广东园林学会园林植物专业委员会第四次会议在深圳召开
深圳市常见观花园林植物养护技术指引(2020)
深圳市常见观花园林植物养护技术指引(2020)深圳市常见观花园林植物养护技术指引(2020)一、引言在城市中，观花园林植物是城市绿化的重要组成部分，它们不仅美化了城市环境，还能够改善空气质量、增加氧气含量，提升人们的生活质量。
而深圳市作为一座现代化的城市，对于观花园林植物的养护更是格外重视。
了解深圳市常见观花园林植物的养护技术指引，对于城市的绿化工作至关重要。
二、深圳市常见观花园林植物简介1. 花卉深圳市常见的观花园林植物包括月季、茉莉、鸡冠花等。
这些花卉在深圳的气候条件下生长良好，是城市绿化中常见的选择。
2. 绿化树木在深圳市，常见的绿化树木有凤凰木、金丝桃、香樟等。
它们不仅具有观赏价值，还能提供遮荫和净化空气的功能。
三、深圳市常见观花园林植物的养护技术指引1. 浇水植物的生长离不开充足的水分。
在深圳市常见观花园林植物的养护过程中，要根据不同植物的需水量，合理浇水，避免过多或者过少的情况发生。
2. 施肥适量的施肥有助于观花园林植物的生长和花果的结果。
但施肥的时间和方法应该依据植物的品种和生长情况来确定。
3. 剪枝对于观花园林植物来说，适当的修剪能够使植物形态更加美观，促进新梢的长势，但也需注意不要剪伤主干和重要枝条。
4. 病虫害防治在深圳的气候条件下，植物容易受到各种病虫害的侵害，因此要及时发现并采取有效的防治措施，以保证植物的健康生长。
四、总结与回顾在深圳市，观花园林植物的养护是城市绿化工作中不可或缺的一部分。
通过本文的介绍，我们了解到了深圳市常见观花园林植物的种类和养护技术指引，这些知识对于提升城市绿化的管理水平具有重要的指导意义。
我们也应该意识到，绿化工作需要长期的坚持和不断的改进，才能更好地满足城市居民对美好生活环境的向往。
个人观点与理解作为深圳市常见观花园林植物的养护技术指引的撰写者，我深刻理解养护工作的重要性。
通过对观花园林植物的深入了解和实际操作，可以更好地保护和利用自然资源，提高城市环境的舒适度和美观度。
雨水花园结构
雨水花园结构【篇一：雨水花园综述】雨水花园综述纲要：跟着城市化进度的加速 ,愈来愈多的地表径流和雨水循环问题出现，这同时也引起了水资源浪费与城市生态环境恶化。
雨水花园的推行、建设将是解决这一问题的有效门路之一。
雨水花园是一种生态可连续的雨洪管理以及雨水利用设备，拥有低成本、高效能、建筑简单等长处。
本文第一论述了雨水花园的定义及其源流，介绍了雨水花园的功能与种类；而后，针对中国现状，就雨水花园怎样在国内发展提出了建议。
要点词：雨水花园；雨水利用；水循环abstract ：more and more storm water and rain circulationproblem come up as the urbanize acceleration.at the meantime,thats why water waste and urban ecological deteriorationget focused.set up rain gargen is one of the most efficientmethods.the rain garden is an ecological and sustainablefacility used for storm and flood control and utilization. it has advantages of low cost, high efficiency and easyconstructing.this paper discusses from the definition of raingarden and its origin are expounded first, and its functions andtypes are introduced. after that, according to the currentsituation of china, some suggestions on rain gardendeveloping are put forward.key words: rain garden; rainwater utilization;water circulation1.绪论1.1 城市化与雨水问题城市化是我国经济发展的主要特点之一， 2020 年以前，我国将连续改革开放 20 年来城市化进度的快速发展势头，城市进度的加速，大批硬质不透水资料投入到城市建设中间，这也使得愈来愈多的自然上地被不透水资料所覆盖。
藤本植物在广州、佛山两地城市公园的应用调查
中国园艺文摘 2018年第4期藤本植物在广州、佛山两地城市公园的应用调查苏洪林1,2，陈昔灯2，罗 连2，孙延军1，林石狮2（1.深圳园林股份有限公司，广东 深圳 518000；2.广东环境保护工程职业学院，广东 佛山 528216）摘 要：藤本植物因其独特的外貌和结构以及生态效应，常被应用于各类城市园林景观中。
