拓展训练项目——七巧板
七巧板游戏
七巧板游戏简介七巧板是一种益智游戏，由七个不同形状的木制块组成，通过组合这些块可以形成各种形状和图案。
这个游戏可以提高空间想象力、逻辑思维和问题解决能力。
历史七巧板最早可以追溯到公元618年至907年的唐朝时期，它由唐朝的数学家和工程师张丘建创造。
曾经传说张丘建创建这种游戏是为了纪念他的妻子，她在产痛中去世。
根据传说，他的妻子特别喜欢数学和几何形状，所以他为了纪念她而创造了七巧板。
规则七巧板由七个木制块组成，这些块尺寸不同，但它们的总面积等于一个正方形。
每个块由不同数量的小正方形组成。
这些块可以移动和旋转，但不可以重叠。
游戏的目标是将这七个块组合成不同的形状和图案。
在一些版本的游戏中，还可以使用指定的模板来组合这七个块。
有些模板会给出特定形状和图案的要求，玩家需要按照模板复制图案。
益智能力七巧板游戏可以提高空间想象力、逻辑思维和问题解决能力。
通过尝试不同的组合方式，玩家可以锻炼他们的空间想象力，学会将块拼接在一起形成理想的图案。
这个游戏也可以帮助培养逻辑思维能力。
在组合块的过程中，玩家需要考虑每个块的形状和尺寸，找到最佳的组合方式。
这需要分析和推理能力。
最后，七巧板游戏还可以训练问题解决能力。
玩家需要通过试错的方法来找到正确的组合方式，这需要耐心和坚持。
应用领域七巧板游戏不仅仅是一种娱乐活动，它也有许多应用领域。
首先，七巧板可以在学校的数学课程中使用。
通过玩这个游戏，学生可以学习不同形状和图案之间的关系，进而加深对几何学的理解。
此外，七巧板也可以应用于儿童早期教育。
通过玩这个游戏，孩子们可以锻炼空间想象力和手眼协调能力。
除了教育领域，七巧板还可以用作设计和建筑领域的工具。
设计师和建筑师可以使用七巧板来构思和可视化不同的形状和图案。
结论七巧板是一种有趣的益智游戏，可以提高空间想象力、逻辑思维和问题解决能力。
它可以在学校和儿童早期教育中使用，并且也有应用于设计和建筑领域的潜力。
如果你想锻炼自己的空间想象力和逻辑思维能力，不妨尝试一下七巧板游戏吧！。
拓展训练游戏—— 七巧板
明阳天下户外拓展培训游戏——七巧板人数：4-5人一组
时间:10分钟
道具：每组一套七巧板
场地：空地
应用：
1.培养团队精神
2.通过团队内和团队外的有效
沟通，合理利用资源
游戏目的
1_让学员体会;每通和团队精神的重要性。
2.让学员体会全面看问题的重要性。
游戏步骤
1培训师发给每组一套七巧板。
2学员需在5分钟内砌成一个正方形
思考与讨论
1你们小组是如何利用所给资源的
2.是否想过与别的小组合作，共用所给资源?
总结与分享
1.每个人手中的资源是有限的，团队之间要合作，才能达到双赢
2.在合作中沟通是相当玉要的.能提出互补性的合作方案是成功的关键。
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素质拓展项目——七巧板
4.资源配置 七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。 认识资源。 对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明 确进度，做好时间管理。 如何对资源进行合理配置。
四、总结—七巧板项目涉及的管理知识
5.产品战略 我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队 完成销售额。不同的产品成本，销售额都不同。团队的任务是， 如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营，实现目标销售 额。这对于团队的产品战略是重要的考察。
四、总结—七巧板项目涉及的管理知识
3.领导力 第七组的任务有三条：领导团队达成目标；指挥团队完成正方形 的任务；支持团队获得更多分数。再加上第七组的地理位置，可看 出第七组对于团队目标的达成有重要的影响，是团队项目的领导。 结合领导力的五种行为展开探讨领导力问题：以身作则、共启愿 景、挑战现状、使众人行、激励人心。
七组任务书
图七
你们组的任务是： 1、领导团队在规定时间内完成任务，达到1000分的目标。 2、指挥其他各组成员，用所有的35块图形组成5个正方形，每个正方形必
须由同种颜色的7块图形组成。每完成一个正方形，你将得到20分，组 成正方形的那个组将得到40分。 3、支持其他各组成员，在规定时间内得到更多的分数，其他各组总分的 10%将作为你的加分奖励。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六 个顶点和
一个中心点
1
6
2
7
5
3
4
二、项目说明
② 五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机 玻璃板
② 任务书（请见后面）一至七各一张，共7张。 ③ 图一至图七(请见后面) , 各一张，共7张。 图八为长方形；图九为正方形。
拓展项目七巧板介绍与分享
拓展项目七巧板介绍与分享拓展项目七巧板介绍与分享七巧板作为一款教育益智玩具，已经有着近200年的历史。
它的著名之处，就是能够用七个不同形状的木板来拼接出千变万化的图案。
在拓展项目中，七巧板得到了更广泛的应用，成为了一种高效而有趣的工具。
七巧板的基本原理是拼凑。
通过拼合、旋转、翻转等不同操作，可以将七巧板的七个方块构成各种形状：三角形、正方形、梯形、菱形、矩形等等。
