统编小学语文课文整理
部编版(统编)小学语文五年级上册期末专项复习(课文重点
部编版小学语文五年级上册课文重点1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。
信赖，是创造美好境界的基础。
5.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,6.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
7.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。
8. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。
9.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。
赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
10.《牛郎织女》（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，寄托了人民对美好生活的向往与追求。
部编语文四年级上册所有课文要点复习归纳
部编语文四年级上册所有课文要点复习归纳第一课《乡村四月》- 描述了乡村四月的景色和氛围- 表达了对乡村生活的向往和喜爱第二课《春晓》- 描绘了春天清晨的美景和生机- 展示了春天的特点和魅力第三课《小石头》- 描述了一个小石头的成长故事- 传达了人们应该努力奋斗的价值观念第四课《小蝌蚪找妈妈》- 讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事- 引发了人们对亲情的思考和感悟第五课《小白菜》- 描绘了小白菜的生长过程和变化- 引发了人们对自然界的关注和热爱第六课《捉迷藏》- 讲述了一群孩子捉迷藏的趣事- 展示了童年的快乐和友谊第七课《蚂蚁和鸽子》- 通过蚂蚁和鸽子的故事，传达了努力和勇敢的重要性- 引发了人们对生活态度的思考和反思第八课《蝴蝶》- 描述了蝴蝶的美丽和神奇- 引发了人们对自由和美的追求第九课《我多想》- 表达了对美好生活的向往和憧憬- 鼓励人们积极向上，努力实现梦想第十课《我们一家亲》- 通过一家人的故事，强调了亲情和团结的重要性- 传达了家庭的温暖和幸福第十一课《小兔子乖乖》- 讲述了小兔子的行为规范和乖巧的品质- 引导人们养成良好的生活惯和行为方式第十二课《树和鸟》- 描绘了树和鸟之间的互动关系- 引发了人们对自然生态平衡的思考和关注第十三课《小燕子》- 讲述了小燕子的生活和飞行的故事- 引发了人们对自由和追求的思考和感悟第十四课《大雁过海》- 通过大雁过海的壮丽景象，传达了团队合作和互助的重要性- 引发了人们对集体力量的思考和认识第十五课《灯谜》- 讲述了猜灯谜的趣事和乐趣- 激发了人们的智力和思维能力第十六课《小狗和镜子》- 描述了小狗和镜子的互动和误会- 引发了人们对自我认知和相似性的思考第十七课《种植幸福》- 通过种植幸福的故事，传达了劳动和奉献的价值观念- 引发了人们对美好生活的向往和追求第十八课《狐假虎威》- 讲述了狐狸借虎威胁其他动物的故事- 引导人们勇敢面对欺凌和压力第十九课《小蝌蚪的变变变》- 描绘了小蝌蚪的变态过程和成长- 引发了人们对生命奇迹的思考和感悟第二十课《乌鸦喝水》- 讲述了乌鸦巧妙解决饮水问题的故事- 引发了人们对智慧和创造力的思考和认识。
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点一、《我们都是小学生》•课文内容概要：本课讲述了小学生们在学校和家庭中的日常生活和学习情况。
•重点知识点：–描写人物性格特征–引导学生思考班级集体的重要性二、《植物身边的生命》•课文内容概要：描述了各种植物在吸收水分、释放氧气和制造食物等方面的不同特点。
•重点知识点：–植物的生长特点–植物的生存规律三、《签名》•课文内容概要：围绕签名的作用和意义展开，着重强调了人与人之间的承诺和诚信问题。
•重点知识点：–签名的作用和意义–培养学生的诚信意识四、《草房子》•课文内容概要：讲述了小女孩豆豆因家中条件简陋，建了一座由草搭建的草房子。
•重点知识点：–探讨家庭生活条件对孩子成长的影响–培养学生的勤俭节约意识五、《当我篮球起飞》•课文内容概要：描述了主人公小明因热爱篮球，在努力训练后成功取得篮球的故事。
•重点知识点：–坚持不懈的努力带来成功–热爱运动的重要性六、《请您先走》•课文内容概要：讲述了妈妈和孩子在外出遇到坏天气，孩子主动让妈妈先走的故事。
•重点知识点：–孝爱亲情的表现–培养学生的心灵品质七、《顽皮的兔子》•课文内容概要：描述了小兔子顽皮、不服管教的情节，最终听从爸爸的教导的故事。
•重点知识点：–督促小朋友学会服从和尊重–培养学生的纪律意识八、《看图写话》•课文内容概要：分析了一幅插画，并引导学生根据插画内容进行想象和创作。
•重点知识点：–提升学生的观察力和想象力–培养学生的写作能力和表达能力以上是部编版四年级上语文期末考试各课课文内容的重点知识点总结，希望能帮助同学们复习和备考，取得优异的成绩。
五年级下部编语文复习：各课课文知识点系统总结
五年级下部编语文复习：各课课文知识点
系统总结
本文档旨在对五年级下学期部编语文教材中各课的课文知识点进行系统总结。
第一课《小草》
- 主要情节：描述小草从种子发芽生长到茂盛的过程。
- 主要人物：小草。
- 重要词语：种子、发芽、生长、茂盛。
第二课《大海龟》
- 主要情节：讲述大海龟回归故乡产卵的故事。
- 主要人物：大海龟。
- 重要词语：产卵、大海龟、回归、故乡。
第三课《小学生的情书》
- 主要情节：描写小学生写情书的故事。
- 主要人物：小学生。
- 重要词语：情书、小学生、描写。
...
