八年级人的一生可能燃烧也可能腐朽
优秀初二励志演讲稿5篇
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是©⽆忧考⽹整理的优秀初⼆励志演讲稿5篇，欢迎阅读！优秀初⼆励志演讲稿篇⼀ 同学们： 让青春烈⽕燃烧永恒，让⽣命闪电划过天边，⽤所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我⾮常欣赏《烈⽕青春》⾥⾯的这段话，并⼀直⽤它激励⾃⼰的学习、⼯作和⽣活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！⼈的⼀⽣可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 青春，是我们⼀⽣中最美丽的季节，她孕育着早春的⽣机，展现着盛夏的热烈，暗藏着⾦秋的硕实，昭⽰着寒冬的希望，充满诗意⽽不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫⽽⼜饱含着奋⽃的艰⾟。
当⼀个⼈的青春融汇到⼀个时代、⼀份事业中，这样的青春就不会远去，⽽这份事业也必将在岁⽉的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这⾥，我想起了这样⼀句话：“有的⼈活着，他已经死了；有的⼈死了，他还活着。
”⽣命的意义在于活着，那么活着的意义⼜是什么呢？当然不是为了活着⽽活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想⼀下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似⽔年华中渐渐⽼去，回⾸过往，没有痕迹，没有追忆，⼈⽣四处弥漫着叹息。
我想，这绝对不是我们存在的意义。
古往今来，有⽆数能⼈志⼠在⾃⼰的青春年华就已经成就了不朽的⼈⽣，在这⾥我来不及⼀⼀列举。
可是，有⼀个⼈的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，⼀个最平凡最⽆私也是最伟⼤的⼈。
⼤家知道他是谁吗？这个传奇⼈物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远⼒争上游的⼈，永远忘我劳动的⼈，永远谦虚的⼈！”我想在座的每⼀位包括我⾃⼰都可以成为这样的⼈。
我告诉⾃⼰，“只要你是⾦⼦，就能放光，只要你⽃志昂扬的⾯对⽣活，你就会有所获得。
《散文两篇-我为什么而活着课件》课件2021—2022学年部编版语文八年级上册
合作探究
3.作者同情人类苦难的具体内涵？其结果怎样？
内涵：“人类苦难”主要指饥饿的儿童、被压迫者折磨的受 害者、被儿女视为可厌负担的无助的老人以及充满孤寂、贫 穷和痛苦的整个世界。 结果：
我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也 深受其害。
体现了一个思想家对人类关怀，悲天悯人博大情怀。
罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。不仅在哲 学、逻辑和数学上成就显著，而且在教育学、社会 学、政治学和文学等许多领域都有建树。
他前后期哲学思想变化很大，早期信奉新黑格 尔主义，深信绝对、共相的存在，把数学视为柏拉 图理念的证据。后来与摩尔一起叛离了绝对唯心主 义，转向新实在论。
自主学习 请给下面标注红色的汉字注音。
情，常运用象征和比拟 抒情散文
的手法，把思想寓于形 象之中。如《白杨礼赞》
描景物为主，或借 景抒情，或寓情于
写景散文 景，抓景物特征，
移步换景法成文。 如《昆明的雨》
侧重于叙述人物和
叙事散文 事件的发展变化，
从一个角度选材， 表现思想感情。
如《背影》
课文研读
哲理散文
朗读课文，概括主要内容。
本文的题目是“我为什么而活着” 作者罗素一生到底是为什么而活着？
对渴望爱情的渴望， 对知识的追求， 对人类苦难不可遏止的同情
课文研读
哲理散文
朗读课文，梳理结构
第1段：总说内容。 第2-4段：分说阐述
1.作者渴望爱情的原因是什么？结果如何？
一是爱情能带来狂喜， 二是爱情能摆脱孤寂， 三是爱情能见到天堂的缩影。 结果：
随堂检测
分析下列句子的表达技巧与内涵。
这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹 来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
努力的名言名人
努力的名言名人
1.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
——奥斯特洛夫斯基
2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——荀子
3.一个人努力的目标越高，他的才能就发展得越快，对于社会就越有益。
——达尔文
4.生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨。
人生便因此而变化无穷。
——梁启超
5.如果要挖井，就要挖到水出为止。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
——马云
6.一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦
7.努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功；懒惰的人会在人们成功的地方失败。
——培根
— 1 —
8.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——巴甫洛夫
9.一分耕耘、一分收获。
——韩非
10.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。
11.奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
— 2 —。
可能造句
可能造句1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
2、这种情况下，受迫害的一方常常是百口莫辩，而也可能由此留下疑点。
3、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。
这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
4、我始终认为，任何天生的或后生的天才，若不与坚忍不拔、谦虚踏实和埋头若干的品质相结合，就不可能有所成就。