学习七巧板可以培养孩子的创造力、想象力、动手能力、空间想象力以及认识图形面积和边长等概念，也可以提高孩子的耐心和持久力，因此，七巧板拼图在幼儿教育中有着广泛的应用。
在拓展项目中，七巧板也成为了一款高效而有趣的工具。
比如，在室内拓展中，组织者可以在纸上画出一些模板，让参加者用七巧板来拼出图案。
另外，也可以同时安排多个任务，让参加者分头进行，提高活动的趣味性以及团队合作能力。
在室外拓展中，七巧板同样可以大显身手。
比如，组织者可以将多个七巧板拼成较大的图案，让参加者在规定时间内拆除并拼好图案。
也可以设置障碍，让参加者先根据提示找到所需七巧板，再进行拼图。
这样既可以锻炼参与者的观察力，同时也能带来更多的趣味性。
关于如何选择七巧板，个人建议选择实木七巧板，因为实木七巧板质量好，且手感等方面也更加舒适。
特别是儿童，在接触实木七巧板的过程中，实木细腻、自然的质感更能让他们产生浓厚的兴趣。
在选择七巧板的品牌和质量时，也有一些细节需要注意。
例如，七巧板的加工工艺、表面光滑度以及角度处理等等，这些细节关乎到七巧板使用体验和寿命。
因此，选择大品牌、有质保的七巧板也是必要的。
总而言之，七巧板在拓展项目中有着广泛的应用。
它既能够让参与者发挥自己的观察力和创造力，也能够让他们更好的理解图形概念，增加团队的合作精神和体验趣味性。
因此在拓展项目的准备过程中，不妨为参与者准备一些七巧板吧。
团队拓展培训游戏之七巧板
培训游戏之七巧板游戏简介:一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
七巧板拓展项目的效果/目标：1.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2.强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3.体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4.培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5.培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6.体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用（一）游戏概述1.项目名称：七巧板2.项目类别：室内/场地，团队。
3.参加人数：50人。
4.总活动时间：30分钟活动布置时间：5分钟活动进行时间20分钟回顾总结时间：5分钟5.培训场地：A.场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。
B.室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
6.培训器材：A.每组三把椅子，按照以下图位置摆好。
每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。
B.五种颜色的七巧板，共7×5=35块。
材料可选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。
制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm 。
然后按照下图将正方形分成七块。
这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。
C.任务书一至七各一张，共7张。
D.图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。
（图纸设计复杂，没有电子版，画好的图纸会传给各位）267 3 51组4E．按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
（二）项目布置1．把团队成员分为7个组。
2．把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。
宣布七组的编号。
3．向所有参赛者宣布：这个项目叫“七巧板”。
拓展训练项目：七巧板
总结阶段
回顾项目目标与实施过程
评估项目成果与收获
分析项目不足与改进建议
总结经验教训为未来项目提供 借鉴
提升空间认知能力
参与者反馈
增强团队协作能力
培养创造力与想象力
提高解决问题的能力
项目成果展示
提高空间想象力 增强手眼协调能力 培养创造力与创新能力 促进团队合作与沟通能力
后续影响和价值
准备阶段
确定目标：明确拓展训练的目的和预期效果 制定计划：根据目标制定详细的实施计划和时间表 组建团队：挑选合适的教练和队员并进行角色分配 物资准备：准备所需的七巧板和其他道具、设备等
执行阶段
准备阶段：确定项目目标、任务和资源制定计划和时间表 实施阶段：按照计划逐步完成各项任务确保项目进度和质量 监控阶段：对项目执行过程进行监控和调整确保项目按计划进行 收尾阶段：对项目成果进行验收、总结和评估整理项目文档和经验教训
培养耐心和细致：七巧板游戏需要孩子耐心细致地操作培养其耐心和细致的习惯。
提高空间思维能力
培养儿童对形状、 大小、方向的感知 能力
增强空间想象力和 创造力
提高解决空间问题 的能力
促进视觉和手部协 调能力
培养创新思维和想象力
