从身边做起的理解。
关爱是一种温暖的力量，它不仅可以改变我们自己，也能够影响他人，让整个社会变得更加和谐和美好。
首先，关爱从身边做起，意味着我们要从自己做起，关爱自己的身心健康。
现代社会节奏快、压力大，我们往往忽略了自己的需求和感受。
因此，我建议大家要合理安排工作和休息时间，多参与一些对身心健康有益的活动，注重饮食和运动，保持身体的健康。
幼儿园大班社会教案《爱就在身边》
幼儿园大班社会教案《爱就在身边》1.1 设计背景：1.1.1 当今社会，孩子们生活在被爱包围的环境中，但他们对爱的理解和感受却各不相同。
1.1.2 通过本教案，让孩子们认识到爱无处不在，学会感受和表达爱，培养他们的情感素养。
1.1.3 教案以互动、实践的方式进行，让孩子们在活动中体验到爱的真谛。
二、知识点讲解2.1 爱的定义：2.1.1 爱是一种情感，是对他人的关心、关注和呵护。
2.1.2 爱可以是亲情、友情、爱情等多种形式。
2.1.3 爱是无条件的，不求回报的。
2.2 爱的表现：2.2.1 关爱他人：关心他人的需求，帮助他人解决问题。
2.2.2 倾听：耐心倾听他人的心声，给予精神支持。
2.2.3 赞美：真诚赞美他人的优点，增强自信心。
2.3 爱的传递：2.3.1 用实际行动传递爱：如为他人做一件好事，给予一个拥抱等。
2.3.2 用语言传递爱：如说一句关心的话，表达自己的感激之情。
2.3.3 用表情传递爱：如微笑、眼神交流等，展现友好态度。
三、教学内容3.1 爱的重要性：3.1.1 讨论爱在日常生活中的作用，让孩子们认识到爱的重要性。
3.1.2 举例说明没有爱会带来的负面影响。
3.1.3 引导孩子们思考如何在生活中表达爱。
3.2 爱的表现方式：3.2.1 讲解爱的不同表现方式，如关爱、倾听、赞美等。
3.2.2 组织孩子们进行角色扮演，实践爱的表现方式。
3.2.3 引导孩子们分享自己在实践中感受到的爱。
3.3 爱的传递途径：3.3.1 介绍爱的传递途径，如行动、语言、表情等。
3.3.2 开展互动活动，让孩子们体验不同途径的爱的传递。
3.3.3 引导孩子们总结传递爱的经验和感受。
四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让孩子们理解爱的定义、表现和传递途径。
4.1.2 培养孩子们的情感素养，提高他们对爱的感知和表达能力。
4.2 技能目标：4.2.1 让孩子们学会用行动、语言、表情等方式传递爱。
4.2.2 培养孩子们的沟通能力、倾听能力和关爱他人的意识。
《爱从身边做起》作文
《爱从身边做起》作文
公园里，有个老爷子坐那儿，一脸寂寞。
突然，一个小屁孩跑
过来，手里还拿着颗糖，“爷爷，你吃糖吗？我分你一颗！”老爷
子眼睛一亮，接过糖，笑得跟朵花似的。
就这么个小动作，感觉心
里都暖洋洋的。
图书馆里，哥们儿正埋头看书，脑门上汗都冒出来了。
旁边妹
子看在眼里，悄悄递了张纸巾过去，“嗨，别太累了，擦擦汗吧。
”哥们儿抬起头，那感激的眼神，就好像遇到了知音。
有时候，一点
小关心就能让人心里舒坦。
走在大街小巷，看到一只小狗躲在角落里抖个不停。
哎，看着
就心疼。
有个小伙子走过来，直接抱起小狗，眼神里全是怜悯。
他
带着小狗去了宠物店，又是洗澡又是喂食的，还给它找了个新家。
真是好心人有好报，那小狗肯定也觉得自己走了大运。
说起这爱啊，真的是无处不在。
它就像空气一样，包围着我们，让我们在忙碌的生活里也能感受到温暖。
所以啊，别总说自己忙，
没时间关心别人。
其实，关爱就在身边，只要你愿意去发现，去付出。
2024年关爱从身边做起演讲稿范本（二篇）
2024年关爱从身边做起演讲稿范本关爱是冬天里的炉火，时时温暖你的心房；关爱如清晨的阳光，给人以新的希望；关爱不是不可言表、雾里看花，而是真真切切、实实在在的。
当父母辛苦上班疲惫归来，送上一杯热茶，递上一双拖鞋，便是对父母的一种关爱。
用心书写每一个汉字，细心思考计算每一道习题，上课聚精会神的听讲，便是对老师的一种关爱。
同学玩耍无心碰撞了你，谅解便是对同学的一种关爱。
当同学摔倒或者偶尔忘记带学习用具时，赶紧扶起他或者递上你的学习用品便是体现友谊的一种关爱。
不在课桌、墙壁上刻刻画画，涂涂写写，不在教室和校园中乱扔纸屑便是对学校的一种关爱。
上学放学路上遵守交通规则，不在路上疯疯打打，注意安全便是对自己宝贵生命的一种关爱。