5、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！人的天职在勇于探索真理。
6、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
7、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。
而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。
8、倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑。
匆匆忙忙的去信任一个人，那你就可能也会那么快的被你所信任的那个人背弃；倘若你只出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么接踵而来的就是恼人的猜忌和背叛。
9、礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。
10、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。
一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。
11、爱，是无止境的幸福，也可能是无边界的苦痛，愿幸福拥抱全世界的爱，愿你我能够一起走过人生的风风雨雨。
12、你可能曾经不成熟，伤害了一个女人，你也可能由于不懂事，得罪了另一个女人，但你绝对要认真对待你生命中的歌唱，因为你听，这世上的女人都在音乐里。
13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
杨青松励志演讲
演讲稿1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!我叫xx，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。
我想，这绝对不是我们存在的意义。
古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。
可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。
大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。
奥斯特洛夫斯基在
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。
我不能腐朽，我渴望燃烧起来。
”——题记列车行驶在长江大桥上，浑浊的江水，繁忙的货轮，一一映入眼帘，看着这陌生而熟悉的景致，我的思绪回到了五年前......在军营里也有五个年头了，五年的岁月代表了什么，我不曾想过。
只是从选择军营的那一天起，就注定，我的名字属于军人。
2008年12月10日，一个特别的日子，让我一生铭记，因为我的军旅生活从那一天起就正式开始。
我和所有的新兵都因“军人”这两个字而共聚一堂。
从进部队的那天起，我就立志考上军校，当一名军官，建功在军营。
就是这个简单的信念，让我在这片宁静又充满激情的地方，编织着我自己那坚定的梦想(军旅梦)。
每天，我第一个醒来，开始看各科书籍。
在平常训练的间隙，我也会抓紧每分每秒的时间学习，争取不浪费一分钟。
坚持了一段时间以后，那些新鲜感、好奇感全没有了。
我哭了，哭部队里严苛的训练；我烦了，烦部队里钢铁般的纪律。
我不停的给家里打电话，我想回家。
那是我人生中特别低落的一段时期。
但新兵训练时的一句口号“流血、流汗、不流泪，掉皮、掉肉、不掉队”支撑着我度过了那段日子。
渐渐的，我调整了自己的状态，继续着我的坚守与奋斗。
我的信念也愈发的坚定，我更加拼命的学习，一切可以利用的时间我绝不浪费。
同队的人不理解我，认为我太拼命了。
但是在我看来，只有这样，我才有资格守望我的梦想，才有资格收获美好的未来。
从开始到结束的这个过程里（这里指代不明，是失落时期的开始到结束还是什么？），我忘乎了所有。
我告诉自己，坚持，再坚持。
这样的生活使我坚强，让我守望——守望那份无法用语言描绘的感激，守望心中不断前行的希望。
两年过去了，当接到被军校录取的通知时，我为自己感到骄傲，这两年的付出，在那一刻，都有了回报。
两年的沉淀，是素质的提高，是技能的掌握，不经意间也锻造了我顽强的个性。
我带着自信与激情来到了武汉，开始了我的军校生活。
坚强的名人名言_名人名言
坚强的名人名言1、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
——雨果2、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！?——奥斯特洛夫斯基3、艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。
环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。
这就是所谓“艰难玉成”。
——郭沫若4、即令你还不能坚强得足够成为真正有德之人，你至少也应该仰慕那些伟大的德行！——德谟克里特5、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.——郭小川6、丝不织不成网，铁不炼不成钢；身体不炼不结实，意志不炼不坚强。
7、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
——卡耐基8、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
——伊索9、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。
——罗兰1 / 610、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为!——方志敏11、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
——马克思12、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
——马尔顿13、在富人的想像里，财富是一座坚强的堡垒。
——培根14、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人，总比生长在温暖逸乐的环境中的人，要坚强伟大。
——郁达夫15、在一切日常事物中，非常需要坚强——印度16、如果要寻求我成功的理由，也许就是这一点。
亦即，也许我的才能不足，但是，我有一条单纯而坚强的追求人间正道的指针。