通过七巧板拼图激 发学员的创造力与 想象力
培养学员的观察力、 逻辑思维和空间思 维能力
引导学员打破思维 定式培养其发散性 思维
鼓励学员自主探索 培养其解决问题的 能力
通过七巧板拓展训练项目增强团队 成员之间的沟通与协作能力。
增强团队协作能力
通过解决实际问题培养团队成员的 创新能力与应变能力。
添加标题
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培养团队成员之间的信任与默绩效。
《有趣的七巧板》教案(精选6篇)
《有趣的七巧板》教案（精选6篇）《好玩的七巧板》教案篇1《七巧板》教育活动设计设计意图：七巧板是我们民间的一种智力嬉戏材料，由七种颜色不同、外形不同的大小不一的木块组成。
幼儿通过自由拼搭，就能初步感受七巧板可以变成各种各样形象好玩的造型，可以拼出丰富多彩的图案，还可以表达无尽的含义，正是这样才更加吸引幼儿想去玩七巧板，想去参加操作探究的欲望。
我们设计本次活动，是有机地整合了语言、科学、艺术、社会等学科领域的相关内容，通过各种嬉戏形式，由浅入深的让幼儿把握七巧板的初步玩法，并以此为切入点开发幼儿的智力、熬炼幼儿动手动脑的力量、启迪幼儿的才智和制造意识。
涉及领域：科学语言社会艺术活动方式：集体与分组教育相结合活动名称：综合活动《七巧板》活动目标：1、了解七巧板的组成，尝试用几何图形进行不同的组合，制造出各种好玩的造型。
2、培育幼儿的探究意识，动手操作力量，发挥想象力和制造力，进一步巩固幼儿对图形的熟悉。
3、培育幼儿的合作意识，体验玩七巧板的胜利和乐趣。
活动预备：1、人手四套七巧板。
2、大七巧板一套。
3、造型模板若干。
4、橡皮泥若干。
5、背景音乐。
活动过程：一、熟悉七巧板1、老师：“今日老师给你们带来了一套玩具。
”（出示七巧板大教具）提问：“谁知道它为什么叫七巧板？”2、请幼儿通过颜色、外形、大小来说出它们的不同。
3、小结七巧板的组成。
老师提示幼儿一边摆布一边总结：“七巧板是由七种颜色、七个外形和大小不同的木块组成的。
在玩七巧板的时候，七块拼板都要用上。
七块拼板之间可以“角边相接”，或“边边相接”，但相互不能重叠。
”老师提出引发幼儿探究操作的下一步：七块拼板生活在一个家里不能分开，当它们团结在一起的时候，就可以变出各种各样的图形（动物、建筑、生活用品等），你们信任吗？”二、幼儿初步尝试玩七巧板1、供应橡皮泥，让幼儿用七巧板在橡皮泥上随便造型，激发幼儿对七巧板的爱好。
师：“小伴侣，请你们试试七巧板宝宝在橡皮泥上能变出什么样的图形。
拓展训练项目：七巧板
七巧板简介
活动规则
队员分享
肆 总 结 提 升 07 高效团队
我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队， 分别进行七巧板这个项目，他们在人员组成上，应该 说各个团队是处于同一水平线上，而且各个团队所分 配到的资源也都一样，但为什么结果会有很多差距， 甚至差距很大。那么差距在哪里？
其实，可以说是在管理方面。成功的团队多是在 沟通、决策、流程管理、资源配置等管理方面做得好； 不成功的团队也多是在这些管理上存在着问题。那么 什么样的团队是成功的高效团队呢，我们可以整理出 一系列的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效， 打造高效团队。
活动规则
队员分享
总结提升
肆 总 结 提 升 02 任 目务 标与 管目 理标
第一至六组的任务：拼图1至6,10分/幅，拼图7,20分，拼长方形，20分，全部完成共110分/组，共660分
第七组的任务： ① 领导团队在规定时间内完成任务，达到1000分的目标。 ② 指挥其他各组成员，用所有的35块图形组成5个正方形，每个正方形必须由同种颜色的7块图形组成。每完
队员分享
总结提升
第6组 第5组
第1组 第7组 第4组
第2组 第3组
七巧板简介
活动规则
队员分享
总结提升
贰 活 动 规 则 02 场地布置
3 记分表准备：记分表要在培训前在大白纸或白板上画好
组别 一组 二组 三组 四组 五组 六祖 七组
图一
图二
图三
图四
图五
图六
图七
图八
七巧板简介
活动规则
贰 活 动 规 则 03 规则要求
100
总分 150 150 150 150 150 110 1046
拓展训练项目七巧板专题培训课件
拓展训练项目七巧板专题培训课件目的和背景激发创新思维提升团队协作能力七巧板拼图需要打破思维定势，以创新的角度思考和解决问题，有助于培养参训者的创新意识和能力。
强化空间思维能力提升训练效果七巧板拼图过程中的思考、尝试、失败与成功，能让参训者更深刻地体会到团队协作和创新思维在解决问题中的重要性，从而强化训练效果。
丰富训练形式将七巧板游戏融入拓展训练，增加了训练的趣味性和多样性，使参训者在轻松愉快的氛围中学习和成长。
拓展应用领域七巧板作为一种经典的智力游戏，不仅适用于企业拓展训练，还可应用于学校教育、亲子活动等领域，具有广泛的应用前景。
拓展训练与七巧板结合意义七巧板起源与历史起源历史发展七巧板构造与特点构造特点七巧板具有独特的几何形状和拼图方式，可以锻炼玩家的空间想象能力和手眼协调能力。
观察与分析尝试与调整创新与拓展030201七巧板拼图技巧项目目标与任务目标任务规则团队成员需共同协作，使用手中的七巧板拼接出目标图形。
拼接过程中，不允许使用语言交流，只能通过非语言方式进行沟通。