学习生活中，真的有太多的关爱存在，也真的需要有关爱存在。
否则，父母的辛勤劳作便会萎缩在冷酷自私中，老师的无私付出将消失在失望之下，____便会统领世界，世界不会拥有温馨善良，更不会拥有关爱的生命。
关爱犹如滴滴甘霖，从天上丝丝缕缕飘下，滋润干渴的土地。
关爱更像蒲公英的绒毛，挂起一个个洁白的小伞，从草原飘向荒漠，在世界的角角落落生根发芽，让每个人的心中都溢满着关爱之情。
尽力做好自己分内的事是一种关爱；与同学团结协作和睦相处是一种关爱；宽容忍让是一种关爱；关心照顾好自己是一种关爱。
同学们让我们从身边做起，让关爱的微笑、关爱的眼神、关爱的话语、关爱的双手，关爱着我们的生活，关爱着我们的成长，让我们的关爱之花在校园、家庭、社会盛开绽放。
谢谢！2024年关爱从身边做起演讲稿范本（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸站在这里给大家分享一个主题：关爱从身边做起。
随着科技的进步和社会的发展，我们的生活变得越来越便利，但同时也带来了许多问题和挑战。
在这个以自我为中心的时代，关爱他人、关心他人变得尤为重要。
我们每个人，都可以从身边小事做起，传递爱与关怀。
首先，我们要从关注身边的家人开始。
2023年关爱从身边做起演讲稿
2023年关爱从身边做起演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！我很荣幸能够在这里，向大家演讲关于“关爱从身边做起”的话题。
随着社会的不断发展，我们身边的问题也日渐增多，以至于我们有时会忽略了身边人的需求和情感。
关爱是我们每个人都应该做到的，而不是仅仅依靠一些机构或组织去关心他人。
因此，我希望借此机会，呼吁大家从身边做起，关爱我们身边的人。
首先，我们要从家人开始关爱。
家人是我们最亲密的人，他们对我们的生活和成长起着至关重要的作用。
然而，在忙碌的现代生活中，很容易忽视与家人的交流和关心。
因此，我们要多花时间与家人相处，倾听他们的声音，了解彼此的需求，并给予关心和关爱。
只有通过家人的团结和温暖，我们才能够更好地面对外部的艰难和挑战。
其次，我们要关心身边的朋友和同事。
朋友和同事是我们生活中不可或缺的一部分，他们在我们的成长和工作中都起着重要的作用。
然而，在忙碌的工作和生活中，我们常常忽略了彼此的情感和需求。
我们应该关注他人的生活和情感状态，提供帮助和支持。
只有建立良好的人际关系，我们才能共同进步，创造更好的未来。
此外，我们还要关心社区中的弱势群体。
社区是我们居住的环境，我们的生活离不开邻里之间的互动和支持。
然而，有些人因为身体、经济或其他原因，处于弱势地位，需要我们的关怀和扶持。
我们可以参与一些志愿活动，为他们提供帮助和支持，送去温暖和关爱。
只有一个充满爱心和关怀的社区，我们才能够共同营造和谐和美好的环境。
最后，我们要从自己做起关爱。
作为一个个体，我们要时刻关注自己的身体和心理健康。
只有身心健康的人才能够为他人提供更好的帮助和关爱。
我们可以通过积极锻炼、充实自己的生活和提高自我认知来保持身心健康。
并且，我们还要保持积极的态度，以乐观的心态面对生活中的挑战和困难。
只有这样，我们才能够对身边的人传递正能量，并引导他们走向美好的未来。
亲爱的同事们，关爱从身边做起，不是一个简单的口号，而是我们每个人都应该践行的行动。
鲁人版道德与法治九上5.2-心中有爱-服务社会--教案设计.doc
初中九年级道法导学案年级 九 科日 道法 周次执笔人课时学案序号班 级课题5.2《心中有爱服务社会》备课组长审核学校审核姓 名教师寄语 学习目标 学习重点 学习难点1. 情感、态度与价值观：帮助和关爱他人、参与社会公益活动。
2. 能力：懂得如何服务社会和他人，提高社会实践能力。
3. 知识：知道社会需要热心肠的原因。
服务他人和社会 一服务他人和社会 一一、预习导学(根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空)、社会需要〃热心肠〃 1.我们的成长需要哪些关爱?我们应该怎么对待这些关爰?(1)每个人的成长和发展都离不开和社会。
家人的、朋友的帮助，，给予了我们们不可缺还有来自社会家人的自社会各方面的关(2)我们的成长离不开来自社会的关爱，也应该 他人和社会。