广州、佛山地区藤本植物资源丰富，但城市公园中应用的种类和方式较少。
调查发现，广佛城市公园使用的藤本植物仅有16种，隶属12科，其中葡萄科、菊科藤本植物应用的种类和数量较多，而菊科蟛蜞菊的应用概率高达98%，应用种类趋于单一。
应用方式主要有8种，护坡绿化应用次数最多，其次为棚架绿化和立柱绿化。
珠三角区域有丰富的乡土藤本植物，建议加强其开发及示范工程建设工作。
关键词：藤本植物；城市公园；广佛地区近年来，我国积极推进森林城市的建设，《珠三角国家森林城市群建设规划》明确提出2018年珠三角9市全部成功创建国家森林城市，到2020年基本建成国家级森林城市群的建设目标。
但现在城市土地资源稀缺，直立乔灌木应用的种类和数量呈饱和状态，以藤本植物为主的垂直绿化越来越受到人们的关注，因此，藤本植物具有较高的开发价值。
…藤本植物是植物界的异类，具有独特的外貌和结构，大部分不能直立生长，常生长在一般直立植物无法生存的场所，在联结森林冠层中起到不可替代的作用，更具有独特的生态效应。
在园林绿化应用方面，藤本植物占地少、绿量大、美化效果显著，具有很高的园林应用价值。
王发国等调查统计广东野生藤本植物资源512种[1]，曾凤等统计广州地区适合生长的具有较高观赏价值的60种藤本植物[2]。
但华南区藤本植物的开发应用仍然欠缺，城市绿化应用的藤本植物种类少、数量少。
本文对广佛两地的城市公园进行调查分析，统计藤本植物的应用情况。
1 广佛的自然概况广佛地区地处广东省中南部，珠江三角洲北缘，濒临南海[2,3]，位于北回归线附近，东经112°28′～…114°3′，北纬22°26′～23°56′。
第九届国际园林博览会奖项评审规则
第九届国际园林博览会奖项评审规则住房城乡建设部发出通报表彰第九届园博会先进单位个人，北京等15个城市获特别贡献奖。
百分百证书挂靠网的编者了解到为保证第九届中国国际园林博览会评奖活动的科学性、公正性和时效性，根据有关竞赛章程规定，制定相应奖项的评审规则。
一、评奖范围所有参展城市、单位和个人均有资格参与评奖。
二、评奖原则（一）评奖委员会的评奖结果为最终结论。
（二）评奖采用每个评委无记名投票方式。
（三）凡参加园博园展园设计或建设的人员一律不参与评奖工作。
（四）评奖过程公正、公开、公平。
三、评奖组织为保证评奖工作的顺利进行，由住房和城乡建设部、中国风景园林学会和北京市园林绿化局共同成立“第九届中国（北京）国际园林博览会评奖委员会”（以下简称“评奖委员会”），评奖专家由评奖委员会推荐，经园博会组委会审定后，组成评奖组。
（一）评奖委员会具体负责指导各专项评审组开展评比工作，并对所有项目的评比结果进行总评。
评奖委员会的主要职责：1、审定评奖办法及评奖标准；2、检查评奖程序，监督评奖过程；3、审定评奖结果。
（二）评奖委员会办公室评奖委员会下设的具体工作部门，负责竞赛与评奖具体组织工作，职责如下：1、起草竞赛和评奖有关文件；2、收集和整理各参展单位参赛信息；3、组织协调评奖委员会召开会议和开展工作；4、汇集和统计评奖成果；5、编写《竞赛与评奖工作总结报告》；6、确定评奖专家组人员名单。
四、奖项设置部颁奖奖项（一）特别贡献奖、特别成就奖1、特别贡献奖：连续7届参加中国国际园林博览会的城市，其中北京市因为建设中国园林博物馆而单独颁发特别贡献奖。
2、特别成就奖：连续4届参加中国国际园林博览会并获得综合大奖和金奖的城市。
（二）组织奖评奖对象：省、自治区住建厅和各城市人民政府，奖项设置为：1、特别组织奖2、优秀组织奖3、组织奖（三）先进集体奖：各参展城市按要求推荐，最终每个参展城市评选1个；（四）先进工作者奖：奖励各省（自治区）建设主管部门和城市园林绿化主管部门及园博园承建单位的优秀个人。
园林专业大学排名1
前园林专业大概两个发展方向，设计和施工!所从事的项目基本上是市政园林和房地产两个方面，目前是国家禁止搞面子工程，所以市政工程前景不好。
园林研究报告指出：国家现在对房地产进行调控，所以，房地产园林也不是很被我看好。
并且，目前园林界的活基本都被境外公司接掉了，比如，贝尔高林，edaw等。
但，外人看来，园林很有前途，不好意思，我没看到这一点。
下面来看看园林专业大学排名。
1、北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。
学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。
学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。
其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。
其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。
陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。
张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。
2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。
《园林植物》教学大纲
《园林植物》教学大纲一、课程简介园林植物是城市规划专业的一门专业基础课，为限定性选修课程。
本课程包括：总论和各论二部分。
总论部分主要介绍园林植物分类的发展、任务、分类的基本原理与方法、园林植物在城市绿化中的应用等基础知识。
各论部分主要介绍华南地区常见常用的园林植物的形态特征、习性、栽培要点，及常见园林植物的识别与应用。
二、课程性质与教学目的1 、课程性质：《园林植物》是城市规划专业的专业基础课程，是专业限定课。
2 、课程目的与任务：园林绿化的主体是园林植物，是城市园林景观的骨架组成。
我国是植物资源大国，不论是传统园林还是现代园林，都非常重视植物材料的应用，尤其在推崇生态设计理念的今天，植物造景更成为园林建设的主流。
本课程通过讲授园林植物的种类、生态习性、观赏特性、城市园林树种选择及其配植等内容，使学生了解园林植物在城市绿化建设中的重要作用，掌握常见常用园林植物的形态特征、生态习性、观赏特性及应用。
在此基础上，基本能够独立进行城市园林植物的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。
并学会利用文献资料和工具书鉴定植物的基本技能。
三、教学内容及要求绪论（一）目的与要求•了解园林植物学的研究内容与任务；•了解植物分类学的发展情况；•了解我国丰富的园林植物种质资源。
（二）教学内容第一节园林树木学的研究内容与任务•主要内容园林植物学的概念，园林植物的定义和研究内容，园林植物学的学习任务与方法。
•基本概念和知识点园林植物，园林植物学，园林植物学的研究内容。
•问题与应用（能力要求）了解与认知第二节植物分类学的发展概况•主要内容植物分类学的发展简史与发展趋势。
•基本概念和知识点植物分类学的各发展阶段及其特点•问题与应用（能力要求）了解与认知。
第三节．我国园林植物种质资源1. 主要内容我国园林植物种质资源的特点及利用概况•基本概念和知识点我国园林植物的种类、分布与物种多样性特点；我国乡土园林植物的驯化利用。
《中国二十一世纪的园林之母》札记
《中国二十一世纪的园林之母》阅读笔记目录一、内容概括 (2)1.1 阅读背景与意义 (3)1.2 园林艺术的多样性 (3)1.3 中国园林的历史与发展 (5)二、中国古典园林的独特魅力 (6)2.1 自然与人文的和谐统一 (8)2.2 寓意与象征的丰富表现 (9)2.3 建筑与自然的融会贯通 (10)三、现代园林的创新与发展 (11)3.1 现代科技在园林设计中的应用 (13)3.2 生态环保理念在园林建设中的体现 (14)3.3 园林艺术的多元化发展 (16)四、中国园林文化的内涵与价值 (17)4.1 园林与哲学、文学的关系 (18)4.2 园林与传统文化的传承 (19)4.3 园林艺术的国际交流与影响 (21)五、中国二十一世纪园林建设的挑战与机遇 (22)5.1 城市化进程中的园林需求变化 (24)5.2 可持续发展理念在园林建设中的应用 (25)5.3 园林产业的创新发展路径 (26)六、结语 (28)6.1 对中国园林未来的展望 (29)6.2 对阅读本书的思考与启示 (30)一、内容概括这本书首先回顾了中国园林艺术的历史演变，从古典园林的精髓到现代园林的创新，展现了一个丰富多彩的园林世界。
书中详细阐述了园林艺术的哲学内涵，包括天人合和谐共生的思想，以及如何通过园林艺术体现中国传统文化。
书中重点介绍了现代园林的发展状况，特别是当代中国的城市化进程中，园林作为城市文化的重要组成部分，如何融入现代城市生活，创造出既具有文化底蕴又符合现代审美需求的园林空间。
也提到了现代园林设计面临的挑战，如如何在尊重自然、保护环境的前提下进行园林设计，以及如何将传统园林的精髓与现代设计理念相结合。
书中还涉及了关于“中国二十一世纪的园林之母”这一主题深入探讨。
通过解析一些具有代表性的园林作品，展示了当代园林设计师如何将传统与现代相融合，创造出富有中国特色的现代园林。
通过对这些作品的深入解析，揭示了这些设计师的灵感来源和创作思路。
岭南青年风景园林师—叶劲枫
Guangdong Landscape Architecture94青年风景园林师岭南青年风景园林师——叶劲枫Lingnan Young Landscape Architect -Ye Jinfeng【编者按】自古以来，岭南地区孕育着独特的自然资源和人文艺术，产生了岭南园林流派，培养了一代又一代的风景园林师。