（以下类似，总结每一课的情节、人物和重要词语）
第十课《月亮》
- 主要情节：描述月亮的由来和变化。
- 主要人物：无。
- 重要词语：月亮、由来、变化。
总结
五年级下学期部编语文教材中的各课课文都涉及不同的情节、
人物和重要词语。
通过阅读这些课文，学生可以了解到更多的知识
和故事。
希望本文档对复习五年级下部编语文课文知识点有所帮助。
（以上为简要总结，具体内容请参考原教材。
）。
部编版五年级下册文章重点知识梳理(全篇)
部编版五年级下册文章重点知识梳理(全篇)课文一：《山海经·大禹治水》- 大禹治水是古代传说中的重要事件，它描绘了大禹治理洪水的艰辛过程。
- 大禹治水的方法主要有修建堤坝、开挖渠道、凿石山等，体现了他的智慧和勇气。
- 大禹治水的意义在于保护人民的生命和财产，维护社会的安定与稳定。
课文二：《狐假虎威》- 《狐假虎威》是一则寓言故事，通过狐狸佯装虎威吓唬其他动物，以展示欺骗和骄傲的危害性。
- 故事中的动物分别代表了不同的性格和行为，比如猴子贪玩、乌鸦贪财、狗子忠诚等。
- 通过这个故事，我们可以学到不要欺骗他人，要本真待人，不要过于骄傲自大。
课文三：《卖火柴的小女孩》- 《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话故事，讲述了一个可怜的小女孩在寒冷的冬夜中卖火柴的悲惨遭遇。
- 小女孩的父母已经过世，她生活贫困，没有温暖的家。
- 尽管故事结局悲伤，但它给我们带来了对社会问题的思考，呼吁我们关心弱势群体，传递温暖与关爱。
课文四：《学雷锋好榜样》- 《学雷锋好榜样》介绍了雷锋的先进事迹，展示了他为人民无私奉献、乐于助人的精神。
- 雷锋在日常生活中做出许多小善举，比如帮助老人过马路、照顾留守儿童等。
- 通过研究雷锋的榜样，我们应该树立正确的价值观，关心他人，善待他人，为社会贡献自己的力量。
课文五：《冬至》- 《冬至》是中国传统节日，也是冬季的重要节气之一。
- 冬至的俗有吃饺子、喝汤圆、吃南瓜等，寓意着团圆和祈福。
- 冬至是我们重要的文化节日，我们要传承和弘扬中国传统文化。
课文六：《当爸爸妈妈好难》- 《当爸爸妈妈好难》这篇文章讲述了一个孩子对父母辛勤劳动的感慨和理解。
- 父母付出了很多努力，为了给孩子一个温暖的家，付出他们的时间和精力。
- 我们应该理解和感激父母的付出，做到孝顺和关心他们。
课文七：《小狗寻找主人》- 《小狗寻找主人》是一则温馨的故事，讲述了一只小狗在大街小巷流浪寻找主人的故事。
- 小狗在遇到困难和危险时，坚持寻找主人，最终找到了一个善良的主人。
统编版小学语文四年级下册各篇课文中心思想集
目录
• 《古诗词三首》 • 《乡下人家》 • 《天窗》 • 《猫》 • 《白鹅》 • 《母鸡》
01 《古诗词三首》
《宿新市徐公店》
总结词
描绘了春末夏初的景色
详细描述
诗人以清新优美的笔触，描绘了一幅春末夏初的景色图。诗中描写了新绿的篱 笆，金黄的菜花，青翠的叶子，以及蝴蝶在花丛中翩翩起舞，儿童在田野里欢 快地追赶黄蝶的场景。
天窗不仅是一个实物，还象征着孩子 们对未知世界的向往和好奇心，是文 章的重要意象。
描写手法
作者运用了生动的描写手法，将孩子 们透过天窗看世界时的心理活动、感 受描绘得栩栩如生，使读者能够深入 了解孩子们的心情。
教学建议
01
02
03
朗读指导
在教学过程中，应注重朗 读指导，引导学生通过朗 读感受文章的情感和意境 。
02 《乡下人家》
主题思想
感受乡村生活的美好 和宁静，赞美勤劳、 质朴的乡下人家。
培养对乡村生活的情 感和向往，激发对家 乡的热爱和关注。
了解乡村生活的环境 和日常活动，体验乡 村生活的纯朴和自然 。
文章解析
文章以清新、优美的语言描绘了 乡下人家的生活环境和日常活动
。
通过描写乡村的四季景色、农事 活动和乡下人家的生活状态，展 现了乡村的宁静、纯朴和自然。
描写了白鹅高傲的特点，从姿 态、形象、颜色等方面进行描 述。
第三自然段
通过与狗的对比，突出白鹅的 步态特点：大模大样，显得高 贵。
第六自然段
总结全文，点明中心。
教学建议
建议教师通过多媒体手段，帮助学生理解课文中的描 写和对比手法。
建议教师在教学中注重引导学生观察小动物，培养学 生的观察力和表达能力。
部编版语文四年级上册课文知识点深度复习整理
部编版语文四年级上册课文知识点深度复习整理课文1：《小蝌蚪找妈妈》- 故事梗概：小蝌蚪在水里寻找妈妈的故事。
- 主要人物：小蝌蚪、妈妈。
- 主要情节：小蝌蚪在水里寻找妈妈，遇到了许多动物，最后终于找到了妈妈。
- 内容：了解动物的特点，描述动物的外貌和行为。
课文2：《一年级的树》- 故事梗概：描写一年四季中树木的变化。
- 主要人物：树。
- 主要情节：通过描述一年四季中树木的变化，表达了大自然的美丽和生命力。
- 内容：了解四季的变化，描写自然景物的方法。
课文3：《小兔子乖乖》- 故事梗概：小兔子乖乖做家务的故事。
- 主要人物：小兔子、妈妈。
- 主要情节：小兔子乖乖在妈妈的指导下做家务，最终得到了妈妈的表扬。
- 内容：培养孩子们的劳动意识和家庭责任感。
课文4：《小白兔和花》- 故事梗概：小白兔通过照顾花朵学会关心他人的故事。
- 主要人物：小白兔、花朵。
- 主要情节：小白兔通过照顾花朵，体验到了关心他人的重要性。
- 内容：培养孩子们的关爱他人的品质。
课文5：《小毛驴》- 故事梗概：小毛驴在农村的生活场景。
- 主要人物：小毛驴、农村人。
- 主要情节：描绘了小毛驴在农村的生活情景，以及人与动物的互动。
- 内容：了解农村的生活场景，培养对农村的尊重和理解。
课文6：《鱼儿和水》- 故事梗概：描写鱼儿和水之间的关系。
- 主要人物：鱼儿、水。
- 主要情节：通过描写鱼儿在水中的生活，表达了鱼和水的亲密关系。
- 内容：了解鱼类的生活性，培养对自然界的敬畏之心。
课文7：《跳舞的小鸟》- 故事梗概：小鸟跳舞的故事。
- 主要人物：小鸟。
- 主要情节：小鸟在枝头上跳舞，展示了优美的舞姿。
- 内容：欣赏小鸟的舞姿，培养对艺术的兴趣。
