职称技术人员继续教育下
2023年专业技术人员继续教育试题及答案部分
1 .关于保护专业技术人员权益对用人单位的意义,下列说法错误的是()。
(单选题3分)加分:3分A.保护专业技术人员权益是用人单位必须履行的基本社会责任B.保护专业技术人员权益是用人单位生存发展的需要C .保护专业技术人员权益是公司上市融资的必要前提D.保护专业技术人员权益是提高组织效率和竞争力的需要2 .下列人员中,具有工资集体协商权的是()。
(单选题3分)5得分:3分A.民营公司高管B.事业单位一般工作人员C.事业单位重要领导D.政府官员3 .著作权人的下列权利中,不受法律永久保护的是()。
(单选题3分)•得分:3分A.署名权B.财产权C.保护作品完整权D.修改权4 .下列解除劳动协议的情形中,用人单位必须给予经济补偿的是()。
(单选题3 分)。
得分:3分A.协议到期后不减少待遇而劳动者拒绝续签协议B.劳动者存在违纪等过错而解除协议C.用人单位建议协商解除劳动协议D.劳动者建议协商解除协议5 .人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是()。
(单选题3分)。
得分:3分A.姓名权B.配偶权C.生命权D.肖像权6 .公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团队的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的,由支付费用由()支付。
(单选题3分)3得分:3分A.所在单位B.上级财政部门C.个人D.社保统筹账户7 .专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是()。
(单选题3分),得分:3分A.取得高级技术职称8 .树立权利意识,重视自身权益保护C.从事与所学专业相同的技术工作D.供职于公家机关8 .下列条款中,不属于劳动协议的必备条款的是()o (单选题3分)■得分:3A.培训、保守秘密、补充保险B.用人单位的名称、住所和法定代表人或者重要负责人C.劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码D.工作内容、工作地点、工作时间和休息休假9 .因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动协议、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议,()负责举证。
临沂市职称专业技术人员继续教育(危化品基础知识与管理)超全
临沂市职称专业技术人员继续教育考试(危化品基础知识与管理)超全答案(中国石油大学)单项选择题1、中华人民共和国突发事件应对法中特别提到“突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动,使用本法”(10 分)A.正确B.错误参考答案:A2、安全色中蓝色的含义是什么(10 分)A.禁止、停止、也表示防火B.指令、必须遵守的规定C.警告、注意D.提示、安全状态、通行参考答案:B3、危险货物品名编号由5位阿拉伯数字组成,其中第一位表示什么(10 分)A.项别B.顺序C.类别D.其他参考答案:C4、危险源及风险分析中对事故分级由高到低划分为重大、较大和一般3个级别(10 分)A.正确B.错误参考答案:B5、吉林化学工业公司化肥厂1957年火灾的原因是氧气不合格(10 分)A.正确B.错误参考答案:A6、重大以上生产安全事故发生后,集团公司应急领导小组应在事故发生后几小时内上报(10 分)A.12B.24C.18D.6参考答案:D7、在危化品工厂下班时,为防止危化品事故发生,应该组织检查厂内所有危险岗位的门窗,将方向不符者均改成疏散方向(10 分)A.正确B.错误参考答案:A8、应急响应是指事故发生后,有关组织或人员采取的应急行动(10 分)A.正确B.错误参考答案:A9、国家质量技术监督局于1986年、1990年、2005年、2012年先后发布了国家标准《危险货物分类和品名编号》。
根据运输的危险性将危险货物分为几类(10 分)A.5B.7C.9D.11参考答案:C10、危险源及风险分析中对事故分级由高到低划分为重大、较大和一般3个级别(10 分)A.正确B.错误参考答案:B多项选择题1、企业应急管理中事故应急管理包括下列哪几个阶段(10 分)A.预防B.预备C.响应D.恢复参考答案:ABCD2、事故应急救援时消防官兵立即采取,防止危害扩大(10 分)A.喷水吸收B.稀释C.封锁道路D.疏散围观群众参考答案:ABCD3、下列属于危险化学品具有的危险特性的是()(10 分)A.易燃易爆B.毒害C.腐蚀D.放射性参考答案:ABCD4、爆炸可分为哪几类(10 分)A.核爆炸B.物理爆炸C.生物爆炸D.化学爆炸参考答案:ABD5、下列属于易燃液体特性的是()(10 分)A.高度易燃性B.易爆性C.高度流动扩散性D.受热膨胀性参考答案:ABCD6、爆炸品的敏感度分为()(10 分)A.热敏感B.机械敏感C.静电敏感D.起爆敏感参考答案:ABCD7、加强危化品管理的重要意义有(10 分)A.整顿规范市场秩序B.提高企业安全管理水平C.加强基础环节的安全防范D.强化安全监督管理参考答案:ABCD8、有毒品的分类(10 分)A.易爆品B.毒害品C.易燃品D.剧毒品参考答案:BD9、剧毒化学品的生产、储存、使用单位,应当对、、、如实记录。
上海中级职称继续教育学时要求
上海中级职称继续教育学时要求随着社会的不断进步和职业发展的快速变化,终身学习已经成为现代社会的共识。
在上海市,中级职称继续教育学时要求也为中级职称人员提供了更多的学习机会。
下面将详细介绍上海中级职称继续教育学时要求。
根据上海市人力资源和社会保障局制定的相关政策规定,从2024年开始,中级职称人员需要完成一定的学时要求才能申报中级职称。
具体来说,中级职称人员在申请中级职称时,需要提供近三年内学习的学时证明,学时要求如下:1.技术人员要求:中级职称技术人员需要完成60学时的继续教育学习。
这些学时需要涵盖专业技术知识和能力的提升,包括行业前沿技术、新技术应用、管理能力培训等内容。
此外,技术人员还可以通过参加技术交流会议、学术研讨会、专题讲座等活动来获取学时。
2.经济管理人员要求:中级职称经济管理人员需要完成80学时的继续教育学习。
这些学时要求涵盖经济学、管理学、市场营销、财务会计、人力资源管理、法律法规等方面的学习。
经济管理人员可以通过参加经济论坛、管理培训课程、企业管理研讨会等途径获取学时。
3.医疗卫生人员要求:中级职称医疗卫生人员需要完成120学时的继续教育学习。
这些学时要求包括医学理论知识、临床技能、医疗管理、医学伦理等方面的学习。
医疗卫生人员可以通过参加学术会议、专题研讨班、实践操作培训等方式获取学时。
需要注意的是,申请中级职称的人员应当自觉遵守职业道德和职业行为准则,严格遵守学术诚信原则,真实记录学习情况。
此外,上海市还提供了多种途径和渠道来满足中级职称继续教育学时要求。
除了传统的面授培训课程外,还可以通过在线学习、参观考察、科研项目等方式获取学时。
上海市也鼓励职称评审机构、企事业单位和行业协会开展适宜的培训项目,提供多元化、灵活性强的学习方式。
总之,中级职称继续教育学时要求为中级职称人员提供了更多的学习机会,帮助他们不断提升专业知识和技能,适应职业发展的需求。
通过合理规划学习时间和选择适合自己的学习方式,中级职称人员可以更好地完成学时要求,并提升自己的竞争力和职业发展前景。
2023年高级职称继续教育学时要求
2023年高级职称继续教育学时要求
摘要:
一、高级职称继续教育学时要求概述
二、2023 年高级职称继续教育学时新规定
三、如何满足2023 年高级职称继续教育学时要求
四、总结
正文:
一、高级职称继续教育学时要求概述
高级职称继续教育学时是指在获得高级职称后,为满足职称评定和职业发展需要,必须完成的一定学时的继续教育。
继续教育学时是评价专业技术人员能力和水平的重要标准,对于提高专业技术人员的素质和能力具有重要意义。
二、2023 年高级职称继续教育学时新规定
根据相关规定,2023 年高级职称继续教育学时的具体要求如下:每年应完成不少于90 学时的继续教育,其中专业科目不少于60 学时。
对于2022 年及以前的学时,按照原有规定执行。
这意味着,申报中级职称的专业技术人员需要提供近4 年的继续教育学时证明,而申报高级职称的专业技术人员需要提供近5 年的继续教育学时证明。
三、如何满足2023 年高级职称继续教育学时要求
1.参加培训班、研修班:通过参加由省级行业主管部门组织的培训班、研修班,学习相关专业知识,获取继续教育学时。
2.学术会议、讲座和专业学术活动:参加各类学术会议、讲座和专业学术
活动,了解行业发展动态,拓展知识面。