本刊副主编、华南理工大学建筑学院风景园林系系主任林广思教授将通过访谈近年来活跃在岭南地区的年轻风景园林师，记录他们的造园思想、方法和技艺，揭示他们多年的从业经验和思考，启迪广大风景园林工作者。
本期访谈的对象是叶劲枫正高级工程师，他以自身经历为牵引，讲述从业20年来对设计实践、工程管理、设计思想、设计价值观等方面的总结和探索。
叶劲枫，高级工程师（教授级），现任广州普邦园林股份有限公司集团董事兼规划设计事业部总裁，兼任中国建筑学会园林景观分会理事、广东园林学会园林规划设计专业委员会副主任委员等，曾获2019年广东省十佳青年风景园林师、2018年广东省勘察设计行业设计之星等奖项。
近年来担任了多项重要（大型）工程勘察设计项目的主要负责人，如：第十二届中国（南宁）国际园林博览会罗汉松园、深圳前湾片区景观提升工程、深圳大脑壳山公园、珠海长隆海洋王国园林、横琴国际科技创新中心园林、广州长隆酒店庭园等。
问：您自小便生活在岭南，在这里学习、工作，可算是一位很“纯正”的岭南风景园林师。
在20来年的专业学习和工作的经历中，作为一名深耕于本地的设计师，您能回忆下对您日后设计产生过深远影响的事情吗？叶劲枫：我是广东东莞人，小时候就生活在可园的周围。
20世纪80年代初的可园刚刚被修复后对外开放，周边有很大一片池塘水域，我们称为可湖，水面上几乎盖满了水浮莲，岸边还有大量民居依水而建，很有水乡的意味，破败的可亭就立在这片水域上。
当时还不懂什么是园林，也不知道可园有那么高的历史和艺术价值，只知道里面好玩，就像迷宫一样，而且是立体的迷宫，我想，这就是我个人对于空间感所受到的最初启蒙。
《园林植物栽培与养护》课程标准
《园林植物栽培与养护》课程标准适用专业：园林技术专业代码：410202（国标）学院（部）：_____________________执笔人： ___________________审核人：_______________________2023年3月一、课程基本信息 (1)二、课程性质与任务 (1)（一）课程性质 (1)（二）课程任务 (1)（三）课程设计理念 (1)三、课程目标与要求 (2)（一）课程目标 (2)（二）课程要求 ................................ 错误!未定义书签。
四、课程结构与内容 (3)（一）课程结构与学时分配 (3)（二）课程内容与要求 (3)（三）课程思政实施要求 (5)（四）1+X证书内容融入 (5)五、学生考核与评价 (5)六、教学实施与保障 (5)（一）教学要求 (5)（二）教学方法 (5)（三）教学手段 (6)（四）教学资源 (6)（五）实训条件 (6)（六）师资队伍 (6)七、授课进程与安排 (6)《课程名称》课程标准一、课程基本信息二、课程性质与任务（一）课程性质《园林植物栽培与养护》课程是园林、园艺专业的专业核心课程，是基于生产实务的课程，是实践性很强的专业课程。
本课程是依据园林、园艺专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的,对本专业所面向的园林园艺专业所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。
（一）课程任务通过本课程学习能熟练掌握园林栽培与养护的各项操作内容；能够根据实际情况编制养护方案；能够完成养护项目的投资概算。
（三）课程设计思路园林植物栽培与养护是高职高专园林技术专业大部分学生就业后从事的主要工作岗位必须掌握的专业技能。
本课程的功能是培养学生对城市常见园林植物栽培和养护的能力。
这些都是园林园艺专业最为重要和基本的能力。
因此，本课程在园林园艺专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。
本课程立足于实际能力的培养，因此对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展动手操作能力。
广东园林学会关于表彰2013年—2016年度先进集体、先进个人、先进会员、突出贡献奖的通报
学会各机构、各单位会员及会员同志： 为进一步推动学会工作创新发展，表彰一批自纪念学会成立 50 周年活动以来对广东园 林学会工作和风景园林事业的发展作出突出贡献的个人和团体会员，学会决定开展 2013 年—2016 年度先进集体、先进个人、先进会员及突出贡献奖评选活动。本次活动得到了 广大会员的积极响应，根据申报和推荐的材料，经学会第七次会员代表大会筹备组评审讨 论后，现决定授予华南农业大学林学与风景园林学院等 45 个集体“先进集体”荣誉称号； 授予王代容等 48 名同志“先进个人”荣誉称号；授予王辉等 22 名同志“先进会员”荣誉 称号；授予尹洪卫等 8 名同志“突出贡献奖”荣誉称号。
魏美娥 深圳市华美绿环境建设工程有限公司董事长
三、先进会员（共计 22 名，按照姓氏笔画排名）：
王 辉 深圳公园管中心园艺部长
. Al广l 州R市ig越h秀ts公园Reserved.