课文8：《小猴子和小猪》- 故事梗概：小猴子和小猪之间的友谊故事。
- 主要人物：小猴子、小猪。
- 主要情节：小猴子和小猪成为了好朋友，一起玩耍和分享快乐。
- 内容：培养孩子们的友爱和分享精神。
课文9：《小鸟和小熊》- 故事梗概：小鸟和小熊之间的帮助故事。
部编(统编)版2019年秋小学语文六年级上册：课文背诵知识点整理(Word版)【精品】
部编语文六年级上册课文背诵知识点1背诵闯关表2必背课文内容01第一单元1草原这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还就菊花。
02第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游03第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
04第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处。
06第六单元17古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2020人教部编版小学语文1-6年级上册必备课文(试卷版)汇总
统编版语文一年级上册重点必背内容梳理识字2 金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分，照今古。
识字5 对韵歌云对雨，雪对。
对树，鸟对。
山清对水秀，柳绿对桃红。
语文园地一（日积月累）咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
浮绿水，红掌拨清波。
课文1 秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“”字，一会儿排成个“”字。
啊！秋天来了！课文2 小小的船弯弯的小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3 江南江南采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
课文4 四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四（日积月累）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
识字6 画远看山有色，近听无声。
春花还在，人来鸟不惊。
识字7 大小多少一个大，一个，一头黄一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只。
一个大，一个小，一个苹一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识字10 升国旗星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们；望着国旗，我们敬礼。
语文园地五（日积月累）悯农唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
课文6 比尾巴谁的尾巴？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
语文园地六前后左右，东西南北，早晨起来，面向太阳。
前面是，后面是。
左面是北，右面是南。
古朗月行（节选）唐·李白小时不识，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
语文园地七种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，乘凉。
人教版小学语文教材目录(统编)
人教版小学语文教材目录（部编版）人教版一年级语文上册（部编版）我上学了识字（一）2 金木水火土3 口耳目4 日月水火5 对韵歌口语交际：我说你做语文园地一快乐读书吧汉语拼音1 a o e2 i u ü y w3 b p m f4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r语文园地二9 ai ei ui10 ao ou iu11 ie üe er12 an en in un ün13 ang eng ing ong语文园地三课文 11 秋天2 小小的船3 江南4 四季语文园地四识字（二）6 画7 大小多少8 小书包9 日月明10 升国旗语文园地五课文 25 影子6 比尾巴7 青蛙写诗8 雨点儿语文园地六课文 39 明天要远足10 大还是小11 项链语文园地七课文 412 雪地里的小画家13 乌鸦喝水14 小蜗牛人教版一年级语文下册（部编版）识字（一）1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地一课文 11 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一个接一个4 四个太阳语文园地二课文 25 小公鸡和小鸭子6 树和喜鹊7 怎么都快乐口语交际：请你帮个忙语文园地三课文 38 静夜思9 夜色10 端午粽11 彩虹语文园地四识字（二）5 动物儿歌6 古对今7 操场上8 人之初口语交际：打电话语文园地五课文 412 古诗二首池上小池13 荷叶圆圆14 要下雨了语文园地六课文 515 文具的家16 一分钟17 动物王国开大会18 小猴子下山口语交际：一起做游戏语文园地七课文 619 棉花姑娘20 咕咚21 小壁虎借尾巴语文园地八人教版二年级语文上册（部编版）课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树之歌3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 玲玲的画6 一封信7 妈妈睡了口语交际：做手工语文园地三课文38 