3.继续教育实践活动:参加实践活动,结合实际工作,提高自身能力和素质。
4.网络学习平台:利用网络远程课堂、移动端微课件等途径,自主学习相关专业知识,获取继续教育学时。
四、总结
2023 年高级职称继续教育学时要求更加严格,申报职称的专业技术人员需要关注学时要求,及时完成规定的继续教育学时。
天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求
《天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求》一、评述专业技术人员职称评审制度的背景及重要性职称评审作为评价专业技术人员综合素质和能力的一项重要制度,在我国的科研、教育、医疗等领域具有重要的影响力。
随着社会经济的发展和科技的进步,专业技术人员的知识储备和技能水平也需要不断提升。
为了保证专业技术人员的学术水平和职业素养,天津市制定了专业技术人员职称评审继续教育学时要求,以促进专业技术人员的持续发展和进步。
二、天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求的主要内容及要求1. 学时要求的概述天津市的专业技术人员职称评审继续教育学时要求包括了专业知识或技术学术成果的继续教育学时和综合能力素质的继续教育学时。
其中,专业知识或技术学术成果的继续教育学时要求专业技术人员要不断学习最新的专业知识和技术成果,以保持自身的学术水平和专业素养;而综合能力素质的继续教育学时则要求专业技术人员要不断提升自己的综合素质和能力,包括但不限于领导能力、创新能力、团队协作能力等。
2. 学时要求的具体细则在具体的学时要求上,天津市要求专业技术人员应当按照相关规定参加各类学术研讨会、学术讲座、专业技术研究等活动,并且参与相关的学习考核。
还要求专业技术人员应当积极参与各类技能培训、职业素养提升等活动,不断提高自身的专业能力和素养。
三、对天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求的个人观点和理解在我看来,天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求是非常有必要的。
随着社会的不断发展和科技的迅速更新,专业技术人员需要不断学习新知识、掌握新技术,以适应社会的发展需求。
而且,通过参与各类学术研讨会、技能培训等活动,专业技术人员还能够拓展自己的视野,增加自身的综合素质,从而更好地为社会和行业做出贡献。
天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求对于提升专业技术人员的综合素质和发展水平有着重要的作用。
希望广大专业技术人员能够重视学习,不断提升自身的能力和素养,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
职称评定继续教育证书
职称评定继续教育证书
职称评定需要继续教育证书,因为继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。
首先,继续教育证书是职称评定的重要依据。
根据国家相关规定,职称评定需要满足一定的继续教育学时要求,只有修满规定的学时数,才能获得相应的继续教育证书,进而具备职称评定的资格。
其次,继续教育证书反映了专业技术人员接受继续教育的经历和成果,是评价其专业能力和职业素养的重要参考。
通过继续教育,专业技术人员可以了解行业最新动态和科技进展,掌握新技能和知识,提高自身综合素质和核心竞争力。
最后,不同地区和不同行业对继续教育学时的要求可能存在差异,具体要求可以参考当地或行业的相关规定。
一般来说,继续教育学时可以通过参加培训班、学术会议、网络课程等各种形式的学习来获得。
因此,为了顺利通过职称评定,专业技术人员需要重视继续教育,积极学习和参与相关培训活动,获得足够的继续教育学时和证书。
同时,单位也应该鼓励和支持员工参加继续教育,提高整体专业水平和竞争力。
高级职称评审继续教育学时要求
高级职称评审继续教育学时要求(原创实用版)目录1.高级职称评审继续教育学时要求的背景和意义2.高级职称评审继续教育学时的具体要求3.继续教育学时不足时的解决办法4.结论正文一、高级职称评审继续教育学时要求的背景和意义在我国,职称评审是评价专业技术人员能力的一种重要方式。
对于已经取得初级职称的人员来说,如果想要晋升至中级职称或者更高级别的职称,需要参加职称评审。
而职称评审中,继续教育学时是一个重要的评价指标。
这是因为继续教育对于提高专业技术人员的创新能力、专业水平和综合素质具有重要的意义。
二、高级职称评审继续教育学时的具体要求根据《广东省专业技术人员继续教育条例》的要求,专业技术人员每年都需要进行继续教育,在申报高一级专业技术资格时应提交任现职期间完成继续教育的有效证明。
继续教育学时的规定每年不少于 80 学时,其中专业科目不少于 56 学时,公需科目不少于 24 学时。
对于中、高级职称人员,每年至少需要完成 72 学时,其中公需学时至少 24 学时,专业课时至少 48 学时。
三、继续教育学时不足时的解决办法考虑到一些同志取得中级职称时间较长,而《广东省专业技术人员继续教育条例》颁布时间较短,要提交任现职期间每年完成继续教育的有效证明有一定的困难。
在这种情况下,申报人员可以前往当地的培训机构进行报名,继续参加学时,学完后考试通过。
在继续教育年度内,学习时间可以集中使用,也可以分散使用。
每年中、高级职称人员至少需要完成 72 学时,其中公需学时至少 24 学时,专业课时至少 48 学时。
合格后,将颁发省人社厅统一制式的专业技术人员继续教育证书。
四、结论总之,对于高级职称评审来说,继续教育学时是一个重要的评价指标。
专业技术人员需要积极参与继续教育,提高自己的专业水平和综合素质,以适应时代的发展和职业发展的需要。
专业技术人员继续教育规定
专业技术人员继续教育规定专业技术人员继续教育规定为了提高专业技术人员的综合素质和业务能力,充分适应科技创新和产业发展的需求,国家设立了专业技术人员继续教育制度。
以下是针对专业技术人员继续教育的规定。
一、目标和原则1. 目标:通过继续教育,提高专业技术人员在本领域的知识和技能水平,不断适应科技和社会的发展变化。
2. 原则:自愿参加、因岗派遣、分类管理、综合评价。
二、参加范围和对象1. 参加范围:所有从事或拟从事专业技术工作的人员,不分行业和部门。
2. 参加对象:具备相应学历和职称的专业技术人员,以及其他需要进行继续教育的人员。
三、学时和学分要求1. 学时要求:专业技术人员应每年参加一定学时的继续教育培训活动,具体学时要求由所在单位根据岗位要求进行规定。
2. 学分要求:学习结束后,根据所获得的学习成绩和考试成绩,按照一定的学分制度进行评价。
四、培训内容和方式1. 培训内容:注重理论和实践相结合,以提高技术能力和解决实际问题为导向。
包括但不限于学术讲座、实践操作、案例分析、研讨会等形式。
2. 培训方式:培训可以通过线上和线下两种方式进行,可以由专业教育机构、科研院所、企事业单位等主办,也可以由个人自主选择学习方式。
五、评价和认证1. 继续教育学习结束后,通过考试或评价的方式对学习成果进行评价,确认学分并颁发相应证书。
2. 学分和证书应在继续教育学习结束后及时登记,并纳入个人继续教育档案。
六、政策保障和激励措施1. 政策保障:专业技术人员继续教育纳入评职称和职业发展的重要考核指标,对参加继续教育培训的人员,在晋升、薪酬等方面给予相应的优惠政策。
2. 激励措施:对积极参加继续教育并取得优异成绩的人员,授予先进个人表彰、学术成果鉴定等荣誉,并提供相应奖励。
以上是对专业技术人员继续教育的规定。
通过这一制度的建立和完善,将有助于提高专业技术人员的整体素质和能力水平,进一步推动科技创新和产业发展。
专业技术人员也应以自觉主动的态度参加继续教育活动,不断提高自己的知识和技能,以适应社会发展的需要。
高级职称专业技术人员继续教育专业科目合格情况汇总表
附件3申报202X年高级职称专业技术人员继续教育专业科目合格情况汇总表填报单位:填报人:联系电话:审核单位:审核人:填报时间:年月日附件5继续教育学时(分)认定有关说明专业技术人员每年都应参加公需科目和专业科目培训,继续教育形式、学时(分)认定所需材料、学时(分)折算细则如下:一、继续教育形式及学时(分)认定所需材料1.参加培训班、研修班、进修班的提供以下材料之一:(1)培训通知、培训课程表(或培训日程安排)、培训签到表或其他签到形式;(2)培训通知(或培训签到表、培训课程表、培训日程安排之一)、结业证书。
2.参加继续教育实践活动的提供以下材料之一:(1)实践活动通知、加盖单位公章的派出通知;(2)实践活动通知(或实践报名表)、实践活动日志。
3.参加网络平台专业课程等远程教育的提供以下材料之一:(1)课程内容安排、课程完成进度;(2)课程时长(或课程内容)、结业证书。