2折撒爱心、献出温暖的原因、做法和意义 ⑴原因:我们都渴望在一个相互关爰的 中生活。
生活离不开 的奉献和的付出，假如人人都只关心〃我能得到什么"整个社会就会如同一 (3)做法:驱除生活中的冷漠，需要我们从 中播撒爰心献出温暖。
(3)意义如果我们都有一副〃热心肠〃主动关心帮周围的人，就能形成一个暖社会氛围。
二、服务他人和社会 1.我们怎样服务他人和社会? 、老师的温2、活动三教材第59页(1)搜集媒体报道的道德模范事迹或身边的好人好事，讲一个最令你感动的好人故事。
(2)作为一名中学生，我们如何用实际行动服务他人和社会?四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补3五、典型例题【学习检测】1、在我们的社会中，许多政策法规都将关爱带给需要帮助的人。
许多政下列选项体现了这些举动的是()%1为了帮助弱势群体用法律维护自己的合法权益，国家实施了《国务院法律援助条例》%1在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返校园答案：1A2C3C4D5B6B7B8、(1)志愿者参加各种不同的志思活动，可以丰富自己的社会实践增强分析问题和解决问题的能力；充实自己的业余生活培养无私奉献的精神；增强合作精神、团队意识;增强与他人平等相处、共同进步的意识; 可以感受自己的价值;等等。
五年级叙事作文：爱,从身边做起_500字
爱，从身边做起_500字从我诞生的那一天起，我就开始体验生活。
在我眼里，生活是五彩缤纷、多姿多彩的。
可是正当我们在享受生活的乐趣时，有的人正在忍受痛苦，他们每天都过得不自在，要靠别人的帮助才能存活下来，他们就是——残疾人。
记得有一次，天气特别晴朗，正午的阳光耀眼夺目，我正自由自在地走在去奶奶家的路上。
突然，一个黑黑的身影吸引了我的目光，仔细一看，原来是个有点驼背的老爷爷。
他戴了一副墨镜，皮肤黄黄的，手里还拿着拐杖。
看他的样子是想过马路。
“嘀嘀……”还没等老爷爷走到马路中间，突然，一辆红色的小汽车从远处向他飞驰而来。
我以为老爷爷会躲开，谁知他似乎没有察觉到身边的危险，仍旧若无其事地走向马路中央。
怎么回事？看他慢吞吞走路的样子，难道是个瞎眼老爷爷？现状容不得我多想，说时迟，那里快，我飞速地冲过去，一把拉住那位老爷爷直往后拽。
“嗖——”这辆红色小汽车从眼前飞驰而过。
还好，终于脱险了！我紧张得直冒冷汗！老爷爷好像意识到了刚才的险情，连忙摸着我的手说：“好孩子，谢谢你！你有没有事呀？”“我没事，老爷爷，你以后过马路要小心了！”“你是哪家的孩子？真有孝心呀！……”老爷爷爱抚地摸着我的头。
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。
”此时此刻，我的耳旁仿佛回响着这首激动人心的歌曲。
我没有回答老爷爷的问题，只是轻轻地扶着他走过了马路。
老师说过，为人要善良，富有爱心。
残运会快到了，让我们更加关爱残疾人，尊重残疾人。
爱，就从我们身边做起吧！。
爱,从身边做起_七年级议论文
爱，从身边做起爱，从身边做起今年寒假里，我读了一本书——《让世界充满爱——同心共建和谐社会》。
我很喜欢这本书，因为它让我懂得了很多很多。
书的内容很丰富，让我获得了很多新的知识，比如：和谐社会需要民主与法治；公平正义是和谐社会的关键环节；和谐社会当然需要和谐的人；安定有序是构建和谐社会的保证；人与自然和谐相处才能爱护我们的家园等等。
要说让我印象最深的还是“诚信友爱”和“用爱拥抱整个世界”这两个篇章。
我先说说“诚信友爱”吧！书里面有一个故事，说的是：洋洋的爸爸原来在一个企业做工，由于他看见那里有很多人做零件时偷工减料，便辞掉工作自己单干。
由于他的诚信，大家都来买他的东西，而原先那家企业最后倒闭了。
读完这个故事，我为洋洋的爸爸的诚信而感动。
他的“质量为上，信誉第一”为他带来了光明的前程。
我们作为小学生一定要做到“诚信”，不能像那家企业一样，为了自己的利益而不守信用。
诚信也包括了要守时。
在226年前，德国一个叫康德的人为了守时，竟花了200法郎买了几根长木头来做桥。
也许有人会说；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守时吗？这样做太不值得了！”而我这么想：康德那么守时，真是个值得信赖的人！我会向他学习。