1. 项目介绍2. 分组与角色分配3. 资源分配4. 开始挑战5. 监控与指导6. 结束与挑战总结小组长负责协调小组内的资源分配和沟通，确保任务的顺利进行。
记录员负责记录小组在挑战过程中的重要事件和关键点，以便后续分析和总结。
•观察员：负责观察其他小组的表现和策略，为本小组提供有价值的参考信息。
01020304团队协作重要性提升工作效率促进创新增强团队凝聚力有效沟通技巧在沟通时，要确保语言清晰、简洁、明确，避免使用模糊或含糊不清的措辞。
倾听是有效沟通的关键，要积极倾听他人的观点和意见，并给予反馈和确认。
在沟通过程中，要保持开放、包容的心态，尊重他人的不同观点和想法。
除了语言沟通外，还要注意非语言沟通的重要性，如肢体语言、面部表情等。
清晰表达倾听他人保持开放心态非语言沟通冲突解决策略01020304分析冲突原因积极沟通协商寻求第三方帮助制定预防措施创新思维培养激发创新意识通过案例分析、头脑风暴等方法，激发学员的创新意识，培养敢于尝试、勇于突破的思维习惯。
拓展项目七巧板
拓展项目七巧板
七巧板是新团队杭州拓展训练的经典拓展训练项目之一，也是经典的室内拓展训练项目之一。
拓展项目七巧板介绍
该项目将一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构。
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
按小队每队得到一个信封，小队的任务将信封内的卡片拼装成相同大小的正方形。
最快拼正方形的小队获得胜利。
小组团队正在七巧板拼图
拓展七巧板游戏规则
1、七张卡片要全部用到;
2、全过程不许用语言交流;
3、卡片不得交换，即每队拿到的卡片只许给别的队，但不能从别的队那里拿卡片。
4、不能帮助别的队拼图。
拓展项目七巧板目的
1.培养团队成员主动沟通意识资源的共享及合理利用
2.强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值
3.体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环
4.培养市场开拓意识，更新产品创新观念
5.培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念
6.体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
拓展训练七巧板的游戏
拓展训练七巧板的游戏
拓展训练七巧板的游戏可以有以下几种玩法：
1. 挑战拼图：将一些七巧板的图案打乱，要求玩家根据给定的图案，使用七巧板的木
块进行拼图。
计时挑战，看谁能在最短的时间内完成拼图。
2. 创意拼图：给定一个主题或者目标图案，让玩家使用七巧板的木块进行创意拼图。
玩家可以根据自己的想象力和创造力，自由组合木块，创造出与主题相符的图案。
3. 竞赛拼图：将玩家分为两组，每组轮流选择一个拼图挑战。
每个拼图有一定的难度，玩家需要在规定的时间内拼好图案。
看哪个组能够先完成，完成得正确性和速度都会
计入得分。
4. 团队拼图：将玩家分为若干个小组，每个小组都有一套七巧板。
给定一个目标图案，让每个小组自由拼图。
每个小组的成员需要合作探讨，并且需要每个成员都参与拼图。
看哪个小组最先完成，完成得正确性和速度都会计入得分。
5. 拼图挑战：设计一些特别难度的拼图，要求玩家通过研究和思考来找到解决方法。
可以设定一定的时间限制，看谁能够在规定时间内找到解决方案并完成拼图。
以上是几种拓展训练七巧板的游戏玩法，可以根据实际情况和参与人数适当调整。
同时，也可以通过增加难度、限制拼图时间等方式来增加游戏的挑战性。
拓展的游戏七巧板
拓展的游戏七巧板
拓展的游戏七巧板是指在传统的正方形七巧板基础上进行拓展，增加了更多的不同形状和尺寸的木块，使游戏更具挑战性和创意性。
拓展的七巧板可以包括以下几个方面的拓展：
1. 不同形状的木块：可以增加三角形、梯形、圆形等形状的木块，使游戏更有变化和多样性。
2. 不同尺寸的木块：可以增加大尺寸和小尺寸的木块，使玩家在组合木块时需要更灵活地考虑空间和布局。
3. 特殊功能的木块：可以增加带有特殊功能的木块，如旋转木块、对称木块等，使游戏更具挑战性和创意性。
4. 多人对战模式：可以设计多人对战模式，使多个玩家在规定时间内使用相同的木块拼出指定的图案或形状，增加游戏的竞争性和互动性。
5. 电子版七巧板：可以开发电子版七巧板游戏，利用手机、平板电脑等设备，使游戏更便捷和互动。
拓展的七巧板游戏不仅可以提供更多的挑战和刺激，还可以培养玩家的空间想象力、创造力和解决问题的能力。
同时，通过设计多种不同的木块和游戏模式，可以适应不同年龄和能力的玩家，提供更广泛的娱乐和教育价值。
拓展训练项目-—-七巧板讲解学习
拓展训练项目—七巧板七巧板项目简介一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
项目内容（一）项目概述1、项目名称：七巧板2、项目类别：室内/场地，团队。
3、学员人数：拓展训练一个团队。
4、总培训时间：85分钟活动布置时间：5分钟活动进行时间：40分钟回顾总结时间：40分钟5、培训场地：A、场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。
B、室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