4.参加学术会议、讲座、访问、交流等的提供以下材料之一:(1)邀请函或通知、加盖公章的参会回执、学习笔记等资料;(2)会议通讯录、邮件回执、财务报账单等其他辅证材料。
5.参与课题研究与项目开发的提供结题(项)证明材料。
6.出版著作(译作)的提供含作者名字的著作封面、版权页及目录复印件。
发表论文的提供刊物封面、刊号、含论文标题和作者姓名的目录复印件。
7.获得发明专利、实用新型专利或外观设计专利的提供专利证书。
8.主持或参与课题获政府或行业组织奖项的提供获奖证书。
9.参加人社部门专业技术人员计算机应用能力考试合格的提供合格证书。
10.“三援”、东西部扶贫协作、公共卫生事件防控一线等政府部门特定工作任务的提供派遣通知及考核表等相关辅证材料。
11.提升学历层次继续深造的,提供学习课程成绩单;参加专业技术人员职业资格考试的,提供考试成绩单。
12.海外交换(交流)的提供邀请函、回执(或学习资料,或邀请方颁发的结业证书等)。
二、学时(分)折算细则1.参加有关培训、会议等,每天折算为10学时(分),半天折算4学时(分),晚上折算2学时(分)。
厦门专业技术人员继续教育补课时
专业技术人员继续教育课时评工程师职称继续教育课时,评初级中级高级专业课/公共课,技术人员职称评审、申报专业技术资格、证书注册、岗位聘任和晋升专业技术职务的必备条件;根据福建省人力资源和社会保障厅《关于认真贯彻实施<专业技术人员继续教育规定>的通知》(闽人社文〔2015〕338号)自2016年起,我省专业技术人员参加继续教育的时间每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二,任期内必须参加公共科目继续教育。
专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据有关法律法规和国务院规定,制定本规定。
第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育),适用本规定。
第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。
第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。
专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。
第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。
国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。
企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费,不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。
第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。
人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调,制定继续教育政策,编制继续教育规划并组织实施。
县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。
行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。
职称继续教育学时要求
职称继续教育学时要求
中国职称继续教育学时要求是我国专业技术人员特有的学习制度。
中国教育部国家职业资格证书实施办法》《中国职称分级评定标准及指标》明确规定,申报职称的专业技术人员必须在一个规定的时间内完成所需的学时数。
专业技术人员职业职称继续教育学时一般分为终极学时和全及学时。
终极学时是职称申报的必备的最低要求;全及学时是职称申报的选项,需要专业技术人员根据个人情况完成。
终极学时是职称申报的必备学时。
专业技术人员科学家、高级工程师、工程师和助理工程师申报职称,必须在规定时间内完成并记录一定的学时数。
根据不同的级别有不同的学时要求,全及学时最多达到300学时,最低为0至100学时,其中有222至277学时是必备的,而200至300学时则是可选的。
专业技术人员完成指定学时之后,可以拥有在学习工作中专业技能及职称语义的提升效果,更加有效地实施科学管理和创新发展,更好地发挥自身才能优势,最终达到改善企业经济效益的效果。
申报职称的专业技术人员要求完成学时数,不仅为了提升自身技能,更重要的是要满足政府的监管要求,使专业技术人员在发挥自身最大能力的同时保持社会秩序,保证服务能力的依然较强。
天津专业技术人员继续教育课时要求
天津专业技术人员继续教育课时要求天津作为一个重要的经济中心和科技创新城市,拥有大量的专业技术人员。
为了提高他们的综合素质和专业能力,天津对专业技术人员实行了继续教育课时要求。
天津专业技术人员继续教育课时要求是指在一定时间内,专业技术人员需要参加一定数量的继续教育课程。
这些课程旨在帮助他们更新知识、提高技能、适应社会发展的需求。
根据天津的规定,专业技术人员每年需要参加一定的学时,具体要求根据不同的职称和行业而定。
比如,高级职称的专业技术人员每年需要参加30个学时的继续教育课程,中级职称的专业技术人员需要参加20个学时,初级职称的专业技术人员需要参加10个学时。
此外,不同行业的专业技术人员还需要参加一些特定的课程,以满足其专业需求。
天津专业技术人员继续教育课时要求的目的是多方面的。
首先,它有助于提高专业技术人员的综合素质和专业能力,使他们能够更好地适应工作的需求。
其次,通过参加继续教育课程,专业技术人员可以不断更新知识,了解最新的科技发展和行业动态。
这有助于他们在工作中保持竞争力,为企业发展做出贡献。
天津专业技术人员继续教育课时要求的实施也有一定的挑战。
首先,专业技术人员需要在繁忙的工作中抽出时间参加课程,这对他们的工作和生活造成了一定的影响。
其次,课程的质量和内容也是一个关键因素。
课程应该有针对性,既能满足专业技术人员的需求,又能提供实用的知识和技能。
为了解决这些挑战,天津采取了一系列措施。
首先,他们鼓励企业和机构组织内部的培训和学习活动,为专业技术人员提供便利。
其次,他们加强了对继续教育课程的监管,确保课程的质量和内容符合要求。
此外,天津还积极推动在线学习和远程教育,为专业技术人员提供更加灵活的学习方式。
天津专业技术人员继续教育课时要求是为了提高专业技术人员的综合素质和专业能力,使其能够更好地适应社会发展和工作需求。
通过参加继续教育课程,专业技术人员可以不断更新知识、提高技能,为企业和社会发展做出贡献。
2022年专业技术人员继续教育考试答案(完整版)
2022 年专业技术人员继续教育考试答案一、单选题1 职务发明创造申请专利的权利属于〔〕A 成果完成人B 国家C 该单位D 工会2 人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是〔〕A 配偶权B##权 C 生命权D 肖像权3 关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金,下列说法错误的是〔〕A 工资薪金包括基本工资、奖金、津贴、补贴B 工资薪金有现金形式和非现金形式C 工资薪金包括年终加薪、加班工资以与与员工任职或者与受理有关的其他支出D 工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬,受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金4 下列解除劳动合同的情形中,用人单位必须赋予经济补偿的是〔〕A 合同到期后不降低待遇而劳动者拒绝签合同B 用人单位提议商议解除劳动合同C 劳动者存在违纪等过错而解除合同D 劳动者提议商议解除合同5 公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的,支付费用由〔〕支付A 所在单位B 上级财政部门C 社保统筹账户D 个人6 下列条款中,不属于劳动合同的必备条款的是〔〕A 工作内容、工作地点、工作时间和歇息休假B 用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人C 培训、保守秘密、补充保险D 劳动者的##、住址和居民##或者其他有效##件7 下列选项中,可以授予专利的是〔〕A 动物和植物品种B 疾病的诊断和治疗方法C 对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计D 智力活动的规则和方法10 王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表 ,王某侵犯了李某的〔〕A 发表权B 报酬权C 复制权D 署名权11 对于违反服务期约定的违约金,下列说法正确的是〔〕A 因用人单位过失解除劳动合同的,用人单位也可以要求劳动者支付违约金B 用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部份所应分摊的培训费用C 违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用D 劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金12 下列情形中,可以对劳动合同内容进行变更的有〔〕A 因企业转产、重大技术革新或者经营方式调整等经济性因素导致劳动合同需要变更B 劳动合同中的部份条款与新颁布的法律、法规相抵触C 由于严重亏损或者自然灾害,用人单位确实无法全面履行劳动合同D 用人单位以欺诈等手段迫使劳动者允许变更合同内容13 当前的事业单位工资制度改革的原则有〔〕A 以岗定薪,岗变薪变,加大优秀人材和关键岗位倾斜力度B 搞活事业单位内部份配,增强事业单位活力C 按劳分配与按生产要素分配相结合,鼓励创新创造D 建立体现事业单位特点的工资正常调整机制,使事业单位工作人员收入与经济社会发展水平相适应14 国家发展专业技术人员继续教育公共服务事业的原则是〔〕A 市场调节B 政府主导C 银行投资D 社会参预16 根据《劳动争议调解仲裁法》规定,发生劳动争议,当事人可以到下列哪些组织申请调解?〔〕A 在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织B 各级信访部门C 企业劳动争议调解委员会D 依法设立的基层人民调解组织17 在岗位绩效工资制度下,工资的组成包括〔〕A 津贴补贴B 绩效工资C 薪级工资D 岗位工资20 事业单位工作人员的工资应与〔〕密切联系A 实际贡献B 工作业绩C 政管理念D 岗位职责•• A.该单位 B.国家 C.成果完成人 D.工会•• A.民营企业高管 B.政府官员• C.事业单位普通工作人员 D.事业单位主要领导•• A.教育部 B.财政部 C.劳动部 D.人力资源社会保障部•• A.国际商贸谈判师 B.药师 C.建造师 D.律师• A.署名权 B.复制权 C.发表权 D.报酬权•• A.员工在孕期、产期、哺乳期• B.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部份丧失劳动能力• C.员工在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年• D.员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作••A.每天B.每年C.每季度D.每月•• A.生命权 B.配偶权 C.肖像权D.##权••• • • • • • • • ••A.所在单位B.社保统筹账户C.上级财政部门D.个人A.失业前为初次就业B.非因本人意愿中断就业C.失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险费满一年D.已办理失业登记,并有求职要求A.通过报纸媒体报导的单纯事实消息的时事新闻B.获得诺贝尔文学奖的小说C.历法、通用数表、通用表格和公式• A.时常性、长期性的 • B.特殊性、暂时性的 • C.个体性、特殊性的 • D.时常性、共同性的 •• A.疾病的诊断和治疗方法 • B.动物和植物品种 • C.智力活动的规则和方法• D.对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计•• A.全部划入统筹账户• B.部份划入统筹账户• C.全部划入个人账户• D.部份划入政府财政•• A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同AB 都不对• B.无固定期限劳动合同• C.三年以上固定期限劳动合同• D.以完成一定工作任务为期限的劳动合同•• A.医疗保险• B.养老保险• C.工伤和生育保险• D.失业保险•• A.员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作• B.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部份丧失劳动能力• C.员工在孕期、产期、哺乳期• D.员工在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年•• A.员工在执行职务过程中导致他人利益受到伤害,被侵权的对象可以是争议案件的第三方• B.在竞业避止案件中,与原单位有竞业避止合同的员工所在的新的聘用单位可能成为第三方• C.借用人员与借用单位发生争议,原单位可作为第三方• D.工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方• A.国际商贸谈判师• B.律师• C.药师• D.建造师• A.报酬权• B.署名权• C.发表权• D.复制权•• A.以评价主体的利益为导向,提高评价结构的盈利能力• B.完善专业技术人材职业水平评价办法,提高社会化程度• C.逐渐取缔水平评价类职业资格制度• D.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门•• A.职称工资制度• B.职级工资制度• C.职务工资制度• D.岗位绩效工资制度•• A.事业单位专业技术人员• B.民办高校专业技术人员• C.外资企业专业技术人员• D.民营企业专业技术人员•••••A.合同到期后不降低待遇而劳动者拒绝续签合同B.用人单位提议商议解除劳动合同C.劳动者提议商议解除合同D.劳动者存在违纪等过错而解除合同•••••期限•A.复核遵循"不告不理"的原则B.复核不合用于扣减福利待遇等违规行为C.复核申请应当以书面方式进行,在规定期限内提出D.因不可抗力等正当理由在规定期限内未能提出复核的,可以延长••••••••••••••••••••A.社保统筹账户B.个人C.上级财政部门D.所在单位A.疾病的诊断和治疗方法B.智力活动的规则和方法C.动物和植物品种D.对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计A.将行政许可资格下放到企业和个人B.规范专业技术人材职业准入,依法严格管理C.培训并提高专业技术人员在行政许可类考试中的应试能力D.扩大行政许可类职业的范围,力争全部职业实行准入制度A.事业单位普通工作人员B.事业单位主要领导C.民营企业高管D.政府官员A.供职于公家机关B.从事与所学专业相同的技术工作D.树立权利意识,重视自身权益保护• A.每天 B.每年 C.每月 D.每季度•• A.员工在执行职务过程中导致他人利益受到伤害,被侵权的对象可以是争议案件的第三方• B.在竞业避止案件中,与原单位有竞业避止合同的员工所在的新的聘用单位可能成为第三方• C.工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方• D.借用人员与借用单位发生争议,原单位可作为第三方•• A.财产权 B.署名权 C.保护作品完整权 D.修改权•• A.逐渐取缔水平评价类职业资格制度• B.以评价主体的利益为导向,提高评价结构的盈利能力• C.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门• D.完善专业技术人材职业水平评价办法,提高社会化程度•• A.培训并提高专业技术人员在行政许可类考试中的应试能力• B.扩大行政许可类职业的范围,力争全部职业实行准入制度• C.规范专业技术人材职业准入,依法严格管理• D.将行政许可资格下放到企业和个人•• A.民办高校专业技术人员 B.外资企业专业技术人员• C.民营企业专业技术人员 D.事业单位专业技术人员•• A.部份划入政府财政 B.全部划入统筹账户• C.全部划入个人账户 D.部份划入统筹账户•• A.用人单位发生合并或者分立等情况 ,原劳动合同继续有效 ,劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行• B.劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或者离职履行国家规定的其他义务的,用人单位应当与其即将终止劳动关系• C.劳动者经审查后被依法追究刑事责任的,用人单位可以依法解除劳动合同,终止劳动关系• D.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项,不影响劳动合同的履行• A.