瞧！每次去参加假日小队活动，我也很守时，还得到了大人们的夸奖呢！“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
”每当想到这句三字经，我总是觉得很惭愧：黄香这么懂事，而我在家中可是过着“衣来伸手，饭来张口”的舒服生活，但是，我还是不知足，还对妈妈发脾气，真的是太不应该了。
读了“用爱拥抱整个世界”后，我要从家里做起，从爱爸爸、妈妈做起，把爱撒向我身边的每一个人，让我们生活的这个世界变得更加美好。
我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小树，我的力量微不足道，但是我愿意为创建我们的和谐社会而贡献我最大的力量。
我相信，通过我们大家的努力，我们的社会会越来越和谐，越来越美好。
关爱,从身边做起作文600字
关爱,从身边做起作文600字
生活中，人与人之间应该互相帮助，哪怕是一件很小的事，比方说让座。
那是一个周六的下午，妈妈送我去市里学英语，车子一到，我就迫不及待地找了两个位置，和妈妈一起坐下了。
车子启动了，没过两个站，车子还不停地有人上来，车上已经座无虚席了，我还为自己感到庆幸，不用站着去。
但一直不见有人下车。
过了几站，有一位老爷爷拄着拐杖，颤颤巍巍地上了公交车。
车上坐着的人，一看是个老爷爷上来，有的转头看向车窗外，有的接着玩自己的手机，有的假寐，没有一个人愿意给老爷爷让座。
老爷爷小心地扶着车把手，站都站不稳，感觉他随时会摔倒。
公交车上几张老弱病残专座也有人坐了：一个穿着时髦的年轻阿姨，戴着个太阳镜；一个中年人，满面红光，腆着大肚子，眼视前方，仿佛目空一切；还有个夹着公文包的小伙子，很惬意地欣赏外面的风景，一会眼睛一闭打起呼噜，见周公去了……
就在这时，妈妈小声对我说：“徐良涵，你看这位老爷爷年纪这么大了，没人让座，你有什么想法吗？”
只顾着“义愤填膺”的我，这才醒过味来，立刻起身对老爷爷：“老爷爷，您坐我这。
”
老爷爷开心地笑了：“小朋友你坐，爷爷没事。
”
我执意要老爷爷坐下，老爷爷最后还是拗不过我，说：“谢谢你，小朋友！”
妈妈暗暗地对我竖起大拇指，车里的人也向我投来赞赏的目光。
这真的是一件微缺乏道的事，但是我们都这样相互关爱，尤其是我们这样的少年儿童，学会体谅照顾老人，生活不是更美好吗？。
爱国从身边做起作文
爱国从身边做起作文爱国从身边做起作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的爱国从身边做起作文，希望对大家有所帮助。
爱国从身边做起作文1一滴水，始终是一滴水。
好多滴水聚集在一起，它就成了一个小水坑。
再多一点，就变成了溪流。
千万条溪流聚集在一起，就成了海。
海，汇集一起，就变成了洋。
班级，是一个小小的集体，也是我们的家，我们是这集体中的一员，那么，你有为这个集体做过什么吗？我们与班级荣辱与共。
当班级受到表扬时，我们会高兴；当班级因哪里不合格而扣分时，我们会难过。
细细环视这个家园的四周，四处皆是美的幻想。
可偶尔却有不尽人意的地方：干净的操场上，躺着几片醒目的垃圾，多少人与之擦肩而过，不屑一顾，视它为空气；但也有人，习惯地弯下腰，把它捡起来，带它回了家。
是，这的确是一件微不足道的小事，但那是我们的家，难道我们不应该爱护它吗？中国，一个屹立于世界东方的古老国家；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
我们是龙的传人，是炎黄子孙的后代，望着这大好河山，都会忍不住感慨一番：我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴，每一分每一秒都在做的事。
国家二字包含了国和家。
而国家，是由无数的家组成的。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
一个会爱家的人就会爱国，家是国的组成部分，只有先爱家才能发展成为国。
无家不成国。
千千万万个小家才会凝成一个强大团结的国家，使中国成为一道在东方亮丽的风景线，一个国家的强盛也展示着我们每一个坚强的彩虹般迷人的.光彩。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事。
这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现。