广州市流花湖公园 广州文化公园 广州市兰圃和草暖公园管理室 广州市绿化公司 广州市花木公司 广州市园林建筑工程公司 广州园林建筑规划设计院 广州市林业和园林科学研究院 广州市城市规划勘测设计研究院 广东省岭南综合勘察设计院 广东省农业科学院环境园艺研究所 棕榈生态城镇发展股份有限公司 广州普邦园林股份有限公司 广东东篱环境股份有限公司 广州怡境景观设计有限公司
深圳市公园管理中心 深圳市园林集团有限公司 深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司 深圳市仙湖植物园 深圳市铁汉生态环境股份有限公司 深圳文科园林股份有限公司 深圳园林股份有限公司 深圳市市政设计研究院有限公司 深圳市华美绿环境建设工程有限公司 《风景园林》杂志社 岭南园林股份有限公司 珠海御园景观工程有限公司 珠海市风景园林工程有限公司 佛山市林业科学研究所 惠州市园林学会
“双碳”背景下低碳园林在城市景观设计中的应用探讨
随着我国城市化步伐的不断加快，一系列资源环境与社会问题逐渐显现，如人口激增、交通拥堵、建筑过密致使二氧化碳排放量迅速增加，进而导致环境污染、热岛效应等问题变得愈发突出，严重影响居民的生活质量、城市安全和可持续发展[1]。
2020年9月22日，中国在第75届联合国大会上正式提出要在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的战略目标[2]。
“碳达峰”是指在某一时点，二氧化碳排放量达到历史最高值，随后由增转降的历史拐点，标志着经济发展从高能耗、高排放转向清洁的低能耗模式[3]。
“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、节能减排、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消，实现二氧化碳的“零排放”[4]。
“双碳”目标一经提出就迅速引起我国各行各业的高度重视，成为大家共同关心的热点议题，这对人们来说既是机遇也是挑战[5-10]。
城市碳排放约占我国碳排放总量的70%以上[11]，是实现“双碳”目标的主战场。
城市园林绿地作为与人类关系最为密切的第二自然，具有协调人类社会与自然环境之间生态平衡的重要力量，如何践行“双碳”行动要求，利用合理的园林规划设计，推动城市以自然做功的方式达到降耗减排，如何更好地将低碳理念与景观建设相融合，充分发挥城市园林绿地的生态碳汇能力，实现城市可持续发展，是我们需要深入思考且势在必行的问题。
1低碳园林简介1.1低碳园林的概念2007年新西兰景观设计师克雷格·波考克提出碳景观概念，首次将目光从园林表象的绿色可持续性转向内在的隐性碳值，开启了低碳园林学术研究的篇章[12]。
低碳园林作为低碳理念的延伸，具有减少碳源、增加碳汇的优势。
目前行业内对低碳园林的概念尚无完全一致的定义，王贞等曾试将其界定为：在风景园林的规划设计、材料与设备制造、施工建造与日常管理，以及使用的整个生命周期内，尽量减少化石能源的使用，提高能效、降低二氧化碳排放量，形成以低能耗、低污染为特征的“绿色”风景园林[13]。
绿化工程设计方案
绿化工程设计方案目录一、前言 (3)1.1 绿化工程的意义 (3)1.2 设计目标与原则 (4)1.3 设计范围与内容 (6)二、现状分析与评估 (7)2.1 现状概述 (8)2.2 存在问题分析 (9)2.3 适宜性评价 (10)三、设计理念与思路 (11)3.1 设计理念 (12)3.2 设计思路 (13)3.3 设计方法 (14)四、绿化景观规划 (15)4.1 景观结构布局 (16)4.2 景观元素设计 (18)4.2.1 地形塑造 (19)4.2.2 植物配置 (20)4.2.3 水体设计 (21)4.2.4 小品与设施 (23)4.3 景观分区与流线组织 (23)五、植物选择与配置 (25)5.1 植物选择原则 (26)5.2 常见植物推荐 (27)5.3 植物配置技巧 (28)5.4 植物维护与管理 (29)六、景观设施与小品设计 (30)6.1 休息座椅与垃圾桶 (31)6.2 喷泉与水景 (33)6.3 艺术装置与雕塑 (34)6.4 照明设施 (35)七、预算与投资估算 (36)7.1 设计费用 (38)7.2 施工费用 (39)7.3 运营与维护费用 (40)7.4 投资回报分析 (41)八、结语 (42)8.1 设计总结 (43)8.2 后续工作建议 (44)一、前言随着社会经济的快速发展和城市化进程的不断推进，人们对于生活品质和环境质量的要求越来越高。