6、培训器材：A、每组三把椅子，按照以下图位置摆好。
每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。
1 62 7 53 4B、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。
材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。
制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm。
然后按照下图将正方形分成七块。
这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。
C、任务书一至七各一张，共7张。
D、图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。
E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
（二）培训目标1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
（三）项目布置1、把团队成员分为7个组。
2、把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。
宣布七组的编号。
3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。
大家所坐的椅子是不得移动的。
2024年拓展训练七巧板心得体会范文（二篇）
2024年拓展训练七巧板心得体会范文在一系列的拓展训练活动中，七巧板项目以其独特的团队建设价值，给我留下了深刻的体验，以下是我对这次培训的总结提炼：经验启示：缺乏团队精神将使个人的努力化为乌有。
亮点展示：体现出了高度的执行力、竞争意识和协作精神。
活动亮点回顾：由于未在活动开始时明确整个团队的总任务，各小组初期均采取各自为政的策略，专注于自身的任务执行。
随后，有队员提出共享拼图和任务信息的策略，第七小组迅速采纳并推广，各小组随之积极响应，共同协作......七巧板游戏的反思：(1)在日常工作中，面对繁重的任务时，我们往往感到思绪混乱。
这实际上是由于缺乏有效的规划和优先级划分。
"有备无患，预则立，不预则废"，盲目行事往往不如不行动。
在开始工作之前，应制定计划，深入思考，预见可能遇到的问题，提前做好应对措施。
(2)我们需要具备全局观念，避免过于关注个人或部门的短期利益。
游戏失败的主要原因在于，大家都过于重视各自小组的得失，而忽视了团队的整体目标。
如同"水涨船高"的道理，只有当整个公司朝着同一方向努力，我们个人的业绩才能真正提升。
过于短视的目标只会限制我们的发展，团队的力量才能创造出真正的高点。
(3)沟通是通向成功的捷径。
游戏明确地揭示了沟通的重要性。
初期，我们过于专注于个人努力，而忽视了基本的沟通。
事实上，通过与他人交流，我们可以发现各小组任务的共性，节省时间。
在工作中，我们应积极向经验丰富的前辈请教，与同事保持良好的沟通，这将帮助我们避免不必要的弯路，提高工作效率。
"我曾经倾向于避免过多表达个人意见，但这并非出于恐惧，而是单纯的不愿引发争论。
然而，当结果揭晓时，我意识到这种态度其实相当幼稚。
我也是那种缺乏集体观念的人，因此我决定做出改变。
一个高效的团队不仅需要奉献精神，更需要精准的决策力和强大的执行力，只有紧密团结成一个整体，才能无往不胜。
""在七巧板拼图活动中，我们被分成七个小组执行任务。
拓展训练七巧板心得体会
拓展训练七巧板心得体会七巧板是一种非常有趣的拼图玩具，它由七个不同形状的木板组成，可以通过移动和旋转这些木板，拼出各种不同的图案和形状。
在学习和使用七巧板的过程中，我获得了以下的心得体会。
首先，七巧板可以锻炼空间想象力和创造力。
在拼图的过程中，我们需要将木板按照一定的方式排列组合，拼出指定的图案。
这需要我们观察能力、空间观念和逻辑思维的结合，以及对形状和空间的想象力。
通过七巧板，我们可以锻炼和提高这些能力，并激发我们的创造力，培养独特的审美观念。
其次，七巧板能够培养坚持和耐心。
有时候，拼接一个复杂的图案可能需要花费很多的时间和努力。
在实践过程中，可能会遇到各种各样的问题和困难，比如木板的相对位置和朝向等。
然而，只要我们坚持下来，耐心去思考和尝试，最终就能够找到解决的办法，完成拼图任务。
这样的经历教会我们不仅在拼图中坚持下去，也可以在生活中遇到困难时毫不动摇地坚持下去。
第三，七巧板可以促进大脑的发展和思维能力的提升。
在拼图的过程中，我们需要观察和分类形状，分析和评估问题，思考和决策如何移动和旋转木板。
这些过程需要我们的大脑进行复杂的运算和思维活动，不仅培养了逻辑思维和数学智力，还开发了大脑的左右半球之间的协调能力。
通过长期的练习和使用，我们的思维能力会得到极大的提升，思维的灵活性和创造性也会得到培养。
最后，七巧板是一种可以与他人进行合作和交流的玩具。
在拼图的过程中，我们可以与朋友一起分享和讨论，共同解决问题和找到最佳的解决方案。
这种交流和合作不仅能够增进我们的友谊和团队合作能力，还能够互相启发和激发彼此的创意和想法。
总之，七巧板是一种锻炼空间想象力、创造力、耐心和思维能力的优秀玩具。
通过长期的练习和使用，我们可以在拼图的过程中取得进步，并能够将这些能力应用到生活中的其他方面。