上级主管部门• B.人民检察院• C.人民法院• D.原做出决定单位1、在基本社会保险中,不需要职工缴费的是〔〕 . 〔单选题 3 分〕工伤和生育保险2、专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是〔〕.树立权利意识, 重视自身权益保护3、劳动者有工资支付保障权,按照规定工资至少〔〕支付一次. 〔单选题 3 分〕每月4、全国专业技术人员继续教育工作行政主管部门是〔〕 . 〔单选题 3 分〕人力资源社会保障部5、事业单位现在实行的工资制度是〔〕 . 〔单选题 3 分〕岗位绩效工资制6、专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的〔〕权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现. 〔单选题 3 分〕时常性、共同性的7、职务发明创造申请专利的权利属于〔〕 . 〔单选题 3 分〕 D.该单位8、下列人员中,具有工资集体商议权的是〔〕 . 〔单选题 3 分〕民营企业高管9、下列解除劳动合同的情形中,用人单位必须赋予经济补偿的是<>.用人单位提议商议解除劳动合同10、列选项中,不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是<>.建立为本企业职工服务的职业病防治医务室11、狭义的劳动权是指〔〕. 自由择业和平等就业权12、王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的〔〕 .署名权13、下列职业中,不需要设置准入限制的是〔〕 .国际商贸谈判师14、在合同的履行权方面,下列说法中错误的是〔〕.劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或者离职履行国家规定的其他义务的,用人单位应当与其即将终止劳动关系15、基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,其中职工缴纳的部份〔〕. 全部划入个人账户16、人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是〔〕 .配偶权17、关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金,下列说法错误的是〔〕. 工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬,受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金18、行政许可类职业资格改革的方向是〔〕 .规范专业技术人材职业准入, 依法严格管理19、下列作品中,受著作权法保护的是〔〕 .获得诺贝尔文学奖的小说20、复核是指事业单位工作人员对涉与本人的人事处理决定不服,向〔〕提出重新审查的意见和要求等活动的总称. 原做出决定单位21、下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是〔〕.员工非因工负伤, 在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作22.水平评价类职业资格的改革方向是<>.完善专业技术人材职业水平评价办法,提高社会化程度23.下列合同中,不能约定试用期的是〔〕 .以完成一定工作任务为期限的劳动合同24.公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的,支付费用由〔〕支付. 所在单位25.下列条款中,不属于劳动合同的必备条款的是〔〕培训、保守秘密、补充保险26.下列选项中,可以授予专利的是〔〕对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计27.下列选项中,不是领取失业保险的必须条件的是〔〕 .失业前为初次就业28.关于仲裁案件当事人,下列说法中错误的是<>.工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方29.职称制度改革中,专业技术职务改革涉与的人员是〔〕 .事业单位专业技术人员30.关于复核,下列说法错误的是〔〕 .复核不合用于扣减福利待遇等违规行为31.著作权人的下列权利中,不受法律永久保护的是〔〕 . 〔单选题 3 分〕财产权32.对乡镇党委和人民政府作出的复核决定不服提出的申诉,由〔〕管辖.县级事业单位人事综合管理部门33.优抚制度是国有单位的一种福利制度,下列选项中不属于优抚费用的是<> 被辞退职工津贴金34.因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议,〔〕负责举证. 用人单位35.关于保护专业技术人员权益对用人单位的意义,下列说法错误的是〔〕. 保护专业技术人员权益是企业上市融资的必要前提1、在基本社会保险中,不需要职工缴费的是〔工伤和生育保险〕 .2、专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是〔树立权利意识, 重视自身权益保护〕 .3、劳动者有工资支付保障权,按照规定工资至少〔每月〕支付一次.4、全国专业技术人员继续教育工作行政主管部门是〔人力资源社会保障部〕 .5、事业单位现在实行的工资制度是〔岗位绩效工资制〕 .6、专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的〔时常性、共同性的〕权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现.7、职务发明创造申请专利的权利属于〔该单位〕 .8、下列人员中,具有工资集体商议权的是〔民营企业高管〕 .9、下列解除劳动合同的情形中,用人单位必须赋予经济补偿的是〔用人单位提议商议解除劳动合同〕 .10、列选项中,不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是〔建立为本企业职工服务的职业病防治医务室〕 .11、狭义的劳动权是指〔自由择业和平等就业权〕.12、王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的〔署名权〕 .13、下列职业中,不需要设置准入限制的是〔国际商贸谈判师〕 .14、在合同的履行权方面,下列说法中错误的是〔劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或者离职履行国家规定的其他义务的,用人单位应当与其即将终止劳动关系〕 .15、基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,其中职工缴纳的部份〔全部划入个人账户〕 .16、人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是〔配偶权〕 .17、关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金,下列说法错误的是〔工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬,受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金〕 .18、行政许可类职业资格改革的方向是〔规范专业技术人材职业准入,依法严格管理〕 .19、下列作品中,受著作权法保护的是〔获得诺贝尔文学奖的小说〕 .20、复核是指事业单位工作人员对涉与本人的人事处理决定不服,向〔原做出决定单位〕提出重新审查的意见和要求等活动的总称.21、下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是〔员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作〕 .22.水平评价类职业资格的改革方向是〔完善专业技术人材职业水平评价办法,提高社会化程度〕 .23.下列合同中,不能约定试用期的是〔以完成一定工作任务为期限的劳动合同〕.24.公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作遭受事故伤害或者患职业病的,支付费用由〔所在单位〕支付.25.下列条款中,不属于劳动合同的必备条款的是〔培训、保守秘密、补充保险〕26.下列选项中,可以授予专利的是〔对产品的形状所做出的富有美感并适于工业应用的新设计〕27.下列选项中,不是领取失业保险的必须条件的是〔失业前为初次就业〕 .28.