古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟语文园地四课文412 坐井观天13 寒号鸟14 我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五课文515 八角楼上16 朱德的扁担17 难忘的泼水节18 刘胡兰口语交际：看图讲故事语文园地六课文619 古诗二首夜宿山寺敕勒歌20 雾在哪里21 雪孩子语文园地七课文722 狐假虎威23 纸船和风筝24 风娃娃语文园地八识字表写字表词语表人教版二年级语文下册（部编版）课文11 古诗二首村居咏柳2 找春天3 开满鲜花的小路4 邓小平爷爷植树口语交际：注意说话的语气语文园地一快乐读书吧课文25 雷锋叔叔，你在哪里6 千人糕7 一匹出色的马语文园地二识字1 神州谣2 传统节日3“贝”的故事4 中国美食口语交际：长大以后做什么语文园地三课文38 彩色的梦9 枫树上的喜鹊10 沙滩上的童话11 我是一只小虫子语文园地四课文412 寓言二则亡羊补牢揠苗助长13 画杨桃14 小马过河口语交际：图书借阅公约语文园地五课文515 古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句16 雷雨17 要是你在野外迷了路18 太空生活趣事多语文园地六课文619 大象的耳朵20 蜘蛛开店21 青蛙卖泥塘22 小毛虫语文园地七课文724 当世界年纪还小的时候25 羿射九日口语交际：推荐一部动画片语文园地八人教版三年级语文上册（部编版）第一单元1 大青树下的小学2 花的学校3 *不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地第二单元4 古诗三首山行/赠刘景文夜书所见5 铺满金色巴掌的水泥道6 秋天的雨7 *听听，秋的声音习作：写日记语文园地第三单元8 卖火柴的小女孩9 *那一定会很好10 在牛肚子里旅行11 *一块奶酪习作：我来编童话语文园地快乐读书吧第四单元12 总也倒不了的老屋13 *胡萝卜先生的长胡子14 *小狗学叫口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地第五单元15 搭船的鸟16 金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17 古诗三首望天门山/饮湖上初晴后雨望洞庭18 富饶的西沙群岛19 海滨小城20 美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地第七单元21 大自然的声音22 读不完的大书23 父亲、树林和鸟口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地第八单元24 司马光25 灰雀26 手术台就是阵地27* 一个粗瓷大碗口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地识字表写字表词语表人教版三年级语文下册（部编版）第一单元1 古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2 燕子3 荷花4* 昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 美丽的鹿角8* 池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写一写语文园地快乐读书吧第三单元9 古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸的发明11 赵州桥12* 一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地第四单元13 花钟14 蜜蜂15* 小虾习作：我做了一项小实验语文园地第五单元16 小真的长头发17 我变成了一棵树习作例文习作：奇妙的想象第六单元18 童年的水墨画19 一只窝囊的大老虎20 肥皂泡21* 我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地第七单元22 我们奇妙的世界23 海底世界24 火烧云口语交际：劝告习作：国宝大熊猫语文园地第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客26* 方帽子店27 漏28* 枣核习作：这样想象真有趣语文园地识字表写字表词语表人教版四年级语文上册（部编版）第一单元1 观潮2 走月亮3 现代诗二首秋晚的江上花牛歌4* 繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地第二单元5 一个豆荚里的五粒豆6 夜间飞行的秘密7 呼风唤雨的世纪8* 蝴蝶的家习作：小小“动物园”语文园地第三单元9 古诗三首暮江吟题西林壁雪梅10 爬山虎的脚11 蟋蟀的住宅口语交际：爱护眼睛，保护视力习作：写观察日记语文园地第四单元12 盘古开天地13 精卫填海14 普罗米修斯15* 女娲补天习作：我和____过一天语文园地快乐读书吧第五单元16 麻雀17 爬天都峰习作例文:我家的杏熟了小木船习作：生活万花筒第六单元18 牛和鹅19 一只窝囊的大老虎20 陀螺口语交际：安慰习作：记一次游戏语文园地第七单元21 古诗三首出塞凉州词夏日绝句22 为中华之崛起而读书23 梅兰芳蓄须24* 延安，我把你追寻习作：写信语文园地第八单元25 王戎不取道旁李26 西门豹治邺27* 故事二则扁鹊治病纪昌学射习作：我的心儿怦怦跳语文园地识字表写字表词语表人教版四年级语文下册（部编版）第一单元1 古诗词三首宿新市徐公店四时田园杂兴清平乐·村居2 乡下人家3 天窗4* 三月桃花水口语交际：转述习作：我的乐园语文园地第二单元5 琥珀6 飞向蓝天的恐龙7 纳米技术就在我们身边8* 