希望在今后的实践中，我能够不断地学习和发展，提高自己在拼图中的技巧与水平。
小学综合实践活动教案玩转七巧板
小学综合实践活动教案玩转七巧板七巧板是一种古老而精巧的学习工具，它由七种不同形状的小木块组成，可以组合出各种各样的图案和形状。
这一教案将带领小学生们通过七巧板这一趣味工具，进行一次综合实践活动，旨在培养他们的抽象思维能力、创造力和手眼协调能力。
一、活动目标1. 帮助学生了解七巧板的基础知识，包括七巧板的形状、组成以及基本规则。
2. 培养学生的抽象思维能力，通过七巧板的拼合和组合，训练学生对空间图形的认知和理解能力。
3. 培养学生的创造力，鼓励他们在拼合和组合七巧板的过程中发挥想象力，创造出新颖的图案和形状。
4. 培养学生的手眼协调能力，通过操纵和拼合七巧板，提高他们的手部灵活性和精确性。
二、活动准备1. 准备足够的七巧板，确保每个学生都能有机会参与活动。
2. 准备黑板或白板，用于展示一些基本的七巧板组合和图案。
3. 准备多媒体设备或翻页绘本，用于展示一些七巧板的挑战题目或创意图案。
4. 准备一些练习册、彩色纸和彩笔，供学生练习拼合七巧板和创造图案。
三、活动过程1. 导入（5分钟）通过讲述七巧板的有趣故事或展示一些七巧板的创意图案，激发学生的兴趣和好奇心。
引导学生思考，七巧板是如何拼装出各种图案和形状的。
2. 知识讲解（15分钟）视情况可以利用多媒体设备或翻页绘本展示七巧板的基本形状和组成，讲解七巧板的基本规则和操作方法。
引导学生观察七巧板的形状，让他们理解如何使用不同的七巧板块来组成各种形状。
3. 拼图练习（30分钟）让学生分组，每个小组分配一些七巧板，让他们尝试拼合出一些简单的图案和形状。
鼓励学生通过合作和讨论，尝试找到多种不同的组合方式。
教师可以巡视各个小组，引导他们正确使用七巧板，并在需要时给予帮助和指导。
4. 创意设计（30分钟）让学生自由发挥想象力，利用七巧板设计创意图案。
提供一些挑战题目，如利用七巧板设计一个动物、一个房屋等，并鼓励学生在创造过程中尝试新颖和有趣的组合方式。
教师可以选择一些学生的作品展示，激发其他学生的创作灵感。
拓展训练七巧板心得体会
拓展训练七巧板心得体会七巧板是一种很有趣的益智玩具，由七个不同形状的小木块组成，可以拼出各种不同的图案和形状。
作为一种传统的玩具，七巧板拥有悠久的历史，而且在现代也仍然受到很多人的喜爱。
我最近进行了一些拓展训练，来提高我的七巧板拼图技巧。
在这个过程中，我获得了一些心得体会。
首先，我发现拼七巧板需要细致和耐心。
因为七巧板有七个小木块，而每个小木块都有不同的形状和角度，所以拼图时需要仔细观察和细致操作。
有时候，我需要多次尝试和调整才能拼出正确的图案。
这个过程需要耐心和坚持，但是当我成功地拼出一个漂亮的图案时，那种成就感是无法言喻的。
其次，我发现拼七巧板需要大脑灵活思维和创造力。
七巧板的形状多样，可以组合成各种复杂的图案和形状。
在拼图的过程中，我需要不断地尝试和想象，灵活运用各个小木块，才能找到最佳的组合方式。
有时候，我会遇到一些看似无解的图案，但是只要稍加思考和尝试，往往就能找到解决的方法。
这种思维的训练可以培养我的创造力和解决问题的能力。
另外，拼七巧板还可以锻炼我的空间感知能力。
七巧板是三维的拼图，所以拼图时需要对空间有一个清晰的认识和感知。
我需要通过观察和尝试，判断每个小木块在整个图案中的位置和方向，才能正确地拼出图案。
这种空间感知的锻炼可以让我更好地理解和掌握物体的空间关系，对我以后的数学和几何学习也有很大的帮助。
最后，拼七巧板还可以培养我的专注力和集中注意力的能力。
在拼图的过程中，我需要全神贯注地观察和操作，不能有一丝一毫的分神。
只有保持专注和集中注意力，我才能更好地理解和掌握每个小木块的特点和属性，才能更顺利地完成拼图任务。
这种专注力和注意力的集中训练对我的学习和工作都非常有帮助。
通过拓展训练七巧板，我不仅提高了自己的拼图技巧，还获得了很多宝贵的心得体会。
我发现拼七巧板需要细致和耐心，大脑灵活思维和创造力，空间感知能力以及专注力和集中注意力。
这些都是非常重要的能力，在我的日常生活和学习中都能发挥重要的作用。
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项目内容
1）项目概述
1、 项目名称：七巧板 2、 项目类别：室内/场地，团队。 3、 学员人数：拓展训练一个团队。 4、 总培训时间：85分钟 活动布置时间：5分钟 活动进行时间：40分钟 回顾总结时间：40分钟 5、 培训场地： A、场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。 B、室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良 性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。 5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。 6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
三）项目布置