关于仲裁案件当事人,下列说法中错误的是〔工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方〕 .29.职称制度改革中,专业技术职务改革涉与的人员是〔事业单位专业技术人员〕.30.关于复核,下列说法错误的是〔复核不合用于扣减福利待遇等违规行为〕 .31.著作权人的下列权利中,不受法律永久保护的是〔财产权〕 .二、多选题•• A.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的劳动合同• B.违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同• C.与劳动者约定了试用期的劳动合同• D.免除用人单位自己的法定责任,排除劳动者权利的劳动合同•• A.行业协会 B.社会团体 C.企业 D.政府•• A.仲裁员与案件当事人来自同一地区• B.仲裁员与案件有厉害关系• C.仲裁员与案件代理人存在可能影响公正仲裁的关系• D.仲裁员是案件的当事人或者当事人、代理人的近亲属•• A.在工作岗位上突发疾病 48 小时之内经抢救无效死亡• B.在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡• C.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害• D.职工原在军队服役,因战负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发•• A.专业性强 B.社会通用性强 C.技能要求高 D.工资待遇好•• A.建立体现事业单位特点的工资正常调整机制,使事业单位工作人员收入与经济社会发展水平相适应• B.搞活事业单位内部份配,增强事业单位活力• C.按劳分配与按生产要素分配相结合,鼓励创新创造• D.以岗定薪,岗变薪变,加大优秀人材和关键岗位倾斜力度• A.不得##对员工进行罚款• B.不得##扣押员工金钱和其他财物等• C.不得拖欠克扣员工工资等收入• D.不得在发放工资时代扣个人所得税•• A.专业性强• B.技能要求高• C.社会通用性强• D.工资待遇好• A.执业权• B.学术自由权• C.能力认证或者评价权• D.知识产权•• A.行政法规• B.法律• C.行业协会规定• D.国务院决定• A.不得拖欠克扣员工工资等收入• B.不得在发放工资时代扣个人所得税• C.不得##扣押员工金钱和其他财物等• D.不得##对员工进行罚款• A.在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织• B.各级信访部门• C.依法设立的基层人民调解组织• D.企业劳动争议调解委员会•• A.机器设备• B.工作场所和环境• C.工作时间• D.化学和生物制剂•• A.违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同• B.免除用人单位自己的法定责任,排除劳动者权利的劳动合同• C.与劳动者约定了试用期的劳动合同• D.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的劳动合同•••A.实施许可权B.标记权C.转让权• D.独占实施权••付违约金•A.因用人单位过失解除劳动合同的,用人单位也可以要求劳动者支B.劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金•• C.违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用 D.用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用 •• A.追索劳动报酬且不超过当地月最低工资标准 12 个月金额的争议 • B.因执行国家的劳动标准在工作时间、 歇息休假、 社会保险等方面 发生的争议••••••• • C.索要超过当地最低工资标准 12 个月金额经济补偿的争议 D.追讨工伤医疗费且数额特殊巨大的争议A.政府B.行业协会C.企业• A.企业劳动争议调解委员会• B.依法设立的基层人民调解组织• C.在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织 • D.各级信访部门•• A.按劳分配与按生产要素分配相结合,鼓励创新创造 • B.建立体现事业单位特点的工资正常调整机制,使事业单位工作人 员收入与经济社会发展水平相适应• C.以岗定薪,岗变薪变,加大优秀人材和关键岗位倾斜力度 • D.搞活事业单位内部份配,增强事业单位活力•• A.与劳动者约定了试用期的劳动合同• B.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情 况下订立的劳动合同• C.违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同• D.免除用人单位自己的法定责任,排除劳动者权利的劳动合同•• A.薪级工资• B.津贴补贴• C.岗位工资• D.绩效工资•• A.著作权属于作者,是著作权归属的普通原则• B.著作权的主体可以是公民或者法人而不能是组织或者单位• C.著作权也称,是知识产权的一种,是法律赋予文学、艺术和科学作品的作者对其创作的作品所享有的专有民事权利• D.著作权自作品创作完成之日起产生•• A.知情权• B.要求赔偿权• C.批评建议权• D.紧急情况处置权• A.标记权 B.独占实施权 C.转让权 D.实施许可权• A.社会参预 B.政府主导 C.银行投资 D.市场调节•A.法律效力不同B.处理结果不同C. 目的不同D.受理单位不同•• A.企业方面代表 B.劳动行政部门代表C.工会代表D.法院代表•• A.行政法规 B.行业协会规定 C.法律 D.国务院决定• A.作为特殊职业群体 ,专业技术人员与其他人员相比 ,通常还拥有着一定的与履行其职责密切相关的职业权利••B.作为劳动者,享有自由、平等择业等劳动权利C.作为社会人,专业技术人员享有作为生命个体所固有的人身和人格等基本人权• D.作为国家公民,享有宪法和法律规定的基本权利•• A.政管理念 B.实际贡献 C.岗位职责 D.工作业绩•• A.时间性 B.无形性 C.地域性 D.专有性• A.不得##对员工进行罚款 B.不得拖欠克扣员工工资等收入• C.不得在发放工资时代扣个人所得税 D.不得##扣押员工金钱和其他财物等• A.亲自履行原则• B.实际履行原则• C.协作履行原则• D.全面履行原则• A.外观设计• B.发明• C.实用新型• D.科学发现• 1、关于著作权,下列说法正确的有〔BCD〕. 〔多选题 4 分〕• A.著作权的主体可以是公民或者法人而不能是组织或者单位 B.著作权也称, 是知识产权的一种,是法律赋予文学、艺术和科学作品的作者对其创作的作品所享有的专有民事权利• C.著作权属于作者,是著作权归属的普通原则 D.著作权自作品创作完成之日起产生• 2、影响职业安全卫生的物质要素有〔BCD 〕. 〔多选题 4 分〕• A.工作时间 B.化学和生物制剂 C.工作场所和环境 D.机器设备。
关于职称继续教育培训、学习的有关要求
职称继续教育培训、学习的有关要求厅属XX单位:自2021年起,职称继续教育培训分为面授和网上公需科目学习两个部分,缺任何一个培训,将不能参加职称评审。
一、面授部分职称继续教育培训的范围为:当年参加职称评审时参加,当年不参加评审不进行面授继续教育培训。
我厅培训中心举办的建筑专业的专业科目培训,培训证书仅参加评审当年有效,其他**举办的其他专业科目培训也有二年有效的。
二、网上培训部分按照**人力**和保障厅要求,自2021年起,凡参加职称评审人员均需进行网上公需科目继续教育学习.专业技术人员统一通过登录人事专业技术人员继续教育网(www。
xjrsj xjy.),点击屏幕右上方“专业技术人员继续教育在线学习"图标,进入“专业技术人员继续教育管理系统”。
成功并正确填写完整个人资料(用户名和密码将在以后的继续教育中长期使用,请妥善保管),在线缴费获得学习权限后,即可登录进行在线学习,学习结束需参加在线考试,2021年度公需科目学习XX科目的均为60分。
2021年度公需科目学习XX科目的均为70分。
网上公需科目学习承办单位为人事继续教育办公室,联系人:何俊,:0991-4660686、4693112。
三、**人力**和保障厅公需科目学习的有关策解释1、如果2021年要评审初级职称,以后还要评审中级或高级职称的,自2021年起,均需参加公需科目继续教育学习,直到评审到最高级别或本人要求的级别.2、如果高级职称已经评上了,以后也不评职称了,根据《**继续教育条例》,也需每年参加公需科目学习,直到退休。