千年梦圆在今朝口语交际：说新闻习作：我的奇思妙想语文园地快乐读书吧：十万个为什么第三单元9 短诗三首繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）10 绿11 白桦12* 在天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地第四单元13 猫14 母鸡15 白鹅习作：我的动物朋友语文园地第五单元16 海上日出17 记金华的双龙洞习作例文:颐和园七月的天山习作：游____第六单元18 小英雄雨来（节选）19* 我们家的男子汉20* 芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了____语文园地第七单元21 古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲（夜黑雁飞高）墨梅22 文言文二则囊萤夜读铁杵成针23 “诺曼底”号遇难记口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地第八单元25 宝葫芦的秘密（节选）26 巨人的花园27* 海的女儿习作：故事新编语文园地人教版五年级语文上册（部编版）第一单元1 白鹭2 落花生3 桂花雨4* 珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地第二单元5 搭石6 将相和7 什么比猎豹的速度更快8 冀中的地道战习作：“漫画”老师语文园地第三单元9 猎人海力布10 牛郎织女（一）11*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事语文园地快乐读书吧第四单元12 古诗三首示儿题临安邸己亥杂诗13 少年中国说（节选）14 圆明园的毁灭15* 小岛习作：二十年后的家乡语文园地第五单元16 太阳17 松鼠习作例文：鲸风向袋的制作习作：介绍一种事物第六单元18 慈母情深19 父爱之舟20* “精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说语文园地第七单元21 古诗词三首山居秋暝枫桥夜泊长相思22 四季之美23 鸟的天堂24* 月迹习作：____ 即景语文园地第八单元25 古人谈读书26 忆读书27* 我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书语文园地识字表写字表词语表人教版五年级语文下册（部编版）第一单元1 古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚2 祖父的园子3* 月是故乡明4* 梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地第二单元5 草船借箭6 景阳冈7* 猴王出世8* 红楼春趣口语交际：怎么表演课本剧习作：写读后感语文园地快乐读书吧第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字第四单元9 古诗三首从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北10 青山处处埋忠骨11 军神12* 清贫习作：他____了语文园地第五单元13 人物描写一组摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草14 刷子李习作例文:我的朋友容容小守门员和他的观众们习作：把一个人的特点写具体第六单元15 自相矛盾16 田忌赛马17 跳水习作：神奇的探险之旅语文园地第七单元18 威尼斯的小艇19 牧场之国20* 金字塔口语交际：我是小小讲解员习作：中国的世界文化遗产语文园地第八单元21 杨氏之子22 手指口语交际：我们都来讲笑话习作：漫画的启示语文园地人教版六年级语文上册（部编版）第一单元1 草原2 丁香结3 古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中4* 花之歌习作：变形记语文园地第二单元5 七律·长征6 狼牙山五壮士7 开国大典8* 灯光9* 我的战友邱少云口语交际：演讲习作：多彩的活动语文园地第三单元10 竹节人11 宇宙生命之谜12* 故宫博物院1习作：____让生活更美好语文园地第四单元13 桥14 穷人15* 金色的鱼钩口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地四快乐读书吧：笑与泪，经历与成长第五单元16 夏天里的成长17 盼习作例文：爸爸的计划小站习作：围绕中心意思写第六单元18 古诗三首浪淘沙江南春书湖阴先生壁19 只有一个地球20* 青山不老21* 三黑和土地口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地第七单元22 文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛23 月光曲24* 京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏语文园地第八单元25 少年闰土26 好的故事27* 我的伯父鲁迅先生28 有的人——纪念鲁迅有感习作：有你，真好语文园地写字表词语表人教版六年级语文下册（部编版）第一单元1 北京的春节2 腊八粥3 古诗三首寒食迢迢牵牛星十五夜望月4* 藏戏习作：家乡的风俗语文园地第二单元5 鲁滨逊漂流记（节选）6* 骑鹅旅行记（节选）7* 汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地快乐读书吧：漫步世界名著花园第三单元8 匆匆9 那个星期天习作例文：别了，语文课阳光的两种用法习作：让真情自然流露第四单元10 古诗三首马诗石灰吟竹石11 十六年前的回忆12 为人民服务13 金色的鱼钩口语交际：即兴发言习作：心愿语文园地第五单元14 文言文二则学弈两小儿辩日15 表里的生物16 真理诞生于一百个问号之后17* 他们那时候多有趣啊口语交际：辩论习作：插上科学的翅膀飞语文园地第六单元综合性学习：难忘小学生活回忆往事阅读材料：1 老师领进门2 作文上的红双圈3 如何制作成长纪念册依依惜别阅读材料：1 给老师的一封信2 把握自己，把握美好未来3 我为少男少女们歌唱4 毕业赠言古诗词诵读。