1、把团队成员分为7个组。 2、把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。 3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得 移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所的椅子。 所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书上， 完成任务，会有积分，全队在规定的40分钟内，总分达到1000分， 团队才算项目成功。
3、个人利益与总体利益
小组中有最后得分只得10分的小组，也就是这个小组只完成了一个拼图任务，是 这个小组不优秀吗？也不尽然，完成一个拼图需七块图形，而每个小组只有五块，要 想完成拼图就必须有一个小组先做出牺牲，让出手中的图形才能让别的小组完成任务。 在缺乏有效的组织与协调下，这个小组应该说对团队的贡献更大。
C、任务书一至七各一张，共7张。 D、图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子， 斧子）各一张，共7张。 E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
二）培训目标
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方 法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高 整体价值。
2、领导与服从 游戏中没有确立第七组领导地位，第七组也没很好地发挥领导和协调作用。没有
对任务进行认真思考，没有进行分析，明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪 些任务，进而细化目标，进行任务分解。
由于缺乏有效的沟通，第七组没有在各小组之间确立领导地位，各小组只知道完 成各自的任务，对第七小组的指挥并不愿服从。第七小组只发挥了一部分协调作用， 当问及还有谁有相同的任务时，有的小组只顾手中的拼图，没有回应。在游戏中各小 组必须服从领导小组，统一意见，统一指挥，统一调度，这样领导小组才能有效的行 使管理权，使资源得到更高的利用率。工作中也是同样如此，下级必须服从上级，准 确无误完成下达的工作指令，统一领导，才能有效完成工作任务。
6、 培训器材： A、每组三把椅子，按照以下图位置摆好。 每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点
和一个中心点。
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27534来自B、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料 板或者有机玻璃板。
制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm。 然后按照下图将正方形分成七块。这样五种不同颜色的正方形被分成 35块七巧板。
项目所涉及的管理知识
1、目标管理： 拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时 间内，遵守规则，完成任务。由此，在项目进行过程中，团队一般需 要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。 团队需要明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪些任务，进 而细化目标，进行任务分解。
2、沟通： 团队通常遇到的沟通障碍包括：任务马上要实施，才得到重要的信息，以至于措手 不及，或者重复性劳动；任务实施后，重要信息没有反馈，或者延迟很长时间；截留 或者被截留对其它团队成员有用的信息；遇到问题时，不愿意请求别人的帮助，也不 愿意给别人提供建设性的反馈；相互抱怨对方态度不好；经常性的冲突与争论；反复 讨论无法做出决定，或者对已经做出的决定反复提出质疑。 哈佛商学院工商管理学院教授Anne Donnellon博士在《团队沟通障碍》一书中，对 于团队沟通障碍进行了分析，她指出，团队沟通障碍分为两个层面，个人与团队。 团队层面主要是机制障碍，影响团队沟通效果。团队需要解决的问题：相互信任； 建立流程；跨越冲突；达成共识。 个人层面主要是沟通技巧不足，影响个体间沟通效果。个人需要解决的问题：沟通心 态；表达技巧；倾听技巧；反馈技巧；沟通方式的选择。
二组任务书 你们组的任务是： 1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
三组任务书
你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
7、产品战略： 我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队完成销售额。不同的产品 成本，销售额都不同。团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营， 实现目标销售额。这对于团队的产品战略是重要的考察。