爱国，就应该从爱家、爱身边的一点一滴开始。
爱从身边做起
爱从身边做起爱，就在我身边……爱在我们身边，只是我们有没有发现它。
家中充满爱,父母无时无刻地关心我们，爱护我们。
社会充满爱，在你困难的时候，一双普通的手可能使你摆脱困境。
朋友充满爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。
( 书村网 )有一天，我正走在放学的路上，嚓，红绿灯变红了，刚准备走过斑马线的我只能无奈停下脚步。
我站在灯杆旁，无聊地四处观望，首入眼帘的是一个等车的老太太，她的旁边站满了人，对于等车的人我早已司空见惯，没什么新鲜的，可当我准备转移眼光时，变数发生了：公交车来了，老太太的动作从容而稳定，可当她的脚准备踏上踏板时，意外发生了，不知道是不是她走的太急了，另一只还踩在地上的脚不小心一滑，她整个人向前倾倒，脸直直地撞上踏板的边，鲜红的血慢慢地从她的额头上流出。
后面等车的人完全吓傻了，过了好久才反应过来，在老太太后面的大姐首先反应过来，她急忙地从包包里拿出纸，一边扶着老太太走出来一边擦拭着老太太头上的血，后面的人也急忙扶着老太太到桌椅上，有些市民甚至已经打120了，过了好一会在大家焦急的等待下，救护车还是没有来，这时大家着急了，卫生纸已经渐渐不起作用，一张纸刚包住伤口不久，马上被鲜红的血浸湿了。
这时从远处徐徐开来一辆出租车，出租车的司机看到这一幕后，直接停车，一个中年男司机下车后跑到老太太身边，蹲下询问老人的伤势。
当得知救护车和警车还没有赶到现场时，这位中年男司机有些着急了，治疗要紧，我把你送到医院去吧，赶紧给你处理处理伤口，不收车费。
在征得老人同意后，司机赶忙扶着两位老人坐上出租车，那位热心的大姐也坐上了车，拿着卫生纸帮忙包着老人的头一块去医院。
我就定定地站在灯杆旁，心中早已忘记回家的事，下午的阳光闪得我的眼睛生疼，我的思绪仍然沉浸在刚才那一幕，那位中年男司机的每一举一动都清晰地记录在我的脑海里，直到出租车一路开走了，我的思绪才拉了回来，我突然明白了：只要人人都献出一点爱，世界将变得美好。
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关爱他人，从身边做起
现实生活常常会给人带来喜悦或烦恼，带来幸福或悲伤，带来顺利或挫折，带来成功或失败。
当然，无论处于何种境界，人都需要别人给予相应的理解与关心。
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。
认得生活是与他人的相互交往构成的。
关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
关心他人，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关心，生活上也少不了关心，别人给予我们关心，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！关心他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关心他人的表现，如果你给予了别人关心，那你自己心里都是美滋滋的。
老师对我们有关心，她的爱是无私的！父母给予了我们关心，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关心，关心别人，关心自己！
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关心。
现在环境污染很严重。
尤其有些地区，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关心大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。
痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。
还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。
所以，这个世界需要互相关心，去爱身边的人，人与人之间要互相关心、国与国之间要互相关心，人与自然之间也要互相关心，这样才会变成一个温暖、和谐的世界。