六年级语文下册第一单元课课教学、复习课件(课文要点)统编版
我会认
初旬（xún） 杏仁（rén） 翡翠（fěi） 薏仁米（yì） 正月（zhēng） 白云观（guàn） 火炽（chì） 腊八蒜（suàn） 摆摊儿（tān） 杂拌儿（bàn） 燃放（rán） 小贩（fàn） 轿车（jiào） 骆驼（luòtuo） 万象更新（gēng） 分外（fèn）
反义词
热情——冷漠 间断——持续 自傲——自卑 恰好——不巧 一律——各异 截然不同——模一样 万不得已——心甘情愿 万象更新——依然如故
词语理解
截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。 截然，很分明地、断然分开的样子。 造句：这两个好朋友的性格截然不同。 张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 造句：春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。 万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 万象，宇宙间的一切景象。 造句：阳春三月，春回大地，万象更新。
句型积累
2．比喻句：(1)这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产 品展览会。 (2)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 3．排比句：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
问题解答
统编版小学语文六年级下册
第一单元教学、复习课件
1.北京的春节
2.腊八粥
3.古诗三首
4.藏戏
1.北京的春节
统编版小学语文六年级下册
了解作者
老舍（1899-1966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创 作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于 刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富 有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》 《骆驼祥子》等。有《老舍 全集》行世。
小学语文革命文化题材阅读课文的梳理与整合——以统编教材为例
小学语文革命文化题材阅读课文的梳理与整合——以统编教材为例统编小学语文教材将丰富的革命文化题材阅读课文融入教学体系，全12 册教材收录革命文化题材课文共35 篇，占总篇目（337 篇）的10.38%，独立教材的语篇占比随着学段的提升呈逐级递增趋势。
从教育主旨角度出发，随着学段的增长，革命文化题材课文逐渐由朗朗上口的诗歌、广为人知的先烈故事逐渐延伸至“国家兴亡，匹夫有责”“少年强则国强”等宏大的教育命题。
提高课文教学质量，教师需着眼于教材内容，深层次梳理与整合探究统编教材相关课文编排意图与特征，为构建高效课堂打下坚实的基础。
一、小学语文革命文化题材阅读课文的教育意义（一）感悟红色精神，培养爱国情感北宋学者周敦颐在《通书·文辞》提出了“文以载道”理念，指明“文”为穿“道”的工具和途径。
在革命文化题材阅读教学中，课文语篇即是“载道”之舟，而爱国情感、红色精神即是“道”之内涵。
推进革命文化题材阅读教学，有助于学生增强爱国情感，感悟红色精神[1]。
（二）渗透文化素养，树立正确史观《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称为《课程标准》）将“文化理解与传承”作为小学生语文学科核心素养的重要构成部分。
践行革命文化题材课文教学，有助于培养学生的文化素养，促使学生在阅读中辨是非、明事理，树立正确的历史价值观念。
（三）优化课程建设，丰富人文内涵《课程标准》还指出，语文学科教育需注意“工具性和人文性的统一”。
借助课文内容培养学生对人文内涵的感知力是语文教材编排的重要目标之一。
在教材中融合革命文化题材课文，有助于丰富教材的人文内涵与优化课程建设。
二、统编小学语文教材革命文化课文的编排概述（一）编排理念教材的革命文化课文编排理念有二：其一为渗透正确、积极的价值导向，使学生对革命文化和祖国发展史产生正确认知；其二为彰显中华民族精神。
革命文化题材课文内涵是中华民族精神的缩影，展现的宁死不屈、勇于牺牲、尽忠职守、克己奉公等精神体现了民族精神的多个层面，有助于学生继承和发扬优秀民族精神[2]。
统编版小学六年级语文教科书文本指摘
统编版小学六年级语文教科书文本指摘教育部组织编写的统编版《义务教育教科书语文》发行使用以后，得到了广大师生的普遍好评。
我们课题组在通览研读的过程中，就某些文本问题征求了相关学生和教师的意见，梳理出一些文本差错或瑕疵。
现将小学六年级语文课本（上册2019年6月第1版，下册2019年12月第1版）的纰漏一一指出并扼要点评，期与语文专家和教育同仁争鸣，以便促进教材日臻完善更上层楼。
一、六年级上册1.课文1 《草原》“这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”这次……那里，近指代词“这”和远指代词“那”，使时空显得有点混乱。
“使”不要也好。
2.课文2《丁香结》课文前三段：今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