——稻盛和夫17、思而后行，以免做出蠢事。
因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。
?——毕达哥拉斯18、人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。
——古塞19、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬20、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。
名言人生观
名言人生观1、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德2、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
奥斯特洛夫斯基3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼4、人生是一场赌博。
不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。
罗曼罗兰5、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
程颢6、上人生的旅路罢。
前途很远，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
有岛武郎7、人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。
富勒8、若是忧虑就应抱希望。
人生最大的幸福经常是希望希望。
谢林9、过去属于死神，未来属于你自己。
雪莱10、倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是平上最重的法码。
佚名11、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
巴尔扎克12、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
佚名13、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。
就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。
列夫托尔斯泰14、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。
杨绛15、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
巴尔扎克16、生活的理想，就是为了理想的生活。
张闻天17、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
莫利亚克18、唯有自爱，自识自制，指引人生，才能导出神圣的力量。
丁尼生19、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。
李大钊20、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
巴尔扎克21、人生如同道路。
最近的捷径通常是最坏的路。
弗培根22、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
赫胥黎23、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
奥斯特洛夫斯基24、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
陶渊明25、一个尝试过错的人生岂但比起早贪黑的人生更光荣，并且更有意思。
奥斯特名人名言
奥斯特名人名言奥斯特名人名言11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——尼古拉奥斯特洛夫斯基2、)共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基3、光明给我们经验，读书给我们知识。
苏奥斯特洛夫斯基4、你必须保持诚实的立场。
这时常是冒险的，这需要有勇气。
——奥斯特洛夫斯基5、人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业?为人类的解放而斗争。
——奥斯特洛夫斯基6、利己的人最先灭亡。
他自己活着，并且为自己而生活。
如果他的这个我被损坏了，那他就无法生存了。
奥斯特洛夫斯基7、人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧奥斯特洛夫斯基8、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
奥斯特洛夫斯基为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。
莱辛9、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。
尼古拉.奥斯特洛夫斯10、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基12、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春充满着力量，充满着期待志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望信心的青春。
奥斯特洛夫斯基13、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕。
我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。
奥斯特洛夫斯基"14、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。
死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇瞎眼不能动剧烈的疼痛。
尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能......——奥斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，鮮能腐朽，我愿意燃烧起来。
”高尔基也曾说过：人生有两种选择，一是燃烧，一是腐烂。