绿化工程作为城市基础设施建设的重要组成部分，对于改善城市环境、提升居民生活品质具有重要意义。
为了科学合理地规划和实施绿化工程，本设计方案旨在明确绿化工程的目标、原则、设计理念及具体措施，为后续的实施工作提供有力指导。
本设计方案遵循生态优先、因地制宜、以人为本的原则，紧密结合城市发展规划和生态环境保护需求，力求实现经济、社会和环境的可持续发展。
以改善城市环境、提升居民生活品质为核心目标，注重细节设计和人性化理念，确保绿化工程的高效实施和良好效果。
园林专业排名
园林专业排名1、北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。
学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。
学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。
其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。
其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。
陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。
张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。
2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划（城市绿化专门化）班；1979年开办风景园林专业；1986年建立风景园林硕士点。
拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。
学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。
团队负责人情况报告-广东生态工程职业学院
团队负责人情况报告黄东兵，广东生态工程职业学院风景园林系主任，担任广东园林学会园林植物与花境专业委员会副主任委员和广东省林学会理事，2012年获评广东省职业教育教学名师，具有园林高级工程师和园林副教授专业技术资格，花卉园艺师（二级）职业资格证书。
兼任新三板上市公司——广东创宇园林股份有限公司总工程师，作为技术专家组负责人指导完成的《广东园》获2017中国花卉博览会室外庭园综合类特等奖，作为项目负责人完成的“观赏苗木——杜鹃红山茶”项目获2017中国花卉博览会展品类（观赏植物观赏苗木）金奖，作品“绿韵飞扬”荣获中国花卉协会2018年广州国际盆栽植物及花园花店用品展览会“家庭园艺主题展”设计金奖；主持国家及省级课题3项，主编国家规划教材《园林绿地规划设计》、《草坪建植工》等教材3本，在专业期刊上发表学术论文28篇，主持建设校级园林技术品牌专业、园林景观设计工作室、园林技术教学团队和园林绿地规划设计精品课程。
个人风采照黄东兵副教授职称证书黄东兵高级工程师职称证书黄东兵花卉园艺师证书参加课题情况主持2018年度林业职业教育研究课题项目“现代学徒制融合信息化技术手段开拓林业教育教学改革新道路”的研究排名第二参与2017年广东省普通高校特色创新类（教育）项目“现代学徒制试点专业育人模式的创新应用与实践----以园林类专业为例”的研究主持广东生态工程职业学院2016年“校企合作开发课程——《园林绿地规划设计》”主持广东生态工程职业学院2015年“园林绿地规划设计精品资源共享课”项目研究主持广东生态工程职业学院2015年“园林工程技术教学团队”项目研究参与广东生态工程职业学院2015年“园林建筑设计教学形式和方法的实践与改革”项目研究参与广东生态工程职业学院2015年“景观环境中空间设计的研究与应用”项目研究发表论文情况菊芋光响应曲线模型选择及其环境适应性，黑龙江农业科学，2018年3月，第一作者竹节树幼苗的光响应特性及其曲线最适模型选择，西南林业大学学报，2018年4月，第二作者香根草生态工程在垃圾填埋场复绿中的研究与应用，农技服务，2017年7月，第一作者竹节树无性系叶片生长特性与叶绿素荧光，林业与环境科学，2017年8月，第一作者直观法在《