但放在一块分析，显然有点矛盾，至少感觉别扭。
按作者第三段所说，室外有丁香，春来如积雪；断续三十年，相望隔一窗。
铺写与白丁香的熟络关系。
所以校园中的白丁香“在夜色中也能让人分辨出，这是丁香”，自然而然的；而“城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
统编教材语文三年级(上册)(全册)课文原文Word版
统编教材语文三年级上册课文原文目录第一单元1.大青树下的小学（我们的民族小学）2.花的学校3.*不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地第二单元4.古诗三首山行赠刘景文夜书所见5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7*听听，秋天的声音习作：写日记语文园地8.去年的树9*.那一定会很好10.在牛肚子里旅行11*.一块奶酪习作：我来编童话语文园地快乐读书吧第四单元12.总也到不了的老屋13*.胡萝卜先生的长胡子14*.不会叫的狗口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地第五单元15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文：我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地第七单元21.大自然的声音22.父亲，树林和鸟23.带刺的朋友口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地第八单元24.司马光25.掌声26.灰雀27*.手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地识字表写字表词语表标*的是略读课文美丽的校园成长的摇篮梦想起航的地方阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
体会习作的乐趣。
1.大青树下的小学本文作者吴然，选作课文时有改动【老课文题目是】我们的民族小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当!当，当当!”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
五年级下部编语文：各课课文知识点全盘复习
五年级下部编语文：各课课文知识点全盘复习第一课《草原》知识点1. 生字词：草原、翠色、渲染、勾勒、小丘、线条、柔美、境界、静态、动态、渲染、勾勒。
2. 重点句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
3. 课文理解：通过描绘草原的美丽景色，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
第二课《古诗十九首》知识点1. 生字词：离别、相逢、夜夜、年年、思君、泪满、江南、楼台、落花、人独立、微雨、燕双飞。
2. 重点句子：夜夜除非，好梦留人睡。
3. 课文理解：通过对离别的描写，表达了诗人对友人的思念之情。
第三课《春日》知识点1. 生字词：春日、阳光、花草、鸟儿、杨柳、春风、桃花、梨花、杏花、万紫千红、争奇斗艳。
2. 重点句子：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3. 课文理解：描绘了春日的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
第四课《鸟的天堂》知识点1. 生字词：鸟的天堂、群鸟、欢腾、飞翔、跳跃、歌唱、树梢、晨光、夕阳、欢乐、自由。
2. 重点句子：鸟儿在树上欢腾，在空中飞翔，在树梢跳跃，在枝头歌唱。
3. 课文理解：通过对鸟儿的描写，表达了作者对大自然的热爱和对生命的尊重。
第五课《冬阳童年骆驼队》知识点1. 生字词：冬阳、童年、骆驼队、队长、骆驼、沙漠、远方、母亲、父亲、家乡、思念。
2. 重点句子：骆驼队队长说：“我们的家乡在远方，我们要一直走向远方。
”3. 课文理解：通过讲述童年时与骆驼队的经历，表达了作者对家乡的思念和对远方的向往。
第六课《海上日出》知识点1. 生字词：海上、日出、霞光、海面、金边、红霞、太阳、光芒、壮观、自然。
2. 重点句子：太阳慢慢升起，霞光映照在海面上，形成了金边红霞的壮观景象。
3. 课文理解：通过对海上日出的描写，表达了作者对大自然的赞美和对生活的热爱。
第七课《荷花》知识点1. 生字词：荷花、池塘、碧绿、花瓣、荷叶、露珠、清香、美丽、优雅、风姿。
2. 重点句子：荷花盛开时，花瓣碧绿，荷叶翠绿，露珠晶莹，清香四溢。
统编版小学毕业班语文科必考：5-6年级必背诵课文内容
统编版小学毕业班语文科必考：5-6年级必背诵课文内容五年级上册必背课文、段落第一单元1.白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
- 1 -第四单元12.古诗三首13.少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!第七单元21.古诗词三首长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
22.四季之美春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
统编版小学语文四(上)语文第二课《走月亮》课文详解知识点大全
四年级上册第2课《走月亮》知识点汇总课文主题本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
课文分段第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