每个人在诞生的时候都是一块完美的木头，摆在面前的路有两条：勇敢地燃烧，燃烧起绚烂而明亮的火焰，或者躺在角落，等待岁月的打磨，最终腐朽而不见踪影。
这就是生命。
在历史的长河中，总有人愿意用自己的身体燃烧，换来了旺盛的火焰，照亮了世界，温暧了人间。
白求恩，他的一生都在手术台上奋斗，他把温暖和健康带给了无数的战士们，他不停地燃烧，直至生命的最后一刻。
于是，历史记住了这堆跳跃的火焰——白求恩。
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
”（马克·吐温语）海伦·凯勒只有19个月的光明和声音，然后在一次病中失去了一切，从此就成了一个聋哑盲人。
生活对她来说还没有开始，就残忍地剥夺了她的光色世界。
然而正是这么一个幽闭在黑暗无声世界里的人，靠着一颗不屈不挠的意志，克服重重困难，接受生命的挑战，以惊人的毅力在沉寂的黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界，创造了一个伟大的奇迹。
海伦坚强地燃烧着自己，扭曲而耀眼的火焰诠释着生命的价值。
“平民书记”牛玉儒的一生是激情燃烧的一生。
他从一个基层干部到市委书记，始终把人民群众的冷暧装在心里，倾听群众呼声，了解百姓需求，无论干什么事都以老百姓满意不满意作为标准，他以火热的情怀，拼命为百姓多办事、办实事、办好事，他以风一样的速度、火一样的激情搞调研、抓建设、引外资，一心一意谋发展，在任呼和浩特市委书记的500天中，有200天奔波在全国各地招商引资，有200天深入基层调查研究、指导工作，即使在病魔缠身住院的100天里，（）他仍然忍着剧痛主持会议、视察园区建设……雷锋,在他短暂的一生中，他始终燃烧着，为他人燃烧着，他的火焰虽然逝去得太快，但却是最绚目、最明亮的。
于是，在人们的记忆中刻下了这个响当当的名字——雷锋。
大文豪的名言
大文豪的名言导读：1、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基2、有真道德，必生真胆量。
凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
——宣永光3、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。
但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
——爱默生4、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——刘少奇5、战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
——巴今6、始吾于人也，听其言而信其行。
今吾于人也，听其言而观其行。
——孔丘7、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦8、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
——贝多芬9、无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。
——狄慈根10、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
——弗洛伊德11、与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。
——无名氏12、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌13、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
——列夫·托尔斯泰14、心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。
——富兰克林15、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
——华盛顿16、思而后行，以免做出蠢事。
因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。
——毕达哥拉斯17、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。
——杨朔18、性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄19、头可断，肢可折，**精神不可灭。
关于奋斗的青春演讲稿范文
关于奋斗的青春演讲稿范文本文是关于关于奋斗的青春演讲稿范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
奋斗的青春演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家下午好!我是来自xx班的xxx，今天我演讲的题目是《努力奋斗，燃烧烈火青春》。
在《烈火青春》中有这样一句话：“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!”我非常欣赏里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，我愿意燃烧起来。
现在的我是一个天真浪漫的女生，也是一个神经大条的女汉子。
在老师及同学们的眼中我有较强的工作，处事能力。
但是在追逐梦想的道路上，我也遇到过挫折。
记得刚上高中的时候，身边的同学一个比一个优秀。
突然间，我发觉我这个来自乡下的小姑娘，是那样的渺小，那时的我开始自悲，开始讨厌自己，甚至觉得大家都带着嘲笑的面容看着我，我越来越沉默。
直到有一天，我在书上看到了这样一句话：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人。
”这时我才发现，我荒废了青春，我腐朽了，过往的时间没有给我带来成长，只给我带来了无尽的平凡。
我要改变!从那以后，我开始努力奋斗，取别人所长补自己之短。
我开始参加各种活动，展现自己的风采，锻炼自己的能力。
在我不断的努力下赢得了老师和同学们的信任。
我成为了班级的团支书、学校的学生会副主席。
我成长了!去年，我再一次踏上了求学之旅，面对新的学校新的环境，我不再手足无措，不再唯唯诺诺。
我敢说敢做，风风火火。
别人眼中平平淡淡的生活，我觉得非常的美好，有资有色。
告诉自己，青春是一把刚铸好的刀，我不能让他在岁月的冲刷下腐蚀、风化而失去他应有的光泽。
这不是一次演讲，是一次告白。
是我对青春的告白。
当我带着青春的气息，及沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心如此的坦荡激昂。