园林规划设计》课程教学改革中的探索和实践，课程教育研究，2017年12月，第一作者台风对深圳市行道树的影响及其应对措施分析，南方农业，2016年5月，第一作者探索具有当代岭南特色的居住小区园林景观，内蒙古林业科技，2016年6月，第二作者新中式园林的美学价值探析，住宅与房地产，2016年4月，第二作者教学性屋顶花园景观营造——以广东省林业职业技术学校实训中心屋顶花园为例，黑龙江生态工程职业学院学报，2016年2月，第二作者教材出版情况主编职业教育国家规划立项教材《园林设计》，2018年3月主编《园林绿地规划设计》校本教材，2017年1月主编《园林设计初步》校本教材，2016年8月。
浅析当代园林中叠石造山中存在的问题
师都未带过就坐直通车上岗。试想一个没有专业实践经验 ，
少有 专 业知 识 积 累 的新 手 ， 能不 犯错 误 吗？很 多 不合 理 的环
半天然半人工之物也。 国园林 ， 吾 无能大小 ， 几莫不有石。 通 ”
过 叠 石 造 山勾 连 花 木 鱼 池 、 宇 建 筑 ， 隔空 间 ， 造景 致 ， 屋 分 营 造 就 起 落 ， 勒 画意 ， 然 已成 为营 造 中国 山水 园 林 的一 大 勾 俨 特 点 ， 中国 园林 几 千 年 发展 过 程 中 ， 园技 艺 发 展越 趋 于 在 造
成 熟 ， 种 以“ 为绘 ” 这 石 的造 园手 法显 得更 为 突 出。
境、 整体风格 ， 材料使用不当的设计不就这样被制造出来 了。
一
些设 计 动 辄 成 片密 植 的大 树 ， 百 几 千 吨假 山置 石 ， 面 几 大
积户外木铺装 、 高档花岗岩树池 、 侧石。 １ 主事者不懂装懂， 事者不求精准 ． ３ 做
石名师难上讲 台进行教育实践 ； 另一方面我国的高校教育还没 能像西方国家院校聘任一线技师上台执教， 导致我国专业教育 界存 在 的“ 眼高手低 ” 现象 的普遍性 、 常态化 现象 。
１ 设 计不 严谨 ， 样 画 葫芦 ． ２ 依
２ 传 统 园林 叠石 技艺面 临传 承 困境
２１ 历 史 背景局 限 ．
会， 大学园林专业教科书里虽有北京林业大学编著的《 园林工 程》 一书 ， 假 山工程 一章 的编著 还不 够深度 ， 但对 偏重 理论 ， 实 践操作指导性不强 ， 国内园林理论研究界专攻传统园林叠石研 究者寥寥 ，由于 目 前我国大学教育一般师资要求均需硕士、 博 士才能执 教 ， 士博士却 又是从学 校到学校 ， 理论到 理论 ， 而硕 从 完全缺乏园林叠石的实践教育经验， 就算去实践学习， 两三年 未必能独立操作 ， 何况还有天资、 体力、 主动Ｉ等差异。 生 因此， 我 国的专业 高校在传 统园林叠石 理论实践 教育上 ， 严格地 讲是 不 合格的， 假山叠石技艺传教如同传统手工业者 ， 师傅带徒“ 师不
2019年“广东省十大风景园林师”及“广东省十佳青年风景园林师”名单
2019年“广东省十大风景园林师”及“广东省十佳青年风景园林师”名单为庆祝新中国成立70周年和改革开放40年，进一步推动广东风景园林行业和学会工作创新发展，表彰一批为广东风景园林发展做出杰出贡献的从业人员,经广东园林学会向省科协备案并进行全面、综合、公平、公正的讨论和评选，最终评选出2019年"广东省十大风景园林师"及"广东省十佳青年风景园林师"。
评选结果如下：一、2019年广东省十大风景园林师（按姓氏笔画排序）教授级高级工程师，一级注册建筑师，广州园林建筑规划设计研究总院院长，《广东园林》杂志编委。
主持设计城市园林景观的重大工程项目，代表作品包括海珠湿地二期工程、广州市儿童公园、顺德和园、二沙岛艺术公园、第九届中国（北京）国际园林博览会广东省岭南园林展区、佛山市东平新城河堤迎水面景观、广州国际生物岛绿道、南沙开发区大角山海滨公园、顺德顺峰山公园汀芷园等项目，获得多个国家、省、市勘察设计奖项。
清华大学建筑学学士，加拿大温哥华不列颠哥伦比亚大学硕士，奥雅设计董事长、首席设计师，旅行作家，广东园林学会理事会理事，北京大学景观设计学研究院客座研究员，北京林业大学客座教授等。
专注于景观设计、规划设计等领域，代表作品包括深圳市宝安中心区滨海地带规划、漳州碧湖市民生态公园、深圳中信红树湾、北京泰禾运河岸上的院子、北京首创禧瑞都等。
风景园林设计教授级高级工程师，深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司总园林师。