第二部分(第4-5自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。
第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
第四部分(第8-9自然段)：写走月亮带给“我”的感受。
一、生字组词淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）二、多音字载zǎi（三年五载）zài（载客）假 jià（放假） jiǎ（假如）三、近义词柔和—柔软风俗—习俗满意—满足浇灌—灌溉招待—款待四、反义词明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整五、理解词语洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
浇灌：浇水灌溉。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）六、词语搭配(高高)的点苍山(细细)的溪水(灰白色)的鹅卵石(新鲜)的花瓣(月光闪闪)的溪岸(月影团团)的果园(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、句子解析1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。
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小学语文课文资料
整理神话：夸父追日女娲补天神笔马良盘古开天地普罗米修斯鹏程万里（相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻前程远大。
）
民间传说：《西门豹》
战国策历史典故-《惊弓之鸟》闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
近义词发奋图强、自强不息
寓言：亡羊补牢南辕北辙买椟还珠刻舟求剑水滴石穿闻鸡起舞纪昌学射（要能吃苦，持之以恒才会成功。
大本领往往要从小处练起）扁鹊治病（很小的毛病如果不早做处理，就会引发大的问题。
也说明对于一些问题要在发现的时候就解决，否则会因为轻视而酿成大错。
）
童话：
巨人的花园王尔德《自私的巨人》改编
《格林童话》：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的裁缝》等
《安徒生童话》：丹麦《打火匣》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》
名篇名著：
《三国演义》罗贯中《草船借箭》诸葛亮周瑜诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——满载而归《水浒传》施耐庵-《景阳冈》《西游记》吴承恩《猴王出世》
《红楼梦》曹雪芹-《凤辣子见林黛玉》美丽泼辣直爽放诞无礼
《史记》司马迁《将相和》《儒林外史》吴敬梓-《临死前的严监生》吝啬
《世说新语》—南朝刘义庆《杨氏之子》
《小兵张嘎》徐光耀-《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》小嘎子，聪明、活泼、灵活小胖墩儿，上沉稳、憨厚、老实等
《晏子使楚》-《燕子春秋》
《鲁兵孙漂流记》英国丹尼尔·笛福：乐观、坚毅、勇敢、聪明《汤姆索亚历险记》美国马克·吐温：敢于探险、追求自由、正直、足智多谋，富于同情心有领导能力等诸多才能
《冬阳。
童年。
骆驼队》——《城南旧事》林海音
《故乡》鲁迅－《少年闰土》《天方夜谭》（又名《一千零一夜》，《渔夫的故事》
风景名胜：
《桂林山水》《长城》《威尼斯小艇》-马克.吐温《草原》-老舍《七月的天山》《颐和《记金华双龙洞》-叶圣陶《赵州桥》《黄山奇石》
《桂林山水》《美丽的小兴安岭》《富饶的西沙群岛》表现了大自然的千姿百态和五彩缤纷
写动物：
《白鹅》-丰子恺《白公鹅》-俄叶.诺索夫《珍珠鸟》-冯骥才
《松鼠》-法国布封《猫》-老舍《母鸡》-老舍《燕子》郑振铎散文
借物喻人,托物言志：
<<白杨>>先写白杨高大挺秀，适应性强、生命力强的特点，借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
<<落花生>>许地山花生将果实埋在地下的特点说明一个做人的道理——要讲求实在，而不可只讲体面。
<<梅花魂>>以梅花来比喻我们中国人坚强不屈的精神.
<<木笛>>以木笛来说一个为南京大屠杀而不考木笛的人.
借景抒情：《桂花雨》记录了作者童年时代的一些经历,抒发了作者那浓浓的乡情。
《泊船瓜洲》《秋思》《草原》
著名作家：
老舍：《草原》《猫》《母鸡》《北京的春节》《趵突泉》《林海》冯骥才《珍珠鸟》《刷子李》
叶圣陶：《爬山虎的脚》《荷花》《记金华双龙洞》
马克.吐温：《威尼斯小艇》《金钱的魔力》（《百万英镑》）《汤姆索亚历险记》
朱自清：《匆匆》《背影》、《荷塘月色》
鲁迅：《故乡》《狂人日记》《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》《穷人》是俄国列夫.托尔斯泰
英雄烈士：
《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》《我的战友邱少云》《黄继光》议论文
《为人民服务》毛泽东张思德《真理诞生于一百个问号之后》
相声：《打电话》表演者：马季、郭启儒
说明文：
《鲸》《新型玻璃》《只有一个地球》《新型玻璃》《太阳》《月球之谜》
有关周恩来：
《一夜的工作》《为中华之崛起而读书》
有关毛泽东：
《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》《开国大典》《沁园春雪》《七律长征》
记叙文
《十六年前的回忆》……。