保尔柯察金说过“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，”亲爱的朋友们，用我们的年轻臂膀，和满腔热情，让我们努力奋斗的青春，大放异彩吧!谢谢大家，我的演讲到此结束!奋斗的青春演讲稿青春，在这耳熟能详的时段里，我不可惜没有说走就走的旅行，因为我知道这大千世界会等我，等我慢慢去摸索;我不可惜没有经历一场轰轰烈烈的爱情，因为我知道美好的人定会在我疲惫暮然回首站在灯火阑珊处;我不可惜，不可惜高考失利，因为我知道曾陪我埋头苦干共奋进的人更珍贵。
钢铁是怎样炼成 的名句
钢铁是怎样炼成的名句
1.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
2.人应该支配习惯，而不是习惯支配人。
一个人，不能去掉坏习惯，
那简直是一文不值。
3.要是你不愿意他们整死我，那你不论在什么地方，不论对什么人，
都不能泄漏这件事。
懂吗？
4.领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。
就像一棵大树一样，强有力
的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。
5.不管怎样我得到的东西要多得多，失去的东西是没法同它相比的。
6.钢铁在烈火与骤冷中淬炼，才能变得坚硬。
7.钢铁是在火和锤中炼成的，就像人的意志在困难和磨难中锻炼出
来一样。
8.钢铁是怎样炼成的？钢铁是在忍耐一切磨难锻打中炼成的。
无论
是不幸的命运，还是痛苦的煎熬，只有坚持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中炼成钢。
9.钢铁需要经过高温和寒冷的考验，才能变得坚硬，人也需要经历
困难和挫折的考验，才能变得坚强。
10.钢铁是怎样炼成的？钢铁是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所
以才能格外坚硬和无所畏惧。
11.钢铁就像人生，要经过火与锤的淬炼，才能变得坚韧不屈。
12.炼钢的火焰仿佛是生命的火焰，它需要不断地加热，最终炼成坚
硬的钢铁。
同样，人的意志也需要经历不断的锤炼，才能变得坚定不移。
最新的关于高尚的名言大全
最新的关于高尚的名言大全导读：1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女2、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
——黑格尔4、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸5、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
——列夫·托尔斯泰6、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游7、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽，才值得颂扬。
——柏拉图：《文艺对话集》8、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮9、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
——布莱希特10、过去属于死神，未来属于你自己。
——雪莱11、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰12、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰13、志当存高远。
——诸葛亮14、读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
——〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》15、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。
苏霍姆林斯基：《给儿子的信》16、自私自利之心，是立人达人之障。
——吕坤17、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
——歌德18、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
——郭小川20、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基21、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。
我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
——罗曼·罗兰论道德22、要把阳光散布到别人的心田里去，先得自己心里有阳光。
中学生人生价值观
风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮 荫的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是 周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势， 风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止， 是模特优美的脚步；风度是卓别林的帽子，是王羲之 的行书……
2．魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人 的微笑；魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂 斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲 鸿先生的马……
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 事业无穷年。 ——韩 愈 为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦 最本质 的人性价值就是人的独立性。 ——布边曼
1．激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但 没有风，帆船就不能航行。
不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有 灵光。