8、高效团队： 我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队，分别进行七巧板这个项目，他们 在人员组成上，应该说各个团队是处于同一水平线上，而且各个团队所分配到的资源 也都一样，但为什么结果会有很多差距，甚至差距很大。那么差距在哪里？其实，可 以说是在管理方面。成功的团队多是在沟通、决策、流程管理、资源配置等管理方面 做得好；不成功的团队也多是在这些管理上存在着问题。那么什么样的团队是成功的 高效团队呢，我们可以整理出一系列的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效，打 造高效团队。
四组任务书 你们组的任务是： 1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
五组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
4、信息与资源的共享 各小组中即有各队都相同的任务，也有部分小组相同的任务。当每个小组完成拼图
3、PDCA的流程管理： 在此不再赘述。
4、领导力： 第七组的任务有三条：领导团队达成目标；指挥团队完成正方形的任务；支持团队 获得更多分数。再加上第七组的地理位置，可以看出第七组是团队这个项目的领导。 第七组作用的发挥对于团队目标的达成有重要的影响。 结合领导力的五种行为展开探讨领导力问题：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众 人行、激励人心。
拓展训练项目——七巧板
七巧板目录
一、项目简介 二、项目内容
一）项目概述 二）培训目标 三）项目布置 四）项目控制
三、记分说明 四、项目所涉及的管理知识 五、心得体会
项目简介
一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个 分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通， 团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维， 领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板 为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的 空间。
4 、把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提醒学员
在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。 5、然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺
序发给七组。 6、向所有成员宣布：现在项目40分钟计时开始，请大家遵守规则，
注意安全。
任务书部分
一组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
心得体会
1、关于沟通 任务下达后，大家第一反映是尽快如何完成本小组的拼图任务，而未能完全而深
刻的理解战狼教练要求我们共同完成拼图的真实意图。我们缺乏沟通，没有发现各小 组任务相同的部分，没能合理地共享资源。有效的沟通，是成功路上的捷径。游戏用 鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟 通。其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务 的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。工作中，他人的经验对我 们来说，真的很重要。有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问他人，最终的 结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。工作中，我们的确需 要多思考，但是，及时的向他人请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功 倍。
5、资源配置：
七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。 （1） 认识资源， （2） 对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进度， 做好时间管理。 （3） 如何对资源进行合理配置：
6、团队结构 七巧板这个项目可以模拟一个团队的总部（第七组）和各个分支机构（第一至第六 组）的关系。各组之间的联系对团队总体目标的达成有重要影响。这样的团队结构涉 及的问题主要有：沟通、决策、信息共享、资源配置等等。
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的 队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时， 大家却往往忽视。注重大局，不以个人利益为一切。在游戏结束后，我们才意识到第 七小组也有他们自己的任务。游戏进行中，我们认为第七小组只是用来为我们提供资 源的，而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规则是哪 个小组先完成任务，哪个小组就取得胜利。而这个游戏的精髓确实，团队的胜利才是 胜利。所以，没有完美的个人，只有完美的团队。在平常的工作中，这一点我们也应 当注意到。