3、如果中级职称到高级职称之间五年中有一年没参加公需科目继续教育学习,将不能在五年可参加评审时受理评审资料,补齐五个年度的公需科目继续教育学习证书方能申报职称评审资料。
4、登记成功的专业技术人员,其用户名和密码将在以后的继续教育中长期使用,请妥善保管。
在线考试不合格的专业技术人员,在本年度内有2次免费补考机会,补考合格后视为该年度公需科目继续教育学习合格.经2次补考均不合格者,须另行缴费学习.四、其他需要说明的事项助理经济师、经济师,因为是考试取得的职称,不需要进行网络公需科目的学习,只有在取得经济师职称后,有评审高级经济师需求时,即从取得经济师职称后当年开始参加网络公需科目学习。
天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求
天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求1. 背景介绍天津市是中国重要的城市之一,科技创新和专业技术人才的培养是城市发展的重要方面之一。
为了提升专业技术人员的综合素质和能力,天津市采取了职称评审制度,通过评审的专业技术人员能够获得相应的职称,进一步推动了专业技术人才的培养和成长。
2. 专业技术人员职称评审的意义专业技术人员职称评审是对个人学术能力和专业技术水平的评估和认可,是专业技术人员个人职业发展的重要途径和保障。
通过职称评审,专业技术人员能够获得更高的社会地位和待遇,并能更好地发挥自己的专业知识和技能。
3. 天津市专业技术人员职称评审继续教育的重要性随着社会的不断发展,知识和科技的更新速度越来越快,专业技术人员需要不断学习和更新自己的知识,以适应社会的需求和发展。
天津市专业技术人员职称评审继续教育的要求就是为了推动专业技术人员的持续学习和提高,保持专业技术人员的竞争力和创新能力。
4. 天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求的内容天津市专业技术人员职称评审继续教育学时要求包括以下内容:4.1 基础知识学习天津市要求专业技术人员在继续教育中必须学习相关的基础知识,包括专业所需的理论知识、技术知识和实践经验等。
这些基础知识的学习可以帮助专业技术人员全面了解自己所从事的领域,并在实践中不断提高自己的技能和能力。
4.2 实践经验积累专业技术人员职称评审继续教育要求参与相关领域的实际项目和经验积累。
通过参与实际项目,专业技术人员能够更好地了解和应用自己的专业知识和技能,提高自己的实践能力和解决问题的能力。
4.3 学术研究和科研成果天津市专业技术人员职称评审继续教育要求专业技术人员积极参与学术研究和科研活动,并取得一定的研究成果。
学术研究和科研成果的积累可以体现专业技术人员的学术能力和创新能力,同时也能为专业技术人员提供更多的机会和平台来展示和推广自己的专业知识和技能。
专业技术人员继续教育要求
专业技术人员继续教育要求
专业技术人员继续教育要求可以因国家和行业的不同而有所差异,以下是一些常见的要求:
1. 持续学习:专业技术人员需要不断更新自己的知识和技能,以跟上行业发展的步伐。
他们应该定期参加培训课程、研讨会、会议等,保持专业技能的最新状态。
2. 继续教育学分要求:一些国家或行业会要求专业技术人员在一定时期内完成一定数量的继续教育学分,以维持其职称或资格的有效性。
学分可以通过参加培训课程、研讨会、会议,或者撰写科技论文等方式获得。
3. 职业道德培训:专业技术人员除了需要保持专业技能的更新外,还应具备良好的职业道德和职业操守。
他们需要接受职业道德培训,理解并遵守相关职业规范和准则。
4. 实践经验要求:一些领域中,为了保持专业技能的有效性,专业技术人员可能需要每年或每隔一段时间参与一定数量的实际工作。
这些工作可以使他们保持对实践中的最新技术和趋势的了解。
5. 考试认证:一些职业或行业可能要求专业技术人员通过相应的考试认证才能保持其职称或资格的有效性。
这些考试通常涉及对专业知识和技能的考查。
需要注意的是,具体的继续教育要求可能因国家、行业和具体
的职业而有所不同,因此专业技术人员应该根据自身的情况,及时了解并满足相关的要求。
职称继续教育公需课和专业课
职称继续教育公需课和专业课
职称继续教育公需课和专业课是专业技术人员在晋升职称时需要完成的必修课程,对于专业技术人员来说非常重要。
公需课是所有专业技术人员都需要学习的课程,主要包括政策法规、知识产权、职业道德、信息技术等方面的内容。
这些内容是专业技术人员在职业生涯中必须掌握的基础知识和技能,能够帮助他们更好地适应社会发展的需要。
专业课则是根据不同的专业领域和职业发展方向而设置的必修课程,主要包括专业理论、实践操作、行业标准等方面的内容。
这些课程是针对不同专业领域的特定要求而设置的,能够帮助专业技术人员深入了解自己所从事领域的专业知识和发展趋势,提高他们的专业技能和水平。
在职称继续教育中,公需课和专业课是相辅相成的,两者缺一不可。
公需课是专业课的基础和前提,只有掌握了必要的基础知识和技能,才能更好地学习和掌握专业领域的特定知识和技能。
而专业课则是公需课的延伸和深化,只有通过深入学习和实践操作,才能更好地掌握专业领域的核心知识和技能,提高自己的职业水平和竞争力。
因此,对于专业技术人员来说,完成职称继续教育中的公需课和专业课是晋升职称的必要条件。
同时,这些课程的学习也能够促进专业技术人员职业水平的提高和个人的全面发展。
在未来的职业生涯中,他们将能够更好地适应社会发展的需要,发挥自己的专业优势,为国家和人民做出更大的贡献。
新疆职称继续教育要求
新疆职称继续教育要求
1.自2021年起,专业技术人员每年须参加继续教育学习。
其中,中小学教师、
卫生类专业技术人员按照国家和自治区相关法律法规执行;卫生类专业技术人员在完成年度规定的公需科目基础上,其他必修学习课时按全国继续医学教育委员会要求规范执行。
2.总学时累计不少于90学时。
其中,公需科目不少于30学时、专业科目不
少于60学时。
3.专业技术人员参加专技继续教育,应在自治区统一公布的网站和专技继续
教育基地进行,经考试合格记入学时。
4.各地州市人力资源和社会保障局、各行业主管部门严禁为专业技术人员指
定单一的施教机构和专技继续教育形式,专业技术人员可自主选择继续教育基地,培训合格证书在自治区范围内互认。
中级职称聘用学分要求
有关“中级职称聘用”的学分要求
关于中级职称聘用学分要求,不同的单位或地区可能有不同的规定。
以医疗行业为例,具体要求如下:
具有中级及以上专业技术职称(包括当年新聘任中级职称人员)的人员,每年参加继续教育活动所获得的学分不低于25学分,其中Ⅰ类学分5~10学分,Ⅱ类学分15~20学分。
此外,具有初级专业技术职称的人员每年参加继续医学教育活动所获得的学分不低于Ⅱ类学分20学分。
而继续教育对象每年获得的远程继续教育Ⅰ类、Ⅱ类学分数每个不超过10学分。
请注意,Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。
此外,男性60岁以上、女性55岁以上的员工无年度继续教育学习要求。
所有人员都应保存好继续教育学分原件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八讲创意产生阶段的创新过程管理⏹创新可以帮助企业长久发展,而创意是企业创新的养料。
因此,对于企业而言,应该考虑如何促进创意的产生,同时通过各种努力来推动创新过程。
(一)模糊前端的界定和特征⏹产品创新过程一般分为三个阶段:模糊前端阶段、新产品开发阶段和商业化阶段⏹定义:产品创新过程中,在正式的和结构化的新产品开发过程之前的活动。
⏹在模糊前端阶段,组织形成产品概念并决定是否投入资源来开发它。
产品战略开始形成并在业务单元内展开交流,机会得以识别和评估,并进行概念生成、产品定义、项目计划和最初的执行研究。
模糊前端阶段的特征⏹1、具有高获利性的构想来源并不明确。
有事实基础的个案研究较少,构想形成的环境不能确定。
⏹2、缺乏获利性的构想。
不凡的构想才能填补营收差距,更有效的阶段分界可以增加产能。
⏹3、前置作业的难解谜团。
责任归属于职权界定不清晰,阶段分界的流程导向不清楚。
⏹4、成功率低。
许多好机会被扼杀,有害无益的机会却保留(二)管理模糊前端的目的⏹在产品开发过程中,创意的产生是新产品开发的最初动力,而模糊前端以创意产生为标志。
⏹模糊前端的执行效果成为产品开发成功与否的分水岭。
它的有效管理不仅能够提高新产品开发的绩效,而且能够节省30%的新产品开发时间。
模糊前端是可以带来时间节约的一种未被使用的资源。
⏹(1)压缩模糊前端的时间可以赢得速度⏹(2)压缩模糊前端的时间,可以加快新产品开发的速度。
(三)模糊前端的基本要素⏹模糊前端包括:☐机会识别☐机会分析☐创意的产生和丰富☐创意的选择☐概念和技术发展第九讲新产品开发阶段的创新过程管理(一)阶段门方法简介(二)阶段门流程由Robert G. Cooper提出,是世界上公认的最好的新产品开发工具之一。