在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看 清那些美丽的诱惑。
不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅 膀，才怀念广阔的蓝天。
一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能， 而快乐是一种更高级的能力。 一朵花儿不可能永远盛开，一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不 可能永远一帆风顺。但是，我知道，花儿凋谢了花蕾还会开放；小 草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继续前 进的风帆。朋友们，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵， 不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待 世界，你会觉得：这个世界原来竟如此绚丽多彩！
你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使， 你就生活在天堂。
最简单的事是坚持，最难的事还 是坚持。
关于成长需要乐观为满分作文
关于成长需要乐观为满分作文乐观，如同火焰，能在黑夜中照亮前进的道路;乐观如同泉水，能在绝望时，滋润人的心灵;乐观，如同阳光，让自己和身边的人感到温暖。
乐观面对生活，生活也会向你报以微笑。
下面是小编为大家整理的关于成长需要乐观为满分作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!有人曾经说过：“乐观本身就是一种成功。
”没错，人生在世，总有许多大大小小、多多少少的烦心事，但是否能过了这道坎儿，便要看你的心态。
倘若你乐观面对风雨，最终便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一个悲观者，那么，你将永远被困在自己给自己设的笼子里，永远也走不出这片黑暗。
古今中外，那些大有成就的人面对困难，都能表现出一种超凡气质与心态——乐观。
在1914年的美国，大发明家爱迪生的工厂失火，经一夜的奋力抢救，终于熄灭大火，但损失极为惨重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。
第二天清晨，67岁的爱迪生赶到现场时，出乎意料的平静。
他说：“灾难也有好处，它能把我们所有的错误都烧光，现在可以重新开始。
”在说作家冯骥才，一天家中失窃，除了丢了一些现金外，字画之类的贵重物品却安然无恙，他笑那贼“并非行家”，当人问他有无损失，他笑着说：“在家里我就是最重要的生产力，我没丢，就算不上什么大损失了。
”身处逆境，却能从事物的另一侧看到光明，运用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心态，如此还不够豁达潇洒?不说远处，就看看身边的一切。
有的同学对了几块钱，开始怨天尤人，直呼自个儿倒霉!而有的同学则是庆幸今天早上把那十几块钱花了，不然丢的就是十几元了，反而还在谢天谢地。
同样的事情，却产生了不同的情绪。
“冬天已经过去，春天还会远吗?”这是美国流传最广的一句话，所有人在困难面前都会笑着对自己说这句富含哲理的话，或许有的人会认为这是一种自我安慰，但是我告诉你，如果一句安慰语句可以使你笑对人生，勇对挫折，那么，它便是一句最时尚的名言。
智者在处事中，总能以各种不同的情绪面对生活中的一切，他们能从祸中看到希望，在阴天背后看到看到笑脸的太阳，正是因为他们拥有了人生的态度——乐观，才使得他们成为智者，成为在复杂环境中仍能谈笑风生，恪守平静的人。
与燃烧有关的个性签名
与燃烧有关的个性签名
1、人生如蜡烛，火的燃烧和吞噬使蜡烛在烛光消失的一瞬间得到永恒。
2、就像我们在愤怒的时候，全身都燃烧火焰般的颤抖。
3、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
4、燃烧自己，照亮别人。
5、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
6、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
7、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
8、燃烧！燃烧！燃烧！用你的生命燃烧！
9、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。
10、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
11、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
12、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
13、像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，用智慧和汗水书写真实的人生。
14、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。
15、流星之所以美丽在于燃烧的过程，人生之所以美丽在于奋斗的过程。
16、天才的生命火花，比平凡人的生命火花燃烧得更加迅速。
17、人生犹如一支燃烧的蜡烛，从顶到底一直是光明的。
18、我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。
19、只要你追求真理，真理就会在你胸中燃烧。
20、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。
自勉的格言
自勉的格言关于自勉的格言人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！以下是“自勉的格言”，希望能够帮助的到您！1、看我的，跟我来，一起干。
2、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
3、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
4、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
5、人不能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人带入坟墓。