从事本专业工作31年，20多个项目获国家级及国际奖项。
2011年第三届深圳市勘察设计行业"十佳青年风景园林设计师”称号获得者，2016年被评为首届深圳市勘察设计行业杰出景园师。
2001年起，先后入选深圳市政府规划局、城管局等一系列专家库，2012年3月受聘为中国勘察设计协会勘察设计行业奖评审专家，2019受聘为中国风景园林学会风景园林学科科学传播专家。
教授级高级工程师，深圳大地创想建筑景观规划设计有限公司创始人/首席景园师，广东省杰出工程勘察设计师。
深圳前海道路绿地花境植物应用调查
车流缓冲区
车辆行驶区
车辆停留区
强度最大、时间最长
强度较大、时间较长
大面积为乔灌草组合；小面积 中部为乔灌草组合；两端为
为灌草组合
灌草组合
强度较小、时间较短 全是灌草或纯草组合
等，并强化重要节点景观往创新、时 尚、简洁大气方向提升，尽可能加入 新色系、新品种和新姿态的植物，并 结合多元化互动景观进行花境景观主 调设计，营造出具有标杆示范作用的 景观。
most of them are red plants. Most plants grow well and are mainly
关键词：道路绿地；花境植物；配置应用；深圳前海 中图分类号：TU986；S688 文献标志码：A 文章编号：1671-2641（2021）03-0050-05
distributed in traffic island, median divider and roadside green belt. Finally, based on the current situation of sustainability and ornamental, the paper proposes the optimization strategy of increasing blue and purple woody plants, and some suggestions of configuration design positioning.
植物的观赏色彩按植物种类数量从多到少依次是红
色系（57 种）、黄色系（24 种）、紫色系（18 种）、白 色系（11 种）、橙色系（8 种）、蓝色系（7 种）、纯绿 色系（2 种），其中 24 种植物具有多个观赏颜色。调研发现， 几乎所有的道路绿地边缘区域以鲜艳而低矮的暖色系植
重庆园科院与重庆交通大学建筑与城市规划学院联合培养风景园林研究生基地正式挂牌成立
2021年第1期-49-信息报道北京市以标准化助推园林绿化高质量发展标准是人类文明进步的成果，也是世界的“通用语言”。
近年来，北京实施的两轮百万亩造林绿化建设为首都绿化面貌带来巨大变化，这其中也离不开标准化建设的助力。
“规范动作”，保护管理古树名木围绕受损生态系统修复和城市森林健康经营，产业提升和转型升级，保障生态环境安全，提高生态系统服务功能等领域,制定了《裸露坡面植被恢复技术规范》《公园设计规范》国家标准2项；《观光果园总体设计规范》%古树名木复壮技术规程》等林业和草原行业标准28项#同时，发布实施《城市树木健康诊断》《森林资源损失鉴定标准》《节水型苗圃建设规范》《林木与观赏植物品种审定技术规范》等现行有效北京市地方标准198项#“定规矩”，助力产业转型升级通过标准化建设和管理，可以保证林业产品的质量，促进绿色产业转型升级和高效发展。
《林木及观赏植物品种审定技术规范》《茶菊生产技术规程》等标准，把绿色、专用特用指标放在更加突出位置，对引领品种选育方向，加快植物品种的选育和更新换代，提升商品苗木质量和产量等起到了重要作用。
“树典型”，增强企业市场竞争力北京已经高标准完成国家农业标准化示范区项目《森林多功能经营标准化示范区》《国家牡丹综合标准化示范区（北京）》等41项。
通过标准的组合集成和示范推广，辐射带动了周边区域乃至全国林木种苗、花卉、果品产业的提质增效和转型升级。
同时，还积极引导园林绿化行业企业参与标准化示范区建设，形成一批生产管理标准化、市场竞争力较强的林业企业。
北京市大东流苗圃、北京市温泉苗圃、北京市黄垡苗圃、北京京彩燕园园林科技有限公司等先后被国家林业和草原局评为国家标准化示范企业，有效增强了企业的市场竞争力，为行业企业树立了标杆和典型#摘自中国科普网2021.01.07北京苗木电子标签林草种苗质量监督管理新模式2020年北京市办证苗圃1365家，面积26.6万亩，苗木总产量8000余万株。