(三)阶段门方法是一张新产品开发的路线图,指导一个新产品项目从创意的产生到产品上市的全过程,它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。
它将创新过程划分为一系列的阶段,每个阶段都包含一系列预先设定的、并行的跨部门活动。
在获得批准进入下一个阶段之前,负责该阶段的团队必须成功地完成该阶段内预定的所有相关活动阶段门方法主要有以下特征:⏹1、方法的跨部门性⏹2、市场营销和制造是产品开发过程的重要组成部分⏹3、决策或门的跨部门性⏹4、阶段门方法具有全面性,且其产出是市场导向的(二)阶段门方法的基本要素⏹阶段与门是阶段门方法的基本构成要素。
⏹1、阶段⏹阶段是各项活动发生的地方。
⏹在每个阶段,项目团队通过完成关键任务搜集必要的信息,推动项目进入下一决策点(门),每一个阶段都是跨职能部门的,没有纯粹的研发阶段或市场营销阶段,每一阶段的一系列活动均在项目领导者的带领下由各部门员工一起共同完成。
⏹(1)范围界定。
快速调研与项目概述。
⏹(2)构建业务项目。
通过预先调查,构建业务项目,包括一个定义好的产品、一份业务的合理性证明以及下一阶段工作的详细计划。
⏹(3)开发。
开发是指新产品的设计与开发。
还包括制造(或实施)过程的确定,以及市场投放及运作计划、下一阶段测试计划的制定。
⏹(4)测试与验证。
新产品的检验,包括新产品的市场情况与生产情况。
⏹(5)投产。
产品的完全商业化——开始全面生产、商业化投放及销售。
2、门⏹在每个阶段之前关于项目继续/终止的决策点就是门。
⏹有效的决策点是新产品流程成功的关键。
⏹(1)门是一个质量控制点:项目是否按质实施?⏹(2)门还是一个继续/终止以及优先次序的决策点。
⏹(3)门是进入下一个阶段的必经之路,是自愿分配的地方。
来自不同部门的高层领导举行门会议决定项目团队必须的资源如何分配,他们被称为“守门员”。
每一道门都有通用的形式⏹(1)应交付成果。
这是门评审过程的输入——是项目领导和团队交付给评审会议的东西。
它们是前一阶段活动的成果,按照每一个阶段应交付成果的标准列表准备。
⏹(2)标准。
为做出继续或终止决策和优先次序决策,在进行项目评审时所问的问题和衡量标准。
⏹(3)输出。
门评审的结果——一个决策(继续/终止/重新开始)第十讲研究与开发的创新过程管理⏹研究与开发的演进代表着技术创新对企业经营所起的重大作用。
研发管理的目的是推动企业的创新活动,并实现研发的经济效益,它是企业内部管理的一个重要内容。
(一)第一代研发(直觉型)⏹第一代研发管理没有明显的战略目的,研发与当前业务没有直接的关系,研发活动主要由科学家和技术专家主导,企业高层不参与研发的相关决策。
⏹此阶段的研发对于企业无关紧要,企业对研发支出采取成本控制方式,因此研发部门必须每年主动向企业争取部门预算。
⏹第一代研发管理是一种初级的管理活动,还属于组织内的特殊活动,是一种额外性的尝试行为,但是有时这种不受体制内限制的研发活动也能产生惊人的成果。
(二)第二代研发(系统型)⏹这一阶段中,研发与业务逐渐联结起来,但研发部门只是被动地配合业务部门的需求。
组织分工仍为职能性的,但是与业务目标相关的研发项目开始采用矩阵式管理方式。
⏹企业已经将研发纳入营运活动,但是研发活动仍以配合公司经营方针为主,研发成果也没有成为竞争优势的主要来源,因而研发部门仍是组织内的职能部门。
(三)第三代研发(战略与目标型)⏹研发活动被纳入组织的整体战略架构中,因此,研发活动有比较明确的战略目的,研发与企业发展开始密切相关。
技术创新成为经营活动的重要组成部分,企业采取跨部门的矩阵式组织来从事创新活动。
⏹研发部门与其他职能部门关系密切,技术创新成为竞争优势的重要因素。
研发部门地位与日俱增,对研发的投入加大,研发成果的绩效评估也更加重视。
⏹企业的营运仍然是市场导向和竞争导向,研发投入需要根据项目的经济效益、潜在风险等因素决定。
在这一阶段,研发、生产、营销等部门地位平等,根据它们各自对组织战略目标的贡献程度来实现企业内有限资源的配置。
(四)第四代研发(创新型)⏹将技术创新视为创造战略性竞争优势的主要手段并将研发管理提升到经营战略的核心层次是第四代研发管理的基本精神。
⏹在管理方面,它仍大部分沿袭第三代研发管理的做法,但是它们在对待技术创新战略的态度上有明显差别。
⏹第四代研发管理更加关注未来市场发展所需的技术,而且具有不连续创新的性质。
提升未来市场与未来技术的清晰度,采取有效的技术战略,建构创新导向的组织制度,以降低新技术与新产品开发的风险,是第四代研发管理的重要目标⏹第四代研发管理的特色可以归纳如下:⏹1、创新成为企业经营管理的重要议题。
⏹2、技术创新主导企业的经营战略方向。
⏹3、与技术创新相关的投资被视为战略性的知识资产。
⏹4、以破坏性创新改变竞争方式与经营模式。
⏹5、以战略联盟来推动技术创新。
⏹6、建构全球研发网络。
第十一讲创新的界面管理⏹关于创新过程中各个职能部门之间的协同问题(即界面管理问题)逐渐成为近年来创新管理研究中的一个热点。
(一)创新过程中各部门的互动和协同⏹如果企业在创新过程中只重视互动(如各种会议、文档化的信息交流、相互抄送报表等),而不重视相互间的合作关系,往往无法获得较好的创新绩效。
创新过程中各部门互动与合作的异同互动合作⏹关系交易持续性的⏹结构正式的非正式的⏹部门独立的相互依赖的⏹环境竞争性的合作性的⏹机制沟通共享愿景⏹衡量尺度单位交易成本机会获取跨职能协同的三种类型互动合作跨职能协调⏹正式会议共同的目标跨职能团队响应顾客需求⏹备忘录协同工作实现跨职能整合⏹交流报告相同的愿景所有职能都为了实现顾客价值⏹抄送报表相互的理解所有职能部门共享资源⏹共享信息公司信息在各职能部门间共享⏹共享资源(二)技术创新的界面管理⏹近年来,我国大量的科研成果转化率较低,商业化周期过长,究其原因,主要是科研与生产、技术开发与市场化之间严重脱节。
而这种脱节现象产生的原因,很大程度上是由于我国企业在研发、市场营销、生产制造、工艺设计等环节之间存在着较大的界面障碍,不同职能部门间缺乏交流沟通,进而产生冲突,导致新产品开发活动、产品创新活动中的技术和信息流通不畅。
⏹当研发/市场营销界面上存在严重的管理问题时,68%的研发项目在商业上完全失败,21%部分失败。
(1)企业间的界面管理问题。
⏹它主要讨论集团公司中企业与企业之间在宏观层次上的界面管理问题,研究如何有效地联系组织结构以便取得更好的合作效果,一般不涉及界面双方的行为特性与感觉信息。
(2)项目间的界面管理问题。
⏹它属于微观层次,主要讨论界面双方在项目等级上的界面问题,研究界面双方对彼此项目的行为感觉、激励方式、动机和意图等,以便找到产品创新或工艺创新成功与失败的原因。
(3)企业内部部门之间的界面管理问题。
⏹它并不关心项目本身的专业性和特殊性,而是关心各部门之间的协调关系和联系方式。
⏹由于研发管理在科研成果的转化上起到了关键作用,着重探讨研发/市场营销及研发/生产界面的管理问题。
1、研发/生产界面管理⏹在研发/生产部门之间存在界面问题的原因如下:⏹(1)部门经理部了解研发部门的目标或对其缺乏足够的信任;⏹(2)新工艺和新产品试验会影响生产部门的正常生产,从而导致生产部门对技术创新的抵触情绪;⏹(3)研发部门对生产部门的需要和能力缺乏足够的了解;⏹(4)研发目标脱离现实,过于追求“高”、“新”;⏹(5)部门间缺乏有效的沟通系统;⏹(6)两部门中存在不同等级的专家,低等级专业人员的意见和建议往往被高等级的权威专家忽视。
⏹部门间缺乏有效的沟通系统是最主要的原因。
此外,部门间的界面因素也受到企业技术等级的影响。
⏹处理研发/生产部门之间存在界面问题主要有以下几种方法:⏹(1)生产部门组织专门人员参与研发计划的制定;⏹(2)生产部门组队参与完成项目目标;⏹(3)建立综合委员会来协调两部门的工作;⏹(4)选择具有生产经验的人员参与研发活动;⏹(5)选择具有研发经验的人员参与生产活动;⏹(6)帮助生产部门了解研发部门对企业长期发展的影响和作用。
2、研发/市场营销界面管理⏹这一界面中两部门的相关问题如下:⏹(1)缺乏交互作用。
两部门间几乎没有正式或不正式的新产品开发的决策会议,没有参加对方工作例会,工作文件也很少交换。
双方都只关注自己的专长,很少相互学习。
⏹(2)缺乏实质沟通。
有意保持距离,不愿进行对话,沟通深度不够。
⏹(3)过于友好。
为了避免冲突,双方都不原意对对方的观点提出质疑。
⏹(4)缺乏对对方积极的评价。
⏹(5)彼此缺乏信任。
⏹解决这些问题的方法和措施主要有4种:⏹双方关键人员共同参与新产品开发计划的制定,共同介入项目的早期开发工作。
⏹建立新产品开发委员会。
⏹对两部门人员采取工作轮换制度,来促进部门间的沟通合作。
⏹明确权责和决策权限,避免过于友好以及推卸责任等行为的出现。
3、研发/发展界面管理⏹研发/发展部门的界面有以下3个职能:⏹(1)确保提出正确的问题(项目创造)。