6、你如果拿五分的力量跟别人较劲，别人会拿出十二分的力量跟你较劲。
7、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
8、雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
9、吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。
苦多了，甜就大了。
10、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
11、一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。
12、维持一个人的生命的事物，是他的事业。
13、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
14、谁游乐无度，谁没空学习。
15、别刚从底层混起，就混得特别没底。
16、刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
17、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
18、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。
19、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
20、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
21、已经错失的好男人不要往懊悔，他们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。
22、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
23、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。
流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
24、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
25、要成就一件大事业，必须从小事做起。
26、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
27、理想是指路明星。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
28、自信是成功的第一秘诀。
29、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
30、自信是向成功迈出的第一步。
有关热爱生命的名人名言
有关热爱生命的名人名言有关热爱生命的名人名言(一)1、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基★能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
——孟德斯鸠2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特3、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。
我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
——居里夫人4、最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。
——马克思5、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。
——克罗齐6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
——肖伯纳7、如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡8、内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡9、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅11、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
——弗洛姆12、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦13、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。
我有一天生命，我就应该为它们工作一天!——方志敏14、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。
——马可奥勒留15、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
——门捷列夫16、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思?——王若飞17、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
——张闻天18、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
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人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来．
-----奥斯特洛夫斯基
媒体报道
1、10月20日，成都商报对我校首席教师、特、高级教师与青年教师签订“老带新”协议一事进行了报道。
2、11月13日，成都晚报教育专栏登载了对我校常务校长张诗德的专访文章《造就名师创办名校》。
张校长就学校的教育理念、办学思路、培养目标、保障条件及民办教育的现状和发展前景等回答了记者的提问。
3、11月13、14日，成都日报、成都早报、成都商报、华西都市报等媒体纷纷报道了我校邓冬梅老师做德育工作的新方法。
她在周末空余时间跟学生通过OICQ或电子邮件聊天，利用网络平台同学生进行心灵的沟通与交流。
4、11月20日，成都商报对我校半期考试邀请家长委员会成员巡考一事进行了报道。
好人好事
1、10月份，学校进行图书馆搬迁工作，总务主任汪明广在患病情况下坚持工作，带领处内同志争分夺秒搬运图书资料。
由于领导身先士卒，勇作表率，使整个搬迁工作缩短了不少时间，确保了新图书馆的按期运作，汪主任的行动受到了老师和同学们的好评。
2、初一年级的一位同学拾得饭卡一张，主动交给学校老师，并且没留下自己的姓名。
这种做好事不留名的好现象值得大力提倡。
四川省成都市红星路一段37＃北京师范大学成都实验中学邮编：610017 电话：（028）86945017 电子信箱：ｂｓｄｓｙ＠ｃｄｅｉ．
报：北师大领导、北师大海威公司领导、成都市教育局、学校领导。
送：各兄弟学校、学校各处、室、组。
印50份
4
北京师范大学成都实验中学
校园简讯
二OO二年第1期（总第1期）
学校办公室主办2002年11月20日
综合信息
1、9月16日，北京师范大学成都实验中学举行了盛大的落成暨开学典礼。
四川省委常委、成都市委书记王荣轩、北师大副校长戴家干、北师大出版社社长常汝吉、四川省教育厅副厅长汪风雄、成都市教育局局长杨伟、北师大附校中心办公室主任孙汉银等各级领导、部分校友代表、友好单位负责人、学校从北京聘请的六位首席教师和20多家新闻单位的记者出席了这次盛大的庆典活动。
在庆典上，校长李林宁首先致词，代表学校对所有来宾表示感谢，并介绍了一年来新学校的筹备、建设情况，介绍了新学校的办学宗旨，办学条件，软、硬件建设，师资队伍，培养目标、办学方向和发展前景等。
教师和学生代表也相继发言。
最后，各级领导发表了主题讲话，对新学校的落成暨开学表示祝贺，对学校今后的工作做了重要指示。
本次活动由学生担任主持人。
次日，省、市主流媒体纷纷在显著位置对这一盛典进行了报道。
2、10月8日，北师大成都实验中学常务校长张诗德在朝会上作了题为“以教育科研为先导，加强校风建设，努力提高教育教学质量”的讲话，明确了学校工作重心转移的决心，对本学期教育教学两条线的工作提出了具体要求，在师生中引起了极大的反响。
根据常务校长张诗德的讲话精神，学校迅速启动教育科研计划。
10月8日和15日，在副校长杨柳青的主持下，请首席教师陈振兴分别作了题为“教育与科研相结合是提高教师素质的有效途径”和“教育科研问题与假设”两个讲座。
常务校长张诗德在两次会后的总结发言中都要求全校教职工把教育科研与个人教学结合起来，人人参与，自愿组合，努力提高科研水平和教育
教学质量。
教科处主任廖云对本学期教学科研工作做了具体安排。
3、10月17日，北师大成都实验中学学校办公室组织全体离退休同志外出庆祝九九重阳节。
在庆祝会上，常务校长张诗德和总支副书记、工会主席杨延凤分别讲话。
首先向老同志们表示节日的祝贺，其次介绍了学校各项
1
伟大的目标形成伟大的人物。
-----埃蒙斯（美国思想家）
工作进展情况，最后寄语老同志们要保重身体，继续关心学校发展，积极宣传学校。
副校长王延玲、办公室主任张继东及总务主任汪明广参加了本次活动。
会后，部分在职教职工和离退休同志同台演出了丰富多彩的文娱节目。
此次活动受到了离退休同志的广泛赞誉。
4、10月19日、20日，北师大成都实验中学教科处组织年级组长、教研组长、班主任、备课组长、各处室工作人员参加了校园网网络培训。
目前，学校各部门正积极录入资料，建设校园网。
5、党的十六大召开前、召开中、召开后，我校积极组织全体师生员工及时收听收看有关新闻，并分两次组织教职工对十六大报告进行了学习讨论。
大家一致认为，十六大给我们指明了新的奋斗目标和美好前景，我们一定要结合自身工作实际，按照“三个代表”的要求，扎实工作，争创新的辉煌。
6、在刚结束的市人事局组织的大学毕业生“双选会”上，我校展位异常火爆，前来咨询应聘的学生超过千人，短短的两个小时，就收到自荐书几百份，这充分显示出我校的吸引力。
目前，学校的招聘工作即将开始。
教育信息
1、10月份，为加强学校与家长的沟通，减轻班主任工作重担，提高班主任工作效率，北师大成都实验中学教育处在普遍使用“家校联系卡”的基础上，从本月开始与“中微电脑”合作进行“天府家校通”的试点工作。
2、10月30日，北师大成都实验中学教育处组织全校班主任进行“谈谈班主任工作的体会”的学习讲座。
讲座由特级教师、学校首席教师杨雄生老师主讲。
常务校长张诗德、分管副校长王延玲等学校领导聆听了讲座。
3、11月15日，学校组织初中三个年级观看爱国主义影片《冲出亚马逊》。
教学科研动态
1、10月工作重心转移后，全校掀起了教育科研热。
学校教学科研处将分两批推出有水平的研究课。
10月22日,物理组在首席教师杨雄生的指导下，推出了由青年教师李俭惠主讲的“蒸发”。
整个课全是由她自己设计，简易教具学生易操作，结论准确。
10月24日语文组在首席教师李喻增的具体指导下，推出刚毕业的李俊青和苟燕华两位教师的课“狼”。
三节公开课生动地体现了学校“以学生为主体，教师为指导”的教学模式，在全校引起
２
在生活中是没有旁观者的．
-----伏契克（捷克民族英雄）
了极大的反响。
2、11月5日，我校举行校级课题开题报告会。
物理组和语文组的老师分别做了开题报告。
3、11月13-15日，我校举行了期中考试。
4、11月14日至17日，在常务校长张诗德的带领下，我校共有5位教师参加了北师大举行的附属学校理科研讨会。
对外交流
1、10月27日下午，北师大成都实验中学办公室主任张继东、教科处主任廖云和总务主任汪明广接待了河南省信阳市教育局组织的学习考察团。
会上常务校长张诗德就“坚持先进教育理念，努力办好现代化教育”为题，向参观团作了主要讲话。
内容涉及“北师大成都实验中学诞生的背景及办学方针”、“北师大成都实验中学的办学理念及目前工作”和“北师大成都实验中学发展前景展望”及“当前民办校发展的生命力在何处”等方面。
最后，张校长还就各位校长提出的问题一一作了商讨性的解答。
会后参观团参观了学校的校园环境和硬件设施。
专家讲座
1、9月17日下午，北师大成都实验中学举行专家报告会。
北京市特级教师、北师大成都实验中学首席教师杨雄生给全体教师作了题为《提高课堂效益跳出题海解放师生》的报告。
在报告中，杨老师结合中学物理教学，采用多媒体演示，通过图像、声音、文字等途径深入浅出的讲解了如何提高课堂效益，跳出题海，解放教师和学生等系列问题。
在长达2小时的报告中，全体教师多次报以热烈的掌声。
报告会后，大家都觉得很有借鉴意义。
2、9月25日下午，北师大成都实验中学举行专题讲座。
邀请四川师范大学附属中学语文教研组长、特级教师李立介绍该校抓教研组和年级组建设的成功经验，学校领导、全体教研组长、年级组长、班主任及教育处、教学处的有关人员参加了本次讲座。
通过讲座，大家都深感我们的教研组、年级组建设步伐还需加快，要进一步调动组内同志的积极性，提高教育教学管理、研究水平。
3、10月8日和15日，学校首席教师陈振兴分两次作了题为“教育与科研相结合是提高教师素质的有效途径”和“教育科研问题与假设”两个讲座。
3。